部编版一下语文第一单元复习PPT课件

分析思路： 运用比喻的修辞手法，将A （本体）比作B（喻体），形象生动地写出了 A（本体）……（结合句意分析本体和喻体）的 特点，表达了……的思想感情。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一 个小摇篮里，他们全安静不动地低声说：“你们放心吧， 这儿准保暖和。”
分析思路：运用拟人的修辞手法，将A人格 化（将A比作人），赋予A以人的动作（情态、 行为、心理、情感、神态、语言等），形象生动 地写出了A的……特点，表达了……的思想感情。
深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽 （jǔ jǔ）独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯 藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在 溪流之上的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满 幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看太阳就要落山了，自己 今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来， 肝肠寸断。
C.诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。 D.诗歌的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”，就是为了合乐而加的，与诗的思 想内容没有直接联系。
“水何澹澹”至“洪波涌起”全是写实景，动静结合。并不是虚实结合。
4.对《天净沙·秋思》的赏析错误的一项是（ D ）。 A.整篇营造了一种悲伤凄凉的意境。 B.前三句写景，为后文作铺垫。 C.字里行间流露出的是浓浓的思乡之情，甚是感人。 D.手法上对比映照，化动为静，缠绵悱恻。
四时美景
习
1《春》—朱自清 2 《济南的冬天》—老舍
3 《雨的四季》—刘湛秋
4 《观沧海》—曹操 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白 《次北固山下》—王湾 《天净沙·秋思》—马致远
文学常识巩固
诗歌的分类：
1、从诗歌的形式可分为： ① 古体诗 （唐以前的诗歌）包括四言古诗、五言古诗、

注重2：双线组织单元结构 内容主题：2心愿，3伙伴、4家人、6夏天、7习惯、8科
普童话…… 语文要素：识字写字、朗读课文、学习阅读……
注重3：联系学生生活经验 选文：3一个接一个、7怎么都快乐…… 练习：识字（语文园地二：我在其他课本上也认识了许多
字）、课文（2我多想去看看：以‘我多想……’开头写下自 己的愿望，再和同学交流）
四个太阳、8静夜思、12古诗两首（换一半），13荷叶圆圆、 14要下雨了、19棉花姑娘、21小壁虎借尾巴
减少课文，加强课外阅读；新选文章，力求文质兼美……
部编一年级下册语文教材的基本特点
注重1：优秀传统文化传承 识字：2姓氏歌、6古对今、8人之初…… 课文：8静夜思、10端午粽、 12古诗两首……
聚焦语文核心素养 用好部编一下教材
一、加强识字写字的教学 二、加强朗读课文的教学 三、加强学习阅读的教学 四、加强口语交际的教学
字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点 也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。 识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主 要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识 字，力求识用结合。 要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰 富多彩的教学情境，提高识字教学效率。 每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确 指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书 写质量。 第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟 在教师指导下随堂练习，做到天天练。
二、重点阅读，识字朗读 1.学习前四节，图文对照学习生字词“迷藏、食粮”——迁移学习
“造” 2.师生对读，发现句式规律 蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏……
三、复习字词，指导书写：迷、造、运

第一单元复习
②ABCC式词语:兴致勃勃 类似词语:小心翼翼 两手空空 白发苍苍
③含有数字的四字词语:五颜六色 类似的词语:三心二意 十全十美 七上八下 三五成群
第一单元复习
④动词积累 脱掉棉袄 冲出家门
奔向田野 寻找春天 荡秋千
⑤量词积累 一个包裹 一片鲜花
一个树坑 一棵柏树苗
第一单元复习
⑥修饰词积累 害羞的小姑娘 美好的礼物 难忘的日子 满意的笑容
第一单元复习
第一单元
第一单元复习
易读错的字
fú tāo xún yǎn fú
拂 绦 寻 掩符
yīnɡ nèn sàng zhuó líng
莺嫩 丧 茁龄
xuàn
绚
zuì
醉
第一单元复习
巩固练习
用“√”红色字选择正确的读音。
河堤（d√ī tí） 嫩芽（lèn n√èn） 丝绦（tiáo t√āo）
吹拂（fó f√ú） 询问(x√ún xùn） 棉袄（ǎ√o nǎo）
眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天 的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天 的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春 天的琴声吧?
第一单元复习
3.感叹句 这是多么美好的礼物啊!
第一单元复习
巩固练习
第一单元复习
本单元知识点
《古诗二首》
《村居》的作者是清朝高鼎，写的是诗人 居住农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺 飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有 景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生 机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人 对春天来临的喜悦和赞美。
课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿 大叔寄给鼹鼠先生的花籽。
第一单元复习
4.《邓小平植树》这篇课文讲述的是 __1_9_8_7_年__4_月__5_日__(时间)_邓__小__平__爷__爷___(人物)在 __天__坛__公__园__(地点) 种__下__了__一__棵__小__柏__树___(事件) 的事。

