课题发言稿
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课题交流发言稿3篇范文
1.
大家好,今天我想和大家交流一下我的课题,即关于我对可持续发展的研究。
近年来,可持续发展成为了全球性的热门话题,各国政府和社会组织都在积极推动可持续发展的理念和实践。
在我的课题中,我将重点研究可持续发展在资源利用、环境保护和经济发展方面的作用和挑战。
我希望通过我的研究,能够为推动可持续发展提供一些新的思路和建议。
我相信,通过我们每个人的努力,我们一定能够实现可持续发展的目标,让我们的地球变得更加美好。
2.
大家好,我是XXX,我今天想和大家分享一下我最近的课题
研究。
我的课题是关于XXX的,我将重点研究XXX对XXX
的影响和意义。
通过我的研究,我发现XXX对XXX有着重
要的作用,并且有一些新的发现和观点。
我相信我的研究成果将对相关学科领域产生一定的影响,并且为相关领域的研究工作提供一些新的思路和方法。
我会继续努力,将我的研究成果发表在相关的期刊上,让更多的人了解我的研究成果,对于我所研究的领域有所贡献。
3.
大家好,我是XXX,今天我想和大家分享一下我最近的课题
研究。
我的课题是关于XXX的,我将重点研究XXX的XXX
和XXX。
通过我的研究,我对XXX有了更深入的了解,并且对于XXX有了一些新的认识和观点。
我相信我的研究成果将会对相关领域的研究工作产生一定的影响,并且为该领域的研究工作提供一些新的思路和方法。
我会继续努力,将我的研究成果发表在相关的期刊上,让更多的人了解我的研究成果,对于我所研究的领域有所贡献。
谢谢大家!。
课题申报发言稿3篇在日常的学习和工作中,我们都会不可避免地接触到各种报告。
只有编写一份完整的报告,我们才能更全面地分析问题。
那么,如何才能写出一篇优秀的报告呢?希望这份"课题申报发言稿"能够为您提供一些解决问题的方法和建议。
请将此页面加入收藏夹,以便随时阅读和分享!课题申报发言稿(篇1)尊敬的评委老师,大家好!我今天演讲的主题是关于我的课题申报计划。
我作为一位教师,始终坚信教育的力量,并一直致力于探索如何让学生更加有效地学习知识。
因此,我将我的研究方向确定在了“教育创新与技术融合”的领域。
在现代社会的信息科技领域,技术应用已经成为了教育中不可或缺的一部分。
但是,在大多数学校中,老师和学生的使用方式都是将教学和技术工具隔离开来的,这样会带来许多问题和挑战。
因此,我想要在我所负责的高中语文课程中,探索一种新的教学方法,即“虚拟语言文化体验教学法”。
这种新的教学法,主要是通过结合虚拟现实技术,让学生在班级内部创建一个反映课程内容的虚拟现实环境。
这个环境中包含了各种与课程相关的场景和任务,如游戏、对话、角色扮演等。
在这个环境中,学生们无需离开校园,就能够深入地体验文化、语言和表达技巧等各个方面的内容,从而更好地理解和掌握课程内容。
这种教学法的优势显而易见。
首先,通过虚拟环境的方式,学生们能够更好地参与到教学中来,从而增强学生的学习兴趣和学习效果;其次,虚拟环境的场景设置,也可以更好地满足学生对于学习场景的需求,从而使得学习效果得到提升;最后,虚拟环境中的角色扮演等多元化的交互方式,也能够激发学生的思维和想象力,不仅可以让学生快速地掌握知识,还能够培养他们的综合能力和创新意识。
当然,这个课题在实操层面上,还有很多问题要解决,比如虚拟环境的开发、设备的选择、课程内容的设计等等。
但是,我相信这些问题都可以在团队合作和积极探索中解决。
我很期待能够得到评委老师和同行们的支持和指导,让我们一起在教育领域中探索创新,提升教学质量。
课题开题表态发言稿12篇课题开题表态发言稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!刚刚从王老师手中接过课题立项通知书,心情非常的激动,这意味着我园申报的课题项目《利用万能工匠材料开展幼儿创新体操的实践与研究》,获得了中国关心下一代工作委员会健康体育中心核心素养教育研究院的审核批准,今天开题了。
这份通知书它的重量很轻,但份量却是沉甸甸的,因为它不仅仅是对我园工作的肯定,更是一种鞭策,激励着我们努力向前!借此机会我代表我们课题研究组向各位领导和老师作出如下承诺:1、在课题的实施过程中,我们会严格按照课题实施方案进行有序的课题研究,并根据研究的计划实施情况,及时对实施方案进行一些必要的调整和细化,并做好阶段总结。
