2016年安徽教师招聘考试教育综合考试题型分析

安徽省教师招聘考试小学教育综合知识2 2016年(总分100, 做题时间120分钟)一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分。

在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)1.首先提出“普及教育”口号的是在（）时期。

SSS_SINGLE_SELA 奴隶社会B 封建社会C 资本主义社会D 社会主义社会分值: 1答案:C[解析]随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。

2.我国第一个正式实施的学制是（）。

SSS_SINGLE_SELA 壬寅学制B 壬戌学制C 甲午学制D 癸卯学制分值: 1答案:D[解析]学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。

1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。

1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的“六三三制”，一直沿用到新中国成立初期。

3.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是（）。

SSS_SINGLE_SELA 孟子B 孔子C 荀子D 墨子分值: 1答案:B[解析]孔子说：“不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

”(《论语•述而》)。

孔子的启发式教学理论和方法，直到今天，仍然对我们具有宝贵的借鉴意义和指导意义。

4.在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。

SSS_SINGLE_SELA 社会关系B 人际关系C 教育关系D 师生关系分值: 1答案:D[解析]师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。

5.人类最早的教学手段是（）。

SSS_SINGLE_SELA 文字材料B 1：1耳相传C 直观教具D 黑板加粉笔分值: 1答案:B[解析]人类教学手段的演变顺序依次是口耳相传、文字材料、直观教具。

2016年安徽省中小学新任教师招聘考试中学教育综合答案解析1.【答案】C。

解析：题干中表明“减轻中小学生课业负担”，只有C 项的做法与之相符。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

解析：我国最早的班级授课制是1862 年的京师同文馆，处于清朝末年。

4.【答案】D。

解析：所谓“喻”，就是启发、诱导。

引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。

所以体现的是启发性原则。

5.【答案】A。

解析：教育叙事即通过叙事，研究教育思想、教育现象的研究方法，自传也是一种叙事。

故A.6.【答案】B。

解析：通过教师高尚的人格、优美的环境对学生产生潜移默化的影响属于陶冶法。

7.【答案】C。

解析：诊断性评价是在教学教学进行之前，查看学生现有水平，分析学生学习困难的原因，判断对新知识的适应能力的评价；形成性评价在教学过程之中；终结性评价在大的教学阶段之后。

8.【答案】B。

解析：建立孔子学院，把中国的文化传播到国外，这种横向的交流，体现了文化的传播、交流的功能。

9.【答案】D。

解析：教育具有相对独立性，既体现为教育有质的规定性、有继承关系，也受到政治、经济、文化的影响，但是这种影响往往是不平衡的，教育可以超前，也可落后于政治、经济、文化。

10.【答案】A。

11.【答案】A。

解析：教育的本质即教育是有目的培养人的社会活动，这也是教育区别于其它活动的根本所在。

12.【答案】B。

解析：“昔孟母，择邻处”；“蓬生麻中，不扶自直”。

两句话都体现的是环境的总要性。

13.【答案】A。

解析：“玉不琢不成器，人不学不知义”揭示了教育对个人的作用。

14.【答案】D。

解析：布鲁姆将教学目标分为：认知、情感、动作技能三个方面。

15.【答案】C。

解析：情境法即创设情境，让学生体验的教学方法。

模拟话剧即为创设情境，在情境中让学生体验人物心理，符合情境法。

16.【答案】B。

解析：“坚持真理，奖罚分明”体现了教师公正的要求。

2016年安徽省中⼩学新任教师公开招聘考试⼩学教育综合知识 考⽣注意事项： 1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地⽅填写⾃⼰的姓名、考点、准考证、座号。

