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5.4《生态系统的信息传递》+PPT课件

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《生态系统的信息传递》PPT课件

《生态系统的信息传递》PPT课件

温度、湿度
声波
磁场
阳光
热量
水的振动
物理信息
尿液标领地
？？？
分泌化学物质
黄鼬遇到敌害 化学信息
时能释放臭气
打屁虫释 放臭味
求
偶
行
为
求
偶
行
为
行为信息
A．化学信息
B．行为信息
C．物理信息
D．营养信息
2.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递 的是( D )
A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾 B．控制日照时间以控制开花时间 C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D．利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双 子叶杂草
巧家县第一中学 杨明现
角色扮演，探究方案。
措施： 1.诱杀成虫。利用 大袋蛾雄性成虫的 趋光性，用黑光灯 诱杀。 2.生物防治。引入幼虫和蛹 期的寄生性和捕食性天敌。
应用二：对有害生物进行控制
课后作业，及时巩固。
1.科学家发现狗的尾部有一腺体，可分泌出一种
化学物质——“友好物质”，狗摇尾巴会有助挥发。
狗摇尾，人感知的信息属于( B )
去看她/他？ 写信？ 打电话? 发E-mail?
什么是信息？
一般将可以传播的消息、情 报、指令、数据与信号等称 作信息。
第4节
生态系统的信息传递
巧家县第一中学 杨明现
2016年12月12日
一、探究：生态系统中信息的种类
个人思考：举例说明生态系统中的信息
例子：①蜘蛛网的震动
②性外激素吸引异性
③公鸡求偶炫耀
案例分析
案例三：烟草释放信息素，白天 可以吸引蛾幼虫的天敌——捕食 者，夜间有能祛除夜间活动的雌 蛾，让其不能在上面产卵。

生态系统的信息传递ppt课件

生态系统的信息传递ppt课件

大豆
照
照
油菜
菊花
2、对有害动物进展控制
方法：化学防治 机械防治 生物防治
：〔喷施化学药剂〕 ：〔人工捕捉〕
稻草人
播放集群信号录 音引来鸟类
诱蛾灯捕杀园林害虫
频振诱蛾灯诱捕害虫
一盏灯可管四五十亩农田，一夜之间可消灭成虫 五六百个，每亩可减少农药本钱50多元。
挂在大棚上的 性信息素诱捕器
素昆防 虫治 性病 信害 息虫
属于行为信息的有〔 〕
〔1〕哺乳动物的体温； 〔2〕鸟类鸣叫； 〔3〕孔雀开屏； 〔4〕萤火虫发光； 〔5〕植物分泌的化
学物质；
〔6〕电磁波； 〔7〕昆虫发出的声音； 〔8〕昆虫的性外息素； 〔9〕紫外线； 〔10〕蜜蜂跳舞；
谢谢！
信源
信道
(信息产生) (信息传输)
信宿 (信息接纳)
人教版高中生物必修3<稳态与环境> 第五章 生态系统及其稳定性
第四节第4生节态生系态统系的统信的息信传息送传送
凤阳中学 吴永波
问题班讨论P105
1.蜜蜂传送什么信息？ 蜜源的位置
2.信息经过什么方式传送？ “舞蹈〞
3.不同的舞分别向同伴 传送了什么信息？
一、生态系统中信息的种类
<一> 物理信息 <二> 化学信息
1、概念 生物在生命活动过程中产生的可以传送信 息的化学物质。
2、例子 植物的生物碱、有机酸等代谢产物 动物的性外激素、尿液、臭气等.
昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在 能传送信息的化学物质——信息素
在繁衍季节，公鸡 “抖抖大红冠 子花外衣〞来诱惑母鸡交配 。
生态系统中信息类型比较表
信息的 种类
举例

