青年创新创效项目考核评价制度

红塔集团青工创新创效成果评审标准
（暂行）
第一条、青工创新创效活动申报成果范围：
1、设备小技改类：有一定的创新性、创效性，从加强生产安全性、降低修理备件消耗、提高工作效率、降低劳动强度等方面成效显著的成果。

2、方法经验总结类：有推广应用价值，上升到一种方法可用于人才培训、检测故障、提高故障处理速度的成果。

3、实际应用的理论分析类：分析出的理论与实际情况相符合，能用于指导实践工作的成果。

4、管理成果类：已经实施，在实践中有效提高管理水平，必须持之以恒地实施的成果。

第二条、申报成果属于以下情况不予通过：
1、不符合《红塔集团青工创新创效活动实施方案评价机制》规定的项目，未实施改造、改进的项目，不予通过。

2、申报材料与现场情况不一致的，不予通过。

3、由于设备改造，现场无法审核且原方案未在现有设备上采用的，不予通过。

4、重复申报或实施多年才补报的项目，不予通过。

5、明显属于部门职责范围内应解决的问题，不予通过。

6、技术含量较低，没有创新性的项目，不予通过。

7、有所创新，但效果不明显的项目，不予通过。

8、在外协厂商施工前或施工中，由部门提出并经采用，收到较好效果的，降为合理化建议。

9、第三轮技改期间由工程指挥部统一实施的项目，不予通过。

10、改造后反而增加维修难度，并且没有创新的项目，不予通过。

11、改造后已经解决需要解决的实际问题，但同时带来了新的质量问题或更大的损失的项目，不予通过。

青工创新创效活动奖励实施办法铜发［2008］25号第一章总则第一条为充分发挥广大青工的主观能动性，挖掘青工的潜能，调动其工作积极性，树立良好的青工自主工作创新意识，特制订本办法。

第二条本办法规定了青工创新创效的内容、立项申报程序、立项申报流程，以及奖励等级、评比基准等内容。

第三条本办法适用于年龄在40周岁以下的铜坑矿在册职工。

第二章管理机构及职责第四条成立青工创新创效活动领导小组，小组办公室设在矿团委，负责对各种项目的收集、整理、审核、跟踪及组织项目的评审工作。

第五条成立青工创新创效评审小组，负责评审工作。

第三章项目内容第六条采纳的内容（一）“五小”项目可围绕全矿生产、经营、管理过程中的节能降耗、工艺革新、设备改进、流程改造及提高劳动工效等方面的内容进行技术攻关。

“五小”是指小发明、小设计、小改造、小革新、小建议。

（二）“合理化建议”内容可以涉及生产成本、效率、安全、卫生、环境、培训等。

同时不限定建议水平的程度和建议的大小，只要是对企业有利的，再小的建议都在接纳、实施、奖励之列。

第七条不采纳的内容（一）无具体内容或实施办法，纯为个人想象；（二）众所周知的事实，或正在改善的项目；（三）已被采用或以前已提交的项目；（五）非建设性的批评建议。

第四章项目的立项及申报程序第八条“五小”项目应在活动开展前先认真填写“项目书”，交到工区(车间)审查同意后，再由工区（车间）统一交到矿团委，由矿团委组织创新创效活动评审小组确认同意立项后才能开始进行攻关活动。

第九条“合理化建议‘金点子’”由个人填写好表格后交到班组、车间（工区），逐级审核后交到矿团委办公室。

第十条创新创效领导小组视具体情况不定期地组织评审小组对“青工合理化建议‘金点子’”进行评审（原则上为每季度一次）；“五小”成果在年底前由各工区（车间）申报，矿部组织评审小组成员进行评审。

第十一条项目的立项及申报流程（一）青工创新创效活动“项目书”立项流程图（二）项目的申报流程第五章奖励第十二条按等级相应奖励，具体见下表。

红云红河烟草（集团）有限责任公司昆明卷烟厂企业标准Q/HY.CG.KM19.015—2011青工创新创效、“五小”活动成果管理办法2011—10—18发布 2011—11—01实施企业管理部发布Q/HY.CG.KM19.015—2011 青工创新创效、“五小”活动成果管理办法1 范围本办法目的是贯彻落实团中央和团省委开展创新创效活动的文件精神，提升青年员工技术技能水平和职业素质，持续培养适应现代企业生产需求的青年人才。

