下载文档原格式
考点热度★★★☆☆一、地图的三要素地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例。
1．比例尺（1）定义：比例尺又叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（2）公式：比例尺=图上距离／实地距离。
（3）表示方法：a．线段式：在地图上面一条线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米。
b．数字式：用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。
如：1：100或1/100，表示图上1厘米代表实地距离100厘米，即1米。
c．文字式：在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。
如：图上1厘米相当于实地距离50千米。
2．地图的方向（1）方向的种类：从方向的种类来看，地图上主要有东、西、南、北四个基本方向，还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。
（2）方向的表示方法：a．一般定向法：在既无指向标也没有经纬网时，一般遵循“上北下南，左西有东”的原则。
b．指向标定向法：指向标所指的方向一般是北方，根据北方分别确定其他方向。
c．经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3．地图的图例和注记（1）图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。
常用的图例符号有统一的规定。
（2）注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注记。
（3）图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，了解它们的特征。
二、地形图的判读1．海拔和相对高度（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2．等高线与等深线（1）等高线①等高线：在地图上，把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。
等高线上一般都标m高度，单位是米。
②等高线的特点a．同一等高线上高度相等。
b．相邻两条等高线之间高差相等。
c．坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
（2）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。
《地图的阅读》一、地图：是运用各种符号，将地理事物按照一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
二、地图的三要素：方向、比例尺、图例。
★（一）方向★1、有指向标的地图：按照指向标判断方向。
指向标的箭头始终指向正北方。
2、有经纬网的地图：根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（注意：①无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上的点之间只有南北方向；在同一条纬线上的点之间只有东西方向。
②在以极地为中心的经纬网图上，从北极看，所有经线都指向正南；从南极看，所有经线都指向正北。
）3、既没有指向标、也没有经纬网的地图：“上北下南，左西右东”。
在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南、西南。
（二）比例尺★定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（注意：在实际使用中，图上距离常用厘米做单位，而实地距离常用千米做单位。
计算比例尺时，首先要统一单位。
）公式：比例尺=图上距离/实地距离（公式的变式：①图上距离=实际距离*比例尺；②实地距离=图上距离/比例尺。
）表示方式：①文字式：如“图上距离1厘米代表实地距离10千米”②数字式：如“1:1000000”或“1/1000000”表示“图上距离1厘米代表实地距离1000000厘米”【单位前后都是cm】③线段式（见课本P16）比例尺的大小：比例尺的分母越大，比例尺就越小，表示的范围越大，表示的内容越简略；比例尺的分母越小，表示的范围越小，表示的内容越详细。
（三）图例（常见的图例，见课本，图例的中考要求：①认识基本图例，如煤铁等；②看图要有意思去看图例）三、选择适用的地图（一）地图的分类1、自然地图（如地形图、气候图、水文图、植被图等）2、社会经济地图（如工业分布图、农业分布图、交通图、商业图、旅游图、人口分布图等）（二）如何正确选择地图★①去商场购物——商场导购图②去公园游览，寻找景点——公园导游图③外出旅行——交通图④了解某地地形——地形图⑤了解省区和城市分布——政区图⑥了解乡村分布情况——乡村平面图⑦了解城市社区分布情况——城市社区平面图⑧了解某地气候状况——气候图《地形图的判读》一、等高线地形图（一）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
专题地图的阅读、地形图的判读地图的阅读过知识·基础知识梳理1.学会阅读地图⑴地图：地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例以后表示在上的图像。
⑵地图的“语言”：、和是地图的“语言”。
⑶比例尺：①含义：比例尺表示距离比距离缩小的程度。
②公式：比例尺= / 。
③形式：式（如）；式（如1：5000000或1/5000000）；式（如图上1厘米代表实地距离50千米）微点拨数字比例尺是分数，分子为1，分母越大，比例尺越小；比例尺三种形式间可以相互转化，但要注意厘米与千米的换算：1千米=100 000厘米。
④比例尺大小比较：比例尺大小的含义是指比值的大小，对于数字式比例尺，分母越大，比例尺越；对于线段式和文字式，1厘米代表的实地距离越大，比例尺越。
微点拨比例尺形式不统一时，要先转化成统一形式（如全部转化为数字式），然后进行比较。
⑤比例尺与内容、范围的关系：图幅相同时，比例尺越大，表示实地距离范围越，内容越；比例尺越小，表示实地距离范围越，内容越。
⑷方向一般定向法：在既无指向标，又无经纬网的地图上，通常用“面向地图，，”的原则来定方向。
指向标定向法：在有指向标的地图上，要根据指向标来判定方向，指向标的箭头所指的方向一般是。
经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示方向，纬线指示方向。
在北极点上，所有的经线都指向；在南极点上，所有的经线都指向。
微拓展指向标定向法和一般定向法通常多用在范围较小的地图上，而经纬网定向法常常用在小比例尺地图上。
有经纬网的地图一定没有指向标，有指向标的地图一定没有经纬网。
微点拨有指向标的地图判断方向时，可以用“旋转法”，即旋转地图，使指向北方的箭头竖直向上，然后根据“上北下南，左西右东”的方法判断方向。
感悟园地图上的东西方向是没有尽头的，但南北方向有尽头，北极点为地球上的最北点，南极点为地球上的最南点。
⑸图例地图上各种和注记说明称为图例。
微点拨在填绘地图时，注记要写得清晰匀正，大小合适；字的排列，横写从左向右，竖写自上而下。
教学文档
地图的阅读与地形图的判读导学案及作业答案复习课题：地图的阅读与地形图的判读导学案学习目标 1、了解地图的根本要素，学会运用地图区分方向，量算距离 2、能依据选择常用地图，查找所需要的地理位置。
3、学会比拟比例尺的大小与表示范围大小的关系。
4、能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。
5、在地形图上能识别五种主要陆地地形的类型。
重点难点 1、比例尺大小与表示范围大小和内容详略关系。
2、运用地图区分方向。
自主学习一、地图的根本要素：1、比例尺〔1〕概念：表示__________比__________缩小的程度。
〔2〕公式：比例尺=______________ __________，〔3〕表示形式 __________，如1：4000或 1／40000 __________ 如图上1厘米代表实地距离80千米方向2、方向〔1〕经纬网地图：经线指示________纬线指示________方向〔2〕有指向标的地图：指向标一般指向_________〔3〕一般地图：面向地图，用上____下_____左_____右_____二、依据使用目的，正确使用地图1. 去公园游玩，寻觅景点应选择_________。
2. 外出旅游，确定行程，应参考_________。
3.了解国际时事，确定时间发生地点，应选择_________。
三、比例尺的大小比拟 1、比例尺是分数分母愈大，比例尺_________分母愈小，比例尺_________ 2、图幅大小相同时，比例尺大小与表示的范围大小和内容详略的关系：
.。