5.4生态系统的信息传递 课件

5.4生态系统的信息传递 课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.对有害动物进行控制
化学防治,生物防治,机械防治
信 息 素 诱 捕 器
播放集群信号录音引来鸟类
昆虫信息素 防治病虫害
小结：能量流动、物质循环与信息传递的关系
比较项目 能量流动 物质循环
特点
单向流动， 逐级递减
全球性、 循环性
信息传递
单向或双向传递
范围
生态系统的 各营养级
生物圈
生物之间；生 物与环境之间
2.45×1011 1.05× 7.50× 7.15× 2.44× 2.25× 2.18×
109 108 108 107 107 107
（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是 3%
。
（2）研究能量流动时可通过标志重捕法调查田鼠种群密
度。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二
次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是 80 只/
同时进行，互相依存，不可分割，
关系 形成一个统一的整体
1.下列各项属于生态系统物理信息的是（ D ） A.信息素 B.有机酸 C.孔雀开屏 D.温度
2、金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下， 属于哪种信息（ C ）
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．其他信息
3、下列关于生态系统信息传递特征的描述，
感受部位：眼、耳、皮肤、叶、芽、细
胞中的特殊物质
信息来源： 无机环境、生物
2.化学信息
生物在生命活动过程中，产生的可以传递信息的化学 物质，称为化学信息。
例如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，动物的性外 激素等。
研究发现，昆虫、鱼类及哺乳动物体内都存在可以 传递信息的化学物质----信息素。
水葫芦根部的 分泌物可以明显地 抑制藻类的生长。

人教版 生物 必修三 5.4生态系统的信息传递(共32张ppt)

人教版 生物 必修三 5.4生态系统的信息传递(共32张ppt)

一、生态系统中信息种类
物理信息 化学信息 行为信息
物理信息
光照
声波
鸣叫 振动
1、物理信息
①概念：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力 等,通过物理过程传递的信息,称为物理信息。
②来源：无机环境和生物
1、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网 的振动，对此的描述正确的是（ ）
A、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆 虫 来说就是信息
②来源：生物
3、以下现象属于生态系统行为信息起
作用的是 （
）
A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光 C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”
对比：生态系统中的信息种类
连一连
教材P108
物理信息 化学信息 行为信息
（1）哺乳动物的体温 （2）鸟类鸣叫 （3）红外线 （4）萤火虫发光 （5）植物分泌的化学物质 （6）电磁波 （7）昆虫发出的声音 （8）昆虫的性信息素 （9）植物开花 （10）蓟的刺 （11）紫外线 （12）蜜蜂跳舞
农民常在农田中捆扎“稻草人” 以驱赶鸟类，这是利用了哪种信息传 递作用？
“稻草人”对鸟类构成了“物理信息”。
二、信息传递在生态系统中的作用
（1）根据资料1和资料2，分析信息传递与生命活动的正 常进行有什么关系？
资料1
资料2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
• 2、有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽
管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。 此现象是因为在椿象之间传递了（ ）
A、物理信息 B、化学信息 C、行为信息 D、语言信息
行为信息
3、行为信息
①概念：动物的特殊行为，对同种或异种生物也 能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现 为行为信息。

生物：5.4《生态系统的信息传递》课件(新人教版必修3)

生物：5.4《生态系统的信息传递》课件(新人教版必修3)

②正常的起居、捕食活动离不开信息的作用 蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，几乎完全依赖声波。蝙 蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位”。 • Content （2）生物种群的繁衍离不开信息的传递 ①温度与植物开花 一些一年生植物如胡萝卜、白菜、荠菜等和一些冬性一年生植 物如冬小麦、冬黑麦等存在春化作用(即接受低温条件才能促使植 物开花)。我国北方农民很早就知道，春季补种冬小麦，将会只长 苗而不开花结实，因为麦苗未经过冬季的一段低温。在实践中， 他们也找出解决这个问题的办法，如冷贮法，即把萌发的冬小麦 种子，放在0～5 ℃低温处理40～50天。由于冬小麦得到花诱导所
•
（3）信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 ①提供可以采食的信息： 在草原上，草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采 食的信息。 Content ②猎捕与躲避猎捕： a.森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也 能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。 b.烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生并释放一种可挥发 的化学物质——信息素，白天可以吸引蛾幼虫的天敌——捕食者， 夜间又能够驱除夜间活动的雌蛾，使它们不停留在叶片上产卵。 c.黄鼬在遇到敌害时能释放臭气，使敌害不敢靠近。 d.棉蚜虫被瓢虫捕食时，被捕食的蚜虫会立即释放一种报警 信息素，使周围的蚜虫纷纷跌落地面，从而可以躲避过瓢虫的捕 食。 特别提醒：生态系统中能量、物质、信息总是处在不可分割的 密切相关状态，总是在完成接收信息、处理信息、利用信息，从 而实现生物与环境的适应。
【例3】下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是 ( D ) A.人工合成性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 B.控制日照时间以控制开花时间 C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D.利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草 【解析】性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产 中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度。植 物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物 等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以 使植物提前开花，昆虫具有趋光性，利用黑光灯可以吸引一 些对紫外线敏感的害虫，进一步将其杀死。2,4-D是化学物质， 但它不是能在生物体外自行传播的物质，所以，它的使用不 属于信息传递。