本办法适用于昆明卷烟厂创新创效和“五小”活动，规定了创新创效和“五小”活动的基本条件、成果申报、评审、表彰奖励等过程的管理要求，为昆明卷烟厂创新创效和“五小”活动成果的管理过程提供依据。

2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。

凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

关于在全国企业青年中开展创新创效活动的通知关于在云南省企业青年职工中开展创新创效活动的实施意见昆明市烟草企业关于开展青年职工创新创效活动的通知3 定义3.1 青工创新创效活动青年创新创效活动，是以企业青年职工为主体，以创新创效为目的的群众性实践活动；是推动企业加快技术进步、提高经济效益的有效措施；是引导企业青年职工加强学习、锐意创新，在企业改革和发展中成长成才、建功立业的重要途径；是企业团组织服务于企业中心工作、服务于经济发展的实际行动。

青工创新创效活动包含技术创新、管理创新和服务创新。

3.2 “五小”活动“五小”活动是指：小发明、小改造、小革新、小建议和小设计，涉及领域包括生产、管理、技术、服务、质量、安全等多方面。

“五小”活动的基本特征是“两低一高”，相对青工创新创效活动成果而言，它具有低投入、低技术难度和较高产出的特点，但同时又具有针对性强、实用性好、灵活度高、参与面广等优点。

4 职责4.1 团委4.1.1 下发开展青工创新创效和“五小”活动的通知和申报青工创新创效和“五小”活动成果的通知。

激励与惩罚
根据考核评价结果，对表现优秀的项目负责人及团队进行表彰和奖励，对表现不佳的项目 负责人及团队进行必要的惩罚和督促整改。
推广经验
对具有典型性和代表性的青年创新创效项目进行宣传和推广，以点带面，发挥示范效应。
05
青年创新创效项目考核评价 制度保障措施
建立健全考核评价制度体系
01
建立科学合理的考核指标体系
反馈至个人
将考核评价结果向项目负责人及团队成员进行反馈，以便其了解自身及团队 的优势与不足，为后续改进提供参考。
公开透明
将考核评价结果在一定范围内进行公开，增强评价的透明度，提高社会认知 度。
结果应用措施制定
制定改进计划
根据考核评价结果，制定针对性的改进计划，包括培训、指导、实践等措施，帮助青年创 效项目负责人及团队提升能力水平。
建立考核评价机构
建立专门的考核评价机构或委员会，负责具体实 施考核评价工作，保证考核评价的公正性和客观 性。
结果反馈与应用
将考核评价结果及时反馈给项目团队和相关领导 ，以便团队改进和提高，同时将优秀项目成果加 以推广应用，促进科技创新和产业升级。
04
青年创新创效项目考核评价 结果应用
结果反馈与公开
团队协作
评价团队成员的协作意识、合作能 力和成果分享精神，以及团队在项 目实施过程中的组织和管理能力。
考核评价标准实施
制定详细的考核评价细则
根据上述考核评价标准，制定具体的考核评价细 则，明确各项指标的评分标准和权重，以便实施 考核评价。
定期开展考核评价
按照制定的考核评价标准和细则，定期对青年创 新创效项目进行考核评价，及时发现和解决问题 ，推动项目的顺利实施。
对典型案例进行分析，总结经验教训，指导 实践。

