论文2

我国农村地区人口健身特点的研究1前言我国是一个农业大国，农业人口占总人口的70%以上。

改革开放20年来，尤其是近几年，随着农业经济的发展和农民生活水平的提高，我国的农村体育有了较大的发展。

但是也应该看到，农民的整体身体素质不高，农村的体育事业还存在着诸多问题。

虽然改革开放后我国村面貌发生了巨大变化，但是受区域特点、经济条件和传统观念的影响，农村人口健身意识比较淡薄，农民身边的健身场地器材仍旧十分匾乏。

国家体育总局将2004年定为”农村体育年”，并启动以体育场地设施、体育健身指导和体育科普知识为内容的体育三下乡”活动。

“体育三下乡”活动旨在改善和提高广大农体育健身的物质条件，最大限度地满足亿万农民日益增长的体育健身需求，提高农民的生活质量，增进农民的身心健康。

了改善农村体育设施的基础条件，使农民能够就地就近参加体育锻炼，国家体育总局将把实施第八批“全民健身路径工程”的体育彩票公益金绝大多数用于农村，各省、区、市体育局也将加大对农村体育场地设施的投入力度。

但是农村地域广阔，地形地貌复杂，而且农民的思想意识也参差不齐，“路径工程”要走进农村，从选址到使用管理都将面临前所未有的困难和挑战。

所以说搞好国家农村体育运动是一项艰巨的任务，需要我们大家共同努力去完成。

希望国家能够多在乡村开展一些竞技运动，让农民体会和了解到体育运动给他们带来的不止是快乐还有健康，让农民对体育运动有充分的了解和兴趣，毕竟我国是农民大国，农民体制的好坏对国家稳定发展起着极其重要的作用。

2 研究对象与研究方法2.1 研究对象我国农村地区人口2.2研究方法2.2.1文献资料法大量查阅相关背景资料和研究理论，乃相关研究论文、学术专著、政府文件和体育文史资料，特别是近两年的相关研究成果为本文提供依据。

3 结果与分析3.1从消遣方面谈农民健身国内农民人群当中：无所事事(67%)、找老乡聊天(40%)、打牌或者打麻将(19%)、喝酒(11%)。

【议论文】议论文作文2篇观点作文议论文1：网络购物是否改变了人们的购物习惯随着互联网的迅速发展，网络购物已经成为人们购物的重要方式之一。

有人认为网络购物改变了人们的购物习惯，有利有弊。

我认为，网络购物的确改变了人们的购物习惯，但其影响更多是积极的。

网络购物改变了人们的购物方式。

过去，人们购物往往需要亲自前往商场，挑选商品，然后支付并携带回家。

而如今，通过互联网，人们可以足不出户就能在网上购物，然后等待快递送货上门。

这种便捷的购物方式不仅节省了人们的时间和精力，还让更多的人能够享受到购物的乐趣。

网络购物改变了人们的消费观念。

在网上购物，人们可以方便地比较不同商品的价格和质量，可以阅读其他买家的评价和评分，从而为自己的购物决策提供参考。

这让人们更加理性地消费，不再盲目跟风，也更加注重商品的性价比，从而提高了消费者对商品的选择能力。

网络购物改变了人们的生活习惯。

通过网络购物，人们可以获取到更多种类和更全面的商品信息，可以买到一些在当地商店难以买到的商品，从而增加了生活的多样性和乐趣。

网络购物也让一些贫困地区的人们能够更好地享受到城市的商品，弥补地域之间的商品差异。

网络购物也有一些负面影响。

一些不良商家可能提供假货或不良商品，给消费者带来损失。

网购也会增加快递和物流的压力，对环境和资源造成负面影响。

网络购物改变了人们的购物习惯，尤其是在方便快捷、消费理性、生活丰富等方面带来了积极的影响。

在未来，随着互联网和科技的不断发展，网络购物的影响还将继续扩大，为人们的生活带来更多的便利和乐趣。

议论文2：手机是否应该在学校中被禁用随着科技的迅速发展，手机已成为人们生活中不可或缺的一部分。

随之而来的问题是，手机在学校中的使用是否应该受到限制？一些人认为，手机在学校中应该被禁用，而另一些人则认为允许学生在学校中使用手机。

我认为，对于高中阶段及以下的学生，手机在学校中应该被禁用。

手机在学校中会分散学生的注意力。

学生在课堂上使用手机，往往会忍不住看微信、玩游戏或者浏览社交媒体，这会让他们无法集中注意力听讲，影响课堂效果。

论文二稿定稿评语论文二稿定稿评语1、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。

作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。

总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

2、论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。

论文在以下几个方面有所创新：一是构建了融合结算分析的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响融合结算的因素。

