安全生产培训教育存在的薄弱点与对策详细版
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安全培训方面存在的主要问题及建议一、安全培训方面存在的主要问题在当前互联网时代,安全问题日益突出,安全培训成为各行各业必不可少的一环。
然而,在实际操作中,我们发现安全培训存在以下主要问题:1. 缺乏有效性和真实性:很多现有的安全培训内容陈旧,无法满足当今复杂多变的安全需求。
同时,一些企业和机构仅以符合规定为目的,敷衍了事地提供了简单而肤浅的培训课程,缺乏对员工实际操作能力和技术水平的提升。
2. 缺乏个性化和针对性:一些通用化的安全培训课程没有考虑到不同岗位、不同层级员工的特定需求。
员工参加培训时缺少个性化指导和针对性建议,导致其在具体工作场景下无法将所学知识应用于实践中。
3. 缺乏趣味性和互动性:传统的安全培训方式大多数是通过上课形式进行知识传授,学生被动接受信息。
这种模式会导致学员失去兴趣,并难以保持高度的学习积极性。
缺乏趣味性和互动性也使得安全培训无法真正激发学员的自主学习能力。
4. 缺乏全员参与意识:部分企业仅对特定岗位或关键人员进行安全培训,忽视了整个组织的安全风险管理。
其他员工缺乏对安全问题的充分认识和应对能力,在面临实际威胁时往往无法及时有效地采取正确的措施。
二、改进建议针对上述存在的问题,我们可以提出以下改进建议:1. 更新培训内容:定期更新培训内容,关注最新出现的安全威胁和攻击方式,并根据企业实际需求制定相应的培训计划。
增加实战演练环节,提升员工在真实场景下应对安全事件的能力。
2. 个性化培训方案:根据员工职责和层级制定个性化培训方案,为不同岗位提供适合其工作需求的专业知识和技能培训。
通过针对性辅导,帮助每个员工理解并掌握与其日常工作密切相关的安全知识。
3. 创新培训形式:引入多样化的培训方法,如游戏化学习、虚拟实境培训等,以提升培训的趣味性和互动性。
通过与员工进行互动,鼓励他们积极参与和主动思考,从而更好地巩固所学知识。
4. 全员参与意识培养:强调安全责任意识,并建立全员参与的安全文化。
安全生产培训存在的薄弱点与对策安全生产一直是企业发展的重中之重,而有效的安全生产培训对员工的安全意识和安全技能的提高尤为重要。
然而,很多企业在进行安全生产培训时存在着许多薄弱点。
首先,安全生产培训的质量无法得到保证,其次,宣传方式单一、乏味,有些人甚至开会蒙混过关。
这些问题已经导致了多起安全生产事故。
因此,本文将分析安全生产培训存在的薄弱点,并提出有效的培训对策。
安全生产培训存在的薄弱点培训内容缺乏实用性安全生产培训的主要内容通常包括相关的法律法规、危险源识别、事故应急处理以及安全操作规程等方面,但许多企业缺乏具体的实践案例和应急演练,这样的培训对于员工的实际操作方式指导并不实用。
培训形式过于单一许多企业主要依靠口头宣传和纸面教材进行安全生产培训,这样的培训方式往往会导致学习情况不佳,并且传统的培训方法无法满足不同员工反复学习、复习的需要。
员工参与积极性低员工对于安全生产培训参与的积极性较低,很多人认为这是一种浪费时间和资源的无用劳动,这使得企业的安全生产培训无法得到员工认可和支持。
培训数据统计不完整企业往往会对安全生产培训进行数据统计,以便于内部管理和外部监测,但受到各种原因影响,很多数据可能存在错误,比如培训人数、培训时间、培训内容等不够细致全面。
安全生产培训对策设计实用的培训内容企业需要根据自身实际情况,针对性的制定实用、有针对性、有趣味性的培训课程,以提高员工的学习兴趣和积极性。
同时,应当加强员工应用技能的训练,尤其是针对不同工种、不同职位的培训。
提供多元化的学习方式企业可以采用多种学习方式,如视频、网上学习、直播、演练等,以此满足员工不同的学习需求。
同时,可以采用一些新技术和互动方式,让员工更好地参与到培训过程中,从而提高教学效果和学习情况。
积极促进员工参与为了提高安全生产培训的参与度和效果,企业应该引导员工积极参与,提高员工的安全意识和安全技能,增强企业的安全文化。
同时,可以采用一些奖励机制、评价机制和激励机制,让员工在培训中有所收获。
