【推荐】学期末幼儿园班主任工作总结-精选word文档 (3页)
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幼儿园班主任期末工作总结(5篇)幼儿园班主任期末工作总结(篇1)开学典礼仿佛就在昨天,今天就要准备毕业典礼了。
紧张忙碌而又快乐的一学期结束了,今天仔细回顾这一学期的工作时,深切感到一份耕耘一份收获。
作为学前班班主任的我,不仅要照顾孩子们的生活、还要在学习上帮助幼儿,更重要的是培养他们良好的行为习惯。
本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。
我从班级的实际出发鼓励孩子们自立、自理,使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识,总结得失,感触很多。
在和孩子们相处的日子里,看着他们在一天天成长,不断进步,让我感受到自己是最幸福的老师,幼儿教育是最阳光的事业。
以下是我带班的点滴体会:一、任教学前班基本情况:全班共36名学生。
经过上半学期的学习,孩子们已经养成了许多好习惯。
面对这些孩子要针对不同的水平、不同能力,做不同的要求。
经过平时严格细致的教育管理,抓一日的生活常规,这些孩子,渐渐懂得遵守课堂纪律,懂得了:"我们爱学校,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子"等基本道理。
二、面对这群5、6岁的孩子,我深感自己责任的重大。
道德教育要从娃娃抓起,让他们在幼小的心灵里播下做个"好公民"的优良种子,懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。
这学期我坚持了 "我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习,我们要做好孩子"的基础上,结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育。
三、严格班级管理,抓紧"养成教育"的培养,首先我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累,保持健康心理以及乐观的精神状态。
其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。
教学资料参考范本幼儿园班主任期末工作总结(四篇)目录:幼儿园班主任期末工作总结一幼儿园班主任老师工作总结二幼儿园班主任自我工作总结篇三幼儿园班级学期工作总结四幼儿园班主任期末工作总结一时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学年又过去了。
回顾这一年的工作有苦也有甜,回顾一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁,现就本学期的工作总结如下:一、德;我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。
二、勤;我能自觉遵守园内各项规章制度,遇事能严格执行请假制度。
工作中,不擅自离岗、串岗。
平时,我工作踏实,能认真完成各项工作计划、记录,认真对待每天的半日活动,有准备地组织丰富的教育活动,在做好班级工作的同时还能做好教研组长的工作,完成领导分配的各项工作。
三、能;本年度我担任小班的班主任工作,工作中我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。
一学年下来,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。
他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自理能力。
在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。
幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。
在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。
幼儿园班主任期末工作总结报告9篇第1篇示例:幼儿园班主任期末工作总结报告一、工作回顾本学期是我担任幼儿园班主任的第一学期,通过这几个月的工作,我深刻体会到班主任是一项既重要又具有挑战性的工作。
在学校的领导和同事们的支持下,我尽职尽责地完成了各项工作任务。
1. 组织管理在组织管理方面,我积极配合学校领导的工作部署,组织班级日常的教学活动和生活管理。
通过精心安排每日的课程和活动,帮助幼儿建立良好的学习习惯和生活习惯,提高他们的综合素质。
2. 与家长沟通作为班主任,我重视与家长的沟通,定期举行家长会议,及时了解家长对孩子学习生活的反馈意见,与家长共同协商解决问题。
通过有效地与家长沟通,我成功建立了良好的家校合作关系。
3. 关注每个孩子在工作中,我尽力关心关爱每一个学生,关注他们的学习、成长和生活状态。
通过与学生的交流和沟通,我了解到每个孩子的个性特点和需求,因材施教,引导他们健康快乐地成长。
二、工作成效在本学期的工作中,我取得了一定的成效:1. 学生综合素质提高通过我和同事们的共同努力,班级学生的综合素质得到了明显的提高,学生们的文学、艺术、体育等方面的能力不断增强,获得了显著的进步。
2. 家校合作更加密切在本学期,我成功建立了良好的家校合作关系,与家长之间的沟通更加密切,家长对班级工作的支持力度明显增强,家校共同促进学生的发展。
3. 班级团结更加牢固在本学期的工作中,班级团结更加牢固,同学们之间的友谊更加深厚,班级协作精神更加突出,班级氛围变得更加和谐融洽。
三、存在问题及改进措施在工作中也存在一些问题,主要有:1. 教学方法有待提高我意识到自己在教学方法上还有待提高,需要不断学习和探索,提升自己的教学水平,更好地服务于学生的发展。
2. 班级管理有待加强在班级管理方面,我发现还存在管理不够严谨细致的问题,需要进一步加强管理力度,做到一视同仁,公平公正。
为了解决以上问题,我将采取以下改进措施:1. 加强学习,提升自身素质我将积极参加学校组织的教研活动和培训课程,不断学习和提升自身的教学水平和管理能力,更好地服务学生。
幼儿园班主任的期末工作总结这一年以来以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。
孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。
看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面热爱____,忠诚于____教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。
幼儿园班主任期末工作总结范本我担任的是中班班主任,本班共有幼儿生30名,班上学生年龄都在3岁左右,大部分幼儿生智力灵活、开发性能强,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将按照《幼儿园工作计划》实施教学与管理,促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下:1.保育方面。
