高考地理一轮复习:生物与土壤
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第三单元陆地和海洋第4讲生物和土壤【导学提示】内容精析生物在陆地环境形成和发展中的作用。
土壤的形成及其在陆地环境中的作用。
学法指导(1)列表比较法。
对于典型植物对环境的指示作用,可以列表对比总结,一目了然。
植物名称植物形态指示环境叶子柔嫩,硕大;根系很不发莲水湿环境达骆驼刺叶子变成细刺,根系根发达干旱的沙漠环境迎风面蒸发加剧,树叶逐渐萎树冠指向盛行风向旗形树蔫死亡铁芒萁、茶树酸性土壤碱蓬叶子常退化而贴伏茎上碱性土壤矮牵牛二氧化硫污染(2)图导分析法。
图表分析绿色植物在地理环境中的作用。
A.代表O2 B.代表CO2 C.代表O2 D.代表CO2 E.代表氮气G.代表游离氧 N.代表枯枝落叶 M.代表植物从土壤中吸收化学元素F.代表CO2 H.代表重碳酸盐、铝、镁、磷、硫和腐殖质等【能力提升站】请思考:为什么热带森林中的植物会出现分层分布的变化?提示:植物的生长需要的光照条件不同。
喜光植物分布在向阳和森林的上层,喜阴植物分布在背阳、隐蔽或森林底层。
请分析:地球表面热量是怎样变化的,这种变化对植物有什么影响?提示:地球表面的热量从赤道向两极递减,随着热量和温度的变化,形成了不同的植被带。
【自主探究】 一、生物的分布与环境1、影响植物分布最重要的因素是 ( ) A .地形 B .气候 C .土壤 D .水文 答案:A2、根据教材填写下表,分析环境对生物分布的影响: 气候因素影响光照是绿色植物生活的必要条件。
林中上层或向阳坡分布喜光植物;密林底层或背阴坡分布喜阴植物热量 从赤道到两极形成了各种不同的植被 水分从沿海向内陆形成了森林、草原、荒漠等不同的植被景观风迎风面树枝受损,背风面树枝生长,形成旗形树冠热量和水分从山麓到山顶形成垂直分布的植被带 3、读下面两图,回答下列问题。
想一想:为什么说植物是自然环境的一面镜子?提示:由于植物的生长对环境的依赖性很大,而且它能产生某些适应现象与其生长的环境保持统一,因此在很大程度上,植物是自然环境的一面镜子。
第五章植被与土壤1、概念:在地球表面,除了极端干旱、寒冷等地方,几乎都有植物生长。
数量不等的不同种的植物,共同生长在一定的地方。
我们把自然界成群生长的各种植物的整体,称为植被。
2、类型:天然形成的植被,如森林、草原、荒漠等,叫作天然植被;人工栽培和经营管理的植被,如经济林、人工草场等,叫作人工植被。
3、植被垂直分层:在稳定的植被中,不同种类的植物群体,通过争夺阳光的生存竞争,占据一定的垂直空间,从而形成分层明显的垂直结构。
一般而言,气温越高、降水量越多的地方,植被高度越大,植物种的数量越多,垂直结构越丰富。
4、环境影响植被(条件):又为植被提供阳光、空气(二氧化碳)、水分、养料(土壤)、适宜的温度等植被生长发育所必需的条件。
5、气候影响植被分布:植物在生长的过程中始终和周围环境进行着物质和能量的交换,因此环境影响着植被的分布。
影响植被分布最重要的条件是气候,因为气候条件决定了植被所得的热量、光照和水分的数量。
如下表所示:7、环境与植物的形态植物的生长离不开地理环境,植物的形态具有适应当地地理环境的特点。
(1)在沼泽地上生长的植物,通常具有柔嫩、硕大而鲜绿的叶子,但是根部系统并不发达。
(2)在沙漠地区生长的植物,叶子很小,有的叶面上还覆盖着薄薄的蜡层,或者是叶子变成了细刺;有的植物具有非常发达的根系,以便从土壤的深处或广大面积的土壤中吸收水分。
土层瘠薄区,植物根系会异常发达吸取养分,例:黄山松。
(3)在风力大的地区,植被往往比较低矮。
出现旗形树冠。
思考:针叶林为何有针状叶?跟气候有关,主要是为了减少植物体内的水汽蒸发,同时由于比阔叶林的接触面积小,所以更适合严寒气候生存。
8、植物对自然环境的指示作用植物生长对自然环境长期的依赖作用,使植物产生某些适应性与其生长的环境保持统一,使植物能够指示自然环境的某些特征,因而植物是自然环境的一面镜子。
