大班美术教案：美丽的孔雀—幼儿园大班教案

2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，掌握色彩搭配的方法，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征和色彩，学会用线条和颜色表现孔雀。

2. 培养幼儿对色彩的感知能力和审美观念，提高幼儿的色彩搭配技巧。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：孔雀的线条描绘和色彩搭配。

教学重点：孔雀的外形特征、色彩感知和表现。

四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示孔雀图片，让幼儿观察孔雀的外形特征和色彩，引导幼儿讲述孔雀的特点，激发幼儿对美术活动的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解孔雀的外形特征、线条描绘和色彩搭配方法。

（2）示范画孔雀，边画边讲解步骤和技巧。

3. 幼儿作画（15分钟）幼儿根据所学，自行创作一幅孔雀画，教师巡回指导。

4. 随堂练习（10分钟）5. 例题讲解（5分钟）教师出示一幅孔雀作品，讲解其线条、色彩搭配和创意，引导幼儿学会欣赏和评价。

六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）线条描绘方法（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽孔雀。

2. 作业要求：运用所学线条描绘和色彩搭配技巧，创作一幅孔雀画。

3. 答案：因幼儿个体差异，答案不做统一要求，以幼儿自身表现为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了孔雀的线条描绘和色彩搭配方法，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力。

但在教学过程中，要注意引导幼儿关注细节，提高作品质量。

2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他动物为题材进行创作。

《美丽的孔雀》教案（精选9篇）《漂亮的孔雀》教案篇1一、活动目标1.通过观赏孔雀的漂亮,激发绘画的爱好,学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.熟悉红,黄,蓝三种颜色.2.提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐,训练幼儿细致的观看力。

二、活动重点难点引导幼儿认真观看,能大胆想象,肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.三、活动预备1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.四、活动流程观赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,熟悉孔雀----讲解画法,激发爱好-----幼儿作画,老师巡回指导----展现作品,师生共评----活动延长:学跳舞蹈五、活动过程1.观赏舞蹈,感受孔雀的美师:今日老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?2.出示图片,熟悉孔雀(1)调动已有阅历,幼儿争论:师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?师:大家讲得真好.孔雀很美丽,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象漂亮的扇子,这就叫孔雀开屏.(2)出示图片,熟悉孔雀:师:今日动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得什么样?上面的有些什么?师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!3.讲解画法,激发爱好师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上漂亮的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦洁净.你自己可以想想还能怎么画呢?4.幼儿作画,老师巡回指导(1)引导幼儿学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.(2)引导幼儿认真观看,能大胆想象出不同的规律.(3)引导幼儿留意画面干净.4.展现作品,师生共评师:你最喜爱哪一张?为什么?5.活动延长:学跳舞蹈师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。

小食品绘画写生课(幼儿绘画教案)第四周专题作业活动课试行第4课小食品绘画写生课活动主线：教学中要引导同学详细的分析观赏各种小食品包装的实物，详细的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。

幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思《大班美术教案《美丽的孔雀》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《美丽的孔雀》含反思！活动目标：1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。

2、鼓励幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、色彩搭配漂亮。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：1、范画一幅。

2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。

活动过一、谈话引出课题1、教师带领幼儿跳孔雀舞进活动室，问：刚才我们跳得是什么舞(幼：孔雀舞)你们在哪里见到过孔雀。

(幼：电视上、书上还有动物园)你们觉得孔雀美丽吗？(幼儿：美丽)那孔雀美丽在什么地方，(幼儿：孔雀的尾巴会开屏、还有漂亮的羽毛)。

2、出示范画：让幼儿观察孔雀的外形特征，了解其生活习性。

提问：(1)孔雀长得怎么样？你喜欢吗？(2)你知道孔雀吃什么吗？玉米、小麦、高梁、大豆及青草。

二、讲解示范。

先用圆画出孔雀的头和身体，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。

然后画半圆形的尾翎，尾翎要画的大些，给装饰花纹留下地方。

三、幼儿练习引导幼儿颜色搭配要漂亮。

同时鼓励幼儿多画几只孔雀。

四、讲评教师点评，看谁画的孔雀最美丽。

课后反思：本次活动是让幼儿善于发现身边的美，学会用艺术的形式表达美、创造美。

《美丽的孔雀》通过观察发现孔雀羽毛的美感，再根据孔雀羽毛的特征设计花纹。

在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。

不足之处：个别幼儿尾翎画的不够大，很多细节还不够完善(画孔雀时，个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小)以后还要多思考把握好每个细节。

