节水护水主题班会共18页文档

小学节水教育主题班会课件幻灯片1：- 开场白：大家好，欢迎来到今天的主题班会！今天，我们将一起学习如何节约水资源，保护我们的地球家园。

请大家认真听讲，积极参与讨论哦！幻灯片2：- 引入：让我们先来了解一下，水在我们生活中的重要性。

水源丰富的地球只占全球的 2.5%，而且大部分都是咸水和冰川，可供人类使用的淡水资源非常有限。

幻灯片3：- 活动：请同学们举手，思考一下我们日常生活中使用水的场景。

- 洗脸洗手- 刷牙- 洗菜洗果- 饮水- 冲厕所幻灯片4：- 讲解：我们每个人在日常生活中都可以从细微之处节约用水。

比如，我们可以：- 洗脸洗手时用适量的水，不要一直放水；- 刷牙时用杯子盛水漱口，不要一直使用自来水；- 洗菜洗果时使用盆洗法，避免水龙头不断流水；- 喝饮水时使用水杯，避免使用塑料瓶；- 冲厕所时使用半冲或者定量冲水。

幻灯片5：- 活动：请同学们分组讨论，并列举出更多的节水措施。

幻灯片6：- 讲解：除了个人的节水行为，我们也可以通过学校和家庭的共同努力来节约水资源。

比如：- 学校可以修复漏水的水龙头和管道；- 家庭可以安装节水型洗衣机和马桶；- 学校和家庭可以共同开展宣传活动，提醒大家节约用水的重要性。

幻灯片7：- 结束语：水是生命之源，我们每个人都应该意识到自己的节水责任。

让我们共同行动起来，为保护地球家园做出贡献！幻灯片8：- 合影留念：为了纪念今天的主题班会，我们来一张全班的合影吧！大家笑一个！备注：本课件旨在提供思路，具体内容和图片可根据实际情况进行修改和添加。