青年员工创新创效实施方案青年员工是企业中极具活力和创新能力的一支力量。

为了提高青年员工的创新能力和工作效率，需要制定切实可行的实施方案。

本文将从培养创新思维、提供良好的工作环境、建立激励机制等方面，提出青年员工创新创效实施方案。

一、培养创新思维创新思维是青年员工创造力的源泉。

为了培养青年员工的创新思维，企业可以采取以下措施：1.开设创新培训课程，提供创新思维的理论知识和实践技巧，帮助青年员工掌握创新方法和工具。

2.组织创新活动，如创新大赛、创意分享会等，为青年员工提供展示创新能力和交流学习的平台。

3.鼓励青年员工参与跨部门或跨团队的合作项目，培养他们的跨界思维和团队合作能力。

二、提供良好的工作环境良好的工作环境可以激发青年员工的工作热情和创新潜力。

企业可以从以下方面改善工作环境：1.提供舒适的办公设施和工作空间，为青年员工创造一个舒心、自由的工作环境。

2.鼓励员工提出创新建议和改进意见，及时反馈并给予认可，让他们感受到自己的贡献被重视。

3.建立开放的沟通机制，鼓励员工与领导、同事进行积极的沟通和交流，促进思想碰撞和创新思维的碰撞。

4.提供学习和成长的机会，如培训、学习交流会等，让青年员工不断充实自己的知识和技能。

三、建立激励机制激励机制是激发青年员工创新创效的重要手段。

企业可以采取以下措施建立激励机制：1.设立创新奖励制度，对青年员工的创新成果进行奖励和表彰，激励他们持续创新。

2.建立绩效考核机制，将创新能力和工作效率作为考核指标之一，将成果和激励相结合。

3.提供晋升和发展机会，为青年员工的创新能力和工作表现提供良好的发展平台。

4.鼓励员工参与创新项目，为青年员工提供充分的实践锻炼和成长机会。

四、加强青年员工交流与合作青年员工之间的交流与合作可以促进创新能力的提升和工作效率的提高。

企业可以采取以下措施加强青年员工的交流与合作：1.组建跨部门或跨团队的创新小组，为青年员工提供一个共同协作的平台，促进他们的交流与合作。

集团青年创新创效活动管理办法第一章总则第一条为加强集团青年创新创效活动指导，规范管理，推动“二次创业电化青年成才工程”和“十百千万人才工程”的实施，加快企业“二次创业”的战略步伐，特制定本办法。

第二条本《办法》依据《中铁工程总公司青年创新创效活动指导意见》、《中铁电气化局集团青年创新创效活动实施方案》的有关要求，结合集团实情制定。

第三条开展青年创新创效活动要坚持以青年为主体，以市场为导向，推动企业的技术进步、市场营销、服务质量和管理水平的提高。

第四条开展青年创新创效活动要坚持“在不断否定中超越自我，在不断创新中追求卓越”的企业理念，坚持“建功育人”宗旨，实现经济效益、人才效益和社会效益的统一。

第二章组织领导第五条各单位成立以青年突击队领导小组为基础的青年创新创效活动领导小组（集团公司活动领导小组成员名单附后），负责活动的全面领导，从政策、经费、优化活动环境等方面为活动的顺利开展提供保障。

领导小组下设办公室和专家评审组。

第六条办公室设在各单位团委，负责课题的立项统计、申报和成果评审的组织等日常工作。

第七条专家评审组由企业有关部门负责人及各方面专家组成。

负责课题立项的审核批准、活动的检查指导和创新成果的评审等工作。

第三章课题立项第八条青年创新创效活动课题的立项每年申报一次。

由各单位团组织统计汇总后，在每年3月底前填写《集团公司青年创新创效活动课题立项申报表》（附后），逐级上报青年创新创效活动领导小组办公室备案。

第九条申报立项课题必须是青年职工积极参与创新创效活动，立足本职岗位，围绕企业科研、生产、经营、管理等需要，在技术、管理、服务、营销等方面确立的创新项目。

第十条申报立项课题必须是青年个人独立完成或70%以上青年参与，并以青年为主要研发人员，通过“四个一”（开发一项新产品、创造一项新工艺、推广一项新技术、转化一项新成果）、青年“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）和QC 活动等形式完成的项目。

集团青年创新创效活动管理办法第一章总则第一条为加强集团青年创新创效活动指导，规范管理，推动“二次创业电化青年成才工程”和“十百千万人才工程”的实施，加快企业“二次创业”的战略步伐，特制定本办法。

第二条本《办法》依据《中铁工程总公司青年创新创效活动指导意见》、《中铁电气化局集团青年创新创效活动实施方案》的有关要求，结合集团实情制定。

第三条开展青年创新创效活动要坚持以青年为主体，以市场为导向，推动企业的技术进步、市场营销、服务质量和管理水平的提高。

第四条开展青年创新创效活动要坚持“在不断否定中超越自我，在不断创新中追求卓越”的企业理念，坚持“建功育人”宗旨，实现经济效益、人才效益和社会效益的统一。

第二章组织领导第五条各单位成立以青年突击队领导小组为基础的青年创新创效活动领导小组（集团公司活动领导小组成员名单附后），负责活动的全面领导，从政策、经费、优化活动环境等方面为活动的顺利开展提供保障。