幼儿园大班教案《孔雀》含反思八套一、教学内容本节课选自幼儿园大班艺术领域教材《美丽的孔雀》，涉及教材的第三章第一节，主要内容为：认识孔雀，了解孔雀的特点，学习孔雀的绘画方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特点，知道孔雀在我国的文化寓意。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 引导幼儿学会用线条、颜色等元素表现孔雀的美丽。

三、教学难点与重点重点：学习孔雀的绘画方法，用线条和颜色表现孔雀的美丽。

难点：如何让幼儿在掌握孔雀绘画方法的基础上，发挥自己的想象力，创作出独特的作品。

四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示孔雀图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点，激发幼儿对孔雀的兴趣。

2. 讲解孔雀的特点（5分钟）介绍孔雀的外形特征、生活习性等，引导幼儿了解孔雀在我国的文化寓意。

3. 示范绘画方法（10分钟）现场示范孔雀的绘画方法，讲解线条、颜色的运用，让幼儿了解绘画步骤。

4. 幼儿动手绘画（10分钟）指导幼儿按照示范步骤进行绘画，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创新能力。

5. 作品展示与评价（10分钟）将幼儿的作品进行展示，让幼儿互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的特点（2）绘画步骤（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：画一只美丽的孔雀2. 答案要求：线条流畅，颜色搭配和谐，能表现出孔雀的特点。

八、课后反思及拓展延伸本次课程，幼儿对孔雀有了更深入的了解，掌握了孔雀的绘画方法。

但在绘画过程中，部分幼儿对线条、颜色的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

拓展延伸：让幼儿了解其他动物的特点，学会用绘画的方式表现动物的美。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的示范绘画方法；4. 幼儿动手绘画的指导；5. 作业设计的要求；6. 课后反思及拓展延伸。

幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会运用各种颜色和图形来表现孔雀的美丽。

二、教学目标1. 了解孔雀的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 学习运用水彩笔、蜡笔等绘画工具，掌握基本的绘画技巧。

3. 培养幼儿的审美观念和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：孔雀羽毛的绘制，颜色的搭配。

2. 教学重点：培养幼儿观察、想象、表现美的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、水彩笔、蜡笔、画纸、画板、彩泥。

2. 学具：水彩笔、蜡笔、画纸、画板。

五、教学过程1. 导入：展示孔雀图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点，引导幼儿关注孔雀的美丽羽毛。

2. 讲解：讲解孔雀的外形特征，特别是羽毛的颜色和形状。

同时，通过实际操作，演示如何用画笔和颜色来表现孔雀的美丽。

3. 实践：幼儿动手绘制孔雀，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 例题讲解：针对幼儿在绘画过程中出现的常见问题，进行讲解和示范。

5. 随堂练习：让幼儿独立完成孔雀的绘画，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。

6. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和评价，教师给予肯定和鼓励。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，运用今天所学的绘画技巧，为家人画一幅孔雀画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，但部分幼儿在颜色搭配上仍存在一定难度，需要在今后的教学中继续加强指导。

2. 拓展延伸：结合本节课的内容，可以让幼儿了解其他动物的外形特征和绘画技巧，拓宽他们的知识面和绘画技能。

同时，鼓励幼儿参加美术比赛，提高他们的自信心和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点：孔雀羽毛的绘制和颜色搭配。

2. 教学过程中的实践环节：幼儿动手绘制孔雀，教师巡回指导。

幼儿园大班美术优质教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘孔雀，培养幼儿对美术的兴趣和想象力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的外形特征，知道孔雀是一种美丽的鸟类。

2. 技能目标：让幼儿学会用线条和色彩描绘孔雀，培养幼儿的绘画技能。

3. 情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿用线条和色彩描绘孔雀的外形特征。

2. 教学重点：让幼儿掌握孔雀的基本画法，培养幼儿的绘画技能。

四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、黑板、粉笔。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，让幼儿说出孔雀的特点。

