(精编)最新2019苏教版小学科学二年级上册《天气的影响》课件2
- 格式：pdf
- 大小：1.58 MB
- 文档页数：14
下载文档原格式
合集下载
苏教版小学科学二年级上册《2.天气的影响》课件
蚯 蚓 路 上 爬，雨 水 乱 如 麻。
mǎ yǐ dǎnɡ dào dà yǔ jí dào
蚂 蚁 挡 道，大 雨 即 到。
mǎ yǐ bān jiā dà yǔ yào xià
蚂 蚁 搬 家，大 雨 要 下。
nǐ hái zhī dào nǎ xiē tiān qì biàn huà huì yǐnɡ xiǎnɡ
天 气 变 化 对 动 植 物 有 什 么 影 响？
xià yǔ qián qīnɡ tínɡ fēi de dī
下 雨 前，蜻 蜓 飞 得 低。
qínɡ tiān shí sōnɡ ɡuǒ huì zhānɡ kāi
晴 天 时，松 果 会 张 开。
xià yǔ hòu qiū yǐn pá chū lái le
什 么 变 化，保 持 原 色。因 此 可 以 给 我 们 做
tiān qì yù ɡào
天 气 预 告。
是工作，还是玩耍？
我的收获
谁 关 心 天 气，为 什 么？
yǔ hánɡ yuán
宇航员
diàn lì ɡōnɡ rén
电力 工 人
jiàn zhù ɡōnɡ rén
建 筑工人
wǒ men měi ɡè rén dōu ɡuān xīn tiān qì yīn wéi tiān qì
我 们 每 个 人 都 关 心 天 气，因 为 天 气
利 用 食 盐 返 潮 的 现 象，做 一 朵 晴 雨 花。
ɡuān chá zài qínɡ tiān hé yīn yǔ tiān qínɡ
观 察 在 晴 天 和 阴 雨 天，晴
yǔ huā de shēn qiǎn yǒu shén me biàn huà
mǎ yǐ dǎnɡ dào dà yǔ jí dào
蚂 蚁 挡 道，大 雨 即 到。
mǎ yǐ bān jiā dà yǔ yào xià
蚂 蚁 搬 家，大 雨 要 下。
nǐ hái zhī dào nǎ xiē tiān qì biàn huà huì yǐnɡ xiǎnɡ
天 气 变 化 对 动 植 物 有 什 么 影 响？
xià yǔ qián qīnɡ tínɡ fēi de dī
下 雨 前，蜻 蜓 飞 得 低。
qínɡ tiān shí sōnɡ ɡuǒ huì zhānɡ kāi
晴 天 时，松 果 会 张 开。
xià yǔ hòu qiū yǐn pá chū lái le
什 么 变 化，保 持 原 色。因 此 可 以 给 我 们 做
tiān qì yù ɡào
天 气 预 告。
是工作，还是玩耍？
我的收获
谁 关 心 天 气，为 什 么？
yǔ hánɡ yuán
宇航员
diàn lì ɡōnɡ rén
电力 工 人
jiàn zhù ɡōnɡ rén
建 筑工人
wǒ men měi ɡè rén dōu ɡuān xīn tiān qì yīn wéi tiān qì
我 们 每 个 人 都 关 心 天 气，因 为 天 气
利 用 食 盐 返 潮 的 现 象，做 一 朵 晴 雨 花。
ɡuān chá zài qínɡ tiān hé yīn yǔ tiān qínɡ
观 察 在 晴 天 和 阴 雨 天，晴
yǔ huā de shēn qiǎn yǒu shén me biàn huà
苏教版科学二年级上册第2课《天气的影响》说课稿
苏教版科学二年级上册第2课《天气的影响》说课稿一. 教材分析苏教版科学二年级上册第2课《天气的影响》主要让学生了解天气对人们生活的影响。
通过本节课的学习，学生能够知道天气与人类生活的密切关系，并能够运用科学知识解释一些简单的天气现象。
教材内容丰富，既有天气现象的图片，又有生动的文字描述，还有相关的实践活动，使得学生能够从多角度、多层面理解和掌握天气的影响。
