四年级语文综合实践测试题
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部编版四年级上册语文口语交际、综合实践与习作专题练习(附答案)大家好,欢迎来到我们班的“讲神话故事”主题活动。
今天我们有特别的嘉宾——本班的任课老师们,他们也将会听到我们同学们讲述自己最喜欢的神话故事。
让我们一起期待这个精彩的活动吧!2)请你选择一个自己喜欢的神话故事,简单介绍一下故事情节。
(2分)我选择的神话故事是《嫦娥奔月》。
故事讲述了XXX奉玉兔之命,飞升月宫,成为月神的经历。
她因为善良美丽,被赋予了许多神奇的能力,但最终却因为一次失误,被困在了月亮上。
这个故事告诉我们,即使是神仙也会犯错,但是只要坚持善良和正义,就能获得最终的胜利。
3)请你简单谈谈你对这个神话故事的理解。
(2分)我认为这个故事告诉我们,人生中不可避免会有挫折和失败,但是只要保持善良和正义,坚持自己的信念,就能克服困难,最终获得胜利。
同时,这个故事也提醒我们要珍惜自己拥有的东西,不要轻易放弃,因为我们失去的可能是我们最珍贵的财富。
4)请你模拟一下自己上台讲述这个神话故事的情景。
(2分)大家好,我今天要讲的是《嫦娥奔月》这个神话故事。
故事讲述了一个善良美丽的女孩XXX,因为一次失误被困在了月亮上。
但是她并没有放弃,而是坚持自己的信念,最终获得了胜利。
这个故事告诉我们,即使遇到挫折和失败,也要坚持自己的信念,不要轻易放弃。
谢谢大家!5.[综合实践]请你写一篇日记,记录你们班级最近的一次集体活动。
(6分)日期:XX年XX月XX日天气:晴今天我们班开展了一次集体活动,去郊外野餐和郊游。
早上七点,我们在学校门口集合,老师带领我们乘坐校车出发。
一路上,我们欢声笑语,兴致勃勃。
到达目的地后,我们先在草地上摆放了野餐布,然后开始了丰富多彩的活动。
有的同学在草地上踢足球,有的同学在小溪边捉小鱼虾,还有的同学在树林里寻找自然之美。
中午时分,我们在树荫下享用了美味的自带午餐,大家开开心心地聊天、唱歌。
下午,我们沿着小路漫步,欣赏着大自然的美景,同时也收集了许多漂亮的花草。
部编版四年级语文下册17.综合性学习时间:40分钟满分:100分一、四(1)班开展了“轻叩诗歌大门”的实践活动,让我们一起跟着体验一番吧!(20分)1.各小组搜集了很多诗歌,装订成诗歌作品集,下面适合作为诗歌集名字的一项是( )A.发明大比拼B.成长足迹C.诗海拾贝2.某小组将搜集到的诗歌按照主题进行归类,下面归类正确的一项是( )A.《白桦》——赞颂母爱B.《绿》——热爱自然C.《繁星(一五九)》——思念家乡3.某小组选择了《在天晴了的时候》进行朗诵展示,朗诵时应选用( )的语气语调。
A.缓慢沉重B.舒缓愉悦C.急促紧张4.王老师让你担任这次班级诗歌朗诵会的主持人,请你写一段开场白吧,相信你一定能点燃大家学习诗歌的热情。
二、根据诗歌的主题和形式,下列诗句中填写在横线上最恰当的一项是( )(10分)跌倒A.鸟,啼鸣了,才有了森林的生机。
B.花,凋谢了,才有了果实的芬芳。
C.太阳,跌倒了,才有了静谧(mì)的夜晚。
D.雾,飘散了,才有了晴朗的天空。
三、观察诗歌的特点,再仿写一小节。
(20分)四、为了激发同学们对诗歌的兴趣,增进亲子感情,四(1)班将于下周五(5月5日)在教室举行“亲子诗歌朗诵会”活动,请你积极参与,完成下面的任务。
(22分)1.把邀请函补充完整。
(6分)邀请函亲爱的家长:您好!为了,本班将于月日在教室举行“”活动,诚邀您的参与。
班2023年月28日2.你打算和父母一起朗诵什么诗歌?你将怎样向父母讲清楚自己的想法?写一写。
(10分)3.朗诵会上有一个即兴朗诵的环节,你抽中了与“诗歌”有关的考题,请读读下面的现代诗歌,再仿写一句。
(6分)小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头五、根据综合性学习活动“轻叩诗歌大门”,完成练习。
(28分)1.在合编小诗集时,典典收集诗歌的方法有、。
(4分)2.右边是典典收集的一首诗——《乡愁》。
请你认真读一读,完成填空。
(24分) (1)这是一首表达情感的小诗。
西师大版语文四年级上册第五单元综合实践活动练习卷语言表达1. 活动一:口语交际口语交际要求:1.说说自己对“感恩”的认识与体会。
2.先在小组内相互说一说,看看谁说的最令人感动。
3.全班交流,评比最感人的感恩故事。
口语交际指导:1.说说你最想感谢的人是谁,为什么感谢他(她),想怎样感谢他(她)。
2.说话时可以用上恰当的修辞手法,尽量让语言生动而富有感染力。
交流提纲:________评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)________书面表达活动二:习作习作要求:1.以“感动”为主题,写一写生活中让自己感动的事情。
2.内容要具体,富有真情实感。
习作指导:1.选择合适的材料。
所选的材料要生动、深刻。
2.写作要有条理,可以按照事情的发展顺序来写,也可以按照倒叙或者插叙的方式来写。
3.把事情的起因、经过、结果写清楚,将自己最受感动的部分详细描写。
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)________现代文阅读活动三:拓展阅读实践欣赏诗歌,并回答问题。
