七年级语文(上学期)第五单元测试卷A
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部编版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案)部编版七年级语文下册第五单元测试卷(时间:150分钟,满分:120分)班别姓名成绩一、基础知识积累与运用。
(29分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是()(3分)A.迸溅(bèn)孱头(càn)猥琐(wěi)...B.灼灼(zhuó)不禁(jìn)忏悔(chàn)...C.笼罩(lóng)一摞(luò)琼浆(jiàng)...D.怆然(chuàng)决眦(zì)哆嗦(duō)...2.下面词语书写无误的一项是()(3分)A.幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B.猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C.魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D.孱头紫色XXX惹人费神延棉无尽3.依次填入下面句中横线处的词语最得当的一项是()(3分)读XXX,你心中便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从戈壁读出清泉,你就读出了凡人所读不到的________。
读的最高境界是读出________,这样才干把被读的生命与自己的生命读在一同。
A.XXX翠绿意境魂魄B.光明翠绿意义生命C.XXX丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.读《望岳》,只有理解作品内容,走进诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。
B.有学者认为,XXX“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。
C.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。
D.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能1量。
5.下列作家、作品、朝代或国籍搭配错误的一项是( )(3分)A.《一颗小桃树》——XXX——当代作家——《秦腔》B.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人——《自由颂》C.《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人——《杜工部集》D.《登飞来峰》——XXX唐代政治家、文学家——《临川集拾遗》6.古诗名句默写。
部编版七年级语文上册第五单元测试题(含答案)(时间:120分钟,满分:120分)一、单选题(本大题共4小题,共8.0分)1. 下列句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)A. 省体操男队新选的五个小队员,都是十五六岁,豆蔻年华....,.风华正茂。
B. 2019年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐....。
C. 王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员,他们从小就青梅竹马....,在一起玩耍,所以二人在场上配合得十分默契。
D. 辩论会上,我方辩手巧舌如簧....,赢得了观众的阵阵掌声。
2. 下列句子中没有语病的一项是()(2分)A. 能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。
B. 月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C. 经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。
D. 她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在我眼前。
3. 依次填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是()(2分)山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。
A. ①②③④B. ①③②④C. ②④③①D. ③①④②4. 下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分)A. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C. 孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。
D. 《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集,是他构建的“文学湘西”世界的一块重要拼图。
初一语文七年级人教部编版上学期第五单元同步练测试题1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的方格中。
关爱动物善待生命【答案】书写认真即可【解析】要求学生在平时养成认真书写的习惯,抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;端正,即要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 眼睑.(jiǎn) 怂.恿(sōnɡ) 忧郁.(yù) 怅.然(chànɡ)B. 虐.待(nüè) 蜷.伏(quán) 丰腴.(yú) 栅.栏(zhà)C. 缀.行(chuò) 假寐.(mèi) 搏.击(bó) 意旨.(zhǐ)D. 哺.乳(pǔ) 嗔.怪(chēn) 驯.养(xùn) 伫.立(zhù)【答案】B【解析】关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。
B项正确。
ACD三项修改为:A.怂.恿(sǒnɡ);C. 缀.行(zhuì);D.哺.乳(bǔ)。
3.下列各组词语书写有误的一项是( )A. 妄下断语目瞪口呆孤苦伶仃战栗B. 张牙舞爪恋恋不舍迥然不同禁锢C. 畏罪潜逃怪诞不径神采奕奕安详D. 据为己有大相径庭无所顾忌苛刻【答案】C【解析】关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
ABD三项正确。
C项修改为:怪诞不经.4.下列句子中加点成语使用错误的一项是( )A.....度日。
..可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉,只留得他孤苦伶仃B...他这次演讲比赛得了第一名,听到这个消息时他高兴得张牙舞爪....。
C.....,一个名列榜首,一个名落孙山。
..小明和小强都非常努力地学习,但是一年后他们的考试成绩却大相径庭D.....,风采不减当年。
第五单元综合复习过关测试卷时间:60分钟满分:60分考试内容:16—18课一、积累与运用(20分)1. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.抖擞蓑笠卖弄宛转发髻迫不急待B.高邈吝啬菜畦绝别静谧截然不同C.菡萏徘徊荫蔽姊妹莲蓬高枕而卧D.渊博倘若淋漓企盼感概不求甚解2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是(2分)( )①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的。
②“不待千年成琥珀,直疑六月冻琼浆。
”将一颗冰糖放入温水中,看它缓缓,忍不住想要感谢它的发明—遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。
③临仙阁在涪江边上,听春鸟啾啾,唤莲香阵阵,看秋叶簌簌,感冬阳暖暖……④宪法作为我国的根本大法,是公民的保障书,是治国安邦的总章程。
A.观察熔化树立权力B.观测溶化矗立权力C.观察溶化矗立权利D.观测熔化树立权利3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分)()A.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放,其时尚化的宣推方式,成为活化传统文化的成功范本。
B.各地不断完善脱贫攻坚系列政策,涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等,瞄准贫困人口,分类施策,成效显著。
C.我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器(简称“海斗一号”),近日成功完成万米海试任务,并取得多项重大突破。
D.“‘广交会’,是中国改革开放的重要象征,是中国产品走向世界的桥梁,也是世界了解中国文化的窗口”。
广东省人大代表动情地说。
4.在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,子哲同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请你修文。
(4分)①这学期我读了不少小说、散文和文学作品,《动物笑谈》让我感受到了科学工作者专注忘我的精神,《狼》让我明白了善于斗争才能胜利,《猫》让我理解了关注弱小的意义,《从百草园到三味书屋》让我体会到了童年的无忧无虑……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新的读书计划。
