部编人教版七年级下册语文第六单元知识点总结含单元测试题
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人教部编版七年级语文下册第六单元测试题及答案(解析版)部编人教版七年级下册第六单元测试1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )A.拽出(zhuài)告罄(qìng)战栗(lì)怏怏不乐(yàng)B.毋宁(wú)蹒跚(shān)阴霾(mái)毛骨悚然(sǒng)C.吞噬(shì)烧灼(zhuó)炽热(zhì)白雪皑皑(ǎi)D.羸弱(léi)遨游(áo)点缀(zhuì)芸芸众生(yún)【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C 项有误,应为炽热(chì),白雪皑皑(ái)。
2.根据拼音写出汉字。
(1)(他们)然后离开了这块“gū(____)负了他们雄心壮志”的地方。
(2)他们知道再也不会有任何奇迹能zhěng(____)救他们了,于是决定不再迈步向è(____)运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临,不管还要忍受怎样的痛苦。
(3)我曾俯kàn(_____)我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清。
(4)也是无意识的,在闲xiá(____)时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。
【答案】(1).(1)辜(2).(2)拯(3).厄(4).(3)瞰(5).(4)暇【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
此题应该注意“拯”“暇”的偏旁不要写错。
3.补全成语。
(1)(______)(______)来迟(2)忧心(______)(______)(3)语无(______)次(4)海市(______)楼(5)千(______)重负(6)惊心动(______)(7)不(______)而至(8)心有灵(______)【答案】(1).(1)姗(2).姗(3).(2)忡(4).忡(5).(3)伦(6).(4)蜃(7).(5)钧(8).(6)魄(9).(7)期(10).(8)犀【解析】此题考查学生对成语的积累和正确书写的能力。
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)1.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是()A. 《诗经》先秦时被奉为经典尊称为《诗经》列为五经之首到了汉代叫作《诗》或《诗三百》B. 庄子是道家学派的代表人物《庄子》一书是庄子及其后学的著作C. 马克·吐温美国作家代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等D. 老生传统戏曲行当之一主要扮演中年以上男子小旦主要扮演年轻女子【答案】A【解析】A项选项表述有误《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》到汉代被奉为经典尊称为《诗经》被列为“五经”之一2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家3.下列选项中表述不正确的一项是()A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)解释下面句子中画线的词①阅十余岁阅 __________②竟不可得竟 __________4.(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语尔辈不能究物理是非木杮岂能为暴涨携之去?4.(3)“然则天下之事但知其一不知其二者多矣”中“其一”“其二”各是什么意思请用自己的语言结合文本分析【答案】(1)①经过经历, ②终了最后【解析】(1)①句意经过十多年阅经过经历②句意最后也没找到竟终了最后【答案】(2)你们这些人不能探求事物的道理这不是木片怎么能被洪水带走呢?【解析】(2)重点词尔辈你们这些人究研究、探求物理事物的道理、规律是这木杮削下来的木片【答案】(3)其一是指只考虑到石头的坚硬沉重和沙子的疏松漂浮等性质其二是指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子从而使石头翻转离开原来的位置朝水流相反的方向移动到上游去【解析】(3)阅读文本理解文意其一根据讲学家所分析的内容“是非木杮岂能为暴涨携之去?乃石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳”进行概括其二根据老河兵的分析“盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转转转不已遂反溯流逆上矣”进行概括即可三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)5.(1)用“/”划分节奏枯藤老树昏鸦小桥流水人家5.(2)这首元曲的中心句是 ___________________5.(3)这首元曲用九个细节构成一幅画面极力渲染悲凉的气氛表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅心情读了以后你仿佛看到了怎样的画面?请把它描述出来【答案】(1)枯藤/老树/昏鸦小桥/流水/人家【解析】(1)根据意象断句即可应划分为“枯藤/老树/昏鸦小桥/流水/人家”【答案】(2)断肠人在天涯【解析】(2)本曲前三句写景“断肠人在天涯”抒情抒发了一个漂泊的游子凄苦愁楚之情所以“断肠人在天涯”是这首元曲的中心句【答案】(3)一个秋日的黄昏荒凉的古道上西风劲吹落叶纷飞道旁缠着枯藤的老树上鸦雀已经回巢不时啼叫几声不远处在小桥流水近旁的村落里人们正在准备着晚餐炊烟袅袅这时一个人牵着一匹瘦马独自缓缓的走在古道上这个异乡人他将投宿何处呢?