专升本考试大学语文诗词部分复习资料

专升本语文必背古诗文言文专升本语文必背古诗文言文一、古诗1.《登高》作者：杜甫2.《江雪》作者：柳宗元3.《寻隐者不遇》作者：贾岛4.《静夜思》作者：李白5.《将进酒》作者：李白6.《清明上河图》作者：张择端7.《春夜喜雨》作者：杜甫8.《春望》作者：杜甫9.《赋得古原草送别》作者：白居易10.《登鹳雀楼》作者：王之涣二、文言文1.《论语》作者：孔子及其弟子2. 《孟子》作者：孟子3.《庄子》作者：庄子4.《道德经》作者：老子5.《史记》作者：司马迁6.《诗经》作者：中国古代诗歌总集7.《资治通鉴》作者：司马光8.《韩非子》作者：韩非子9.《楚辞》作者：屈原10.《左传》作者：左丘明三、背景介绍在中华民族五千年的文明史中，古代诗词文化一直发挥着重要的作用，更是被誉为中国文化的瑰宝。

众所周知，语文素养是评价一个人礼貌、教养和文化素养等重要术语之一。

因此，专升本考试的语文部分，除了重点关注现代汉语的掌握和应用，也特别注重对中国古代诗词文化的积累。

四、为什么要背古诗文言文？1. 提升语感。

学习古诗文可以让我们领略诗意，让我们的语感得到提升。

2. 活化文化基础。

学习古诗文可以增强我们对中华优秀传统文化的理解和认识，有助于我们的审美能力。

3. 提高语文水平。

背古诗文不仅仅是为了应试，更是对自己语文水平的一个挑战和提高。

4. 培养文学兴趣。

学习古诗文可以培养我们对文学的兴趣，从而拥有更加高深的精神生活。

五、如何背古诗文言文？1.多读多背。

从最简单的三言两语入手，逐渐深入，一点点地积累。

通过长期记忆，结合联想，在脑海里形成一个个清晰的思维概念。

2.注意节奏韵律。

背古诗文时，要注意节奏韵律。

将诗词分为语句和词句，然后用自己的口音来读，这样能更好的体会诗意。

3.注重理解。

诗人一定是有深意的，需要通过深入理解才能读出其中的韵味与意境。

4.多媒体辅助。

可以通过一些背影音的软件，或者找到一些录音，使得学习背诵变得更加轻松和生动有趣。

大学语文●《诗经》1.《诗经》是我国第一部现实主义诗歌总集，共收入西周初年到春秋中叶的作品305篇。

2.《诗经》本名《诗》，又称《诗三百》。

3.《诗经》的“六义”指“风雅颂”三种形式和“赋比兴”三种表现手法。

(《风》是民谣土乐，包括周南、召南等十五国风，是《诗经》中最有价值民主性精华最多的部分。

《雅》是贵族士大夫诗歌，分大雅和小雅。

《颂》是宗庙祭祀时歌功颂德所用。

)4.《诗经》的特点:其句式以四言为主，多采用复叠式章法和赋比兴的表现手法，语言质朴优美。

音节和谐明快，形象鲜明，寓意深刻，富于艺术感染力是中国诗歌的辉煌开端。

5.分析“重章叠句”的特点以及作用重章叠句是诗歌的一种表现手法，重章即各章的句法基本相同，中间只更换相应的几个字反复咏唱，作用在于加深印象，渲染气氛，深化诗歌的主题，增加诗歌的音乐性和节奏感，使了情感得到尽情的抒发，叠句就是意义相同的句子前后呼应的重叠，它常常用于表现人物的一种回环往复的强烈情感，使作品产生强烈的艺术魅力，给人以“百转千回”，“绕梁三日”的感受。

