部编语文八年级下册重点副词整理(完整版)

副词归纳总结大全副词是一类用来修饰动词、形容词、其他副词以及整个句子的词语。

通过使用副词，我们可以更准确地描述动作的方式、程度或时间，从而让句子更加丰富生动。

本文将为大家归纳总结常用的副词并进行分类介绍。

一、副词修饰动词1. 副词修饰动作的方式：例如：快速地（表达快速的方式）、小心地（表达小心的方式）2. 副词修饰动作的程度：例如：非常（表达非常的程度）、稍微（表达轻微的程度）3. 副词修饰动作的时间：例如：经常（表达频繁的时间）、偶尔（表达偶尔的时间）二、副词修饰形容词1. 副词修饰形容词的程度：例如：非常聪明（表达非常的程度）、相当漂亮（表达相当的程度）2. 副词修饰形容词的质量：例如：非常高兴（表达高兴的程度）、十分优秀（表达优秀的程度）三、副词修饰其他副词1. 副词修饰副词的程度：例如：非常快速地（表达非常快速的程度）、相当小心地（表达相当小心的程度）2. 副词修饰副词的频率：例如：非常经常地（表达非常经常的频率）、有时偶尔（表达有时偶尔的频率）四、副词修饰整个句子1. 副词修饰句子的程度：例如：确实，这部电影非常好看（表达非常的程度）2. 副词修饰句子的条件：例如：只要努力，你一定能成功（表达条件的程度）3. 副词修饰句子的结果：例如：其实，小明并不喜欢这首歌（表达结果的程度）综上所述，副词在句子中起到了丰富语言表达的作用，通过修饰动词、形容词、其他副词以及整个句子，我们可以更准确地表达动作的方式、程度或时间。