节水主题班会4篇-主题班会【节水主题班会篇一】【引言】大家好！今天我们的主题班会是关于节水。

随着人口的增加和经济的发展，水资源短缺问题日益严重，节约用水已经成为当务之急。

本次班会将向大家介绍节水的重要性，探讨节水的方法与技巧，希望能够引起大家对节水问题的重视，并共同行动起来。

下面，让我们一起来探讨节水的重要性吧！【节水意识的重要性】节水意识的培养对于保护水资源具有重要的意义。

目前，全球水资源正面临着严重的短缺问题，水资源不仅与人类的生活密切相关，还关系到生态环境的良性发展。

培养节水意识，从小事做起，每一位同学都能通过自己的努力，为水资源的保护做出贡献。

【节水的意义与目标】节水不仅仅是在减少水的使用量，更是意味着保护水资源、维护生态平衡、促进可持续发展等方面具有深远的意义。

我们的目标是提高每个人对节水的认识，改变不良的用水习惯，形成良好的节水习惯。

【生活中的节水方法】在日常生活中，我们每个人都可以从点滴的方面做起，为节约用水做出贡献。

例如：洗脸时关掉水龙头、洗衣服时选择高效节水的洗衣机、减少冲洗马桶的次数等等。

通过这些小小的改变，我们能够节约很多水资源，同时也减少了水资源的浪费。

【学校中的节水方法】学校是我们日常生活的重要场所，对于节约用水的重要性，学校也在积极行动。

我们学校采取了一系列的措施，例如：安装节水器具、加强水资源的监测与管理、组织节水宣传活动等等。

通过这些措施，我们可以更好地节约用水，形成节水的良好氛围。

【节水技巧分享】在节约用水的过程中，还有一些技巧可以帮助我们更好地实现节水的目标。

比如：合理安排浇花时间、调整冲洗马桶的水量、利用雨水等资源等等。

这些技巧不仅减少了对水资源的消耗，还能够更好地利用周围的自然资源。

【总结】通过今天的班会，我们深入了解了节水的重要性以及如何进行节水。

节约用水不仅是一种个人行为，更是一种对社会和自然环境的责任。

希望大家能将节水的理念贯彻到日常生活中，积极行动起来，共同为保护水资源，维护生态平衡做出贡献。

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，水资源短缺问题日益严重。

为了提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯，我校决定在校园内开展节水宣传周活动。

本次班会旨在向同学们宣传节水知识，倡导节水行动，共同为保护水资源贡献一份力量。

二、班会主题“珍惜水资源，共建美好家园”三、班会时间2021年3月22日（星期一）下午2:00四、班会地点学校多功能厅五、参会人员1. 班主任2. 全体同学3. 邀请的相关部门负责人六、班会流程1. 主持人介绍班会主题及参会人员2. 班主任发表讲话3. 邀请相关专家进行节水知识讲座4. 同学们分享节水心得5. 互动环节：节水知识竞赛6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人介绍班会主题及参会人员主持人：尊敬的班主任、各位同学、相关领导，大家好！今天我们在这里召开“珍惜水资源，共建美好家园”节水宣传周班会，希望大家积极参与，共同为保护水资源贡献一份力量。

2. 班主任发表讲话班主任：同学们，水资源是人类赖以生存和发展的基础，我国水资源短缺问题日益严重。

开展节水宣传周活动，旨在提高大家的节水意识，培养良好的节水习惯。

在此，我提出以下几点要求：（1）增强节水意识，认识到水资源的重要性；（2）养成良好的节水习惯，从点滴做起；（3）积极参与节水宣传活动，传播节水知识；（4）共同为保护水资源、共建美好家园贡献力量。

3. 邀请相关专家进行节水知识讲座专家：同学们，今天很高兴来到这里为大家讲解节水知识。

首先，我要告诉大家，我国水资源总量虽然丰富，但人均占有量却很少。

接下来，我将从以下几个方面为大家介绍节水知识：（1）我国水资源现状及分布；（2）节水的重要性；（3）日常生活中如何节水；（4）节水设备的介绍；（5）节水法律法规。

4. 同学们分享节水心得同学甲：我家里有一个节水龙头，每次洗手时都会关紧水龙头，避免浪费。

同学乙：我每天都会收集洗菜、洗米的水，用来浇花、冲厕所，这样可以节约很多水资源。

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源短缺问题日益凸显。

作为高校学生，我们肩负着节约用水、保护水资源的重要责任。

为了提高同学们的节水意识，培养良好的用水习惯，特此召开本次大学节水主题班会。

二、班会时间2022年x月x日，星期x，下午x点三、班会地点x大学x学院x教室四、参会人员x学院全体同学五、班会主持人x六、班会流程1. 主持人开场致辞2. 节水知识讲座3. 同学们分享节水经验4. 节水行动计划讨论5. 主持人总结发言七、班会内容1. 主持人开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的节水意识，共同为保护水资源贡献力量。

希望同学们能够积极参与，共同探讨节水问题。

2. 节水知识讲座（1）节水的重要性水资源是人类赖以生存和发展的基础，然而，我国水资源短缺问题日益严重。

据统计，我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。

因此，节约用水、保护水资源对于我们每个人来说都至关重要。

（2）节水方法1. 随手关闭水龙头，避免长流水；2. 使用节水型器具，如节水马桶、节水淋浴头等；3. 合理安排用水时间，避免高峰期用水；4. 修复漏水设施，及时关闭不必要的用水设备；5. 重复利用水资源，如洗菜水、洗衣水等。

3. 同学们分享节水经验（1）x同学分享：我在家中使用节水马桶，每次冲洗只需1.5升水，比普通马桶节水40%。

（2）y同学分享：我在洗澡时控制用水时间，尽量使用淋浴头，避免长时间浸泡在浴缸中。

（3）z同学分享：我养成了一水多用的习惯，如洗衣服后的水用来冲厕所，洗菜水用来浇花等。

4. 节水行动计划讨论（1）班级设立节水监督员，负责监督班级用水情况；（2）开展节水知识竞赛，提高同学们的节水意识；（3）组织同学们参观污水处理厂，了解水资源的重要性；（4）鼓励同学们在家中推广节水措施，带动家人共同参与节水行动。