同时在答题卡背⾯左下⾓填写姓名和座号，每个书写框只能填写⼀个阿拉伯数字，要求字体⼯整，笔迹清晰。

2.请考⽣认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本⼈姓名，准考证号、座号是否⼀致。

3.答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。

答选择题时，⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。

如需改动，⽤橡⽪檫⼲净后，再选涂其他符号。

4.答其他题⽬时，必须使⽤0.5毫⽶的⿊⾊墨⽔签字笔在答题卡上书写，要求字体⼯整、笔迹清晰。

必须在题号所指⽰的答题区域作答，超出答题区域书写的答案⽆效，在试题卷、草稿纸上答题⽆效。

5.考试结束，务必将试卷和答题卡⼀并上交。

6.本考试为闭卷考试。

满分120分，考试时间120分钟。

⼀、单项选择题(本⼤题共30⼩题，每⼩题1分，共30分) 1.《国家中长期教育改⾰和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提⾼九年义务教育⽔平”的发展任务，要求( )A.全⾯实施⼩班化教学B.农村学校全⾯实施寄宿制管理C.⼤⼒推⼴普通话教学D.保证学⽣每天锻炼两⼩时 2.《中华⼈民共和国义务教育法》规定，为了缩⼩学校之间办学条件的差距，县级以上⼈民政府及其教育⾏政部门应当促进学校( )A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展 3.⼀位教师未经学⽣同意将学⽣的作⽂收⼊⾃⼰编著出版的作⽂辅导书。

这种做法侵害了学⽣的( )A.著作权B.财产权C.教育权D.发展权 4.下列对教育的认识，不正确的是( ) A.教育是⼀种有⽬的的，培养⼈的活动 B.教育具有相对独⽴性 C.教育是促进受教育者社会化的过程 D.教育是促进社会发展的决定因素 5.孟⼦说：“⼈性本善良，万物皆备于我⼼”。

这句话反映的是个体⾝⼼发展动因的是( )A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作⽤论 6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是( )A.国家意识形态B.社会⽣产⼒C.社会⽂化D.⼈⼝质量 7.美国斯坦福⼤学⼀项研究表明，⼉童期的智⼒测验并不能正确的预测成年以后⼯作的成就，⼀个⼈的成就同智⼒的⾼低并⽆极⼤的相关，这说明( ) A.遗传素质仅仅为⼈的⾝⼼发展提供了可能性 B.遗传素质的成熟机制制约着⼈的⾝⼼发展 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质的差异性对⼈的⾝⼼发展有决定性影响 8.根据学⽣选择课程的⾃主性，可将课程分为( )A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程 9.教师利⽤美好的事物，优美的环境感染和熏陶学⽣，所运⽤的德育⽅法是( )A.榜样⽰范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩罚法。

2016年安徽省教师公开招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案（解析）1 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。

当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。

力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

2 本题考查大众教育的内涵。

3 本题考查杜威的教育思想。

杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物。

杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育是一个社会的过程”“教育即经验的改造”“学校即社会”和“从做中学”。

他的这种学说是以“经验”为基础，强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。

提出了新的三中心：“学生中心”“活动中心”“经验中心”。

4 本题考查《中学教师专业标准》中专业知识维度的学科教学知识，还包括教育知识、学科知识、通识性知识。

掌握所教学科课程标准。

掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略。

了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点。

掌握针对具体学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略。

5 《基础教育课程改革纲要》明确指出从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。

开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

学校要从实际出发，具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式。

安徽教师招聘考试笔试考情分析王节琴2014年和2015年安徽教师招聘考试都是采取统考的形式，2016年的安徽教师招聘考试将继续实行统考，统考是考生通过参加教育局，人社局等相关部门统一组织的考试成为公办学校教师的一种考核方式。

从省教育厅出台的文件《关于中小学新任教师公开招聘考试的实施意见》可知2016年安徽省中小学教师统考分为笔试和面试两个部分，笔试是顺利进去面试的敲门砖。

立志成为一名公办教师的你，对2016年即将到来的笔试，你了解多少呢？笔试的内容是什么？考试又有哪些题型？考试的难度怎样？针对以上问题，华图教师为你答疑解惑。

（一）笔试考试内容分析2014年和2015年两年统考的考情，笔试的内容如下表：笔试科目满分所占分值考试时间《教育综合知识》120 40% 120分钟《学科专业知识》120 60% 150分钟由上表可知，安徽教师招聘统考笔试进行两场考试，及《教育综合知识》、《学科专业知识》，其中教育综合知识占比重40%，学科专业知识则高达60%。