部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、积累与运用1.下列各组词语中加粗字注音无误的一项是 ( )A.污秽(huì) 怂恿(zóng) 怅然(chàng) 丰腴(yú)B. 蜷伏(quán) 哺乳(pǔ) 羞怯(qiè) 鹦鹉(wǔ)C.臃肿(yōng) 温驯(xùn) 虐待(nüè) 匍匐(fú)D.俯冲(fǔ) 惩戒(chéng) 骞然(mù) 安详(xiáng)2.下列各组词语中无错别字的一项是 ( )A.余晖消耗白昼忘下断语B.胸襟叮嘱料峭畏罪潜逃C.栅栏傀梧伫立袱纤合度D.滑翔预警迷罔据为已有3.下列句中加粗的成语使用不当的一项是( )A.拍电影是一个艰辛的过程,评论者不应轻易地妄下断语,应给予创作者尊重和爱护. B.据称迪士尼真人版《花木兰》将由白人担任男主角,情节也跟动画版《花木兰》大相径庭.C.86版《西游记》中“白骨精”的扮演者杨春霞近照曝光:虽然已经73岁高龄,但是依然神采奕奕,气质非凡.D.如果在房间内把黑白等比使用就显得太过花哨了,长时间在这种环境里,会使人目不暇接,紧张、烦躁让人无所适从.4.下列句子没有语病的一项是 ( )A.决胜全面小康、实现中国梦,既要有“硬实力”的坚实基础,也离不开“软实力”的厚积薄发.B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心.C.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声.D.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球作出贡献.5.下列语句中标点符号使用不正确的一项是( )A.情景剧《将军与士兵》与观众一同重温气势如虹的“9·3”大阅兵,见证当代军人的铁血柔情.B.在“你我中国梦、全面建小康”的主题下,人们享受着普天同庆的欢乐,更感受到美好明天的召唤.C.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,古人诗词所描绘的,不光是情景,也是心态.D.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”.然而曾几何时,“大话”一词却作为动词大量出现,成为十分热门的时尚用语.6.下列说法有误的一项是 ( )A.《猫》一文表达了“我”对第三只猫的愧疚以及自己内心的痛苦和自责之情.B.《鸟》一文作者触景生情,借物抒怀,表达了对所有鸟的爱.C.“动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话.D.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》.作者蒲松龄字留仙,世称聊斋先生,清代文学家. 7.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子.要求符合语境,内容相近,句式相同.我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物.我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天,__________.我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;__________,__________.“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏.8.综合性学习.水是生命之本,也是文化之源.学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加.探源溯流(1)汉字意趣盎然,“水”,__________写作,小篆写作.《词源》注:“殳:手持具以取物.”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:__________.词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“__________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“__________”.望穿“清”水材料一据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染.我国浅层地下水Ⅳ-V类水质占80.1%.污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染.材料二医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的.近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”.材料三(2)研读以上三则材料,写出你的探究结果.答:______________________________二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,回答问题.[甲] 少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似.瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.(节选自蒲松龄《狼》)[乙] 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.(选自《山海经》)9.解释加粗的词语.①一狼洞其中 ________________②止露虎尾 ________________③夸父与日逐走 ________________④饮于河、渭 ________________10.翻译下列句子.(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌.译文: ________________(2)未至,道渴而死.译文: ________________11.用文中语句填空.[甲]文中,“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“________________”“________________”;[乙]文中,夸父逐日遇到的困难是“________________”.12.面对动物界凶恶狡猾的狼,屠户依然要与之斗争;面对自然界快速运行的太阳,夸父仍然要与之比拼.他们身上具有一种什么样的精神?我们是否需要这种精神?请结合目前的学习生活加以说明.答:________________________________(二)阅读下面的文字,回答问题.春燕来归赵可法(1)春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了.看着眼前寻寻觅觅、似曾相识的小精灵,让我想起了儿时对燕子的记忆.(2)我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过.清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符.(3)燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类.掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣.(4)每当大人们不在家,燕子飞出去的时候.我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了.(5)不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的.来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢.在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎.不几日,一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成了.看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟.(6)大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢.他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报.我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子.有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救.一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子.( 7) 2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁.偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演.母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝.想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失.(8)有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着.燕子巧妙地利用吸项灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢.燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢,可谓用心良苦!看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中油然而生一种久违的亲切.