全国2014年10月自考领导科学试题和答案

2024年10月《领导科学》全国自考试题一、单项选择题1、开会要做到议后有决、决而有行，做好会议落实工作，这是领导开会遵循的【】（A）超前性原则（B）有效性原则（C）善后性原则（D）连续性原则2、影响领导决策的各种因素的总和是【】（A）决策风险（B）决策环境（C）决策机制（D）决策条件3、领导活动中，决策与执行分离的标志是【】（A）直线制的产生（B）经理制的产生（C）门客制的产生（D）事业部制的产生4、工作中出现“三个和尚没水吃”的尴尬局面，主要是因为领导者缺乏【】（A）结构性思维（B）整体性思维（C）动态性思维（D）战略性思维5、以社会公益和人类进步作为出发点和归宿，这种领导艺术所追求的价值是【】（A）真（B）善（C）美（D）巧6、领导科学的基本任务是揭示【】（A）领导活动规律（B）领导权力结构（C）领导关系状态（D）领导环境变化7、最能激发参与者创造性思维的决策方法是【】（A）头脑风暴法（B）决策树法（C）德尔菲法（D）试验决策法8、领导者处理突发性事件的活动,其实质是【】（A）程序化决策问题（B）理性决策问题（C）非理性决策问题（D）非程序化决策问题9、通过政策解读、形势教育，为下属确立目标和指引方向，这种做法属于领导的【】（A）指挥职能（B）引导职能（C）监督职能（D）组织职能10、“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”，这一比喻表明领导者的【】（A）知识素质比道德素质更重要（B）道德素质比知识素质更重要（C）知识素质和道德素质是有机统一的（D）知识素质和道德素质不可兼得11、领导活动最基本的职能是【】（A）选才用人（B）科学决策（C）获得权力（D）协调关系12、对领导能力、业务水平等方面的考察评估，属于领导者个体绩效考评内容的【】（A）德的考评（B）勤的考评（C）能的考评（D）绩的考评13、领导方式民主化的一个重要标志是【】（A）权力垄断（B）权责脱节（C）监督独立（D）多数决定14、领导者注重反映群众诉求，善于集中群众智慧，坚持问计于民，这种做法体现的领导观念是【】（A）政绩观念（B）人本观念（C）权力观念（D）法治观念15、思想政治工作要结合着经济工作一道去做，不能“两层皮”。

领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( C )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B)A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D)A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( B )A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( D )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( C )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是(A )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C )A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是(A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( DE )A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE )A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立( ABCD )A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是( ABCE )A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是( ABCD )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用答：1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理学原理试卷(课程代码00054)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.管理学形成的标志是( D)A.韦伯的理想行政组织理论B.法约尔的管理过程理论C.梅奥的人际关系学说D.泰罗的科学管理理论2.19世纪的工业革命与20世纪下半叶的计算机革命，对所有组织及其管理均产生了极大的影响，这属于组织环境中的哪一环境因素的作用? ( B)A.政治因素B.科技因素C.经济因素D.社会文化因素3.与计划职能联系最紧密的管理职能是( A)A.控制B.组织C.领导D.协调4.快乐食品公司以婴幼儿为目标顾客，专门从事婴幼儿食品的生产，并取得了良好的市场业绩，这种战略属于( C)A.成本领先战略B.差异化战略C.集中化战略D.多元化战略5.以过去为基础推测未来，以昨天为依据估算今后，这是( D )A.决策B.规划C.程序D.预测6.通过背对背地征询专家意见并多次反复的决策方法是( B)A.因果法B.德尔菲法C.外推法D.边际分析法7.职务、职责、职权三者如同一个等边三角形，这体现的是组织设计中的( A)A.责权一致原理B.目标统一原理C.分工协作原理D.管理宽度原理8.存在双重领导的组织结构类型是( D)A.直线一参谋制B.直线制C.事业部制D.矩阵制9.某跨国公司在世界多地设有销售机构，该公司部门划分的依据是( C)A.职能B.产品C.地区D.人数10.为了加强控制，阳光公司要求各部门在日常工作中必须随时向总经理请示汇报，这种做法属于( A)A.集权化B.分权化C.部门化D.多元化ll.“质量水平对应百万机会缺陷数为3.4的目标”，这种观点对应的是( C)A.业务过程管理B.系统管理C.六西格玛管理D.权变管理12.旺旺超市根据管理者工作职位的相似性，将处于同一级别的管理者放到一个考核小组，按照事先规定的考评标准，采用两两比较的方式进行考评。