在写作中，合理运用副词可以使文句更加地流畅、准确，让读者更好的理解所表达的意思。

希望本文对您在副词的使用上有所帮助，同时也希望大家能够在写作中更加注重细节，让文章更加生动有趣。

最新部编版八年级语文下册副词词汇(完
整版)
本文档为最新部编版八年级语文下册副词词汇的完整版。

1. 副词的定义
副词是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。

它可
以表示时间、地点、方式、程度等不同的意义。

2. 副词的分类
副词可以分为以下几类：
2.1 方式副词
表示动作的方式或状态的副词，如慢慢地、高兴地、轻轻地等。

2.2 时间副词
表示动作发生的时间的副词，如今天、明天、已经等。

2.3 地点副词
表示动作发生的地点的副词，如这里、那里、上面等。

2.4 程度副词
表示动作发生的程度或程度的副词，如很、非常、太等。

3. 常用副词
以下是一些常用的副词：
- 方式副词：慢慢地、高兴地、轻轻地、迅速地等。

- 时间副词：今天、明天、已经、从前等。

- 地点副词：这里、那里、上面、下面等。

- 程度副词：很、非常、太、更、最等。

4. 练题
1. 用合适的副词填空：
- 他___地走进了教室。

- 昨天她___地完成了作业。

- 他___地看着电视。

2. 将下列副词归类：
- 慢慢地、明天、这里、非常、很。

以上为最新部编版八年级语文下册副词词汇的完整版，希望对您有所帮助。

千里之行，始于足下。

部编八年级下册语文重点字词及文言文知识点八年级下册语文重点字词及文言文知识点如下：一、重点字词：1.固执：持之以恒，坚持不变。

例句：他在面对困难时总是十分固执，从不轻易放弃。

2.抚慰：安慰，使平静。

例句：老师的言语抚慰了我受伤的心灵。

3.诱惑：引诱，引动。

例句：年轻人常常容易被美色所诱惑，从而做出错误的选择。

4. 懊悔：后悔，自责。

例句：他因为错过了一个重要的机会而懊悔不已。

5.狡猾：诡诈，狡诈。

例句：小偷躲过了警察的追捕，证明他非常狡猾。

6. 羞愧：感到耻辱和惭愧。

例句：当他说出那样的谎言后，感到羞愧不已。

7.偏狭：心胸狭窄，不开放。

例句：他是一个很偏狭的人，对他人的观点总是持有偏见。

8.顾虑：担心，忧虑。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

例句：他因为经济困难，所以一直在顾虑孩子的教育问题。

9.矫情：故意装扮，做作。

例句：她喜欢矫情地摆出一些不自然的姿势。

10.虚伪：不真实，假装。

例句：他表面上对我很友好，但实际上却是十分虚伪。

二、文言文知识点：1. 古文基本语序：主谓宾的语序。

例句：春风吹拂着大地。

2. 倍数结构：表示乘法关系的词语。

例句：百倍努力，千倍回报。

3. 朝代及历史人物的称谓：例句：唐朝、宋朝、明朝、清朝、孔子、墨子。

4. 文言文的修辞手法：- 比喻：用具体形象的事物或现象来表示抽象的概念或思想。

例句：心如闪电，思如飞鸿。

- 比拟：通过描写事物的相似点来说明案例的道理或理论。

例句：岁寒知松柏，患难见真情。

- 借代：用一个名词代替另一个名词，使句子更加简练。

例句：岳飞百折不挠，为国捐躯。

- 夸张：为了增强表达的效果，对事物的程度进行夸张。

千里之行，始于足下。

例句：听罢是真星，不觉杀人弹。

5. 文言文的常用句型：- 否定句：在动词前加上\第3页/共3页。

八年级下册字词梳理与整合第一单元1.给加点字注音。

一撮．( ) 行．辈( ) 撺掇．．( )( )凫．水( ) 家眷．( ) 登．时( ) 糜．子( ) 闭塞．( ) 冗．杂( ) 戛．然而止( )争讼．( ) 斡．旋( ) 锵．然( )2.根据拼音写汉字。

偏pì( ) 照lì( ) 欺wǔ( ) 宽wèi( ) dài( )慢 yǒnɡ( )跃 yì( )立 jiǎo( )洁tónɡ( )仁 tián( )静 kànɡ( )奋 huì( )暗jī( )绊严jùn( ) 震hàn( ) fú( )射miǎo( )远静mù( ) 思mù( ) 怅wǎnɡ( ) tuì( )色 liáo( )原3.词语积累。

(1) ：水缓缓流动的样子。

(2) ：从旁鼓动人做某事。

(3) ：是好是坏都分不出来。

(4) ：神魂震惊。

原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。

(5) ：赞美看到的事物好到了极点。

(6) ：声音突然中止。

(7) ：完全领悟，完全明白了。

(8) ：为人处世的道理。

(9) ：不是非常清楚，即明白一点，但是不完全。

(10) ：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。

4.跟踪小练。

阅读下面的文字，完成后面的问题。

这里的石林千姿百态，美不胜收。

怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可 jū( )，或如猛qín( )展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。

在花海的印衬之下，婀．( )娜多姿，楚楚动人。

(1)根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。

憨态可jū( ) 猛qín( )展翅婀．( )娜多姿(2)文中有错别字的一个词是，这个词的正确写法是。

(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是。

【部编版】八年级下册语文全册重点字词梳理汇总(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（【部编版】八年级下册语文全册重点字词梳理汇总(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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八年级下语文期末复习班级：姓名：第一课：《社戏》1.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极piān pì（）的,临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。

2.在小村里,一家的客，几乎也就是公共的。

我们年纪都相仿，但论起háng bèi（）来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家.3.虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个qián （)捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。

这虾 zhào lì（）是归我吃的。

其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛、水牛都欺生,敢于 qī wǔ（）我，因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着，站着。

4.母亲便kuān wèi(）伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回，今天就算了。

只有我急得要哭,母亲却竭力的 zhǔ fù （)我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。

5.到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài màn （），是待客的lǐ shù（）里从来所没有的.6.十几个别的少年也大悟，立刻cuān duō(）起来，说可以坐了这航船和我一同去。

《最新部编语文八年级下册》重点字词归
纳
最新部编语文八年级下册重点字词归纳
本文档旨在对《最新部编语文八年级下册》课程中的重点字词进行归纳，为学生研究和复提供指导。

一、词语列表
以下是八年级下册教材中的一些重点字词：
1. 人故事
2. 文明礼仪
3. 新奇事物
4. 科学知识
5. 美丑标准
6. 传统文化
7. 社会风气
8. 历史事件
9. 文学作品
10. 艺术表演
11. 自然景观
12. 语言表达
13. 国家发展
14. 环境保护
15. 心理健康
二、研究建议
为了更好地研究八年级下册的语文课程，以下是一些建议：
1. 阅读：阅读教材中的课文，理解文中的重点字词的含义和用法。

