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贫困寄宿生生活补助实施方案样本___年贫困寄宿生生活补助发放实施方案许堡小学___-2-28为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据通渭县农村义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理发放实施细则，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本实施方案。
一、加强领导为切实加强对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的落实和领导，我校成立专项工作领导小组。
组长：何军信副组长：杨淑敏成员。
赵娟娟赵晓岚丁钰丽张亚萍杨淑敏王慧春刘晓慧牛平霞王吉鸿。
二、补助对象我校家庭经济困难在校寄宿生且符合下列条件之一：（一）享受低保的家庭子女；（二）孤儿或单亲家庭学生；（三）父母或本人残疾的学生；（四）父母丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；（五）因___导致家庭经济困难的学生；（六）农村独生子女或二女结扎领证户的学生；（七）其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。
三、资助标准小学每生每天___元，学生每年在校天数按___天计算，小学生每年分别补助___元，资金由中央、省级和市（州）县（市、区）财政按5：3：2的比例分担。
四、工作程序1、宣传发动。
学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。
并公示受助寄宿生的申请条件。
2、个人申请。
贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。
3、学校初审。
学校根据个人申请及相关证明材料进行初审，公示申请学生___（人数控制在在校住宿生的范围之内，公示期为___天）。
4、调查核实。
对公示无异议的学生，学校要___教师进行入户调查，并与村委会达成一致意见。
5、填写申请表。
调查核实情况属实的学生，由学校召开学生大会，在会上由校长公布补助学生___并在公示栏公示后（公示期为___天），由班主任领取申请表发放给学生，并收取学生书面申请、相关证明材料。
6、签领资金。
学校收到资金后，___受助学生签领生活费补助资金，填写好生活费补助领取花名册，领取花名册必须由受助对象本人或家长（监护人）签字。
关于学生资助公示材料需加盖莱城区学生资助管理中心公章的说明1、材料类别：2012年秋季普通高中国家助学金公示材料、各乡
镇2012年秋季寄宿生补助公示材料、各乡镇2012年秋季学前资助公示材料、凤城街道办事处2012年秋季免课本费公示材料、城内民办幼儿园2012年秋季资助公示材料
2、公示材料需有公示日期（至少七个工作日）、三个监督电话（本
单位电话、资助中心电话6217681、行风办电话6217600）。
3、公示材料以学校、幼儿园为单位，乡镇将各类公示材料收集齐
全，于3月18日（周一）到莱城区资助中心盖章，加盖完毕后带回分发到各学校、幼儿园存档。
加车小学2009年秋季寄宿制困难学生生活补助费发放工作总结第一篇：加车小学2009年秋季寄宿制困难学生生活补助费发放工作总结加车小学2009年秋季寄宿制家庭生活困难学生生活补助费发放工作总结在党和国家的优惠政策下，我校今年秋季共有29名寄宿制家庭生活困难学生享受到国家的补助，这大大的改善了学生的生活条件，让他们在学校安心生活，用心学习，同时也为学校的保学控辍工作起到积极地保障作用。
现我将本学期寄宿制学生生活补助费使用情况作如下总结：一、基本情况我校共有寄宿制学生39人，其中女18人。
享受国家补助29人。
每人每月享受补助50元，每个学期共250元。
全校共计7250元。
一、受助学生评定方法1、学校组织教师到学生家中进行走访，初步评定家庭生活困难学生名单。
2、学校成立寄宿制家庭生活困难学生生活补助费管理领导小组成员名单。
3、通过村两委了解学生家庭生活情况。
4、综合条件评定29名受助学生。
5、进行为期一周的公示时间。
二、生活补助费发放办法1、不发现金，以菜票的形式进行发放。
2、学校安排吴志义老师负责此项工作，专款专用。
3、学校认真监督受助学生菜票发放情况，不允许任何老师以任何理由扣留学生的菜票。
4、学校认真监督后勤人员搞好后勤工作，保证学生菜的质量。
寄宿制学生生活补助费管理工作是学校教育工作的一项重要任务，加车小学2010年1月20日第二篇：加车小学2009年秋季寄宿制困难学生生活补助费发放工作总结加车小学2009年秋季寄宿制家庭生活困难学生生活补助费发放工作总结在党和国家的优惠政策下，我校今年秋季共有29名寄宿制家庭生活困难学生享受到国家的补助，这大大的改善了学生的生活条件，让他们在学校安心生活，用心学习，同时也为学校的保学控辍工作起到积极地保障作用。
现我将本学期寄宿制学生生活补助费使用情况作如下总结：一、基本情况我校共有寄宿制学生39人，其中女18人。
享受国家补助29人。
每人每月享受补助50元，每个学期共250元。
附件2：
甘肃省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金花名册（春季学期）
校长签字：惠永平 联系电话：136******** 注：一式四份，由学校填写，报学区或教育区汇总，学校、学区、教育局和财政局各存一份。
附件2：