人教版教学课件5.4《生态系统的信息传递》PPT课件(新人教版-必修3)1

人教版教学课件5.4《生态系统的信息传递》PPT课件(新人教版-必修3)1

二、生态系统中信息的种类
• 海豚的回声定位
二、生态系统中信息的种类
夏天，黄昏以后，常常可以看见蝙蝠在空中 低飞，捕捉蚊蝇等昆虫，在黑暗中蝙蝠能看见昆 虫吗？如果不能，靠什么定位？
蝙蝠的回声定位与雷达（超声波）
二、生态系统中信息的种类
候鸟长途迁徙、信鸽千里传书 太阳位置 地球磁场
信息种类——温度
三、信息传递在农业生产中的应用
提高农产品或畜产品的产量；
对有害动物进行控制。
• 提高农产品或畜产品的产量
利用光照提高鸡的产蛋量
利用温度和湿度延长蔬菜 的种植期
提高农产品或畜产品的产量
在苹果园里放置一个电子仪器， 产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的 频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器 发出的信息后，就会受到诱惑，飞到 苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好 的传粉，从而提高产量。
三、信息传递在生态系统中的作用
正常进行 1、生命活动的_______，离不开信息的作用。 繁衍 2、生物种群的_____，离不开信息的传递。 种间关系 3、调节生物的_______，维持生态系统的稳定。
生态系统中的信息流不仅是四个基本组成成分间及内部的流动，也不仅
包括个体、种群、群落等不同水平的信息流动，而且生态系统所有层次、
（2）来源：
① 无机环境 ② 生物
二、生态系统中信息的种类
狮、虎、狼、狗等动物 撒尿圈地作为领地记号。
水葫芦
水葫芦根部的分泌 物可以明显地抑制 藻类的生长。
当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放 报警信息素，通知同类其他个体逃避。
化学信息
•
某些雌虫腹部末 端能释放出性外激素来 吸引雄虫，如家蚕、蛾 等。只要雌虫分泌数量 极其微小的性外激素 （每毫升空气中存在几 千个，甚至几百个性外 激素分子，大约十亿分 之一克左右），就能被 距离数百米以外到千米 左右的雄蛾所感知，找 到伴侣进行婚配。

生物必修Ⅲ人教新课标5-4生态系统的信息传递课件(26张)

生物必修Ⅲ人教新课标5-4生态系统的信息传递课件(26张)