●《伐檀》1.选自《诗经·魏风》，是魏国的民歌，2.主题:是一首嘲弄剥削者不劳而食的诗。

全诗强烈地反映出劳动人民对统治者的怨恨，是《诗经》中反剥削反压迫最有代表性的诗篇之一。

(《伐檀》反映了什么样的社会现实? )3.艺术手法:(《伐檀》是如何反映这一社会现实的? )1.它运用对比的手法，来反映剥削者与被剥削者的区别，一些人辛勤劳动却食不果腹，另一些人不种不猎却过着优裕的生活，这是明显不合理的。

结局以讽刺的口吻，昭示出那些高高在上、自命不凡的“君”们的原形，揭露了他们寄生虫的本质。

2.章法结构上采用的反复重沓的形式，为的是强化主题，突出重点。

句式长短错落、灵活多变，富有感染力。

4.词语解释:不稼不穑，胡取禾三百廛兮(稼:种田;穑:收割;胡:何，为什么;廛:束，捆。

)不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮(狩;冬猎;县:同“悬”，挂。

完整版)专升本大学语文复习资料大学语文复资料一、特殊文体一）古代散文：语录体：《论语》（《论语十则》）XXX：《史记》（通史）、《汉书》（断代史）；史传：《张中丞传后叙》（叙事散文）书信体：XXX《答李翊书》、XXX《答司马谏议书》史论体：XXX《五代史伶官传序》游记体：XXX《始得西山宴游记》、《小石潭记》寓言体：XXX《寓言二则》、《种树郭驼橐传》奏章体：XXX《谏逐客书》二）古代诗歌1、古体诗：四言古诗（《诗经》体）：《诗经》的《氓》（弃妇诗、叙事诗）、《关雎》、《蒹葭》（爱情诗）；XXX古诗：XXX《饮酒》、《归园田居》（田园诗）七言古诗：XXX《春江花月夜》（乐府古题、爱情诗）、XXX《白雪歌送武判官归京》（乐府旧题）杂言诗：XXX《渔父》、XXX《登楼赋》（借景抒情诗）、XXX《行路难》（乐府旧题诗）楚辞体：XXX《离骚》、《国殇》乐府诗：汉乐府（《孔雀东南飞》）——古题乐府（《行路难》、《春江花月夜》、XXX《出塞》）——新乐府（《游子吟》（五言古诗）3、歌行体：XXX《从军行》（七绝、边塞诗）、XXX《短歌行》（四言诗）；XXX《金错刀行》（爱国诗）；XXX《长恨歌》、《琵琶行》；XXX《白雪歌送武判官归京》（边塞诗、送别诗）4、乐府诗：XXX：《孔雀东南飞》、《木兰辞》；乐府古题：XXX《短歌行》、XXX《春江花月夜》、XXX《行路难》、XXX《关山月》新乐府：XXX《卖炭翁》、《杜陵叟》；XXX《游子吟》（五言诗）2、格律诗（近体诗、今体诗）：1）绝句（四句一首）：XXX：XXX《静夜思》XXX：XXX《出塞》（秦时明月汉时关）（乐府古题）、XXX《枫桥夜泊》、XXX《望天门山》、XXX《送元二使安西》（送别诗）2）律诗（八句或八句以上一首）五律：XXX《山居秋暝》（山水田园诗）七律：XXX《登高》、《秋兴八首》；XXX《无题》（相见时难别亦难）（爱情诗）、《锦瑟》；XXX《书愤》（爱国诗）5、词的分类：1）婉约词派：XXX《雨霖铃》、《八声甘州》；XXX 《声声慢》；XXX；XXX等。