太阳的话艾青打开你们的窗子吧,打开你们的门吧,让我进去,让我进去。
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束,我带着林间的香气,我带着晨曦和温暖,我带着满身的露水。
快起来,快起来,快从枕头上抬起头来,睁开你的被睫毛盖住的眼,让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房,打开它们关闭了很久的窗子,让我把花束、把香气、把晨曦、温暖和露水,撒满你们心的空间。
(1)诗中的“我”指的是________,“你们”指的是________。
(2)“太阳”在诗中象征着________。
参考答案与试题解析西师大版语文四年级上册第五单元综合实践活动练习卷语言表达1.【答案】略略【考点】口语交际,情景写话【解析】此题暂无解析【解答】略书面表达【答案】略【考点】大作文【解析】此题暂无解析【解答】略现代文阅读【答案】(1)太阳人们(2)光明、希望和胜利【考点】综合读写实践活动【解析】此题暂无解析【解答】(1)略(2)略。
四年级语文上册期中专项复习卷(统编版)6、语文园地与综合实践一、根据书写提示把下面这段话抄写在下面的横线上。
(5分)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
二、选择题。
(18分)1、“生活中,还有其他使用无线电波的发明吗?”这个问题的提问角度是( )。
(2分)A.课文内容B.课文写法C.联系生活实际2、阅读时,积极提出问题有很多好处,下列叙述有误的一项是( )。
(2 分)A.能让我们的阅读更加主动,保持一种较为专注的阅读状态。
B.能让我们对课文的思考更深入,理解更加全面。
C.能提高我们的书写能力。
D.能提高我们的学习效率。
3、有关批注的说法,不正确的是( )。
(2分)A.批注的方法多种多样。
如,可以标画出相应的词句,也可以在旁边的空白处简单地写写自己的批语。
B.读完文章,作完批注,再重新读一下文章和批注,可以加深对文章的理解,会有新的收获。
C.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。
D.只有在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处,才叫批注。
4、读关于月亮的观察日记,完成练习。
(4分)2024年9月21日星期六晴天渐渐暗了,鸟儿归(①),月亮升起来了。
今晚的月亮是半圆形的,散发出皎洁的光芒。
阵阵秋风送来凉爽,真的是“(②)”。
①下列各项填入日记中①处,最恰当的是哪一项? ( )A. 穴B. 洞C. 巢D. 栏②下列谚语填入日记中②处,最恰当的是哪一项? ( )A. 立了秋,把扇丢。
B. 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
C. 二八月,乱穿衣。
D. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
5、判断作者是怎样观察的,将序号填在括号里。
(2分)A.细致观察B.连续观察①爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
( )②茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
部编本人教版小学四年级语文上册期末专项复习《口语交际、综合实践与习作》训练题及答案一、口语交际。
(共12分)1.[安慰]期中考试前一个月,小文在上楼时不慎摔断了右腿,只能住院治疗。
小文既担心腿会落下毛病,又担心学习上会退步,因此每天闷闷不乐……假如你是小文的好朋友,你会如何安慰小文呢?把你的话写下来,感情要真挚,语句要通顺。
(2分)2.[鼓励]你的好朋友小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”,可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩,作为好朋友,你会怎样鼓励他?(2分)3. [劝说]“眼睛是心灵的窗户”,我们要保护好自己的眼睛。
但是现如今随着电子设备的发展,人们经常用眼过度,越来越多的学生成为近视眼,影响了身体健康。
班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚,家长十分焦虑。
如果让你来劝解这位同学,你会说些什么?(2分)4. [建议]强强是个出了名的小马虎,每天不是忘记带课本,就是忘记带作业。
他非常苦恼,于是向细心的红红请教,强强得到了满意的回答。
请想象一下他们的对话。
(2分)强强:红红,我总是丢三落四,你能帮我想个好办法解决这个问题吗?红红:5.[发表观点]有的同学说上网可以学到好多知识,有的同学说上网成瘾会荒废学业,强强和李勇就此展开了辩论。
(4分)强强:我认为上网有好处。
李勇:我认为上网没好处。
二、综合实践。
(共32分)1. [语文实践]“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”在历史的星空里,无数才子英雄,犹如一颗颗璀璨的星星,放射出夺目的光芒,照亮了人类历史前进的道路。