2、教育科研并不是独立于教育教学之外的额外工作,而是立足于幼儿园工作的实践、渗透于幼儿园工作的方方面面、着眼于解决教育教学工作中的实际问题而展开的。
所以课题组要紧紧围绕幼儿园工作的中心开展实践研究,要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径,在实践中探索,在实践中提高,在实践中总结,切实在课题的实施中服务于自己的本职工作,促进幼儿园教育教学质量的提高。
3、要拓展研究视野,广泛交流借鉴。
课题组要根据课题研究和实践的需要,开展形式多样的培训会、研讨会、交流会、总结会;要采取走出去、请进来的.方式广泛交流借鉴,拓展研究视野,对课题研究提供理论和实践支持。
4、在研究的过程中我们会虚心向有经验的专家请教,同时请相信,经过我们共同的努力,一定会取得预期的研究成果。
为此,我相信我园的《利用万能工匠材料开展幼儿创新体操的实践与研究》课题研究工作,在上级领导及专家的指导、帮助下,只要我们课题组成员同心协力,扎实工作,我们的目标就一定能实现!最后,我代表课题组向教育研究院对我园的肯定表示衷心的感谢,也对今天参加活动的领导和老师表示衷心的感谢,谢谢大家!课题开题表态发言稿2尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我校教科室课题《以校为本特岗教师专业化发展途径的实践研究》、语文教研组课题《依托校本研究“炒出”语文课堂教学“家常味”的实践研究》、英语教研组课题《运用“生活化教学”提高小学生英语实际运用能力的实践研究》以及美术教研组课题《小学美术趣味教学的实践研究》是第四届全区基础教育教学立项课题。
课题开题负责⼈发⾔稿(通⽤5篇) 在快速变化和不断变⾰的新时代,接触并使⽤发⾔稿的⼈越来越多,发⾔稿在写作上具有⼀定的格式要求。
那么问题来了,到底应如何写好⼀份发⾔稿呢?下⾯是店铺整理的课题开题负责⼈发⾔稿(通⽤5篇),欢迎阅读与收藏。
课题开题负责⼈发⾔稿1尊敬的各位专家、各位领导、同志们: 你们好! ⾸先我代表灌云县板浦中学校长室和全体师⽣热烈欢迎各位来我校评点课题,指导研究和督促我校各项⼯作。
刚才,⼏位专家对我校今天五个市级课题的初始研究提出了很好的意见,问题触及内涵,交流紧贴实质,建议中肯实在,评述周到、全⾯,为我校这五个课题的研究提供了极好的整体思路和运作⽅法,我相信,我校课题组成员担任的这五个课题的研究,将会因专家和领导的指点⽽不断地取得成果。
同志们,江泽民同志在党的“⼗六⼤”报告中特别强调:“加强教师队伍建设,提⾼教师的师德和业务⽔平。
”⽽⼤家都知道:振兴教育,重在教师,如果没有⼀⽀思想道德好、业务能⼒强、教学⽔平⾼的教师队伍,那么学校的⼀切⼯作都⽆法⾼效地运转和开展。
在新的教育理念的指导下,为适应教育改⾰发展的需要,为培养现代化建设需要的⼈才,我校正⾛“向管理要质量”、“向教育科研求发展”的“科研兴教”、“科教兴校”之路,近年来各项⼯作取得了较⼤的进步、获得了较快的发展。
在教科研⼯作上,我校根据实际状况和发展需要,制定了五年规划和各年度⼯作安排,从学校和教师的根本需要出发,抓好基础课题研究,做到学习有材料、研究有⽬标、研讨有内容,全校形成合⼒,保证了教科研⼯作的⾼质量,⾼标准。
与此同时,我校申报了国家级、省级、市级“⼗五”规划课题⼗九个,其中国家级4个,省级2个,市级13个。
各级各类课题研究已纳⼊正轨,部分短期课题已近结题,中长期课题已深⼊运作。
另有部分课题正准备前期材料,酝酿开题。
今年6⽉12⽇,我校王永祝⽼师“感悟式”语⽂教学实验研究顺利开题,今年10⽉、11⽉,我校两个国家级课题分别开题,今天我校⼜有五个市级课题集中开题,我们⼒争在本年度12⽉份再集中开题⼀次,推动所有课题研究深⼊发展,并且要求所有课题及时上报阶段性研究成果,按期结题。
课题开题发言稿范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!课题开题发言稿范文课题开题发言稿范文(精选31篇)课题开题发言稿范文篇1尊敬的各位领导、专家、亲爱的老师们:大家好!很荣幸本次西安市基础教育‘十二五’规划小课题开题报告会在我校举行,能让我近距离聆听专家老师对课题研究的专业解读。