【解析】(3)认真阅读诗句结合景物特点进行描写即可示例一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上发出凄厉的哀鸣小桥下流水哗哗作响小桥边庄户人家炊烟袅袅古道上一个行人牵一匹瘦马顶着西风艰难地前行四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)纵观全文用简洁的语言概括章鱼是一种怎样的动物6.(2)第④段画线句用了什么说明方法?有什么作用?6.(3)第⑦段中画线词语“一般”能否删去为什么?6.(4)章鱼既是海洋动物中的“慈母” 又被渔民们称为“海底恶魔” 这两种反差强烈的角色是否矛盾?为什么?【答案】(1)章鱼是一种善于变色(会施展“变色术”)、聪明警觉、有一定的攻击性又充满人性(母爱、有人情味)的动物【解析】(1)细读文本可知章鱼从本质来讲是一种动物它的特征有会变色术聪明警觉既是慈母又是恶魔充满了人性综合表述即可【答案】(2)打比方生动形象地说明了章鱼除了使用“变色术”以外是如何应对敌人的【解析】(2)细读第④段画线句可知这句话把章鱼喷射的液体比作是墨汁状的“烟雾弹” 这是打比方的说明方法这种说明方法一般是为了生动形象地介绍说明对象的某种特征结合具体语境分析其作用即可【答案】(3)不能去掉“一般”表明章鱼妈妈通常情况下会因饥饿和劳累辛苦地死在子女身旁不排除有其他特殊情况去掉“一般”则表明章鱼妈妈一定会因饥饿和劳累辛苦地死在子女身旁没有其他情况表述不准确用“一般”体现了说明文语言的准确性【解析】(3)首先回答“不能去掉” “一般”表示这只是在通常的情况下不排除特殊的情况如果去掉则语气过于肯定与实际情况不符“一般”体现了说明文语言的准确性【答案】(4)不矛盾说雌章鱼是“慈母”是因为雌章鱼一产卵后便不吃不喝精心孵化小宝宝当宝宝出世后章鱼妈妈甚至会因饥饿和劳累死在子女身旁说章鱼是“海底恶魔”则是因为章鱼中的“巨人”大王章鱼是异常凶猛且好战的动物在海中称王称霸【解析】(4)细读最后两段可知雌章鱼一产卵后便不吃不喝精心孵化小宝宝这体现了它慈母的一面但同时章鱼中的“巨人”大王章鱼又是异常凶猛而且好战的动物在海中称王称霸所以说它是“海底恶魔” 两者不是一个方面所以并不矛盾7.(1)作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要性的?7.(2)作者以自己起初在美国的经历为例主要是为了证明什么观点?7.(3)画线句“中国学生大都偏向于理论而轻视实验”一句中“大都”一词能否删去?为什么?7.(4)格物致知精神的真正意义是什么?7.(5)读了这篇文章你认为在日常生活中应如何培养格物致知的精神?【答案】(1)从科学发展的历史、实验的过程、中国学生“大都偏向于理论而轻视实践偏于抽象的思维而不愿动手”的弱点这几个方面来论述说明的【解析】(1)从第二段“科学发展的历史告诉我们新的知识只能通过实地实验而得到不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的” 第三段“实验的过程不是消极的观察而是积极的探测” 第六段“因为这个文化背景中国学生大都偏向于理论而轻视实验偏向于抽象的思维而不愿动手”中进行概括即可【答案】(2)举自己的例子是为了证明中国学生“大都偏向于理论而轻视实践偏于抽象的思维而不愿动手”这一观点【解析】(2)根据“在这方面我有个人的经验为证”可知应往前寻找论点作者举自己起初在美国的经历的例子是为了证明前一段中的“中国学生大都偏向于理论而轻视实验偏向于抽象的思维而不愿动手”这一观点【答案】(3)不能删掉“大都”表示范围指多数学生并非全部偏向于理论而轻视实验也有个别的除外【解析】(3)解答此题先明确态度——不能删去然后分析词语“大都”的作用联系整个句子、整个段落的内容“大都”是限制范围的词语表示大多数中国学生“偏向于理论而轻视实验” 但并不是全部都这样去掉后意思表达过于绝对不实事求是与原意不符而这些限制性的词语往往都能准确严密地论证论点因此不能删掉【答案】(4)这意义有两个方面第一寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索第二探索应该有想象力、有计划不能消极地袖手旁观【解析】(4)通读选文找到问题对应的段落即可从中筛选出答案首先在最后一段找到“重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义”这句话和题目“格物致知精神的真正意义”结合起来然后紧接着在文章后面可找到两点答案【答案】(5)应克服只空想只动脑而不动手的学习习惯克服想当然的毛病培养“知其然更要知其所以然”的探究精神(言之有理即可)【解析】(5)解答时可根据文中提到的现状提出针对性的培养方法如根据“中国学生大都偏向于理论而轻视实验偏向于抽象的思维而不愿动手”的现状可知我们要克服只空想只动脑而不动手的学习习惯根据“我们都要保留一个怀疑求真的态度要靠实践来发现事物的真相”“我们不能盲目地接受过去认定的真理也不能等待‘学术权威’的指示我们要自己有判断力” 可知我们要克服想当然的毛病培养“知其然更要知其所以然”的探究精神言之有理即可五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)【观点论述】去年10月重庆万州公交车坠江事件引发全民关注早期网络有消息称公交车是为避让逆行小轿车而坠江的小轿车司机因此背负了巨大的舆论压力不堪其扰几近崩溃真相澄清后网络上的叫骂声才终于止息在这个信息传播迅速的全民自媒体时代里我们应该如何对待网络传言?请围绕话题写出观点、理由及结论字数在80字以内8.(2)【故事链接】下图与教材中的一则古代寓言有关请将这一寓言故事简要叙写出来字数在60字以内8.