(完整版)公司员工培训管理制度(可编辑修改word版)
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员工培训管理制度模板一、总则为提高员工的专业素养和综合能力,促进企业的持续发展和进步,特制定本员工培训管理制度。
本制度适用于本企业所有员工的培训工作。
二、培训目标1.提高员工专业技能水平,增强工作能力和服务意识;2.培养员工团队合作精神,提升团队整体绩效;3.加强员工对企业文化和价值观的认同,提高员工忠诚度;4.促进员工自身职业发展,实现个人价值与企业价值的统一。
三、培训内容1.新员工入职培训:包括企业文化介绍、岗位职责说明、公司制度培训等;2.岗前培训:根据不同岗位需求,进行专业技能培训和操作规程培训;3.提升培训:针对员工的职业发展需求,进行管理技能培训、沟通技巧培训等;4.格式培训:定期组织全员参与的企业文化培训、安全生产培训等;5.个人成长培训:提供员工个人成长规划指导、心理健康培训等。
四、培训方式1.内部培训:由企业内部资深员工、管理者或外部专业讲师进行培训;2.外部培训:委托专业培训机构或院校进行相关课程培训;3.网络培训:利用网络平台、在线课程等形式进行远程教育培训;4.实操培训:通过实际操作或模拟练习进行技能培训。
五、培训管理1.培训需求调查:定期对员工进行培训需求调查,制定培训计划;2.培训计划制定:根据企业发展需求和员工个人职业发展需求,制定年度培训计划;3.培训方案设计:根据培训目标和内容,设计详细培训方案,包括培训内容、时间、地点、讲师等;4.培训资料准备:准备培训所需资料、教材、讲义等;5.培训实施:按计划组织培训活动,并对培训效果进行评估;6.培训反馈:收集员工对培训活动的反馈意见,不断优化培训方案;7.培训成果评估:定期对员工进行培训成果评估,提升培训效果。
六、培训激励1.培训奖励:对参与培训并取得优异成绩的员工给予奖励;2.培训晋升:培训成绩优秀的员工可优先考虑晋升或加薪;3.培训证书:对完成培训的员工颁发培训证书,记录在个人档案中。
七、培训监督1.培训督导:由专门设立的培训督导组负责对培训工作进行监督和评估;2.培训沟通:及时沟通培训成果,调整培训计划,确保培训效果;3.培训总结:每期培训结束后,组织总结会议,对培训进行总结评估,明确下一步工作计划。
员工培训管理规章制度一、目的和依据为了提高全体员工的业务素质、专业技能和工作能力,营造良好的学习氛围和工作环境,规范企业员工培训的管理和组织,制定本规章制度。
本规章制度制定依据有:《中华人民共和国劳动法》、《职业教育法》、《干部职工培训管理规定》,以及企业的实际情况和需求。
二、培训计划的编制和审核1、每年按照企业的工作计划、经济计划和发展战略,制定全年的员工培训计划。
2、培训计划的制定,由人力资源管理部领导牵头,并由各部门的负责人、培训主管及培训老师共同讨论制定。
3、编制的培训计划需要报经公司主要领导的审批,并加盖公司公章后方可实施。
三、培训内容和形式1、培训内容:(1)新员工入职培训:对新员工进行企业文化、组织架构、工作流程、行业知识的概要介绍。
(2)岗位技能培训:对各岗位员工进行专业技能、工作方法、工作流程的培训,提高工作质量和效率。
(3)职业道德素养培训:倡导企业文化,强化员工对职业道德、职业操守的认识,增强企业的凝聚力。
(4)经营管理培训:对管理干部进行目标管理、团队管理、沟通技巧、决策分析等方面的培训,提高管理水平。
2、培训形式:(1)集中培训:组织专家、学者、行业领军人物进行面对面讲解,帮助员工掌握知识和技能。
(2)线上培训:利用网络平台,通过录播、视频、直播等方式进行培训,方便员工随时随地进行知识学习。
(3)实践培训:安排员工到企业的实际生产运营环境中进行学习,进行实践操作,提高工作实际能力。
四、培训费用的预算和管理1、培训费用包括培训师资费、培训材料费、培训设备费、住宿、差旅等费用。
2、培训费用的预算是按照全年的培训计划进行制定,由人力资源管理部负责制定、审批和监督培训费用的支出情况。
3、使用培训费用的管理是按照财务制度进行支出,并严格执行审批程序,确保培训费用的合理性和有效性。
五、培训效果评估1、对每次培训进行评估,评估内容包括培训内容和培训效果,评估方式可以是问卷调查、面对面沟通等。
(完整版)培训管理制度(含流程图)培训管理制度第⼀章总则第⼀条本规定实施的宗旨与⽬的1、加强⼈事管理,提⾼员⼯素质。
2、激发员⼯求知欲、创造⼼,奠定公司⼈才基础。
3、合格的管理者必须是合格的培训者。
第⼆章培训原则和范围第⼆条公司全体员⼯均享有培训的权利和义务。
第三条员⼯培训是以提⾼⾃⾝业务素质为⽬的,须有益于公司利益和企业形象。
第四条员⼯培训以不影响本职⼯作为前提,遵循学习与⼯作相结合,讲求实效,以及短期为主,⾃学为主的原则。
第三章培训形式和内容第五条培训形式1、内部培训2、⾃学3、外部培训第六条培训⽅式1、理论2、实操3、⽰范4、模拟第四章岗前培训管理规定第七条岗前培训的宗旨是让新进⼈员了解公司概况及公司各项规章制度,便于新进⼈员能更快胜任未来⼯作。
第⼋条⾏政部每⽉根据新进⼈员实际情况举办新员⼯培训。
第九条培训内容1、企业历史及发展规划2、企业⽂化、经营理念及企业的组织结构3、员⼯守则、考勤制度及其他基本规章制度4、参观⼯⼚5、所属部门的组织结构6、岗位说明书7、安全培训8、拓展9、业务知识10、专业知识第五章在岗培训管理规定第⼗条在岗培训包括业务知识培训及新技术培训,其⽬的是提⾼处理业务能⼒。
第⼗⼀条每年11⽉下旬,由⾏政部下发《培训需求调查表》(见附件⼀)于各部门,各部门根据上年的培训效果提交下年《培训需求调查表》于⾏政部,⾏政部根据公司发展及部门提交的《培训需求调查表》制定下年《年度培训计划》(见附件⼆),经总经理批准后实施。
第⼗⼆条每⽉25⽇之前,各部门需提供下⽉《⽉培训申报表》(见附件三)给⾏政部, ⾏政部根据《⽉培训申报表》和《年度培训计划》及公司发展的需要编制《⽉度培训计划》(见附件四),由总经理批准后⽣效,于每⽉2号之前将《⽉度培训计划》下发到相关部门。
第⼗三条各部门在⼯作过程中由于业务需求或⼯作需要在《⽉度培训计划》外增加培训,可提出《临时培训申请表》(见附件五),经部门经理和总经理批准后由⾏政部统⼀协调进⾏培训的安排。
