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第三节交通运输业课型：新讲课教课目的：1、认识交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特色，学会按客运、货运的性质和需要选择适合的运输方式。
2、经过认识交通运输业在公民经济发展中的重要地位，理解我国鼎力增强交通运输业发展的必需性。
3、认识中国铁路建设的成就，记着主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
4、认识我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。
5、认识我国航空运输的成就，记着我国主要的国际航空港。
6、培育学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大概散布格局。
7、认识我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优胜性。
教课要点：1、认识交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特色，学会按客运、货运的性质和需要选择适合的运输方式。
2、认识中国铁路建设的成就，记着主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
教课难点：1、认识我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。
2、、解中国铁路建设的成就，记着主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
课时安排：2课时教课过程第 1课时新课引入每年寒、暑期或节庆日，许多同学出门旅行，赏析祖国的名山大川，认识各地的风俗风情，既增添了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有利的事情。
那么你们出门旅行时乘坐过哪些交通工具呢？（板书）第三节交通运输业一、交通运输业的发展交通运输业的作用（讲）便利的交通运输能使一个地域的资源优势转变为经济优势。
（问）什么是交通运输业？交通运输业是指利用各样运输工具，促进客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。
（讲）新中国建立以来，我国公路、铁路、航空线的长度都有很大增添，运输工具从本来只好靠人力，渐渐发展为马车、船舶运输，从而发展为汽车、火车、飞机运输等，运输能力也有所增添。
（活动）活动练习题（商讨）以你的家乡为例子，说一说交通条件的改良由此带来的便利。
地理湘教版八年级上册精品资料初二地理翻转课堂课时学案班级小组姓名编制时间2017年月日编号1.有我国“南北交通大动脉”之称的铁路干线是： ( )A.京沪线B.京广线C.焦柳线D.宝成—2.我国主要海港城市，自北而南依次排列正确的是： ( )A. B.湛江、广州、厦门、上海、连云港C. D.天津、秦皇岛、青岛3.下列经过省级行政单位最多的铁路线是： ( )A.京广线B.陇海线C.京沪线D.4.跨越我国长江干流的铁路线自东向西依次是： ( )A. B.C. D.5.下列各种运输特点中，属铁路运输的特点是： ( )A.速度最快B.C.运费较低D.6.我国运输业的主力是： ( )A.航空运输B.水路运输C.铁路运输D.7.我国主要海港城市，自北而南依次排列正确的是：（）A、秦皇岛、天津、上海、厦门、湛江B、湛江、广州、厦门、上海、连云港C、大连、连云港、宁波、上海、青岛D、天津、秦皇岛、青岛、连云港8.下列运输方式中，速度较快，比较灵活、自然条件限制较小的是( )A.公路运输B.水路运输C.铁路运输D.9.从北京到下图四省区的铁路线较合理的路线是A.从北京到①可经过京广线、陇海线和宝成、成昆线B．从北京到②可经过京九线、陇海线C．从北京到③省区可经过京包线和包兰线D．从北京到④省区可直接通过京广线铁路运输是一种现代化运输方式，读我国铁路线局部图，完成下面两题。