甘肃省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金花名册（春季学期）
校长签字：惠永平 联系电话：136********
注：一式四份，由学校填写，报学区或教育区汇总，学校、学区、教育局和财政局各存一份。
附件2：
甘肃省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金花名册（春季学期）
兰州市 永登县 坪城乡 乡（镇） 中心小学 学校 填报时间： 2012 年 3 月 9 日
校长签字：惠永平 联系电话：136******** 注：一式四份，由学校填写，报学区或教育区汇总，学校、学区、教育局和财政局各存一份。
附件2：
甘肃省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金花名册（春季学期）
校长签字： 惠永平 联系电话：136******** 注：一式四份，由学校填写，报学区或教育区汇总，学校、学区、教育局和财政局各存一份。
甘肃省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金花名册（春季学期）
校长签字：惠永平 联系电话136******** 注：一式四份，由学校填写，报学区或教育区汇总，学校、学区、教育局和财政局各存一份。
甘肃省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金花名册（春季学期）
校长签字：惠永平 联系电话：136******** 注：一式四份，由学校填写，报学区或教育区汇总，学校、学区、教育局和财政局各存一份。
2024年贫困寄宿生生活费补助管理制度北杨寨乡中心学校经济困难寄宿生生活费资助管理办法为规范我校贫困寄宿生生活费补助工作，根据区教体局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本制度。
一、贫困寄宿生认定制度1、贫困家庭学生必须符合下列条件：⑴、具有本区户籍的农村家庭经济困难的义务教育阶段学生(含残疾学生和其他特殊教育学生)；⑵、持有农村特困户救助证的贫困家庭学生；⑶、父母双亡的家庭困难学生；⑷、丧父、丧母或父母离异、残疾的贫困家庭学生；⑸、父母严重疾病丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；⑹、革____烈士子女；⑺、因天灾____等其他原因造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生；⑻、家庭贫困的独生子女户和二女结扎户；⑼、其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。
2、确定为贫困家庭学生，并在学校寄宿的属于补助对象。
二、贫困寄宿生审核制度1、班审。
由班主任在班____学生会干部审核提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。
2、村审。
由学校____教师进村，将班审排序的学生花名册提供给村主任或支部书记，进行排序审核，然后签字盖章。
3、校审。
学校____正副校长及班主任评审小组成员进行终审，由校长签字盖章。
三、贫困寄宿生公示制度1、认定前的政策公示。
将贫困寄宿生补助名额、补助标准、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。
2、认定后的____公示。
学校将拟定补助学生____在校内公示栏进行不少于____个工作日的公示。
公示内容包括补助学生总数及____、家庭困难原因、____投诉电话等。
3、公示内容要书面存档四、贫困寄宿生生活费发放制度1、生活费由区财政局直接打入学生家庭农补卡。
2、班主任进班____，并监督发放人员表册人是否一致，补助标准是否数额相符。
3、生活费由学生家长领取后并提供农补卡“学补”存入和领取的复印件。
沙陂初中133班2013秋季期贫困寄宿生生活补助工作评审方案根据国家关于深化农村义务教育经费保障机制改革工作的精神，为落实对我县农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策，将国家的惠民政策落到实处，真正解决家庭贫困学生上学问题，减轻农民负担，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，帮助贫困寄宿生顺利完成学业，不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，现结合我班实际情况，特制定本实施方案。
一、加强组织领导，强化管理由班委会组织成立“班级贫困寄宿生生活补助评审工作小组”，负责全班农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助的实施，确定班级受补助名额，保证专项资金及时拨付，建立贫困生档案库，组织学生进行申报工作等。
班委会在学校评审小组的领导下组建机构，由专人负责贫困生补助工作，组成由班主任、班干部和教师、学生代表为成员的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究确定受助学生名单。
附班级贫困寄宿生生活补助评审小组：组长：卢道广副组长：李嘉乐（班长）邓石兰（团支书）成员：邓璀玲（英语）李胤（数学）杨丽兰李飞扬李美容黄家发关广福宣恩伟刘森二、补助范围全班在校寄宿的家庭经济困难学生。
