如何上传微课(参考内容)

遵义市中小学第四届微课应用比赛作品上传指南
1、通过自己的荔枝微课账号，登录荔枝微课的电脑端后台，登录后点击“管理”，进入到界面后，点击“新建录播课”；
注意：多节录播课程可以组合成专栏（系列课程）或者训练营（打卡解锁）；
2、点击后，选择音频或视频课件上传，注意上传的格式必须为mp4、mov、mp
3、m4a；
3、上传成功后，点击创建专栏，继续添加其他的音频和视频文件；
4、设置好专栏的标题，可以选择一个有吸引力的标题，这样有利于课程获得更多人的购买，设置好课程的售卖价格。

5、专栏没有设置好，可以在上传文件后再在“编辑专栏”中进行再编辑，上传专栏课程的封面，这个需要讲师提前设计好，封面的尺寸为840*480；
6、完善好编辑即可点击“保存”按钮，这样就可算录制好课程了。

“微课”、“晒课”操作流程一、“微课”操作流程（一）晋中网络教研平台上传路径1、注册成为晋中网络教研平台正常用户。

2、登录晋中网络教研平台，完善个人学段，学科、教材版本等信息。

3、登录晋中网络教研平台。

4、通过个人工作台上传视频，系统分类选项中选择相对应学段学科。

5、完成微课发布。

（二）国家教育资源公共服务平台上传路径。

二、“晒课”操作流程（一）晋中网络教研平台上传路径1、注册成为晋中网络教研平台正常用户。

2、登录晋中网络教研平台，完善个人学段，学科、教材版本等信息。

3、进入晒课页面：应用广场—评课议课—右侧“发起评课”（或者：个人工作台—我的应用—评课议课—右侧“发起评课）。

4、完成页面信息填写（注意：选择“我是授课人；选择相对应的“一师一优课”评课模版。

）5、进入评课议课页面—右侧“我的授课”，以文章形式上传教学设计，以资源形式上传教学课件及相应的拓展资源，以视频形式上传微视频。

（二）国家教育资源公共服务平台上传路径。

每个老师通过1.登录“山西基础教育网”或通过“晋中教育网”–网络教研—自定义导航，进入“一师一优课、一课一名师”栏目，并按照具体“晒课”流程参加“晒课”活动。

注意：注册信息必须真实。

三、特别提示：1.“晋中教育网”–网络教研频道有“一师一优课、一课一名师”的晒课及微课上传流程视频。

请老师们进入“晋中教育网”---“微课培训”进行自学提高。

（包含：软件下载，使用教程，优秀案例等）2. 国家教育资源公共服务平台上有常见问题的解答、咨询热线和客服QQ.具体操作探究：如：360浏览器或火狐浏览器一、先请老师们进入微课培训中认真全面地学习提高！二二、制作好的微课资源的上传到：（一）晋中网络教育平台1．登录：进入个人工作平台2．进入视频发布三．晒课（评课）步骤（二）制作好的微课资源的上传到：国家教育资源公共服务平台1．搜索，进入国家教育资源公共服务平台2．学校电教主任要填写的：管理员入口打开国家教育资源公共服务平台首页，点击管理员入口，先输入用户名（密码条12位数字的那列），再输入密码（最后有六位字母的那列），登录后填写真是姓名（姓名就是你们在基教科登记的管理员姓名，大部分是电教主任）和电话等信息就可以了。

微课大赛上传作品注意事项：
1.参加微课大赛评选的作品请上传至微课大赛平台，不要上传至“资源中心”。

上传至“资源中心”的作品不予评审！
2.请参赛教师进入“个人中心” “个人信息”中心完善“职业信息”、“个人经历”，因为作品在进入终评阶段评委会综合考虑到您的教研经历、科研经历进行打分。

3.上传作品时，请按照要求规范作品名称：作品名称+（2015吉林省中小学（幼儿园）教师优秀微课评选作品）。

4.登录平台后请先核对个人信息及单位是否正确，并请所有教师修改个人密码，请不要登录其他人的账号进行作品上传。

终评结束后进行获奖公示及证书打印工作，获奖作品证书统一按照上传作品的教师账号个人信息进行发放！
吉林省优秀微课评选活动组委会
2015年3月11日。

微课上传实施方案一、背景介绍。

随着互联网技术的不断发展，微课已经成为一种新型的在线教学方式，受到了越来越多教育工作者和学生的青睐。

微课的制作和上传对于教师和学生来说都是一种全新的挑战和机遇。

因此，为了更好地推广微课教学，提高教学效果，我们制定了微课上传实施方案。

二、实施目标。

1. 提高教师和学生的微课制作和上传能力，推动微课在教学中的应用；2. 促进教育教学资源的共享和交流，丰富教学内容，提高教学质量；3. 构建以微课为核心的教学资源库，为学生提供更多元化的学习资源。

