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幼儿园小班第七周活动计划表幼儿园小班第七周活动计划表主题名称发芽了（三）日期2018年4月16--4月20日教师陈xx主题活动总目标感受春天的美景，发现春天的变化，对种子发芽现象产生兴趣。
喜欢探究活动，在老师的引导下学习观察种子发芽过程，了解需要自然条件。
乐意参与活动，愿意与同伴交流自己的想法，大胆进行艺术创作与表现。
本周工作重点1.师幼共同收集继续丰富区域中的材料。
2.会表达自己的需求和感受。
3.提醒幼儿继续保持一日活动规范的生活细节。
星期一二三四五晨间体锻器械提供：钻圈、长梯、许多小鱼游来了感统室彩器械提供：抛接球、趾压板、早操绳器械提供：扭扭车、平衡板、软飞盘器械提供：套圈、踩踩车、轮胎车晨间谈话安全：饭前便后要洗手我认识的花我认识的树美丽的公园我的植物长高了上午活动主题教学（A组）语言：种子嘟嘟的梦想（B组）数学：热闹的马戏团（A组）数学：热闹的马戏团（B组）语言：种子嘟嘟的梦（A组）；美术：美丽的迎春花（B组）绘本：种子嘟嘟的梦想想（A组）科学：我给娃娃喂豆豆（B组）奥尔夫：纺织歌（A组）奥尔夫：纺织歌（B组）科学：我给娃娃喂豆豆游戏活动建构室户外自主游戏：木条区大型玩具（船）大型玩具（东）户外自主游戏：瓶盖区下午活动游戏活动户外自主游戏：沙水区户外游戏：老鹰捉小鸡（A组）绘本：种子嘟嘟的梦想（B组）美术：美丽的迎春花户外自主游戏：碳化积木健康：小蝌蚪找妈妈区域活动语言区：提供图片引导幼儿根据种子发芽的过程图片排列卡片。
美工区：投放白卡纸或有图案跟她卡纸上涂刷胶水，然后选择自己喜欢的种子宝宝粘在胶水上面。
种植区：每天给孩子浇浇水，让孩子们和同伴交流讨论自己种子发生的变化。
生活活动天气转热，提醒幼儿热了自己脱衣服。
2.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水，提醒孩子户外活动时垫上汗巾，并给容易出汗的孩子擦擦背上的汗。
家园互动和孩子在家一起进行种植活动，引导孩子每天照顾种子，培养孩子的责任心。
一、本周工作重点1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 深入开展安全教育，提高幼儿的安全意识。
4. 激发幼儿的想象力，提高绘画、手工制作能力。
二、具体工作安排1. 早晨入园（1）引导幼儿有序排队，培养良好的秩序感。
（2）检查幼儿着装，确保安全。
（3）进行晨间锻炼，提高幼儿身体素质。
2. 上午教学活动（1）开展“我的好朋友”主题活动，引导幼儿学会关爱他人，培养团队协作能力。
（2）进行安全教育，教育幼儿注意交通安全、防火、防电等。
（3）进行手工制作活动，提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 午餐及午睡（1）引导幼儿有序排队，培养良好的用餐习惯。
（2）监督幼儿午睡，确保幼儿休息充足。
4. 下午教学活动（1）开展“我家的植物”主题活动，引导幼儿了解植物的生长过程，培养爱护植物的意识。
（2）进行绘画活动，激发幼儿的想象力，提高绘画技巧。
（3）进行音乐活动，培养幼儿的音乐素养。
5. 晚间离园（1）引导幼儿有序排队，培养良好的秩序感。
（2）检查幼儿书包，确保物品齐全。
（3）与家长沟通，了解幼儿在园情况。
三、家园共育1. 家长会：本周五下午3点，召开家长会，与家长交流幼儿在园情况，共同探讨教育方法。
2. 家园联系册：请家长在每周五将幼儿在家的表现记录在联系册上，以便教师了解幼儿在家情况。
四、安全工作1. 加强校园安全巡查，确保校园设施安全。
2. 教育幼儿注意交通安全，不闯红灯，遵守交通规则。
3. 加强消防安全教育，提高幼儿的消防安全意识。
五、总结本周工作重点在于培养幼儿的生活自理能力、团队协作能力和安全意识。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的综合素质。
同时，加强家园共育，共同关注幼儿的成长。
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发学习兴趣。