(9)来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢.有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样的一幕情景.一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竞从窝里掉了下来,却再也无力飞回.(10)“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一个竹竿来,把小燕子弄上去.”二姐连忙吩咐.(11)只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子.惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动.好长时间才舒缓过神,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着.二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝里.两三只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家.13.文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是________________.14.文中画线的句子有何表达效果?偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演.答:________________15.燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?答:________________16.简略概括选文最后三个自然段的主要内容.答:________________17.文中“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”一句引发我们怎样的思考?答:________________三、写作18.请以“不可怕”为话题,写一篇文章.要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名.参考答案1.C A.怂sǒng.B.哺bǔ.D.蓦mò.2.B A.忘→妄.C.傀→魁.D.罔→惘.3.D目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来.用在这里不恰当.可以用“眼花缭乱”. 4.A B.语序不当,“认真研究”和“仔细调查”应调换位置.C.搭配不当,“瞄准”不能和“枪声”搭配,“枪声”可改为“猎枪”.D.搭配不当,可将“作用”改为“意识”. 5.D“现代汉语词典”是一部工具书,应该用书名号.6.B“表达了对所有鸟的爱”说法太绝对.7.答案(示例1)敬畏黄河之波涛汹涌敬畏荒漠中的胡杨坚韧刚强(示例2)敬畏五岳壮观神奇敬畏雷电中的海燕自信乐观解析本题考查仿句的能力.先看仿句的句式特点,第一个空是“事物+事物特点”;第二个空是“事物所在环境+事物+事物特点”.8.答案(1)甲骨文潜入水中水到渠成山水诗(2)由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染,而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首,人类及其他生物面临严重的生存威胁.解析本题考查语文综合性学习能力.(1)本题考查汉字、词语等多方面知识的积累情况及理解能力.第一空根据汉字的演变过程,可确定为甲骨文.第二空,首先明确“其子没于渊,得千金之珠”的大意为“他的儿子潜入深渊,得到一枚价值千金的宝珠”,据此可确定“没”的意思.第三空,本题所涉及的话题都与“水”有关,可确定所填成语含有“水”字,再根据题于中成语的比喻义可确定答案.第四空,根据“自然山水风景”可确定“山水诗”.(2)本题考查材料探究能力.对于材料探究题,首先要明确材料内容及材料之间的共性和个性差异.三则材料涉及了水污染及其危害,回答时要扣住这两者来组织语言.9.答案①打洞②只③跑④黄河解析结合语句理解重点文言词语的含义,丰富自己的文言词汇,注意词类活用等文言现象. 10.答案 (1)才知道前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑对方.(2)还没有赶到大湖,就半路渴死了.解析正确理解句中重点词语的含义,按现代汉语语言规则恰当表述.11.答案意将隧入以攻其后也盖以诱敌渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽解析理解文段内容,按题干要求正确填写.12.答案勇敢(拼搏)精神.需要.学习中难免会遇到一些困难,要解决它们,就要有战胜它们的勇气.解析理解两个文段的主题,从中得到启迪,并结合自己的学习实际阐述自己的看法,言之有理即可.[参考译文][乙] 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方:他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水.黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水.还没赶到大湖,就半路渴死了.他遗弃的手杖,化成桃林.13.答案小精灵解析根据题干要求“表达”“喜爱”“词语”,从文中筛选即可.14.答案运用比喻修辞手法以及动作描写,刻画出了春燕轻盈矫健的身姿,表达出了作者对春燕的无比喜爱之情.解析“盘旋、低飞、掠过”等动词刻画出了春燕之矫健:“翅膀像剪刀一样的燕子”使用的是比喻修辞,描绘出了春燕的轻盈.比喻句赏析的答题模式:使用了比喻的修辞手法,生动形象地刻画出了某物的某种特征,表达了作者的某种情感.15.答案突出主题——人与自然和谐相处,即告诉我们春燕是极有灵性的,只要你用心善待它,它会用自己特有的方式回报你.同时,丰富了文章内容,增加了读者阅读的兴趣.解析找到相关情节在文中的位置——选文第(6)段,然后关注前后的语言环境发现,这个故事是为“燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报”这句话举的例子,再联系一下文章的中心,即可得出正确答案.16.答案合力救雏燕.解析答题时,首先找到以下要素:主要人物、主要事件、事件的结果或影响.然后再用简洁的语言进行概括.主要人物:二姐、宝宝;事件:把掉落的雏燕送回窝;事件的结果:大燕子充满感激,喳喳叫.简要概括即可.17.答案人类在自身发展的同时,应该与动物和谐相处.解析首先要明确文章的中心:赞美人与动物的和谐相处.然后分析题干句子,“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”,由“到处……,……早……”可以看到作者的遗憾之情.之后进一步思考,为什么会遗憾?因为没有了燕子搭窝的地方.明白了作者的意思之后,再从我们的“万物皆兄弟”的观念出发,即可得出答案.18.[写作指导] 这是一道话题作文题,没有设置审题障碍,淡化了文体要求,具有开放性、灵活性的特点,给考生更广阔的发挥空间.“不可怕”三个字中蕴含着一种无所畏惧的信念,体现出一股正能量,对于中学生来说,起到了阳光积极的引导作用.写作时应陈述清楚不可怕的原因,可以结合社会普遍关注的热点来写,也可以根据自身的经历和感悟来写.例如:挫折不可怕,困难不可怕,跌倒不可怕,暴风雨不可怕,等等.也可以写学校生活类题材.例如:班主任不可怕,跑步不可怕,中考不可怕,体育测试不可怕,等等.家庭生活父母亲情类题材不太适合发挥,但是可以换个角度写.例如:因为有你陪伴不可怕.要言之有理,条理清晰,理中含情,情真意切.[例文]风雨,不可怕失败是一种营养,让我们学会坚强;跌倒是一种营养,让我们在风雨中茁壮成长;挫折是一种营养,让我们克服困难昂扬向上.人生中的风雨苦痛都是在所难免的,但是它不可怕.镜头一午后的天空灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.教室里,班主任面带微笑地说:“今天是个好日子,因为这次期末考试,大家都有了很大进步.尤其是小丁.”小丁就是我.老师对我大加表扬.接下来,要颁发奖状,我很期待自己能得到一张.第一张奖状,给了全班第一名;第二张奖状,给了语文课代表;第三张奖状,给了班长.奖状就三张,奖励的是前三名,而我是第四名.后来老师讲了什么,我已记不清楚了.回到家,我感觉天都塌下来了,一进门就忍不住坐在椅子上哭.妈妈问明原因后,对我讲:“一次不如意不可怕.可怕的是你因为这次不如意而不再向前.就当作期待下雨却刮了一阵风吧!”妈妈的一番话,让我拨云见日!后来,我获得了很多奖状.镜头二一个深冬的早上,雾霾笼罩了整个世界.我一个人骑着自行车去学校.路上人很少,在过十字路口的时候,我心存侥幸,不顾红灯,继续前行,一下子与一辆汽车来了个“亲密接触”.我的自行车把汽车剐蹭出一条口子,我也被撞倒.我本以为司机会破口大骂,心里很害怕,没想到他竟然很和蔼.他停下车后,亲切地询问我被撞的情况;看到我无事后,他还是留下了电话号码,说是有什么需要,尽管打电话.来到学校,我在日记本上写道:“一次跌倒并不可怕,可怕的是今后是否还会心存侥幸.”在成长的路上,不仅有阳光明媚,也会有风吹雨打.正如那首歌:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕……”不如意不可怕,跌倒不可怕,风雨不可怕,可怕的是我们对待人,生的态度,不是吗?[点评] 每个孩子在成长的过程中都会遇到一些可怕的东西,而随着孩子的成长,这些问题就会被不断地解决.因此,这些曾经让他们怕过的事物、情感都会逐渐变得不可怕,进而能够被坦然面对.本文主要写了两件小事,写出了在面对挫折困难时,家人和陌生人给予的鼓励和关爱,从而使自己明白了要乐观面对生活中的挫折.只要对生活充满希望,充满爱,就没有克服不了的困难.。
一、积累运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。
