这场前无古的改革洪流,给了中国教育人一个千载难逢的

申论范文：文以载道薪火相传——百年大计教育为先3篇申论范文：文以载道薪火相传——百年大计教育为先1申论范文：文以载道薪火相传——百年大计教育为先教育是国家强盛、民族复兴的根本保障，更是自我提升、社会发展的重要途径。

在中国这个拥有五千年文明史的古老国度中，教育更是具有不可估量的价值。

因此，实现教育强国是我国未来发展的重中之重，且要把教育摆在国家的核心战略位置上。

教育不仅仅是为天下之子强身健体、传授知识；更是一个国家发展的基础。

从古至今，先贤们一直认为教育是“教化民众，涵养中兴”，故而“以文化自信引领民族自信”也是我们实现民族复兴的必由之路。

因此，我们应该在教育上下足功夫，建立贯穿学生一生的教育体系，为梦想奋斗的青年人提供更好的培养环境，使其成为更有信仰、担当和追求的新时代好青年。

习近平主席在全国教育大会中提出：“每个学生都是祖国的未来和希望”。

以下就从教育的内在价值和教育的实践意义两个角度进行探讨。

一、教育的内在价值——以文化自信引领民族自信教育的内在价值不仅在于储备人才，更在于文化的传承。

首先，教育的目标不应仅仅是为学生们提供知识，更重要的是为他们传授国家的文化和传统。

作为一名老师，我们应该以文化自信引领民族自信，传承中华民族优秀传统文化，让学生了解自己的文化根源、让文化自信成为内在的力量。

中华民族优秀传统文化涵盖了悠久的历史、深厚的思想和独特的艺术表现形式。

比如孔子及儒家思想、“论语”等都是中华民族优秀传统文化的代表，学生们应该有机会了解并学习这些知识，不断弘扬中华民族的文化传统。

其次，教育更是为社会助力，为国家发展打造人才。

在当今日益激烈的国际市场上，只有一个高素质、高技能的人才队伍才能使国家保持竞争力。

教育不仅是为个人提高竞争能力，更是国家经济、科技发展的重要支柱，是国家“做强、做大”战略的重要组成部分。

现代教育体系要注重发展移动互联、人工智能和物联网、大数据等新兴技术，加强家庭教育、社会教育、学校教育和职业培训的衔接，为社会培养一流人才，推动国家高质量发展。

关于屈原的生平简介个人背景资料屈原,战国时期楚国诗人、政治家。

是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”,下面是店铺给大家整理的屈原的生平简介，供大家参阅!屈原简介屈原(公元前340年-公元前278年)，战国时期楚国诗人、政治家。

芈姓，屈氏，名平，字原;又自云名正则，字灵均。

约公元前340年出生于楚国丹阳，楚武王熊通之子屈瑕的后代。

他出身于楚宗室贵族，少年时受过良好的教育，博闻强志，志向远大。

屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。

他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统。

屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。

屈原还是楚国重要的政治家，早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。

吴起之后，在楚国另一个主张变法的就是屈原。

他提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。

因遭贵族排挤毁谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。

公元前278年，秦将白起攻破楚都郢(今湖北江陵)，屈原悲愤交加，怀石自沉于汨罗江，以身殉国。

统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日。

1953年是屈原逝世2230周年，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。

主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。

他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》中的“国风”并称“风骚” ，对后世诗歌产生了深远影响。