请你参加“说说千古风流人物”的主题活动,推荐一位自己尊重的历史人物吧!(3分)推荐人物名字:推荐理由:2. [综合实践]一天,我们班开展了“讲神话故事”的主题活动,每位同学都要上台讲一个自己最喜欢的神话故事,本班的任课老师也都来参加,他们是我们的特邀嘉宾。
(4分)(1)请以主持人的身份,先说一段开场白。
(2)小明同学讲故事讲得特别精彩,请你以老师的口吻表扬一下他。
部编版语文四年级上册总复习《综合实践》专项复习1.潇潇是班里的语文课代表,成绩一直很优秀。
可是这次期中考试,成绩却一落千丈,刚及格,她为此一直闷闷不乐。
作为她的好朋友,你会怎样劝慰她呢?2、课本回顾。
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《我家的杏熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享,这样会获得双倍的快乐。
()(2)《麻雀》一文中作者将猎狗和麻雀作比较,表现出了猎狗的庞大,麻雀的弱小。
()(3)《爬天都峰》讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量,爬上天都峰的事。
()三、综合实践(5分)17.环保小卫士,为了保护我们身边的环境,你有什么好建议呢?请把你的小建议写五条在下边吧!保护环境小建议___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践(6分)1.王林在办理的成绩非常优秀,然而在最近的一次模拟考试中,王林却因为粗心,考得很差,在他看来是莫大的失败,因此王林情绪很低落,作为他的好朋友,你会怎么安慰王林呢?(4分)2.写一件事,要把事情的、、写清楚,、、要交代明白。
(3分)三、综合实践(6分)17.眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,很容易受到伤害。
我们要怎样才能保护好眼睛,预防近视呢?请写出你的建议,不少于两条。
(2 分)18.老师打算选一个神话故事来编成话剧表演,你会推荐哪个故事?你最想演故事中的哪个人物?为什么?(4 分)三、综合实践(6分)17.做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。
四年级语文综合实践试题答案及解析1.口语交际(3分)当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________。
【答案】哦,对不起,这儿没我想要的,谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)【解析】略2.综合实践(5分)教师:通过学习,同学们一定对外国名人有所了解,你能说出三四个外国名人的名字吗?我:教师:你最欢谁?我:教师:什么原因使你那么最欢他(她)?我:教师:你会向他(她)学习些什么?我:【答案】略【解析】略3.综合性学习(4分)在“大自然的启示”综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获也很多。
能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗?可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
【解析】略4.读完这篇课文,是否有一种设计的冲动呢?请你发挥想象,设计智能化的商场、医院、学校……并把想象的内容写下来。
【解析】略5.“给予是快乐的”,结合自己的生活实际,谈谈你对这句话的理解。
________________ _____________________________________________________ _____________________________________【答案】提示:结合自己生活中的所见所闻,举出具体例子,谈体会。
【解析】略6.说句心里话。
(5分)新闻背景:我国在文化保护方面,还面临着一些令人担忧的问题和挑战。
如我国不少非物质文化遗产消亡速度快得惊人,一大批老艺人去世,使得不少民间技艺濒临灭绝。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(42分)一、字词积累。
(18分)1.选出下列加点字读音错误的一项。
(6分)(1) A.栖.息(qī) B.着.陆(zháo)C.叫嚣.(xiāo)D.哺.乳(bǔ)( )(2) A.可恶.(wù) B.重荷.(hè)C.吧.嗒(bā)D.不屑.(xiāo)( )(3) A.嘱.咐(zhǔ) B.山脉.(mò)C.单.于(chán)D.哗啦.(lā)( )2.读拼音,写词语。
(6分)台风jí jiāng( )登陆,狂风nù hǒu( ),乌云jù jí( ),海面上bō tāo( )汹涌。
水库水位已经逼近jǐng jiè( )水位。
交警们仍坚守岗位,维持zhì xù( )。
3.选择题,将正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1)对下列成语的描述不正确的一项是( )A.手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。