(2分)我chàng然地发现,眼前的杨树,树枝依然密密地挤在一起,随着风儿荡起微澜,宽阔的树叶部分已经变黄,像被风榨干了水分,无奈地蜷.伏在一起。
①chàng怅②蜷.quán2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( D )①舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家。
三妹便着她去拿一只来。
②妻常常着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。
③可可伸开了翅膀了一会儿,然后敛翼俯冲而下,只一下就停在我伸出的手臂上了。
A.怂恿叮嘱犹豫B.鼓动嘱咐犹豫C.鼓动嘱咐迟疑D.怂恿叮嘱迟疑导析:D ①“怂恿”指鼓动别人去做(某事);“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。
根据语境,应选“怂恿”。
②“叮嘱”指再三嘱咐;“嘱咐”指告诉对方记住应该怎样,不应该怎样。
根据语境,应选“叮嘱”。
③“犹豫”指拿不定主意,侧重指不果断,遇到事难以做决定;“迟疑”指拿不定主意,犹豫,侧重从时间角度说,在应该拿主意的时候举棋不定。
根据语境,应用“迟疑”。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(2分)( C )A.每个人的潜能都是深不可测的,我们没有理由对任何人妄下断语....:“你是庸者,你是天才。
”B.保持不败战绩的队员们神采奕奕....地走进赛场,准备进行最后的决战。
C.本届诗词大会与往年的赛制大相径庭....,首次加入了经典诗配画项目。
D.遇见通情达理的人,我当然感到趣味无穷;遇见怪诞不经....的人,我只当散心取乐。
导析:C “大相径庭”形容彼此相差很远或矛盾很大。
原句只是想表达本届诗词大会的赛制与往年不尽相同,而不是相去甚远。
该词用在此处不合语境。
4.下列各句中没有语病的一项是(2分)( A )A.一唱三叹的京剧,婉转悠扬的黄梅戏,缠绵悠远的昆曲……作为承载中华文化的艺术形式,中国戏曲流传千年,经久不衰。
部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(时间:100分钟总分:120分)1.下列字形字音有误的一项是()A. 怂恿.(yǒnɡ)污涩.(sè)蜷.伏(quán)嗔怪(chēn)B. 丰腴.(yú)斑斓.(lán)迷惘.(wǎnɡ)蹒.跚(pán)C. 窗棂.(línɡ)温煦.(xù)笨拙.(zhuō)放肆(sì)D. 暮霭.(ài)卑劣.(liè )羞怯.(què)余辉.(huī)2.下列词语中没有错别字的一项()A. 畏罪潜逃忘下断语孤苦伶仃怪诞不经B. 大相径庭张牙舞爪恋恋不舍据为已有C. 无所顾忌神彩奕奕一本正经若有若无D. 吱吱喳喳数目可观迫不及待疯疯癫癫3.下列加点词语使用错误的一项是( )A. 如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素....的态度,那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。
B. 最近,一些奇葩的名字引发广泛争议。
有人给孩子起名“王者荣耀”,无独有偶....,济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”,被拒绝落户。
C. 电影《芳华》上映后,许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭....。
D. 世界那么大,我们想出去走走。
可是去哪儿省钱又好玩?去哪儿舒适又安全?这些问题,大家讨论了好久,莫衷一是....。
4.下列句子正确的一项是A. 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B. 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上,杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。
C. 一个人能否有所作为,完全取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身的刻苦努力。
D. 我们要学会运用正确的立场、观点和方法,去解决问题、提出问题和分析问题。
5.下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )A. 多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
部编人教版七年级下册语文第五单元测试卷(含答案)第一部分(1~6题26分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共8分)(1)______________,阴阳割昏晓。
______________,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)(2)山重水复疑无路,__________________。
__________________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)(3)《己亥杂诗(其五)》中诗人借花自喻,表明自己虽离职归乡,但仍愿为国效力的句子是:__________________,__________________。
(4)《登幽州台歌》中抒发诗人怀才不遇的思想感情的诗句是:__________________,__________________。
2.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。
(每小题1分,共4分)(1)今天的天气预报________(bō sòng)完了。
(2)人们载歌载舞,________(huān dù)新春佳节。
(3)这对双胞胎姊妹,模样..( )相似,让人难以辨识。
(4)对学习困难的学生,我们应给予..( )更多的帮助。
3.下面语段的两处画线句有语病,请提出修改意见。
(每小题2分,共4分)①12月15日下午,校团委召开学生干部座谈会,讨论搞好校园文明建设。
大家发言积极,会场气氛热烈。
②有人说,学生干部要发扬模范带头作用,时时处处想到自己是一名干部。
有人说,只有强化学生文明意识,才能让校园文明建设有起色。
(1)第①句修改意见:_____________________________________________________________________ ___。
(2)第②句修改意见:_____________________________________________________________________ ___。
4.下面语句的顺序排列最恰当的一项是( )(3分)①没有任何一个作家一天二十四小时都是作家,他们还有最平常的烟火、最世俗的生活。
部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(测试时间:100分钟满分:100分)一、积累与运用.(26分)1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()(3分)A.嗔.怪(chēn)哞哞..(pú fú)..(mōu)煞.白(shà)匍匐B.俯.冲(fǔ)孵.卵(fū)羞怯.(qiè)嘎嘎..(gā)C.哺.乳(pú)小凫.(fú)驯.养(xùn)蹒跚..(pán shān)D.模.样(mú)虐.待(nüè)麝.香(shè)禁锢.(gù)2.根据提示默写.(8分)(1)____________________,闻道龙标过五溪.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)峨眉山月半轮秋,____________________.(李白《峨眉山月歌》)(3)潮平两岸阔,_______________.(王湾《次北固山下》)(4)不知何处吹芦管,____________________.(李益《夜上受降城闻笛》)(5)____________________,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(6)《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子:___________,________.(7)____________,大小的蝴蝶飞来飞去.(朱自清《春》)3.下列选项中,加点字的用法与例句不一样的一项是()(3分)示例:一狼洞.其中A.意将隧.入以攻其后也 B.其一犬.坐于前C.狼不敢前. D.恐前后受其敌.4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳.B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处.C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养.D.即使每天锻炼一小时,健康快乐就能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提.5.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )(3分)A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦.(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情.)B. 淄博山水如画.如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风.