（2）邀请幼儿上台模仿孔雀开屏，增强课堂氛围。

2. 讲解孔雀的画法（10分钟）（1）教师示范，边讲解边在黑板上画孔雀，让幼儿注意观察。

（2）讲解孔雀的线条、色彩及构图，引导幼儿学会用简单的线条和色彩描绘孔雀。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示一幅孔雀画作，讲解画作中的线条、色彩运用。

（2）让幼儿跟着教师一起分析画作，引导幼儿学会欣赏和评价。

4. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿在画纸上尝试自己画孔雀，教师巡回指导。

（2）鼓励幼儿互相交流，互相欣赏，提高幼儿的绘画兴趣。

（1）让幼儿展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。

（2）邀请幼儿分享自己在绘画过程中的收获和感受。

六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的外形特征：头部、颈部、身体、尾巴（2）孔雀的基本画法：线条、色彩、构图七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后自己画一幅孔雀作品。

2. 答案：无固定答案，以幼儿自己的创作为主。

大班美术《美丽的孔雀》教案大班美术《秀丽的孔雀》教案1设计意图：一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，特别的秀丽。

于是想到了开展关于孔雀的美术活动。

由于本班同学对于精细动作的操作较差，所以选择棉签为作画工具，以同学喜爱的五颜六色的水彩颜料为材料，这样既熬炼了同学的动手力量，又激发了同学画画的爱好，使同学在活动中充分地享受美的体验，获得胜利的喜悦。

其中，在“活动拓展”这一个教学环节中，通过同学对鼠标、白板笔的操作使用，让同学的眼、脑、手都得到肯定的康复训练，不仅提高了同学运用计算机的力量，而且充分地表达了同学在整个教学活动中的主体性。

一、教学目标1.通过观赏孔雀的秀丽,激发绘画的爱好,学习用棉签蘸取红、黄、蓝三种颜色装饰孔雀羽毛的特点.2.提高同学对美术活动的爱好及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐,训练同学细致的观看力。

二、教学重点引导同学认真观看,能按肯定规律用棉签蘸取彩色颜料装饰孔雀开屏的羽毛.三、教学难点在圆圈内，用棉签蘸取彩色颜料涂满、涂匀称。

四、教学预备红、黄、蓝三种颜料两份.、棉签若干、调色盘、底稿九张、教学课件五、教学过程1、导入：观赏舞蹈----〔播放视频〕师生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的传统舞蹈、观赏云南的风景图片、走进百鸟园体会孔雀是百鸟之王。

2、新授：〔1〕师：首先，我们先来简洁的了解一下有关孔雀的学问：〔课件〕〔2〕〔课件：出示PPT范图〕师:今日，老师也给同学们带来了一幅孔雀开屏的画，请同学们观看一下，在这幅图上都有哪些颜色？〔课件，展现范图，介绍颜色〕，今日，我们用一种新的工具来涂颜色。

〔老师展现棉签〕〔3〕老师示范教学过程: 〔实物投影演示〕六、同学分两组动手做，老师巡回指导。

〔画完的同学把自己的作品粘贴在黑板上，布置孔雀园〕七、展现作品，师生共评。

八、活动拓展：在白板上运用调色盘装饰开屏的孔雀。

〔同学练习用鼠标、白板笔装饰开屏的孔雀〕九、思想教育：〔课件ppt：我们一起去动物园〕动物是我们人类的好伴侣，我们应当爱护动物，也应当爱护环境。

幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，孩子们将了解孔雀的外形特征，学会运用色彩、线条等元素表现孔雀的美丽。

二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征，培养他们的观察能力和审美能力。

2. 培养幼儿运用色彩、线条等元素进行绘画创作的能力，提高他们的动手操作能力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创作热情。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用色彩、线条等元素表现孔雀的美丽。

教学重点：让幼儿了解孔雀的外形特征，学会绘画孔雀。

四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用孔雀图片引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚等，让幼儿对孔雀产生直观的认识。

2. 例题讲解（5分钟）讲解如何运用色彩、线条等元素表现孔雀的美丽，通过示范绘画，让幼儿了解绘画步骤。

3. 随堂练习（10分钟）孩子们按照示范步骤，开始绘画自己的孔雀作品。

4. 互动环节（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，鼓励他们说出自己的创作思路，培养他们的表达能力。