屈原人物生平早年经历周显王二十九年(公元前340年)，正月初七日，屈原生于楚国丹阳，到来年的正月初七日，屈原两岁，居乐平里。

周显王三十九年(公元前330年)，屈原居乐平里。

屈原自幼嗜书成癖，读书多而杂，“石洞读书”与“巴山野老授经”当在这一年的时间。

周显王四十年，(公元前329年)，居乐平里。

屈原虽出身贵族，但因自幼生活在民众之中，加以家庭的良好影响，故而十分同情贫穷的百姓，从这时起，小小年纪便做了许多体恤民众的好事，博得了众口一词的赞誉。

课改先进个人资料2001年全国掀起了一股轰轰烈烈的国家基础教育课程改革的浪潮。

2002年我有幸参与教育局组织的全县第一批课程改革实验。

同时也感谢学校给了我走进课改的机会！感受了课改，课改像一扇门，推开它满是阳光和鲜花，给我带来自信和快乐，使我焕发出生命的活力。

一、领悟理念、转变观念。

俗话说：“理清则眀”。

我知道，只有自己的观念转变了，才能摆脱旧的束傅，走出创新教育的路子。

否则就会“穿新鞋走老路”、“新瓶装旧酒”。

新课改培训的时间大多安排在假期或双休日进行，我为了跟上课改步伐，不惜一切休息时间，积极参加每一次的课改培训学习。

通过培训，我摈弃了旧的观念，树立起新时代的教育观念，准确地理解和把握新教材的宗旨，领会教材的编写意图。

我还积极学习《基础教育课程改革纲要（试行）》和《语文课程标准》，认真领悟新课改理念。

我根据《语文课程标准》的要求及“学生是学习和发展的主体”的基本思想，认真备好每堂课，在课堂教学中积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式，使学生成为学习的主人。

二、积极探究、务实求真。

如何把新课程的理念变成实际的教学行为呢？课堂教学是课改实验的主渠道。

任何一种教育改革，最主要还是课堂教学的改革。

因此，如何在课堂教学中落实课改理念，我在不断的探索。

首先，在课堂上建立新型的师生关系，一种互动、和谐、教学相长的师生关系。

在课堂教学中让学生自信地想、大胆地说，赋予他们思想的自由、感情的自由、创造的自由，给他们一片自由翱翔的蓝天。

彻底改变以往的填鸭式教学，教学时更多的是关注学生，他们的学习进行得怎么样了，他们需要什么，我得想办法帮助他们，而不是象以前那样关注一节课的知识点是否能讲完。

这样，让学生在课堂教学中真正“活”起来。

接着，我在设计教学时，更多的关注学生已有的经验，并联系他们的生活创设富有情趣的教学情境。

在具体的课堂教学中，我引导学生从已有的生活经验中学习语文，理解语文，让学生体会到语文就在身边。

高中语文专项随堂强化训练4·辨析并修改病句1．下列句子中，表意明确、没有语病的一句是( )A．当中国近代以来，无论是政治、经济，文化的华彩高潮，渐行渐远地离开赣地之后，难于给人才一个施展抱负与才华的大舞台的江西，其仅能为人才的早期成长提供一个“摇篮”罢了。

B．犹太大屠杀博物馆的史料已经录入某网站，人们可以通过网络，搜寻超过300万名二战时期遭纳粹屠杀的犹太受难者的资料。

C．近年来，由于观众锐减、剧目贫乏和演员青黄不接，导致中国戏曲的发展陷入前所未有的困境是一个不争的事实。

D．我们已经通过外交途径郑重向日方重申了有关立场，要求日本政府高度重视亚洲近邻的正义呼声，本着对历史认真负责的态度，履行有关承诺，切实妥善处理新教科书歪曲侵华历史的问题。

【答案】D(A.成分残缺，①“文化”前插入“还是”；②“渐行”之前加“都”。

B.语序不当，“超过300万名”移到“犹太”之前。

C. 句式杂糅，“导致中国戏曲的发展陷入前所未有的困境是一个不争的事实”，可去掉“是一个不争的事实”)2．下列句子中，没有语病的一项是( )A．能抵抗诱惑、追求更远大目标、克制自己的孩子，长大之后会表现得更有自信，也更能面对挫折。

B．在历史上，美索不达米亚平原变成沙漠、我国楼兰古国消亡就是过度利用生态赤字索取发展的。

C．英国雷丁大学一位名叫朱利安·文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组，正在从事这项研究。

D．宪法修订让民营企业吃了颗“定心丸”，代表、委员们预测，中国将迎来一个民营经济大发展的春天。

【答案】D(A.语序不当，应改为“能克制自己、抵抗诱惑、追求更远大目标”；B.成分残缺，在“发展的”后面加上“例子”；C.“和”字有歧义)3．下列各句中，表意明确、没语病的一项是( )A．如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。