X 新知导学 INZHI DAOXUE
D 答疑解惑 A YI JIE HUO
A案例探究 N LI TAN JIU
K D 课堂小结 ETANG XIAOJIE
当堂检测
ANGTANGJIANCE
归纳提升 1.提高农产品和畜产品的产量 例如,模拟动物信息吸引大量传粉动物,可提高果树的传粉率和 结实率。 2.对有害动物进行控制 对有害动物的防治方法有多种,如化学防治、生物防治、机械防 治等。这些方法各有优点,但是目前人们越来越倾向于利用对人类 生存环境无污染的生物防治,生物防治中的有些措施利用了信息传 递。
K D 课堂小结 ETANG XIAOJIE
当堂检测
ANGTANGJIANCE
探究点一 探究点二
探究点二信息传递在农业生产中的应用 问题导引
信息传递在农业生产中的应用有哪些方面? 生态系统的信息传递在农业生产中有重要的应用。阅读下列材 料,回答相关问题。 材料1 苹果园里放置一个电子仪器,产生与蜜蜂跳舞时相同的 频率或声音,以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜,利于苹果更好地传粉, 从而提高苹果的产量。 材料2 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等种子, 可以提高发芽率,获得增产。 材料3 家禽饲养,在增加营养的基础上延长光照时间,提高产蛋 率。
D 答疑解惑 A YI JIE HUO
A案例探究 N LI TAN JIU
K D 课堂小结 ETANG XIAOJIE
当堂检测
ANGTANGJIANCE
(4)信息传递的方向:信息传递往往是双向的。 (5)信息传递的过程
阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。
X 新知导学 INZHI DAOXUE
D 答疑解惑 A YI JIE HUO
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1.提高农产品或畜产品的产量
例1
利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物， 可以提高果树的传粉效率和结实率。
例2
养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间， 可以提高产蛋率。
三、信息传递在农业生产中的应用
2.对有害动物进行控制
例3
利用音响设备发出不同的 声信号诱捕或驱赶某些动物， 使其结群或远离农田。
例4
四 生态系统的信息传递
问题探讨
?思考：
1. 蜜蜂是怎样传 递蜜源远近这个 信息？
2. 这两种舞有什 么不同？
3.你还能举出生 物间信息传递的 其它例子吗？
一、什么是信息？
▪ 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据 与信号等称作信息（information）
一、生态系统中信息的种类
? 下例信息各属于哪种信息类型？
的是 （ C ）
A、杀死昆虫
B、延长昆虫的发育期
C、干扰昆虫间正常的交尾
D、干扰昆虫正常的新陈代谢
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
D、生物碱
▪ 3、下列不属于化学信息的是(可多选) （ABD）
A、绿色植物接受光刺激
B、蛾类昆虫具有趋光性
C、狗能通过尿液找到回路
D、孔雀开屏
▪ 4、在生态系统中，信息传递发生在（ D）
A、种群和种群之间
B、种群内部个体和个体之间
C、生物和环境之间
D、以上三项都有
▪ 5、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目
学物质分别是 （ B ）
A、种间互助，警告外激素 B、种内互助，警告外激素 C、种间互助，性外激素 D、种内互助，性外激素 ▪ 3、以下现象属于生态系统行为信息起作用的
是（ D）
A、蝙蝠的“回声定位” B、萤火虫发荧光 C、蚊虫飞行时发出的声音 D、雄鸟的“求偶炫耀”
三、信息传递在农业生产中的应用
[案例1 ]
物理信息
一、生态系统中信息的种类
[案例2 ]
凤眼莲根部的分泌物 可以明显地抑制由于水体 富营养化而大量繁殖的藻 类的生长。
化学信息
昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接收到几公里外
雌飞蛾发出的某种信号，从而赶去相会。它们敏锐的 触角能捕捉空气中不足1/3盎司的信息素（一种无色无 味的特殊化学物质）。
一、生态系统中信息的种类
[案例3 ] 行为信息
在繁殖季节，公鸡 “抖抖大红冠
子花外衣”来引诱母鸡交配 。
说出下列信息是哪一种类型:
二、信息传递在生态系统中的作用
【合作探究】
? 分析生态系统中信息传递的作用？
资料1
资料2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系作用：源自命活动的正常进行，离不开信息的作用。
【合作探究】
资料3
许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素，用来传递 性信号。
作用： 生物种群的繁衍,离不开信息的传递．
9:51
【合作探究】
资料4
作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
▪ 2、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警 告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地 逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化
利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄交 配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有 害动物对农作物的破坏。
【课堂巩固】
▪ 1、下列有关信息的叙述，不正确的是 （ D ）
A、可传播的消息、情报 C、很多信号等
B、许多指令、数据
D、人的想法
▪ 2、下列哪一种是物理信息
（ A）
A、光
B、乙烯
C、蜜蜂跳舞
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日