安全生产培训工作存在的问题及对策摘要:安全生产培训工作具有重要的意义,其可以减少安全事故的发生,可以提高员工的安全意识,使其在生产与操作的过程中,更加谨慎小心,并且严格按照工作流程进行操作,可以保证员工的安全,也可以避免企业出现较大的经济损失。
在现代化的企业中,管理人员一定要重视安全生产培训工作,要定期组织员工参加培训,这关系着企业员工切身的利益,也关系着企业未来的发展。
本文对安全生产培训工作中存在的问题进行了介绍,还提出了解决的对策,以供参考。
关键词:安全生产;培训;问题;对策;意识安全生产是企业需要切实落实的工作,对企业的发展以及社会的稳定性有着较大的影响。
企业的管理人员一定要具有较高的安全意识,要以企业的发展大局为重,还要重视安全生产的培训工作,要做好安全生产宣传工作,使员工认识到安全生产的重要性,这样才能促进企业健康、长远的发展。
很多企业对安全生产培训不够重视,企业的管理者只关注企业经济利益的提升,没有认识到安全生产培训的重要意义,这不利于降低安全事故的发生。
所以,企业一定要切实落实安全生产知识宣传工作,使员工提高对安全生产培训工作的认识。
一、安全生产培训工作中存在的问题安全生产培训是一项重要的工作,近年来,随着企业的不断增多,市场中的竞争力越来越强,为了提高企业的竞争力,很多管理者不断的提高生产效率,但是却忽视了生产的安全性,没有做好安全保障工作,这使得企业出现的安全事故不断增多。
为了实现安全生产,企业的管理者必须做好安全生产培训工作,通过调查发现,安全生产培训工作中存在较多的问题,下面笔者对其进行一一介绍,以供参考。
1、培训工作缺乏系统的规划在一些企业中,管理人员虽然意识到了安全生产培训的重要性,但是却缺乏对培训工作的规划,安全生产教育与培训缺乏长期的计划,培训工作一般都是短期的、零散的状态,这影响了培训的效果。
2、培训内容比较枯燥有的企业安全生产培训工作比较枯燥,这使得员工对这项工作缺乏兴趣,在培训工作中无法集中精力,不利于发挥出安全生产教育培训的效果。
安全培训存在的主要问题和对策分析安全培训存在的主要问题和对策分析安全培训是企业和组织中的一项重要举措,旨在提高员工的安全意识和技能,减少事故和伤害发生的风险。
然而,在实施安全培训过程中存在一些问题,这些问题有时可能会影响培训效果和员工的安全意识。
本文将讨论安全培训存在的主要问题,并提出相应的对策。
一、问题分析:1.培训内容单一:一些企业在开展安全培训时,内容过于单一,主要关注某一特定领域的安全知识和操作技能,而忽视了其他重要领域的培训。
2.培训形式单一:很多企业通常采用传统的面对面培训形式,忽视了现代信息技术的应用,如在线培训、模拟操作等方式。
这种单一的培训形式可能无法满足员工的不同学习需求。
3.培训时间不足:由于各种原因,一些企业在进行安全培训时,时间被限制得很紧,导致培训时间不足,无法充分覆盖培训内容和实践操作。
4.培训师资力量不足:有些公司缺乏专业的安全培训师,并且没有建立起完善的培训团队,导致培训师资力量不足,难以提供高质量的安全培训。
二、对策分析:1.多样化培训内容:对于安全培训,应该关注多个领域的安全知识和技能,如人身安全、火灾安全、环境安全等。
根据不同的工作岗位和风险程度,制定相应的培训计划,确保培训内容全面且实用。
2.创新培训方式:在安全培训中引入现代信息技术,如在线培训、模拟操作等,提供更加灵活和便捷的学习方式。
同时,可以利用互动教学、游戏化培训等手段激发员工的学习兴趣,提高培训效果。
3.合理安排培训时间:保证培训时间的充足性,避免时间被紧张的工作计划占用。
安排适当的培训周期,分阶段进行培训,以确保每个员工都能够有足够的时间学习和实践。
4.建立专业培训团队:加强对培训师的选拔和培训,建立起专业的安全培训团队。
培训师应具备丰富的安全经验和良好的教学能力,能够针对不同岗位的员工,提供个性化的培训方案。
5.评估和反馈机制:建立培训效果评估和反馈机制,定期对员工的学习效果进行检查和评估。
安全生产培训教育存在的薄弱点与对策随着中国经济的高速发展,生产安全问题引起越来越多的关注。
近年来各种事故频频发生,致使生命财产损失严重。
安全生产教育培训是防范事故发生的重要手段之一,但在实际操作中,安全生产教育培训也存在着一些薄弱点。