(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格.)C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”.(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度.)D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒我们要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义.)6.运用课内外阅读积累的知识,完成下列小题.(6分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集,原名《》,后更名为《朝花夕拾》.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《》和《琐记》中.一篇文章中他忆及在日本认识的一位朋友,当时彼此都没什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是.(3分)(2)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象.请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明.语言要简洁.(3分)二、阅读理解(38分)(一)阅读下面文章,按要求回答问题.(18分)大婶和流浪猫贾飞黄①流浪猫是城市的一部分.②从北京的故宫深宮里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影.在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味.③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人批心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越,城市里高低错落的建筑设施是它们独享的“立体交通”;它们懂得利用城市里的种种设施,在喷泉喝水,在空调外机下躲雨,在刚熄火的汽车下取暖,在地下停车场夏乘凉冬避....它们是与人相处的高手,是动物中“城市求生”的专家.④静谧的校园里有猫.温馨的小区里有猫.热闹的旅游景点里有猫.高端大气的商务区里有猫.在都市人的行色匆匆之间,猫们伸懒腰、晒肚皮、追逐求偶,少惹凡尘,与世无争.它们蹲在豪车天窗上舔毛,趴在自行车筐里酣睡,平交布衣公卿,视“财富”“成功”如浮云.对猫们而言,城市是开放的,也是平等的.它们择地而居的行动非常简单明晰:第一,能不能遮风挡雨;第二,有没有好心人.故而有猫聚集的地方,宜居程度总差不到哪去.⑤我如今住的小区楼下,便有一处流浪猫的猫舍.那是在自行车库的角落里,用一个破旧的橱柜搭成.虽然简陋,却颇受这一带的猫们钟爱,少时四五只,多时八九只,啸聚于此.主动负责打点这处小窝的,是一个五六十岁的妇女,小区里的人叫她猫婶.每天晚饭时分,就能听见她招呼猫们开饭的吆喝声,望见她矮矮小小提着猫粮口袋和矿泉水桶、有些吃力的身影.春夏秋冬,四五年未曾间断.⑥大婶不是我们这个小区的人.这个公寓楼小区,大多是租住的年轻人.大婶住在隔壁的小胡同,参差起伏的平房屋顶沿着幽深的窄路绵延.我和大婶攀谈过几次.想象中肯照顾这些流浪猫的人,应该是慈眉善目面容的.大婶不是.耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆.猫们倒不介意.老的少的,公的母的,亲人的怕生的暴脾气的,在大婶面前都丢掉古灵精怪,不矜持地招之即来,围着食盆吃得呼噜作响,尾巴根根竖成桅杆.这个时候,它们才退去游侠儿的孤傲,显露出漂泊的饥馑与风霜.⑦大婶从没提过自己的事,也没谈起过自己的家人.⑧我想,大婶几年如一日照看流浪猫们,靠路人投喂般一时兴起的“爱心”是不够的,总得憋着一股劲才行.⑨一天,我见到大婶拿着看起来簇新的被子,给猫舍“铺床”.她说是小区里一个年轻姑娘搬走时送她的,说我走了,被子留给猫们,做个窝好过冬.大婶感慨说:现在的年轻人好啊,心善.我突然心里一动.大概大婶,还有那个姑娘,还有许多未见过面的、悄悄往猫舍送过猫罐头和肉饭的邻居们...人们对流浪猫们释放的善意,折射着一座城市的心意.⑩春天,窗外又有了猫们喧闹的声音.小区里来了新租客,猫舍里也来了新猫.也有猫老去,也有猫消失.大婶依旧絮絮叨叨地照料着它们.人,猫,这座城市,都开始了新的一年---这样,不也挺好的吗?(选自2018年6月2日《人民日报》,有删节)7.选文主要描写了大婶与流浪猫的什么事?请用简洁的语言概括.(4分)8.简析第⑥段对大婶的描写方法及作用?并说说为什么要写猫们“不介意”?(4分)9.阅读文中划线的句子,说说加点词在文中的含义.(4分)(1)猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.(2分)(2)它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之.(2分)10.文章结尾句“人,猫,这座城市,都开始了新的一年一一这样,不也挺好的吗?”,有什么深意?(6分)(二)文言文阅读.(14分)万历①间,宫中有鼠,大与猫等②,为害甚剧③.遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食④.适⑤异国来贡狮猫,毛白如雪.抱投鼠屋,阖其扉⑥,潜窥之.猫蹲良久,鼠逡巡⑦自穴中出,见猫,怒奔之.猫避登几⑧上,鼠亦登,猫则跃下.如此往复,不啻⑨百次.众咸⑩谓猫怯,以为是无能为者.既而⑪鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休.猫即疾下,爪掬顶毛⑫,口龁⑬首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾.启扉急视,则鼠首已嚼碎矣.然后知猫之避,非怯也,待其惰也.【注】①万历:明神宗朱翊钧的年号.②等:差不多.③剧:严重.④辄被啖食:都被老鼠吃掉了.⑤适:正巧,恰逢.⑥扉:窗户.⑦逡(qūn)巡:从容,不慌不忙. ⑧几:桌子,茶几.⑨啻(chì):仅;只.⑩咸:都.⑪既而:不久.⑫爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛.⑬龁(hé):咬.11.解释下列句中加线词的意思.(4分)①阖其扉()②潜窥之()③众咸谓猫怯()④猫即疾下()12.与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)例句:遍求民间佳猫捕制之.A.放之.山下(《黔之驴》) B.至之市,而忘操之.(《郑人买履》)C.水陆草木之.花(《爱莲说》 D.两狼之.并驱如故(《狼》)13.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿.(2分)既而鼠跳掷渐迟 .14.翻译下列句子.(4分)(1)然后知猫之避,非怯也,待其惰也.(2分)(2)虎见之,庞然大物也,以为神.(《黔之驴》)(2分)15.从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?(2分)(三)古诗赏析.(6分)北陂①杏花王安石一陂春水绕花身,花影妖烧各占春.纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘.(注释):①此诗系王安石晚年所作.此前诗人亲手创立的新法被一一废止.16.结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点.(3分)17.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)三、根据要求,完成任务.(6分)18.阅读下面两则材料,回答问题.(6分)材料一:内蒙古呼伦贝尔草原和锡林郭勒边境草原冬季遭受严重雪灾,常闹狼患,狼群一次咬死几十只甚至上百只羊的情况时有发生.由于尚未建立完善的赔偿机制,多数受损牧户只能“自认倒霉”.牧民无奈,只好自己想办法,阻止狼的袭击.材料二:专家认为,真正与狼相对应的“羊”其实应为野生黄羊.由于人类活动严重扰乱了黄羊的迁徙路线,导致黄羊种群数量急剧减少,从而使生物链中的“狼羊”数量严重失衡,狼为了生存,就只能改为袭击家养牲畜.对以上两则材料进行探究,你得出哪些探究结果?(不少于两点)四、作文.(30分)19.阅读下面的文字,按要求作文.(30分)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人.比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福.我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福.”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在.请根据自己的生活经历和切身体验,以“捕捉幸福”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:(1)除诗歌外,文体不限:(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息.参考答案一、积累与运用.(26分)1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()(3分)A.嗔.怪(chēn)哞哞..(mōu)煞.白(shà)匍匐..(pú fú)B.俯.冲(fǔ)孵.卵(fū)羞怯.(qiè)嘎嘎..(gā)C.哺.乳(pú)小凫.(fú)驯.养(xùn)蹒跚..(pán shān)D.模.样(mú)虐.待(nüè)麝.香(shè)禁锢.(gù)【答案】C【解析】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变.C项中“哺”应读“bǔ”.故选C.2.根据提示默写.