六年级暑期读写训练

小学六年级语文暑假练习试卷题目小学六年级语文暑假练习试卷题目一、语言基础。

(26分 )1、正确认读：认读带点的汉字，并在注音全对的一组后打。

(4分)A、磅礴Pnɡ b 黑魆魆heī xǖ xǖ 亲戚qīng qī ( )B、娴熟xin sh 婀娜ē nu 雄浑 xing hn ( )C、吞噬tūn sh 拍摄Pāi s 皮袄P，ǎo ( )D、潜伏qin f 贫穷 Pn qinɡ 匀称yn chn ( )2、正确拼写：根据拼音和句子的意思写生字词。

(5分)正在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有pi hui( )罢了，只有cōng cōng( )罢了过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如b w( )，被初阳zhēng rng( )了;我留着些什么hn j( )呢?3、下列词语中感情色彩不相同的一项是( )(4分)A、奋不顾身B、享誉中外C、朴实无华D、弄虚作假4、正确书写(找出下列词语中的错别字并在下面划上△，然后将正确的字语词规范、端正地写在格子里)。

(10分) 新- 课-标 -第- 一-网(1)专心至志 (2)天崖海角 (3)花好月园 (4)惊涛咳浪 (5)青面撩牙(6)体贴人徽 (7)惊心动皤 (8)养尊处忧 (9)美不胜収 (10)精兵简证(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)5、根据下面给出的数字，各写出一个成语：(3分)⑴.12345609( ) ⑵. 1256789( )⑶.1+2+3 ( ) ⑷. 40 6 ( )⑸. 3/4的倒数( ) ⑹. 9寸+1寸=1尺 ( )二、积累运用。

(18分)1、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得(4分)⑴ ，熟能无惑。

选自作品《》⑵种树者必培其根，。

选自作品《》⑶爆竹声中一岁除，。

选自作品《》⑷一个人并不是生来要给打败的。

选自作品《》2、下列作品、主要人物、作者搭配不正确的一组是( )(4分)⑴《灯光》郝副营长王愿坚⑵《十六年前的回忆》李大钊李星华⑶《一夜的工作》周恩来何其芳⑷《跨越百年的美丽》居里夫人笛福3、下面没有语病的一句是( )。

六年级下册暑假练习题推荐在即将到来的暑假里，同学们在放松身心的同时，也要合理安排学习时间，巩固之前学习的知识，为接下来的学习打下坚实的基础。

为了帮助同学们度过一个充实而有成效的暑假，我为大家准备了一系列的六年级下册暑假练习题推荐。

一、语文1. 阅读理解题阅读理解是语文学习中的一项重要内容，通过阅读理解题，可以提高同学们的阅读能力和理解能力。

推荐选择与各个单元内容相关的阅读理解题，比如《小小摄影师》、《新的决定》等。

通过阅读文本，回答问题，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

2. 作文练习暑假是提高写作能力的好时机。

同学们可以选择不同的作文类型进行练习，如记叙文、说明文、议论文等。

可以选择与自己生活经历相关的话题，如暑假见闻、理想的暑假生活等，通过练习提高自己的写作能力和表达能力。

二、数学1. 应用题数学的应用题能够培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力。

可以选择与各个单元内容相关的应用题进行练习，如《小数与计算》、《三角形和四边形》等。

通过解答应用题，可以提高学生的数学运用能力和问题解决能力。

2. 口算题口算题能够培养学生的计算能力和思维敏捷性。

可以选择不同难度级别的口算题进行练习，包括加减乘除、分数四则运算等。

通过口算题的练习，可以提高学生的计算速度和准确性。

三、英语1. 听力练习英语的听力是培养学生听说能力的重要环节。

可以选择一些英语听力材料进行练习，如英语故事、英语歌曲等。

通过反复听、模仿和理解，提高学生的听力理解能力和语音语调准确性。

2. 词汇练习英语词汇量对学习英语非常重要。

可以选择一些六年级下册所学的词汇进行复习和运用。

可以通过单词卡片、词汇表等方式进行词汇练习，巩固已学的词汇，扩充词汇量。

四、科学1. 实验练习科学实验是培养学生动手实践和科学探究能力的有效方式。

可以选择与六年级下册所学科学知识相关的实验进行练习，如《空气的存在》、《水的运动》等。

通过实验的进行，可以让学生更好地理解科学原理和提高实验操作能力。

最新的六年级语文暑假作业练习题最新的六年级语文暑假作业练习题六年级语文暑假作业练习题一、积累运用。

1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。

xī shēng fng i lng chn h xi yǔn nu yǐn mn2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。

4分提供(gng gōng)___________ 望洋兴叹(xngxīng)__________矿藏(cng zng )__________ 情不自禁(jīn jn)__________ 3、划去不一类的一个。

(1)东海南海上海黄海渤海(2)公路铁路马路山路信息高速公路4、中国成语中有些如螳螂捕蝉之类寓言故事的成语。

你还能举几个吗?___________、___________、___________、__________ 5、最新的六年级语文暑假作业练习题：根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。