我在学校对各位及陪班老师默契配合做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。
幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。
本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
2.教育方面。
在教学活动中:能够与老师们互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时大家都能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。
3.健康。
针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标。
同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。
此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。
但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。
看来健康教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。
健康教育下一学期将是我们工作的重点。
4.语言。
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。
直到现在发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我下学期努力的方向。
在发展幼儿语言表达能力时,注重在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。
有些孩子胆小、内向不爱讲话,就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的机会。
期末幼儿园班主任工作总结本学期,我担任幼儿园(2)的班主任。
按照学校和少先队总部的工作要求,结合班级的实际情况,大力推进体验教育,以《小学生日常行为规范》、《规矩集—学生篇》为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上,个性充分的发展,班级凝聚力不断增强.一、组建班级干部组织,真正实行自主管理要使班级工作尽快上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干组织。
开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过竞选演讲、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的小干部,并且根据这些小干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。
二、常规工作常抓不懈,促进班风学风建设本学期,结合学校少先队每周工作安排,我利用晨会、班会时间对学生进行思想教育,通过学习《小学生日常行为规范》和学校《规矩集》,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,人人争先;在生活中做到相亲相爱,情如手足;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。
同时,利手班级舆论的力量,对一些行为不合规范的同学进行教育,让他们明白做人的道理,促使他们在校成为真正的好学生。
三、开展丰富多彩的活动,全面发展学生素质丰富多彩的活动是增强班级凝聚力,提高学生素质的重要途径。
本学期,我鼓励学生积极参加学校组织的各项活动,在学校组织的科技节活动和英语节活动中,本班学生均有不俗的表现。
另外,我们还组织了各项班级活动:算24点比赛、查字典比赛、写字比赛、跳绳比赛等,学生在活动中不仅体验到了无穷的乐趣,而且锻炼了能力,更重要的是学生从此爱上了学校生活,班组凝聚力大大增强。
回首本学期工作,有喜有忧,取得了一些成绩,孩子们的茁壮成长令我欣喜,但同时,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有时工作缺乏耐心,有时对学生的错误过于苟责,造成一些负面影响,这些将在今后的工作得以改正,以期来年的工作能上一个新的台阶。
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现将本年度的工作、学习总结如下:一、严于律己,爱岗敬业。
在思想上,我严格要求自己,积极参与政治学习,关心国家大事,忠诚于党的教育事业,同时,以关注、理解、赏识的眼光对待幼儿,以主动、沟通、平等的心态面对家长,努力提高个人品德以及师德方面的修养;在工作态度上,我严格遵守幼儿园的规章制度,以纲要和指南为引领,认真履行岗位职责,团结同事,积极向上,秉承实幼勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神;在清正廉洁方面,我保持高度的自律,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养,全心全意为幼儿的成长、家长的满意服务,不接受家长的馈赠,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,努力做到廉洁从教。
二、钻研业务,悉心育人。
为了提高自身的工作能力,在教育教学方面,我从本班幼儿的实际情况出发,认真设计主题活动,精心安排每周计划,尽心尽力上好每一节教学活动,并有序组织幼儿的户外体锻、角色游戏及区域游戏,在活动中,让幼儿成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
活动后及时反思、记录,不断提高自己的教学能力。
结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色,通过有计划、有方向的活动实施和操作,所带幼儿在美术方面均有了不同程度的进步,手工作品玲珑、精美,绘画作品稚嫩却不失风格。
与此同时,我还通过多渠道的学习不断提高自己的业务能力,我积极参与园内的教科研活动、阶段微型课题研究以及网络培训,通过各个专题的学习细化自己的知识结构,向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,翻阅幼教书籍和杂志,摘录优秀教师的先进教育方法,在孜孜不倦的学习、实践、反思中,不断充实自己,提高业务素质和能力。
学期末幼儿园班主任工作总结5篇篇1一、背景本学期已近尾声,作为幼儿园班主任,我在这一学期的工作中,始终以孩子为中心,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
在此,我对本学期的工作进行总结,以期更好地为今后的工作提供经验和参考。