对孩子们的作品进行点评，强调孔雀的外形特征及绘画技巧，鼓励他们继续努力。

六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征：羽毛、嘴巴、脚等。

（2）绘画步骤：构图、勾线、上色。

（3）色彩搭配：冷暖色、对比色。

七、作业设计1. 作业题目：绘画《美丽的孔雀》2. 答案：孩子们根据课堂所学，完成一幅孔雀作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对孔雀的外形特征有了基本的认识，但在绘画过程中，部分幼儿对色彩搭配和线条运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：带领幼儿参观动物园，实地观察孔雀，加深他们对孔雀的认识。

幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的基本特征，学会用简单的线条和色彩表现孔雀的美丽。

二、教学目标1. 让幼儿认知孔雀的基本特征，如羽毛、体型等。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力及审美能力。

3. 提高幼儿的绘画技能，激发他们学习美术的兴趣。

三、教学难点与重点重点：孔雀的基本特征的表现，如羽毛、体型等。

难点：如何运用线条和色彩表现孔雀的美丽。

四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特征，让幼儿了解孔雀的美丽。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解孔雀的基本特征，如羽毛、体型等，并进行现场示范，展示如何用线条和色彩表现孔雀的美丽。

3. 幼儿绘画实践（15分钟）让幼儿根据所学知识，进行绘画实践，教师巡回指导。

4. 例题讲解（5分钟）针对幼儿绘画过程中的问题，进行例题讲解，帮助幼儿掌握绘画技巧。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿进行随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：孔雀的基本特征绘画步骤色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一只美丽的孔雀。

孔雀的体型：修长、优雅孔雀的羽毛：绚烂多彩，以蓝色、绿色为主画法：先用铅笔勾勒出孔雀的轮廓，再用水彩颜料填充颜色。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在绘画过程中的表现，针对问题进行反思，调整教学方法。

2. 拓展延伸：让幼儿了解其他美丽的动物，如蝴蝶、长颈鹿等，激发幼儿的绘画兴趣。

重点和难点解析1. 实践情景引入中孔雀图片的选择与展示。

2. 讲解与示范中如何具体展现孔雀的基本特征。

3. 幼儿绘画实践中的巡回指导。

4. 例题讲解中针对幼儿绘画问题的具体分析。

5. 作业设计中孔雀绘画的步骤和色彩搭配指导。

2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会用简单的线条和色彩描绘孔雀。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的外形特点，掌握基本的绘画技巧。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术的热爱，培养幼儿善于发现美的眼睛。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察孔雀的特点，运用线条和色彩进行描绘。

教学重点：掌握孔雀的外形特点，学会用简单的绘画技巧表现孔雀。

四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：讲解孔雀的外形特点，如：头冠、羽毛、尾巴等，同时示范如何用线条和色彩描绘孔雀。

3. 实践：幼儿在教师的指导下，进行绘画实践。

4. 互动：在绘画过程中，鼓励幼儿相互交流、讨论，共同提高。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，教师给予点评和鼓励。

七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，用自己的方式描绘一幅《美丽的孔雀》。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，孩子们对孔雀的特点有了深入了解，绘画技巧也得到了提升。

但在教学中，要注意引导幼儿观察细节，提高绘画表现力。

2. 拓展延伸：可组织一次亲子活动，让家长和孩子一起观察孔雀，共同完成一幅作品，增进亲子关系。

同时，可引导幼儿关注其他动物的特点，尝试用绘画表现。

还可以开展“动物世界”主题绘画活动，鼓励幼儿发挥想象，创作出更多美丽的动物作品。

六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的特点：头冠、羽毛、尾巴（2）绘画技巧：线条、色彩（3）注意事项：观察细节、发挥想象（4）作业：描绘一幅《美丽的孔雀》（5）拓展活动：亲子观察、动物主题绘画活动重点和难点解析1. 教学内容的讲解与示范2. 幼儿绘画实践的指导3. 作业设计与课后拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的讲解与示范1. 结构特点：详细讲解孔雀的头冠、羽毛、尾巴等结构特点，通过图片或实物展示，让幼儿直观地了解。

幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，培养幼儿对孔雀的喜爱之情。

2. 技能目标：通过观察、模仿，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、珍惜动物的美好情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解孔雀的外形特征，学会画孔雀的基本步骤。

难点：如何让幼儿把握孔雀的动态和美丽的羽毛。

三、教学准备：1. 教具准备：孔雀的图片、视频资料、绘画材料等。

2. 环境布置：在活动室内悬挂孔雀的图片，营造学习氛围。

四、教学过程：1. 导入：通过播放孔雀的视频资料，引导幼儿观察孔雀的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。

2. 基本知识：介绍孔雀的外形特征、生活习性，让幼儿了解孔雀的美丽。

3. 绘画步骤：a. 讲解绘画孔雀的基本步骤。

b. 示范绘画孔雀的过程，重点讲解如何画出美丽的羽毛。

c. 引导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥创意，画出自己心中的美丽孔雀。

4. 作品欣赏：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习。

五、作业布置：1. 完成一幅孔雀绘画作品，要求表现孔雀的美丽和动态。

2. 回家后，与家长分享学习内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。

六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与程度，评价幼儿对孔雀的认识和喜爱。

2. 评价幼儿绘画作品的创意和表现力，以及对孔雀动态和羽毛的把握。

七、教学反思：在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，对于绘画能力较弱的幼儿，可以适当提供帮助和指导。

教师应注重培养幼儿的观察力和创造力，引导幼儿从生活中发现美、创造美。

八、教学拓展：1. 组织幼儿进行孔雀主题的诗歌朗诵、舞蹈表演等活动，丰富幼儿的学习体验。

2. 邀请家长参与孔雀主题的亲子活动，增进亲子关系，共同培养幼儿对美的感知和热爱。

九、教学建议：1. 定期组织幼儿参观动物园或孔雀养殖场，让幼儿近距离观察孔雀，加深对孔雀的认识。

2. 鼓励幼儿在生活中多观察、多描绘，提高幼儿的绘画能力。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，知道孔雀开屏的习性。

2. 技能目标：培养幼儿手工制作的技能，提高幼儿的动手能力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造美的欲望。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握孔雀的制作方法，培养幼儿的动手能力。

难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力。

三、教学准备：1. 教师准备：孔雀图片、制作材料（如彩纸、水粉、画笔等）。

2. 环境准备：安静、舒适的环境，适当的光线和温度。

四、教学过程：1. 导入：教师出示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚等。

2. 讲解：教师讲解孔雀的制作方法，如如何剪裁彩纸、涂抹水粉等。

3. 示范：教师示范制作孔雀的过程，边示范边讲解。

4. 幼儿制作：幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作孔雀。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 创作展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示作品，互相欣赏、交流。

五、教学评价：1. 教师评价：针对幼儿的制作过程和作品，教师给予肯定和鼓励，提出改进意见。

2. 幼儿评价：鼓励幼儿相互评价，表达自己的看法。

3. 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。

六、教学延伸：1. 课后活动：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的孔雀或相关图片，了解孔雀的生活习性，家长可拍照记录幼儿的观察过程。

2. 家园联系：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。

七、教学反思：1. 教师反思：在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。

2. 幼儿反馈：教师要关注幼儿的情感体验，积极倾听幼儿的意见和建议，不断改进教学方法。

八、教学拓展：1. 同类题材：组织幼儿欣赏其他鸟类的手工艺品，如鹦鹉、画眉等，引导幼儿了解它们的特点。

2. 创作比赛：定期举办幼儿手工艺品比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的才艺。

幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会运用线条、图形和颜色表现孔雀的美丽。

二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征，培养幼儿的观察力。

2. 培养幼儿运用线条、图形和颜色表现孔雀美丽的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。

三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的绘画技巧。

教学重点：孔雀外形特征的认识和绘画。

四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，让幼儿说说孔雀哪里最美丽，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解孔雀的外形特征（5分钟）教师通过课件，详细讲解孔雀的外形特征，如头部、颈部、身体、羽毛等。

3. 示范绘画步骤（10分钟）教师现场示范如何绘画孔雀，步骤如下：（1）先用铅笔在画纸上轻轻勾勒出孔雀的外形；（2）然后用水彩颜料填充孔雀的羽毛，注意颜色搭配；（3）用细笔勾勒出孔雀的细节，如眼睛、嘴巴等。