筹沮 尚 颓
cháng yù zào cí shè
嫦 御燥磁 摄
易写错的字
豁裁颓御雕
容易少写一笔 容易写出别字
豁雕 裁—载 御—卸
本单元知识点
●课文《竹节人》作者如何通过对“我们全迷上了斗 竹节人”的描写，表现自己的情感？
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收 竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现 了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足。
1、我会72变（运用联想和想象起标 题） 2、百变经验（可自拟题目，参考书 上提示） 3、思路导航（熟悉的事物写出奇趣）
巩固练习
一、给下面红色的字选择正确的读音，画“✔”。 陈（cén chén）列 笨拙（zhuō zhuó） 羞涩（shè sè） 捉迷藏（cáng cháng） 蝉鸣（chán cán） 衣裳（shang shāng）
以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是
，
。
，
。
主题： 重温革命岁月
教学目标：
1、复习巩固第二单元课文内容。 2、复习描写场面时如何用到点面结合，并尝 试在习作中运用。
字词达标记忆
寇、副、榴、弹、抡、贯、棋 悬、沸、涧、雹、屹、悦、屈 政、宾、盏、栏、汇、爆、宣 帜、阅、制、坦、距、隆、射 绷
词语积累
绿毯 马蹄 幽雅 愁怨
境域 豆腐 伏案 迷漫
鞭子 拘束 浑浊 印象
洒脱 礼貌 笨拙 妩媚
衣裳 羞涩 参差
彩虹 摔跤 照耀
云游草原
●课文《草原》大体内容？
《草原》一文作者先描写草原秀美的风景， 再描写草原迎客的场面和草原联欢的情景，赞 美了内蒙古大草原美好的风光及风土人情，表 现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
课文回顾

躲躲藏藏： 把身体隐蔽起来，不让人看见。
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
嫩芽： 初生的枝芽。
懊丧： 因事情不如意而情绪低落，精神不振。
绚丽多彩：形容色彩华丽。
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
五颜六色：指各种颜色。
万里无云：一望无际的蓝天，形容天气晴朗。
引人注目： 形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
第一单元复习课件
形近字组词
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
姑（ 姑娘 ）桃（ 桃子 ）递（ 快递 ）
如（ 如果 ）逃（ 逃跑 ）弟（ 弟弟 ）
娘（ 大娘 ）杏（ 杏子 ）局（ 局部 ）
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
浪（ 浪花 ）呆（ 呆子 ）居（ 居民 ）
柳（ 柳树 ）油（ 油菜 ）堆（ 一堆 ）
版权所以谢绝外传
梳妆 ）剪（ 剪刀 ） 奖状 ）前（ 前面 ） 绿色 ）冲（兴冲冲） 版权所以谢绝外传 记录 ）种（ 种菜 ）
童（ 童年 ）丝（ 绿丝 ）寻（ 寻找 ）
重（ 重量 ）红（ 红色 ）灵（ 机灵 ） 版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
邓（ 邓小平）植（ 植树 ）格（ 格子 ）
对（ 对错 ）值（ 值日 ）各（ 各自 ）
第一单元复习课件
日积月累
赋得：指定、限定 版权所以谢绝外传 的诗题例在题目上
fù
赋得古草原送别（节选） 版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
加“赋得”一词。
táng
yì
[唐]白居易
róng
离离：形容草长 离离原上草，一岁一枯荣。
的得茂盛。
版权所以谢绝外传
野火烧不尽，春风吹又生。