专升本大学语文文学知识点汇总1.诗经古称诗或诗三百 ;汉代以后才成为儒家经典..2.诗经形成于上古前11世纪至前6世纪期间..3.两汉时代解读和传授诗经的共有四家;即“四家诗”..4.两汉时代传授诗经的齐鲁燕为今文经学;毛诗为古文经学..5.被后世称作“千古伤心之祖”的是诗经中的蒹葭一诗..6.从孔子始;就有诗“不读诗;无以言”的总体功能评价..7.为明了诗经意旨;毛诗不仅对诗歌艺术的基本原则、特点等问题进行阐释;还在每篇之下具体而有针对性地解说诗歌内容与形式上的意义;被称为“诗小序”..8.汉代是对诗经进行经学解读的时代;直到宋代; 朱熹等学者另辟蹊径;开辟了诗经解读的新类型..9.诗小序认为;诗经中的“关雎”是一首以“颂美周文王妃太姒之德”为内容的诗歌..10. 诗经共300余篇;包括风;雅;颂各体..11.楚辞是一部诗歌总集;由西汉刘向收集编辑成集..12.离.是屈原的代表作;其题目的意思.遭遇忧...13.九歌中主祭湘水之神的诗篇有湘夫人和湘君 ..14.九歌中的祭祀对象可以分为天神、地神、人鬼三类..15.山鬼是九歌中最美丽的诗篇;有学者认为描写的是巫山神女的传说..16.在屈原的作品天问中;他一口气提出了170多个“什么”和“为什么”..17.宋人总结楚辞有“书楚语、作楚声和纪楚地;名楚物”的特征..18.楚辞作为中国第一部文人创作的诗歌总集;开创了中国文学发展的新局面..19.朱熹对诗人屈原的评价是“天性民彝之善;”“忠君爱国之诚心;不辨自显”..屈原其人其辞的光芒哺育了后代无数中国文学上的伟大人物;如李白、李贺、苏轼..21.子贡问孔子;有一个字可以终身奉行的吗孔子回答: “其恕乎; 己所不欲 ; 勿施于人 ..”22.曾参用忠、恕二字概括孔子之道..23.“为仁由己”是孔子的思想..24.孟子认为人都有“四心”;即仁、义、礼、智..25.“制民之产”是孟子提出的..26.“道”是老子哲学的中心概念P..27.老子一书又名道德经、老子五千文 ..28.庄子内篇中的齐物论、逍遥游、大宗师集中反映了庄子的哲学思想..29.庄子认为要达到精神的绝对自由;必须做到“无己、“无功”、“无名”;庄子又把这种精神状态称为“心斋”、“坐忘”..30....两家文化构成中国思想当中的两条路向;这两条路向又互济互补..31.早期法家分为重法、重术、重势三派;分别以商鞅、申不害、慎道为代表..32.战国末年的韩非是法家思想的集大成者;他综合了早期法家商鞅的“法”、申不害的“术”、慎道的“势”;建立了自己的法家理论体系..33.法家的主要代表作有韩非子、商君书..34.战国中后期; 墨家与儒学并为当时的两大“显学”..35.墨子认为;先秦社会之所以失范;在于人与人之间不能相爱..他提出“兼相爱、交相利”的政治哲学..36.在历史上齐名并称史汉;列我国二十四史的是司马迁创作的史记和班固创作的汉书..37.司马迁首先创立了“以人为经;以事为纬”的纪传体史书体例..38.史.被鲁迅赞誉.史家之绝唱;无韵之离...39.史记是一部“成一家之言”、洋溢着激情和个性的文学着作..40.司马迁为游侠作传;主要是歌颂了游侠那种“扶危济困”的侠义精神..41.司马迁为刺客作传;主要是极力歌颂刺客那种“士为知己者死”的品质..42.司马迁充分肯定工商业者经营活动对社会发展的重要作用;专门写了货殖列传 ..43.司马迁为游侠作传;主要是歌颂游侠那种“其言必信;其言必果;已诺必成”和“不矜其能羞伐其饰”的道德情操..44.班固在苏武传里塑造了一个“威武不屈;贫贱不移;粪土王侯”的民族英雄的形象..45.班固在苏武传里歌颂了苏武不计较个人恩怨;而以国家利益为重;始终坚持民族气节的高尚品质..46.魏晋风度的主要特点是超然与忧愤的交织 ..47.从人生的角度看;魏晋南北朝是“人的觉醒”的时代..48.世说新语中伤逝一章记录了魏晋士人悼亡伤逝的言语..49.王羲之在兰亭集序中总结出“死生亦大矣;岂不痛哉”发出沉重的感叹..50.嵇.是与山聚源绝交书的作者..51.竹林七贤中最重要的两个人物;一是山巨源 ;一是嵇康..52.归园田居中的“樊笼”和“自然”都具有双重指向;樊笼是指人存在的非本然状态和对人的存在的本然性的束缚 ;自然是指自然形态本身和人的本性..53.