教育综合考试范围划分为教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师职业道德修养五大模块。

从前两年真题的分析来看，教育学都占有绝对多的分值，满分120分中均占到50分左右，体现了对教育学的重视，考生备考时应该倍加重视。

教育心理学也是心理学考点较为密集的一个章节，2015年相比2014年来说，教育心理学的分值在中小学考试中都有明显的增长，考生对心理学知识，特别是教育心理学的相关理论，要加深理解，注意理论与教学实践的衔接。

学科专业知识主要为所报学科《学科课程与教学》、学科专业知识。

除中学特殊教育等部分学科除外，学科专业知识占总卷面成绩的70%。

学科专业知识侧重考查考生本专业学科知识的把握程度。

另外30%学科专业知识包括教学片断的设计题和案例分析题，意在衡量考生处理教材，把握教学方法的能力技巧。

尽管在2014年和2015年安徽教师招聘统考大部分学科不需要写一篇完整的教学设计，但是还是建议考生从教学三维目标、教学重难点、教学方法、教学设计、教学反思、板书设计等基本环节进行完整练习。

2016安徽中小学教师招聘教育综合真题命题分析2016年安徽教师招聘考试公告预计5月底，笔试时间6月底，中公安徽教师考编网将第一时间整理汇总2016年安徽教师考编公告。

2016安徽中小学教师招聘教育综合真题命题分析参考《2015安徽中小学教师招聘9029人公告》详见如下：(一)报名方式及时间。

报名采用网络报名的方式进行。

报名网站为安徽省中小学教师招聘考试网。

报名时间为6月6日8:00至6月11日18:00，逾期不再补报。

(二)统一笔试2015年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织实施。

1.笔试科目和内容笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。

笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》(见附件2)为准。

2.笔试时间和地点笔试时间：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。

笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点)通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于6月23日8:00至6月26日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。

3.笔试成绩计算笔试每科满分为120分，按《教育综合知识》占40%、《学科专业知识》占60%合成笔试成绩。

设定合成笔试成绩最低分数线为60分，达不到最低分数线的，或考生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。

4.笔试成绩公布7月15日报考人员可登录“教师考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。

(三)专业测试专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。

设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。

专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。

专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。

2016安徽教师考编培训《教育综合知识》重点题型逐个突破！（精品，收！）紧随明尚教育，考编先人一步！【关键词】2016安徽教师考编考编笔试培训《教育综合知识》重点题型【导读】2015明尚教育为安徽各位教师考编同志竭诚服务，帮助各位学员考生在笔试面试中取得了非凡的成果。

2016，明尚将继续坚持我们的初心，为每一位安徽考编同仁准备最新考编笔试培训资讯资料——《教育综合知识》重点题型。

多选题( A )1、心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为的关系。

A、低相关B、高相关C、中等程度相关D、没有相关E、反比例( C )2、学生一边记笔记，一边听课，这是注意的A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心( C )3、看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性E、对比性( C E )4、“一题多解”属于A、再现思维B、求同思维C、发散思维D、聚敛思维E、求异思维( E )5、能力发展和知识、技能掌握的关系是A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错( ABC )6、认知心理学将知识划分为A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识( A )7、教育和经济的关系，总的来说是A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响E、经济和教育没有必然的关系( ABC )8、我国的课程一般通过体现。