5. 主持人总结发言同学们，本次班会让我们认识到了节水的重要性，也分享了各自的节水经验。

节水主题班会4篇节水主题班会第1篇教学目标：1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备：1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

2、搜集、制定一些节水措施。

教学过程：一、利用谜语揭示课题。

主持人上场，神秘地说：我让大家猜个谜语，你们愿意吗？主持人口述谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。

二、从生活经验入手，导入学习。

1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭？2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。

看了这幅图，你有什么想法？3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？4、小结过渡，导入游戏。

三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。

1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？看着这一片，你的心情怎样？）第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？四、小记者调查行动。

学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。

五、制定节水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？讨论： 1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？ 2、在饮水机上取水时该怎样节水？3、洗许多碗时该怎样节水？4、怎样做到一水多用？六、设计广告用语。

节水主题班会五篇篇一：节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。

既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为迎接世博会出力。

班会流程：人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们预备（13）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人-----。

下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。

（板块一）环保短片：人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。

那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。

如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。

所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。

接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

（板块二）小品：最后一滴水人：请欣赏小品“最后一滴水”。

请演小品的同学上台表演。

掌声欢迎。

故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。

这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。

她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。

主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。

也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会三（2）班张春蓉我校开展以“珍惜生命之源，人人节水护水”为主题班会活动。

加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源。

六月份是节水宣传月，我校围绕“珍惜生命之源，人人节水护水”主题积极开展了一系列教育活动。

一是加强节水宣传。

我班利用主题班会开展节水教育活动，提高学生节约用水、保护水资源的意识；二是养成节水习惯。

要求全班学生要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯，提倡一水多用；三是开展人人争当“珍惜生命之源，人人节水护水”模范等活动，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯；四是从小强化节水责任。

要求全班学生争做节约用水的示范者和推动者，争做节约资源的组织者和监督者，从自己做起，积极带头，节约用水，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

通过主题活动的开展，全班学生进一步认识到水资源的紧缺性和保护水资源的重要性，更加珍惜每一滴水与其他资源，形成了“争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者的良好风尚，也带动了家庭加入到节水护水的活动中来，为全社会节约能源起到了良好的推动作用。

培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会三（2）班张春蓉一、班会目的1. 通过主题班会活动，知道保护水资源的重要性。