(3)【对联续写】请围绕活动主题续写下联上联投杼逾墙真真假假不轻信下联 ________________________________【答案】(1)网络传言有很多是不切实际的我们应以审慎的态度来对待它如果传播不当会给相关责任人造成巨大的伤害所以我们对待网络传言应做到尊重事实不轻易相信不在事实不清楚前轻易传播【解析】(1)根据材料可知没有根据的网络传言是不可信的所以我们应以审慎的态度对待网络传言不要轻易相信、传播【答案】(2)宋国的丁氏穿井省下一个人的劳力于是就说穿井得到一个人的劳力可是人们越传越悬最后成了穿井穿出一个人来国君知道后派人调查还原了真相【解析】(2)题目要求结合寓言故事简要叙写应该抓住主要事件来叙述不超过60字【答案】(3)穿井得人虚虚实实要看清【解析】(3)题目要求续写下联应符合对联要求“穿井得人”对“投杼逾墙” “虚虚实实要看清”对“真真假假不轻信”六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)以上三个选段均出自美国著名记者(_______________)1937年在伦敦首次出版的著作《_______________》曾译作《_______________》9.(2)上面选段中作者眼中的三个人物分别是(A)—()(B)—()(C)一()9.(3)美国第三十九届总统卡特说“我一生最佩服的人就是毛泽东”美国第四十二位总统克林顿评价说“毛主席无愧于世界级领袖” 结合书中的情节内容写出你最欣赏毛泽东的三点领袖品质【答案】(1)埃德加·斯诺, 红星照耀中国, 西行漫记【解析】(1)阅读上述语段由“红军”等语句可知语段出自《红星照耀中国》《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著是一部文笔优美的纪实文学作品【答案】(2)周恩来, 徐海东, 邓发【解析】(2)作答此题需熟练掌握名著内容了解其中的人物形象根据第一段中“背弃中国古代的基本哲学中庸和面子哲学”“无可比拟的吃苦耐劳的能力”“无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠的精神”等内容可知(A)是周恩来根据第二段中“打仗十年负伤八次”“有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出”“农村青年的印象”“好像刚从水稻田里上来放下卷起的裤腿”等内容可知(B)是徐海东根据第三段中“一头黑油油的浓发”“一双闪闪发光的眼睛”“青铜色的脸上露出了恶作剧的笑容”“有一种黑豹的优美风度”“硬邦邦的制服”等内容可知(C)是邓发【答案】(3)①博览群书对哲学和历史有深入地研究的书迷我有一阵子每天晚上都去见他向他采访共产党的党史有一次一个客人带了几本哲学新书来给他于是毛泽东就要求我改期再谈他花了三、四夜的功夫专心读了这几本书……(《苏维埃掌权人物》)②有远见卓识的军事家和政治战略家(毛泽东说)没有国民党的合作我们目前的力量是不足以在战争中抵抗日本的南京必须参加国民党和共产党是中国两大政治力量……(《别了红色中国》)(毛泽东说)……因为中国打败帝国主义意味着摧毁帝国主义最强大的一个根据地如果中国赢得了独立世界革命就会非常迅速地发展(第十二篇之《蒋、张和共产党》)③天生精明与智慧的经济学者与预言家(毛泽东说)当中国真正获得了独立时那末外国正当贸易利益就可享有比从前更多的机会四亿五千万人民生产和消费的力量不是一件能完全由中国人来管的事情而必须要许多国家来参加我们几万万的人民一旦获得真正的解放把他们巨大的潜在生产力用在各方面创造性的活动上能够帮助改善全世界经济和提高全世界文化……(第三篇之《苏维埃掌权人物》)④感情深邃、与人民同甘共苦的长者我记得有一、二次当他讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候他的眼睛是润湿的当红军战士没有鞋穿的时候他也不愿意穿鞋的在六千英里的长征途中除了几个星期生病以外毛泽东和普通战士一样都是步行的(第三篇之《苏维埃掌权人物》)⑤当机立断果敢的当家人他似乎一点也没有自大狂的征象但个人自尊心极强他的态度使人感到他有着一种在必要时候当机立断的魄力(第三篇之《苏维埃掌权人物》)【解析】(3)作答此题需熟练掌握名著内容了解其中的人物形象作为中国人民的伟大领袖和伟大的思想家、政治家、军事家毛主席的天资特别是他经过长期革命实践的磨练在领导中国革命的同时形成的自己特有的气质对指导中国革命的胜利起到了特殊作用也影响了无数的中国人毛主席具有英雄气质毛主席的英雄气质可以说是他特征最为鲜明的气质他胸怀天下忧乐天下以天下为己任是一位天生的领导者毛主席具有求真、善事、自信气质“求真”就是追求事物的本源就是在科学理论与方法的指导下不断地认识事物的本质把握事物的规律善事包括善学、善思、善谋、善断、善处(处理实际问题)等多个方面它反映的是一种智慧一种能力一种超越于“自发”的“大自觉” 自信是一种健康向上的心理状态一种坚定的自我价值体现毛主席具有风雅气质毛主席一生对哲学和历史有深入地研究毛主席具有平民气质毛主席生于农村长于农村一生保持平民本色同时他也是一位感情深邃、与人民同甘共苦的长者可据此结合名著情节进行作答任选三点即可。
第六单元测试卷温馨提示:你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为100分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)②此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)③独坐幽篁里,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)④荡胸生曾云,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)⑤莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)⑥落红不是无情物,化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](共6分,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)(2)根据提示写相应的名句。