领导小组下设办公室和专家评审组。

第六条办公室设在各单位团委，负责课题的立项统计、申报和成果评审的组织等日常工作。

第七条专家评审组由企业有关部门负责人及各方面专家组成。

负责课题立项的审核批准、活动的检查指导和创新成果的评审等工作。

第三章课题立项第八条青年创新创效活动课题的立项每年申报一次。

由各单位团组织统计汇总后，在每年3月底前填写《集团公司青年创新创效活动课题立项申报表》（附后），逐级上报青年创新创效活动领导小组办公室备案。

第九条申报立项课题必须是青年职工积极参与创新创效活动，立足本职岗位，围绕企业科研、生产、经营、管理等需要，在技术、管理、服务、营销等方面确立的创新项目。

第十条申报立项课题必须是青年个人独立完成或70%以上青年参与，并以青年为主要研发人员，通过“四个一”（开发一项新产品、创造一项新工艺、推广一项新技术、转化一项新成果）、青年“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）和QC 活动等形式完成的项目。

青少年科技创新奖评规章制度1. 引言为了促进青少年科技创新本领的培养和发展，激励青少年在科技创新领域取得优异成绩，特订立本规章制度。

本制度适用于全部参加青少年科技创新奖评比的个人和团队。

2. 管理标准2.1 申请与资格•参加青少年科技创新奖评比的个人必需年龄在13岁至18岁之间，团队成员均须年龄在13岁至18岁之间。

•参加者需提交申请料子，包含完整的项目介绍、项目成绩呈现、团队成员名单等。

•申请料子需在规定的日期内提交，逾期不予受理。

2.2 评比流程•评比分为初评和终评两个阶段，初评由专业评委构成的评审团进行评比，终评由高级评审委员会进行评比。

•初评依据申请者提交的料子进行评分，终评则通过面试和项目演示的形式进行评分。

•初评评委需依据料子内容、创新性、应用性等指标进行评分，在评审过程中要保持公正、客观的态度。

•终评评审委员会依据初评结果选出优秀的个人和团队进行面试，并依据面试表现和项目演示结果进行最终的评比。

2.3 评比标准本奖项评比重要参考以下标准：1.创新性：项目是否具有独创性以及解决问题的创新思维。

2.应用性：项目是否具有实际应用价值，能否解决实际问题。

3.完整性：项目是否有清楚的研究或开发设计过程，并形成完整的成绩。

4.可行性：项目是否能够在实践中得以实现，并有肯定的市场前景。

5.团队合作：团队成员之间的合作和沟通本领。

3. 考核标准3.1 初评考核标准初评委员会依据以下各项指标进行评分，总分100分。

1.项目创新性（30%）：项目是否新奇独特，是否有创造性思维。

2.项目应用性（20%）：项目是否具有实际应用价值，是否能解决实际问题。

3.项目完整性（20%）：项目是否有清楚的研究或开发设计过程，并形成完整的成绩。

4.项目可行性（20%）：项目能否在实践中得以实现，并具有肯定的市场前景。

5.团队合作（10%）：团队成员之间的合作和沟通本领。

3.2 终评考核标准终评委员会依据以下各项指标进行评分，总分100分。

青年创新创效工作方案为了激发青年人的创新精神，提升其创效能力，制定一份具体的青年创新创效工作方案。

下面是本店铺为大家精心编写的3篇《青年创新创效工作方案》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《青年创新创效工作方案》篇1随着社会的不断发展，青年人逐渐成为推动社会进步的重要力量。