赏析:文章由叙入议,先通过庄暴和孟子的问答引出话题“好 乐何如”,然后叙述孟子如何就这个话题因势利导地劝说齐王 要“与民同乐”。文章围绕“音乐”这一话题,阐明不“与民同乐” 就会失去民心,而“与民同乐”就会得到民心、统一天下的“王 道”思想。
为什么要读经典? 钱理群
如果今天我们口喊经典阅读,年轻一代或者大众,却都不读 原著,只读别人的解释,这就会误事,会造成比我们想象的更加 严重的后果,说不定比不读更坏。
孟子说:“王如果十分喜爱音乐,齐国就能治理得差不多了!” 另一日,孟子拜见齐王,说:“王曾经告诉庄暴,说您喜爱音乐, 有这事吗?” 王变了脸色,说:“我并不敢爱好古代圣王制作的音乐,只是喜 爱世俗的流行音乐罢了。”
孟子说:“王(果真)十分喜爱音乐,齐国就能治理得差不多了! 当今世上流行的音乐就如同古代的音乐啊。”
近年来,我在和中学生、大学生的交谈中,还经常讨论到一 个或许更为根本的问题,就是“价值理想重建,信仰重建”的问 题。我总是给他们提出两条建议。一是信仰、价值理想,都 不是凭空建立起来的,而是要有丰厚的文化基础。这就要趁 年轻,在学习时间充分、精神集中的在校学习期间,大量读书, 特别是古今中外的经典,以吸取最广泛的精神资源,吸收得愈 多愈广,精神底气愈足,就愈能在独立选择、消化、融会、创 造中建立起自己的信念和理想。另一方面,信仰、理想又不 是在书斋里苦思冥想所能构建起来的,这就必须有社会实践。
“今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声,管籥之音,举欣欣然有喜 色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?’今王田 猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相 告曰:‘吾王庶几无疾病与,何以能田猎也?’此无他,与民同 乐也。今王与百姓同乐,则王矣。”
(《孟子·梁惠王下》)

春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。 国：里面是“玉”，不要写 成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 四、多音字
落：luò降落 là落下 降：jiàng 降落 xiáng 降服 少：shǎo 少量 shào 年少 好：hǎo 美好 hào 爱好 重：chóng 重复 zhòng 重量 相：xiāng相同 xiàng 相貌什：shí什锦 shén 什么 的：de 美好的 dì目的
我姓李。
我姓
。
什么李？
什么
？
木子李。
。
识字 3、小青蛙 一、听写词语。
qīng cǎo qīng shuǐ
qīng bái
shēng qì
青草
清水
清白
生气
tiān qì
qíng tiān
xīn qíng
qǐng wèn
天气 shēng rì
晴天
心情
请问
生日
二、拼一拼，记一记。
yǎn jīng
bǎo hù
春风
冬雪 立春 冬天
风雪 雪花
xià xuě huā shēng 下雪 花生
chū rù 出入
fēi rù 飞入
fēi niǎo 飞鸟
rù kǒu 入口
二、拼一拼，记一记。
chūn fēng chuī
xià yǔ luò qiū shuāng jiàng
春风吹
夏雨落
秋霜降
dōng xuě piāo chí cǎo qīng
命令ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
喜欢
纯净
gǎn dòng
yǔ yán

春·(ch√ūn cūn)天
吹(chuí ·
ch√uī)拂
水池(chì chí)
·√
纯(chún chuí)净
·√
万( wán ·
w√àn)里
风霜(suāng ·
shu√āng)
姓氏(shí shì)
·
√
子孙(sūn shūn)
·√
写字(zì zí)
·√
令(lìng líng)人感动
·√
二、根据拼音写词语。
二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng
wàn
shēng
（ 春风 ）一吹大地，（万 ） 物复苏，到处一派（ 生）机勃勃的
景象。
2．shén me fāng xuě huā
fēi
（ 什么 ）地（ 方 ）（ 雪花 ）还在（ 飞 ）舞？
三、小小魔术师。
方王生
清情晴
四、把下面的音节补充完整。
piāo luò
练习
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
春·(ch√ūn cūn)天
吹(chuí ·
ch√uī)拂
水池(chì chí)
·√
纯(chún chuí)净
·√
万( wán ·
w√àn)里
风霜(suāng ·
shu√āng)
姓氏(shí shì)
·
√
子孙(sūn shūn)
·√
写字(zì zí)
双( 双手) 劝( 劝告) 时( 时间) 付( 付出)
国(国家) 园(公园) 动(运动) 运(运气)
什(什么) 化(变化)
四、多音字组词。 là(丢三落四)
落 luò(落后)
jiànɡ( 降落) 降 xiánɡ( 投降)