三、实施步骤。

1. 培训教师。

首先，我们将组织相关培训，培训内容包括微课的制作技巧、上传方法、版权保护等方面的知识。

通过专业的培训，提高教师的微课制作和上传能力，使他们能够更好地应用微课于教学实践中。

2. 提供技术支持。

为了帮助教师更好地制作和上传微课，我们将提供技术支持，包括提供专业的制作软件、上传平台的指导和技术支持等。

同时，我们还将建立专门的技术支持团队，及时解决教师在微课制作和上传过程中遇到的问题。

3. 激励机制。

为了激励教师和学生积极参与微课制作和上传，我们将建立一套完善的激励机制，包括评选优秀微课、颁发证书、奖励金等，以此激发教师和学生的创作热情，推动微课的不断更新和优化。

4. 宣传推广。

为了让更多的教师和学生了解和参与微课制作和上传，我们将加大宣传力度，通过举办微课制作比赛、举办微课分享会等活动，提高微课的知名度和影响力，吸引更多人参与其中。

四、实施效果评估。

为了及时了解实施方案的效果，我们将建立健全的评估机制，定期对微课制作和上传情况进行评估和统计，收集教师和学生的意见和建议，及时调整和优化实施方案，确保实施效果的最大化。

五、总结。

微课上传实施方案的实施将有力地推动微课在教育教学中的应用，丰富教学资源，提高教学质量，促进教育教学改革。

我们将全力以赴，确保实施方案的顺利进行，不断提升微课制作和上传的水平，为教育事业的发展贡献力量。

此次比赛上传到省、市平台，包括以下四项内容：1.主视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中小学生认知特点。

视频片头应显示课题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。

视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，可以是教学内容分析与讲解，操作过程演示与示范等根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。

【主微视频】格式要求（1）格式：*.flv（2）时间：5-10分钟，最好不超过8分钟（3）大小：不大于200M（4）分辨率：480 * 360（5）比特率：300 kbps（6）帧速率：15 fps2.【作品简介】（1）自己填写，可以复制粘贴；（2）大小：不超过500个字符小提示：记事本格式，便于学校管理员复制、粘贴3.【作品缩略图】（1）格式： *.jpg、*.png（2）大小：不超过300KB（3）分辨率：200 * 200(4)【作品创作说明】教学需求分析包括：1．适用对象分析：明确适用该“微课”资源的教师（学生）应具备和相关联的知识或技能。

2．学习内容分析：明确该“微课”资源的学习内容或知识点，以及该知识点在学科课程知识中的作用与地位。

3．教学目标分析：明确该“微课”资源的教学目的或作用，能帮助教师和学生解决教与学中的什么问题，达到什么目标。

教学设计、学习指导、配套学习制作技术介绍等。

格式：*.pdf大小：不大于30M小提示：office2003及以上版本可自行另存为.PDF格式。

微课上传培训一、县赛所有老师制作的微课全部转码发送到教育信息化公共服务平台，并在网上“灌云县2014年微课登记”进行登记以便共享，包括今后制作的作品：[县赛专题网站]http:///登记地址是http://1drv.ms/1hXv6h0查看地址是http://1drv.ms/1gKtco6注意：保存好视频源文件！二、市赛[市赛专题网站] 参赛作品内容包括：主微视频、作品简介、作品缩略图及创作说明（教学设计、学习指导、配合学习资料、制作技术介绍）等。

国家《一师一优课，一课一名师》平台操作手册教师晒课篇接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。

一、登陆平台（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：上海教师教育管理平台首页。

（二）输入您原有的师训账号。

进入教师综合活动中心。

点击“一师一优课，一课一名师”活动平台进入。

二、报名参加活动成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师，即可通过以下方式进行活动报名。

（一）通过活动首页报名教师由“上海教师教育管理平台”进入“一师一优课、一课一名师”活动首页后，点击“我要晒课”按钮，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（二）通过云平台首页报名教师在国家教育资源公共服务平台首页()上，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（三）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活动客服人员，联系方式见本篇末尾；●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。

三、选课本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。

接下来，我们将为您介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选择您要晒的一堂课，即如何选课。

（一）选择学科和教材版本1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击“我要晒课”按钮，跳转至晒课主界面。