嵇康的与山巨源绝交书可以说是中国古代的个人主义宣言书..54.魏晋士人中;超然的代表人物是嵇康..忧愤的代表人物是阮籍..55.陶诗云: 问君何能尔;心远地自偏 ..56.盛唐是艺术全面繁荣的时期;张旭草书、裴旻剑舞与_李白歌诗__歌诗并称“三绝”..57.盛唐的音乐机构除了太常寺外;还有_教坊_梨园..58.盛唐诗人希望自己的诗被入乐歌唱;如王昌龄、_王之涣高适有“旗亭画壁”之事..59.王维是盛唐最着名的歌词作者之一;他的送元二使安西曾以_渭城曲_的曲调演唱..60.杜甫饮中八仙歌描绘盛唐士人的潇洒风神;其中对李白的描绘是: _李白一斗诗百篇_;长安市上酒家眠..天子呼来不上船;自称臣是酒中仙..61.“二十解书剑;西游长安城..举头望君门;屈指取公卿..”是_高适_的诗句..62.“莫言贫贱自可欺;人生富贵自有时”;是_崔颢_的诗句..63.“功名只向马上取;真是英雄一丈夫”;是_岑参__的诗句..64.“群才属休明;乘运共跃鳞”;是李白_古风中的诗句..65.“孰知不向边庭苦;纵死犹闻侠骨香”;是_王维_的诗句..66.王湾江南意颔联“海日生残夜;江春入旧年”写时序交替;有一种壮盛的气势和喜悦的情思..67.代表初盛唐之交最高成就的诗;是_张若虚_的春江花月夜..68.“战士军前半死生;美人帐下犹歌舞”是高适_燕歌行中的句子..69._王昌龄_的出塞“秦时明月汉时关”被推为唐代七绝压卷之作..70.盛唐被称为“七绝圣手”、“诗家天子”的诗人是_王昌龄..71.李白月下独酌: “花间一壶酒;独酌无相亲..举杯邀明月;_对影成三人..”72.李白山中问答: “问余何事栖碧山;笑而不答心自闲..桃花流水杳然去;_别有天地非人间_..”73.宋人严羽沧浪诗话说;盛唐诸公之诗;如颜鲁公书;既笔力雄壮;又_气象浑厚_..74.盛唐诗兴象玲珑的特点;与盛唐人普遍采用_兴会_的创作方式有关..75.作为概括盛唐诗总体风格的概念;“盛唐之音”是风骨遒劲、_兴象玲珑_、平易自然的统一..76.盛唐___王维___的诗富于诗情、画意和音乐美;故唐殷璠河岳英灵集评曰: “词秀调雅;意新理惬;在泉为珠;着壁成绘..”77.“骈文”又名_骈俪、俪文、俪偶、四六、今体、时文;是以对偶句为主、介于散文和韵文之间、讲究用典和藻饰的美文..78.“古文”作为文体的概念始于中唐;由韩愈首创..79.纵观中国文学史;“古文”所指中国古代散文;主要包括两方面的内容: 一是_先秦两汉的传统散文的传统散文;一是由_唐宋古文家_ 开创、后世沿用的新体古文..80.骈文是丰厚的中国文化土壤孕育出的一朵奇葩;是中国文化多种要素积淀的产物；同时;它具有_对称美、_含蓄美、色彩美、音乐美等美学特征..81.所谓古文运动;实际上是一场倡扬儒学、反对佛老、提倡自然质朴的秦汉散文;反对浮靡绮丽的六朝骈文;在_文体_、文风和文学语言等方面进行改革的散文革新运动..82.北宋中期;_欧阳修_ 、苏轼高举唐代古文运动的大旗;提出了切合实际的文学主张;相继领导并完成了宋代古文运动;才取得了古文对骈文的最终胜利..83.在一脉相承的唐宋古文运动中;有众多的作家参与其中;“唐宋八大家”;其文章被称为_唐宋古文..84.古文家中成就最高的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩和苏洵、苏轼和苏辙;被誉为_唐宋八大家_..85.中国历史上素有发愤着书的传统;作家从自身的经历中认识到人生失意;于己是大不幸;于创作则极有利..韩愈在送孟东野序中借题发挥提出了不评则鸣的观点..86.苏轼则博采众长;强调辞达;主张表情达意要准确自然;当行即行;当止则止;反对芜词累句..87.唐宋古文语言既避免了传统散文语言的古奥;又避免了骈文语言的浮艳;走上了规范_化和通俗化的道路..88.韩愈重视作家的个人修养;认为道德完善和勤学苦练是提高艺术水平的两个方面..他根据孟子的“养气”说;提出“行之乎仁义之途;游之乎诗、书之源”的_养气_论..89.对传统文体大胆改造之外;唐宋作家还创造了不少新的文体..如韩愈创造了解、“杂说”一类文学意味较浓的杂文新体裁..90.欧阳修、苏轼开创了文赋的新形式;其中苏轼的赤壁赋最为有名;文中有叙事、抒情和议论;或韵或散;不拘格套;优美动人..。