4.在《赠汪伦》一诗中，表明李白和汪伦友情很深
的诗句是：
，
。
；
树和喜鹊（节选）
课内阅读
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去
了。天一黑，他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里，安安静静地睡觉了。
1.选文一共有（
2.树有了（
）个自然段。
），喜鹊（ ）有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们（
即可。
《识字3》
重点区分形近字。
了解形声字偏旁表意
的特点。
一类字
青
清
气
晴
情
请
生
青
气
“青”“气”“生”的偏旁部首
就是它自己，这样的字叫“部首
字”。
“生”是生字部，“丿”部里面
也收录了“生”。
生
阅读
可爱的小青蛙
一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘边唱歌。大
大的眼睛，白白的肚皮，它们唱啊，跳啊，玩得很高兴。玩
秋霜降
冬雪飘
这四个词语在第一组四个词语的后面，都
加上了表示动作的词语。
春燕飞
夏蝉鸣
秋雁过
冬虫眠
青草
红花
“青”和“红”
都是表颜色的词语
绿叶 白雪
蓝天 青山
黄沙 红星
游鱼
飞鸟
“游”和“飞”
都是表动作的词语
飞禽 走兽
爬虫 飞虫
拓展
读读记记
春天
春天来了！快让我们一起走进美丽
的春天吧！
春回大地
柳绿花红
冰雪融化
部都收录了。一般情况，上下都
是部首的，取上不取下。左右都
是部首的，取左不取右。

菡．萏．( hàndàn ) 寒战．(zhàn ) 祷．告(dǎo ) 木雕．(diāo ) 脸颊．(jiá ) 拆．散(chāi ) 花瓣．(bàn )
攥．(zuàn ) 匿．笑( nì ) 羚．羊(línɡ ) 撒谎．(huǎnɡ ) 嫩．芽(nèn ) 分歧．( qí ) 攲．斜( qī )
单元复习一┃ 基础积累
单元复习一┃ 阅读理解
13．解释下列加点的词。
(1)太丘舍去．___离_开__。__________________________ (2)尊君在不．___通_“__否__”_。_______________________ (3)下车引．之___拉__。___________________________ (4)陈太丘与友期．行___约_定__。____________________ (5)去后乃．至____才_。___________________________ (6)元方入门不顾．__回__头__看_。_____________________
2．根据拼音写出相应的汉字。
树chà( )杈
寂mò( )
寞
憔cuì( )悴
mǒ( )眼泪 抹
荡yàng( )漾
wān( )豆 豌
水波línlín (
)粼粼
单元复习一┃ 基础积累
3．写出下列词语的同义词。
攲斜( 倾斜)
拆散(
祷告( 祈祷)
荫蔽(
霎时( 刹那)
笑柄(
) 拆开 ) 庇护
) 笑料
单元复习一┃ 基础积累
单元复习一┃ 阅读理解
┃阅读理解┃
(一)阅读下文，回答问题。 父子应是忘年交 冯骥才
①儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说：“从上初中开始，我一直 用自己的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂，没想到 这种事。

仔细看一看
jīn tiān jiù rànɡ wǒ men zhānɡ kāi
今天，就让 我们 张开
xiǎnɡ xiànɡ de chì bǎnɡ yì qǐ zǒu jìn
想 象 的翅 膀，一起走进
tónɡ huà de shì jiè kàn kɑn lǎo shǔ jià
童话 的世界。看看《老鼠嫁
女儿长 大了，鼠爸爸和鼠妈妈认 真 讨论起
nǚ ér de hūn shì
女儿的婚事。
shǔ bà bɑ xiān qù zhǎo tài yánɡ duì tài yánɡ shuō
tài yánɡ
鼠爸爸先 去找 太阳，对太 阳 说：“太阳，
tài yanɡ nǐ zhēn wěi dà wàn wù shēnɡ zhǎnɡ dōu lí bù kāi nǐ
1 大风 4 乌云
2 老鼠 5 围墙
3猫 6 鼠妈妈
shǔ bà bɑ yòu qù zhǎo
鼠爸爸 又去 找（ 5 ），
shuō
huì dǎ dònɡ
（ 5 ）说：“（ 2 ）会 打洞，
wǒ jiàn le
jiù hài pà
我 见了（ 2 ）就害 怕！”
一年级下册语文ppt-第一单元 老鼠嫁女 优秀课件-部编版 (共48页)
1 大风 4 乌云
2 老鼠 5 围墙
3猫 6 鼠妈妈
shǔ bà bɑ hé
shānɡ liɑnɡ nǚ ér de
鼠爸爸和（ 6 ）商 量 女儿的
hūn shì shǔ mā mɑ wèn nǚ ér zhǎnɡ dà le
婚 事。鼠妈妈问：“女儿 长 大了，
ɡāi jià ɡěi shuí ne