①王安石《登飞来峰》中,与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。
②《陋室铭》中作者以古代名贤自况,用“南阳诸葛庐”,“西蜀子云亭”表明陋室的主人也有名贤的志趣和抱负。
(共4分,每小题2分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)现在只有三个疲惫、羸.弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒.跚的步lǚ。
天气变得愈来愈可怕,每到一个贮藏点,迎接他们的是新的绝望,好像故意捉弄他们似的,只留下极少的煤油,即热能。
3月21日,他们离下一个贮藏点只有20公里了。
但暴风雪刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐蓬。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(3分)羸.弱(léi)蹒.跚(pán)步lǚ(履)(2)文中有错别字的一个词语是“帐蓬”,正确写法是“帐篷”。
(2分)(3)“羸弱”在文中的意思是:瘦弱。
“羸”的意思是:瘦。
(2分)(4)上述语段主要运用了比喻和拟人的修辞手法。
(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
第六单元测试题一、积累与运用。
(28分)1.下列加点字注音有误的一项是(2分)( )A.点缀.(zhuì) 蔚.蓝(wèi)拍摄.(shè)忧心忡.忡(chōng)B.合拢.(lǒng)吞噬.(shì)炽.热(zhì)海市蜃.楼(shèn)C.烧灼.(zhuó)钦.佩(qīn)轮廓.(kuò)惊心动魄.(pò)D.俯瞰.(kàn)无虞.yú)凛冽.(liè)怏.怏不乐(yàng)2.下列词语的书写有误的一项是(2分)( )A.迟钝拯救凸现孤零零B.严谨吟唱遨游硅酸盐C.闲遐稠密慨率一刹那D.堡垒模拟疲惫炼钢炉3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分)( )。
A.《海底两万里》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,读起来让人毛骨悚然....的景象。
B.如果你在沙漠中行走,由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼....起来。
C.当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡....了,这是那种人们将在赛季结束后去回味的比赛,我们要做出完美反应,我D.我已激动地语无伦次....们必须捍卫榜首。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(2分)( )①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。
②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。
③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。
④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。
⑤中国画中常常留出大大小小、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。
⑥留白,是中国画的一种布局。
它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。
A.③⑤④①②⑥B.④⑤③①②⑥C.⑥⑤③④②①D.⑥⑤③④①②5.下列句子中加点词意思相同的一项是(2分)( )A.阅.十余岁阅.金经B.尔.辈不能究物理但手熟尔.C.然.则天下之事康肃忿然.曰D.遂.反溯流逆上矣肃遂.拜蒙母6.下列说法中,不正确的一项是(2分)( )A.《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格,他的代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
七年级语文下册第六单元测试题-部编版(含答案)(满分:100分时间:90分钟)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A.嬉.戏(xī) 呈.报(chéng) 较.量(jiào) 赫.赫有名(hè)B.爵.士(jué) 澄.澈(chēng) 称.职(chèn) 踉踉跄.跄(qiàng)C.妥.当(tuō) 炫.耀(xuàn) 钦差.(chāi) 杞.人忧天(qǐ)D.滑稽.(jī) 女娲.(wā) 庇.护(bì) 莽.莽榛榛(máng)2.下列句子中加点成语使用错误的一项是(3分)( )A.你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药....的人。
B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。
C.大家认为他出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
D.看到她吃得心满意足,母亲眉开眼笑....,笑容从脸上流淌到了心里。