A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、教学参考书E、直观教具( C D )9、新课改强调A、“要给学生一杯水，教师要有一桶水”B、教师是知识的拥有者C、师生共成长D、教师是学生成长的促进者E、教师是人类灵魂的工程师( CDE )10、以实际训练为主的教学方法有A、讲授法B、谈话法C、练习法D、实验法E、实习作业法( BCD )11、新课程强调的学生学习方式主要有A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习E、机械学习( ABCDE )12、教学组织形式有A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、现场教学E、课堂教学（ ABCDE ）13、教学评价一般应遵循原则A、客观性B、全面性C、指导性D、科学性E、激励性（ ABCD）14、课外作业的形式主要有A、阅读教科书和参考书B、各种口头作业和口头答问C、各种书面作业D、各种实际作业E、各种体育活动( ABCDE )15、“学生是发展中的人”，这说明学生A、生理和心理都不太成熟B、学生具有与成人不同的身心发展特点C、具有发展的巨大潜在可能性D、学生有获得成人教育关怀的需要E、学生犯这样那样的错误在所难免( ABCDE )16、教师对学生的爱应该坚持 A、爱与严格要求结合 B、爱与尊重、信任结合C、全面关怀学生 D、关爱全体学生 E、对学生要保持积极、稳定的情绪( ABC )17、教师劳动的复杂性主要表现在 A、教育目的的全面性 B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性 D、因材施教E、教师的“教育机智”（ ABC ）18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是A、面向全体学生B、促进学生的全面发展；C、使学生生动活泼、积极主动地得到发展D、以培养学生的创新精神为重点E、以培养学生的实践能力为重点( A )19、奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指A、礼、乐、射、御、书、数B、诗、书、礼、乐、易、春秋C、语、数、外、生、地、史D、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》E、骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋（ ACE ）20、现代教学论的三大流派是指A、布鲁纳的课程结构理论B、布卢姆的掌握学习理论c、赞科夫的“教学与发展理论” D、杜威的实用主义教育理论E、瓦•根舍因的范例方式教学理论( CD )21、弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即A、强化理论B、刺激一一反应理论C、潜意识D、人格三分法E、社会学习理论（ AD ）22、注意具有等特性。

安徽省教师招聘考试中学教育综合知识2 2016年(总分90, 做题时间120分钟)一、单项选择题(共10题，每小题1分。

)1.分配学生座位时，最值得教师关心的是（）。

SSS_SINGLE_SELA 对课堂纪律的影响B 学生听课效果C 后进生的感受D 人际关系的影响分值: 1答案:D【解析】分配学生座位时，最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。

2.下列哪个部门无权设立对违法犯罪青少年的教育、矫治机构?（）SSS_SINGLE_SELA 教育部门B 司法行政部门C 街道办事处D 公安部门分值: 1答案:C【解析】街道办事处无权设立对违法犯罪青少年的教育、矫治机构。

3.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了人的身心发展中（）的特点。

SSS_SINGLE_SELA 个体差异性B 不平衡性C 互补性D 阶段性分值: 1答案:A【解析】“少年得志”“大器晚成”体现了个体同一方面的发展速度不同，是个体差异性的表现。

4.学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。

SSS_SINGLE_SELA 外部B 成就C 交往D 任务分值: 1答案:B【解析】成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

5.我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、（）、能力为重、终身学习。

SSS_SINGLE_SELA 教书育人B 师德为先C 尊重规律D 为人师表分值: 1答案:B【解析】我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。

6.大学英语等级考试是一种（）测验。

SSS_SINGLE_SELA 常模参照性B 标准参照性C 总结性D 发展性分值: 1答案:B【解析】测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验。

7.教育法律是由国家权力机关制定或认可的关于教育的（）文件。

SSS_SINGLE_SELA 规范性B 普遍性C 约束性D 强制性分值: 1答案:A【解析】由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教育规范性文件，称教育法律。

2016年安徽省教师公开招聘考试（小学教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题7. 简答题9. 材料分析题10. 辨析题单项选择题1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求( )。

A．全面实施小班化教学B．农村学校全面实施寄宿制管理C．大力推广普通话教学D．保证学生每天锻炼两小时正确答案：C解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章第八条提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务。

其要求包括：深化课程与教学方法改革，逐步推行小班教学；加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求；大力推广普通话教学，使用规范汉字；开展“阳光体育”运动。

保证学生每天锻炼一小时。

因此，A项说法太绝对。

B、D项表述错误，只有C项正确。

2．《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( )。

A．稳定发展B．持续发展C．差异发展D．均衡发展正确答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条指出，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

因此，本题选D。

3．一位老师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书中，这种做法侵害了学生的( )。

A．著作权B．财产权C．教育权D．发展权正确答案：A解析：《中华人民共和国著作权法》第十条规定。

著作权包括著作人身权和著作财产权，其中，著作人身权是指作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利，包括发表权、署名权、修改权和保护作品的完整权；著作财产权是作者对其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物质利益为内容的权利，包括复制权、发行权、出租权、展览权等。

