06
人民民主专政的社会建设
Chapter
教育事业的发展
总结词
教育公平、教育质量、教育资源 均衡配置
教育质量
不断提升教育水平,加强教师培 训,提高教育质量,培养具有创 新能力和国际视野的人才。
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教育公平
确保每个公民都有平等接受教育 的机会,不受性别、种族、贫富 等因素的限制。
教育资源均衡配置
人民代表大会制度保障了国家 权力掌握在人民手中,符合人 民当家做主的宗旨,适合我国 的国情。
人民代表大会制度实行民主集 中制的组织原则,有利于保证 国家权力统一行使,有利于集 中力量办大事。
共产党领导的多党合作和政治协商制度
共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是具有中国特 色的政党制度。
人民民主专政的历史发展
人民民主专政的历史发展:在新民主主义革命时期,中国共产党就开始了建立人 民民主专政国家的探索和实践。在1949年新中国成立时,人民民主专政政权就正 式建立起来。
在人民民主专政的国家政权中,工人阶级是领导阶级,工农联盟是阶级基础,全 体人民是国家的主人。
02
人民民主专政的理论基础
多种所有制经济共同发展
鼓励、支持和引导非公有制经济发展,激发非公有 制经济活力和创造力,形成各种所有制经济平等竞 争、相互促进的新格局。
按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
按劳分配为主体
在公有制经济中,劳动者以其劳 动的数量和质量为尺度,按照等 量劳动相交换的原则进行分配, 实行多劳多得、少劳少得。
05
人民民主专政的文化制度
Chapter
社会主义核心价值体系
总结词
社会主义核心价值体系是人民民主专政文化制度的基石,它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理 想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。