B．为解决巴以冲突，目前，国际社会正采取了多种措施，协力斡旋调解，以求尽快化解民族矛盾。

忆往昔激情岁月——访原国家教育行政学院学员、教师滕纯等进行全程跟踪,加强专业指导,总结推广本地学校的有益做法和成功经验,帮助学校和教师解决在教育教学中遇到的实际问题.充分发挥省会城市,中心城市和教育质量较高的地区及学校的示范作用,整合教师教育资源,定期交流有关信息,逐步建立面向本地学校的大中小学廉洁教育教研网络和教育教学资料数据库.把提高教师教学研究能力和促进教师专业发展结合起来,因地制宜地开展教师培训工作.15.加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育.贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,加强对广大教师的理想信念教育,法律纪律教育和优良传统教育,切实解决师德建设中的突出问题,不断改进和创新师德建设的工作内容,形式,方法和手段等,着力提高教师的思想政治素质,职业理想和职业道德水平,充分发挥教师在大中小学开展廉洁教育试点工作中的重要作用,为在大中小学全面开展廉洁教育营造良好的氛围.16.为在大中小学开展廉洁教育试点工作提供坚实保障.坚持从严治教,规范管理,深入开展教育系统党风廉政建设和反腐败工作.积极开展科学研究,切实加强对全局性,前瞻性问题的研究,为做好工作提供理论支持和决策依据.提供必要的经费支持和物质保障,确保工作顺利进行.建立健全督查机制,帮助基层解决在工作中遇到的困难和问题,全面提高工作水平.试点省市的教育工作部门要根据中央精神和教育部的要求,结合本地实际,抓紧研究制定落实本意见的具体实施办法.(本文由教育部提供)忆往昔激情岁月——访原国家教育行政学院学员,教师滕纯庞鸿瑞,徐丽丽1956至1957年,滕纯从哈尔滨来到北京在教育行政学院学习,是第二期学员,培训结束后,同年留校任教.2005年4月的一天,他接受了我们的采访.滕纯今年已是75岁高龄,但依然精神矍铄,满怀激情地回忆了那段在国家教育行政学院学习,工作的难忘岁月.学院从1955年创办到1960年停办,一共办了四期培训班,每期一年,分两个学期.第一期培训班没有设辅导员;滕纯所上的第二期,有15个班,来自15个省市,每2个班设3位由专职教师担任的辅导员,跟第一期相比增加了一个研究班,由各师范大学的心理学助教和年轻教师参加,学院专门请了两位苏联专家,纳西耶夫和安娜?斯达司耶娃,给他们上课;从第三期开始增设班主任,一个班有40多人,当时滕纯已经留校并担任班主任兼党支部书记,副书记和支委由学员担任;第四期也是最后一期,根据政治运动的需要增加了一个中学政治课骨干教师班,由滕纯与北京师范大学的贺远清负责组织两个学校的师资力量讲课.学院当时还从学员中选拔优秀人选留校工作.第一期留校4名,第二期2名,但第三期,第四期】5都没有选留学员留校工作.滕纯在国家教育行政学院学习时,学院还在和平门(现为宣武区教育局,和平门中学),院子很大,房子古色古香的.当时的授课方式以课堂讲授为主,有大,小班讲课之分,一般上午是大班授课,一千多人在学院礼堂集中上课,下午是小班辅导,由各跟班的辅导员老师做心理学,教育学,哲学的专门辅导.教育部根据政治与业务并重,理论联系实际的原则严格考察,从中国人民大学,中央党校,北京大学,华东师范大学等学校抽调合适的老师到学院任教.当时学院经常请学术界,文化界的名人,比如胡乔木,艾思奇,钱三强,华罗庚,侯外庐,陈伯达,周扬,许力群等来给学员讲课.名师授课,不但拓宽了学员的知识面,启发了他们的思维,而且使学员得到名师品行修养潜移默化的熏陶.除了课堂讲授,学院还非常重视理论联系实际,教学计划中专门设有实习,考察的内容.一般每学年的第一学期实习2个星期,滕纯当时是去天津耀华中学实习,第二学期实习1个月,是在校内实习.实习结束后,还要提交实习,调研报告.这样一个实习环节的设置搭建了一个很好的平台,使抽象的理论活了起来,能够更好地指导实践,通过运用理论解决实践中遇到的问题又加深了对理论的认识和理解.学习之余,学员们还有非常丰富的业余生活,唱歌,跳舞,打球,跑步,周末还去看电影,听京剧,结伴郊游等等,生活有张有弛,既增长了知识,开阔了眼界,又锻炼了身体,愉悦了心情.但是最让滕纯刻骨铭心,永生难忘的事情,还是1957年4月29日,毛泽东,朱德,邓小平在中南海接见国家教育行政学院第二期的一千多名学员.