教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

2.让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用水。

二、班会形式朗诵诗歌、儿童剧、看图讲故事、设计标语等三、班会准备1.课前布置学生搜集和调查生活中浪费水和节约水的实例和图片。

2.准备自编的节目以及自行设计节水标语。

节水主题班会4篇-主题班会节水主题班会1：本次班会主题为节水，旨在向同学们普及节水的重要性，并提供一些实用的节水方法。

以下是本次班会的内容安排：1.节水意识教育a.介绍为什么节水重要：控制水资源消耗、保护环境、节约经济成本等。

b.分享一些引人深思的事实和数据，如全球水资源紧缺、水资源分布不均等。

c.强调每个人的责任：通过节水行为改变未来。

2.节水的重要性与实践案例a.介绍一些节水的成功案例，如中国的节水措施、国际上的节水计划等。

b.分析成功案例背后的原因，如的引导作用、科技的推动等。

c.结合学校和家庭生活，提出一些实践节水的方法和建议。

3.节水行动计划a.向同学们普及现有水资源状况，教育他们珍惜水资源。

b.征求同学们的意见和建议，共同制定一个节水行动计划。

c.提醒同学们每天做到一点点，积小成大。

例如，关闭水龙头时刻保持水流，用节水型洗衣机等。

4.环保节水宣传活动a.设计节水宣传海报、标语等，鼓励同学们参与。

b.组织班级或学校墙报展示，展示节水知识和活动成果。

c.邀请环保专家、水务官员等进行讲座，提供更多有关节水的资讯。

附件：无法律名词及注释：1.水资源：指地球上的淡水资源，如河流、湖泊、地下水等。

在本文档中，特指供人类使用的水资源。

2.资源状况：指水资源的现况和可持续性。

包括水资源的供应量、分布情况、消耗速度等。

3.环保：即环境保护，指保护地球生态环境、保持生态平衡，确保人类和其他生物的可持续发展。

4.节约经济成本：即通过减少资源的消耗和浪费，以节约财务和物质资源，降低生产和运营成本。

小学节水教育主题班会课件
《珍惜水资源，从小做起》
第一页：标题页
标题：珍惜水资源，从小做起
主题班会课件
第二页：引言
水是生命的源泉，没有水，就没有生命。

我们学校正在开展节水教育活动，希望大家都能珍惜水资源，从小做起。

第三页：水的重要性
1. 水可以滋润大地，让植物生长。

2. 人体70%是水，没有足够的水，我们就会生病。

3. 水可以带来欢乐，比如游泳、玩水等。

第四页：浪费不能容忍
1. 水资源有限，大家要珍惜每一滴水。

2. 不要在洗手时浪费水，可以用中等量的水彻底冲洗双手。

3. 洗澡时，不要开大水龙头，用适量的水洗澡即可。

第五页：小手小脚做起
1. 每天检查自己是否存在浪费水的行为。

2. 可以在家里发起爱护水资源的倡议，和家人一起做节水行动。

3. 在学校里，可以和同学一起组织节水宣传活动，让更多的人加入到节水行动中来。

第六页：节水小贴士
1. 收拾自己的东西时，记得关掉水龙头。

2. 喝水时，不要把水倒出来浪费。

3. 刮食物残渣时，尽量不用水。

第七页：结语
珍惜水资源，从小做起。

让我们每一个小学生都成为节水的倡导者，让我们共同努力，珍惜每一滴水，一起保护我们共同的地球家园。

以上就是小学节水教育主题班会课件的内容，希望大家都能认真学习，并且真正做到节约用水，保护水资源。

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人口的增长，水资源短缺问题日益严重。

为了提高同学们的节水意识，培养良好的用水习惯，我校决定开展以“爱水节水，从我做起”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过宣传水资源的重要性，引导学生树立节约用水的观念，为构建和谐校园、节约型社会贡献力量。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 观看节水宣传片3. 学生代表发言4. 节水知识问答5. 节水实践活动分享6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场班会开始，主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了节水的重要性，希望大家能够积极参与到活动中来。

（二）观看节水宣传片接着，同学们一起观看了节水宣传片。

宣传片通过生动的画面和案例，展示了我国水资源现状以及节约用水的重要性，引起了同学们的共鸣。

（三）学生代表发言随后，两名学生代表分别发言，分享了他们在日常生活中如何节约用水的经验和做法。

他们提到，从洗手、洗澡到洗衣服，从刷牙、洗脸到浇花，都可以通过一些简单的方法来节约用水。

（四）节水知识问答为了检验同学们对节水知识的掌握程度，主持人进行了一系列节水知识问答。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

问答环节结束后，主持人对同学们的回答进行了点评，并强调了节水的重要性。

（五）节水实践活动分享接下来，几位同学分享了他们在学校、家庭中开展的节水实践活动。

有的同学在家中安装了节水龙头，有的同学在学校里开展了“节水小卫士”活动，还有的同学在社区里宣传节水知识。

这些实践活动让同学们更加深刻地认识到节约用水的重要性。

（六）班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。

他首先肯定了同学们在节水方面的努力，并指出节约用水不仅是个人行为，更是一种社会责任。

他希望同学们能够将节水意识融入到日常生活中，从自己做起，为保护水资源贡献一份力量。

七、班会结束在班主任的总结后，本次主题班会圆满结束。

《节约水资源》主题班会《节约水资源》主题班会清新三小六（2）班2010年5月25日班会目的：水资源需要珍惜人所共知，但为什么要珍惜，水资源到底缺到什么程度，北京的用水状况如何，我们小学生又能为节水做些什么等一系列问题，我们又有多少了解和关注呢？本次班会要通过社会调查，参观展览等一系列活动，使学生真正了解水资源现状，培养学生的节水意识。