员工培训管理制度2l世纪,最终是教育的世纪。
而对现代公司来说,要迎接市场愈来愈激烈的竞争,自己的员工就必须不断进步和提高。
要达到这一目的,惟一途径就是对员工进行培训、终身教育。
否则,员工落伍,公司也会被市场淘汰。
现代公司员工培训管理制度主要有以下几个方面:一、员工培训实施办法(一)总则第一条本办法依据本公司人事管理规则的规定制订。
第二条培训实施的宗旨与目的如下:1.兹为加强人事管理、重视培训而提高员工的素质,施予适当的培训,以培养丰富的知识与技能,同时养成高尚的品德、处理业务达成科学化,成为自强不息的从业人员;2.使员工深切体认本公司对社会所负的使命,并激发其求知欲、创造心,使能充实自己不断努力向上,奠定公司发展基础。
第三条本公司员工的培训分为不定期培训与定期培训两种。
第四条本公司所属员工均应接受本办法所定的教育,不得故意规避。
(二)不定期培训第五条本公司员工培训由各部科主管对所属员工经常实施。
第六条各单位主管应拟定教育计划,并按计划切实推行。
第七条各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力、充实其处理业务时应具备的知识,必要时得指定所属限期阅读与业务有关的专门书籍。
第八条各单位主管应经常利用集会,以专题研讨报告或个别教育等方式实施机会教育。
(三)定期培训第九条本公司员工定期培训每年2次分为上半期(4、5月中)及下半期(10、11月中)举行,视其实际情况事务、技术人员分别办理。
第十条各部由主管拟定教育计划,会同总务科各排日程并邀请各单位干部或聘请专家协助讲习,以期达成效果。
第十一条本定期培训依其性质、内容分为普通班(一般员工)及高级班(主任以上干部),但视实际情况可合并举办。
第十二条高级干部培训分为专修班及研修班,由董事长视必要时随时设训,其教育的课程进度另定。
第十三条普通事务班其教育内容包括一般实务(公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等)、本公司营业员工(待客接物的礼节及陶冶品格)精神教育以及新进人员的基本教育。
职工培训的管理制度
是一套组织和规范职工培训活动的规定和流程。
以下是一些建议的管理制度:
1. 培训需求评估:定期对组织内部的各个部门和岗位进行培训需求评估,确定培训的重点和方向。
可以通过员工反馈、绩效评估等方式进行评估。
2. 培训计划制定:根据评估结果,制定年度或季度的培训计划,确定培训的课程内容、形式、时间和地点等。
3. 培训资源开发:开发和整合内外部的培训资源,包括内部的专家讲师、外部的培训机构等,确保培训资源的质量和适用性。
4. 培训预算管理:制定培训预算,合理规划培训费用,包括培训费用、差旅费用等,并加强费用管理和监控。
5. 培训申请和审批:制定培训申请和审批流程,明确申请的时间、方式和审批的程序和标准。
6. 培训组织和实施:根据培训计划,组织培训活动,包括培训场地、设备、资料准备等,并确保培训质量和效果。
7. 培训评估和反馈:对培训活动进行评估和反馈,包括培训的满意度、知识和技能的掌握程度等,并根据评估结果进行改进和调整。
8. 培训记录和档案管理:建立培训记录和档案,记录员工的培训情况和成绩,为员工的职业发展和晋升提供参考。
9. 培训效果评估:定期进行培训效果评估,分析培训的实际效果和影响,并根据评估结果调整培训策略和方向。
10. 培训制度宣传和培训资源共享:加强培训制度的宣传和培训资源的共享,提高员工对培训的认识和参与度。
员工培训计划管理规定一、概述员工培训计划管理是为了提高企业员工的工作能力和素质,以适应市场竞争的需要,推动企业的可持续发展。
本规定旨在规范员工培训计划的制定、实施和评估过程,确保培训计划的科学性和有效性。
二、培训计划的制定1. 培训需求分析企业应通过与部门经理和员工的定期沟通,了解员工在岗位上所面临的困难和不足之处,以及员工个人在职业发展上的需求。
同时,应考虑市场需求和企业战略目标,确定培训的重点和方向。
2. 培训目标设定基于培训需求分析,企业应明确培训目标,并将其分解为具体的培训内容和指标。
培训目标应具有可衡量性和可达成性,以便于后续的培训效果评估。
3. 培训计划编制企业应制定详细的培训计划,包括培训内容、培训方式、培训时间和培训场所等。
培训计划应兼顾员工的工作需求和学习需求,尽量避免过度干扰员工的正常工作。
三、培训计划的实施1. 培训资源准备为了确保培训计划的顺利实施,企业应认真筹备培训所需的资源,包括培训师资、培训设施和培训材料等。
同时,还应根据员工的实际情况,制定个性化的学习计划,并提供必要的学习支持。
2. 培训方式选择企业可以根据培训内容和员工的学习特点,选择不同的培训方式。
例如,可以通过面对面培训、在线培训、外部培训等方式进行培训。
同时,还可以采用多种培训方式的组合,以提高培训的灵活性和针对性。
3. 培训过程管理企业应建立健全的培训过程管理机制。
培训负责人应定期与培训师进行沟通和协调,确保培训进程的顺利进行。
同时,还应组织员工参与培训评估,以便及时调整培训方案和方法。
四、培训计划的评估1. 培训效果评估企业应制定科学的培训效果评估方法,通过员工的实际表现和反馈意见,评估培训计划的实际效果。
评估结果应定期向企业领导层汇报,以便及时调整培训策略和目标。
2. 培训绩效评估除了培训效果评估,企业还应注意培训绩效的评估。
即通过考核员工在岗位上的工作表现,评估员工所接受培训的实际运用情况。
如果发现培训效果不佳,应及时采取措施进行改进。
员工培训管理制度模版引言企业的发展离不开员工的不断学习与成长,为了提升员工的专业技能和综合素质,公司建立并实施员工培训管理制度,旨在提高企业整体竞争力和员工个人能力,推动企业持续创新与发展。
一、培训需求分析1. 培训需求调研在每年初进行员工培训需求调研,充分了解员工的培训需求和意愿,针对性地制定培训计划。
2. 培训需求评估由人力资源部门负责对培训需求进行综合评估和排序,确定优先培训项目。
二、培训计划制定1. 培训目标设定根据企业发展需求和员工能力提升要求,明确培训目标,确保培训的针对性和实效性。
2. 培训计划编制由培训部门负责制定年度培训计划,并根据具体情况进行调整和补充。