B.凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁引来邻居家的烛光读书的故事。
C.程门立雪——杨时、游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。
D.悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”四个字的故事。
(2)下列句子中,加点词语使用不当的一项是( )A.微信群里,他只有在抢红包的时候露一下面,其余时间都在潜水..。
B.牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂...,别人说什么,她就跟着学什么。
C.已经很晚了,可可还没回家,妈妈心急如焚....。
D.文文上课时总是一丝不苟....地记笔记。
二、句段运用。
(14分)4.下列句子中,与其他句子所用的表现手法不一致的一项是( )(3分)A.猫的性格实在有些古怪..。
B.你对自己的生命太不负责...了,居然去湍急的河水里游泳。
C.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足....!D.你真傻.,总是不顾自己的安危去帮助别人。
句子、综合实践一、体会例句的不同语气,根据语境选择其中一种语气写出你要说的话。
(共6分)▲您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。
情境:小明因为怕麻烦,就没有把垃圾进行分类处理,你提醒他说……二、照样子,改写句子。
(共18分)▲围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?1.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改为反问句)2.没有了灵魂,就不能向美好的未来展翅飞翔。
(改为反问句)3.这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗? (改为陈述句)▲是人类来呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
4.自律就是自己管束自己的行为。
(改为设问句)▲晚上,这个小女孩说: “妈妈,我觉得我好了一些!太阳今天在我身上照得怪暖和的。
”“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说, “太阳今天在我身上照得怪暖和的。
”5.老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧! ”6.飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。
”三、照样子,长话短说。
(共6分)▲官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
1.到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。
2.扁鹊解释道: “病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。
现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”四、照样子,从所给的词语中选择两个词语,用动作描写写一段话。
(至少描写两个动作)(共6分)生气自豪高兴着急伤心紧张▲生气:听到这个令人愤怒的消息,他噌的一声从椅子上跳起来,把手里的茶碗狠狠地摔在了地上。
四年级上册语文口语交际、综合实践专题练习一、口语交际。
1.[劝说]“眼睛是心灵的窗户”,我们要保护好自己的眼睛。
但是现如今随着电子设备的发展,人们经常用眼过度,越来越多的学生成为近视眼,影响了身体健康。
班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚,家长十分焦虑。
如果让你来劝解这位同学,你会说些什么?2.[建议]强强是个出了名的小马虎,每天不是忘记带课本,就是忘记带作业。
他非常苦恼,于是向细心的红红请教,强强得到了满意的回答。
请想象一下他们的对话。
强强:红红,我总是丢三落四,你能帮我想个好办法解决这个问题吗?红红:3.[安慰1]期中考试前一个月,小文在上楼时不慎摔断了右腿,只能住院治疗。
小文既担心腿会落下毛病,又担心学习上会退步,因此每天闷闷不乐……假如你是小文的好朋友,你会如何安慰小文呢?4.[安慰2]小红的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友了。
假如你是小红的好朋友,你会如何安慰小红呢?5.[安慰3]出去玩的时候,小冰把手表弄丢了。
这块手表是妈妈送给他的生日礼物。
你会如何安慰小冰呢?4.[鼓励]小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”,可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩,作为好朋友,你会怎样鼓励他?5.[发表观点]有的同学说上网可以学到好多知识,有的同学说上网成瘾会荒废学业,强强和李勇就此展开了辩论。