4. 加强家园沟通，促进幼儿全面发展。
二、具体工作安排1. 周一至周五，进行日常教学活动。
（1）周一：开展“我的好朋友”主题教育活动，引导幼儿学会关心、关爱他人。
（2）周二：进行生活自理能力培养，开展“我会穿衣服”活动。
（3）周三：开展“奇妙的世界”主题活动，激发幼儿对科学探索的兴趣。
（4）周四：进行“欢庆国庆”主题活动，培养幼儿的爱国情怀。
（5）周五：进行“我爱我家”主题教育活动，引导幼儿学会感恩。
2. 周一至周五，加强家园沟通。
（1）周一：通过家长微信群，提醒家长关注幼儿在家的生活习惯。
（2）周二：开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿活动。
（3）周三：向家长反馈幼儿在园表现，共同探讨教育方法。
（4）周四：开展亲子阅读活动，增进亲子感情。
（5）周五：邀请家长分享育儿经验，促进家园共育。
3. 周一至周五，加强班级管理。
（1）周一：进行班级卫生大扫除，培养幼儿的环保意识。
（2）周二：开展班级文化建设，营造良好的学习氛围。
（3）周三：进行班级纪律教育，提高幼儿的纪律意识。
（4）周四：开展安全教育，提高幼儿的安全防范能力。
（5）周五：进行班级总结，总结一周工作亮点和不足。
三、注意事项1. 教师在开展教育教学活动时，要注重幼儿的主体地位，充分调动幼儿的积极性、主动性。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。
3. 关注幼儿身心健康，合理安排幼儿作息时间，确保幼儿充足的睡眠和户外活动。
4. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力，为幼儿的终身发展奠定基础。
5. 注重班级文化建设，营造良好的学习氛围，提高班级凝聚力。
通过本周的工作计划，我们期望能够实现以下目标：1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 增强班级凝聚力，培养幼儿的团队协作精神。
小班第七周工作计划日期： 2024年4月14日至2024年4月20日一、教学目标1. 完成第七周的课程内容，确保学生掌握本周所学知识点。
2. 强化学生对前六周知识的复习与巩固。
3. 鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 语文：学习《春晓》等古诗，了解诗歌的意境和表达方式。
2. 数学：掌握基本的加减法运算，理解数字的比较和排序。
3. 英语：学习简单的日常对话，如问候、自我介绍等。
4. 科学：了解植物的生长过程，观察植物的根、茎、叶。
三、教学活动1. 每日晨读：加强语文和英语的朗读训练。
2. 数学小竞赛：通过游戏形式，提高学生的计算速度和准确性。
3. 科学观察：组织学生观察校园内的植物，记录植物的生长变化。
四、学生行为规范1. 按时到校，不迟到、早退。
2. 保持课堂纪律，不随意讲话、打闹。
3. 积极参与课堂活动，尊重他人发言。
五、家长沟通1. 每周至少一次与家长沟通，反馈学生在校表现。
2. 鼓励家长参与学生的课后复习，共同促进学生学习进步。
六、教师自我提升1. 参加校内教研活动，学习先进的教学方法。
2. 反思本周教学，总结经验教训，为下周教学做好准备。
七、特别事项1. 准备第七周的家长会，向家长介绍学生学习情况和班级动态。
2. 组织学生参与学校组织的“环保小卫士”活动，培养学生的环保意识。
八、周工作总结1. 每周五下午进行本周工作总结会议，讨论教学中遇到的问题及解决方案。
2. 收集学生和家长的反馈，不断优化教学计划。
九、下周工作预告1. 第八周将重点复习本周所学内容，准备期中考试。
2. 计划开展一次户外教学活动，增强学生的实践能力。
请全体师生根据本计划安排，积极准备，确保第七周的教学活动顺利进行。
一、工作计划1. 教学活动（1）主题：春天的秘密活动目标：让幼儿了解春天的特点，培养幼儿对大自然的热爱。
活动内容：观察春天的植物、动物，学习春天的儿歌，进行春天的绘画创作。
活动时间：周一至周三（2）主题活动：交通安全活动目标：提高幼儿的交通安全意识，培养幼儿遵守交通规则的意识。