★★10.图中序号代表的南北向铁路线，正确的是（）A.①—青藏线B.②—京九线C.③—京广线D.④—京沪线★★11.沪昆高铁通车后，华南与西南联系更加密切。
该铁路自东向西穿过的省市依次是（）A.沪、浙、闽、湘、黔、云B.沪、浙、赣、湘、黔、云C.沪、浙、赣、渝、川、云D.沪、浙、赣、湘、卾、云★12.读下图，完成下列问题。
(1)写出图中字母代表的铁路枢纽名称：A_________；B_________；C_________；D_________；E_________；F_________。
《交通运输业》（第一课时）教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解我国交通运输业的发展和交通运输业的作用；）了解我国交通运输业的发展和交通运输业的作用；（2）了解我国重要的交通运输方式是铁路，掌握我国铁路南北干线和东西铁路干线的分布及主要的铁路枢纽；要的铁路枢纽；（3）掌握我国高新技术产业的分布特点。
）掌握我国高新技术产业的分布特点。
2.过程与方法阅读统计图和交通图，运用地图说出我国铁路干线的大致分布格局。
阅读统计图和交通图，运用地图说出我国铁路干线的大致分布格局。
3.情感态度与价值观通过青藏铁路的学习，培养学生的爱国热情。
通过青藏铁路的学习，培养学生的爱国热情。
【教学重点】（1）交通运输业的作用；）交通运输业的作用；（2）我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
）我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
【教学难点】识记我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
识记我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
【教学方法】读图、识图、记忆、多媒体辅助读图、识图、记忆、多媒体辅助【课时安排】2课时（第1课时）课时）【教学过程】一、情境导入展示图片：公共汽车、火车、飞机、出租车、地铁、轮船。
展示图片：公共汽车、火车、飞机、出租车、地铁、轮船。
提问：跟交通运输工具有关的产业是什么？（学生回答：交通运输业）提问：跟交通运输工具有关的产业是什么？（学生回答：交通运输业）师：今天我们一起来学习我国的《交通运输业》。
二、新课学习（一）交通运输业的发展提问：什么是交通运输业？（学生回答）提问：什么是交通运输业？（学生回答）明确：交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。
提问：“要致富，先修路”说明了什么道理？（学生回答）“要致富，先修路”说明了什么道理？（学生回答）明确：说明便利的交通对致富及其重要，既能让本地产品流通出去，也能让外界产品流通进来，形成商品流通渠道。
地理湘教版八年级上册精品资料4.3交通运输业教学设计【目标确定的依据】1.相关课程标准陈述1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
2.学情分析对于交通运输业学生并不陌生，但是学生了解的仅限于常见的公路、铁路等交通运输方式，对于航空、水运、管道等交通运输方式了解不多。
交通运输业与人们生产、生活的关系联系密切。
在教学过程中，应尽可能地联系学生的生活实际，采用探究式教学；运用讨论教学法和比较法，引导学生比较各种交通运输方式的特点；充分运用图像进行教学，引导学生通过读图得出结论，指导学生绘制简易示意图，让学生动脑、动口、动手，培养学生的基本地理思维。
3.教材分析交通运输业是指利用各种交通运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的物质生产部门。
交通运输业起着联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用，具有先行发展的特征。
同时，交通运输业的相关知识也是学习分区地理不可缺少的基础知识。
本节教材包括“交通运输业的发展”、“四通八达的交通运输网”、“交通运输方式的特点及选择”3部分内容。