三是平台设计理念新颖，投资低，可操作性强。

论文有相当的理论深度。

论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范。

不足之处在于电信融合计费的实验论证还不够全面，有效工作量不够。

3、在一稿的基础上有较大改进。

主要的问题多已解决。

特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。

语言上的错误纠正了许多，但仍有上次指出的错误没有更正，如course,cause不分等。

参考文献的排列也还存在一些小问题。

引言部分还是没有标明出处。

4、论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。

文章格式符合学术规范。

反映作者具有较强的独立科研能力。

论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，5、在一稿的基础上有所改进，合并了某些不必要的段落，重拟了论文中某些章节的标题，修改了某些病句，参考文献中的错误也得到了纠正。

6、论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。

7、xxx同学的硕士毕业论文《电信融合计费系统设计与应用》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，探讨了既可以维持运营商利益同时也使消费者利益最大化的融合计费方式，并结合现实运营商的计费系统，设计了几个场景，进行了模拟分析验证，论证了该系统功能够满足了融合计费的实际工作需要，达到了设计目标。

标准期刊论文范文(2)标准期刊论文范文篇二高校体育课程研究摘要：近些年来，随着我国经济的发展与国际地位的日益提高。

我国对各行各业都进行了一定的改进与发展。

教育是一个国家重点发展的行业，也是一个国家基础发展的事业。

近些年来我国推崇德、智、体、美、劳全面发展。

本文将简要的论述一下关于高校体育课程的研究。

希望大家有所了解。

关键词：高校体育课程体育课程研究高校体育前言教育是一个国家的根本。

发展教育是发展国家的基础环节。

教育不光是要教会学生们一定的科技知识，也要交给学生们一定的体育健康知识。

以往的教育体制下并不是很看重体育教学这方面的事情。

但是随着国家的发展，体育教学也逐渐地暴露出许多的问题。

本文将简要的探讨一下这方面的内容。

希望对大家有一定的帮助。

一、研究高校体育课程的意义为什么要研究高校体育课程呢?研究高校体育课程到底有什么意义?其实研究高校体育课程主要有以下几方面的意义：首先研究高校体育课程是我国教育事业发展的需要。

教育的发展不单单是发展学生们的知识素质，更要发展学生的身体素质。

因此研究高校体育课程，有助于更好的发展学生的身体素质[1]。

从而促进我国教育事业的发展;其次，研究高校体育课程可以更好的为学生建立一个体育教学环境。

研究高校体育课程就包括研究高校体育课程现阶段的利与弊。

从而可以更好的建设体育教学环境。

二、高校体育课程建设的目标分析1.高校体育课程内容现代化教学的实现高校体育课程的建设并不是无的放矢的，而是有一定的目标的。

高校体育课程建设的目标之一就是是的体育教学内容具有现代化教学的特色。

什么是现代化教学的特色?那就是基于现阶段教育水平与条件的一种教学模式。

以往我国无论是在经济还是在科技上的发展相对来说都是比较落后的，这就决定了以往的教育条件也是比较差的。

都是随着我国不断的发展，一切事物都有了一定的改善。

教学环境也是如此。

这就要求新时期的高校体育课程教学要具有现代化的特色。

2.课程内容综合化和多样化的建设高校体育课程教学内容综合化和多样化也是体育教学建设的目标之一。

电工高级技师技术优秀论文(2)电工高级技师技术论文篇二：《浅谈电工安全技术培训教学方法》摘要：电工安全技术，是学员学习整套电工技术的基础和重中之重。

本文从电工安全技术培训理论和实践角度出发，提出了直接演示、多媒体教学、对比、提问、设置疑问和障碍、亲身体验等六种电工安全技术教学方法，旨在为电工安全技术培训提供一定的实践参考。

关键词：电工;安全技术;培训;教学法在目前的电工安全技术培训过程中，受多种因素的影响，很多地方对于电工的培训更侧重于技术培训，轻视安全培训，导致从业人员安全生产意识淡薄，不能把安全技术应用到一线生产中去。

另一方面，有的电工学员因为与生俱来对电就有恐惧心理，长时间不敢轻易动手。

一期培训过后，电工理论学习了很多，但却一次都没有实践过，导致培训效果较差，找工作时由于不掌握安全技术，无法胜任电工岗位。

因此作为劳动培训部门，更新教学理念，改进教学方法，使电工学员能够较好的掌握安全技术，使之与实际工作相结合，对于降低电气操作安全事故，帮助学员客服恐惧心理，具有重要的意义。

一、直接演示法直接演示方法是电工实习教学中入门指导应用最多、最广泛的、电工学员最容易接受的一种肢体语言，对学员的影响相当深刻，教师正确的姿式和操作方法会使学员养成良好的安全操作习惯，在今后的工作中受益无穷。

