花的结构和类型
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《花的结构和类型》花的结构:细致入微花,是大自然中最美丽、最迷人的存在之一。
它们以各种各样的色彩、形状和香气吸引着我们的目光,给我们带来美的享受。
然而,花的美丽不仅仅在于外表,其内部结构更是精巧细致,蕴含着生命的奥秘。
让我们先来了解一下花的基本结构。
一朵完整的花通常由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊这几个部分组成。
花柄,也就是花梗,就像是花的“手臂”,它连接着花和植株,为花提供支撑和输送养分。
花托则位于花柄的顶端,是花各部分着生的地方,它就像一个小小的托盘,稳稳地托住花朵。
花萼通常是绿色的,由若干萼片组成,它们像花瓣的守护者,在花朵开放前保护着内部的结构。
花冠,也就是我们常说的花瓣,是花中最引人注目的部分。
花瓣的颜色、形状和排列方式多种多样,有的娇艳欲滴,有的素雅清新。
它们通过自身的美丽吸引着昆虫等传粉者,帮助花完成繁殖的使命。
而雄蕊和雌蕊则是花的生殖器官,这也是花结构中最为关键的部分。
雄蕊由花药和花丝组成。
花药里藏着花粉,花粉就如同植物的“精子”,包含着遗传信息。
当花粉成熟时,通过各种方式传播到雌蕊上,从而实现受精。
雌蕊由柱头、花柱和子房组成。
柱头是接受花粉的部位,它具有粘性,能够黏住花粉。
花柱则连接着柱头和子房,花粉沿着花柱向下生长,最终到达子房。
子房里含有胚珠,受精后,胚珠会发育成种子。
不同种类的花在结构上也存在着差异。
有的花只有雄蕊,称为雄花;有的花只有雌蕊,称为雌花。
还有一些花既有雄蕊又有雌蕊,被称为两性花。
这种结构上的差异也决定了花的传粉方式和繁殖策略。
按照花的对称性,花可以分为辐射对称花和两侧对称花。
辐射对称花的花瓣排列整齐,从任何角度看都大致相同,比如桃花、梅花等。
两侧对称花则左右对称,比如豆类植物的花。
从花朵的大小来看,有的花硕大无比,比如大王花;有的花则小巧玲珑,如满天星。
花的结构和类型的多样性,是植物在长期进化过程中适应环境的结果。
不同的结构和类型,使得植物能够在不同的生态环境中生存和繁衍。
一一一花的结构和类型教学目标1.概述花的基本结构,明确花蕊是花的主要部分。
2.描述花的种类和花的着生方式,说出两性花、单性花以及单生花和花序的区别。
3.通过解剖和识别花的各部分结构,学会解剖和观察的一般顺序和方法。
4.认同花的结构与功能相适应。
精要点拨一、花的结构1.花萼、花冠、雄蕊和雌蕊是花的四个基本组成部分。
具有这四种结构的花叫做完全花,缺少其中任何一种结构的花叫做不完全花。
2.花是植物的生殖器官,花蕊是花的主要部分。
因此,不完全的花可以没有花萼和花冠,但不能没有花蕊。
最简单的花,如杨树和柳树的花,只有雌蕊或雄蕊。
二、单性花、两性花和单生花的区别1.单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花,分为雄花和雌花。
两性花是指在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花,如桃花、百合花。
单生花是指一朵花单独生长在茎上。
2.单性花、两性花是从花蕊的情况来区分,单生花是从花的着生情况来区分。
单性花可以是单生花,也可以组成花序。
单生花可能是单性花,也可能是两性花。
活动建议学生分组实验:“观察花的结构”每组选择两种不同种类的花,解剖并观察花的各部分结构。
PPT显示对实验的指导性要求:1.两人一组,注意合作,提高效率;2.参照课本图示,认识花的各部分结构及名称,注意分清雌蕊和雄蕊;3.不要丢失或折断花的各部分结构;4.根据结构大胆猜测各部分的功能;5.完成花的观察实验报告。
教师巡视指导注意事项:1.学生解剖的情况要做具体了解,解剖不规范的情况要更正;2.对于有解剖单性花的学生也要作出解答;3.学生的解剖方向若有不同(横剖和纵剖),都要作出相应的解释。
4.对于各部的功能先让学生尝试解释,然后分析、总结;5.花的主要部分一定要让学生理解原因。
引导学生分析、讨论,并总结归纳:①花的基本结构包括:花托、花萼、花冠、雄蕊(花药、花丝)、雌蕊(柱头、花柱、子房)。
②花蕊是花的最重要的部分。
第四单元物种的延续
第一章绿色开花植物的一生
第一节花的结构和类型
学习目标:
1.学会解剖和识别花的各个部分,概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。
(重点)
2.描述花的种类和花的着生方式。
说出两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念。
(难点)
3.认同花的结构与其功能相适应。
一、花的结构
小组合作,共同完成:
1.观察手中的鲜花,对照课本p4图片标注花各部分结构的名称。
2.阅读课本p4最后一段,找出花各部分结构分别具有怎样的功能?