2019年成人高考专升本大学语文诗词复习资料(1)《长亭送别》王实甫课文知识要点提示1.作家作品本篇选自元代杂剧家王实甫的《西厢记》第四本第三折。

王实甫，一说名德信，字实甫，大都(今北京)人，元代的杂剧作家，《西厢记》是他的代表作。

2.人物分析本折通过大段唱词，正面塑造了崔莺莺的形象。

她敢于反抗封建礼教，大胆追求爱情自由，对爱情真挚专一，对功名利禄表示鄙弃，她视科举为“蜗角虚名，蝇头微利”，唱出“但得一个并头莲，煞强如状元及第”。

表现出强烈的叛逆精神。

而张生的形象则主要是从侧面来加以表现的，他与莺莺一样追求爱情和婚姻自主，同样为离别在即而满怀伤感，但他对封建礼教的反抗比较软弱，迫于老夫人的压力赴京应试，而又热衷于“青霄有路纵须到，金榜无名誓不归”。

3.主题思想反映了恋爱自由与封建礼教的尖锐矛盾，揭露了封建礼教对人性的摧残;热情歌颂了青年男女反抗封建礼教，追求婚姻自主的斗争，和女主人公重爱情、轻功名的叛逆精神。

4.修辞方法作者善于使用多种修辞方法，充分表现主人公的离愁别恨。

例如，对偶：“碧云天，黄花地。

”使曲词显得优雅秀美，含蓄蕴藉。

夸张：“遥望见十里长亭，减了玉肌。

泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”。

增强了语言的表现力。

比喻：“暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”。

将酒明喻为水，表现莺莺无心饮酒;暗喻为泪，表现别离之恨。

还有“蜗角虚名，蝇头微利”比喻极微小的功名利禄。

排比：“车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿，只索昏昏沈沈的睡;从今后衫儿、袖儿，都韫做重重叠叠的泪。