本文将就这些方面提出对策。
一、安全生产培训教育存在的薄弱点1. 培训方法单一目前,安全生产培训大多采用讲课、看片、听讲等传统培训方式,缺乏互动性,难以吸引听众、增强记忆。
这种情况会导致听众的学习积极性不高,学习效果也不尽如人意。
2. 课程内容单一目前,安全生产培训内容主要侧重于基础安全知识和操作规程,缺乏前沿内容和应对突发事件的培训。
对于企业内部管理和应急响应机制,也很少有相关培训。
这种情况会导致员工的知识体系不完整,难以应对多变的安全局势。
3. 教育培训缺乏全员参与性目前,部分企业在安全生产培训方面存在“对员工讲解”、“例行排版发放”等情况,员工的参与度不高,培训效果难以到位。
而且,各部门之间缺乏有效的协调,员工们可能会缺乏对其他部门安全事故的了解和预警。
二、安全生产培训教育存在的对策提出1. 多元化的培训方式应该创新安全生产教育培训方式,采用多样的方法,如讲故事、游戏、互动、技能培训、实地观摩、分组讨论等,以更好地吸引员工而且加强记忆。
这样做可以让员工更好地理解安全知识和技能,从而提高安全生产意识和实际能力。
2. 更新、拓展教育内容安全生产培训应该注重跟上时代潮流,了解最新的安全信息和技术知识,增强员工对不同形式安全风险的判断和应对能力。
同样,培训应该也着眼于企业内部安全管理与应急响应机制。
不仅明确组织结构,更重要的是讲究如何教育员工积极地配合安全应急机制,并且如何发挥自己的独有优势。
3. 提升员工的全员参与度安全生产培训应该充分考虑减少或避免强制性的学习安排,实现员工真正参与的目的。
参与度有助于员工将所学知识更好地运用于日常工作中。
同时,跨部门的培训经常组织和调度也会增加员工的协作与沟通,这种合作在工作中会对安全生产问题得到更好的解决和应对。
安全培训方面存在的问题及对策一、安全培训方面存在的问题安全培训是企业确保员工健康与安全的重要环节,然而,在实际操作中,仍然存在着一些问题需要解决。
1.1 缺乏个性化策略许多企业在进行安全培训时往往采用“一刀切”的方式,忽视了不同岗位和人员的特殊需求。
没考虑到不同部门、工种之间的差异性,从而导致培训效果欠佳。
1.2 培训内容陈旧随着科技和行业发展迅速,在过去几年里工作环境、风险以及相关法规标准都有较大变化。
但现有的安全培训内容却很少更新或跟进这些变化。
培训内容落后,无法满足员工对新技术、新设备和新流程的学习需求。
1.3 缺乏有效交互传统的安全培训通常是通过幻灯片展示或简单的演讲形式进行,缺乏与参与者之间的有效互动。
这种单向传授知识的方式会导致参与度低下和知识掌握度不高,影响培训效果。
1.4 缺乏监督和评估安全培训内容的呈现方式通常是一次性的,对于员工在实际工作中的遵守程度缺乏有效监督。
没有建立良好的反馈机制,无法及时发现问题并进行调整和改进。
二、对策为了解决上述存在的问题,提高安全培训的效果和参与度,以下是一些有效的对策。
2.1 个性化培训方案制定个性化的培训方案是确保员工接受到有效培训的关键。
根据不同岗位、部门或工种特点设计相应课程内容,并结合实际工作开展模拟演练。
同时,将员工参与进来,在收集意见并及时反馈中持续改进和完善培训计划。
2.2 更新培训内容定期审查、更新和升级安全培训内容至关重要。
建立一个明确的更新机制,跟踪业界标准变化以及企业内部存在的风险点,并针对这些变化进行相应调整。
可以通过专家指导、参考新技术文献或邀请相关行业顾问来确保培训内容能够紧跟时代的步伐。
2.3 互动式培训方式采用互动式的培训方式可以提高员工参与度和学习效果。
例如,使用虚拟现实技术进行模拟演练、小组讨论、案例分析等活动,鼓励员工积极参与并加强沟通交流。
同时,利用在线培训平台或内部社交媒体为员工提供互动和交流的机会,促进知识分享和学习。
安全生产培训教育存在的薄弱点与对策集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-安全生产培训教育存在的薄弱点与对策安全生产培训教育是安全生产基础管理的一项重要内容,是提高全民安全意识的重要途径,是培养政治素质高。
业务能力强安全管理队伍的重要手段,如何使安全生产培训教育工作适应市场经济条件下安全生产新形势、新情况的要求,是我们需要共同研究和探索的新课题。