(1)指示环境的干湿状况的土壤环境。
9、图示法理解植物与环境的关系(小结)1、植被类型、分布及其特点天然植被按类型有规律的分布(如下表)。
第11讲土壤必备知识知识体系学科素养1.土壤的概念、质地、颜色和剖面构造。
2.土壤形成的因素及其对土壤的影响。
3.土壤的功能和养护。
1.地理实践力:结合图文材料,识别土壤的颜色、质地、剖面构造和类型。
2.综合思维:分析土壤与其他自然环境要素之间的关系,理解土壤的主要形成因素。
3.人地协调观:结合具体土壤类型,合理利用土壤,进行土壤养护。
一、观察土壤1.土壤的概念:指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。
2.土壤的组成:由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。
3.观察(1)土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一。
有些土壤就是用颜色来命名的,如黑土、红壤等。
(2)土壤质地按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,可分为如下三种类型。
①砂土:通气、透水性强,保水、蓄水性能弱,有机质易分解,保肥性能弱,但易耕作。
②壤土:通气、透水性能良好,蓄水、保肥性能强,是农业生产理想的土壤质地。
③黏土:通气、透水性差,蓄水、保水性能强,有机质分解缓慢,易积累,保肥性能好,但质地黏重,不易耕作。
(3)土壤剖面构造①概念:指从地面垂直向下的土壤纵剖面,由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。
②在自然土壤中,森林土壤剖面构造最为复杂。
森林土壤剖面及各土层特点如下图所示:③自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。
耕作土壤剖面及各土层特点如下图所示:二、土壤的主要形成因素因素作用成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况生物影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素气候其分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律地貌对土壤发育的影响是多方面的时间土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显人类活动自然土壤在人类长期的耕作和培育下,形成有利于农业生产的耕作土壤1.功能(1)土壤是一个开放的系统,与其所在的环境之间有着活跃的物质和能量交换,是联系有机界和无机界的关键环节。
(2)土壤本身是许多动物和微生物生存的场所和营养来源。
高考地理复习生物地理和土壤地理知识点
土壤与农业生产的关系是人类从事农业生产最基本的自然资源。
生物在土壤形成中的主导作用改造成土母质(有机质的积累、养分元素的富集)
人类活动对土壤形成的影响①改良土壤②引起土壤退化(南方水稻土,北方黑垆土)
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生物圈与植被分析土壤形成的原因(建议用时:40分钟)一、选择题读漫画《枯萎的外表,强大的内心》,完成1~3题。
1.该漫画反映植被适应的环境特征是( )A.高寒B.干旱C.温暖D.湿润2.该漫画反映植被适应环境特征的习性是( )A.植株矮小,根系发达B.茎叶覆盖茸毛C.具有肉质茎或叶D.叶片为革质3.该植被分布地区容易出现的环境问题是( )A.土地石漠化B.土壤酸化C.土地荒漠化D.土壤污染1.B2.A3.C解析:第1题,图中植被矮小,根系却很发达,说明该地气候干旱。
第2题,读图可知,该植被植株矮小,以减小蒸发;根系发达,利于从深层土壤中吸收水分。
第3题,由题意知,该植被分布地区气候干旱,降水稀少,容易出现土地荒漠化。