”一系列的排比加之叠字，使曲词通俗浅近。

5.艺术特色作者把这次伤心的离别安排在一个暮秋黄昏，用凄清悲凉的秋景来表现和烘托渲染离愁，有情景交融之妙。

这里，有时是寓情于景，如[端正好];有时是情中设景，如[滚绣球];有时是以景托情，如[一煞]。

总之，此折曲词景中有情，情中有景，二者如水乳交融，较好地烘托了人物的内心世界。

大学语文复习资料一、特殊文体（一）古代散文：语录体：《论语》（《论语十则》）纪传体：《史记》（通史）、《汉书》（断代史）；史传：《张中丞传后叙》(叙事散文)书信体：韩愈《答李翊书》、王安石《答司马谏议书》史论体：欧阳修《五代史伶官传序》游记体：柳宗元《始得西山宴游记》、《小石潭记》寓言体：柳宗元《寓言二则》、《种树郭驼橐传》奏章体：李斯《谏逐客书》（二）古代诗歌1、古体诗：四言古诗(《诗经》体)：《诗经》的《氓》（弃妇诗、叙事诗）、《关雎》、《蒹葭》（爱情诗）；五言古诗：陶渊明《饮酒》、《归园田居》（田园诗）七言古诗：张若虚《春江花月夜》（乐府古题、爱情诗）、岑参《白雪歌送武判官归京》（乐府旧题）杂言诗：屈原《渔父》、王粲《登楼赋》（借景抒情诗）、李白《行路难》（乐府旧题诗）楚辞体：屈原《离骚》、《国殇》乐府诗：汉乐府（《孔雀东南飞》）——古题乐府（《行路难》、《春江花月夜》、王昌龄《出塞》）——新乐府（《游子吟》（五言古诗）歌行体：曹操《短歌行》、《春江花月夜》、白居易《怅恨歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》（乐府旧题）、李白《行路难》3、歌行体：王昌龄《从军行》（七绝、边塞诗）、；曹操《短歌行》（四言诗）；陆游《金错刀行》（爱国诗）；白居易《长恨歌》、《琵琶行》；岑参《白雪歌送武判官归京》（边塞诗、送别诗）4、乐府诗：汉乐府诗：《孔雀东南飞》、《木兰辞》；乐府古题：曹操《短歌行》、张若虚《春江花月夜》、李白《行路难》、陆游《关山月》新乐府：白居易《卖炭翁》、《杜陵叟》；孟郊《游子吟》（五言诗）2、格律诗（近体诗、今体诗）：（1）绝句（四句一首）：五绝：李白《静夜思》七绝：王昌龄《出塞》（秦时明月汉时关）（乐府古题）、张继《枫桥夜泊》李白《望天门山》、王维《送元二使安西》（送别诗）（2）律诗（八句或八句以上一首）五律：王维《山居秋暝》（山水田园诗）七律：杜甫《登高》、《秋兴八首》；李商隐《无题》（相见时难别亦难）（爱情诗）、《锦瑟》；陆游《书愤》（爱国诗）5、词的分类：（1）婉约词派：柳永《雨霖铃》、《八声甘州》；李清照《声声慢》；姜夔；周邦彦等。

专升本大学语文复习资料作家与作品1 、苏轼《前赤壁赋》王禹偁《黄州新建小竹楼记》李斯《谏逐客书》陆游《书愤》王安石《答司马谏议书》苏辙《上枢密韩太尉》姜夔《扬州慢》马致远《秋思》李密《陈情表》穆旦《赞美》（《旗》）舒婷《祖国，我亲爱的祖国》（《双桅船》）魏徴《谏太宗十四疏》范中淹《渔家傲·塞下秋来风景异》曹操《短歌行》李煜《虞美人·春花秋月何时了》苏轼《水调歌头·明月几时月》李清照《声声慢》归有光《项脊轩志》韩愈《张中丞传后叙》张若虚《春江花月夜》张岱《西湖七月半》黄庭坚《登快阁》欧·亨利《麦琪的礼物》契诃夫《苦恼》方苞《左忠义公逸事》2 、《逍遥游》《秋水》选自《庄子》刘义庆《世说新语》曾巩《墨池记》《冯谖客孟尝君》选自《战国策》宗臣《报一刘丈书》老舍《沙滩上的脚迹》《召公谏厉王弭谤》选自《国语》韩愈《祭十二郞文》朱熹《送郭拱辰序》《陌上桑》选自《汉乐府》《行行重行行》选自《古诗十九首》《湘夫人》选自《九歌》张养浩《山坡羊·潼关怀古》“兴，百姓苦，亡，百姓苦”辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》《摸鱼儿·更能消几番风雨》徐志摩《再别康桥》选自《猛虎集》戴望舒《雨巷》选自《我的记忆》张洁《拣麦穗》艾青《大堰河——我的保姆》王粲《登楼赋》柳宗元《段太尉逸事状》黄宗羲《柳敬亭传》欧阳修《五代史伶官传序》张天翼《华威先生》老舍《断魂枪》托尔斯泰《舞会以后》《阿宝》出自蒲松龄《聊斋志异》3 、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞苦恨年处压金线，为他人作嫁衣裳《贫女》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客，扣舷独啸，不知今夕何夕。