(8分)(1)____________________,闻道龙标过五溪.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)峨眉山月半轮秋,____________________.(李白《峨眉山月歌》)(3)潮平两岸阔,_______________.(王湾《次北固山下》)(4)不知何处吹芦管,____________________.(李益《夜上受降城闻笛》)(5)____________________,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(6)《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子:___________,________.(7)____________,大小的蝴蝶飞来飞去.(朱自清《春》)【答案】(1)杨花落尽子规啼(2)影入平羌江水流(3)风正一帆悬(4)一夜征人尽望乡(5)何当共剪西窗烛(6)知之者不如好之者好之者不如乐之者(7)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着【解析】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字.此题要注意“羌”“蜜”“嗡”等字词的书写.3.下列选项中,加点字的用法与例句不一样的一项是()(3分)示例:一狼洞.其中A.意将隧.入以攻其后也 B.其一犬.坐于前C.狼不敢前. D.恐前后受其敌.【答案】B【解析】B项中,“犬”是名词用作状语,ACD三项均是名词用作动词.故选B.4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳.B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处.C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养.D.即使每天锻炼一小时,健康快乐就能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提.【答案】B【解析】A项中,缺少宾语,应该在句末加“的号召”.C项中,两面对一面,可去掉“否”.D项中,关联词语运用不当,将“即使”改为“如果”.故选B.5.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )(3分)A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦.(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情.)B. 淄博山水如画.如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风.(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格.)C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”.(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度.)D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒我们要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义.)【答案】D【解析】D项中,选项中“我们用什么来丈量时间呢?”是问句,但是不是反问句,而因为有“是读完一本书,还是刷完朋友圈?”这个选择问作答案,所以D句可以看作两个设问句,所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的.故选D.6.运用课内外阅读积累的知识,完成下列小题.(6分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集,原名《》,后更名为《朝花夕拾》.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《》和《琐记》中.一篇文章中他忆及在日本认识的一位朋友,当时彼此都没什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是.(3分)(2)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象.请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明.语言要简洁.(3分)【答案】(1)旧事重提父亲的病范爱农(2)示例:不屈不挠的反抗精神,如大闹天宫;或与恶势力斗争的精神,如三打白骨精.(意思对即可)【解析】(1)名著学习中要注意积累的广泛性.既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的散文集,收录鲁迅1926年创作的10篇回忆性散文.衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现过.她在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿他喊父亲的名字,鼓励小孩子吃冰,怂恿鲁迅看黄色书籍,唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着邻家小孩干坏事.从“回国偶遇”可知,这位朋友是范爱农.(2)名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态.因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解.如:美猴王出世,让我们看到一个自由、大胆的猴王形象;拜师学艺,看到一个不怕困难、刻苦勤奋的孙悟空.二、阅读理解(38分)(一)阅读下面文章,按要求回答问题.(18分)大婶和流浪猫贾飞黄①流浪猫是城市的一部分.②从北京的故宫深宮里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影.在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味.③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人批心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越,城市里高低错落的建筑设施是它们独享的“立体交通”;它们懂得利用城市里的种种设施,在喷泉喝水,在空调外机下躲雨,在刚熄火的汽车下取暖,在地下停车场夏乘凉冬避....它们是与人相处的高手,是动物中“城市求生”的专家.④静谧的校园里有猫.温馨的小区里有猫.热闹的旅游景点里有猫.高端大气的商务区里有猫.在都市人的行色匆匆之间,猫们伸懒腰、晒肚皮、追逐求偶,少惹凡尘,与世无争.它们蹲在豪车天窗上舔毛,趴在自行车筐里酣睡,平交布衣公卿,视“财富”“成功”如浮云.对猫们而言,城市是开放的,也是平等的.它们择地而居的行动非常简单明晰:第一,能不能遮风挡雨;第二,有没有好心人.故而有猫聚集的地方,宜居程度总差不到哪去.⑤我如今住的小区楼下,便有一处流浪猫的猫舍.那是在自行车库的角落里,用一个破旧的橱柜搭成.虽然简陋,却颇受这一带的猫们钟爱,少时四五只,多时八九只,啸聚于此.主动负责打点这处小窝的,是一个五六十岁的妇女,小区里的人叫她猫婶.每天晚饭时分,就能听见她招呼猫们开饭的吆喝声,望见她矮矮小小提着猫粮口袋和矿泉水桶、有些吃力的身影.春夏秋冬,四五年未曾间断.⑥大婶不是我们这个小区的人.这个公寓楼小区,大多是租住的年轻人.大婶住在隔壁的小胡同,参差起伏的平房屋顶沿着幽深的窄路绵延.我和大婶攀谈过几次.想象中肯照顾这些流浪猫的人,应该是慈眉善目面容的.大婶不是.耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆.猫们倒不介意.老的少的,公的母的,亲人的怕生的暴脾气的,在大婶面前都丢掉古灵精怪,不矜持地招之即来,围着食盆吃得呼噜作响,尾巴根根竖成桅杆.这个时候,它们才退去游侠儿的孤傲,显露出漂泊的饥馑与风霜.⑦大婶从没提过自己的事,也没谈起过自己的家人.⑧我想,大婶几年如一日照看流浪猫们,靠路人投喂般一时兴起的“爱心”是不够的,总得憋着一股劲才行.⑨一天,我见到大婶拿着看起来簇新的被子,给猫舍“铺床”.她说是小区里一个年轻姑娘搬走时送她的,说我走了,被子留给猫们,做个窝好过冬.大婶感慨说:现在的年轻人好啊,心善.我突然心里一动.大概大婶,还有那个姑娘,还有许多未见过面的、悄悄往猫舍送过猫罐头和肉饭的邻居们...人们对流浪猫们释放的善意,折射着一座城市的心意.⑩春天,窗外又有了猫们喧闹的声音.小区里来了新租客,猫舍里也来了新猫.也有猫老去,也有猫消失.大婶依旧絮絮叨叨地照料着它们.人,猫,这座城市,都开始了新的一年---这样,不也挺好的吗?(选自2018年6月2日《人民日报》,有删节) 7.选文主要描写了大婶与流浪猫的什么事?请用简洁的语言概括.(4分)8.简析第⑥段对大婶的描写方法及作用?并说说为什么要写猫们“不介意”?(4分)9.阅读文中划线的句子,说说加点词在文中的含义.(4分)(1)猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.(2分)(2)它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之.(2分)10.文章结尾句“人,猫,这座城市,都开始了新的一年一一这样,不也挺好的吗?”,有什么深意?(6分)【答案】7.四五年来坚持给流浪猫喂食;用簇新的被子给猫舍“铺床”.8.运用了外貌(或肖像)描写、语言描写(答正面描写与侧面描写,细节描写的也给分);用外貌的普通、难看,反衬内心的美丽善良,充满人性的正义感;写猫们“不介意”,是为了衬托出大婶的善良、充满爱心的感人的精神品质.9.