活动内容：学习交通安全儿歌，观看交通安全动画，进行角色扮演游戏。
活动时间：周四至周五（3）主题活动：水果沙拉活动目标：让幼儿了解各种水果的营养价值，培养幼儿良好的饮食习惯。
活动内容：学习水果沙拉的制作方法，品尝水果沙拉，进行水果拼盘创作。
活动时间：周六2. 区域活动（1）角色区：模拟超市、医院、餐厅等场景，让幼儿在游戏中学习生活技能。
活动时间：周一至周五（2）建构区：提供积木、乐高等材料，让幼儿发挥想象力进行建构活动。
活动时间：周一至周五（3）美工区：提供各种绘画、手工材料，让幼儿进行绘画、手工创作。
活动时间：周一至周五3. 亲子活动（1）主题：春天的亲子运动会活动目标：增进亲子感情，培养幼儿的团队协作能力。
活动内容：开展亲子接力赛、拔河比赛、亲子舞蹈等活动。
活动时间：周六二、反思1. 教学活动方面本周的教学活动内容丰富，贴近幼儿生活，符合幼儿的认知特点。
在实施过程中，我发现部分幼儿对春天的特点了解较少，因此在活动中，我注重引导幼儿观察、比较，让他们亲身体验春天的变化。
在交通安全活动中，通过观看动画、角色扮演等方式，让幼儿在游戏中学习交通安全知识，取得了较好的效果。
2. 区域活动方面本周的区域活动开展得较为顺利，幼儿在各个区域中都能积极参与，表现出浓厚的兴趣。
在建构区，我发现部分幼儿在搭建过程中遇到困难，我便及时给予指导，帮助他们解决问题。
在美工区，幼儿们的作品丰富多彩，充分展现了他们的想象力和创造力。
3. 亲子活动方面本周的亲子活动得到了家长们的积极响应，许多家长表示活动内容丰富，形式多样，有助于增进亲子感情。
在亲子运动会中，家长与幼儿共同参与，共同完成任务，增进了亲子间的默契。
第七周工作计划主题名称：《我快乐，我喜欢！》班级：小二班日期： 10月13日—10 月 17日带班老师：工作要求 1.形成基本常规，如学习洗手、入厕，愿意自己进餐、入睡等。
2.喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。
星期内容一二三四五晨间活动来园内容1.来园接待：热情接待每位幼儿，安抚个别幼儿的情绪，进行二次晨检。
2.区域游戏：建构区阅读区生活区美工区益智区3.其它：鼓励幼儿有礼貌地和老师以及同伴打招呼。
4.晨谈：你在家里喜欢和爸爸妈妈一起做什么？户外锻炼内容：《不上你的当》《魔术国》《快乐大巴》操节、韵律活动：认识操场上自己的小点子，学习新操。
集体游戏：小熊过桥（平衡）基本动作：走集体游戏：开火车集体游戏：小球跳跳（踢）基本动作：钻集体游戏：钻山活集体游戏：钻山洞（钻）分散活动：脚印、沙包、尾巴、飞盘、跳绳、纸球等学习活动社会：你玩我玩大家玩数学：大的和小的美工：给小动物穿衣服音乐游戏：网小鱼绘本：一步一步走啊走养成：排好队安全：不跟陌生人走户外：大型玩具美工：橡皮泥涂色：小汽车上午游戏创造性游戏小菜场：让幼儿认识各种蔬菜和水果的名字。
娃娃家：让幼儿自由分配角色进行游戏。
玩具店：幼儿能够爱惜玩具，不乱丢乱扔。
区域游戏建构区：搭积木（丰富幼儿的想象力）生活区：提供洗手过程的图片，让幼儿了解洗手的正确方法。
益智区：贴五官（锻炼幼儿的动手能力）美工区：绘画（涂水果）其它周二、周四进行区域性游戏活动。
下午活动户外活动基本动作：爬集体游戏：毛毛虫基本动作：平衡集体游戏：小羊过河基本动作：跑集体游戏：小猪运西瓜基本动作：钻集体游戏：小鱼回家基本动作：跑集体游戏：小熊传球游戏活动小小故事会学习性区域游戏音乐游戏：律动学习性区域游戏手指游戏：手指五兄弟日常生活1、常规教育：让幼儿学习正确的洗手方法，安全有序的入厕。
2、强化二次晨检，加强一日卫生安全保健工作。
3、刚进幼儿园的孩子可能在各方面会有一些不适应，所以教师要关注幼儿情绪、情感的变化，让他们较快的适应小班的生活。
手指游戏：《小动物做游戏》
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。
（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。
（双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山（从宝宝脚面上爬到腿上做好）。