电工学员来到培训场地，对培训教具都觉得新鲜好奇，并急于尝试。

教师要把握这个机会，运用正确的姿势、标准的技术，激发学员的好奇心，通过细致入微的演示，使学员了解安全操作的每个程序，每个细节。

例如：在培训操作场地，教师可为学员表演各种导线的连接方法、对于带高电压的电线的处理方法、电工高空作业的具体动作等。

使他们掌握直接电击和间接电击的措施，了解绝缘的主要指标及测定绝缘的方法，掌握保护接地、保护接零、重复接地及漏电保护的措施与装置。

二、多媒体教学法电工安全技术虽然是一门实践性相当强的课程，但过硬的安全技术，也依赖于对电工理论的深入理解。

谈情感与效果在语文课堂教学中的作用马建军现在的语文教材内容的丰富性和语文教学功能的多向性决定了情感在语文教学中的作用。

学习中，每个学生都有一个色彩斑斓、扑朔迷离的情感世界。

语文教师应善于利用教材的优势，抓住情感教育这一要素，运用各种有效的方法，激活学生的情感细胞，使学生的情感自然流露，激荡于教学的全过程。

现在的语文教学提倡情感、态度、价值观的培养和形。

情感在学生的学习过程中起着至关重要的作用，从而增强学生的学习兴趣，有效地提高学习效率。

语文学科的人文性和情感性决定了语文教师在课堂上要坚持情感教学。

那么如何在语文教学中发挥情感教学的功能，激生情，启其疑，引其思，使学生心理处在兴奋状态，提高学习效率？这个问题不容置疑地摆在了我们面前。

经过认真分析和思考，我对这个问题有了一些自己的见解。

我要说，“情感与效果”是语文教学的灵魂。

下面谈谈我在教学中得体会：一、教师以鲜明的个性特征和真挚的爱憎感情，让学生接受你。

有个成语很是值得我们思索：爱屋及乌。

要想让你的学生喜欢你的学科，首先是让他接纳你、喜欢你这位老师，亲其师，才能信其道。

如何让学生对教师产生喜爱之情，关键是教师必须对学生给予真诚的关心和爱护。

教师对学生的关心和爱护是一种复杂的精神现象，是在教学过程中由教师的理智感，美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情操。

其内容包括深入细致地了解学生，真心实意地帮助学生，充分地尊重、信任学生，严格地要求学生等等。

只有这样，学生才会因感动而亲近、仰慕教师，使学生乐于接受教师的教导。

大凡有经验的教师均有如此体会，当学生意识到老师是真心爱护他们时，无论是耐心的帮助，还是严厉的批评与斥责，他们都会乐意接受。

相反，教师如果没有真挚强烈的感情，没有鲜明的爱憎，是不可能用他的语言去征服学生的。

二、语文教师应注重自身的情感影响，时刻保持乐观向上的精神风貌。

情感的显著特点是感染性，是以美育人，以情动人。

课堂上，教师的感情可以直接影响学生的情绪，如果教师具有饱满的热情，满脸春风，精神抖擞，就会产生强烈的感染力，鼓舞学生情绪，唤起学生对教学内容的情感体验，使学生的注意力高度集中，这样的课堂教学效果肯定会很好。

浅谈小学生朗读能力的培养郸城县李楼乡李楼中心小学薛凡梅朗读在小学各个年级的语文阅读教学中占有举足轻重的地位，书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。

因此，作为一名教师，在平日的教学中，就应该让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

而如何在阅读教学中创设情境，把文字符号变成活生生的、具体可感的形象，让学生在全方位的直接感知和思维中，进入形象化、有感染力的场景，从而培养学生的朗读能力，提高学生的朗读水平。

《语文教学大纲》明确指出："小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。

""要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

"著名特级教学孙双金也曾指出："书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。

"由此可见朗读在语文教学中的重要地位。

那么，如何在阅读教学中培养学生的朗读能力呢？现结合个人教学实践，浅谈几点做法。

一、激发学生的朗读兴趣热爱教师是最好的老师，兴趣是学习的前提，亲其师才能信其道。

为激发学生的朗读兴趣，可采取以下措施：1、让学生认识到朗读的重要性语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。

学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。

”因此，在阅读教学中，恰当地，充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。

同时，朗读也是一种艺术的再创造。

它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言中，眼、口、耳、脑等多种感官并用。

既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子，提高学生的理解能力和表达能力。

2、以精彩的朗读打动学生的心，唤起他们朗读的欲望。

记得教育家叶圣陶说：“设身处地，激昂处还他激昂，委婉处还他委婉……务必尽情地发挥作者当时的情感，美读得其法，不但了解作者当时说些什么，而且与作者的心灵相通。

老子哲学思想论文(2)老子哲学思想论文篇二简述老子的人生哲学摘要：老子具有丰富的人生哲学思想，本文拟从“人生哲学之依据”及“人生哲学之落实”两方面对其做简单分析。