(2019·全国卷Ⅲ)近年来,位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化,土地覆被也随之变化,平地上的耕地明显减少,洼地上的草地大量转化为湿地,越年积雪(积雪期超过一年)面积减少。
据此完成第4题。
4.西伯利亚地区平地上减少的耕地主要转化为( )A.林地B.湿地C.草地D.寒漠C解析:随着气温升高,蒸发量增大,西伯利亚平地上的土壤水分减少,不再适合耕种。
与林地(需水量大)相比,草地能够适应环境的变化且竞争力更强,故减少的耕地主要转化为草地,C项正确,A项错误。
平地上的耕地水分条件变差,无法转变为湿地,B项错误。
气温升高,冻融作用和物理风化作用减弱,不利于寒漠的形成,D项错误。
(2020·全国卷Ⅰ)岳桦林带是长白山海拔最高的森林带。
岳桦林带气候寒冷,生长季短,只有其下部的岳桦才结实(种子)。
岳桦结实的海拔上限称为岳桦结实线,岳桦林分布上限即长白山林线。
监测表明,20世纪90年代以来,长白山北坡气候持续变暖,岳桦结实线基本稳定;林线的海拔快速提升了70~80米,但近年趋于稳定。
据此完成5、6题。
5.目前,长白山北坡林线附近的岳桦多为( )A.幼树B.中龄结实树C.老树D.各树龄组混生6.推测20世纪90年代以来,长白山北坡岳桦林带( )A.冬季升温幅度小,生长季稳定B.冬季升温幅度大,生长季延长C.冬季升温幅度大,生长季稳定D.冬季升温幅度小,生长季延长5.A6.C解析:第5题,材料“20 世纪 90 年代以来,长白山北坡气候持续变暖,岳桦结实线基本稳定;林线的海拔快速提升了 70~80米,但近年趋于稳定。
高考地理专题复习之土壤与生物分布知识[ 知识点击]1.生物与地理环境:植物的分布与环境的关系;生物在陆地环境形成过程中的作用。
2.土壤与地理环境:土壤的本质属性;理想土壤的组成;生物在土壤形成过程中起主导作用;土壤在地理环境中的作用。
[学法点拨] 在高中地理的学习中,生物和土壤是比较能联系实际生活进行理解和掌握的。
对生物部分的理解:一是理解植物的分布,受气候制约的各因素和植物的指示作用的表现,突出一些实例,如喜光和喜阴植物、水生和旱生植物等;二是要以光合作用为主线,了解生物循环的过程和生物活动对其他三个圈层的改造作用;三是要联系人们关心的环境问题,理解绿色植物的环境效益。
对土壤部分的理解:一是要学会运用有关图表,说明土壤在陆地环境中的作用;二是要明确土壤是在岩石、气候、生物、地形等因素综合作用下的产物,其中生物起主导作用;三是知道人类活动对土壤形成的影响非常重要,应重视各种土壤的保护,作到用养结合。
[考题回放]王教授在日记中写道:“早晨出门,天昏暗,强劲的东风刺骨寒冷,气温约在零下40C以下。
这季节,在我的家乡江南丘陵,乡亲们大概正忙着收割早稻了。
”据此回答(1)〜(3)题。
(1)日记中记述的这天早晨,王教授在()A. 漠河B.喜马拉雅山C.北极地区D.南极地区(2 )王教授家乡的自然土壤是()A. 灰化土B.棕壤C.红壤D.砖红壤(3 )下列果树适宜在王教授家乡种植的是()A. 芒果B.荔枝C.龙眼D.柑橘答案:(1)D (2)C (3)D启示:本题主要考查文字信息的获取能力,通过特定的天气描述及相关区域特征进行科学定位的能力以及区域差异的分析能力。
[同步训练]1. 理想土壤成分体积比例是()A .空气和水分占50%,矿物质和有机质占50%B. 空气和矿物质占50%,水分和有机质占50%C. 水分和矿物质占50%,空气和有机质占50%D. 空气和有机质占50%,矿物质和水分占50%2. 下列关于生物与环境的叙述正确的是()A. 喜光植物多分布在低纬度地区B. 植物对环境有明显的指示作用C. 在密林的底层,由于热量不足,植物长得矮小D. 喜阴植物多分布在地势较低的地区3•下面有关植物与环境关系的叙述,正确的是()A. 土壤是决定植物分布的主要因素B. 气候是决定植物分布的最主要因素C. 热带雨林地区植物具有发达的根系,叶片小,叶面覆盖蜡质D. 