他们拥有丰富的想象力和创造力，是创新创效的主力军。

为了激发青年人的创新精神，提升其创效能力，制定一份具体的青年创新创效工作方案是非常必要的。

一、建立青年创新创效平台建立一个青年创新创效平台，为青年人提供交流、分享、展示的机会。

平台可以包括以下内容:1.创新创意展示区：展示青年人的创新创意作品，包括产品设计、科技发明、文化艺术等。

2.创业项目路演区：为青年人提供创业项目路演的机会，让他们展示自己的创业项目，并接受投资人的指导和评估。

3.交流分享区：定期组织青年人进行交流分享，分享他们的创新经历和心得体会，相互学习和激励。

二、开展青年创新创效培训开展青年创新创效培训，提升青年人的创新能力和创效能力。

培训可以包括以下内容:1.创新思维培训：通过思维训练、案例分析等方式，培养青年人的创新思维能力。

2.创业技能培训：通过创业课程、实战演练等方式，提升青年人的创业技能。

3.创效能力培训：通过职业素养、技能提升等方式，提高青年人的创效能力。

三、组织青年创新创效比赛组织青年创新创效比赛，激发青年人的创新精神和竞争意识。

比赛可以包括以下内容:1.创新创意比赛：让青年人展示自己的创新创意作品，评选出最具创新性的作品。

2.创业计划比赛：让青年人展示自己的创业计划，评选出最具潜力的创业项目。

3.创效能力比赛：让青年人展示自己的职业素养和技能，评选出最具创效能力的青年人。

《青年创新创效工作方案》篇2青年创新创效工作方案为贯彻落实国家创新驱动发展战略，激发广大青年的创新创造活力，提高青年人才的创新创业能力，制定本青年创新创效工作方案。

一、工作目标1. 培养青年创新意识和创新能力，促进青年人才成长。

中国铁路工程总公司青年创新创效项目考核评价制度为推动总公司青年创新创效活动的顺利开展，引导各级团组织建立创新创效项目考核评价制度，探索建立青年创新创效项目的外部评价和量化考核办法，使项目考核与企业业务考核协调运作、同向联动、形成互补效应，根据中央企业团工委、中央企业青年联合会、国家科学技术奖励办公室、中国企业联合会联合下发《关于开展〃中国铝业杯〃首届中央企业青年创新奖评选活动的通知》（中企团发[2006]—八号）的文件精神，结合总公司实际，特制定总公司项目考核评价制度。

一、项目申报立项采用项目化运作的方法。

积极争取有关职能部门的支持，通过自上而下的课题招标法和自下而上的项目申报三级联创法，广泛选题上报。

团组织和行政组织要充分协调沟通，及时立项，，建立青年创新创效项目库。

要通过明确项目目标、责任人、奖励机制和成果展示等，开展青年创新创效活动。

特别是鼓励和支持青年立足本职岗位，环绕本单位科研、生产、经营、管理的需要，在技术、管理等方面确立创新项目。

鼓励和支持个人积极主动申报创新项目。

二、项目考核通过成果发布会，成果鉴定会、成果交流会等，定期和不定期地组织对青年创新项目的考核工作。

对重大创新项目要实行跟踪考核。

对已形成成果的项目，要及时推广，转化为现实生产力。

三、项目评价按照中国中铁青年创新实用技术创新项目评价体系和中国中铁青年创新企业管理创新项目评价体系（见附件一、二），对创新项目进行定量评价，并依据评价结果和《中国铁路工程总公司青年创新创效活动的激励制度》赋予奖励。

四、本制度解释权在总公司团委附件：1、中国中铁青年创新实用技术创新项目评价体系2、中国中铁青年创新企业管理创新项目评价体系附件1 中国中铁青年实用技术创新项目评价指标体系2、国家安全项目评价指标体系4、重大工程项目评价指标体系。

青年创新创效活动总结_公司科技创新工作总结在公司科技创新工作中，青年员工扮演着重要的角色。

为了激发青年员工的创新潜力，提升科技创新效率，我们组织了一系列的青年创新创效活动。

在活动中，我们设立了创新项目、开展技术培训、组织团队交流等，并在此过程中不断总结经验，完善活动模式。

现对青年创新创效活动进行总结如下：一、活动成果通过青年创新创效活动，我们取得了以下成果：1. 创新项目实施：设立了一系列创新项目，青年员工积极参与并提出了许多优秀的创新方案。