(1)“对付”的本义是“应对、抵挡”,联系语境来看,它的含义应为“与人相处的方法”.(2)“敬”本是“尊敬”的意思,但联系上下文来看,它的含义应为“害怕而不敢接近”.10.①文章结尾表达了人对流浪猫们释放的善意.②人和动物可以和谐共处的态度.③流浪猫给城市增添了活力.④体现了城市人们的爱心、人情味.【解析】7.情节概括题.通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺.组织语言时,根据题意要以“大婶”为陈述的主体.概述出“大婶”四五年来坚持给流浪猫喂食(5—8段)、用簇新的被子给猫舍“铺床”(9段)这两件事.8.一问,考查描写方法的类型及其表达作用.“耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相”为外貌描写;“嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆”为语言描写.用外貌的难看、语言的难听来反衬内心的美丽善良.二问,写猫们“不介意”,这是侧面描写(间接描写),从侧面衬托出大婶的善良、充满爱心及充满人性.9.赏析文句.此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即品味词语的角度分析作答.本题为结合词句理解字义.着重体会关键词在特定语境中的含义.同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义.(1)“对付”本义:应对、抵挡.语境义:与人相处的方法.(2)“敬”本义:尊敬.语境义:害怕而不敢接近.答题时一定要在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会词语在具体语境中的特别内涵.10.考查语句的作用,要考虑到语句在文章位置上的意义.语句正好是文章的结尾,所以在结构上就有收束全文,照应开头的作用.在内容上就有点明中心,升华主题的作用.一定要把文章所表达的中心答出来.即赞美了城市人们的爱心和人性关怀,表达了人和动物可以和谐共处的愿望.(二)文言文阅读.(14分)万历①间,宫中有鼠,大与猫等②,为害甚剧③.遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食④.适⑤异国来贡狮猫,毛白如雪.抱投鼠屋,阖其扉⑥,潜窥之.猫蹲良久,鼠逡巡⑦自穴中出,见猫,怒奔之.猫避登几⑧上,鼠亦登,猫则跃下.如此往复,不啻⑨百次.众咸⑩谓猫怯,以为是无能为者.既而⑪鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休.猫即疾下,爪掬顶毛⑫,口龁⑬首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾.启扉急视,则鼠首已嚼碎矣.然后知猫之避,非怯也,待其惰也.【注】①万历:明神宗朱翊钧的年号.②等:差不多.③剧:严重.④辄被啖食:都被老鼠吃掉了.⑤适:正巧,恰逢.⑥扉:窗户.⑦逡(qūn)巡:从容,不慌不忙. ⑧几:桌子,茶几.⑨啻(chì):仅;只.⑩咸:都.⑪既而:不久.⑫爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛.⑬龁(hé):咬.11.解释下列句中加线词的意思.(4分)①阖其扉()②潜窥之()③众咸谓猫怯()④猫即疾下()12.与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)例句:遍求民间佳猫捕制之.A.放之.山下(《黔之驴》) B.至之市,而忘操之.(《郑人买履》)C.水陆草木之.花(《爱莲说》 D.两狼之.并驱如故(《狼》)13.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿.(2分)既而鼠跳掷渐迟 .14.翻译下列句子.(4分)(1)然后知猫之避,非怯也,待其惰也.(2分)(2)虎见之,庞然大物也,以为神.(《黔之驴》)(2分)15.从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?(2分)【答案】11.①关上②看③认为④迅速,快速12.A13.既而/鼠/跳掷渐迟 .。
阶段综合测试卷三(月考二)[第四、五单元]时间:120分钟满分:100分一、积累·运用(27分)1.下列加点字的注音有误的一项是(3分)( )A.狭隘.(ài) 鄙.薄(bǐ) 坍.塌(tān)B.殉.职(xùn)禁锢.(gù)抽噎.(yē)C.怂.恿(sǒng)蜷.伏(juǎn)芙.蓉(fū)D.懒惰.(duò)热忱.(chén)干涸.(hé)2.下列词语中书写完全正确的一项是(3分)( )A.纯粹殉职极端联锁反应B.慷慨帐蓬饱满麻木不仁C.耸立瞋怪匍匐惊慌失措D.忧郁凝望预警畏罪潜逃3.下列加点的词语使用不正确的一项是(3分)( ),军官向井敏明、野田岩开展了“百人斩”A.日军侵占南京后,为了追求杀人技术的精益求精....杀人比赛。
B.有人说,人只有到了中年之后,才能深切地体味到人生的意义,对任何事情都不再妄下断语....,把难做的推给别人,把好做的留给自己。
C.对工作我们要认真负责,不应该拈轻怕重....的说法,不要深信不疑,只有经过实践的D.我们要本着科学的态度求证问题,对一些怪诞不经....检验,才能确定是不是真理。
4.下列句子中没有语病的一项是(3分)( )A.时至今日,王阳明的思想还在继续支配着中国读书人的头脑。
B.为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。
C.它使你如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。
D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养。
5.结合语境,将下列语句填入横线处最恰当的一项是(3分)( )风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是①。
风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,②,吹开几片薄薄的云彩。
A.①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土B. ①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土C. ①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土D. ①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土6.名句默写。
七年级语文(上学期)第五单元测试卷A(检测时间:100分钟检测总分:100分)一、基础知识及运用(30分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)匿()笑脸颊()嫌恶()攥()着寒颤()nvâ()杀宽shù(2.根据下列各句意思概括成成语。
(5分)(1)久久地注视着一个地方。
形容注意力高度集中。
()(2)彼此关系十分密切。
形容关系亲密无间。
()(3)完全不放在心上。
形容对事情很不重视。
()(4)说话时的声音和脸色都非常严肃。
()(5)各人都得到他自己所需要的东西。
()3.修改下列词语中的错别字。
(4分)不知所措()无精打采()林荫大道()再接再厉()晃然大悟()4.填空。
(6分)(1)《风筝》节选自集《野草》。
作者,我国伟大的、(2)《羚羊木雕》的线索是,作者是。
(3)《金色花》与《纸船》都是以表达为主体的现(4)《世说新语》的作者是彭城人。
5.指出下列各句描写的方法。
(填序号)(4分)A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.景物描写(1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。
()(2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。
()(3)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。
”(4)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
()6.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
7.根据下列对称的句式,仿写一个句子。
(2分)例句:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
仿句:。
二、阅读理解(40分)【一】阅读下列文言语段,完成8-11题。
(10分)有两虎争人而斗者,管庄子将刺之④,管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。
今两虎8.解释句中加点的词语。
(2分)(1)有两虎争人而斗者()而有刺两虎之名()(2)管庄子将刺之()管与止之()9.翻译下列句子。
(4分)(1)虎者,戾虫;人者,甘饵也。
(2)子待虎伤而刺之,则是一举而兼两虎也。
10.用一个成语概括下边一句话的意思,并写出类似这个故事的成语。
(2分)无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。
成语:。
还有。
(至少写一个)11.故事中管与用什么方法去智杀两虎?(2分)答:。
【二】阅读下面语段,完成12-17题。
(12分)(1)然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十……(2)我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们嚷着,(3)我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。