碱蓬适宜在红壤与紫色土地区生长4•现今大气中,氧的成分比原始大气多,主要原因是()A. 微生物的分解作用B. 动物的呼吸作用C. 绿色植物的光合作用D. 岩石的风化作用5•根据以下光合作用的反应式,判断正确的是()6COa+l^HiO -► CtHiaOS+^OiT 叶绿体A.地球表面植被覆盖率越来越低,是因为大气层的二氧化碳越来越少B. 绿色植物在阳光下能放出氧气,同时也放出氮气C. 绿色植物通过光合作用能把有机物变成无机物D. 太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统6.有关土壤的叙述正确的是()A. 土壤中空气越多,越有利于植物生长B. 土壤的物质组成中,固、液、气三相俱全C. 人类的耕作活动,只会使土壤肥力下降,不会使土壤肥力提高D. 土壤中有机质多就是好土壤7•在自然界中,联系有机界和无机界的中心环节是()A.生物B. 土壤C.水分D.大气生桃在秆境中的作用示意圄8•读生物在环境中的作用示意图”回答问题。
课时39土壤1.组成:矿物质、有机质、水分和空气。
2.野外土壤观察的内容(1)土壤颜色:是土壤最重要的外部特征之一,有些土壤是用颜色来命名的。
(2)土壤质地:不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,按土壤质地可分为砂土、壤土、黏土三种类型。
(3)土壤剖面构造类型剖面层特点森林土壤有机层以分解和半分解的有机质为主腐殖质层腐殖质积累,颜色较深,呈灰黑色或黑色淋溶层矿物质淋失,颜色较浅淀积层质地黏重、紧实,呈棕色或红棕色母质层疏松的风化碎屑物质母岩层坚硬的岩石耕作土壤耕作层土质疏松,有机质比例高,颜色较暗犁底层土层紧实,颜色较浅,具有保肥保水作用自然土层未经耕作熟化,不利于作物生长土壤的颜色红色土壤是因为含有大量氧化铁,黑色土壤是腐殖质含量多;腐殖质含量越高,土壤肥力越高。
3.土壤的主要形成因素成土母质、生物、气候、地貌、时间、人类活动。
生物循环的意义生物循环可以把营养元素在生物体与土壤之间迁移转化,促进了营养元素在土壤表层的积累,是土壤及肥力形成和发展的核心。
4.土壤的功能和养护(1)功能①是联系有机界和无机界的关键环节;②为植物生长提供了扎根立足的条件;③具有重要的蓄水、保水功能;④是人类种植农作物的物质基础。
(2)养护①不能满足耕作需要的土壤需要对其进行改良或改造;②优良的土壤也要注重种养结合,通过休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等方法,保持土壤持续提供高效肥力的能力。
1.休耕土地耕作一段时间后,暂停种植农作物一段时间,以恢复土壤肥力。
2.轮作在田地中轮换种植不同农作物,从而可以调节土壤中营养元素的种类和含量。
1.土壤的组成组成特征作用关系矿物质①土壤的物质基础,成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒;②经风化分解,释放一些养分元素(钾、磷、钙、镁等),供植物吸收主要成分,土壤中矿物养分的主要来源①彼此间有密切联系,共同形成了土壤的肥力特性;②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度有机质(腐殖质)①多集中在表层;②释放氮,直接影响土壤肥力的形成和发育最重要成分,土壤肥力的物质基础,土壤形成发育的主要标志空气贮存在土壤孔隙中,具有很大的流动性,使土壤能通气透水,蓄水保温不可缺少的成分,影响土壤的热量状况水分2.土壤的性质及其影响因素土壤性质影响因素土壤含水量①“收”:大气降水、地下水、灌溉用水;②“支”:蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流);③“储”:最大储水量受土壤孔隙空间大小制约土壤透气性受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响。