安全生产培训教育要坚持“依法培训、质量第一、服务基层、方便企业”的方针,坚持统一规划、分级实施、培考分离的原则,按照不同类别和岗位层次要求,有针对性地抓好培训工作。
一、安全生产培训教育存在的薄弱点安全生产培训教育不仅要看是否进行了培训,达到了多少人。
更重要的是要有针对性、抓难点、填空白点,扩大受训覆盖面,提高培训教育质量。
当前安全生产培训教育存在的薄弱点大致有以下几个方面:1、培训教育针对性不强。
安全生产管理工作是一项涉及面广的重要工作。
为此要有针对性地对不同行业组织安全生产培训教育。
如:非煤矿山、建筑、危险化学物品、烟花爆竹、高登架设、剧毒物品等高危行业的生产、经营、储存、使用企业的培训。
重点应区分不同类别和岗位层次以及实际岗位技能进行安全操作培训,使参培者真正掌握一定的专业知识。
克服只懂理论,不懂操作规程,只懂生产流程,不懂生产特性和安全性能,违章蛮干,事故频发的弊端。
2、管理层受训难。
管理层包括企业主要领导和直接管理者。
一是工作确实很忙,不愿挤出时间来参加培训;二是放不下领导架子参加集中培训;三是部分管理者既不懂安全生产知识又不学习,不思进取甘当外行,结果造成似懂非懂临阵瞎指挥,这是难点。
3、培训空白点多。
一是新注册成立的民营小企业负责人;二是走上安全生产工作岗位的人员;三是零散分布在企业的特种作业人员。
这些都是易被忽视的应派送参加安全知识培训持证上岗的群体。
4、培训投入不足。
一谈培训教育,少数企业就认为上级部门又在找事做,想赚钱,不愿将应培人员送培,没有树立大教育观念,只看眼前,不重视人的素质提高,舍不得花经费。
安全培训工作的状况存在问题和改进措施现状分析在不同行业和企业内部,安全培训工作的完成情况不尽相同。
一些企业可能会对于安全培训工作重视度不够,没有有效规划和定期开展培训工作,也没有建立监测培训效果的机制。
在这种情况下,一旦企业发生安全事故,员工履行职责和采取应急处置措施的能力可能无法达到预期,严重威胁企业的生产经营。
然而,即使在重视安全培训的企业中,也可能会存在以下问题:安全培训工作的内容不够详尽企业需要根据员工所处的岗位角色、行业相关的法律法规、安全制度和工作风险等方面,开展完善和针对性的安全培训工作。
但是有些企业培训工作内容过于笼统,没有细分岗位角色和工作场景,也没有根据实际风险情况开展不同层次的培训。
安全培训活动的形式单一许多企业将安全培训定位为闭门思考、独立学习的活动。
这往往会让培训缺乏互动性和趣味性。
除了传统的课堂培训外,企业也可以采用使用安全视频、模拟演练、实地考察等形式来提高安全培训的吸引力和有效性。
安全培训的周期和频率不够如果只是在入职时会简单地进行一些安全培训,而员工在日常工作中的安全意识和专业技能的提升并没有获得持续的培训和监视,那么很容易降低员工的安全素质。
因此,企业需要针对不同岗位的员工制定合理的安全培训计划,将培训活动纳入到日常工作的考核和指导中来。
改进措施1.制定详尽而针对性的安全培训计划企业可制定符合实际的安全培训计划,根据行业标准和企业情况,对员工的安全与职业健康进行详尽的培训。
在日常工作中,还可以根据实际风险情况开展不同层次的培训。
2.采取多元化的安全培训形式企业可以使用不同的方法提供安全培训,例如使用安全视频、模拟现场、安全演练等形式。
在培训的过程中,加强对员工的互动式培训,提高培训的吸引力、渗透性和专业性。
3.设定合理的安全培训周期和频率企业应根据实际工作需要和风险程度规定安全培训周期和频率。
在每个阶段,应该将安全培训加入到工作的计划中,并在制定目标、考核绩效和晋升空间时,考虑员工的安全培训情况。
有关企业安全生产教育培训存在问题及对策及建议安全生产教育培训(以下简称安全培训)是企业安全生产的基础,是提高企业员工安全意识、熟悉安全操作规程、增强应急处置能力的主要途径。
企业主要负责人及管理人员不重视、不落实安全培训,是企业生产经营过程中的重要安全隐患。
从目前的安全生产工作实际来看,大多数企业对安全培训的重要性认识不够,对相关法律法规中规定的培训要求和标准不了解,安全培训不规范、培训效果差等问题普遍存在。
一、企业安全培训存在问题分析(一)生产企业不重视。