2. 记忆：通过反复复，牢记教材中的重点字词，掌握其拼写和发音。

3. 练：使用重点字词进行写作练和口语表达，提高运用能力。

4. 拓展：通过阅读其他相关资料，了解更多关于重点字词的知识和应用场景。

以上建议可以帮助学生更好地掌握《最新部编语文八年级下册》的重点字词，提高语文水平。

三、总结
通过本文档的归纳，我们可以清晰地了解《最新部编语文八年
级下册》的重点字词，并提供了一些建议来辅助研究和复。

希望学
生们能够根据这些重点字词开展深入研究，并在语文研究中取得更
好的成绩。

请注意，本文档所提供的内容仅作为参考，具体学习和教学仍
需结合教材和教师的指导。

部编版八年级语文下册第一至六单元（全册）重要字词一览表及成语汇编整理时间：2021年3月18日-3月20日 整理教师：龙泉中学教师何富兴学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ A.注意事项：1.初一语文学习已经结束，迈入崭新的被称为“分水岭”的初二下学期，学习依旧需要自觉、勤奋、合作、交流和持之以恒的品质。

2.第一部分中加粗且黑色的字词，皆出自本册课本，也皆为本册课本的重点词语，需要掌握音、形、义（音韵，形美，义丰）。

3.班级内部语文学习和提升资料，仅限交流。

请妥善保管、自觉完成、不断巩固。

4.本资料主要用于教师授课，学生学习、复习、听写、强化、提升等，也便于开展竞赛、交 流活动等。

不足之处，请另行补充和指正。

B. 个人语文学习小卡片：1. 我崇拜的人：____________2.我在班上语文学习要超过的人：__________3.我的语文学习目标：________（分）4.写一句话自我激励（针对自己的弱点）：____________________________________________◆◆◆◆◆◆第一单元◆◆◆◆◆◆1. 《社戏》归省（ ） 行（ ）辈 欺侮（ ） 絮（ ）叨 宽慰（ ） 装模（ ）作样 怠（ ）慢 撺掇（ ）（ ） 凫（ ）水 潺潺（ ）（ ） 宛（ ）转 蕴（ ）藻 屹（ ）立 船篷（ ） 橹（ ） 踊跃（ ）（ ） 喝（ ）彩 枯桕（ ） 船棹（ ） 楫（ ） 撮（ ） 钳（ ） 家眷（ ） 皎（ ）洁 照例（ ） 2. 《回延安》奠（ ）定 白羊肚（ ） 糜（ ）子油馍（ ） 揣（ ）摩 魂牵梦萦（ ） 眼眶（ ） 3. 《安塞腰鼓》蓄（ ）势待发 高粱（ ） 骤（ ）雨 瞳（ ）仁 亢（ ）奋 晦（ ）暗 束缚（ ） 羁绊（ ）（ ） 蓦（ ）然 冗（ ）杂 震撼（ ） 烧灼（ ）磅礴（ ）（ ） 惊心动魄（ ） 战栗（ ） 恬（ ）静 叹为观止（ ） 戛（ ）然而止 汪洋恣肆（ ） 严峻（ ） 酣（ ）畅淋漓 辐（ ）射 4. 《灯笼》神龛（ ） 人情世故（ ） 争讼（ ） 斡（ ）旋熙熙（ ）（ ）然 怅惘（ ） 点缀（ ） 锵（ ）然 稽（ ）查 鹦鹉（ ）（ ） 骠（ ）勇 裴（ ）公 燎（ ）原 镶（ ）嵌 麾（ ）下 幽悄（ ） 慰藉（ ） 马前卒（ ） 肇（ ）事 归谬（ ） 尴尬（ ）（ ）◆◆◆◆◆◆第二单元◆◆◆◆◆◆5. 《大自然的语言》阐（ ） 释 筛（ ） 选 娓娓（ ）（ ） 道来次第（ ） 竺可桢（ ） 翩（ ） 然 簌簌（ ） （ ） 销（ ） 声匿（ ） 迹 风雪载（ ） 途 草长莺（ ） 飞 农谚（ ） 榆（ ） 叶梅 连翘（ ） 孕（ ） 育 6. 《阿西莫夫短文两篇》骨骼（ ） 臀（ ） 部 褶皱（ ） （ ） 携（ ） 带 两栖（ ） 金属铱（ ） 彗（ ） 星 劫（ ） 难 爆（ ）发 陨（ ） 石 二氧化硅（ ） 追溯（ ） 天衣无缝（ ） 枢纽（ ）（ ） 7. 