1 断句
一、用斜线(/)给下面的文言文断句。
世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为
恶 者 不 得 祸 变 数 也 知 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之
所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 守 其 所 志 而 已 矣
(取材于《中论·修本》)
答案 世之治也/行善者获福/为恶者得祸/及其乱也/行善者不获福/为恶者不得祸/变数也/知者不以变数疑常道/故循福之所自来/防祸之所由至也/遇不遇非我也/守其所志而已矣
二、用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)
齐桓公用管仲之谋，通轻重之权，徼山海之业，以朝诸侯，用区区之齐显成霸名。魏用李克，尽地力，为强君。自是之后，天下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强者或并群小以臣诸侯而弱国或绝祀而灭世。以至于秦，卒并海内。(节选自司马迁《史记·平准书》)
答案 天下争于战国/贵诈力而贱仁义/先富有而后推让/故庶人之富者或累巨万/而贫者或不厌糟糠/有国强者或并群小以臣诸侯/而弱国或绝祀而灭世
三、用“/”给文中画线的部分断句。
犹 恐 予 之 愚 且 贱 闻 与 见 焉 者 少 不 足 以 知 天 下 之 材 也 则 求 夫
贤 而 有 名 位 闻 与 见 之 博 者 而 从 之 问 其 人 之 孰 可 举 者 卒 亦 未 见 焉
答案 犹恐予之愚且贱/闻与见焉者少/不足以知天下之材也/则求夫贤而有名位/闻与见之博者/而从之问其人之孰可举者/卒亦未见焉
四、请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)
丁太夫人忧，希宪公率族亲行古丧礼，勺饮不入口者三日恸辄呕血扶乃能起既葬结庐墓所诸相以居忧无例欲极力起公，相与诣庐，闻公号痛，竟不忍言。
(选自《元朝名臣事略》，有删改)
答案 勺饮不入口者三日/恸辄呕血/扶乃能起/既葬/结庐墓所/诸相以居忧无例/欲极力起公
2024高考二轮复习古代诗文阅读
文言文阅读之断句题
精准突破
一、主观题
第一步:根据标志词,初步判断
第二步:根据语法,断难断之处
(1)用不同的记号标出名词、动词
名词常做主语和宾语,动词常做谓语。尤其注意指人的名词或者等同于名词的人称代词,在做主语的名词前断开,或者在做宾语的名词后断开。
特别注意：
古汉语中的词语往往有多种词性,要结合语境准确判断。如“上”,要判断其是名词“皇上”还是动词“登、上升”;“禁”,要判断其是名词“禁令”还是动词“禁止”。
1 [2021·新高考全国Ⅱ卷] (改编)请用“/”为下面的句子断句。
初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主簿同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞
[答案] 初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞
[分析] “初”,“当初”,时间名词,做状语,在其后断开。“范阳”,地点名词;“祖逖”,人名;地点名和人名常连在一起,不可断开。“少有大志”是“范阳祖逖”的谓语和宾语,在宾语“大志”后断开。“刘琨”,人名,与“祖逖”一起做主语;“司州主簿”,官名,做“为”的宾语,故在官名后断开。“同寝”,是一同睡觉的意思,句意完整,其后断开。“中夜”是“闻鸡鸣”的时间状语,不可断开,“鸡鸣”,名词做宾语,在其后断开。“琨”是“蹴”的宾语,“觉”补充“蹴”的状态,紧密相连,中间不能断开。“非……也”,典型的判断句,其后断开。
[参考译文]
从前,范阳有一个叫祖逖的人,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。”(于是二人)就起床舞剑。
(2)判断名词和其后的动词是否可组成一个完整的意思,如果可以,就在动词后断开,如果不能,再往后看动词后面是否接名词,该名词类型是否与前面的谓语构成合理的动作关系,如果可以,就在动词后的名词后断开 2 [2023·全国甲卷] 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的字母涂黑。