万紫千红
百花争艳
cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi chūn shān rú xiào
草长莺飞
春山如笑
chūn huā làn màn xìnɡ huā yān yǔ
春花烂漫
杏花烟雨
和大人一起读
shuí hé shuí hǎo
谁和谁好
谁和谁好? 藤和瓜好， 它们手拉手， 不吵也不闹。
瓜长在藤上
柳绿花红
莺歌燕舞
bīnɡ xuě rónɡ huà quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
冰雪融化
泉水叮咚
bǎi huā qí fànɡ bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
百花齐放
百鸟争鸣
春回大地
柳绿花红
冰雪融化
泉水叮咚
百花齐放
好词积累
wàn zǐ qiān hónɡ bǎi huā zhēnɡ yàn
谁和谁好? 蜜蜂和花好, 蜜蜂来采蜜， 花儿仰脸笑。
蜜蜂传播花
谁和谁好？ 白云和风好， 风往哪里刮， 云往哪里跑。
谁和谁好? 我和同学好， 大家唱着歌， 一起上学校。
一年级下册
第一课时
识字加油站
yīn
qínɡ
wù
阴
晴
雾
léi diàn zhèn
雷电 阵雨
bào
暴雨
bīnɡ báo dònɡ
冰雹 霜冻
jiā
雨夹雪
你发现了什么？
表示天气的词语
雷电 像闪电的形状，意思是闪电。
“阝”表示山岭、山崖
山崖下不见阳光，与“阳”意思相对 打仗时要居高临下，所以阵地构筑在山头上
大兴安岭， 雪花还在飞舞。
长江两岸， 柳枝已经发芽。

文
yú chū shuǐ
niǎo rù lín
讲
鱼出水
解
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中
“池”对“山”，“草” 对“花”，“青”对“红”；
“鱼” 对“鸟”，“出”对“入”，“水” 对
“林”。“池”“山”“水”“林” 都是表地点的。
春夏秋冬 一年四季：春风 夏雨 秋霜
冬雪
美丽自然：青草 红花 游鱼 飞鸟
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

bèi sònɡ
背诵
hú tú
糊涂
jiè chǐ
戒尺
shǔ jià
暑假
wèn tí
qīnɡ chǔ
dào lǐ
问题 清楚 道理
yáo tóu huànɡ nǎo
yǎn jí shǒu kuài
摇头晃脑 眼疾手快
组一组，写一写
chén 清（ ）
（ ）重
灰（ ）
yàn （ ）子 （ ）会 鲜（ ）
jìnɡ 安（ ） （ ） 爱 干（ ）
披头散发
tí xīn diào dǎn
提心吊胆
yì xīn yí yì
一心一意
拼一拼，写一写
shī rùn
nénɡ ɡòu
湿润 能够
qiánɡ jiǎo
lǜ yè
墙角 绿叶
zhī dào
suǒ yǐ
shǒu bì
知道 所以 手臂
ห้องสมุดไป่ตู้
kuánɡ fēnɡ
pènɡ chù
sī shú
狂风 碰触 私塾
拼一拼，写一写
dí zǐ
荒野 笛子
fú zhuānɡ
服装
tiào wǔ
跳舞
dú shū
读书
chénɡ fá
惩罚
ān jìnɡ
安静
fànɡ jià
放假
拼一拼，写一写
yáo tóu huànɡ nǎo
摇头晃脑
miàn hónɡ ěr chì
面红耳赤
shǒu mánɡ jiǎo luàn
手忙脚乱
pī tóu sàn fà
想一想，答一答
《大青树下的小学》一文是按照怎样的顺序记叙的？