安徽省教师招聘考试中学教育综合知识1 2016年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(共20题，每小题1分。

)(总题数：20，分数：20.00)1.某校学生小明(15岁)依仗身体强壮经常强行索要同学赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工渎学校进行矫治和接收教育，应当由（）提出申请，报教育行政部门批准。

A.小明父母√B.赵某父母C.公安机关D.赵某所在学校解析：2.2001年6月，《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施，标志着我国第（）次课程改革开始。

A.七B.八√C.九D.十解析：【解析]2001年6月，《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布实施，标志着我国进入了第八次基础教育课程改革的崭新时代。

3.弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

被撤销教师资格的，自撤销之日起（）内不得重新申请认定教师资格。

A.2年B.3年C.5年√D.8年解析：【解析】《教师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的；(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

4.人类最早的学校出现在公元前2500年左右的（）。

A.埃及√B.希腊C.中国D.印度解析：【解析】人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及。

我国的学校产生于夏朝，施教机构有“庠”、“序”、“校”、“学”等。

5.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。

A.非指导教学模式√B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式解析：【解析】罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。

6.外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校教育等外在的力量，其典型代表之一是美国的行为主义心理学家（）。

安徽省教师公开招聘考试小学教育综合知识真题2016年一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求______。

A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广普通话教学√D.保证学生每天锻炼两小时解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章第八条提出“巩固提高几年义务教育水平”的发展任务。

其要求包括：深化课程与教学方法改革，逐步推行小班教学；加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求；大力推广普通话教学，使用规范汉字；开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时。

因此，A项说法太绝对，B、D项表述错误，只有C项正确。

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校______。

A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展√解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条指出，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分没重点班和非重点班。

因此，本题选D。

3.一位老师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书中，这种做法侵害了学生的______。

A.著作权√B.财产权C.教育权D.发展权解析：《中华人民共和国著作权法》第十条规定，著作权包括著作人身权和著作财产权，其中，著作人身权是指作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利，包括发表权、署名权、修改权和保护作品的完整权；著作财产权是作者对其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物质利益为内容的权利，包括复制权、发行权、出租权、展览权等。

题干中教师未经学生同意擅自将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书中，其做法侵害了学生的著作权。

安徽省教师招聘考试中学教育综合知识2 2016年(总分：90.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(共10题，每小题1分。

)(总题数：10，分数：10.00)1.分配学生座位时，最值得教师关心的是（）。

A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响√解析：【解析】分配学生座位时，最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。

2.下列哪个部门无权设立对违法犯罪青少年的教育、矫治机构?（）A.教育部门B.司法行政部门C.街道办事处√D.公安部门解析：【解析】街道办事处无权设立对违法犯罪青少年的教育、矫治机构。

3.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了人的身心发展中（）的特点。

A.个体差异性√B.不平衡性C.互补性D.阶段性解析：【解析】“少年得志”“大器晚成”体现了个体同一方面的发展速度不同，是个体差异性的表现。

4.学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。

A.外部B.成就√C.交往D.任务解析：【解析】成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

5.我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、（）、能力为重、终身学习。

A.教书育人B.师德为先√C.尊重规律D.为人师表解析：【解析】我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。

6.大学英语等级考试是一种（）测验。

A.常模参照性B.标准参照性√C.总结性D.发展性解析：【解析】测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验。

7.教育法律是由国家权力机关制定或认可的关于教育的（）文件。

A.规范性√B.普遍性C.约束性D.强制性解析：【解析】由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教育规范性文件，称教育法律。

教育法律又分为教育基本法律和教育单行法律。

8.根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。

2016年6月25日安徽新任教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名．、考点、准考证号、座号。

同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。

2．请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号＼座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。

3．答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。

答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。

4．答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。

必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

5．考试结束，务必将试卷和答题卡_并上交。

6．本考试为闭卷考试。

满分120分，考试时间120分钟。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》提出“减轻中小学生课业负担”，要求()。

、A．各级政府及时下达升学指标．B．适当增加考试次数C．建立学业负担监测机制D．将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据2．我国现行学校教育制度改革的方向是()。