强强:我认为上网有好处。
李勇:我认为上网没好处。
6. [发表观点](1)我们身边存在哪些环境问题?请你说一说。
(2)我们出去购物的时候,尽量不用一次性的塑料袋,要,这样既环保又省钱。
(3)汽车排放的废气污染空气,所以上下班应该尽量。
(4)大课间活动时间到了,同学们都离开了教室,但教室里的灯却是开着的,此时你想说。
二、综合实践。
1.本学期我阅读了不少课外书籍,其中我最喜欢的一本是《》,我喜欢的理由是:2.“时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。
”在历史的星空里,无数才子英雄,犹如一颗颗璀璨的星星,放射出夺目的光芒,照亮了人类历史前进的道路。
部编语文四年级第二学期期末综合素质测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(44分)一、字词积累。
(22分)1.判断下列加点字的读音,在全都正确的选项后面的括号里打“√”。
(8分)A.朴.素(pǔ)倔.强(jué)( )B.慰藉.(jiè)一刹.那(shā)( )C.徜.徉(chánɡ)侮.辱(wū)( )D.病灶.(zào)一曝.十寒(pù)( )2.读拼音,写词语。
(8分)本学期,我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ( )的小猫以及jǐng jiè( )心强的母鸡;跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的比盆栽的dù juān( )有精神的映山红和双龙洞内的shí sǔn( );了解到了nà mǐ( )技术就在我们身边;感受到了哈尔威船长在hùn luàn( )中wéi chí( )zhì xù( )的镇定自若。
3.选择题,将正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1)下列加点字词的解释有误的一项是( )A.逢老媪方.磨铁杵(正在)B.篱落疏疏..一径深(稀疏)C.胤恭勤..不倦(肃敬勤勉)D.平明..送客楚山孤(平常)(2)下列对加点词语的理解有误的一项是( )我忘记..今天是妈妈的生日了。
小学里,那些珍贵的记忆让我难以忘.怀.。
A.这两个词语意思相同,可以互换。
B.这两个词语都有“不记得”的意思,但适用语境不同。
C.“忘怀”比“忘记”更能表达“我”对小学时光的怀念和留恋。
二、句段运用。
(14分)4.选择题,将正确答案的序号填入括号里。
(9分)(1)朗读下面句子时的语气,最恰当的一项是( )“雨来没有死!雨来没有死!”A.坚定、自信B. 疼爱、赞叹C.惊讶、高兴D. 紧张、迫切(2)“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”写的是( )的景色。
西师大版语文四年级上册第四单元综合实践活动练习卷语言表达1. 活动一:口语交际口语交际要求:请围绕“班级将要组织的一项集体活动”与同学进行讨论。
注意说清楚活动的目的、活动中人员的分工、活动的方式和步骤等。
口语交际指导:1.动脑思考,能够提出切实可行的建议。
2.善于把自己的建议有条理地表达出来。
3.与人讨论时要注意倾听别人的发言。
如果对别人的看法有不同意见,表达自己的想法时要诚恳、要有礼貌。
交流提纲:________评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)________2. 活动三:拓展阅读实践看图完成训练。
1.请用一个或几个比喻句描述图中的景色。
________2.请用几句话来表达一下欣赏图片后的想法。
________书面表达活动二:习作习作要求:1.写发生在校园中的一项集体活动。
2.把语句写通顺,把活动情况介绍清楚。
习作指导:1.细心观察,留心收集素材,把这一次活动留给你的深刻记忆写下来。
2.理清写作思路,将表达的重点放在清楚地介绍活动情况上。
3.根据别人的意见进行适当的修改。
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评) ________参考答案与试题解析西师大版语文四年级上册第四单元综合实践活动练习卷语言表达1.【答案】略略【考点】口语交际,情景写话【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】1.草原上平坦而辽阔,在远方微微有起伏,整个大地都被绿油油的草覆盖着,像铺了一层厚厚的地毯。
羊群欢腾在草地上,就像荷叶上滚动的颗颗珍珠。
2.这广阔无垠的草原多美啊,到处都是养眼的绿色;草原的天空多美啊,天空飘着几朵悠悠的白云;我们的祖同多美啊,我为我们的祖国骄傲。
【考点】综合读写实践活动【解析】此题暂无解析【解答】略书面表达【答案】略【考点】大作文【解析】此题暂无解析【解答】略。
四年级上学期语文综合测试题
2015年1月一、广告连着你我他(6分)
富有亲和力、人性化的公益广告可以产生很好的宣传和教育作用。
下面是同学们设计的校园公益广告语,想一想应该贴在什么地方呢?用线连一连。
教室门上你知道我在等你吗?