3.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.为了杜绝过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
B.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
C.为了让患病的弟弟早日康复,哥哥带上他的两个孩子踏上漫漫求医路。
D.徐盐高铁建成通车后,路程时间比原来缩短了一倍。
4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)( )A.女娲给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
B.诗中描绘的景色是真实存在的,还是诗人虚构的?C.“白求恩医生对技术精益求精,”老师说,“他的精神是值得我们学习的。
”D.在人生的旅途中,你的身边需要有两、三个知心好友。
5.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )有一个宽阔的眼界很重要。
墙角的花,当它孤芳自赏时,万物便消散了;井底的蛙,当它坐井观天时,天地便变窄了;_______________。
可见眼界狭隘是多么可悲!A.笼中的鸟,当它冲破牢笼时,世界便开阔了B.笼中的鸟,若是冲破牢笼,世界便开阔了C.笼中的鸟,当它安于现状时,世界便缩小了D.笼中的鸟,若是安于现状,世界便缩小了6.下列说法不正确的一项是(3分)( )A.想象和夸张是童话的重要特性,其故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。
部编版七年级语文下册第六单元测试卷01一、积累与运用(20分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(3分)()A.告罄.(qìng)俯瞰.(kàn)栈.桥(zàn)夜不成眠.(mián)B.召.唤(zhāo)凛.冽(lǐn)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.无垠.(yín)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(zhì)D.羸.弱(léi)氛.围(fēn)毋.宁(wú)风尘仆.仆(pú)2.下列词语书写有误的一项是(3分)()A.笨拙悖谬不言而喻忧心忡忡B.步履隘口痛心疾首惊心动魄C.无虞蹒跚兴致勃勃无动于衷D.鳞峋稠密死心塌地水泄不通3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(3分)()A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转....,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重....,依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水....让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋..地嘱咐我们一定要细心。
..不休4.下列病句修改错误的一项是(3分)()A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
(去掉“通过”或“使”)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们雕刻了一个绚丽多姿的昆虫世界。
(把“雕刻”改为“描绘”)C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
(在“养成”前加上“是否”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
(删去“为”)5.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。
要求符合语境,内容相近,句式相同。
(3分)我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题(含答案)一、基础知识综合1.阅读下面的文字,按要求答题。
诵名家名篇,品朗读之美。
朗读《济南的冬天》,让我们感受到zhù蓄绿色的水藻和澄清的河水;朗读《从百草园到三味书屋》,让我们感受到碧绿的菜洼和有趣的蝉蜕;朗读《皇帝的新装》,让我们感受到皇帝的滑稽和大臣的愚蠢;朗读《天上的街市》,让我们感受到明亮的街灯和牛郎织女的yōu闲……(1)将文段首句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
诵名家名篇,品朗读之美。
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。
蝉蜕.( )滑稽.( )zhù( )蓄yōu闲( )(3)找出画线句中的错别字并改正。
______改为______二、选择题2.下列加点字注音全部正确....的一项是()A.发髻.(jí)确凿.(zuò)干涸.(hé)神采奕.奕(yì)B.粗犷.(guǎng)灼.人(zhuó)苫.蔽(zhàn)咄.咄逼人(duō)C.酝酿.(niàng)蜷.伏(quán)抽噎.(yē)随声附和.(hè)D.匿.笑(nì)鄙.薄(bǐ)棱.镜(líng)莽莽榛.榛(zhēn)3.下列词语的书写完全正确的一项是()A.爵士钦差精至骇人听闻B.渡金港湾雕像灵机一动C.喇叭虚荣爱慕随声附和D.荒凉气慨泥潭神通广大4.下列句子没有语病的一项是()A.发电站每年的发电量,除了供应给雄安新区使用外,还向中国、河北等地输送。
B.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C.为了防止疫情不再反弹,新区领导要求各单位进一步加强管理,制定防范措施。