三、培训资源准备1. 培训讲师选拔培训部门根据培训内容和要求,选择具有相关经验和专业知识的讲师,保证培训质量和效果。
2. 培训场地安排培训部门与相关部门协调,提前安排好培训场地和设备,确保培训活动的顺利进行。
3. 培训材料准备培训部门根据培训内容,准备培训需要的教材、案例和资料等,为培训提供支持。
四、培训实施1. 培训通知发布培训部门在培训前适时发布培训通知,包括培训时间、地点、内容和参与人员等信息,确保培训的顺利进行。
2. 培训方式选择根据培训内容和要求,选择合适的培训方式,包括现场培训、在线培训、外部培训等,满足不同员工的学习需求。
3. 培训过程管理培训部门负责培训活动的组织和管理,包括签到、讲义发放、讲师演讲、互动交流等,确保培训的顺利进行。
4. 培训效果评估培训部门负责培训效果的评估和反馈收集,通过问卷调查和面谈等方式,了解员工的学习效果和培训满意度。
五、培训成果应用1. 培训成果总结培训部门负责对培训成果进行总结和归档,以备今后参考和复盘。
2. 培训成果应用各部门负责将员工的培训成果与工作实践相结合,促进员工的能力落地和应用。
3. 培训成果考核人力资源部门负责对培训成果进行考核和评价,将培训结果纳入员工的综合考评体系。
职工培训的管理制度范本一、总则1.为了提高职工的综合素质和专业技能,适应企业发展需求,特制定本职工培训管理制度。
2.本制度适用于全体职工培训活动,包括入职培训、岗位培训、技能培训等。
3.职工培训的目标是提高职工工作的技能水平和业绩,促进职工个人发展和职业规划。
二、培训机构1.企业内设立职工培训部门或委托专业培训机构进行培训。
2.培训机构应具备一定的教育培训经验和专业知识,保证培训的质量和效果。
三、培训计划1.职工培训计划每年由公司职工培训部门编制,经公司领导审批后执行。
2.培训计划应根据企业战略目标和发展需求确定培训内容、时间和范围。
3.培训计划应根据不同岗位和职业发展阶段的需求,制定相应的培训项目。
四、培训流程1.培训需求调研:职工培训部门根据企业发展需求和个人发展需求,调研职工培训需求。
2.培训计划编制:根据培训需求调研结果,职工培训部门编制培训计划。
3.培训项目组织:职工培训部门根据培训计划,组织培训机构进行培训项目开展。
4.培训实施:培训机构按计划组织培训班,开展培训课程。
5.培训效果评估:培训结束后,进行培训效果评估,了解培训效果和职工对培训的满意度。
6.培训总结反馈:根据培训效果评估结果,及时总结培训经验,改进培训制度和流程。
五、培训对象1.全体在岗职工都是培训对象,包括管理人员、操作人员等不同类型的职工。
2.新入职职工应接受入职培训,了解企业文化、规章制度、工作流程等。
3.不同岗位的职工根据工作要求和个人发展需求,参加相应的岗位培训和技能培训。
六、培训资金1.公司按照一定比例和标准,投入一定的资金用于职工培训。
2.培训资金的使用应符合财务制度和培训计划的要求,用于培训费用、教材费用、培训设备等费用。
七、培训考核1.培训考核包括培训前的需求调研和培训后的效果评估。
2.培训前的需求调研通过问卷调查、面谈等方式进行,了解职工的培训需求。
3.培训后的效果评估通过职工满意度调查、考试成绩、工作表现等方式进行。
企业员工培训管理规章制度第一章总则第一条为了提高企业员工的综合素质和业务能力,提升企业整体竞争力,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于企业员工培训管理工作,包括培训需求分析、培训计划制定、培训资源配置、培训评估反馈等环节。
第三条企业员工培训以提高员工工作能力、促进员工职业发展、增强员工团队意识为目标,以满足企业发展需要为导向,以提升员工绩效和创新能力为重点。
第四条企业员工培训应符合国家相关法律法规,保障员工权利,提高员工待遇,营造良好的学习氛围。
第五条企业员工培训应充分发挥员工的主动性和积极性,注重学以致用,实现培训效果最大化。
第六条企业员工培训管理应按照科学、合理、规范的原则进行,确保培训活动的有效性和效率。
第七条本规章制度由企业人力资源部负责制定和执行,相关部门负责配合。
第二章培训需求分析第八条企业应定期组织员工培训需求分析,通过调查、问卷调查、面谈等形式,了解员工的培训需求和意愿。
第九条企业应根据员工的培训需求和企业发展需求,进行培训计划的制定和调整,确保培训活动的针对性和有效性。
第十条企业应根据不同岗位、不同层级的员工的培训需求,制定不同的培训计划和内容,实现全员培训。
第三章培训计划制定第十一条企业应根据员工的培训需求和企业的发展需求,制定年度培训计划,包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等。
第十二条企业应根据员工的不同层级和工作要求,制定不同的培训计划,保证员工的培训需求得到满足。
第十三条企业应根据不同岗位的员工的特点和发展需求,制定专业化、系统化、个性化的培训计划,提高培训效果。
第四章培训资源配置第十四条企业应根据培训计划和培训需求,配置适当的培训资源,包括培训师资、培训场地、培训设备等。
第十五条企业应建立健全培训资源库,包括内部培训师资和外部培训机构资源,确保培训资源供给充足。
第十六条企业应根据培训资源的实际情况和培训需求进行优化调整,提高培训效果。
第五章培训实施第十七条企业应按照培训计划和培训内容,组织员工参加培训活动,确保员工的学习时间和学习效果。
公司员工培训管理制度(2)公司员工培训管理制度范本公司员工培训管理制度篇21.培训目标为提高企业员工的综合素质,激发全体员工的积极性、创造性,增强全体员工对公司的使命感和责任心,更好地适应市场变化和企业管理的要求,制定本办法。
2.培训计划与管理2.1 综合部是公司员工培训的主管部门,人力资源部、企业管理部协助。
2.2 对公司全体员工的培训要纳入公司发展计划。
每年12月底前各部门要提报下一年度的培训计划,并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。