垃圾桶上悄悄的来,悄悄地去。
自来水边求知而来,载知而归。
楼道里做人讲得,用水思源。
阅览室我的形象,全在你举手投足之间。
墙壁上该出手时莫出脚!
二、口语交际(14分)
(1)12月31日,班里要举办“猜谜联欢会”,班主任派你去邀请其他老师参加,你打算邀请谁?打算怎样说?
(2)王强患了感冒,发烧、头痛,不能到学校上课。
他给班主任打电话请假,想一想,他会怎样说呢?请把王强与老师的对话写下来。
王强:
老师:
王强:
老师:
王强:
老师:
三、善观察、勤思考(10分)
综艺节目“奔跑吧,兄弟”吸引了大众的眼球,其中“撕名牌”游戏近期风靡校园。
同学们追、打、滚、爬,玩得不亦乐乎,殊不知游戏中存在着危险。
请你针对这一现象发表一下自己的看法。
小学四年级语文下册期末综合质量检测试卷及答案一、书写(10分)1.读下面语段,看拼音写词语。
二、选择题(10分)2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.和诗(hè)侍女(shì)塞进(sāi)情不自禁(jīn)B.慷慨(kǎi)单于(dān)混乱(hùn)洗砚池(yàn)C.机械(jiè)扒手(pá)倔强(jiàng)一刹那(shà)D.小径(jìng)纤细(qiān)曲折(zhé)鸡冠花(guàn)3.下列词语书写完全正确的一项是()A.待候闪烁迟坉兴喜若狂B.照列䀚首漫灭慢条丝理C.寂静镶金疾病莫不关心D.撵走乾坤勤劳金碧辉煌4.下列词语使用有误的一项是()A.他是这个集体的领头羊,我们都很佩服他。
B.张老汉是个铁公鸡,生活中从来不肯多花一分钱。
C.我做事不需要有自己的主见,能人云亦云,做一只小蜜蜂就行。
D.他看起来很凶恶,其实只是一个纸老虎。
5.下列名言与“珍惜时间”无关的一项是()A.莫等闲,白了少年头,空悲切。
B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
6.下面对文章的理解不正确的一项是()A. 《巨人的花园》中,由于孩子们的到来,春天的美景重现花园,触动了巨人,也让巨人不再自私。
B. 《海的女儿》里的小人鱼,为了保护心爱的王子,自己的身体竟然化作了海水。
C. 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表明了诗人对洛阳亲友的深情和玉洁冰清的节操。
D. 《芦花鞋》选自儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》。
三、填空题(14分)7.补充词语,并选择合适的词语填空。
(____)(____)夜读心悦(____)(____)突(____)森(____)失(____)落(____)(____)严肃(____)鸡(____)相(____)从(____)不(____)一(____)不(____)(____)(____)多腔1.在众人热切的目光下,他(________)地站在那,张口就夸夸其谈,说得众人(________)。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价识字与写字(24分)1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
(8分)2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,将序号填在括号里。
(3分)(1)A.栖.息(qī) B.轮廓.(guō)C.叫嚣.(xiāo)D.浙.江(zhè)()(2)A.可恶.(wù) B.重荷.(hè)C.不屑.(xiāo)D.拂.拭(fú)()(3)A.嘱.咐(zhǔ) B.哺.乳(fǔ)C.单.于(chán)D.拥挤.(jǐ)()3.下列词语中书写全部正确的一项是()。
(3分)A.蝙蝠气势响午B.呼啸朦胧既将C.祥细附近教练D.行驶分辨脾气4.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是()。
(3分)A.挣扎.B.扎.根C.驻扎.D.扎.针5.下列加点字的解释有误的一项是()。