D.是否坚持不懈的努力是我们获得成功的关键。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述?还是诗人的虚构?B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
语文七年级下册第六单元测试卷及答案一、积累与运用(25分)1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )(2分)A.拽出(zhuài) 告罄(qìnɡ) 战栗(lì) 怏怏不乐(yànɡ) B.毋宁(wú) 蹒跚(shān) 阴霾(mái) 毛骨悚然(sǒnɡ) C.吞噬(shì) 烧灼(zhuó) 炽热(zhì) 白雪皑皑(ǎi) D.羸弱(léi) 遨游(áo) 点缀(zhuì) 芸芸众生(yún) 2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )(2分)A.闲遐耐人寻味精疲力竭齐心胁力B.凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C.遗孀姗姗来迟惊心动魄斩钉接铁D.严瑾天涯海角养精畜锐海市蜃楼3.下列句中加点成语的运用有误的一项是( )(2分)A.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说是极大的失误,也表明环境意识的启蒙迫不及待。
B.她用这惊心动魄的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们。
C.生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神,人才会变得坚强经得起挫折。
D.如今他梦寐以求的东西就摆在他的眼前,这突如其来的惊喜让他有些无所适从。
4.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.我回来却讲了,每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了,让他们有思想准备,并告诉他们“不用紧张,很正常”。
B.“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”C.历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?D.“热,热得像……地狱。
呀,天啊,这是什么?草原的风?!”5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。
C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
部编版七年级语文下册第六单元测试卷01一、积累与运用(20分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(3分)()A.告罄.(qìng)俯瞰.(kàn)栈.桥(zàn)夜不成眠.(mián)B.召.唤(zhāo)凛.冽(lǐn)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.无垠.(yín)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(zhì)D.羸.弱(léi)氛.围(fēn)毋.宁(wú)风尘仆.仆(pú)2.下列词语书写有误的一项是(3分)()A.笨拙悖谬不言而喻忧心忡忡B.步履隘口痛心疾首惊心动魄C.无虞蹒跚兴致勃勃无动于衷D.鳞峋稠密死心塌地水泄不通3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(3分)()A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转....,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重....,依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水....让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋..地嘱咐我们一定要细心。
..不休4.下列病句修改错误的一项是(3分)()A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
(去掉“通过”或“使”)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们雕刻了一个绚丽多姿的昆虫世界。
(把“雕刻”改为“描绘”)C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
(在“养成”前加上“是否”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
(删去“为”)5.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。
要求符合语境,内容相近,句式相同。
(3分)我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。