《大雁归来》雾霭（ ） 缄（ ）默 迁徙（ ） 黎明（ ） 狩（ ）猎 喧嚣（ ） 凋（ ）零 颈雉（ ） 枯燥（ ） 弥（ ）漫 半蹼（ ）鹬（ ） 情趣盎（ ） 然 稀疏（ ） 8. 《时间的脚印》低洼（）腐蚀（）刨（）刮沙砾（）掸去（）山麓（）沟壑（）琥（）珀（）猛犸（）象帷（）幕楔（）形繁衍（）海枯石烂（）龟（）裂孵（）化蜕（）皮佐（）证逻（）辑（）朗朗（）（）上口水乳交融（）蔚蓝（）◆◆◆◆◆◆第三单元◆◆◆◆◆◆9.《桃花源记》精湛（）夹（）岸豁（）然开朗俨（）然阡（）陌交通黄发垂髫（）怡然自乐（）间（）隔语（）云诣（）太守遣（）人刘子骥（）休憩（）社稷（）暧暧（）（）越俎（）代庖10.《小石潭记》推崇（）篁（）竹清冽（）为坻（）为堪（）翠蔓（）披拂（）佁然（）不动俶（）而远逝翕（）忽差（）互悄怆（）幽邃（）隶（）而从者奉壹（）11.《核舟记》魏学洢（）器皿（）罔不（）有奇（）（）二黍（）许箬篷（）（）糁（）之峨冠（）多髯（）袒（）胸露（）乳矫首（）诎（）右臂一楫（）椎髻（）（）稍夷（）壬戌（）（）虞山（）篆（）章盈（）寸12.《诗经》二首怅惘（）关雎（）雎鸠（）窈窕（）（）好（）逑（）荇（）菜寤寐（）（）芼（）之蒹葭（）（）溯洄（）（）从之白露未晞（）道阻且跻（）在水之涘（）水中沚（）含英咀（）华敕（）勒歌苦心孤诣（）呕（）心沥血课外古诗词诵读邶（）风子衿（）子宁（）嗣（）音阙（）兮挑（）兮达（）兮宦（）游歧（）路嘹亮（）涵（）虚磅礴（）（）汹涌澎湃（）锤炼（）◆◆◆◆◆◆第四单元◆◆◆◆◆◆13.《最后一次演讲》义愤填膺（）污蔑（）挑拨（）离间蛮横（）赋（）予14.《应有格物致知精神》瞭（）望缅（）怀格物致（）知袖（）手旁观不知所措（）彷徨（）（）15.《我一生中的重要抉择》抉（）择扶植（）崭（）新多多益（）善堕（）落膏（）药署（）名招摇撞（）骗头衔（）强（）词夺理不修边幅（）狡辩（）16.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》分崩（）离析襁褓（）（）针锋（）相对姊（）妹相辅（）相成萦（）绕绚（）丽枷（）锁拙劣（）（）祈祷（）（）自圆（）其说湛（）蓝调侃（）撰（）写◆◆◆◆◆◆第五单元◆◆◆◆◆◆17.《壶口瀑布》描摹（）吟（）咏遨（）游遣（）词造句驰骋（）震耳欲聋（）推推搡搡（）（）寒噤（）龙槽（）出轧（）汩汩（）怒不可遏（）霎（）时漩（）涡18.《长长江源头各拉丹冬》黧（）黑骤（）然棱（）角帐篷（）眩（）晕气喘吁吁（）（）接踵（）而来蠕（）动腈（）纶霹雳（）（）川（）流不息静穆（）端详（）蜿蜒（）（）熠熠（）（）生辉漫溢（）演绎（）漫（）不经心虔（）诚懈怠（）19.《登勃朗峰》翌（）日络绎（）（）不绝陡峭（）焦炙（）隧（）道怜悯（）（）俯瞰（）巉峻（）（）穹（）顶拾（）级而上皑皑（）（）白雪霓（）裳骤（）然轻歌曼（）舞色彩斑斓（）瞬（）息万变蔓（）延纷至沓（）来颠簸（）打嗝（）醉醺醺（）（）名副（）其实嶙峋（）（）20.《一滴水经过丽江》轻盈（）矗（）立砚（）池回廊（）擦拭（）别具（）一格澄澈（）（）夙（）愿眺（）望模棱（）两可诙（）谐◆◆◆◆◆◆第六单元◆◆◆◆◆◆21.《庄子》二则憧憬（）（）陶冶（）瑰（）丽北冥（）有鱼其名为鲲（）抟（）扶摇而上其色正邪（）逍（）遥濠（）梁鲦（）鱼22.《礼记》二则编纂（）嘉肴（）兑（）命学（）学半选贤与（）能矜（）寡孤独23.《马说》祇（）辱于骈（）死槽枥（）尽粟（）一石（）24.《唐诗三首》石壕（）吏逾（）墙戍（）守老妪（）幽咽（）邺城（）挂罥（）沉塘坳（）三重（）茅俄顷（）布衾（）突兀（）两鬓（）车辗（）叱咤（）（）万籁（）钟磬（）音缥缈（）叹为观止：指赞美看到的事物。