这些项目的实施不仅带来了新的技术和产品，还推动了公司科技创新工作的整体进展。

2. 技术培训与学习：开展了各类技术培训，提高了青年员工的专业素质和创新能力。

青年员工通过培训学习到了很多前沿的科技知识，为公司的科技创新提供了新的动力。

3. 团队交流与合作：组织了团队交流和合作活动，加强了不同部门之间的沟通与合作。

青年员工在交流中分享了各自的经验与思考，形成了一种良好的学习氛围。

4. 创新创效案例：通过活动，我们发现了一些青年员工的创新创效案例，这些案例在提高效能、降低成本、增加收益等方面有着显著的效果，为公司的发展做出了贡献。

二、活动经验1. 鼓励创新思维：创新需要独立思考和敢于尝试，因此我们鼓励青年员工勇于表达和实践自己的创新思维，提供了一系列的创新机会。

2. 提供资源支持：为了让青年员工更好地创新，我们提供了充足的技术和资金支持。

在项目实施过程中，为青年员工提供了必要的资源支持，确保项目能够顺利进行。

3. 加强团队协作：创新往往需要多个人的合作，因此我们注重加强团队的协作能力。

在活动中，我们组织了团队交流与合作活动，培养了团队意识和团队精神。

4. 审核与评价机制：为了确保创新项目的质量和效果，我们设立了审核与评价机制。

在项目实施前会进行项目审核，评估项目的可行性；项目完成后会进行评价，总结项目的优点和不足，为下一步工作提供参考。

三、改进方案1. 拓宽创新领域：将创新领域拓展到更多的方面，包括技术创新、管理创新、市场创新等。

青少年科技创新奖评规章制度第一条：总则1.1 青少年科技创新奖评（以下简称“评奖”）是为了鼓舞和培养青少年对科技创新的兴趣和本领，推动青少年在科技领域的创新和发展而设立的。

1.2 评奖由企业法务部门组织实施，并依照本制度进行评审和嘉奖。

1.3 评奖遵从公开、公平、公正的原则，确保评审过程的规范性和透亮性。

第二条：评奖对象2.1 评奖对象为年龄在18岁以下（含18岁）的青少年个人或团队。

2.2 评奖对象需在科技创新项目或作品中表现出肯定的创新性和应用性。

第三条：评奖类别3.1 评奖设立以下类别：•科学试验类•发明创造类•工程设计类•科技创意类3.2 评奖类别的设立可依据实际情况进行调整和增补。

第四条：评比标准4.1 科学试验类评比标准：•试验设计：创新性、科学性、符合试验原理和方法。

•试验操作：准确性、规范性、试验设备和料子的运用。

•试验结果：数据的有效公正、数据分析的逻辑性和准确性、试验结论的严谨性。

4.2 发明创造类评比标准：•创意性：独特性、创新性、应用性。

•实施方案：合理性、可行性、技术难度。

•成绩质量：原创性、规模、社会价值。

4.3 工程设计类评比标准：•设计思路：创新性、应用性、美观性。

•设计流程：设计方法的合理性、设计步骤的规范性。

•设计成绩：设计的完整性、生产工艺和料子的合理性。

4.4 科技创意类评比标准：•创意性：独特性、创新性、艺术性。

•表现方式：形式多样性、传播方式的创新性。

•艺术成绩：作品的完整性、欣赏性和社会价值。

第五条：评奖流程5.1 报名阶段：•公示评奖的项目和要求；•供应报名料子及相关证明文件；•进行初步筛选，选定入围项目。

5.2 审查阶段：•组织专家对入围项目进行评审；•对评审结果进行公示，并征求公众看法。

5.3 奖项评比阶段：•组织专家对入围项目进行终审；•依据评审结果，确定各类别的获奖项目。

5.4 颁奖仪式：•组织颁奖仪式，并公开公示获奖名单及奖品。

第六条：奖项设置和评比名额6.1 奖项设置：•特等奖若干名：嘉奖对科技创新做出突出贡献的项目或作品。

中国铁路工程总公司青年创新创效活动的激励制度青年创新创效活动是以青年为主体，以创新为手段，以创效为目的，引导和组织广大团员青年积极投身企业管理创新、技术创新、营销创新、服务创新的群众性实践活动，是共青团组织服务企业中心工作的重要载体。

