无敌风火轮-大学班级团队协作竞技训练活动策划文档

.无敌风火轮一、项目类型: 团队协作竞技型二、道具要求: 报纸、胶带三、场地要求: 一片空旷的大场地四、游戏时间: 10分钟左右五、详细游戏玩法: 若干人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的: 本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

.蜈蚣翻身活动目的：让学生体验竞争与合作带来的压力与快乐。

活动时间：大约需要15分钟。

活动程序：1、将全班同学分成两大组，推荐产生两位组长，两路纵队排好。

2、全组学生把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。

3、接下来开始做“蜈蚣翻身”比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四人拉手处......一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员、第三位组员......跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。

4、完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。

注意事项：1、活动要有一定的空间，使得“蜈蚣”可以“蠕动”起来。

2、要使整条“蜈蚣”顺利“翻身”，每个组员都要快速“翻身”和“蠕动”。

3、主持人宣布游戏规则后，各队练习5分钟后再开始正式比赛。

活动目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。

活动规则：每组2人，给每组发一块蒙眼布，每组中有一个人要被蒙上眼睛。

眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。

把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。

这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

在两绳之间尽量多地铺上一些障碍当做地雷。

被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。

他的同伴后退到他身后两米处给同伴发出指令。

惩罚：——5个俯卧撑，——唱首歌，——跳舞（最好是摆臀舞）。

活动道具：布条、绳子、障碍物活动目的：加强团队之间的沟通和团队合作精神活动规则：每队由6名队员（3男3女）参赛，分为3组，每组1名男生和1名女生。

拓展训练项目《无敌风火轮》无敌风火轮拓展训练方案活动时间：10分钟/组使用道具：分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把活动目的：团队协作适合人数：12-15人/组项目介绍无敌风火轮游戏是一个培养学员团队精神的户外素质拓展游戏，通过游戏还将培养学员的组织计划与协调能力，培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强队员间的相互信任和理解，值得注意的是每组人数越多，则难度越大。

1、组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行PK。

领取材料，每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把；2、不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。

这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大。

3、风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大家配合一致迈步走动，走不起来也算输。

4、保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易破的。

5、无敌风火轮拓展游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

活动流程：1、集合团队，宣布项目名称、项目目标、项目规则2、小组分组，确保人数、男女、体重能情况能均衡3、道具制作，小组领取资料，分组进行设计和制作、演练4、项目进行，培训师、助教监控行进队员，确保安全及监督违规5、项目评估，项目结束后小组进行分享，组员根据自己的角色，分别对自己以及其他成员评价无敌风火轮拓展游戏图片展示：无敌风火轮拓展训练项目活动目的及意义：1、计划，组织，培养队员的周密计划，组织协调，以及沟通能力。

2、创造力，想象力；3、综合解决问题的能力，倾听---在沟通中的重要性。

4、分工合作，分工明确，发挥每个人的长处，并听取每个人的意见，注意是否发挥了监督员的作用。

户外拓展无敌风火轮项目方案一、项目目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

二、拓展训练项目名称：无敌风火轮（人行车轨）三、项目类型：团队合作竞技型（或团队竞赛）四、拓展训练项目准备：1、报纸20张以上；2、胶带2卷；3、平坦的地面; 4 剪刀（干扰队员思路作用）。

五、项目时间：5月28号上午8：40—10:20 90分钟（游戏时间60分钟，总结分享时间30分钟）六、拓展训练项目目标：1. 6-7人一组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环2. 将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。

3. 以数组进行竟技，从起点到终点，再从终点回到起点，最先到达终点的一组为获胜组。

七、拓展训练项目规则：1、各组统一在风火轮内站好，由培训师统一发布口令出发；2、行进途中，风火轮必须垂直地面,报纸必须紧密相连；3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，；4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在培训师许可后才可以继续行进。

此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消资格；5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时6、服从培训师原则。

八、培训师:刘鹏飞杨成九、拓展训练操作流程：1、分组2、做项目宣导，集中队员注意力，布置项目名称、目标、类型和规则；3、项目进行，培训师监控行进队员的安全；4、制作与推动竞赛5、评估、分享。

十、总结分享：1、学会合理分配资源；2、加强团队合作和沟通；3、体会心灵的默契是团队合作的最高境界。

4、充分体会到整合信息、进行战略决策在工作中的重要性；计划—执行—检查—行动，“5、理解团队建设中团队核心是如何发挥作用的；提高管理者的组织指挥能力，认识统一指挥的意义与重要作用人事文化中心文化部2011.5.26。

无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。

队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。

提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。

统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。

教学目标：1. 通过无敌风火轮游戏，培养学生团队合作精神，提高团队凝聚力。

2. 锻炼学生的组织协调能力，培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。

3. 增强学生的相互信任和理解，提高心理素质。

4. 培养学生面对挑战、克服困难的精神。

教学对象：大学体育课程学生教学时间：2课时教学地点：操场教学器材：报纸、胶带、剪刀、计时器教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍无敌风火轮游戏规则和目的。