部编语文八年级下册重点字词归纳一、课文重点字词1. 惊讶（第一单元《风筝》）——惊讶是指对某种事物或情况出乎意料而感到吃惊或惊异的心情。

2. 坦率（第二单元《妈妈的眼睛》）——坦率是指心直口快，毫无隐瞒和虚伪。

3. 踌躇（第三单元《一夜之间》）——踌躇是指犹豫不决，心里没有主意。

4. 偏见（第四单元《面孔》）——偏见是指主观地片面地看待事物，不公正地对待别人。

5. 狡黠（第五单元《莫泊桑的短篇小说》）——狡黠是指狡猾诡诈，有心计。

二、生字词语1. 满面春风——形容笑容满面，心情愉悦。

2. 饱览——尽情阅读，读得很多。

3. 七嘴八舌——形容很多人说话，说个没完。

4. 探寻——寻求或追求。

5. 相辅相成——互相帮助，互相配合，共同促进。

三、常用成语1. 井底之蛙——比喻见识浅薄，眼光狭窄。

2. 心如刀割——形容极度伤心痛苦的心情。

3. 一举两得——做一件事情，却同时能得到两方面的好处。

在部编语文八年级下册中，以上列举的重点字词、生字词语和常用成语都承载着丰富的内涵和文化底蕴。

通过对这些词语的理解和运用，不仅可以提高语文素养，还能够丰富我们的情感世界，拓宽我们的思维空间。

对于学生来说，熟练运用这些词语，不仅可以提高写作表达的水平，还能够在阅读理解和交流沟通方面更加得心应手。

我们应该注重这些重点词语的学习和运用，从而全面提升自己的语文能力。

总结回顾：在部编语文八年级下册中，重点字词、生字词语和常用成语的积累和运用对于学生的语文素养和学习能力都具有重要意义。

通过深入学习这些词语及其所蕴含的意义，可以加深对语言文化的理解，提高语文素养，更好地运用语言进行表达和沟通。

我们要重视这些词语的学习，注重在实际语境中的运用，从而全面提升自己的语文能力。

个人观点和理解：对于部编语文八年级下册的重点字词，我认为学生在学习中要注意重点字词的积累和理解，并善于在阅读、写作和交流中灵活运用，从而提高语文素养和表达能力。

常用成语的学习也能丰富学生的情感世界，拓宽学生的思维空间，对于培养学生的综合素质有着重要的作用。

1 词类：副词副词： (ADVERBS)按意义来分，副词可分为情状副词 、程度副词 、地点副词 、时间副词、方式副词、频率副词 、肯定否定副词 。

肯定否定副词 ：表示肯定/否定意义。

地点副词：表示地方或/方向。

时间副词：表示时间/期间。

程度副词 ：表示动词/形容词/其他副词的程度。

情状副词：表示状态/性质/方式，一般由形容词+ly 构成。

频率副词 ：是表示与次数/频率有关的副词。

方式副词 ：表示”怎样地”.1 肯定否定副词2 程度副词3 地点副词7 时间副词 hard/well/fast/slowly/excitedly/really always/often/frequently/seldom/never 6 按用法来分，副词可分为简单副词 、复合副词和派生副词。

简单副词:即单个单词使用的副词。

派生副词:形容词+ly. 复合副词:有两部分单词组成的副词简单副词 enough/just/near/very/well 复合副词 Nowhere/therefore 派生副词 obviously/curiously/skilledly 按功用来分，副词可分为句子副词 、连接副词 、解释副词 、关系副词、疑问副词、缩合连接副词和感叹副词。

句子副词:修饰整个句子的副词 . 连接副词:用来连接句子的副词 . 解释副词:用来举例或列举的副词 .缩合连接副词:由先行册和关系副词缩合而成的副词 . 感叹副词:略。

关系副词 ：兼有副词与连词两种作用，主要修饰句子。

疑问副词： 问何时、何地、如何、因何的副词。

1 句子副词 surprisingly/worse still/actually2 疑问副词 when/where/why/how3 连接副词 therefore/accordingly/besides/then/moreover/however/nevertheless/otherwise /lastly4 解释副词 e.g.(=for example) i.e.(=that is)5 感叹副词 how6 关系副词 when/where/why7 缩合连接副词 when(=the time when) where(=the place where) why(=the reason why)一、副词的多样性 :1.在词义上，有些副词本身含有实义 , 而有些则知识为了强调 :例:The fire suddenly broke out on the 11th floor. 第 12 层楼突然起火。