滕纯拿出一张有些泛黄了的老照片,满脸都是掩饰不住的喜悦】6与激动.照片将时间定格在1957年4月29 日,定格在中南海,定格在那个激动人心的时刻.在照片上我们看到了伟大领袖毛泽东主席以及很多熟悉的面孔.当时学员和学校教职员工都佩戴着国家教育行政学院的校徽,整齐地列队在中南海的草坪上,毛主席微笑着走过来,逐一跟前排学员们握手,掌声,笑声,欢呼声不断.滕纯绘声绘色地描画着当时那欢腾的场面,从照片里那一张张灿烂的笑脸上,我们也能够看得出学员们有多受鼓舞,心情有多激动.滕纯戴着老花镜,一一为我们指出,照片上在前排就座的有毛泽东,邓小平,朱德,以及教育部部长张奚若,副部长韦悫,学院的常务副院长张萃中,党委书记许亮, 主管教学的副院长萧敬若,教务处长隋维汉,组织处长周林,总务处长景行,马列教研室主任任时,心理学教研室主任伍棠棣, 教育学教研室主任胡克英,讲教育史的三级教授张恩国等.滕纯深情的回忆说,2O分钟的接见很快结束了,主席走出很远,还回过头来向学员们招手,眼神里满是期待与嘱托.国家领导人百忙之中抽时间来接见国家教育行政学院的学员,这说明了党和国家领导人对教育系统干部培训的重视,对教育行政干部寄予了厚望.这次接见使滕纯等第二期的全体学员,国家教育行政学院的教职员工都深受鼓舞.此后,在教育部党组的重视下,在学院领导的努力下,培训事业不断发展,1955年到1960年的四年时间,学院就培训了2051人,但好景不长,在全国大的政治气候影响下,1960年,好端端的一学院被迫停办.滕纯回忆说,那是1960年7月的一天,学院已经放暑假,突然接到全院教职工开会的通知,董纯才院长陪着康生来到学院,康生说:"下面在搞教育革命,你们却都在这学习.真是脱离实际,都要下到基层去,学院停办!"董纯才院长沉着脸,一言不发,显然不同意康生的说法,但却也无能为力.后来,董纯才也"病休"了,名为"病休"实为免职,当然这是后话了.在此之前,国务院二办主任林枫曾提出,应该把教育部的下属单位,培训部(学院),研究部(教科所),教材(人教社),编辑(人民教育杂志),合并在一起,成立教育科学研究院.方案已经确定了,但由于教育行政学院被迫停办,这一计划也只好停顿下来.学院的房子给了北京市,图书馆和家具给了教科所,学院的教师也一下子分散的七零八落.有的到北京师范大学,有的到中央党校,有的到教育部,有的到外地高校.大好的干部培训事业就这样被迫中断了.说起那段历史,滕纯脸上写满了无奈.尽管学院停办了,滕纯离开了国家教育行政学院,但他的内心深处从来没有跟学院分开过,从来没有忘怀人民领袖的关怀和嘱托.在采访中,滕纯还捧出自己珍藏的毛主席石膏像来给我们欣赏,那是当年他在东北作教师的时候,两位华侨学生送的.滕纯后来到北京学习,又留在北京工作,虽经历凤风雨雨,但他始终保存着这尊石膏像.他牢记着主席对教育的嘱托,对教育行政干部的厚望.采访结束前,滕纯还特地让我们看了家中那张与他朝夕相处的木板床.,半个世纪将要过去了,床头上"教育行政学院"的金属家具登记牌依然清晰可见,一如滕纯心底对学院的深深眷恋.作为国家教育行政学院第二期学员,也作为学院的教师,看到母校在改革开放的新形势下,在教育部党组的重视下,教学层次提高,由培训基础教育领导干部扩展到培训高等教育的领导干部,培训质量不断提高,每年为国家培养大批教育系统领导骨干,业务骨干,推动了中国教育改革的进程,滕纯感到非常欣慰,他衷心祝愿母校与时俱进,借着50年校庆的东风,快速发展,为国家的教育事业培养更多政治素质过硬,管理水平高的行政干部.(本文作者为国家教育行政学院教师)构建省级区域性教师教育网络联盟的基本思路与进展情况四川省教育厅一,建立四川省教师教育网络联盟的必要性和紧迫性1.建立省级区域性教师教育网络联盟是实施全国教师教育网络联盟计划的重要基础.全国教师网联计划是((2003—2007年教育振兴行动计划》中率先启动的一个重大项目.是一项系统而宏大的工作计划,主要包括四个层面:一是国家层面的全国教师网联建设;二是省级区域性教师教育网络联盟体系建设;三是县级教师培训机构改革与建设;四是校本研修与学校学习型组织建设.全国教师网联是实施网联计划的核心组织. 省级教师教育网联是区域内组织实施教师培训计划的主要载体,是区域内与全国教师网联合作开展教师培训的伙伴和支撑体系.其主要任务是通过"三网"合一的方式整合相】7。