4. 幼儿实践绘画（10分钟）幼儿按照示范步骤，自行绘画孔雀。

5. 随堂练习（10分钟）教师提供一些孔雀的局部图片，让幼儿练习填充颜色和勾勒细节。

6. 评价与展示（10分钟）教师组织幼儿互相评价作品，鼓励幼儿大胆表达自己的看法，然后将作品展示在教室里。

六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）绘画步骤（3）颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后以“我心中的美丽孔雀”为主题，绘画一幅孔雀作品。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、示范和实践，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，培养了幼儿的观察力和创造力。

幼儿园大班美术优质教案美丽的孔雀一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会用画笔描绘孔雀的美丽。

二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特征，培养幼儿对自然美的感知能力。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察孔雀的特点，学会用画笔描绘孔雀的美丽。

教学重点：让幼儿掌握孔雀的基本特征，培养幼儿的绘画技巧。

四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点。

（2）教师与幼儿互动，让幼儿分享自己观察到的孔雀特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师以画孔雀为例，讲解绘画步骤。

（2）教师分步骤演示，让幼儿跟随绘画。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿自主练习绘画孔雀。

（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行个别辅导。

（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，进行评价。

六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的特点：头上有羽冠，颈部有美丽的羽毛，尾巴展开像一把扇子。

（2）绘画步骤：画孔雀的头部、颈部、身体、尾巴。

七、作业设计1. 作业题目：画一只美丽的孔雀。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿课后观察其他动物，了解它们的特点。

（2）鼓励幼儿用画笔描绘生活中的美好事物，培养他们的审美能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4. 板书设计。

5. 作业设计。

6. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定教学难点：引导幼儿观察孔雀的特点，学会用画笔描绘孔雀的美丽。

幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，知道孔雀开屏的美丽。

2. 技能目标：培养幼儿手工制作和绘画的能力，学会用各种材料和方式表现孔雀的美。

3. 情感目标：激发幼儿对孔雀的喜爱之情，培养幼儿的审美情趣和艺术创造力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握孔雀的基本特征，学会用手工和绘画表现孔雀的美。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。

三、教学准备：1. 教具：孔雀图片、视频、制作材料（如彩纸、水粉、画纸等）。

2. 环境：宽敞的绘画空间，充足的制作材料。

四、教学过程：1. 导入：教师展示孔雀图片和视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、尾巴等，并简要介绍孔雀的生活习性。

2. 讲解：教师讲解孔雀的开屏原理，引导幼儿了解孔雀开屏的美丽。

3. 示范：教师现场示范制作孔雀的过程，包括绘画和手工制作，让幼儿学会表现孔雀的美。

4. 创作：教师分发制作材料，引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。

5. 展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。

五、教学评价：1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对孔雀知识的掌握和手工、绘画技能的应用。

2. 鼓励幼儿分享自己的作品，评价幼儿的创造力和审美情趣。

3. 搜集家长和同伴的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中对孔雀作品的反响。

教后反思：本节课通过图片、视频、示范等环节，让幼儿了解了孔雀的外形特征和生活习性，激发了幼儿的兴趣。

在创作过程中，幼儿充分发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。

但部分幼儿在绘画和手工制作方面还需加强指导，以便在今后的教学中，更好地提高幼儿的美术技能。

六、教学拓展：1. 组织幼儿进行孔雀舞表演，让幼儿体验孔雀的优雅姿态。

2. 邀请家长参与孔雀作品展示活动，增进亲子关系，共同分享幼儿的成就感。

3. 开展“我是小小孔雀设计师”比赛，鼓励幼儿发挥创意，设计独特的孔雀形象。

大班美术美丽的孔雀教案大班美术美丽的孔雀教案4篇作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班美术美丽的孔雀教案，欢迎阅读与收藏。