这种做法属于( B)A.考试法B.对比法C.成绩记录法D.自我考评法13.对生产车间的班组长而言，其管理技能侧重于( A)A.技术技能B.概念技能C.人事技能D.政治技能14.在布莱克和穆登的管理方格理论中，如果管理者仅仅注重生产效率的提高，极少关心人，极其独断专行，则这种管理方式是( B)A.贫乏型管理B.独裁的、重任务型的管理C.战斗集体型管理D.乡村俱乐部型管理15.天天软件公司的程序员分布在全球各地，一些成员之间通过电子邮件、视频会议等手段开展远程工作，形成了团队作业小组。

全国自考领导科学（领导用人和领导的思想政治工作）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 3. 简答题 4. 论述题 6. 填空题简答题每小题5分1．简述人才使用制度的内容。

正确答案：(1)任免制度与培养制度；(2)考核制度与奖惩制度；(3)交流制度与回避制度；(4)职务升降制度与辞职辞退制度；(5)任期制度与退休制度。

涉及知识点：领导用人2．简述人才考核的主要内容。

正确答案：人才考核的内容主要包括以下五个方面：(1)考德，考核人才的政治立场和思想品质；(2)考能，考核人才的业务能力、管理经验和领导水平；(3)考勤，考核人才的工作态度和出勤情况；(4)考绩，考核人才的工作成绩和工作效率；(5)考廉，考核人才的廉洁情况和自律情况。

其中最重要的是考绩和考廉。

涉及知识点：领导用人3．简述在党的路线、方针、政策的教育方面，必须使广大人民群众认识哪些问题?正确答案：(1)党的路线和方针政策是党的生命，是完成党在各个时期任务的前提，没有统一的正确的路线和方针政策，党的事业就会遭到挫折和损失。

(2)党的路线、方针、政策是根据马克思列宁主义的基本原则和我国的实际情况制定出来的，是符合我国社会发展的客观规律的，因而是正确的。

(3)党的路线、方针和政策是代表人民群众的根本利益的，是人民群众意志和利益的根本体现。

(4)执行党的路线、方针、政策是搞好各项工作的首要前提。

总之，通过教育，要使广大人民群众不断提高执行党的路线、方针、政策的自觉性。

涉及知识点：领导的思想政治工作论述题每小题12分4．试述领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。

正确答案：(1)人才标准问题，是领导者选才用人的核心问题。

领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。

这个标准就是德才兼备。

所谓德，是指思想道德品质；所谓才，是指才能和智慧。

(2)德才是一个历史范畴，不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。

在社会主义条件下，所谓德，最主要的就是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观．其核心内容是坚持中国特色社会主义，坚持中国共产党的领导。

全国2014年10月自学考试00320《领导科学》历年真题6.研究和掌握正确的领导原则，是做好领导工作的【】A.任务B.重点C.目标D.前提7.从根本上决定领导行为和领导方式的因素是【】A.领导观念B.领导态度C.领导立场D.领导经验8.法治国家与非法治国家的显著区别是【】A.社会规范状况B.公民守法状况C.人权保障状况D.官员守法状况9.只有一个方案而无其他选择余地的决策，在决策学中被称为【】A.罗兰夫人错觉B.霍布森选择C.囚徒困境D.从众效应10.针对一些新出现而且重要的问题，在缺乏经验、不能确切评价各备选方案，也无法对方案进行最优抉择的情况下，所采用的决策方法被称为【】A.风险决策法B.不确定型决策法C.德尔菲法D.试验决策法11.善于用形象的手法将一定的理论、观点和社会现实表现出来的人才，一般称之为【】A.发现型人才B.创造型人才C.再现型人才D.表演型人才12.汉高祖刘邦能够成就其粉业，得益于运筹帷幄之张良、镇国抚民之萧何、战无不胜之韩信，这充分说明了【】A.组织指挥的重要性B.控制人才的重要性C.识别人才的重要性D.善于用人的重要性13.2012年，针对群众反日示威游行中出现的打砸日系车等不和谐行为，政府部门利用主流媒体开展了“打砸抢是犯罪行为”的宣传教育，这是在开展公民的【】A.爱国主义教育B.法制教育C.理想教育D.道德教育14.2011年，日本核辐射事件引发我国民众对用盐安全的恐慌，政府部门及时援引专家的权威意见.晓之以理，成功说服中国民众，顺利破解“盐荒”谣言，这是运用了思想政治教育工作中的【】A.个别引导法B.情感交流法C.说理教育法D.心理干预法15.邓小平指出，制度更具有全局性和根本性，制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面，这说明领导体制的特征是【】A.双重性B.规范性C.动态性D.客观性16.领导体制的载体是【】A.组织机构B.领导权力C.管理制度D.组织文化17.在《百万富翁的智慧》一书中，作者对美国1300名百万富翁进行了调查，发现他们成功的秘诀在于诚实，有自我约束力，善于与人相处，勤奋和有贤内助，这表明领导者素质具有【】A.自致性B.自发性C.动态性D.潜在性18.马克思曾指出，为人类的命运而思考的人，历史称之为伟人；为多数人的幸福而奋斗的人，经验颂之为英雄。