课题经验交流会发言稿范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课题开题表态发言稿课题开题表态发言稿13篇课题开题表态发言稿1尊敬的各位领导、专家、老师:下午好!今天是我校省级数学课题《XX》开题报告会。
首先对你们从百忙之中莅临我校,对我校研究课题进行科学论证表示衷心的感谢!作为一名年轻教师,我为自己能够成为课题组的成员,参与到课题研究中而感到无比荣幸。
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,而且构建有效的课堂是当前小学数学教学改革的核心问题。
而我校进城务工子女较多,其素质参差不齐,家庭教育较为薄弱,因此对我校教师提出更高的要求。
所以作为实验教师,必须思考如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,让这些学生在有限的时间内更好地掌握知识、培养能力。
因此,我校《XX》的开题,具有重大现实意义。
在此,我谨代表课题组全体成员作如下表态:我们将不断加强自主学习,通过读书、做摘记、教育教学期刊搜索、网络学习、向优秀教师请教等途径,努力夯实自身参加课题研究的理论基础,在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
我们将积极投身课堂实践,依据数学课程标准理念,大胆探索,大胆创新,在实践中不断将课题研究推向纵深发展。
我们将重视教学反思,坚持定期反思自己的教育教学工作,找出不足,积极客观面对,将反思的成果落实到具体的`实践中,实现个人专业成长的目标,积极促进课题的研究。
我们将弘扬协同合作的团队精神,在课题研究的过程中,积极发挥各自在理论探究或课堂实践等方面的专长,一起学习,一起探讨,一起为真正关注外来务工人员子女,确实提高课堂效率做出努力!最后,我们敬请各位专家,各位领导给与我们评点和指导。
再次对各位专家、领导的光临表示感谢!我的发言完毕。
谢谢大家!xxx20xx年xx月xx日课题开题表态发言稿2尊敬的各位领导、专家、老师们:今天的课题开题会,是一次成功的会,一次收获的会,专家的讲话让我们如沐春风,专家的指点使我们顿开茅塞。
我提议横山桥初中所有的老师们用掌声向出席开题会的领导和专家表示衷心的感谢!下面我说三句话也算是表三句态:第一句:“乘势而上”是我们的工作态度。
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行学校课题发布会。
首先,请允许我代表课题组,向各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!近年来,我国教育事业取得了长足的进步,学校教育改革也在不断深入。
为了更好地适应时代发展的需要,我校积极开展教育教学研究,努力提高教育教学质量。
今天,我们在这里发布的课题——“基于核心素养的小学语文高效课堂教学策略研究”,正是我校教育教学研究的一项重要成果。
一、课题背景及意义随着新课程改革的不断深入,核心素养成为我国教育改革的重要目标。
核心素养强调培养学生的综合素质,包括道德品质、学习能力、创新能力、实践能力等。
小学语文作为基础教育的重要组成部分,对学生核心素养的培养具有重要意义。
然而,在实际教学中,部分教师对核心素养的理解不够深入,教学效果不尽如人意。
为此,我们开展“基于核心素养的小学语文高效课堂教学策略研究”,旨在探索一条符合核心素养要求的小学语文高效课堂教学之路。
二、课题研究目标本课题研究的目标如下:1. 深入理解核心素养的内涵,明确小学语文教学在培养学生核心素养方面的作用。
2. 分析当前小学语文课堂教学存在的问题,提出针对性的改进策略。
3. 探索基于核心素养的小学语文高效课堂教学模式,提高课堂教学质量。
4. 形成一套具有推广价值的小学语文高效课堂教学策略。
三、课题研究内容1. 核心素养的内涵及小学语文教学在培养学生核心素养方面的作用研究。
2. 当前小学语文课堂教学存在的问题及原因分析。
3. 基于核心素养的小学语文高效课堂教学模式探索。
4. 小学语文高效课堂教学策略的制定与实施。
5. 课题研究成果的总结与推广。