二. 学情分析二年级的学生生活经验相对较少，对天气的认识也局限于日常生活中的一些现象。
因此，在教学过程中，我需要从学生的生活实际出发，引导他们观察、思考和探究天气对人们生活的影响，激发他们的学习兴趣，提高他们的观察和表达能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解天气对人们生活的影响，学会观察和描述天气现象。
2.过程与方法：通过观察、思考和探究，培养学生的观察能力和思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱科学、探究科学的兴趣，增强他们对自然环境的关注。
四. 说教学重难点1.教学重点：天气对人们生活的影响。
2.教学难点：如何引导学生观察和描述天气现象，以及运用科学知识解释天气现象。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等，直观展示天气现象，增强学生的感知和理解。
六. 说教学过程1.导入新课：通过谈论日常生活中的一些天气现象，引发学生对天气的兴趣，导入新课《天气的影响》。
2.探究天气现象：展示一系列天气现象的图片，引导学生观察和描述这些现象，培养学生观察和表达能力。
3.分析天气对人们生活的影响：让学生举例说明天气如何影响人们的生活，如穿衣、饮食、出行等，引导学生理解天气与人类生活的密切关系。
4.小组合作：分组讨论天气现象的成因，引导学生运用科学知识解释天气现象，培养学生的思维能力。
5.实践活动：让学生设计一个观察天气的实验，如观察雨后的天空、气温变化等，培养学生的实践能力。
小学科学苏教版二年级全册《2.天气的影响》课件(完美版)
苏教版小学科学二年级
天气的影响
教学课件
你有过这样的经历吗？
天气降温，衣服穿的少了
天突然下雨了，没有带伞
你有过这样的经历吗？
突然下雨了，衣服忘记收了
突然起风了，吹走了衣服
可见天气的变化，对我们的影响是非常大的
看图说一说谁关心天气呢？为什么？
扬晒粮食
滑雪
火箭发射升空
农民伯伯很关心天气
晾晒粮食需要太阳。天气晴朗对晾晒粮食是非常有利的，而 天气如果不好，就会影响粮食的晾晒。
150多年前，人们只能通过观察周围的环境来预报天气。
空气干燥时，成熟松果的 鳞片会张开
蜻蜓低飞要下雨
天上钩钩云，地下水淋淋
朝霞不出门，晚霞行千里
鱼儿冒头要下雨
食盐变潮要下雨
无风现长浪，不久风必狂 日落黄澄澄，明日刮大风 喜鹊搭窝高，当年雨水涝
蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡 枣花多主旱
喜鹊枝头叫，出门晴天报
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
你还遇到过哪些恶劣的天气？请说一说 ，这些恶劣的天气对你有没有影响？
天气变化对动植物的影响
晴天时松果会张开
下雨前，蜻蜓飞的很低
下雨后，蚯蚓会爬出
此页为防盗标记页（下载后可删）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
天气的影响
教学课件
你有过这样的经历吗？
天气降温，衣服穿的少了
天突然下雨了，没有带伞
你有过这样的经历吗？
突然下雨了，衣服忘记收了
突然起风了，吹走了衣服
可见天气的变化，对我们的影响是非常大的
看图说一说谁关心天气呢？为什么？
扬晒粮食
滑雪
火箭发射升空
农民伯伯很关心天气
晾晒粮食需要太阳。天气晴朗对晾晒粮食是非常有利的，而 天气如果不好，就会影响粮食的晾晒。
150多年前，人们只能通过观察周围的环境来预报天气。
空气干燥时，成熟松果的 鳞片会张开
蜻蜓低飞要下雨
天上钩钩云，地下水淋淋
朝霞不出门，晚霞行千里
鱼儿冒头要下雨
食盐变潮要下雨
无风现长浪，不久风必狂 日落黄澄澄，明日刮大风 喜鹊搭窝高，当年雨水涝
蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡 枣花多主旱