部分企业对员工安全培训的认识不足,存在重生产、轻安全,重技能培训,轻安全培训的现象。
特别是小型加工制造企业,职工人数少、企业规模小、管理模式简单,企业认为员工只要会基本的岗位操作技能就可以从事生产工作了,而且加工制造企业外来务工人员较多,人员流动性大,企业不愿意投入时间和经费对其进行安全培训。
此外,有些企业主要负责人对安全生产方面的法律法规的相关规定不了解,还有一些企业为片面追求经济利益最大化,无视法律法规的规定,职工得不到基本的安全培训,导致企业整体安全意识淡薄。
(二)安全培训不规范。
根据《生产经营单位安全培训规定》的相关规定,生产单位的其他从业人员在上岗前必须经过厂级、车间、班组三级安全培训教育,且岗前安全培训时间不得少于24学时。
按照《中华人民共和国安全生产法》的规定,从业人员须经安全生产教育培训合格方可上岗作业,企业应建立培训档案,如实记录培训和考核情况。
较多的中小型企业因缺少相对专业的安全管理人员,对新上岗从业人员未进行岗前三级安全培训及考核,或者培训时间未达到24学时的要求,或者培训内容不全,特别是未告知工作岗位所存在危险因素、防护措施及事故应急措施等。
有的企业安全培训考核流于形式,甚至出现培训档案造假以应付执法检查,规避企业责任的现象。
(三)安全培训效果差。
一是员工积极性不高。
中小型生产企业中外来务工人员的比例较高,特别是农民工,他们的安全素质不高、安全意识不强、学习兴趣不浓,而且对安全培训的重要性认识不足,对待安全培训敷衍了事,达不到培训应有的效果。
企业安全培训存在的不足与对策措施【引言】近年来,企业的迅速发展带动了经济的高速发展,使我国一跃成为世界第二大经济体。
实体企业在快速发展过程中,带来的爆炸、火灾、人生伤亡等安全事故的数量也在急剧增加,事故造成的损失也越来越严重。
作为企业,安全是企业最大的福利。
因此,安全管理工作受到企业管理者的高度重视。
《安全生产法》明确指出:安全培训不合格,不得上岗作业。
企业的安全培训通常采用集中上课,考试合格则认为安全培训合格。
这种培训方式,员工在能力上、意识上都没有得到实质性的提高,往往得不到预期效果,流于形式。
本文将从企业的实际出发,分析企业安全培训中存在的难度及不足之处,对提高安全培训效果提出一些的对策措施。
1、企业安全培训中存在的难点及不足之处1.1员工从思想上忽视安全培训员工从思想上忽视安全培训的主要表现有:在有些制造企业,员工宁愿占用安全培训的时间用来多生产几件产品;有些员工对年复一年机械重复的教育培训感到枯燥、单调,反应麻木,积极性不高,员工甚至认为是浪费自己的时间;有些员工工作多年都未发生过安全事故,自认为经验丰富,参不参加安全培训无关紧要。
员工没有从根上认识到安全培训就是为了保护自己,总认为接受安全培训是一项任务,为了完成任务才去被动接受安全培训,不注重与生产实践相结合。
这样,即使参加了安全培训,也是左耳进右耳出,签个到走走过场。
1.2企业管理层不重视安全培训安全培训重员工、轻领导的情况严重。
企业管理层不重视安全培训,管理者参加安全培训的意愿不强。
究其原因,一是工作确实很忙,不愿挤出时间来参加培训;二是领导架子作怪,对集中培训积极性不高;三是有的管理人员认为自己能力强、技术好、经验丰富,根本不需要参加培训。
实际上部分管理者自身安全素质低,缺乏应急处理能力,在处理安全事故时思路不清,违章指挥甚至带头违章,使事故萌芽状态得不到有效遏制,从而酿成严重后果。
1.3业务繁忙,放弃安全培训部分企业处于快速发展的阶段,业务量大,长期人手严重不足,管理者将所有的注意力都集中在如何提高业绩和加强服务上来,对安全培训进行拖延搪塞,借机避开培训。
文件编号:GD/FS-6031
(安全管理范本系列)
安全生产培训教育存在的薄弱点与对策详细版
In Order To Simplify The Management Process And Improve The Management Efficiency, It Is Necessary To Make Effective Use Of Production Resources And Carry Out Production Activities.