（下文以小学语文为例）平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。

如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话400-8980-910，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。

地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。

但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。

初中美术如何上传教案一、教案的编写1. 确定教学目标在编写教案之前，我们需要明确本节课的教学目标。

教学目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的内容。

例如，在学习《认识色彩》这一课时，教学目标可以设定为：使学生了解色彩的基本知识，学会运用色彩进行绘画创作。

2. 选择合适的教学内容根据教学目标，选择合适的教学内容。

教学内容应具有针对性、实用性和趣味性。

以上述《认识色彩》为例，教学内容可以包括色彩的分类、色彩的搭配、色彩的运用等。

3. 设计教学过程教学过程是实现教学目标的过程，它包括导入、新课、练习、小结等环节。

在设计教学过程时，要注意以下几点：（1）导入要有趣味性，能够激发学生的学习兴趣；（2）新课要简洁明了，易于学生理解；（3）练习环节要具有针对性，让学生在实践中巩固所学知识；（4）小结要总结本节课的主要内容，帮助学生形成知识体系。

4. 编写教案根据以上内容，编写教案。

教案应包括课题、教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等部分。

例如：课题：《认识色彩》教学目标：（1）了解色彩的基本知识；（2）学会运用色彩进行绘画创作。

教学内容：1. 色彩的分类；2. 色彩的搭配；3. 色彩的运用。

教学过程：1. 导入：通过展示色彩丰富的图片，激发学生的学习兴趣；2. 新课：讲解色彩的基本知识，引导学生学习色彩的分类、搭配和运用；3. 练习：让学生运用所学知识进行绘画创作；4. 小结：总结本节课的主要内容，强调色彩在绘画创作中的重要性。

二、教案的上传编写完成后，将教案上传至相应的平台。

目前，有很多教案分享平台可以选择，如中国教师站、人教版教案网等。

在选择平台时，要注意以下几点：1. 确保教案的内容完整、格式规范；2. 教案要有明确的标签，便于他人搜索；3. 尊重知识产权，不得上传侵权教案。

总之，编写并上传初中美术教案是教师的一项重要工作。

通过编写教案，我们可以更好地组织和引导学生进行学习；通过上传教案，我们可以与他人分享教学经验，共同提高教学水平。

国家《一师一优课，一课一名师》平台操作手册教师晒课篇接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。

一、登陆平台（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：上海教师教育管理平台首页。

（二）输入您原有的师训账号。

进入教师综合活动中心。

点击“一师一优课，一课一名师”活动平台进入。

二、报名参加活动成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师，即可通过以下方式进行活动报名。

（一）通过活动首页报名教师由“上海教师教育管理平台”进入“一师一优课、一课一名师”活动首页后，点击“我要晒课”按钮，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（二）通过云平台首页报名教师在国家教育资源公共服务平台首页()上，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（三）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活动客服人员，联系方式见本篇末尾；●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。

三、选课本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。

接下来，我们将为您介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选择您要晒的一堂课，即如何选课。

（一）选择学科和教材版本1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击“我要晒课”按钮，跳转至晒课主界面。

（下文以小学语文为例）平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。

如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话400-8980-910，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。

地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。

但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。

微课上传流程
微课上传流程：
1.点击“个人空间”
2.您可以看到
点击“我的微课视频”
3.进入微课大赛界面：按照步骤指引进行填写提交
3.1 首先提交报名信息，注意在协议左侧打勾，参赛课程和参赛类别学段
3.2 . 提交视频介绍
3.3 上传比赛视频：如果老师的电脑里没有安装Silverlight，请先安装此插件
安装成功！
参赛视频要求：
1.先使用下面的“格式工厂”转成wmv（无论什么格式都再转一次wmv）；
2.再使用“视频转码工具”转码为F4V；
3.直接在个人中心，“上传微课视频”中上传转码好的F4V文件。

提示：请不要使用任何第三方软件转码F4V，第三方转码的F4V 均会出现无法网络播放；无法快进、快退；无法加速、缓存等问题。

转码工具在老师的“个人空间”和微课平台的底部“下载中心”均可下载。

请老师们下载并安装此视频转码工具。

先下载格式工厂，把您的视频转为WMV格式，然后再下载视频转码工具，把视频转换为f4v格式，就可以上传了。

转码之后点击上传：
3.4 上传参赛作品：
3.5 上传完毕后，点击“我的作品”
如果此处出现上面圈出来的话，就说明上传成功了。