班会过程：一、班会仪式二、活动开始欣赏小品：上完美术课，很多同学都争先恐后地到厕所洗手，几个人挤在水龙头上把水溅得四处都是，贪玩的同学还互相向同学泼水，直至上课铃响了，他们全奔向教室，欢乐嬉戏的同学谁也没注意水龙头没关（水龙头的水哗哗流着）。

看这个小品，你想到了什么？学生谈看法。

主持人：是啊！看着水龙头的水哗哗地流，你也许会觉得很可惜，也许会认为这算不上什么，可你知道吗？水和空气一样是人类和一切生物所必需的基本物质。

科学家早已证实，早期的原始生命起源于水。

水覆盖了地球表面的70.8%，所以有人称地球为“水球”。

很久以来，人们都以为水是取之不尽、用之不竭的资源。

然而今天，水开始成为稀有资源，保护水资源已成为全球面临的一个重要课题。

下面请听“三句半”——《保护水资源》。

主持人：水是我们的生命源泉，我们不能没有水，浪费水可耻！下面请听相声——《洗衣服》。

主持人让学生谈感受。

三、指导员讲话四、结束班会《节约水资源》主题班会清新三小六（2）班2010年5月25日班会目的：水资源需要珍惜人所共知，但为什么要珍惜，水资源到底缺到什么程度，北京的用水状况如何，我们小学生又能为节水做些什么等一系列问题，我们又有多少了解和关注呢？本次班会要通过社会调查，参观展览等一系列活动，使学生真正了解水资源现状，培养学生的节水意识。

班会过程：一、班会仪式二、活动开始欣赏小品：上完美术课，很多同学都争先恐后地到厕所洗手，几个人挤在水龙头上把水溅得四处都是，贪玩的同学还互相向同学泼水，直至上课铃响了，他们全奔向教室，欢乐嬉戏的同学谁也没注意水龙头没关（水龙头的水哗哗流着）。

节水教育主题班会节水教育主题班会一、活动目的与意义随着人口的不断增加和生活水平的提高，全球的水资源越来越紧缺，面临水危机的国家也越来越多。

而节约用水是每个人应尽的社会责任和义务。

为了增强同学们的节水意识、树立良好的节约用水习惯，我们组织了一次节水教育主题班会。

通过活动，让同学们了解到水的重要性，明白水的珍贵，进而积极推广和践行节约用水的理念。

二、活动准备1. 制定活动方案：确定活动主题、时间、地点，明确活动流程。

2. 宣传准备：制作宣传海报、班会PPT，进行宣传工作，引导学生们关注节水问题。

3. 资料准备：收集节约用水的知识资料和案例，准备班会需要使用的图片、视频等。

4. 设备准备：准备好播放设备、麦克风等，确保活动进展顺利。

三、活动内容与流程1. 活动开场：主持人介绍活动的主题和意义，引导同学们进入节水教育的思想。

2. 瓶装水消耗游戏：将同学们分成小组，每组统计一天内使用的瓶装水的数量，然后进行汇总和讨论。

通过游戏的方式，让同学们感受到每天使用大量瓶装水的消耗，引起他们思考自己的用水习惯。

3. 节水知识介绍：通过播放视频、呈现图片和案例等形式，向同学们介绍节水的重要性和方法。

如在洗手、洗菜、洗脸时正确使用水龙头，使用节水器具，收集雨水浇花等。

4. 班会展示：同学们可以准备自己的节水主题作品，如节约用水的漫画、图片、手抄报等，进行展示与分享。

展示活动将激发同学们的创造力和表达能力，让更多的人了解和关注节水问题。

5. 互动环节：通过问答环节、小组讨论等形式，加深同学们对节水知识的理解和记忆。

可以举行一些小游戏，让同学们通过亲身参与，更好地掌握节水方法。

6. 教师讲解：专业老师对节水问题进行讲解，引导同学们了解更多与节水相关的知识，如水资源利用现状和未来发展趋势。

7. 总结发言：请同学们就本次班会活动做出总结发言，分享自己的收获和感悟。

四、活动后续1. 活动总结：组织同学们对此次活动进行总结，收集意见和建议，评估活动效果。