3.培训方式3.1 公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式;3.2 全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习;3.3 财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于10日,重点是新法律法规和业务培训。
4.定期培训定期培训要事先拟定计划,安排经费,做好教学安排,安排课程表(附件二)。
每期授课结束后要进行考试,考试合格的发给合格证(附件三)。
考试成绩记入员工档案,作为年终考评的依据之一。
5.不定期培训根据公司的发展需要,在全体员工中开展不定期的业务培训。
不定期培训由综合部按照专题提前安排,报公司经理会议讨论决定。
不定期培训可以采取专题形式,针对热点问题安排学习的内容。
6.培训教材6.1 公司全体员工的培训教材由综合部根据培训内容选择,报公司领导批准后购买。
教材费用每人每年________元;6.2 各部门培训的教材由部门经理决定,经费控制在________元以内。
7.部门培训各部室根据自身业务的需要,也可以结合本职工作安排学习内容。
各部室的培训计划应当报公司综合部备案。
8.奖励8.1 公司培训考试成绩优秀者,公司给予一次奖励________元;特别优秀的,可安排到外地考察或者实习。
8.2 考试不合格的,准予补考一次;补考仍不合格的,扣发________%的年终奖。
9.培训纪律参加公司培训的人员,除因重大疾病或者经公司领导批准外,不得请假,并在规定的时间内向综合部门报到。
员工培训计划方案
、、培训目的:
1、通过培训使在职员工对公司及个人加深认识,能在各岗位日常工作中充分发挥自己的能力。
2、满足工作需求。
3、支持员工未来符合公司需求的发展。
、、培训时间:
每周星期二下午。
、、培训对象:
公司全体员工。
、、培训方式:
1、内部领导培训:目的是充分利用公司现有的资源通过培训与工作相结合,讲授工作中的实际疑难问题并予解答。
传
授心得,进一步提高员工工作的能力。
2、邀请培训讲师:根据公司人员的培训需求,确定培训的课程,结合预算可请外界培训讲师培训。
3、光碟培训:如企业的管理及各城市区域会展概况与简介。
4、企业外部培训:根据企业发展远景,考虑将管理人员送出去,由公司出资参加培训。
5、部门内部培训:各部门主管均有培训下属的职责,通过日常工作对员工有计划的培训,使员工具备工作中应有的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。
6、员工自学:按照自己的需求选择合适的书籍或光碟。
五、本年度11 月~12 月每周员工培训计划流程。
员工内训管理制度第一章总则第一条为了提高员工的专业能力和素质,促进企业的发展,保持企业的竞争力,根据企业发展需要,制定本制度。
第二条员工内训管理制度适用于公司全体员工的培训工作。
培训范围涵盖公司品牌、企业文化、业务技能、职业发展等方面。
第三条公司设立内训部门,负责员工培训的组织和管理工作。
内训部门由内训专业人员组成,负责制定培训计划、组织培训活动、评估培训效果等工作。
第四条公司领导应重视员工培训工作,支持内训部门的工作,提供必要的资源和条件。
第五条员工对公司的内训活动应当予以积极支持,参与内训活动,提高个人的素养和职业能力。
第六条本制度的解释权属于公司内训部门。
第二章培训体系第七条公司建立完善的培训体系,包括新员工培训、岗位技能培训、管理能力培训、职业发展培训等内容。
第八条新员工培训是公司内训的重要组成部分,新员工入职后应接受全面的培训,包括公司文化、业务知识、工作流程等内容,使新员工尽快适应工作环境。
第九条岗位技能培训是公司员工提升自身专业能力的重要途径,员工根据自身工作需要,参加相应的技能培训。
培训内容包括专业知识、技能操作、沟通能力等方面。
第十条管理能力培训是公司领导干部提升管理水平的关键环节,公司根据领导干部的特点和需要,组织相关的管理能力培训,提升其领导能力和沟通协调能力。
第十一条职业发展培训是公司员工提升职业素养和拓展职业发展空间的关键途径,公司根据员工的发展需求和公司的需要,安排相关的职业发展培训,提升员工的综合素质和个人价值。
第三章培训管理第十二条公司内训部门负责制定年度培训计划,明确培训目标、培训内容、培训方式和培训时间,保障培训工作顺利开展。
第十三条员工参加培训活动前,应向上级主管提交培训申请,经批准后方可参加培训。
第十四条公司内训部门负责组织培训活动的开展,包括培训场地、讲师招聘、培训材料准备等工作。
第十五条公司领导应亲自参与培训活动,支持培训工作,树立榜样,激励员工学习。
员工培训教育管理制度第一章总则第一条为了加强员工的职业素养和业务能力,提高整体绩效,促进企业的发展,制定本规定。
第二条公司实行全员培训,通过不同方式的培训,持续提高员工的知识和技能水平,加强团队协作,提升服务质量和企业形象。
第三条公司设立培训教育管理委员会,负责全面组织、规划和监督员工培训教育,确保培训工作的顺利进行。
第四条公司领导班子要高度重视员工培训教育工作,亲自参与培训,示范榜样作用。
第五条员工培训教育管理制度适用于全公司所有员工,任何单位和个人必须遵守本规定。
第二章培训计划第六条每年年初,公司根据业务发展规划和员工岗位需要,制定年度员工培训计划,确保培训内容和时间安排合理。
第七条员工培训计划应综合考虑员工的业绩表现、职业发展需求和公司的战略目标,量身定制,精准有效。
第八条培训计划包括公司内部培训和外部培训,员工根据自身情况选择参与,公司提供必要支持和协助。
第九条培训计划应及时公布,公司领导要亲自宣传,鼓励员工积极参与,提高培训效果。
第三章培训实施第十条公司要建立健全培训教育管理体系,确定培训目标、内容、方式和评估标准,确保培训项目质量和效果。
第十一条培训教育内容包括业务知识、技能技巧、职业素养等,针对不同岗位、不同层级的员工,开展不同形式的培训。
第十二条公司可以邀请外部专家、学者或相关行业人士进行培训授课,提高培训质量和实效。
第十三条培训可以采用线上线下相结合的方式,利用现代科技手段进行培训。
员工可以通过网络学习平台学习业务知识和技能。
第十四条公司领导要亲自参与培训,为员工树立榜样,激发学习热情和动力。
第十五条培训结束后,要对培训效果进行评估,及时总结经验和不足,完善培训方案,提高培训质量。