大班美术美丽的孔雀教案1设计背景教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。

活动目标1、通过多媒体课件，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的。

2、让幼儿学会用对印的方法装饰蝴蝶，培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。

3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。

从而培养他们对绘画的兴趣以及审美能力。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

重点难点1、让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的。

2、培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。

3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。

活动准备1、录音机。

2、蝴蝶头饰。

3、课件PPT。

活动过程一、游戏《猜猜我是谁》1、师做动作，小朋友们猜猜老师模仿的是谁。

2、请小朋友做个难点的动作让大家来猜一猜。

3、大家一起做动作，老师喊停就停。

二、听蝴蝶1、初听师：今天老师带来了一首很好听的乐曲，小朋友仔细听，你觉得乐曲可能表现的是哪种小动物或小昆虫的形象，它在干什么?2、表演(1)师指导学生再来听其中的一段，想想小蝴蝶可能在干什么。

(2)摆摆造型。

3、复听导语：此时此刻，我们就是那一只只美丽的蝴蝶，随着音乐，挥动着美丽的翅膀，我们来到草地上，翩翩起舞，嬉戏玩耍;接着我们来到花丛中，停在花朵上采集花粉;飞呀飞呀，我们又来到小河边，展开翅膀，看看水中自己的影子，多美啊，多有趣呀。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性以及美丽的羽毛。

2. 技能目标：培养幼儿手工制作能力，学会用纸张制作孔雀的羽毛。

3. 情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，激发幼儿创作兴趣。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解孔雀的外形特征，学会制作孔雀羽毛。

难点：如何让幼儿在制作过程中发挥想象，创作出独特的孔雀作品。

三、教学准备：1. 教具：图片、视频、纸张、剪刀、胶水等。

2. 材料：彩纸、水粉、画笔等。

四、教学过程：1. 导入：展示孔雀的图片和视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征，了解孔雀的生活习性。

2. 讲解：讲解孔雀的外形特征，如头部、身体、羽毛等，以及孔雀开屏的习性。

3. 示范：教师示范如何制作孔雀羽毛，讲解制作步骤和技巧。

4. 创作：幼儿按照示范，动手制作孔雀羽毛，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。

五、教学评价：1. 幼儿制作的作品：观察幼儿制作的孔雀羽毛，评价幼儿对孔雀特征的理解和创作能力。

2. 幼儿参与度：观察幼儿在制作过程中的参与程度，评价幼儿的兴趣和积极性。

3. 幼儿创新能力：评价幼儿在制作过程中是否能够发挥想象，创作出独特的孔雀作品。

六、教学延伸：1. 故事环节：讲述关于孔雀的神话故事或现实生活中的有趣故事，加深幼儿对孔雀的了解。

2. 绘画环节：让幼儿用水粉颜料绘制孔雀，发挥幼儿的想象力，创作出五彩斑斓的孔雀。

七、作业布置：1. 完成一幅孔雀绘画作品。

2. 家长协助拍摄幼儿制作孔雀羽毛的过程，记录幼儿的创造力和成长。

八、教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学目标的达成情况。

2. 分析幼儿在制作过程中的表现，发现问题，为下次教学提供改进方向。

九、教学反馈：1. 家长反馈：收集家长对幼儿在课堂表现的评价，了解幼儿在家的创作情况。

2. 幼儿反馈：询问幼儿对课堂内容的喜爱程度，了解幼儿的学习兴趣。

十、教学改进：1. 根据教学反思，调整教学方法和策略，提高教学效果。

幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀第一章：教学目标1.1 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性以及孔雀开屏的美丽景象。