编辑:_________________
单位:_________________
日期:_________________
安全生产培训教育存在的薄弱点与
对策详细版
提示语:本安全管理文件适合使用于平时合理组织的生产过程中,有效利用生产资源,经济合理地进行生产活动,以达到实现简化管理过程,提高管理效率,实现预期的生产目标。
,文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。
安全生产培训教育是安全生产基础管理的一项重要内容,是提高全民安全意识的重要途径,是培养政治素质高。
业务能力强安全管理队伍的重要手段,如何使安全生产培训教育工作适应市场经济条件下安全生产新形势、新情况的要求,是我们需要共同研究和探索的新课题。
安全生产培训教育要坚持“依法培训、质量第一、服务基层、方便企业”的方针,坚持统一规划、分级实施、培考分离的原则,按照不同类别和岗位层次要求,有针对性地抓好培训工作。
一、安全生产培训教育存在的薄弱点
安全生产培训教育不仅要看是否进行了培训,达到了多少人。
更重要的是要有针对性、抓难点、填空白点,扩大受训覆盖面,提高培训教育质量。
当前安全生产培训教育存在的薄弱点大致有以下几个方面:1、培训教育针对性不强。
安全生产管理工作是一项涉及面广的重要工作。
为此要有针对性地对不同行业组织安全生产培训教育。
如:非煤矿山、建筑、危险化学物品、烟花爆竹、高登架设、剧毒物品等高危行业的生产、经营、储存、使用企业的培训。
重点应区分不同类别和岗位层次以及实际岗位技能进行安全操作培训,使参培者真正掌握一定的专业知识。
克服只懂理论,不懂操作规程,只懂生产流程,不懂生产特性和安全性能,违章蛮干,事故频发的弊端。
2、管理层受训难。
管理层包括企业主要领导和直接管理者。
一是工作确实很忙,不愿挤出时间来参加培训;
二是放不下领导架子参加集中培训;三是部分管理者既不懂安全生产知识又不学习,不思进取甘当外行,结果造成似懂非懂临阵瞎指挥,这是难点。
3、培训空白点多。
一是新注册成立的民营小企业负责人;二是走上安全生产工作岗位的人员;三是零散分布在企业的特种作业人员。
这些都是易被忽视的应派送参加安全知识培训持证上岗的群体。
4、培训投入不足。
一谈培训教育,少数企业就认为上级部门又在找事做,想赚钱,不愿将应培人员送培,没有树立大教育观念,只看眼前,不重视人的素质提高,舍不得花经费。
培训教育部门要在不断提高师资队伍的业务素质上下功夫,按照统一教材和培训大纲认真组织教学工作,确保培训教育的质量和服务水平的提高。
二、对策
1、树立大教育、大培训的素质教育观念。
加强安全生产培训教育工作,确立大教育、大培训的素质教育观念,是建设小康社会、践行“三个代表”重要思想的具体体现和本质要求。
抓好安全生产培训教育工作,提高人的安全素质,提高企业本质安全度,实现安全生产,就是保护和发展生产力。
安全文化是先进文化的重要组成部分,通过安全培训教育,强化人们安全意识,提高全民安全文化素质和自我保护能力,就能减少避免人员伤亡和财产损失,这是代表最广大人民群众的根本利益具体表现。
可见“三个代表”重要思想既给安全生产培训教育工作明确了新的要求,又给安全生产培训教育提供了指导思想和精神支持,要加强安全生产培训教育管理,规范安全生产秩序,保证安全生产培训教育质量,促进安全生产培训教育工作健康发展,就必须树立为基层服务,为经
济发展服务的观念,认真组织实施好安全生产培训教育工作。
2、加大安全生产培训教育力度,切实提高全员安全业务素质。
一要切实抓好安全生产监察员资格和执法业务培训教育。
随着安全生产监管体制逐步理顺和队伍的调整充实,对监察人员首先要送培,取得监察员的资格。