第四章绩效考核第十六条公司将员工的培训情况纳入年度绩效考核指标中,作为评定员工绩效的重要依据之一。
第十七条员工通过参加培训学习,提高了业务水平,取得了明显效果,可以加薪晋升,获得认可和奖励。
第十八条对于培训效果不佳,没有达到预期效果的员工,公司要及时跟进,制定补救措施,帮助其提升能力。
公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养,促进企业发展,特制定本培训管理规定。
第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训,包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。
2.不定期举办员工培训活动,涵盖团队合作、沟通技巧等内容。
第三条培训形式
1.内部培训:由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。
2.外部培训:鼓励员工参加外部培训课程,公司提供部分费用支持。
第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划,明确培训内容、时间和负责人。
2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议,经部门主管审核后列入培训计划。
第五条培训评估
1.每次培训结束后,进行培训效果评估,收集员工反馈意见并进行总结分析。
2.培训效果不佳的,需及时调整培训计划,提高培训质量。
第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训,表现突出者,可获得表彰和奖励。
2.拒绝参加培训或者表现不端者,将受到批评和相应处罚。
第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案,记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。
2.培训档案由人力资源部门负责管理,涉密信息进行保密处理。
第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动,须经公司领导审批后执行。
2.员工应遵守培训规定,积极参与培训活动,提升个人能力和工作表现。
以上为公司员工培训管理规定,所有员工请遵守,共同努力提高工作素质,实
现公司和个人共赢。
第一章总则第一条为加强公司人员管理,提高公司整体运营效率,确保公司各项工作的顺利进行,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,包括正式员工、试用员工、临时员工等。
第三条公司人员管理应遵循公平、公正、公开的原则,注重员工的个人发展和公司整体利益。
第二章基本要求第四条公司员工应具备以下基本条件:1. 遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和职业操守;2. 具备履行岗位职责所需的专业知识和技能;3. 具备良好的团队合作精神和沟通能力;4. 身体健康,能够胜任本职工作。
第五条公司员工应自觉遵守公司各项规章制度,服从工作安排,努力完成工作任务。
第三章入职与离职第六条新员工入职前,应向公司提交以下材料:1. 个人简历;2. 身份证、学历证书、专业技术资格证书等相关证件;3. 其他公司要求的相关材料。
第七条公司对新员工进行入职培训,包括公司文化、规章制度、岗位职责等内容。
第八条员工因个人原因或公司原因提出离职申请,应提前一个月向公司提出书面申请。
第九条公司对离职员工进行离职面谈,了解离职原因,并提出改进意见。
第四章岗位职责与绩效评估第十条公司根据员工岗位职责,制定相应的考核标准,定期对员工进行绩效评估。
第十一条员工应按照岗位职责要求,完成各项工作任务,确保工作质量。
第十二条公司对员工绩效进行评估,评估结果作为员工晋升、调薪、奖惩等依据。
第五章培训与晋升第十三条公司定期组织员工培训,提高员工的专业技能和综合素质。
第十四条公司根据员工工作表现和潜力,提供晋升机会。
第十五条员工晋升需满足以下条件:1. 工作表现优秀,具备相应岗位所需的专业知识和技能;2. 具备良好的职业道德和职业操守;3. 通过公司组织的晋升考核。
第六章奖惩与福利第十六条公司对表现优秀的员工给予奖励,包括物质奖励和精神鼓励。
第十七条公司对违反公司规章制度、损害公司利益的员工进行处罚,包括警告、记过、降职、解除劳动合同等。
第十八条公司为员工提供以下福利:1. 养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等社会保险;2. 住房公积金;3. 带薪年假、婚假、产假、丧假等法定假期;4. 节假日福利、生日福利等。
企业员工培训管理制度一、制度目的为规范企业员工培训管理制度,提高员工岗位素质和工作技能,促进企业发展和员工职业发展,制定本制度。
二、适用范围本制度适用于企业全体员工的培训管理。
三、培训计划制定1.企业每年制定一年度培训计划,针对企业发展和员工职业发展需要,明确培训目标、对象、时间、地点、课程内容等,并制定合理的预算。
2.在制定培训计划时,应充分听取员工的意见和建议,同时注意员工的培训需求和特长,以尽可能满足员工的培训需要。
4.培训计划应提前至少一个月向全体员工公布,以便员工有充分的准备时间。
五、培训考核管理1.针对每次培训活动,应制定考核标准和考核方式,确保培训活动的效果和质量。
2.在考核过程中,应以公正和客观的态度进行,保证考核标准的科学性和合理性。
3.对于考核结果不合格的员工,应分析原因并进行培训补充,以提升其职业技能水平。
六、培训效果评估1.定期对培训活动的效果进行评估,并及时进行整理和总结,以便对培训计划的调整和改进。
2.评估内容包括:培训目标达成情况、培训效果评价、师资质量评估等。
3.评估结果应及时通知企业管理层,以便对下一步的培训计划进行规划和制定。
七、责任与制度执行1.企业培训负责人负责制定和实施本制度,并组织和协调培训活动的开展。
2.各部门领导应按计划组织员工参加培训活动,并配合进行考核和评估工作。
3.员工应自觉参加培训活动,积极配合考核工作,并以所学所长,为企业的发展做出积极贡献。