(3分)A.变化多端.(原因)B.从容不迫.(急促)C.无忧无虑.(担忧)D.没完.没了(完结)6.下面是“强”在字典中的读音和解释,根据要求填空。
(4分)强qiǎnɡ①硬要,迫使;②勉强。
强qiánɡ①健壮,有力;②程度高;③好;④使用强力;⑤使强大或强壮;⑥姓。
(1)在“强迫”一词中,“强”的读音是,意思是。
(填序号)(2)在“天行健,君子以自强不息”这句话中,“强”的读音是,意思是。
(填序号)积累与运用(19分)7.下列句中横线处,依次填入的词语最恰当的一项是()。
(3分)①荣荣进步不小,大家纷纷她。
②他头脑灵活,做事动作,深得大家的喜爱。
A.夸耀敏捷B.夸赞敏锐C.夸赞敏捷D.夸耀敏锐8.自从爸爸给弟弟买了《十万个为什么》,弟弟整日(),我们总能看到他读书的身影。
(3分)A.铁杵成针B.程门立雪C.手不释卷D.悬梁刺股9.“特警叔叔(),扑向穷凶极恶的歹徒。
”填入句中括号里的内容最恰当的一项是()。
(3分)A.像猎豹一般B.如同饿狼一样C.犹如一道晴天霹雳D.好似灵敏的眼镜蛇10.按要求完成句子练习。
四年级语文暑假综合实践作业同学们:2012年的暑假到来了;你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学;处处离不开数学;就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!我们给你提供了可选择的几种数学实践作业;你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业;并把你的作品在开学时带回来;和大家交流分享;并评选出优秀作品!1、超市里的数学:结合我们学习的小数的相关知识;去超市收集有关商品价格的信息;对欲购买的商品的规格、价格、品质等做出综合的判断;购买更优的商品。
详细记录跟家长到超市所购物品的价种类、价格、付出的钱数;找回的钱;以及计算的方法。
2、家中的数学:利用我们学习的观察物体单元知识;拿起手中的相机;把自己喜欢的物体或景物从不同角度拍摄几张照片;观察一下与你想象的一样吗?你又有什么新的发现?3、游戏中的数学:和小朋友们一起做有意义的健康游戏;并把游戏的规则、过程记录下来。
分析游戏规则的公平性。
4、图形中的数学:根据我们学习的认识图形单元;或者是图形中的规律知识;发现;研究图形的特点;图形的规律;相信你会有精彩呈现!5、制作数学手抄报:结合自己的暑假生活;制作一幅精美的数学手抄报;记录你在暑假期间;遨游在数学王国里的一些收获!当你遇到困难的时候;你的老师;你的同学;你的家长都会愿意帮助你的!相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜!附作业要求:1、同学们要把实践作业内容都记录下来;可以用:(1)Word文档的形式。
(2)视频的形式。
(3)拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。
2、作业本设置、格式设计等各班级可自行要求;但是本班一定要统一。
3、字迹整洁;书写美观、漂亮;可适当装饰。
4、作业可装订成册;要有封皮、标题。
祝愿大家暑假愉快!。
四年级语文综合实践作业四年级的语文综合实践作业,哎呀,这可真是一件既让人头疼又充满乐趣的事情。
说起来,你们有没有遇到过那种,明明知道题目是写个实践作业,但脑袋一片空白,拿起笔也不知道从哪儿下手的情况?我就有过,真的是超级抓狂。
那时候,我就决定,怎么也得用点创意,给自己找点乐趣,结果发现,哎呀,还真能写出点什么来!所以今天,就来跟大家分享一下我做这个作业的那些小故事和心得,嗯,谁知道你们也能从中获得点灵感,嘻嘻。
记得那天老师一发下作业,我脑袋嗡的一下,心里就想:“这次任务可真是不小啊,四年级的语文综合实践作业,得用脑子动脑筋。
”一开始,我完全没有头绪。
实在是无从下手啊,你说写作文吧,写个好玩的故事,好像也不能满足“综合实践”这个要求;但要写实践活动,又怎么能把“实践”搞得那么枯燥,老老实实地去做一个科学实验?不是不行,但想想都觉得无聊。
结果就在我头疼得差点抓狂的时候,我忽然有了个绝妙的主意:不如做一个有趣的、结合实际生活的实践活动,既能有点实践,又能轻松一点。