领导科学试题及答案1.在社会主义条件下，"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?2.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法?3.科学预测应遵循哪些程序?4.什么是权责一致的原则?5.论述题(10分)试论领导集体素质结构的特征。

6.案例分析题(10分)A厂是B公司下属的一家企业。

前几年以军工产品为主，经济效益一直很好。

1990年以后，军工任务大量压缩，B公司又无适销对路的产品安排，要求企业自求生路。

在企业由生产型向生产经营型转变的过程中，全厂干部，工人一时难以适应，生产任务大幅度下降，企业面临严重困难。

这时B公司正在研制开发某新产品系列。

B公司和有关领导认为，该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决，自成体系。

根据A厂的加工设备及其技术力量，公司决定A厂立即上马生产其中的一个重要配件。

这种配件精度高，生产难度大，有许多技术难题需要攻关解决.A厂的干部，工人感到难以承担。

B公司有关领导却认为，“有活干总比没活干强”，还是拍板决定先试制，后小批量生产。

经过一年的努力，共生产了**套，每套成本高于进口同类型机，而且存在不少问题，原订货单位提出中止协议。

A厂立即组织专门力量进行突击抢修，由于各种原因而告失败，使大量半成品，成品成了废品，损失重大。

请根据领导科学的有关原理，分析这个决策失败的主要原因。

参考答案1.(1)有为人民服务，为人民造福的本领和才干(2)有现代科学文化知识(3)熟悉以至精通自己的业务，有专业知识和能力(4)对领导者来说还要有一定的组织领导能力2.(1)以理服人和以情动人相结合(2)一般教育和个别工作相结合(3)表扬与批评相结合，以激励上进为主(4)思想教育与知识教育相结合(5)思想教育与关心群众，解决实际困难相结合(6)思想教育与加强行政管理，严格组织纪律相结合3.(1)发现问题，确立目标(2)围绕目标，搜集信息(3)选择预测方法，进行预测(4)拟定可行方案4.(1)各级领导者都应具有一定的职务，权力，责任和利益(2)使它们成龙配套，相互一致，努力做到：事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。

自考领导科学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 领导科学的研究对象主要是（）A. 领导行为B. 领导结构C. 领导过程D. 领导效能答案：C2. 下列哪项不是领导权力的来源？（）A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 个人魅力答案：D3. 领导科学中，领导者与追随者之间的互动关系被称为（）A. 领导关系B. 组织关系C. 社会关系D. 工作关系答案：A4. 在领导过程中，领导者的决策风格可以分为几种类型？（）A. 两种B. 三种C. 四种D. 五种答案：C5. 领导科学认为，有效的领导需要（）A. 权威B. 魅力C. 沟通技巧D. 以上都是答案：D6. 下列哪项不是领导科学中提到的领导技能？（）A. 技术技能B. 人际技能C. 概念技能D. 管理技能答案：D7. 领导者在组织中的作用不包括（）A. 确定目标B. 激励员工C. 执行任务D. 协调关系答案：C8. 领导科学中的“情境领导”理论强调（）A. 领导者的特质B. 领导者的行为C. 领导环境的影响D. 追随者的特性答案：C9. 领导科学中，领导者的权力距离是指（）A. 领导者与追随者之间的社会距离B. 领导者与追随者之间的心理距离C. 领导者与追随者之间的权力差异D. 领导者与追随者之间的沟通障碍答案：C10. 根据领导科学，领导者的道德品质对组织的影响主要体现在（）A. 组织文化B. 组织结构C. 组织效率D. 组织利润答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 领导科学中的领导效能可以通过以下哪些因素来衡量？（）A. 组织目标的实现程度B. 员工满意度C. 领导者的个人魅力D. 组织内部的沟通效率答案：ABD12. 领导科学中提到的领导风格包括（）A. 专制式B. 民主式C. 放任式D. 交易式答案：ABC13. 领导者在进行决策时需要考虑的因素包括（）A. 组织资源B. 员工意见C. 市场环境D. 个人偏好答案：ABC14. 领导科学认为，提高领导效能的方法包括（）A. 增强领导者的权威B. 提高领导者的沟通能力C. 建立有效的激励机制D. 减少领导者的决策错误答案：BCD15. 在领导科学中，领导者的情商包括（）A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 动机答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述领导科学中领导者的三大基本职能。