其中“四通八达的交通运输网”要让学生了解我国的南北向和东西向的铁路干线，是重点。
“交通运输方式的特点及选择”要让学生比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式，是难点。
【教学目标】1.通过图文资料，说出五种现代运输方式。
2.通过阅读铁路干线分布图，说出主要的铁路干线和铁路枢纽。
3.通过阅读图文资料，比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
4.通过了解交通运输业的地位，树立民族自豪感。
【教学重难点】重点：主要的南北铁路干线和东西铁路干线及主要的铁路枢纽。
难点：各种运输方式的特点，学会根据需要选择适宜的运输方式。
【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.通过图文资料，说出五种现代运输方式。
2.通过阅读铁路干线分布图，说出主要的铁路干线和铁路枢纽。
第三节交通运输业第一课时交通运输业的发展四通八达的交通运输网1．通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识到社会主义制度的优越性；通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。
2．了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
重点1.什么是交通运输及其重要作用。
2．了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
难点了解中国铁路干线的分布，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线。
一、创设情境，导入新知方案①：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操。
实在是一件十分有益的事情。
同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？(汽车、火车、飞机、轮船等)好，下面就让我们一起学习我国的“交通运输业”。
方案②：教师在屏幕上展示下面一段材料：在我国西部山区有自然条件十分相似、位置相邻的两个县：A县和B县，两县面积和人口不相上下，自然资源相差无几，与省城距离也差不多。
过去，两县交通条件、经济条件都十分落后，随着国家改革开放政策的实施，A县利用自筹资金和银行贷款，修起了一条条宽阔的马路，不仅本县各山寨之间四通八达，而且与省城和外县的联系也十分方便。
而B县的交通状况基本维持原样。
几年后，A县彻底告别了贫困，由温饱进入了小康社会，可B县却贫困依旧……教师启发提问：同学们，你们看了这则材料后有什么感想？两县后来经济水平的差距是如何形成的呢？B县要摆脱目前的困境，应该怎么办？(学生积极思考，踊跃发言，教师简单总结，引入新课)二、自主合作，感受新知见《探究在线》学生用书“预习导学”。
三、师生互动，理解新知(一)交通运输业的发展1．讲述“交通运输业的作用”时，可按以下步骤进行：(1)简单介绍什么是交通运输业。
课文中的概念比较专业和抽象，教师要联系实际作通俗易懂的说明。
湘教版地理八年级上册4.3 交通运输业第一课时交通运输业的发展、四通八达的交通运输网作业设计（含解析）第三节交通运输业第1课时交通运输业的发展、四通八达的交通运输网测试时间:25分钟一、选择题1.国民经济的基础、国民经济的主导和经济发展的“先行官”分别是指()A.交通运输业、旅游业、农业B.农业、工业、交通运输业C.商业、农业、交通运输业D.国防、交通运输业、高新技术产业2.为了改善西部的交通运输状况,国家修建了若干条通往西藏的公路,其中由云南通往西藏的公路干线是()A.川藏公路B.青藏公路C.新藏公路D.滇藏公路中国高铁已成为“国家名片”。
如图为我国部分高铁分布图。
读图,完成3—5题。