中国发展在路上作文你要是仔细瞅瞅咱中国，就像看一场超级精彩的大片，那情节就是一个字——燃！中国发展就像是开着一辆超酷的跑车，一路风驰电掣，而且还一直在升级改造，根本停不下来。

咱先说说这交通。

以前啊，出个远门那可费劲了。

坐个绿皮火车，“哐当哐当”慢悠悠的，感觉像是坐着一头慢性子的老黄牛赶路。

现在呢？高铁那速度，就像闪电侠一样。

早上你还在广州喝早茶，中午就能到北京吃烤鸭了。

高速公路也是四通八达，就像一张巨大的蜘蛛网，把城市和乡村都紧紧地连在一起。

而且城市里的地铁、轻轨，就像地下的小飞龙，方便得不得了。

我就经常坐地铁，看那一个个忙碌又充满活力的身影，就感觉中国发展的力量就在这些脚步里呢。

再瞧瞧这科技。

咱现在出门都不用带现金了，拿个手机，扫一扫，滴的一声，付钱搞定。

小偷们估计都要哭晕在墙角了，因为都没现金让他们偷了。

互联网更是厉害得不像话，网上购物让你能买到全世界的东西。

我上次就从网上买了个新疆的哈密瓜，那甜得就像蜜一样，感觉自己像个古代的皇帝，东西南北的好东西都能轻松到手。

还有那些高科技企业，华为、大疆啥的，在国际上那可是响当当的。

大疆的无人机，在天上飞的时候，就像个小超人，在各个领域大展身手，从航拍美景到帮助农民伯伯查看农田，简直无所不能。

教育方面也是进步巨大。

以前读书那条件可艰苦了，现在呢？宽敞明亮的教室，多媒体设备啥都有。

我表弟的学校，那实验室比我小时候看到的都高级多了。

而且越来越多的孩子能上大学，接受高等教育。

就像大家都在知识的大森林里采果子，每个人都有机会摘到又大又甜的那一颗。

这教育的发展，就像给中国的发展注入了超级能量，培养出的人才就像一个个小发动机，推动着中国这辆大车跑得更快更远。

环保也没落下。

以前有些城市的空气那叫一个糟糕，天空总是灰蒙蒙的。

现在呢？到处都在提倡绿色发展。

公园里的树越来越多，湖水也越来越清澈。

我家附近的小公园，以前就是个小荒地，现在变成了一个美丽的小花园，早上有老人打太极，晚上有年轻人跑步，鸟儿也多了起来，叽叽喳喳的，就像在开音乐会。

2022小学教师资格证考试《综合素质》每日一练试卷D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列选项中，与“绿叶菜--菠菜”逻辑关系相同的是（）。