4文言文断句
一、基础知识
1.下列句子与例句相同的一项（ ）
例句：然而不王者，未之有也
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强
B．忌不自信
C．大王来何操？
D．身死人手，为天下笑者，何也？
2.从句式角度看，不同于其他三项的一项是（ ）
A．上官大夫见而欲夺之
B．何故怀瑾握瑜，而自令见放为
C．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎
D．视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书
3.下面两组句子朗读时语气停顿全部正确的一项分别是（ ）
（1）A.若/使烛之武/见秦君 若/亡郑而有益于君
B.若使/烛之武/见秦君 若亡郑/而有益于君
C.若使烛之武/见秦君 若亡郑而/有益于君
D.若使/烛之武见秦君 若/亡郑而有益于君
（2）A.君知/其难也 微/夫人之力不及此
B.君/知其难也 微夫人/之力不及此
C.君知其/难也 微夫人之力/不及此
D.君/知其难也 微/夫人之力不及此
二、强化练习
用斜线（/）给下面文言文断句
4.子产之从政也，择能而使之。冯简子能断大事；子太叔美秀而文；公孙挥能知四国之为①，而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否，而又善于辞令；裨谌能谋，谋于野则获，谋于邑则否。郑国将有诸侯之事②子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否而告冯简子使断之事成乃授子太叔使行之以应对宾客。是以鲜有败事。
——（《左传•襄公三十一年》）
注：①四国之为：四周邻国所作的事。②诸侯之事：诸侯之间的重大政治活动。
5．于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。 ——《游褒禅山记》
2021届高考语文二轮复习教案（十八）：文言文的句式和翻译
2021高考语文专题复习教案 第二模块：古诗文阅读 专题十八：文言文的句式和翻译
【把脉高考】
1、“理解与现代汉语不同的句式和用法”中，“与现代汉语不同的句式和用法”，《考试说明》规定了五种，即判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 此考点一般不会单独命制试题进行考查，通常放在文言文的翻译中考查。
2、“理解并翻译文中的句子”是文言文阅读中的一种综合能力，其考查内容，既涉及到语言形式的把握，又涉及到文段内容的理解。其考查形式，一是理解句子在文中的意思，二是把文言语句翻译成现代汉语。2021年以前，翻译为选择题，此后变为了主观试题，增大了难度。2002年以后，文言文的翻译赋分逐年增加，现在一般为6―10分，翻译2―3个字句。材料可以是文言文语段中的句子，也可以单独翻译一小段材料中的划线句子。
要正确理解文句，就要综合运用各种文言知识，对文句进行分析。首先要理解文段中的词义，掌握常见文言词语在文中的意义和用法。对于较长的文言语句，要通过主干梳理法弄清楚句意；对于在课本上没有见到的文言实词，要学会根据上下文来推断它的意义。
【备考策略】
在《2021年语文科考试说明》中列出了与现代汉语不同的句式和用法有“判断句”“被动句”“宾语前置”“成分省略”和“词类活用”五类。这部分知识我们仍需化些功夫，因为在具体阅读文言语段的时候肯定会遇上特殊句式和特殊用法，如果没有这方面的知识准备，要想准确理解文章内容必然会有难度；内容不能准确理解，后面的题目也就无从下手。另外，在做文言句子翻译题时，也会经常直接遭遇含有特殊句式和用法的句子。如2002年高考翻译题“其李将军之谓也”，句中的“其??之谓”就是文言文中常见的固定句式，另一个句子“及死之日，天下知与不知，皆为尽哀”，也涉及到省略句的知识，翻译时需补充必要的成分。2021年高考翻译题中的“裴矩遂能廷折，不肯面从”一句则涉及到词类活用知识，“廷”和“面”都是名词用作状语，翻译时应体现出来。2021年浙江卷翻译题中的“宁有顾惜心耶”，涉及反问句式“宁??耶”。