3.(2023广东茂名电白期末)图中高铁线路主要分布在()A.东南部的沿海地带B.中部和西部河流沿岸C.地势的第二、三级阶梯D.以高原、盆地为主的地区4.(2023广东茂名电白期末)下列表述正确的是()A.①哈大高铁,冬季运行速度比夏季稍快一些B.②京沪高铁,经过以种植业为主的平原地区C.③兰新高铁,与祁连山并行,受雾霾影响大D.④西成高铁,穿越秦岭,全程行驶在南方地区5.(2023广东茂名电白期末)春节期间“南国春意浓,北国正冰封”,张明从广州到哈尔滨沿途可能参与的活动是()A.①②④B.③④⑤C.④⑤⑥D.③⑤⑥读图,完成6—7题。
6.(2023河南商丘民权期末)从上海出发走最近线路坐火车经徐州到乌鲁木齐旅游,经过的铁路干线依次是()A.京九线、兰新线B.京沪线、陇海线C.京沪线、陇海线、兰新线D.兰新线7.(2023河南商丘民权期末)沿京广铁路从北京到广州,如果车内用餐要体现沿途城市的饮食特点,郑州站、株洲站提供的主食分别是() A.面食、米饭 B.米饭、面食 C.糌粑、米饭 D.牛羊肉、玉米2023年12月,被称为我国又一“史诗级工程”的川藏铁路全面开工建设,其总里程为1 838千米,预计总工期为11年。
如图为在建川藏铁路及周边示意图,据此完成8—9题。
8.(2022四川凉山中考)图中虚线表示在建川藏铁路,其修建难度远大于青藏铁路的主要原因是()A.生态环境优良B.地形、地质条件复杂C.多东西走向的山脉、河流D.跨我国地势第一、二、三级阶梯9.(2022四川凉山中考)图中的交通枢纽①是()A.郑州B.株洲C.徐州D.兰州下图为“我国东部铁路线分布示意图”,读图完成10—11题。
10.(2023广西贺州平桂期末)铁路线①与③交会的铁路枢纽是()A.西安B.徐州C.长沙D.郑州11.(2023广西贺州平桂期末)铁路线④的名称是()A.陇海线B.京广线C.京九线D.京沪线读图,完成12—13题。
12.下列铁路干线可以连接我国三个直辖市的是()A.京沪线B.京广线C.浙赣线D.京九线13.关于图中数码①、②、③、④与铁路线名称对应正确的一组是()A.京九线、陇海线、沪昆线、京包线B.京广线、兰新线、沪昆线、京包线C.京九线、兰新线、焦柳线、包兰线D.京广线、陇海线、焦柳线、包兰线小刚同学五一期间乘火车从长沙到北京旅游。
读“我国部分铁路干线简图”和“北京—广州客运简明时刻表”,回答14—15题。
14.从长沙到北京,最近的铁路线是()A.京广线B.焦柳线C.京九线D.京沪线15.小刚乘坐的车次和到达北京的时间分别是()A.T1511:00B.T1507:35C.T1613:18D.T16 16:4816.关于下图中我国铁路干线的说法,不正确的是()A.②线和③线是同一条铁路干线B.②线和④线是同一条铁路干线C.②线和⑥线是同一条铁路干线D.①线和⑤线是同一条铁路干线二、综合题17.(2022辽宁营口中考模拟)2023年10月1日至8日,央视新闻新媒体推出大型主题报道《坐着高铁看中国》。
八天八条线路,带领旅客走遍中国大好河山,感受中国之美。
读图1、图2,回答下列问题。
(1)读图1,可以发现中国铁路线分布不均,我国部地区较密集(填方位)。
(2)感受中国速度之美。
京广高铁、京沪高铁拉近了我国的工业基地与珠江三角洲工业基地、长江三角洲工业基地之间的时空距离。
(3)感受中国丰收之美。
坐上哈大高铁,赏广袤的(填地形区)麦浪如涛,看经济走廊,共享振兴和丰收的喜悦。
(4)感受中国风景之美,杭黄高铁和合福高铁被称为最美高铁,这两条高铁线在(地名)相交,它们串起西湖、千岛湖、黄山、婺源、武夷山等众多风景名胜。
(5)让流传了千年的“蜀道难,难于上青天”成为过去的高铁线是。
A.京沪高铁B.西成高铁C.合福高铁D.京广高铁18.(2023陕西汉中宁强期末)读“我国主要铁路干线分布图”(下图),回答下列问题。
(1)经过西安的东西向铁路线是(填“陇海线”或“沪昆线”)。
(2)铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输等构成了我国现代立体交通运输网络,在各种交通运输方式中,(填交通运输方式名称)的地位尤为突出。
(3)我国主要的工业基地集中分布在我国地势第级阶梯上。
(4)煤炭是我国第(填“一”或“二”)大能源,下列关于我国煤炭资源的叙述,错误的是(填字母)。