A.西红柿--番茄B.萝卜--白萝卜C.大白菜--白菜D.花菜--黄花菜2、《未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、（）受保护权等权利。

A.选举权B.教育权C.发展权D.婚姻权3、下列不属于送别诗句的一项是（）。

A．感时花溅泪，恨别鸟惊心B．又送王孙去，萋萋满别情C．海内存知己，天涯若比邻D．浮云游子意，落日故人情4、事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。

仅在1986年一年，高速公路事故使得4.6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。

如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要（）。

A.多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B.有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C.自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少D.自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少5、在Excel中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小，应该选择的图表类型是（）。

A.柱形图B.折线图C.图D.XY散点图6、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。

更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（）。

A．严格要求学生B．维护课堂秩序C．调整自我心态D．督促学生学习7、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（）A．西施B．杨贵妃C．貂禅D．王昭君8、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（）。

高考作文素材——2009,中国教育这样走过高考作文素材——2009,中国教育这样走过上学难－－改革触及本质难点仍需破解在2009年高考中，作文只得8分，总分仅有428分，却能熟练使用甲骨文、金文等古文字写作的考生黄蛉，最终被四川大学锦城学院录取。

这起轰动一时的新闻，成为教育改革破冰的一个信号。

多年来，顺应学生和家长的呼声，各级教育主管部门并非无所作为：封杀奥数班、禁止乱收费、遏制择校风……然而，由于这些举措没有从根本上动摇千军万马过独木桥的高考制度，不仅成效有限，也难免使这些改革本身局限于小打小闹境地。

2009年的教育改革开始破冰：《国家中长期教育改革与发展规划纲要》已箭在弦上；尝试对一些特殊人才破格录取的理念在一些地方开始实施，唯分数论的坚冰开始打破，如中学校长推荐制、高分退档、扩大自主招生比例、11个省份推行新高考等。

这一年争议最大的教育改革是北大首推的中学校长实名推荐制，一项网上调查显示，竟有80％的人对此举表示反对。

而从北大公示的学生名单看，偏才、怪才仍没进入招生的视野。

究竟是北大在作秀，还是相对于当前的高考改革环境来说太超前？引起人们对高考改革更深层思考。

这一年也是教育公平备受考验的一年，每一项改革措施的推进都同时面临教育是否公平的讨论。

今年全国有11个省份进行新课改后的新高考，特点就是把综合素质评价引入了视野。

理念虽好，但众多考生和家长仍对其可行性、客观性表示担忧，这使得综合素质评价在大多数省份还处于空状态。

而山东作为我国率先进行高中新课改的试点省份之一，今年第一次尝试把综合素质评价与高考录取实现硬挂钩，临沂师范学院将12名综合素质评价低的高分考生退档，尽管受到争议和质疑，但这种崭新的评价方式终究迈出了艰难一步。