三、补助对象评选条件1.寄宿生在校要遵守校纪校规2.重点资助该镇库区移民子女、孤儿、残疾学生、残疾家庭学生、因病、因突发事件而导致家庭经济困难的学生以及其他特殊原因造成家庭特别困难、享受低保家庭、独生子女、烈士子女的寄宿学生。
四、补助标准农村义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助标准为：学生每年在校时间按250天计算，每生每天补助5元，即每生每年1250元，五、补助原则1、农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助对象坚持民主、公平、公开、公正的原则。
2、受助学生指标实行动态管理的原则。
3、原来享受贫困寄宿生生活补助的在校学生原则上可继续享受该项优惠政策。
4、小组必须按学校资助办分配的指标及标准发放到贫困寄宿生手中，不得平均分配、截留、挪用，否则由纪检部门追究有关人员的责任。
宣恩县教育局关于下达2012年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知各乡镇中心学校、县直各义务教育阶段学校：根据《省财政厅、省教育厅关于下达2012年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金（第一批）预算的通知》精神，上级补助我县2012年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金697万元，专项用于补助困难学生7617人（其中：小学2589人，初中4942人，特教86人）。
按年生均小学750元、初中生1000元的补助标准，结合2012年3月各校上报的寄宿生数据，在充分考虑高寒地区和各地经济状况情况下，经研究，教育局拟出《2012年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助计划》(附表1)现下发给你们，请严格遵照执行。
为切实做好2012年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助工作，现提出如下要求：一、提高认识，增强工作责任感各乡镇中心学校和县直各学校要切实加强资金管理，严格执行国家财经法规和相关管理规定，确保专款专用，严禁挪用、挤占、滞留中央和省专项资金。
省教育厅、省财政厅将协调审计、监察等相关部门对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行专项检查。
学校贫困寄宿生生活补助工作实行校长负责制，各校校长为此项工作的第一责任人，对本校上报材料的真实性负完全责任。
发现有滞留、挪用、克扣、贪污农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费专项资金的行为，要追究相关部门和领导的责任，并对当事人进行严肃处理。
二、建立规范化、程序化工资机制1、各乡镇中心学校、县直各义务教育阶段学校要结合实际，建立规范化、程序化工作机制：宣传动员→学生申请→班级评审→学校评审→公示名单→统一发放→完善档案。
并按要求在规定的时间内上报相关材料，不得随意扩大资助面，确保家庭经济困难寄宿生及时获得补助。
2、上报材料：各单位根据县教育局下达指标数于9月15日之前上报有关材料。
上报材料包括：宣恩县义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助申请表（附件2）；2012年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费受助名单信息统计表（附件3，乡镇中心学校归总后统一上报电子文档）； 2012年义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放登记表（附件4纸质2份，并上报电子文档）；2012年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金公示表（附件5：乡镇中心学校归总后统一上报电子文档）3、学校要按县学生资助管理中心的要求做好后续的信息反馈和档案整理工作。
2012年秋季学期义务教育阶段孤儿、低保家庭学生营养餐补助学生信息表
填报单位：县（市、区）民政局、教育局（盖章）
民政部门负责人（签字）：教育部门负责人（签字）：
说明：
1、孤儿（含事实无人抚养儿童）以县级民政部门认定为准。
按照市政府《关于加强孤儿保障工作的意见》（济政办发〔2012〕4号）规定，孤儿是指失去父母、查找不到生父母的未满18周岁的未成年人，孤儿由县级以上民政部门依据有关规定和条件认定。
因以下因素造成事实上无人抚养的儿童，可享受孤儿待遇，父母双方重度残疾（1—2级残疾人或1—4级残疾军人、伤残人民警察、伤残国家机关工作人员）或者父母双方服刑；父母一方死亡、失踪，另一方重度残疾、服刑或者失踪；父母一方重度残疾，另一方服刑；父母一方患艾滋病或者携带艾滋病病毒，患艾滋病或携带艾滋病病毒的儿童；其他原因造成事实无人抚养的儿童。
2、低保家庭学生是指经县级民政部门审查认定的具有《济宁市农村（城市）居民最低生活保障证》的家庭学生。
3、孤儿（含事实无人抚养儿童）和低保家庭学生由县财政、教育部门统一汇总后与县民政部门核实确认。
4、填报说明：①出生年月按199906格式填写，即1999年6月出生。
②学校类别分为“小学”、“初中”、“特教”。
③驻地性质分为“城市”、“县城”、“乡镇”“农村”。
④学生类别在相应栏填“1”，秋季学期补助金额自动生成。
⑤发放形式分为“餐卡”、“饭票”、“银行卡”。
⑥表中涉及的是否信息项均填“是”或“否”。