4.对于不遵守本制度规定的员工,应视情况进行相应的纪律处分。
五、附则1.本制度的解释权归企业培训负责人所有。
2.本制度的具体执行细则,由企业培训负责人根据实际情况制定。
3.本制度自制定之日起施行。
员工在岗培训管理制度第一条总则为了提高员工的工作能力和素质,促进企业的持续发展,制定本制度。
第二条培训目标员工在岗培训的目标是提高员工的专业素质、技能和工作能力,增强员工对岗位的认同感和责任感,增进团队协作能力,促进员工的个人职业发展。
第三条培训内容1. 根据员工的岗位属性和工作要求,确定培训内容,包括但不限于专业知识、技能培训、沟通技巧、团队合作等内容。
2. 培训内容应结合企业现实情况,紧密联系员工的岗位工作。
3. 培训内容应具有针对性和实用性,能够帮助员工提高工作水平和完成任务。
第四条培训方式1. 内部培训:由企业内部人员或外部专家进行培训,包括讲座、研讨会、培训课程等形式。
2. 外部培训:派遣员工参加外部培训机构组织的培训课程,包括实地参观、学习考察等形式。
3. 在岗培训:将培训内容融入到日常工作中,通过工作实践和实际操作提高员工的能力。
第五条培训计划1. 制定年度培训计划,明确培训内容、方式、对象和时间安排。
2. 培训计划应根据企业发展需求和员工岗位要求进行调整和补充。
3. 培训计划应得到领导层的支持和认可,确保培训工作的顺利开展。
第六条培训评估1. 培训结束后,进行培训效果评估,了解员工的培训收获和反馈意见。
2. 根据评估结果,及时调整培训内容和方式,不断完善员工在岗培训体系。
第七条奖惩制度1. 对参加培训并取得优异成绩的员工给予表扬和奖励,包括荣誉称号、奖金等形式。
2. 对拒绝参加培训或培训效果不佳的员工进行批评教育,并制定个人培训计划予以改进。
3. 奖惩制度应公平、公正,并与员工绩效考核挂钩。
第八条其他1. 建立健全培训档案,记录员工的培训内容、成绩和评价,作为员工绩效考核的重要依据。
2. 定期组织员工进行知识考核和技能培训,促进员工的不断进步和提高。
3. 鼓励员工自主学习和参加业余培训,提升自身素质和竞争力。
4. 不断完善员工在岗培训管理制度,保持员工的积极性和工作热情。
第九条附则本制度自发布之日起生效,如需修改或补充,须经企业领导层批准并向员工公布。
员工培训管理制度规范一、总则为提高员工的综合素质和业务水平,促进企业的可持续发展,制定并执行员工培训管理制度。
员工培训是企业管理的一项基础、长期且全员参与的工作,是组织和技术发展的有力依托,是员工个人职业发展和成长的重要支撑。
二、培训管理机构1. 公司建立专门的培训管理机构,统筹规划和组织各类培训活动。
培训管理机构直接隶属于公司领导,由专门的培训经理负责领导和管理。
2. 培训管理机构具体责任包括:制定年度培训计划和预算、开展培训需求调查、评估培训成果、推行训前、训中和训后服务、建立培训档案等。
三、培训计划与预算1. 培训计划应以公司的战略目标和员工的成长需求为依据,综合考虑各方面利益,制定符合实际的培训计划,并根据实际情况不断调整。
2. 培训预算应与培训计划相结合,确保培训经费合理分配、有效利用。
四、培训需求调查1. 公司每年对员工的培训需求进行调查,以收集员工的培训需求和建议,为社会培训的制订提供参考。
2. 公司可以通过各种方式进行员工培训需求调查,包括员工问卷调查、个别面谈、培训需求评估等。
五、培训评估1. 培训结束后,应进行培训效果评估,根据评估结果对培训活动进行总结和改进。
2. 培训评估应从课程设置、授课人员、培训工具等方面进行全面考核,并形成可操作的评估报告。
六、培训服务1. 培训服务包括培训前、培训中和培训后三个阶段。
2. 培训前服务主要包括培训需求调查、培训计划编制、培训资料准备等。
3. 培训中服务主要包括培训实施、培训监督、培训沟通等。
4. 培训后服务主要包括培训成果评估、培训总结、培训档案管理等。
七、培训档案1. 公司建立员工培训档案,对员工的培训记录进行归档备份,留存至少五年。
2. 员工培训档案应包括培训计划、培训安排、培训成绩、培训报告等内容。
3. 员工可以通过申请查看自己的培训档案,公司应保护员工的培训隐私。
八、违规处理任何单位和个人都有义务遵守员工培训管理制度,不得违反、擅自篡改或变通。
培训管理制度word第一章总则为了提高企业员工的综合素质和技能水平,促进企业发展,制定本制度。
第二章培训组织1.企业应根据员工的不同岗位和职务需求,进行合理的培训计划。
2.培训计划应当包括培训目标、内容、方式、时间和经费等内容。
3.员工参加培训应当按照企业的规定进行申请和审批。
第三章培训内容1.员工培训内容应当与其岗位要求和职业发展需求相适应。
2.员工培训内容应当包括业务知识、技能、态度等方面的内容。
3.员工培训内容应当符合相关法律法规和企业政策。
第四章培训方式1.员工培训方式可以包括课堂培训、在线培训、实地考察等形式。
2.企业可以根据员工的不同需求和培训内容,灵活选择不同的培训方式。
3.企业应根据培训计划和员工反馈情况,及时调整培训方式。
第五章培训评估1.企业应建立完善的培训评估体系,对员工的培训效果进行评估。
2.培训评估应包括培训内容、培训方式、培训讲师等方面的评估。
3.企业应根据培训评估结果,及时调整培训计划和培训内容。
第六章培训管理1.企业应配备专业的培训管理人员,负责制定和实施培训计划。
2.企业应建立员工培训档案,记录员工的培训情况和培训成绩。
3.企业应定期召开培训管理会议,对培训工作进行总结和分析。
第七章培训经费1.企业应根据实际情况,合理安排培训经费,并进行严格管理和监督。
2.培训经费应当用于员工培训的各个环节,包括培训内容、培训方式等。
3.企业应建立明细的培训经费预算,确保培训经费的有效利用。
第八章培训激励1.企业可以根据员工的培训情况,给予相关奖励和激励。
2.企业可以通过提升员工的薪酬待遇、晋升机会等方式,激励员工参加培训。
3.企业应建立完善的培训激励机制,充分发挥员工的积极性和创造性。
第九章培训效果1.企业应定期组织员工参加培训效果评估,及时了解培训效果。
2.培训效果评估应包括员工的学习成绩、工作表现等方面的评估。
3.企业应根据培训效果评估结果,调整和完善培训计划和培训方式。