喜鹊枝头叫，出门晴天报
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
你还遇到过哪些恶劣的天气？请说一说 ，这些恶劣的天气对你有没有影响？
天气变化对动植物的影响
晴天时松果会张开
下雨前，蜻蜓飞的很低
下雨后，蚯蚓会爬出
此页为防盗标记页（下载后可删）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
2、《天气的影响》教学设计PPT
现象：晴天，晴 雨花的颜色变浅； 雨天，晴花的颜 色变深。
原理：食盐返潮。
拓展阅读：天气谚语 燕子低飞要下雨。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 天上钩钩云，地上水淋淋。 朝霞不出门，晚霞行千里。
回顾目标 1、知道天气变化给人们的生活带来影响，不 同行业的人都要关心天气。 2、知道恶劣天气给生产生活带来危害，采取 积极措施可以减少损失。 3、知道天气变化会影响动物和植物。 4、知道晴雨花的原理是食盐返潮。
恶劣天气不仅影响人类的生活，还会影响动物和植物。
以上事实说明，天气变化影响人们的日常生活。
阴雨连绵的天气，室 内地面会出现水珠。
空气中的水分增多， 食盐常常会变潮。
制作晴雨花
材料：皱纹纸、剪刀、浇水、白纸。
1、用蓝色皱纹纸做一朵纸花。 2、把浓盐水装进小喷壶。
3、在纸花上喷洒浓盐水，放在室外。
谁关心天气？？
农民关心天气
滑雪运动员关心天气
航天工作者关心天气
结论：不同行业的人都要关心天气，因为天气影响生产生活。
恶劣天气影响人们的生活？ 台风 影响出行
雾霾天气，能见度低，交 通事故多发。
暴雨引发山洪，冲毁道路。
暴雪封路，车辆难行。
结论：恶劣天气给生产生活带来危害，采取积极 措施可以减少损失。
神奇的晴雨花。
我是神奇的晴 雨花，我能反映出 空气中湿度的大小， 帮助人们判断天气 的变化，小朋友们 想知道为什么吗？
说说尴尬经历
上学路上发现衣服穿少了
Байду номын сангаас
下雨天没带雨伞
为什么会出现这样的事情呢？ 没有关注天气的影响
2、天气的影响
学习目标 1、知道天气变化给人们的生活带来影响，不 同行业的人都要关心天气。 2、知道恶劣天气给生产生活带来危害，采取 积极措施可以减少损失。 3、知道天气变化会影响动物和植物。 4、知道晴雨花的原理是食盐返潮。
最新苏教版科学二年级上册《第1单元 关心天气【全单元】》精品PPT教学课件
sōng guǒ
qíng tiān
yīn yǔ tiān
tiān qì yàn yǔ zhī duō shǎo
tiān qì biàn huà duì ren men ri chang sheng huo de yǐng xiǎng shì nèi fǎn cháo
shíyán jié kuài
wù
雷阵 雨
雾
xuě
yīn
雪
阴
qíng tiān
晴天
tái fēng
台风
shā chén bào
沙尘暴
yǔ jiá xuě
雨夹 雪
léi diàn
雷电
bīng báo
冰雹
lóng juǎn
龙卷
qíng
晴（白天）
xiǎo yǔ
小雨
tái fēng
台风
xiǎo xuě
小雪
liù jí fēng
6 级风
天气符号
天气预报中还有其他方面的信
最低气息，温我们1一7起℃去~看2看3吧℃！ 最高气温
风向 北风 2-3级 风力等级
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
苏教版小学科学二年级上册 第一单元 关心天气
qiáng bì fā méi
lì yòng shí yán fǎn cháo xiàn xiàng zuò yì duǒ qíng yǔ huā
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！