领导科学（自学考试行政管理专业）真题及参考答案高等教育自学考试？行政管理专业（本科）《领导科学》一、单项选择题1、领导者区别于普通社会成员的本质是（B ）。

A.拥有职权 B.富于创新 C.负有职责D.多重角色 2、作为一个优秀的领导者不应该（D ）。

A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A ）。

A.制定监督标准B.深入调查研究C. 落实监督政策D. 选拔监督人才4、领导活动由经验上升到科学的标志是（B ）。

A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D. 社会分工的深化5、从性质上说，对领导者和被领导者的关系可表述为（ D ）。

A.公仆与主人的关系B. 服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D. 对立与统一的关系6、领导者有效选拔人才的重要保证是（B ）。

A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D. 衡量人才的标准7、狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终(A )A.拍板B. 修正C. 实施D.开局 8贯彻依法治国的前提条件是必须坚持（A ）。

A.法治观念B.权利观念C. 人本观念9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是（A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统10、依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的制领导科学真题及参考答案D.政治观念B ）。

D.信息系统度被称为（0。

A.聘任制B.委任制C.选任制D. 选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是（B）。

A.因材施教B. 领导者晓之以理，以理服人C. 通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D. 领导者动之以情，用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心（B）。

A.领导机构的建立B. 领导权限的划分C. 领导人员的配置D. 领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是（C）。

全国高等教育自学考试领导科学试题和答案解析课程代码：00320一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.领导科学产生的土壤和源泉是【】A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动D.管理实践正确答案：A注解：领导科学产生的土壤和源泉是领导工作实践，是科学和艺术的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合.2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的【】A.研究目的B.研究对象C.研究方法D.研究范围正确答案：B注解：领导科学研究的对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合，相互作用的规律。

领导科学具有综合性、应用性、社会历史性。

3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为【】A.职位B.强制力C.影响力D.品德正确答案：C注解：影响力指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。

领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。

4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是【】A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立统一关系正确答案：D注解：领导者与被领导者的关系内涵非常丰富，贯穿于领导科学的每一个范畴。

从性质上说，二者的关系是一种对立统一关系，二者的协调统一是追求的目标，但也不能忽视二者的冲突。

5.在领导的一般职能中，引导的核心是【】A.正确地制定政策B.正确地规划目标C.正确地部署工作D.正确地提出任务正确答案：B注解：领导的一般职能包括引导、指挥、组织、协调、监督、教育。

引导的核心是正确规划目标、中心环节是正确地提出任务，重要内容是科学地制定领导方法。

6.社会主义新时期领导活动的中心环节是【】A.决策B.用人C.思想政治工作D.分配正确答案：C注解：思想政治工作是一切工作的生命线，是领导工作的中心环节。

在社会主义新时期，进一步加强思想政治工作，遵循思想政治工作的固有规律，制定正确的思想政治工作的方针、原则，并在其指导下，做好经济工作和其他各项工作，有着及其重要的意义。

高等教育自学考试领导科学试题及答案高等教育自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是（A）A.经验领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导2.领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。

这表明领导活动的一个重要特征是（A）A.高度综合性B.经验性C.历史性D.分散性3.领导是社会共同劳动和共同生活的需要，具有带领、指挥、协调的属性，这便是领导的（B）57A.合群属性B.自然属性C.社会属性D.人文属性4.社会主义领导的本质，也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则，即（C）A.权力B.作风C.服务D.管理5.领导者运用组织权责，发挥领导权威，领导下属为实现既定的规划目标而努力。

这体现了领导的（B）A.引导职能B.指挥职能C.命令职能D.组织职能6.领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责，行使什么权力，就必须承担什么样的责任和义务。

这是领导活动必须坚持的（C）A.统一领导原则B.系统整体原则C.权责一致原则D.分层领导原则7.知识经济的核心或基本特征是（D）A.信息技术B.解放思想C.以人为本D.知识创新8.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和（B）A.方案策划B.方案选择C.策略分析D.战略分析9.领导决策活动的起点，也是决策过程的第一大步骤，即（A）A.明确问题，确立目标B.分析条件，反复论证C.预测风险，研究对策D.组织动员，计划实施10.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有（D）A.社会性B.相对性C.创造性D.专业性11.再现型人才的思维活动的主要形式是（A）A.形象思维B.抽象思维C.辩证思维D.逻辑思维12.领导者开展思想政治工作的功能是（D）A.对人们进行能力的培养和挖掘B.帮助人们进行科学的决策和抉择C.提高人们的岗位技能和业务水平D.对人们进行思想改造和有效激励13.领导者针对职工不愿意学习的倾向，开展思想政治工作。