”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。
有一回,我们会面的时候,是脸上都(4)“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。
他什么也不记(5)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
(6)我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
12.语段(1)中加点的“不幸”应怎样理解?(2分)答:。
13.语段(1)中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的那些事?(2分)答:。
14.作者产生忏悔之意的原因是:,而根本原因是:。
15.语段(3)-(5)运用了的写作方法,其表达效果是:16.语段(3)“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解?答:。
17.语段(5)中“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?”的含义是什么?(2答:。
【三】阅读下面语段,完成18-26题。
(18分)(1)刚进入台北师范艺术科的那一年。
我好想家,好想妈妈。
(2)虽然,母亲平日并不太和我说话,也不会对我有些什么特别亲密的动作,虽然,我一(3)所以,那年秋天,母亲过生日的时候,我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。
在(4)卡片送出去了以后,自己也忘了,每次回家仍然会觉得母亲偏心,仍然会和她顶嘴,(5)好多年过去了。
等到自己有了孩子以后,才算真正明白了母亲的心,才开始由衷地对(6)十几年来,父亲一直在国外教书,只有放暑假时偶尔回来一两次,母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。
那一年,终于,连弟弟也当完兵又出国读书去了,母亲才决定到德国(7)黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上,从来都没想去碰过,一直到有一天,为了我一(8)我的天!真的是整个家族的资料都在里面了。
有外祖父早年那些会议的照片和札记,(9)然后,我就看到我那张大卡片了,用红色的原珠笔写的笨拙的字体,还有那些拼拼凑(10)卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语,可是,就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。
忽然发现,这么多年来,我好象也只画过这样一张卡片。
长大了以后,常常只会去选一(11)所以,这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。
因为,这么(12)而我呢?我不过只是在十四岁那一年,给了她一张甜蜜的卡片而已。
(13)她却因此而相信了我,并且把它细心地收藏起来,因为,也许这是她从我这里能得到(14)在那一刹那里,我才发现,原来,原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足18.为什么作者一直认为母亲不喜欢自己?(2分)答:。
19.第(2)自然段中对“花了很多心思”做的那张卡片并没有详细描写,,在后来的行文20.作者在做生日卡片时把母亲说成是,是,“我们”是21.母亲去探望父亲是因为22.作者为什么说“就算是这样的甜言蜜语也不是常有的”?(2分)答:23.作者曾寄给母亲许多贺卡,为什么母亲自保存“这一张”,并将它和家族的重要文件放答:24.“也许这是他从我这里能得到的唯一的证据”,句中“证据”是指25.为什么作者说“原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足啊!”?(2分)答:26.最后一段写自己流泪,其原因是什么?(2分)答:三、写作(30分)每个人都有自己的家,想起它,就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉;每个人都爱自己的请你以“家为话题”,自拟题目写一篇文章,字数600字左右。
语文七年级(上)第五单元检测题B班级 姓名 学号 成绩一、语言积累和运用(18分)1、加点字的注音全对的一项是( )(2分)A、憔悴(cuì) 风筝(zhēn) 虐杀(lüâ)B、寒颤(zhàn) 撒谎(sā) 脸颊(jiá)C、嫩芽(lânɡ) 拆散(cāi) 分歧(qì)D、祷告(dǎo) 花瓣(pàn) 匿笑(nì)2、加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是( )(2分)A、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中摇B、我从来不肯妄弃(抛弃)了一张纸,总是留着——留着,叠成一只很小的船儿,从舟上抛C、后来发生了分歧(意见):母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
D、月亮出来了,冷冷的(淡淡的),我不禁打了一个寒颤。
3、句中 处不能用问号(“?”)的一项是( )(2分)A、我也不知道他后来怎样了B、我还能希求什么呢 我的心只得沉重着。
C、“那只羚羊哪儿去啦 ”妈妈突然问我。
D、可是,这能全怪我吗4、下列句子中有毛病的一句是( )(2分)A、我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。
B、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。
C、那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
D、每次上体育课,每当看见她裤子上那条长长的伤疤时,就觉得对不住她。
5、下列几组句子中表意完全相同的一组是( )(2分)A、这能全怪我吗? 这能怪我吗?B、四年租金为三万元。
四年租金各为三万元。
C、你的判断难道会准确吗? 你的判断不会准确的。
D、我们难免会失败。
我们永远不会成功。
6、改写划线的句子,使全句连贯、简洁。
(2分)脚下是深绿的草地,蔚蓝的天空在高高的头顶,身旁是清澈的小溪,溪边有五彩的花朵,茂密的7、按要求默写填空,检查一下自己平时积累的效果。
(4分)(1)《浣溪沙》中“,”两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工稳,宛如天成。
(2)《咏雪》一文中用“”和“”来比拟大雪纷纷。
8、元旦,你想送给父亲或母亲一张贺卡,你会在贺卡上写下什么祝语呢?请写下来。
(50字二、阅读(42分)(一)(9分)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客9.解释加点词的含义。
(4分)①与友期行 ②去后乃至③相委而去 ④下车引之10.从表达方式的角度看,作者主要运用了什么样的方法来刻画人物?(2分)11.文章结尾处,面对父亲友人的无信无礼,“元方入门不顾”。
你认为元方的做法对吗?为什么?请(二)(10分)不知什么时候,奶奶站在站口。
她一定想说什么,可是,她没有说。
这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。
12、奶奶刚开始为什么“想说”又“没有说”?(3分)答:13、后来,奶奶所说的“这样多不好”一句中的“这样”是指,奶奶认为“不好”的原因是。
(4分)14、选文结尾写到孩子“推开妈妈的糖盒”,你认为她这样做对不对,为什么?(3分)答。
(三)(11分)①然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别很久之后,我已经是中年。
我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿……②我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们嚷着,跑着,笑着。
—③我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。
”那么,我的心一④“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。
他什么也不记得了。
⑤全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
⑥我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
15、语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事?(4分)16、语段③—⑤运用了的手法,突出了。
(4分)17、语段③“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解?加上引号(3分)(四)(12分)平分生命①男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝,她是他唯一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上,妹妹染上重病,需要输血。
但医院的血浆③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢,是否有勇气受抽血④抽血时,男孩安静地不发出一声响动,只是向邻床的妹妹微笑。
抽血完毕,男孩声音颤抖⑤医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输⑥医生的手心渗出了汗,他紧紧握住男孩的手说:“放心吧,你不会死的。