(1)忘本三国演义洛阳刘禅(2)孙悟空太上老君炼丹踢翻(3)鱼湖面皱纹 ABCC(4)岁寒三友画画自信苏轼6、引号用法。

选择下面句子引号的用法。

___________________________________________________ _________B___________________________________________________ ___________(3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

这样自问自答的句子我也会写：___________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________。

苏教版小学六年级语文最新暑假作业练习
小编今天为大家带来苏教版小学六年级语文最新暑假
作业练习，希望您读后有所收获!
一、看拼音，写词语。

dan shēng duan lian chōu ti fěi tu chu chuāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo ban chen āi di yu kū wěi yun wei ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词
俊( ) 房( ) 检( ) 崖( ) 锈( )
峻( ) 励( ) 捡( ) 涯( ) 绣( )
楼( ) 旺( ) 虚( ) 桌( ) 歇( )
数( ) 汪( ) 虑( ) 卓( ) 喝( )
三、用“然”字组词，分别填入句中的括号里。

1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。

2、两三百人聚居一楼，秩序( )，毫不混乱。

3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是( )非常牢固。

4、他( )失败了很多次，但是并没有灰心。

四、按要求写句子。

1、小树在风中摇摆。

(改成拟人句)
2、今天的旅游你一定要参加。

(改成双重否定句)
3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。

(在原句上修改病句)
4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。

(缩句)
5、根据词语的不同意思造句
大方：① 对财富不吝啬。

②言谈举止不拘束。

上文是苏教版小学六年级语文最新暑假作业练习，希望文章对您有所帮助!。

苏教版六年级最新语文暑假作业练习题
苏教版六年级最新语文暑假作业练习题
1、我会看拼音写词语
Dǐng fi zhuāng zhng chn din kūn png crn
xun wō hnng Jio xn pn shān xīshēng
2、手到擒来。

给下列四字成语填空，并按照要求给成语归类。

精兵政透心脾图强寒问暖完归赵
负请罪请自误解相助不安寝忘食
描写人心情紧张的词是：
描写人物行为的词是：
形容善意劝告的词是：
描写一项政策的词是：
3、照样子写词
亮晶晶：，叽叽喳喳：，历历在目：，南来北往：，4、挑三拣四，给下面句子的括号里选择正确的词语
(1)严峻(2)严厉(3)严酷(4)严格①红军在长征途中，经过的考验，终于胜利地到达了目的地。

(1)宁可也不(2)与其不如(3)即使也
②凡卡在城里受罪，回到乡下爷爷那儿去。

5、天上的星星亮闪闪的。

写成拟人句：写成比喻句：
6、我来当医生，用学过的修改符号修改病句，最少改4处。

王林出席了宜城市小学生作文竞赛，获得了一等奖。

同学们向他高兴地祝贺。

教师夸奖他说：你真是个好学生?他骄傲地说：没什么，我会再努力的!
以上就是小编为大家整理的苏教版六年级最新语文暑假作
业练习题。

（一）《一只空瓶子的温暖》①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放在了垃圾箱旁,13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。

但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色,走过去把空瓶子又捡起来,随手放进了我的手提袋里.这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。

今天,我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土，如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比谁更浪费。

不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。

④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。

看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。

”⑤我等待着女儿的反应,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。

不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。

没等我反应过来,地又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对有些人却很重要。

咱们小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。

我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的…”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧。

那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她,偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的善良,会自我陶醉上好一阵子。

我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更重要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。

我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的,有温暖,有尊严。

提升练习1、根据你对文章内容的理解,填写下表。

2.爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”？____________________________3.文中第③自然段为什么要写“如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比谁更浪费”这一内容?____________________________4.赏析下面的句子。

（一）《未曾放飞的风筝》在我小屋的墙角挂着一只风筝。

四年前,阿明和我在那个春天扎成了它,花费了所有的课余时间。

我们扎的是只燕子,翅膀老大老大,阿明说这样飞得快,飞得高。

我拿来画画的颜料,把燕子涂得赤橙黄绿青蓝紫,一双眼睛涂成金黄色,谓之“火眼金晴”。

完工后,阿明拍拍满是油彩的手,大人似的叉着细瘦的腰,对我说——好了,丫头,风起了我们就放出去。

然而一直到现在,风筝仍旧挂在小屋的墙角。

赤橙黄绿青蓝紫早已分不清,“大眼金睛“也成了两团模糊不清的黄云,灰尘一层一层淹没了它。

好像是老天注定了这风筝不得放飞。

因为刚扎好的那几天,淅淅沥沥地起了小雨天，天刚放晴,我就跑去找阿明,他奶奶迎出来,说阿明被他妈妈接回城里去了。

阿明是城里的孩子,他早就对我说过妈妈要接他回去读书,他妈妈是个文化人，脸上架着厚厚的瓶子底儿。

我从奶奶手里接过阿明留给我的纸条,慢慢转过身来,心里想:风筝呢，坏阿明,死阿明......我那时已认得几个字了,拿起纸条一看,果然是阿明那大鸟飞腾般的字迹：“丫头，我过几天就回来看你，看奶奶，风筝先别放出去，等我从我妈那儿捎风筝线回来。