四、课题研究方法1. 文献研究法:查阅国内外相关文献,了解核心素养、小学语文教学等方面的研究成果。
2. 调查研究法:通过问卷调查、访谈等方式,了解教师、学生、家长对小学语文教学现状的看法。
3. 行动研究法:在课堂教学实践中,探索基于核心素养的小学语文高效课堂教学策略。
最新课题工作总结发言稿(4篇)课题工作总结发言稿篇一一、课题研究的背景、内容和基本原则课题研究的背景法学专业是人文社科学院发展势头良好的专业之一,自2022年秋开始招收本科以来,要求学生具备更高的层次和更好的社会适应能力成为法学专业发展的重点。
为适应专业发展的需要,也是为不断提高教学水平,同时全面推进以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点的素质教育的需要,特申请立项该课题。
该课题的研究有助于挖掘法学专业教学的发展潜能,使专业教育和市场需求能更好的结合,有利于提高法学专业毕业生的就业适应能力;同时也有助于实现攀枝花学院“育人为本、质量第一”“素质全面发展”的教育思想。
课题研究的内容这个课题蕴涵着丰富的研究内容,我们将课题内容分解为以下方面:1、教学内容的:2、教学形式的;3、教学环节,尤其是实践教学环节的在以上课题研究的具体内容中,我们认为该课题选题需要突破的难点有以下两点:一是法学专业的教学如何适应当今社会对法律人才需求的变化;二是专业教育与应用型人才培养如有机整合。
课题研究的基本原则为了确保课题研究的顺利进行,我们提出了课题研究工作的几项基本原则:1、贯彻教育部教高2号文件印发的《关于深化教学,培养适应21世纪需要的高质量人才》等五个文件精神。
2、本研究特别注重和突出“应用型”人才培养的特点,充分重视本地区和本院校的优势和特殊性,使研究富于特色。
3、以研促教,以研促改,通过研究,深化教学,提高应用型人才培养质量。
二、项目研究情况研究计划和项目分工整个项目的年底进展计划及目标共分三个阶段进行:第一阶段:____年9月,____年3月拟定法学专业本科教学与实践的研究计划;第二阶段:____年4月,____年3月实施计划,包括大量阅读理论专著,开展调研,搜集材料,撰写论文等;第三阶段:____年4月,____年9月加工整理材料,撰写论文、结题报告、成果应用。
为保证上述计划的顺利完成,提高项目组成成员的工作效率,在课题组内部进行了项目分工。
课题研究发言稿(精选3篇)课题研究发言稿(精选3篇)在当今社会生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是作者为大家整理的课题研究发言稿(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课题研究发言稿1尊敬的领导、专家、老师:大家好!“书香满园关不住,几缕墨香顺风来”,在这草长莺飞的美好日子里,我们申请的20xx年县级课题《小学语文高年级课前预习的有效指导》,获得立项。
下面,我就如何开展课题的研究谈几点。
简单的说,我们的课题研究要围绕一个中心、瞄准两个目标、坚持三个原则、采用四种方法。
1、围绕一个中心。
我们课题研究要紧紧围绕课前预习的有效指导这一中心,通过小学语文课前预习的调查和研究,根据新课程标准和实践经验,分析小学语文课前预习的现状,把课前预习和语文课堂教学紧密结合起来,打造高效的小学语文课堂。
2、瞄准两个目标。
课题研究要瞄准两个目标,即提升自己与影响他人。
课题研究一方面要提升自己的教育教学的水平,利用课题研究这一有效平台,围绕课前预习的有效指导这一中心,虚心学习,积极实践,锐意改革,提升自己教育教学水平;课题研究另一方面要充分发挥课题组的带动和辐射作用,积极影响他人。
逐步做到全员化,积极开展公开课、示范课、研讨课教学,积极撰写教育教学论文,示范他人,扩大影响。
3、坚持三个原则。
课题研究要坚持三个原则,科学合理高效的开展课题研究。
一是实效性原则。
坚持以实效应用研究为主,提倡校本教研,在课题研究中指导教研活动,用新课程理念指导课题研究。
二是系统性原则。
课题研究构成有机整体,做到保证重点,兼顾全面,系统、有序地开展教育科研工作。
三是创新性原则。
课题研究工作坚持以创新求发展,开拓思路,以科研促课改,以科研促教研,以科研促教学,充分发挥教育科研对教育教学的促进作用,走一条边研究、边教学、边课改的路子,实现课题研究成果的辐射与应用。