部编版七年级语文下册第六单元测试题(含答案)(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.称.职(chèng)爵.士(jué)妥.当(tuǒ)骇.人听闻(hài)B.掺.和(chān)女娲.(wā)蓬.勃(péng)杞.人忧天(qí)C.炫耀.(yào)凯.歌(kǎi)寂.寞(jì)莽莽榛.榛(zhēn)D.更.衣(gēng)爱慕.(mù)钦差.(chāi)随声附和.(hé)2.下列各组词语中有错别字的一项是()(3分)A.呈报雕像赏赐神通广大B.陈列婴儿非凡绵延千里C.勋章泥潭定然不可救药D.较量庇护气概眉开颜笑3.下列各项中加点词的意义相同的一项是()(3分)A.不若.无闻也若.屈伸呼吸B.知之者.不如好之者废寝食者.C.恐前后受其.敌其.人舍然大喜D.又有忧彼之.所忧者又数刀毙之.4.下列说法错误的一项是()(3分)A.寓言,文学体裁的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的篇幅大多简短,具有故事情节。
主人公可以是人,可以是动物,也可以是非生物。
B.《西游记》里天马行空的想象世界,令人着迷。
二郎神是小说里面最具想象力的创造之一,他神通广大,兵器了得,七十二般变化更是让他如虎添翼。
C.《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。
D.《皇帝的新装》一文的作者是安徒生丹麦作家。
代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
5.名著阅读。
(3分)《伊索寓言》大部分是动物寓言,篇幅短小,寓意深刻。
其中《马和驴》的故事运用_____________的修辞手法,讲述_____________________________________________的故事,揭示了__________________________________的道理。
七年级下册语文第六单元一、单元基础知识梳理第六单元1.易错字音拽.(zhuài) 无垠.(yín) 癫.(diān)狂 凛.(lǐn)冽 吞噬.(shì) 销蚀.(shí) 羸.(léi)弱 步履.(lǚ) 告罄.(qìn ɡ) 遗孀.(shuānɡ) 毋.(wú)宁 风餐露.(lù)宿 闷.(mèn)闷不乐 毛骨悚.(sǒnɡ)然 忧心忡.(chōnɡ)忡 怏.(yàn ɡ)怏不乐 炽.(chì)热 逃逸.(yì) 轮廓.(kuò) 模.(mó)拟 舷.(xián)窗 俯瞰.(kàn) 无虞.(yú) 遨.(áo)游 确凿.(záo) 点缀.(zhuì) 隐没.(mò) 迟钝.(dùn) 凝.(nín ɡ)固 孤零零.(lín ɡ) 天涯.(yá)海角 圮.(pǐ) 棹.(zhào)数小舟 啮.(niè)沙 臆.(yì)断欤.(yú) 2.易错字形烧灼. 屏息凝.视 褐.色 惊心动魄. 稠.密 闲暇. 心有灵犀. 铁钯. 溯.流 木杮. 湮.于沙上 3.多音字宁⎩⎨⎧nín ɡ(安宁)nìn ɡ(宁愿) 禁⎩⎨⎧jīn (禁受)jìn (禁止) 调⎩⎨⎧diào (调动)tiáo (调整) 薄⎩⎨⎧báo (薄板)bó(轻薄)bò(薄荷)载⎩⎨⎧zǎi (三年两载)zài (怨声载道) 泊⎩⎨⎧bó(停泊)pō(水泊)模⎩⎨⎧mó(模拟)mú(模样) 壳⎩⎨⎧ké(鸡蛋壳)qiào (地壳) 4.形近字⎩⎨⎧磬(qìn ɡ):钟磬罄(qìn ɡ):告罄 ⎩⎨⎧赢(yín ɡ):赢钱羸(léi ):羸弱 ⎩⎨⎧癫(diān ):癫狂巅(diān ):高山之巅 ⎩⎨⎧壁(bì):墙壁臂(bì):臂膀璧(bì):玉璧劈(pī):刀劈⎩⎨⎧舷(xián ):舷窗眩(xuàn ):头晕目眩弦(xián ):弓弦泫(xuàn ):泫然 ⎩⎨⎧笼(lón ɡ):笼子垄(lǒnɡ):田垄珑(lón ɡ):玲珑龚(ɡōnɡ):龚自珍风餐露宿 耀武扬威 忧心忡忡 语无伦次海市蜃楼 耐人寻味 惊心动魄 不期而至设问:为什么两边没有同时出现裂纹呢?因为两边用了不同的材料。
1.悬念:《伟大的悲剧》开篇交代了时间、人物和事件,为下文设置悬念:这“美丽的秘密”到底是什么,激发读者的阅读兴趣。
2.对比:《太空一日》第60段俄罗斯的航天员从来不给新航天员讲述“抛伞”的过程,与“我”细致地给战友讲述该过程并安慰他们形成对比,说明我国航天员是敢于直面困难的,是团结友爱的,同时也体现了“我”对待航天事业的认真与严谨的工作态度。
1.茨威格,奥地利作家,他一身正气,怀着良知,为人世间的苦难写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。
小说、戏剧、诗歌、传记、散文等文学体裁他无不涉猎。
其著述之丰、之精是惊人的。
传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》等。
2.纪昀,字晓岚,直隶献县(今属河北)人,清代学者、文学家,著有《阅微草堂笔记》等。
《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说集,取法六朝笔记小说而又有所发展变化。
他主持编纂的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城”,对保存中国文化有很大贡献。
1.是.非木 古义:代词,这;今义:判断动词。
2.渐沉渐深耳.古义:罢了;今义:听觉器官,耳朵。
3.岂能为暴涨携之去.古义:离开;今义:从所在地到别的地方。
4.盖.石性坚重 古义:发语词,放在句首,可译为“因为”;今义:器物上部有遮蔽作用的东西。
5.但.知其一 古义:只;今义:表转折,但是。
6.求.二石兽于水中 古义:寻找;今义:请求,要求,追求。
为⎩⎨⎧岂能为.暴涨携之去(被,介词)众服为.确论(认为,动词)必于石下迎水处啮沙为.坎穴(成为,动词) 之⎩⎨⎧闻之.笑曰(这件事,代词)当求之.于上流(石兽,代词)其反激之.力(的,助词) 去⎩⎨⎧岂能为暴涨携之去.(离开)西蜀之去.南海(距离) 临⎩⎨⎧一寺临.河干(靠近)执策而临.之(面对)棹.数小舟。
[名词用作动词,“划(船)”二、单元检测卷第六单元达标检测卷一、基础积累与运用(22分)1.下列加点字注音无误的一项是()(3分)A.拉拽.(zhuài)羸.弱(yíng)怏.怏不乐(yāng)B.告罄.(qìng) 炽.热(zhì) 养精蓄.锐(xù)C.迟钝.(dùn) 鲁莽.(mǎng) 心有灵犀.(xī)D.毡.鞋(zhān) 凛.冽(lǐn) 风餐露.宿(lòu)2.用横线画出下列句中的错别字,并在句后括号里改正。