阿明”。

我攥着那张纸条儿走了。

转眼,这一年使过去了,又到草长莺飞的季节,我放学后去帮阿明奶奶挑水，她说：“阿明妈妈说，阿明正在考什么重点中学......忙着呢。

”我再也不那样焦急地等了,让风筝静静挂在墙角,让灰尘肆意侵蚀它，但心里藏着的怅然和怀念,却一天天深重了。

不知道遥远的阿明可否记得这只风筝,它寂寞地在小屋的墙角上度过了四年的时光。

本属于蓝天、清风、白云……它都没有拥有过。

如果阿明能回来,大人似的叉着腰对我说,好了,丫头,风起了,我们放风筝去,该有多好。

提升练习1、短文讲了一件什么事情?用简洁的语言概括。

____________________________2.根据文章内容选择正确答案。

(1)“坏阿明,死阿明……”这里省略号省去了“我”的情感是( )。

A.对阿明更多的诅咒B.怨恨阿明不讲信用C.怀念与阿明扎风筝的情景D.失落、怀念与期望交织在一起的感情(2)“我再也不那样焦急地等了,让风筝静静挂在墙角,让灰尘肆意侵蚀它。

小学语文读写拓展训练：6年级又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。

无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

激动兴奋的理由，主要无此她的美味，而是找寻她的过程。

荠菜喜怒无常，不仅颜色变小，形状也可以变小。

短在没太多杂草的地方，她就是直立在地上的，叶子呈圆形锯齿状，有时候那锯齿还非常大，整片叶子看起来像是从叶子中间的茎上又吐出许多瘦长的叶子去，而且颜色很深，灰紫色，不认真打听，显然辨认出没法。

如果短在菠菜地里，她就往上生，叶子几乎没齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不直立着，也不头顶东站着，颜色也就变为灰绿，叶子存有深齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和改采杂草打成一片了。

所以，每找出一棵，都就是一次胜利。

有时候，第一遍没辨认出，但有些困惑，一转头，忽然辨认出一个下垂的家伙正坐在那里呢。

这时候，可以感觉胸腔里那颗心正兴奋得怦怦直跳。

这不像在吃饭，而像是捉迷藏，甚至比捉迷藏还有趣，谁不愿呢?五六岁的时候，如果使我看管晒太阳在场上的稻谷，驱离麻雀和鸡，我就是不愿的，太无趣了。

如果母亲说道：“海度啊，回去放点荠菜去，晚上纸盒团子喝”，我就兴高采烈，拎了篮子欣喜而回去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

1、按建议写下近义词。

广阔( ) 疑惑( )2、用“ ”图画出来文中代普雷题意的句子。

3、荠菜的特点是什么?并举一个例子说明。

4、作者挖出荠菜的体会就是什么?你从课文哪个地方体会出?5、按要求回答。

(1)联系全文提问。

“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情?á(2)念句子，联系生活经验或运用想象提问。

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。

六年级的暑假练习题推荐暑假是学生们放松心情、享受自由时间的好时光，但也是提高自身能力和知识水平的宝贵机会。

为了帮助六年级的学生们在暑假期间保持学习状态，我为大家推荐了以下几类练习题，既能够拓展知识，又能够增强能力。

希望大家能够抓住这个机会，快乐学习，迎接新学期的到来！一、语文练习题1. 阅读理解题：通过阅读短文，回答相关问题，提高阅读理解能力。

2. 作文题：在暑假期间，鼓励学生们进行各种写作练习，如写日记、书信、故事等，提升作文水平。

3. 词语运用题：练习词语的辨析和用法，巩固词汇积累。

4. 句子改错题：通过对句子进行改错，锻炼语法和语句结构的运用。

二、数学练习题1. 四则运算题：练习加、减、乘、除的运算，提高计算速度和准确性。

2. 算式填空题：在给定的算式中填空，培养逻辑思维和推理能力。

3. 实际问题解决题：通过解决与生活实际相关的数学问题，加深对数学概念的理解。

4. 推理判断题：通过给定的条件，进行推理判断，锻炼思维灵活性和逻辑思考能力。

三、英语练习题1. 单词拼写题：练习拼写单词，巩固词汇掌握。

2. 连词成句题：通过给出的单词或短语，使其合理组成句子，提高语法和语句结构的运用能力。

3. 阅读理解题：通过阅读短文，回答相关问题，培养阅读理解能力。

4. 语法填空题：在给定的语境中，根据语法规则填写适当的词语，巩固语法知识。

四、科学练习题1. 实验题：可以在家中进行一些简单的科学实验，培养学生们的动手实验能力。

2. 探究题：引导学生们进行科学探究，培养科学思维和观察能力。

3. 问题解答题：提供一些科学问题，让学生们进行探索和解答，拓宽科学知识面。

4. 标注题：给出一张示意图或实物图，让学生们标注出其中的各个部分，提高观察和辨识能力。

五、综合素质练习题1. 心理测试题：通过一些简单有趣的心理测试题，帮助学生了解自己，增强自信心。

2. 逻辑推理题：提供一些逻辑问题，引导学生们进行思考和推理，培养逻辑思维能力。