1.2 技能目标：培养幼儿的手工制作能力和绘画能力，能够独立完成孔雀的相关作品。

1.3 情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，激发他们对大自然和动物的热爱。

第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿掌握孔雀的基本特征，培养他们的绘画和手工制作能力。

2.2 教学难点：如何让幼儿在绘画和手工制作过程中，表现出孔雀的美丽和生动。

第三章：教学准备3.1 教具准备：孔雀图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

3.2 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

第四章：教学过程4.1 导入：教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚等。

4.2 新课讲解：教师讲解孔雀的生活习性，如孔雀开屏的场景，以及孔雀的美丽羽毛。

4.3 示范：教师示范如何绘制孔雀，包括孔雀的轮廓、羽毛、眼睛等。

4.4 幼儿创作：幼儿根据教师的讲解和示范，独立绘制孔雀。

4.5 作品展示：教师将幼儿的作品进行展示，大家共同欣赏、交流。

第五章：教学评价5.1 幼儿自评：让幼儿对自己的作品进行评价，说出自己的优点和需要改进的地方。

5.2 教师评价：教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。

5.3 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现，收集家长的意见和建议。

第六章：教学拓展6.1 孔雀知识竞答：教师准备一些关于孔雀的知识问题，进行有奖问答，增加幼儿对孔雀的了解。

6.2 孔雀舞蹈表演：邀请幼儿表演孔雀舞，培养他们的表现力和审美能力。

第七章：作业布置7.1 绘画作业：让幼儿回家后，绘制一幅孔雀的画作，下节课进行展示。

7.2 观察作业：让幼儿回家后，观察家中的宠物或植物，下节课分享观察心得。

第八章：教学反思8.1 教师自我反思：教师对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学做好准备。

2024年幼儿园大班美术教案美丽的孔雀一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的孔雀》。

本节课将详细讲解孔雀的特点、色彩及绘画方法，通过观察孔雀的图片，让幼儿了解孔雀的色彩美，培养他们的绘画技能。

二、教学目标1. 了解孔雀的特点，认识孔雀的色彩美。

2. 学会使用水粉颜料进行绘画，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点难点：孔雀羽毛的色彩搭配和绘画技巧。

重点：掌握孔雀的基本特点，学会用水粉颜料进行绘画。

四、教具与学具准备教具：孔雀图片、水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶。

学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点，讨论孔雀的色彩美。

2. 例题讲解（10分钟）教师以简笔画的形式展示孔雀的画法，讲解孔雀羽毛的色彩搭配技巧。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的讲解，自行尝试绘画孔雀。

4. 教师指导（10分钟）教师巡视教室，对幼儿进行个别指导，纠正错误，解答疑问。

5. 展示作品（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：a. 孔雀的基本特点b. 孔雀羽毛的色彩搭配c. 绘画步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽孔雀。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，自行绘画出心中的美丽孔雀。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，为下次课做好准备。

2. 拓展延伸：a. 让幼儿回家后向家长介绍本节课所学内容，展示自己的作品。

b. 家长协助幼儿通过网络、书籍等渠道了解更多关于孔雀的知识，提高幼儿的认知水平。

c. 教师组织一次以“美丽的孔雀”为主题的绘画比赛，激发幼儿的创作热情。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 教师指导的针对性5. 作业设计的有效性和拓展性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定1. 引导幼儿观察孔雀羽毛的色彩变化，了解色彩搭配的原则。

大班美术美丽的孔雀教案（精选7篇）大班美术美丽的孔雀教案（精选7篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的大班美术美丽的孔雀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班美术美丽的孔雀教案篇1活动目标：1、通过欣赏孔雀的美丽，激发绘画的兴趣，学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、认识红，黄，蓝三种颜色、2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。

活动准备：1、活动材料每人一份，红，黄，蓝三种颜色每组一份。

2、音乐磁带，范画一张，孔雀图片若干张。

活动过程：1、欣赏舞蹈，感受孔雀的美师：今天老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？请你猜猜老师跳的是谁？2、出示图片，认识孔雀（1）调动已有经验，幼儿讨论：师：大家都说对了，是孔雀、你见过孔雀吗？在哪里？它长得什么样？师：大家讲得真好、孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就象美丽的扇子，这就叫孔雀开屏、（2）出示图片，认识孔雀：师：今天动物园里的孔雀也要开屏了，大家想看吗？你看，孔雀开屏的尾巴长得什么样？上面的有些什么？师：孔雀开屏的尾巴上有花纹，这些花纹就象小兵一样排着队呢！3、讲解画法，激发兴趣师：这样的美的孔雀我们一起来画画吧！老师已经画好了孔雀，请你给它添上美丽的、用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上，一圈红的，一圈黄的，再一圈蓝的，颜色的时候要把颜料擦干净、你自己可以想想还能怎么画呢？4、幼儿作画，教师巡回指导（1）引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、（2）引导幼儿仔细观察，能大胆想象出不同的规律、（3）引导幼儿注意画面整洁、5、展示作品，师生共评师：你最喜欢哪一张？为什么？6、活动延伸：学跳舞蹈师：小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。

大班美术美丽的孔雀教案篇2活动设计孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，但对孔雀的生活习性和外形特征了解得还不够全面，因而需要进一步加深幼儿对孔雀的了解。