2. 学生分组，每组4-12人，男女比例均衡。

二、讲解与示范1. 教师详细讲解无敌风火轮的制作方法、游戏规则及注意事项。

2. 教师示范制作无敌风火轮的过程，并强调团队合作的重要性。

三、实践操作1. 学生分组后，每组领取报纸、胶带、剪刀等材料。

2. 学生根据教师讲解的制作方法，合作完成无敌风火轮的制作。

3. 教师巡视指导，解答学生疑问。

四、游戏比赛1. 学生将制作好的无敌风火轮立起来，全队成员站进去，保证空间足够。

2. 教师设定起点和终点，各组比赛从起点到终点的时间。

3. 学生配合一致迈步走动，注意节奏和协调，避免风火轮破损。

4. 计时器记录每组完成比赛的时间。

五、总结与反思1. 教师组织学生进行总结，分享游戏过程中的心得体会。

2. 学生讨论团队协作的重要性，以及如何提高团队凝聚力。

3. 教师点评学生的表现，鼓励学生在今后的学习和生活中发扬团队精神。

第二课时：一、复习与回顾1. 教师提问，回顾无敌风火轮游戏规则和制作方法。

2. 学生回答问题，巩固所学知识。

二、拓展训练1. 教师组织学生进行无敌风火轮的拓展训练，如改变比赛规则、增加难度等。

2. 学生在拓展训练中，继续锻炼团队协作能力，提高心理素质。

三、总结与反思1. 教师组织学生进行总结，分享拓展训练过程中的心得体会。

2. 学生讨论如何将团队精神应用到学习和生活中。

3. 教师点评学生的表现，鼓励学生在今后的学习和生活中发扬团队精神。

教学评价：1. 观察学生在无敌风火轮游戏中的表现，评价其团队合作能力、组织协调能力等。

无敌风火轮活动方案无敌风火轮活动方案无敌风火轮——团队协作心理素质拓展游戏目的：培养团结一致，密切合作的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的态度;增强成员间的相互信任和理解。

对象：初一、高一年级同学。

规则：以班级为单位，10人一组(5名男生，5名女生)，利用报纸和宽胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环即“风火轮”，将圆环立起来，全队成员站到圆环上，边走边滚动风火轮，到达指定的目的地(约30米)，时间最短的为胜利组。

注意事项：1.每个班派出一名监督员，监督指定班级的比赛过程，保证公平。

所有比赛队员必须服从裁判和监督员的指挥。

2.排头的同学必须穿上班级马甲。

3.在5月22日第一节课下课时，提前把风火轮摆放到操场指定位置。

4.比赛过程中，队员身体的任何部位不能接触地面，否则全队停止前进，全队齐数5到1之后，方可前进。

5.报纸破损断开时，必须停止前进，迅速原地修补好，队员齐数5到1之后，方可前进。

6.出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为结束。

7.风火轮制作和游戏过程中注意安全，特别是不要被剪刀划伤了，不要撞倒其他成员。

8.比赛结束后，以班级为单位，交一份活动总结。

比赛安排：时间地点内容责任人5月17日12:50科学馆二楼心晴港组织初一、高一年级的各班班长开会，布置活动安排。

心晴港5月22日课间操田径场划分场地安排裁判组织比赛教育处体育组5月27日升旗仪式宣布比赛成绩教育处第3页共3页。

团队拓展游戏《无敌风火轮》
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

【2018最新】室外团体游戏无敌风火轮-word范文
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
室外团体游戏无敌风火轮
无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：
12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

团队拓展游戏《无敌风火轮》每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。

培训师可以根据希望分成的组数，每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。

新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻，教师身心较为疲惫。

与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。

教师节来临，教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。

亲爱的战友们，一年一度的八一即将临近，塔山海南战联会组委会高度重视筹划2016年八一聚会。

经近半个月的筹划、踩点、及结合以往的聚会经验，决定于2016年7月30日在海口举行战友聚会活动，计划方案如下：三、场地要求：一片空旷的大场地只要“休息经理”认为需要休息，或者发现讲师的发言变得有点儿沉闷时，就可以站立起来提出需要休息。

这时其他人也可以随之站起，表明你们也和“休息经理”一样，需要休息。

这样，学员们就可以有10分钟的时间舒展一下身体。

以系别为单位,共七个队伍。

每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。

分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

我院青协之间的交流与合作，激发、、升化、强化各的心理、身体、品德素质和潜能，使各在自信心、责任感、性、创新能力、群体合作精神等和。

无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：12－16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。

队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。

提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。

统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。