最新员工培训管理制度范本为加强企业管理,建立健全培训机制,加强员工培训的管理,需要制定并实施相应的管理制度。
店铺今天为你整理了员工培训管理制度范本,希望对大家有帮助!员工培训管理制度范本篇一一、培训领导机构各单位上报培训计划,由人力资源部审定后实施,人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”,即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核,涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训,结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试,并负责考试管理和试卷评阅工作,全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等,并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率,评阅完毕后公布结果,并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核,由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的,奖励单位负责人人民币200元,凡成绩达95分以上的员工,将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理,限期学习补考,期间只发个人岗位工资的60%,补考合格后上岗,否则予以辞退。
公司员工培训管理制度目录第一章总则 (1)第二章培训机构与职责 (1)第三章员工职业发展方向 (2)第四章培训方式 (3)第一节新进员工培训 (4)第二节在岗培训 (5)第五章培训目标 (5)第六章培训计划的制定 (7)第七章培训计划的实施 (8)第八章评估与反馈 (9)第九章培训费用管理 (9)第十章附则 (10)第一章总则第一条目标建立和完善公司员工培训与开发机制,通过制定有效的员工培训与开发计划,合理地挖掘、开发、培训公司战略后备人才队伍,实现企业和员工的可持续共同成长。
公司员工的培训与开发目标始终坚持“专业培训和综合培训同步进行”的人才培训政策,即培训综合型的管理人才和专业型的技术人才。
综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
专业型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。
第二条适用对象适用对象为公司全体员工。
第三条原则1、坚持“以人为本,全面提升工作效率和生产安全”的培训原则。
2、系统性原则:以公司战略为导向,结合公司人力资源规划系统设置,从“计划-实施-反馈”全流程进行循环管理,并与其它人力资源管理模块(如绩效考核)有效结合。
3、针对性原则:培训体系针对公司员工特点及需求设计,符合岗位工作特有要求。
按照不同岗位层级及类别的人才制定个性化的培训方案,配合员工职业生涯发展规划。
4、过程控制原则:对培训的全过程进行跟踪评估,记录培训过程中存在的问题以及参训人员的表现,提升培训质量。
第二章培训机构与职责第四条企管部是培训工作的职能管理部门。
具体职责如下:1、负责公司培训体系的建立,培训办法的制定与修订;2、依据公司人力资源状况、各部门的培训需求及公司的全年工作安排制定出公司年度培训计划,经总经理批准后下发执行;3、负责培训教材制作、教具设施的申购、保管;4、负责组织开展公司级培训;5、对公司各部门的培训予以督导、检查和考核;6、负责协助公司各部门培训师的培训,并对培训师统一管理及考核;7、负责编制、汇总各部门提交的培训报告等材料,并进行整理及归档。
第五条其他部门在培训中的主要职责:1、负责本部门年度培训报告的撰写、呈报、培训需求的调研及年度培训计划的制订;2、积极配合企管部门实施培训工作;3、负责本部门参训员工的组织与管理;4、负责本部门员工的上岗、在岗培训及其考核;5、负责本部门培训工作总结与培训资料的汇总、整理、上报及归档。
第三章员工职业发展方向第六条员工岗位序列根据公司的行业特点和实际要求,公司员工职业发展岗位序列可分为:1、中高层管理序列,在各单位部室从事经营管理工作并有一定的职务的岗位;2、基层管理序列,对本单位部室的员工工作完成情况承担直接责任的各岗位;3、职能序列,从事某个方面的职能管理等职能工作且不具备或不完全具备独立管理职责的岗位;4、技术序列,需要一定的技术,并从事技术研发、设计等工作的岗位;5、操作序列,从事生产作业类工作且技能专业化程度较高的岗位。
第七条职业发展通道公司通过设立相对开放的职业发展通路,给予员工职位上的晋升和薪资的提升。
如下图所示:第八条梯队人才之基本条件1、管理型梯队人才(1)认同企业文化,品德端正,责任心强,纪律性强,团队意识强。
(2)知识面广,业务技能较强,考核成绩优异(3)学习能力突出,思维有逻辑,工作有条理。
(4)善于沟通交流,善于抓问题要点,善于给出解决方案。
2、技术型梯队人才(1)认同企业文化,品德端正,考核优异,业绩显著,业务娴熟。
(2)具备从事本专业(行业)的专门知识和技能。
(3)有较好的沟通能力和团队意识。
(1)认同企业文化,品德端正,责任心强3、一线员工(1)认同企业文化,品德端正,职业道德素质高,能吃苦耐劳。
(2)具有良好的操作技术和动手能力。
(3)较好沟通交流能力和晋升期望。
第九条人才选拔流程公司从员工中选拔梯队人才,坚持上述基本条件,每年进行一次,其选拔程序为:各单位部室推荐----公司企管考核 ----- 公司总经理确定。
被选拔的员工将被纳入公司的梯队人才培训实施计划。
第四章培训方式公司员工培训方式主要有:入职培训,课程培训、导师制、拓展培训、在岗实践等。
培训方式流程如下所示:第一节新进员工培训第十条入职培训入职培训,主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范,组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称,目的是为了使员工融入这个团队。