(2分)(1)不幸的奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友们带来恶运,于是做好了最后的准备。
()(2)但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市辰楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。
()(3)也是无意识地,在闲瑕时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。
()(4)我在草原上无目标地曼步,很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
()3.句子排序最合理的一项是()( 3分)①在书本周围砌起预备的知识围墙,不能叫素读。
②这意思就是看书的时候不带自己的观点,脑袋空白地看。
③做价值判断,添油加醋,预设任何目的的阅读,也不能叫素读。
④总之,“不要向作者发号施令,而要设法变成作者自己,做他的合伙者和同伴”的阅读,应该就是理想的阅读。
⑤中国古代私塾的教学方式,叫作“素读”。
A. ①③②④⑤B. ①③⑤②④C. ⑤①③②④D. ⑤②①③④4. 对下面加线病句,修改不当的一项是()(3分)我深深体会到:①要学好功课,是否认真听课是关键。
②上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。
③以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差。
④身在课堂,心在操场,可能学不好功课。
A.①句删去“是否”B.②句“就”改为“才”C.③句“思想开小差”与“小动作”对调D.④句“可能”改为“必定”5.下列内容分析不正确的一项是()(3分)A.《伟大的悲剧》一文写的是英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没。
B.《太空一日》作者通过对自己进入太空的见闻感受的描述,体现了中国航天工作者严谨、科学的态度。
C.《带上她的眼睛》以“她”的故事回述为明线,以“我”的见闻经历的改变为暗线,双线在小说最后交织在一起,形成鲜明而独特的文章结构。
D.《河中石兽》告诉我们不能仅仅根据自己的一知半解就做出推想,说明了实践出真知的道理。
6.名著阅读。
(3分)从下列选项中选择一项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。
A.尼摩船长血搏章鱼(《海底两万里》)B.周进哭贡院(《儒林外史》)C.秃鹤演伪军连长(《草房子》)我选________,_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ 7.语言表达。
(5分)李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告,我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划。
在政府的积极推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学校也开展了一系列读书活动。
右边是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。
(1)请用简洁的语言说明画面(文字除外)的内容及寓意。
(2分)(2)阅读是提升全民素质的重要途径,请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。
(3分)二、阅读(38分)(一)阅读文章,回答问题。
(11分)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?8.解释下列句子中加点的词。
(3分)(1)山门圮.于河_____________________________________________________________________(2)湮.于沙上_____________________________________________________________________(3)如是再啮._____________________________________________________________________ 9.指出下面句子中“之”所指代的内容。
(2分)(1)一老河兵闻之_____________________________________________________________________(2)当求之于上流_____________________________________________________________________ 10.用“/”给下面句子划分节奏。
(只划一处)(2分)众服为确论。
11.将下面句子翻译成现代汉语。
(2分)如其言,果得于数里外。
12.联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。
(2分)(二)阅读下文,完成问题。
(14分)最完美的礼物①2000年5月,考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下,带上足够的食物和淡水,分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发,深入沙漠腹地300公里,对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。