为鼓励团员青年开展创新创效活动，尊重青年创新愿望、肯定青年创新成果，引导青年在创新创效活动的实践中成才建功，促进企业生产经营和改革发展，特制订本制度。

一、激励原则尊重首创精神的原则；以青年为主的原则；创新项目申报的原则；效益优先的原则。

二、奖项设置设集体奖：中国中铁青年创新创效先进集体。

设创新成果奖：中国中铁青年创新奖。

设金奖、银奖、铜奖和优秀奖四个奖次。

三、中国中铁青年创新创效先进集体申报范围和条件（一）申报范围：企业各级团组织、以青年为主的工程项目部、车间、职能部门等都可以按照条件申报。

（二）申报条件：⒈成立了活动领导小组。

成立以党政领导牵头，团组织具体协调，各职能部门共同参与的组织领导机构，全面负责活动的组织领导。

⒉有活动规划和措施。

每年都制定了符合企业实际的活动规划，并根据企业施工生产和改革发展的不同阶段，制定了阶段性工作规划。

有活动措施和活动载体，组织团员青年经常性地开展活动。

⒊有工作制度。

制定了符合企业实际和青年特点的工作制度，如，项目申报制度、评审制度、转化制度、奖励制度等，并在工作中贯彻落实这些制度。

⒋宣传青年创新文化。

高度重视和切实加强青年的创新文化建设，充分发挥文化引领创新的导向功能和激励功能，倡导“创新人人可为、事事可以创新”的青年创新创效工作理念，最大限度地调动团员青年创新的积极性、主动性和创造性，使更多的青年参与活动，提高创新创效活动的覆盖率，营造创新氛围，形成创新合力。

⒌有活动成果。

青年创新创效活动取得实际成效，产生了明显的经济效益、人才效益和社会效益。

四、中国中铁青年创新奖申报范围和条件（一）申报范围：项目完成人或课题组主要成员必须是年龄在45周岁以下的青年职工，包括在企业从事劳务的农民工青年。

中国山东青年职业技能竞赛创新创效专项赛评分标准中国山东青年职业技能竞赛创新创效专项赛评分标准--以创新、实效为评价标准一、背景介绍中国山东青年职业技能竞赛一直以来都是激励和促进青年职业技能提升的重要平台，旨在培养一批技能型人才，推动技能人才的成长和发展。

其中，创新创效专项赛评分标准更是凸显了活动的意义，促进了参赛选手的创新能力和实效能力的展现。

二、评分标准概述1. 创新性创新性是评判选手作品的一个重要标准。

在中国山东青年职业技能竞赛创新创效专项赛中，创新性作为其中一个主要的评判标准，体现了对参赛选手的创新能力和创新水平的重视。

创新不仅仅是对技术的创新，还包括对传统工艺、管理模式、产品设计等方面的创新。

而且，创新还要求能够解决实际问题，对产业发展起到促进作用，这也是创新创效专项赛的一大特点。

2. 实效性实效性是评判选手作品的另一个重要标准。

在现实生活中，技能的提升和创新的能力并不是孤立存在的，而是要能够为实际生产和生活带来实际的效果和利益。

在评分标准中，实效性也占据了重要的位置。

选手的作品不仅需要具有创新性，还需要能够在实际生产中得到应用，达到预期的效果。

三、评分标准的具体要求1. 创新性的具体要求在创新性方面，评分标准主要包括以下几个方面：(1) 技术创新：是否突破了技术瓶颈，提出了新的思路和方法。

(2) 管理创新：是否针对管理模式进行了创新，提高了效率和质量。

(3) 产品创新：是否提出了新颖的产品设计，满足了市场的需求。

2. 实效性的具体要求在实效性方面，评分标准主要包括以下几个方面：(1) 实际应用：作品是否能够在实际生产中得到应用，解决实际问题。

(2) 经济效益：作品是否能够带来明显的经济效益，提高企业的竞争力。

(3) 社会效益：作品是否能够带动产业发展，促进生产和生活方式的变革。

四、关于创新创效专项赛的个人观点和理解中国山东青年职业技能竞赛创新创效专项赛评分标准，通过评价创新和实效的能力，促进了选手的能力提升，也为技能人才的成长提供了更多的机会。