3.你认为一朵花最主要的部分是什么?为什么?
二、花的类型
自主学习,小组交流:
1.观察百合花和丝瓜花,比较它们在结构上的异同并根据雌蕊和雄蕊的有无进行分类
根据雌蕊和雄蕊的有无分
2
2.观察并比较百合花和玉米的花的着生位置,并进行分类
3.结合课本P6相关链接分析下列说法是否正确?
(1)有人说,桃花是单生花又是两性花,所以桃树是雌雄同株植物。
(2)单性花都是雌雄同株吗?雌雄同株的都是单性花吗?
4.油菜、白菜、甘蓝都属于十字花科植物,生物学家把花的特征作为植物分类的重要依据,你知道这是为什么吗?
三.知识拓展(自主选择完成)
观察学校小花园里的花,尝试对其进行分类,并跟你的小组成员进行交流讨论,有疑问可以借助于网络或书本资料。
四.总结提升。
通过列知识框架、思维导图或者与同学概述等多种形式对本节课所学知识进行总结内化。
根据着生位置分
五.课后作业:组长根据本组学习情况,针对薄弱环节出大约十分钟的题目,监督组员完成后予以批阅、讲解。
题库:1 .花的主要部分是指()。
A、雄蕊
B、雌蕊
C、花蕊
D、花冠
2 .下列结构中,与结出果实有直接关系的是()。
A、花蕊
B、花托
C、花柄
D、花萼
3.下列关于花的叙述中不正确的是()
A.雄蕊由花药和花丝组成B.雌蕊由花柱和子房组成
C.一朵花的花瓣组成花冠D.花的主要部分是雄蕊和雌蕊
4. 雌蕊是由哪些部分组成的?( )
A. 柱头、花柱和子房
B. 花药和花丝
C. 花药、花丝、花柱
D. 花柱和子房
5. 桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是( )。
①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊
A. ①②③④
B. ④②①③
C. ④③②①
D. ③②①④
6.下列属于雌雄同株的植物是()
A桃树 B油菜 C水稻 D玉米
7.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,玉米的花是()
A单性花、单生花 B两性花、单生花 C两性花、花序 D单性花、花序
8.南瓜的花有的能结南瓜,有的不能结南瓜,不能结南瓜的花里肯定没有()
A雄蕊 B雌蕊 C花药 D花瓣
9.花的主要功能是()
A吸引昆虫 B供人欣赏 C制造香料 D与果实和种子的形成直接有关
10.杨树是比较优良的绿化树种,但到了春夏季节他们会散发出大量的“白毛”,让人感到厌烦,你认为解决这一烦恼的最好办法是()
A.在繁殖季节剪枝
B.使用农药抑制繁殖
C.及时清理
D.种植雄性杨树
11.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么在这朵花中被害虫咬去的结构是()。
A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
12.黄瓜植株上,多半花不会结果。
对这种现象的合理解释是()。
A.正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花
B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
C.黄瓜不属于绿色开花植物,不能形成果实
D.因为植株的营养供给不充足,所以只有少数花结果
13.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花是()。
A.单性花,单生花
B.两性花,单生花
C.两性花,花序
D.单性花,花序
4
14.下面是桃花的结构图,依图回答下列问题
(1)花最主要的结构:由[ ]构成的和[ ]构成的。
(2)花粉是[ ] 产生的,图中[5]的作用: 。
(3)[ ]是花与茎相连的短柄,起到 和 作用。
中考链接
1、(2016.潍坊)下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是 。
2、(2014.潍坊)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则该植物花的类型 。