于是,我就想到了我的妈妈每天早上起来做早餐的那一幕。
哇,那可真是一场“家庭大剧”!我想,这不就是一个完美的“综合实践”嘛,能写,能实践,吃的还超好,简直是一举三得!于是,我开始了我的“美食实践”。
每天清晨,妈妈一早就会在厨房忙活,一边哼着小曲,一边做饭。
看着她的动作,我心想:“这不就是一个超级有趣的实用技能嘛。
”我就趁着这个机会,偷偷地观察她怎么做,偶尔跑去问她一些问题,比如:“妈妈,这个鸡蛋怎么炒才好吃?”她笑眯眯地看着我,回答说:“这个啊,你得用心去炒,别心急,慢慢翻,鸡蛋才嫩。
”然后又教我一些她的小秘诀:“加点葱花,炒出来更香。
”说得我心里直乐,觉得妈妈真是一个活生生的“美食大厨”,所以我打算也亲自下厨,做一道简单的炒蛋给自己吃。
于是,在一个周末,我决定亲自动手。
嗯,先把鸡蛋打在碗里,紧接着用筷子“咔咔咔”地打散——这看似简单的动作,真让我有些紧张了。
四年级语文综合实践试题1.精彩赏析阁。
说说你对“尺有所短,寸有所长。
”这句话的理解。
__________________________________________________________________________【答案】尺比寸长,但和更长的相比就显得短,,寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长。
比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
【解析】略2.小小练笔场。
学了课文,请你写一写“从《乌塔》想到的”,写出来和同学交流一下。
__________________________________________________________________________【答案】我想到了我们以后不能光依赖父母,要锻炼自己独立生活的能力,学会自立。
【解析】略3.说出你的感受。
(5分)每一处景观都是大自然留给我们的宝贵财富,黄果树瀑布是亚洲第一大瀑布,右面是瀑布缺水时景象和原来的景象的对比。
看到这样的图片你是不是有话要说呢?请把你的话写在下面。
巴兔提示:由于上游无节制的用水,致使黄果树瀑布失去了昔日的风采。
【解析】略4.选择话题写几句话。
我希望爸爸、妈妈……我对爸爸、妈妈的建议……爸爸、妈妈我想对你们说……【解析】略5.立体造句。
刘老师在黑板上写了三个词语:“星星、草地、小孩”,要求大家造一个有意义的句子。
很快,各不相同的句子出现在同学们的本子上。
“小孩躺在草地上数星星。
”“外星人坐着飞机从星星上来到地球作客,在草地上和小孩一起跳舞。
”“满天星星像草地上盛开的野花,又像小孩的眼睛眨呀眨。
”星星、草地、小孩本来是互不相干的事物,可是只要展开想象,就能有各种各样的组合。
聪明的你会怎样造句呢?【解析】略6.巧嘴巴会说话。
(造句)有……有……还有…………真没想到……【答案】公园里的花真多,有高贵的牡丹花,清新的菊花,还有优雅的荷花。
真没想到,他是这样勇敢的一个孩子。
【解析】略7.小小积累小小的蜂鸟却能“克”老鹰,你从中得到什么启发?你还知道动物世界中的哪些以“小”制“大”的故事?【解析】略8.阅读《洞中历险》,回答问题。
四年级上学期语文综合测试题
2015年1月一、广告连着你我他(6分)
富有亲和力、人性化的公益广告可以产生很好的宣传和教育作用。
下面是同学们设计的校园公益广告语,想一想应该贴在什么地方呢?用线连一连。
教室门上你知道我在等你吗?
垃圾桶上悄悄的来,悄悄地去。
自来水边求知而来,载知而归。
楼道里做人讲得,用水思源。
阅览室我的形象,全在你举手投足之间。
墙壁上该出手时莫出脚!
二、口语交际(14分)
(1)12月31日,班里要举办“猜谜联欢会”,班主任派你去邀请其他老师参加,你打算邀请谁?打算怎样说?
(2)王强患了感冒,发烧、头痛,不能到学校上课。
他给班主任打电话请假,想一想,他会怎样说呢?请把王强与老师的对话写下来。
王强:
老师:
王强:
老师:
王强:
老师:
三、善观察、勤思考(10分)
综艺节目“奔跑吧,兄弟”吸引了大众的眼球,其中“撕名牌”游戏近期风靡校园。
同学们追、打、滚、爬,玩得不亦乐乎,殊不知游戏中存在着危险。
请你针对这一现象发表一下自己的看法。