A.我国每年需要大量进口煤炭B.山西、内蒙古、陕西是我国主要的产煤区C.神府—鄂尔多斯煤田已建设成特大型煤炭工业基地D.煤炭占我国能源生产和消费量的50%以上答案全解全析1.答案B国民经济的基础、国民经济的主导和经济发展的“先行官”分别是指农业、工业和交通运输业。
2.答案D由云南通往西藏的公路干线是滇藏公路。
3.答案C我国高铁分布不均,从图示信息可知,我国的高铁主要分布在中部和东部的人口密集区;从地形看,主要分布在平原地区;从阶梯位置看,我国的高铁线路主要分布在地势的第二、三级阶梯。
4.答案B读图可知,①哈大高铁是从哈尔滨到大连,位于东北地区,纬度较高,冬季气温低,气候寒冷,积雪厚度大,所以哈大高铁冬季的运行速度较夏季慢一些,①错误;②京沪高铁途经以种植业为主的华北平原和长江中下游平原,B正确;③兰新高铁,与祁连山并行,受雾霾影响不大,C错误;④西成高铁穿越秦岭,跨越北方地区和南方地区,D错误。
5.答案A春节期间即我国的冬季,此时我国广州气候温暖,哈尔滨气候寒冷。
从广州到哈尔滨走京广线—京哈线,可能参与的活动是①在广州逛花市、②在长江中下游平原观看划船比赛、④在哈尔滨观赏冰灯。
6.答案C据图可知,从上海出发走最近线路坐火车经徐州到乌鲁木齐旅游,应从上海沿京沪线到徐州,从徐州沿陇海线到兰州,再从兰州沿兰新线到乌鲁木齐。
7.答案A郑州位于北方地区,主要粮食作物是小麦,因此在郑州站提供的主食是面食;株洲位于南方地区,主要粮食作物是水稻,因此在株洲站提供的主食是米饭。
8.答案B读图可知,川藏铁路的修建难度远大于青藏铁路的主要原因是途经地区河流、山脉众多,地形、地质条件复杂;生态环境优良不是修建难度大的原因;沿线多南北走向的山脉、河流;跨我国地势第一、二级阶梯,没有跨第三级阶梯。
9.答案D读图可知,图中①是兰州,位于陇海线、兰新线、兰青线的交会处,是我国重要的铁路枢纽,是甘肃省的行政中心。
10.答案D读图可知,铁路线①为陇海线,③为京广线,两条铁路线交会的铁路枢纽是郑州。
11.答案C读图可知,铁路线④的名称是京九线,从北京到香港九龙。
12.答案A京沪线连接北京、天津、上海三个直辖市。
13.答案B图中①、②、③、④分别表示京广线、兰新线、沪昆线、京包线。
14.答案A读图可知,长沙在京广线上。
15.答案C T15次列车始发站是北京西,终点站是广州;T16次列车始发站是广州,终点站是北京西。
小刚从长沙到北京,应选择T16次列车,查找时刻表可知到达北京的时间为13:18。
16.答案C读图可知,在郑州交会的铁路干线①是京广线,②是陇海线;在徐州交会的铁路干线③是陇海线;在兰州交会的铁路干线④是陇海线;在株洲交会的铁路干线⑤是京广线,⑥是沪昆线。
故②线和⑥线不是同一条铁路干线。
17.答案(1)东(2)京津唐(3)东北平原(4)黄山(5)B解析(1)由图1可知,我国铁路线分布不均,东部地区较密集,西部地区较稀疏。
(2)京广高铁、京沪高铁连接京津唐工业基地和珠江三角洲工业基地、长江三角洲工业基地,拉近了我国的京津唐工业基地与珠江三角洲工业基地、长江三角洲工业基地之间的时空距离。
(3)哈大高铁自哈尔滨至大连,途经东北平原;因此,坐上哈大高铁,可欣赏广袤的东北平原麦浪如涛,看经济走廊,共享振兴和丰收的喜悦。
(4)杭黄高铁和合福高铁被称为最美高铁,这两条高铁线在黄山相交,它们串起西湖、千岛湖、黄山、婺源、武夷山等众多风景名胜。
(5)西成高铁自西安至成都,让流传了千年的“蜀道难,难于上青天”成为过去。
18.答案(1)陇海线(2)铁路运输(3)三(4)一A解析(1)我国铁路干线中经过西安的东西向铁路线是陇海线。
(2)铁路运输具有运速较快、运量较大、长途运输费用较低等优点,在各种交通运输方式中的地位尤为突出。
(3)我国地势第三级阶梯以平原和丘陵为主,地形相对平坦,人口密集,经济较为发达,交通运输网络较为完善,所以我国主要的工业基地集中分布在我国地势第三级阶梯上。
(4)我国的能源储备和利用中,煤炭是我国第一大能源。
我国煤炭储量巨大,供给充足,不需要大量进口;我国的煤炭资源主产区集中在山西、内蒙古、陕西;神府—鄂尔多斯煤田开发时间早,且煤炭储量大,已建设成特大型煤炭工业基地;煤炭占我国能源生产和消费量的50%以上。