创新创业能力培养考核评价机制一、背景创新创业能力是当今社会和经济发展所迫切需要的能力之一、为了培养创新创业人才，许多高校、企事业单位、政府部门等纷纷开设相关的培训和课程，提供创新创业实践的机会。

然而，在培养过程中，缺乏明确的考核评价机制，导致培养效果难以量化和衡量。

因此，建立一个科学、全面、公正的创新创业能力培养考核评价机制是十分重要的。

二、目标三、机制设计（一）考核指标的确定考核指标应包括知识、技能和态度三个方面。

知识包括创新创业的理论和实践知识；技能包括市场调研、商业计划书编写、团队协作等；态度包括创新思维、勇于承担风险、适应变化等。

指标的确定应根据创新创业的特点和需求，在实践中不断调整和完善。

（二）考核方式的多样化考核方式应多样化，不仅包括书面考试和实践报告，还应包括实际案例分析、个人面试、团队项目等形式。

多样化的考核方式可以更加全面地评价学生的创新创业能力。

（三）导师评价的引入导师在创新创业能力培养过程中起到重要的指导和支持作用，可以借助导师的评价来更准确地评估学生的创新创业能力发展情况。

导师评价可以通过观察、记录学生的表现、参与学生实践活动等方式进行。

（四）同行评价的引入同行评价是指学生之间相互评估和评价的过程。

通过同行评价可以促进学生之间的学习和交流，激发学生的竞争意识和合作精神。

（五）外部评价的引入外部评价是指由企业、行业、社会等相关方评估学生的创新创业能力。

外部评价可以提供学生在实际创新创业环境中的表现和认可，增加培养的实际效果。

四、实施策略（一）培养评价者的专业能力为了确保评价的准确性和科学性，需要培养一支具有专业能力的评价团队。

该团队应包括创新创业领域的专家、企业家和教师等，他们具备丰富的实践经验和理论知识，可以为学生提供准确的评价和指导。

（二）考核评价结果的反馈（三）持续改进和优化五、结论创新创业能力是培养学生的核心能力之一，建立一个科学、全面、公正的考核评价机制对于创新创业人才的培养具有重要意义。

创新创业能力培养考核评价机制1. 背景在当前全球经济竞争日趋激烈的背景下，创新和创业能力的培养成为高校教育的重要任务之一。

为了加强对学生创新创业能力的培养，需要建立一个科学有效的考核评价机制，以衡量学生的创新创业能力并提供针对性的指导。

2. 目标本文档旨在设计一种创新创业能力培养考核评价机制，以帮助高校更好地培养学生的创新创业能力，并根据评价结果提供具体的改进措施和指导意见。

3. 考核内容创新创业能力包括但不限于以下几个方面：- 创新思维能力：学生是否具备独立、深入思考问题的能力，能否提出创新的解决方案。

- 创新项目实施能力：学生是否能够将创新思维转化为实际行动，并取得可见成果。

- 创新团队协作能力：学生是否能够与他人有效合作，共同实施创新项目。

- 创新创业情景应对能力：学生是否能够在不同的创新创业场景中灵活应对，解决问题。

4. 考核方法为了综合评价学生的创新创业能力，可以采用以下方法：- 个人能力测试：通过问卷调查、面试等方式来评估学生的创新思维和问题解决能力。

- 项目评估：对学生创新项目的设计、实施和成果进行评估，考察学生的创新实践能力。

- 团队合作评估：通过观察和评估学生在团队中的角色表现、沟通协作能力等来评价其团队合作能力。

- 情景模拟考核：通过模拟真实的创新创业情境，观察学生应对问题的能力和应变能力。

5. 评价标准每种考核方法都应设立相应的评价标准，以便对学生的创新创业能力进行量化评估。

一般来说，评价标准可以分为几个等级，例如：- 创新思维能力：优秀、良好、合格、待提高。

- 创新项目实施能力：非常成功、成功、一般、需要改进。

- 创新团队协作能力：高效协作、一般协作、困难协作、无法协作。

- 情景应对能力：灵活应对、一般应对、困难应对、无法应对。

6. 改进措施根据对学生创新创业能力的评估结果，可以提供以下改进措施和指导意见：- 针对个人能力：提供创新思维培训、问题解决技巧指导等，帮助学生提升创新思维和问题解决能力。