4、采用四种方法。
课题研究要采用四种方法,规范有序的开展课题研究。
《通过物理实验教学研究提高学生实验创新能力》各位老师,大家好,我的课题是《通过物理实验教学研究提高学生实验创新能力》,很高兴有这样一个能跟大家学习交流的机会,衷心希望我今天的发言能得到大家的指导与帮助。
一、选题背景
新课程标准里对高中物理实验提出了更新更高的要求,分析最近三年高考试题中的实验题,发现越来越考查学生创新能力,而如今重理论轻实验的现象依然存在,认为“做实验不如讲实验”,“讲实验不如背实验”,学生的动手能力和创新能力得不到锻炼和提高。
针对这样的现状,本人申报了课题《通过物理实验教学研究提高学生实验创新能力》,目的在于通过我校物理组老师的共同努力,尝试一下能否通过实验教学来提高学生学习物理的兴趣及创新能力。
二、具体做法
(一)确定实验对象
以高一一班的全体学生为研究对象,另外以班内的一部分学生为重点实验对象,将这部分学生组成物理实验小组。
这一年的时间里,对于我班的学生我改变了物理课的传统教学模式,大量的采用实验教学,收到了很好的教学效果。
1、改革实验形式,拓展实验内容,给学生更多的创新机会
对于课堂演示实验,简单的能做都做,而对于一些难以理解的演示实验如:电磁感应定律、研究单摆周期等演示实验,我们将其变为学生探究性实验,让实验小组的学生在课下继续进行探究,我在旁边进行指导,这样可以为学生提供更多的锻炼机会,使学生由以往的被动观察实验变为主动地做实验,最大限度
地发挥学生的主观能动性,使学生对实验原理有较高层次的理解,提高了实验小组学生的实验能力以及创新思维能力。
此外,我们还将部分课堂演示实验进行了拓展,让实验小组的学生自己设计类似的实验,来体现或验证一些原理,结果发现有的学生的设计实验竟然非常有创意,比如:在“机械能守恒定律”教学时,学生自己设计出了“铁球扎手”的实验,将大铁球上粘个钉子,用绳子悬挂在教室天花板上,将铁球拉离平衡位置,让钉子刚好碰到手,然后释放铁球,当球又摆回向学生“扎”来时,学生一齐惊喊起来,被“扎”的学生的手被固定住了,无处可逃,吓得叫起来,但铁球却在“千钧一发”之际“荡”回去了,学生顺利“脱险”。
他们设计的这个实验把机械能守恒定律生动形象地展现在其他学生面前,给学生留下深刻的印象,也得到了其他学生的一致好评。
2、按学分配,将学生的潜能发挥到极致
对于学生分组实验,我们在任务分配和实验报告书写都进行了大胆的改革和创新,我们将这部分学生再分成几个实验小组,做实验之前根据学生的特点分配任务,尽量让每个学生都“有事可做”,然后小组成员共同完成实验,而实验报告不要求统一的格式,只要求写出实验成功的关键、有何不足及收获、改进措施等,这样既锻炼的同学们的团结合作精神,又使学生们的动手能力和创新能力得到了锻炼和提高。
实验这天下午自习课,我会带领实验小组的学生一直在实验室,把课堂上的实验继续进行探究和延伸,我在旁协助和指导,这样也大大激发了学生探究的热情,学生的创造潜能得以发挥。
3、按需自制教具,提高学生动手能力和创新意识
实验教学中坚持树立“瓶瓶罐罐当器材”,“废铜烂铁变仪器”的理念和思想,在实验器材缺乏或不足的情况下,利用身边生活日用品,拼拼凑凑制成
一些实验教具,便能完成许多不具备条件而无法开展的实验。
此时学生发挥了重要作用,他们积极参与到教具的制作中,这样不仅提高了学生的动手能力及合作精神,还激发了他们的创新意识。
三、收获与反思
通过一年的努力,我所教的一班的物理成绩有很大程度的提高,而其中物理实验小组的学生物理成绩平均分又提高了十多分,学生学习物理的热情越来越高涨,学生不再停留于背实验,而是利用自己做实验的经验和收获来答题,同学们都说因为实验他们爱上了物理,他们为自己能通过实验得出或验证出什么结论而感到自豪。
不足之处,实验教学要求老师事先要准备的东西很多,耗费时间较多。
二是学生在做实验时要合作要讨论,所以课堂有时比较混乱。
三是有时将实验小组的学生留在实验室,而教师因为有事离开,所以不能起到很好的监管的作用,会有一定的安全隐患。
开学初,我们做了一个调查问卷,结果是88.7%的学生非常喜欢上这种以实验为主的物理课,所以,我们准备将继续把课题研究开展下去。
争取让越来越多的学生因为实验而喜欢上物理,从而提高他们的物理成绩。