其次应根据工作需要,结合工作实际,开展一些以新法律法规、安全生产事故案例分析和监察务实等方面为主要内容的执法、监督专题培训,对新进监管队伍的人员要及时送培补训,取得监察员资格,达到人人持证上岗,依法行政;二要依据《安全生产法》切实抓好危险化学品、烟花爆竹的生产、经营、储存、使用单位以及非煤矿山、建筑安装施工单位的主要负责人和安全生产管理人员的培训教育。
对非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、建筑安装施工等单位的主要负责人和安全生产管理人员的
安全知识和管理能力进行严格考核。
经过安全培训教育,使他们具备和掌握与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力,依法取得安全资格,持证上岗;三要切实抓好特种作业人员培训考核工作。
特种作业人员必须经过与本工种相应而又专门的安全技术培训,经安全技术理论考核和实际技能操作考核,取得相应安全作业证书。
特种作业人员的培训考核严格实行培考分离制度,培训要求和考核办法要按照国家统一制定的特种作业人员培训大纲和考核标准进行。
对特种作业复审人员的培训内容、课时、质量应保证,不走过场;四要切实抓好其它生产经营单位从业人员的安全培训、补训工作,提高全员安全素质,不留空白点;五要建立高素质的安全生产培训教育机构师资队伍。
从事安全生产培训的特别是特种作业人员培训教育的任课教师,必须经过上级专业对
口部门进行的专门培训,经考试合格,取得国家规定的安全培训从教资格证书,方可上岗。
3、突出抓好基础建设,切实提高安全生产培训质量。
一是要加强安全生产培训机构的基础设施建设,已取得安全生产培训资质的单位,要集中人力、物力、财力,加强内部建设,改善办学条件,提高教学水平。
安监部门要定期对独立设置、自有规模教室、自有规模专职师资的培训机构安全生产培训教育工作进行质量评估,实行优胜劣汰、动态管理;二是要建立优化教师队伍的有效机制,重视对在任教师特别是中青年骨干教师的培养和培训,不断充实新的安全知识,要从安全生产方面具有较深理论功底和丰富实践经验的专家学者中选聘专职或兼职教师。
按照“规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态
管理”的原则,优化师资配置;三是要组织、使用优秀教材,建立、使用各门类的考核题库。
教材、题库的内容要符合国家安全生产培训教学大纲和考核标准的要求,并不断更新知识,充实提高,做到科学、实用、可操作性强;四是要积极推进安全生产培训教育信息化和教学手段现代化建设,采用现代化培训教育设施和多媒体等手段开展教学。
4、加强宏观管理,规范安全培训,推进合作交流。
要加强安全生产培训工作的管理,坚决杜绝培训管理混乱、培考不分离、弄虚作假、乱发证的现象。
要拓宽安全生产培训渠道和市场,突破已有思维方式,积极开拓安全生产培训的新途径,开展跨地域的交流和合作,邀请高层次专家、教授到培训班授课、交流、讲座。
条件许可可与科研、院校合作,联办有
关“安全工程专业”专修班。
安全监管人员、企业领导、其他安全管理人员积极参与,培养和造就一批安全生产高层次、国家级管理人才;要积极参与和选送业务骨干参加培训,不断更新知识,学习和借鉴他人的安全生产管理先进理念和先进管理经验,充实自我,提高安全监管、监督的能力;要建立安全生产培训管理目标和安全培训协调、合作、互补、有效的工作机制,构建强有力的安全生产培训教育支撑体系,使安全生产培训教育工作科学、规范、有序地开展,切实提高安全生产培训教育质量,推动安全生产培训教育工作的健康发展。
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