专家认为，部分省份和高校的探索都为打破一考定终身的传统考试制度作了有益尝试，但离搭建高考立交桥还有很长的路要走，改革只能前行，没有退路。

坚冰虽已破，路途仍遥远。

山东省教育厅厅长齐涛认为，当前教育改革面临的困难既有体制上的，也有财力上的，既面临人口众多、贫富差距大的基本国情，又需要应对群众日益多层次、多样化的教育需求。

申论范文：文以载道薪火相传——百年大计教育为先申论范文：文以载道薪火相传——百年大计教育为先近年来，教育成为了社会关注的焦点之一。

我们都知道，教育是国家发展的基石，是培养人才的摇篮，也是实现个人梦想的阶梯。

因此，实现教育现代化，促进素质教育全面发展，成为了我们当代中国的百年大计。

文以载道，教育薪火相传，将是我们建设一个繁荣富强的国家的必由之路。

教育是一个国家繁荣发展的基础，也是社会进步的基石。

没有良好的教育，就无法培养出社会发展所需的各类人才。

因此，我们必须重视教育，提升教育质量，为社会发展提供源源不断的人才支持。

教育的力量是巨大的，它可以改变一个人的命运，也能够改变整个社会的命运。

正是因为我们的教育水平的不断提高，我们才能够取得如今的成就，走到世界的前列，这种成就不仅仅是中国的骄傲，更是教育的骄傲。

教育的根本目的在于培养“德智体美劳全面发展”的人才。

过去的教育注重知识传授和考试分数，而忽略了学生个性的培养和发展。

面对现代社会的复杂性和多样性，这种教育模式已经远远不能满足社会的需求。

我们需要的是一种能够培养学生创新能力、合作能力和实践能力的教育，培养具有创新精神和创业能力的人才。

只有这样，我们才能够应对社会的各种挑战，推动社会的进步和发展。

教育要想取得持久的效益，就必须从源头上抓起，注重幼儿教育的全面发展。

幼儿时期是儿童基本品质、性格养成、兴趣发展的关键时期，也是塑造未来人才的黄金时期。

因此，我们应该加大对幼儿教育的投入，提升幼儿教育水平。

通过培养孩子的自主学习和创新能力，培养良好的品德和习惯，建立正确的人生观和价值观，为孩子们的全面发展打下坚实的基础。

除了注重幼儿教育外，我们还要加大对基础教育的改革和发展。

基础教育是培养人才的关键阶段，其质量的好坏直接关系到国家未来的发展。

然而，在现实中，我们还存在很多问题，比如教育资源的不均衡分配、教学质量的参差不齐等等。

因此，我们应该进一步加大对基础教育的投入，提高教育资源的配置效率，推动基础教育的均衡发展。

教师改革开放40周年征文：四十辉煌载教育相默言前言1978年，改革开放的号角吹响，这也标志着中国教育进入了一个全新的时代。

在过去的四十年中，中国教育经历了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。

而这一切的背后，离不开一群默默耕耘、无私奉献的教师们。

教师是教育事业的中流砥柱，他们承载着培养人才、传播知识、传授智慧的神圣使命。

教师改革开放40周年，是对教师们辛勤付出的最好纪念，也是对他们伟大贡献的最好肯定。

一、从匮乏到丰富的教育资源改革开放以前，中国的教育资源非常匮乏。

教室狭小、教材陈旧、设备简陋，这是当时中国教育的真实写照。

然而，随着国家重视教育投入的增加，现代化的教育设施得到了迅速改善。

各级政府相继兴办了一大批学校，多媒体教室成为常态，图书馆、实验室、体育场等教育设施得到了大幅提升。

教师们也受益于教育资源的丰富。

通过参加各种培训、研讨会，教师们不断提升自己的专业水平。

同时，教师们也享受到了更好的待遇，工资、福利待遇得到了明显提高。

这些改革举措为教师们提供了更好的发展机会，也激励着他们更加积极地投入到教育事业中。

二、教育理念的转变与创新改革开放以来，中国教育理念发生了翻天覆地的变化。

过去重视灌输、竖直向上的教育方式被逐渐转变为强调学生主体、自主学习的教育模式。

教育不仅仅注重知识的传递，更重视培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。

教师们也加强了自身的教育理念转变和创新，注重培养学生的创造力、合作精神和解决问题的能力。

教育信息化也成为教育的新趋势。

教师们开始运用信息技术，设计出更加生动、互动的教学活动。

诸如电子课堂、在线教育平台等新技术的应用，极大地丰富了教学手段和方法，提高了教学效果。

教育的创新，离不开教师们的积极探索和实践。

三、教师职业发展的重要意义教师职业发展在教育改革开放中起着举足轻重的作用。

教师是教育事业的中坚力量，他们的教学水平、职业道德和师德师风，直接影响着学生成才质量和社会和谐稳定。

因此，教师职业发展是教育改革的重要方向和关键环节。