第十一条课程培训公司领导及部分优秀员工对新进员工进行公司近年来发展状况、未来发展趋势的讲解以及相关专业技能、工作技巧、管理经验的传授,使新进员工基本了解公司的概况、业务及规章制度等。
原则上由企管部按照培训需求及培训计划组织实施。
第十二条导师制通过为新进员工指定培训导师,以“传帮带”的形式构建一种良好的工作学习氛围,提升其专业技能、组织融入能力和团队协作精神,培育满足企业发展所需要的人才。
第十三条拓展培训公司每年统一组织新进员工及部分老员工参加户外拓展训练,通过精心设计的活动达到增强团队凝聚力、发掘个人潜力,最终提升企业整体竞争力的目的。
第十四条专项技能培训针对对岗位任职资格和专业技能有一定需求的员工,公司每年定期组织相应的专项技能培训活动,以内部培训或外聘内训等形式,提高员工的专项技能水平。
第十五条梯队人才培训把根据公司人才选拔流程确定的梯队人才纳入公司的后备人才培训体系,通过管理技能培训、后备人才培训、成长发展培训等方式第五章培训目标第十六条入职培训1、培训方式:企管部内部讲师授课,包括课程培训。
2、培训期限:1 个周左右3、培训内容:公司创业史及公司业务,公司组织机构及公司管理制度,拟任岗位的工作情况、业务知识,不分类别,公司所有新进员工参与,使他们对公司有一个大致的了解,认同公司文化,以帮助其真正地了解公司、融入公司,能够较快胜任未来工作。
4、培训考核:新进人员的培训,人事部门应事先制订日程安排计划表,培训进度记录及工作技能评定标准表。
第十七条试用期培训1、培训方式:导师制。
2、培训期限:原则上为 3 个月,具体时间由企管部根据实际情况调整。
3、培训实现效果:原则上各职能部室新进员工不参与深度轮训,其他按专业类别分组参加培训,如下表:第十八条在岗培训1、培训方式:内部培训、外部学习等。
2、培训期限:1-3 年3、培训实现效果:岗前培训期结束后,依据员工自身特点和公司工作需要,划分培训岗位类别,如下表:第六章培训计划的制定第十九条培训需求确定1、对于常规性培训需求,由公司企管部开展培训需求调查、需求分析,最终确定培训需求。
(1)需求调查:结合公司发展战略及对员工培训的指导意见,企管部定期组织员工进行培训需求调查,拟制《员工培训需求调查表》(见附表一),发送至各单位部室,并收回汇总。
(2)需求分析确定:企管部将汇总后的需求调查表进行分析,确定最终需求,作为制定年度培训计划的依据。
2、对于临时性培训需求,由各单位部室负责人根据需要填写《培训需求申请表》(见附表二),提出需求申请,经企管部报总经理审核后最终确定。
第二十条培训计划制定1、年度培训规划制定:针对不同岗位层级及类别的人才,根据人力资源规划及培训需求分析确定结果,制定年度培训规划。
根据年度培训规划以及年度培训预算,制定《年度培训计划表》(见附表三),包括培训时间、培训内容、培训方式、考核方式、培训经费预算等。
2、具体培训计划制定:公司企管部针对每个培训方式制定具体培训计划,在实施前应确保与各用人单位部室协调沟通一致。
第七章评估与反馈第二十一条评估目的对培训效果进行评估,有助于企管部及时了解掌握培训信息,提出对培训课程、培训方式、培训组织等的修订与完善建议,不断改进和提升培训工作水平,促进员工通过培训有效提升自身综合素质。
第二十二条针对培训导师评估1、企业内部培训导师培训结束后,企管部及被培训人针对培训效果进行评估,被培训人填写《培训效果调查表一》(见附表四)并交由企管部汇总分析,评估结果将作为培训导师获得相应激励的依据。
2、外部培训师培训结束后,企管部负责组织满意度调查,组织参训者对培训效果进行评估,填写《培训效果调查表二》(见附表五),评估的结果将作为考核外部培训师的重要参考依据。
第二十三条针对被培训人评估1、公司统一组织实施的内部培训活动培训结束后,由企管部组织各单位部室培训导师及相关人员对被培训人进行评估,并填写《员工培训情况反馈表》(见附表六)。
2、内部培训活动由企管部和各部门负责人通过测验、面谈、考核等多种形式组织培训导师、直接领导人及相关人员对培训的效果进行评估,并填写《培训效果记录表》(见附表七)。
培训效果评估的结果将作为被培训人绩效考核、岗位晋升以及接受再培训的重要参考依据,具体内容见下表:3、个人自学情况公司鼓励员工自学,以形成公司良好的学习氛围。
对取得相应资质资格证书的人员给予一定的物质奖励。
第二十四条企管部评估1、年度培训计划执行情况针对年度培训计划,企管部对培训整体执行情况进行回顾与总结,撰写培训工作报告,并提交公司总经理和直属领导审阅。
培训工作报告的内容要点如下:(1)上半年培训工作计划执行情况(2)下半年培训工作改进计划2、日常培训计划执行情况培训结束后,企管部组织参训人员对培训组织情况、课程设计情况和培训讲师选择等情况进行评估,填写《培训实施评估表》(附表八)。
第八章培训费用管理第二十五条内部学习经费管理1、类似课程培训、内部导师培训等公司内部统一组织的培训项目,企管部初步审核后,报总经理审核。
第九章附则第二十六条本制度的制定或者修改由公司企管部负责,报总经理审核,董事长批准后执行。
第二十七条本制度由企管部负责解释。
第二十八条本制度自发布之日起实施。
附表格附表 1:员工培训需求调查表为了更好的达成公司预期绩效,并满足公司员工的培训需求,公司将根据实际情况组织培训活动,在此前将作一调查。
您的意见对我们很重要,请您实事求是地填写本征询表,于月日前交企管部。
3、如篇幅有限,详细情况请另行附纸说明, 谢谢您的合作。
附表二:培训需求申请表附表三:附表四:培训效果调查表一附表五:培训效果调查表二提示:请在“评分选项”栏中对您认为最合适的选项框内打“√”,非常符合—100 分,符合—90 分,一般—80 分,不符合—60 分,很不符合—40 分。
附表六:员工培训情况反馈表附表七:培训效果记录表说明:本表用于记录被培训人的培训效果。
企管部负责编制、汇总和整理被培训人的附表八:培训实施评估表说明:本表用于记录企管部(或其他组织部门)组织培训情况。
每次培训结束后,由被培训人员对企管部(或其他组织部门)培训实施情况进行评分。
填写后,交由于企管部进行汇总,作为撰写《培训工作报告》的基础。
请在“评分选项”栏中对您认为最合适的选项框内打“√”,评分标准分为非常。