A．全面普及学前教育B．全面普及义务教育C．全面普及中学教育D．全面普及高等教育3．一般认为，班级授课制在我国正式实行是在()。

A．清朝中期B．明朝中期C．清朝末期D．辛亥革命以后4．《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

"这句话体现的教学原则是()。

A．教学相长B．长善救失C．循序渐进D．启发诱导5．教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。

A．教育叙事B．样本比较C．教育实验D．抽样调查6．教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是()。

安徽2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。

单项选择题A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段2：列提纲属于()。

单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、监控策略3：糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。

黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。

单项选择题A、黄盒子B、绿盒子C、蓝盒子D、红盒子4：注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、科学素质教育、环境保护意识教育等课程，都属于（）。

单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、活动型课程5：有关班级管理的内容中不包括（）单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理6：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。

（）判断题对错7：教师要具有符合时代特征的学生观。

这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）单项选择题A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系8：学校精神文化的物质载体是学校的()单项选择题A、规章制度B、网络资源C、校园环境D、物质文化9：实用主义教育学派的代表人物是（）。

单项选择题A、杜威和克伯屈B、杜威和狄尔泰C、克伯屈和狄尔泰D、杜威和洛布罗10：青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重（）。

(2015年下半年)单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学创新D、情境创设11：秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。

①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列单项选择题A、①②③④B、①②③C、③④D、②③④12：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。

2016年安徽省教师编制考试总分及题型
1:教育综合知识考试题型及分值比重题型总分(120分) 选择题1分* 40题(40分) 占33%
判断题1分* 15题(15分) 占12.5%
简答题5分* 6题(30分) 占25%
案例分析题12分+11分+12分(35分) 占29%
教综总分值为120分，考察的题型主要包括：选择题，判断题，简答题，案例分析题，其中选择题为单项选择，没有多选，这在一定程度上降低了难度，但题量很大，共计40小题。

同时，从分值来看，简答题与案例分析题依然是考察的重点题型，需要大家掌握相应的答题技巧
2: 教综（教育学、心理学、法律法规、道德修养、新课程理论等）分值比例
小学教综选择题判断题简答题案例分析总分
教育学11题/11分6题/6分3题/15分13分+12分57分
心理学21题/21分5题/5分3题/15分11分52分
教育法律法规2题/2分∕∕∕2分
新课程理论4题/4分2题/2分∕∕6分
职业道德修养2题/2分1题/1分∕∕3分
3:中学教综选择题判断题简答题案例分析总分教育学12题/12分6题/6分3题/15分13分+10分+12分68分心理学20题/20分6题/6分3题/15分∕41分教育法律法规1题/1分∕∕∕1分新课程理论4题/4分2题/2分∕∕6分职业道德修养3题/3分1题/1分∕∕4分由表可以看出，无论是小学还是中学，教育学知识在试卷中的所占比例一般为50％-60％，心理学知识所占比例为40％-45％，余下的三个部分考察题型多为客观题且分值不超过10％。

所以大家在后期的复习中一定要学好两学。

以上由明尚教育编辑。

安徽省教师公开招聘考试小学教育综合知识真题2016 年一、单项选择题 ( 总题数： 30，分数： 30.00)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010 —2020 年 ) 》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求 ______。

A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广普通话教学√D.保证学生每天锻炼两小时解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章第八条提出“巩固提高几年义务教育水平”的发展任务。

其要求包括：深化课程与教学方法改革，逐步推行小班教学；加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求；大力推广普通话教学，使用规范汉字；开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时。

因此， A 项说法太绝对，B、D 项表述错误，只有 C 项正确。

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校 ______。

A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展√解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条指出，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分没重点班和非重点班。

因此，本题选D。

3.一位老师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书中，这种做法侵害了学生的______。

A. 著作权√B.财产权C.教育权D.发展权解析：《中华人民共和国著作权法》第十条规定，著作权包括著作人身权和著作财产权，其中，著作人身权是指作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利，包括发表权、署名权、修改权和保护作品的完整权；著作财产权是作者对其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物质利益为内容的权利，包括复制权、发行权、出租权、展览权等。

题干中教师未经学生同意擅自将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书中，其做法侵害了学生的著作权。