二、工作内容1. 教育教学工作本学期,我根据幼儿园的教育目标和班级实际情况,制定了科学合理的教学计划。
在教育教学过程中,我注重启发式教学,运用多种教学方法,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时,我关注幼儿的个体差异,因材施教,努力让每个孩子都能得到发展。
此外,我还注重培养幼儿的生活习惯和社会交往能力,组织各种活动和游戏,让幼儿在快乐中成长。
2. 卫生保健工作卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分。
我严格执行卫生消毒制度,做好幼儿每日的健康观察和生活护理。
同时,我注重培养幼儿的卫生习惯,通过各种方式教育幼儿养成良好的生活习惯。
在季节交替和疾病高发期,我加强对幼儿的保健工作,及时做好预防工作,确保幼儿的身体健康。
3. 家园共育工作家园共育是幼儿园教育的重要原则。
我积极与家长沟通,了解幼儿在家的表现,向家长介绍幼儿在园的情况。
同时,我通过家长会、家访等方式,向家长宣传幼儿园的教育理念和教育方法,帮助家长树立正确的教育观念。
在家长的支持和配合下,我班的各项工作得以顺利开展。
4. 班级管理工作作为班主任,我负责整个班级的管理工作。
我注重班级纪律的维护,引导幼儿养成良好的行为习惯。
同时,我关注班级的安全工作,做好各项安全防范工作,确保幼儿的安全。
在班级管理过程中,我注重与班级其他教师的协作,共同为班级的各项工作贡献力量。
三、成绩与不足1. 成绩本学期,我班的幼儿在各个方面取得了一定的进步。
在教育教学方面,孩子们的学习积极性得到提高,生活自理能力得到培养。
在卫生保健方面,孩子们的卫生习惯逐渐养成,身体素质得到增强。
在家园共育方面,家长们对幼儿园工作表示支持和满意。
在班级管理方面,班级秩序井然,安全工作得到保障。
幼儿园学期末班主任的工作总结幼儿园学期末班主任的工作总结范文(通用6篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,来为这一年的工作写一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编收集整理的幼儿园学期末班主任的工作总结范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园学期末班主任的工作总结1夏天是彩色的,多彩的夏装,五颜六色的花朵,茂盛的大树,夏天是有趣的,电闪雷鸣,雨中玩耍,在这美丽的季节,将要结束这个学期的工作,回顾上学期中班的工作情况.有些欣慰,有些遗憾,大体总结如下.一、班级情况大班年龄段现有男生:15人.女生:15人在结束可大班的学习生涯中,他们都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥,大部分幼儿表达能力非常好。
乐意与人交流,最基本的生活能以能自理,大部分幼儿身体素质及基本良好,愿意参与各种体育游戏,热爱老师喜欢上幼儿园,但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题,个别幼儿园自制力较差。
上课不专心,对小朋友不团结,爱与人打架等现象,据这些情况我们中班两位老师特别定了一对一的因材施教等多钟意义,有新颖的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果。
二、活动教育1.在老师不断地游戏和故事中,让幼儿从最常规的东西学起,做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子。
2.在规范握笔姿势中,懂得了自己长大了,并同时每月请家长来园和孩子一起学习,一起游戏建立良好的家园关系。
3.在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇,拓展幼儿想象力,创新了与时俱进的脚步,更增强幼儿的语言表达能力和思维发展。
4.每月会唱4首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培养了对音乐的热爱和对祖国的情感。
5.每月不同的绘画作品中,让幼儿不断地创新和大胆做画中,让幼儿不断地创新和大胆的作画中老师看到了希望,看到了未来。
6.每月不同的体育游戏,让幼儿增强体质从游戏中懂得道理发展自我。
三、安全教育在安全教育这一点,有着不足,但是我们会更加努力做好这一点。
幼儿园学期末班主任工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学期末幼儿园班主任工作总结
老师不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。
以下是小
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我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。
和孩子们在一起的每
一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即
消失。
孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而
忙碌的工作着。
以下是我在一学期的工作的几点总结:
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班
里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新
动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材,全面细致的了解每名幼
儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。
在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每
个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼
儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。
我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义
的教室,是我和孩子们的共同责任。
在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈老师根据幼儿年
龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操
作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。
如在区域活动《星光大道》,孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱,我想孩子们通过自己选择,增强孩子们的自信,让他们成为真正环境主人,用。