关键词：老子人生哲学“道” “无为” “处下”简单说来，凡探讨人生天地间，根本做人之道的学问，便是人生哲学。

人生哲学的目的在于寻求“关于人生之道理”。

具体言之，“关于人生之道理”至少应包含以下两方面内容：1.此道理为何，其依据何在;2.此道理如何在人生中得以落实。

本文拟由此两方面入手，对老子的人生哲学做一简单分析。

一、“道”：老子人生哲学之依据“道”在老子哲学体系中具有多重意蕴。

同时，加之解释者持有不同的学术立场，各家对“道”的理解“见仁见智”。

但其中有一点是公认的，即“道”是老子哲学体系中的最高范畴。

(一)老子认为“道”生万物。

老子说：道冲，而用之或不盈。

渊兮，似万物之宗;挫其锐，解其纷;和其光;同其尘;湛兮，似或存。

吾不知谁之子，象帝之先。

(第四章) 有物混成，先天地生。

寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天下母。

吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。

(第二十五章) 这是说：有一个存有者(道)，它先于整体存在(先天地生)，天地皆由之而生(“似万物之宗”“可以为天下母”)。

正因其先天地而生，所以“不知其名”;正因其作用之无限广大，是至高、至大的存在，所以只能用“不盈”“渊兮”“湛兮”等词语加以描绘。

此处，虽然由于“道”本身的不可言说性，老子尚无法对其进行明确的界说，但结合第四十二章“道生一，一生二，二生三，三生万物”及第六章“玄牝之门，是谓天地根”我们可以明确肯定：“道”不仅是一种“理”的存在，更是一种类似于“母”的“物”的存在。

它不仅在天地形成以前就存在，而且天地万物皆由其创造。

(二)老子认为“道”范畴万有。

在老子看来“道”既是万物之始源，同时又是万物发展变化的最后依据。

对于“道”的规律性和必然性，老子用“常”来表示。

老子说：“知常曰明，不知常，妄作凶”(第十六章)。

大学毕业论文1应包括课题研究的背景、意义、文献综述;课题研究的基本内容、重点难点及要解决的主要问题;课题研究计划与写作提纲等。

课题研究的背景：自改革开放以来，我国私营企业得到了长足的发展，但是，随着市场经济的不断深化，企业日趋激烈，人力资源作为企业竞争的核心，是企业最具活力、最具发展前景、最具收益的战略资源，是企业成败的关键。

目前部分私营企业在人力资源管理方面过于简单，人力资源管理机构形同虚设，几乎无培训投入，激励机制非常简单。

因为私营企业对人力资源管理重视程度不够，员工流动性大，员工对培训方面的积极性欠佳。

随着企业的发展规模越大，企业对各种类型的人才的需求逐渐增大，人力资源管理制度的不健全已经成为企业发展的“瓶颈”。

因此，如何加强和完善私营企业人力资源管理成为我国私营企业迫切需要解决的问题。

课题研究的意义：面对经济全球化的趋势，企业能否在竞争日益激烈的环境中生存和发展，关键在于企业是否具备核心竞争力，而核心竞争力主要来自于企业中的人力资源，人力资源管理一日益凸显其在企业价值中的重要作用，任何企业都离不开优秀的人力资源。

私营企业迫切需要调整经营观念和人才意识，建立完整科学的人力资源管理体系，塑造优秀企业文化，提高员工的忠诚度，实现可持续发展和永久经营。

如何合理利用人才，做好企业的人力资源管理规划非常必要，做好人力资源管理对于私营企业有着十分重要的发展意义。

课题研究的基本内容：1、收集有关私营企业人力资源管理的相关资料2、了解私营企业，以及私企人力资源管理存在的问题3、分析我国私企人力资源管理存在的问题4、依据这些问题，提出如何解决人力资源管理问题的对策课题研究的重点难点：本课题的难点是发现私营企业人力资源管理存在的问题，如缺乏科学合理的人力资源战略规划，管理机构设置不科学，缺乏专业的人力资源管理者，培训机制不健全等等。

本课题的重点是根据私营企业人力资源管理存在的问题，做出相对应的对策分析，如建立现代企业制度，完善机构设置，实施规范化管理，建立科学合理的人力资源战略规划，创造平等宽松的用人环境，完善多渠道的激励机制，提高员工工作积极性，加强人力资源培训工作等措施。