”“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散光。

”“ 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。

”“春且住，见说道，天涯芳草无归路。

”“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。

”“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还。

”“秦时明月汉时关，万里长征人未还。

”“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

专升本语文文学常识基础汇编一、古代文学1、先秦文学《诗经》是我国第一部诗歌总集，共 305 篇，分为风、雅、颂三个部分。

风是民歌，雅是宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。

其表现手法为赋、比、兴。

《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

《孟子》记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想和政治活动。

其文章气势充沛，感情强烈，善用比喻和寓言。

《庄子》想象丰富，汪洋恣肆，多采用寓言形式，富有浪漫主义色彩。

2、秦汉文学司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

汉乐府民歌继承了《诗经》的现实主义传统，如《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。

3、魏晋南北朝文学“三曹”即曹操、曹丕、曹植。

曹操的诗歌气魄雄伟，慷慨悲凉；曹丕的《燕歌行》是现存最早的文人七言诗；曹植的作品骨气充盈，淋漓悲壮。

陶渊明是田园诗派的创始人，其作品平淡自然，韵味醇厚。

代表作有《桃花源记》《归园田居》等。

4、隋唐文学唐诗是我国诗歌发展的巅峰。

初唐有“初唐四杰”王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；盛唐有李白、杜甫、王维、孟浩然等；中唐有白居易、元稹、刘禹锡、柳宗元等；晚唐有李商隐、杜牧等。

李白是浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”；杜甫是现实主义诗人，被誉为“诗圣”，其作品反映了社会现实，被称为“诗史”。

5、宋元文学宋词分为豪放派和婉约派。

豪放派以苏轼、辛弃疾为代表；婉约派以柳永、李清照为代表。

元曲包括杂剧和散曲。

关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的《西厢记》等都是杂剧的代表作品。

6、明清文学四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是我国古代小说的经典之作。

蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，通过谈狐说鬼的方式反映社会现实。

二、现代文学1、诗歌郭沫若的诗集《女神》是中国新诗的奠基之作。

徐志摩是新月派代表诗人，其诗作风格清新柔美。

专升本语文古诗重点诗句⏹越中览古●越王勾践破吴归,义士还乡尽锦衣⏹闻乐天左降江州司马●垂死病中惊坐起, 暗风吹雨入寒窗⏹过华清宫●一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来⏹登高●无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

⏹声声慢⏹寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚⏹乍暖还寒时候，最难将歇⏹三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急⏹这次第，怎一个愁字了得⏹满地黄花堆积，憔悴损如今有谁堪摘⏹一剪梅●此情无计可消除，才下眉头，却上心头⏹虞美人●雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改⏹无衣●岂曰无衣?与子同袍。

王于兴师，修我戈矛，与子同仇。

●岂曰无衣?与子同泽。

王于兴师，修我矛戟，与子偕作。

●岂曰无衣?与子同裳。

王于兴师，修我甲兵，与子偕行⏹饮马长城窟行●青青河畔草，绵绵思远道。

●远道不可思，夙昔梦见之。

●梦见在我傍，忽觉在他乡。

●他乡各异县，辗转不相见。

●枯桑知天风，海水知天寒。

●入门各自媚，谁肯相为言？●客从远方来，遗我双鲤鱼。

●呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。

●长跪读素书，书中竟何如？●上言加餐食，下言长相忆。

⏹沁园春.长沙●独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

●看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

●鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

●怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？●携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

●恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

●指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

●曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？⏹归田园居（其一）⏹羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

⏹榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

⏹暧暧远人村，依依墟里烟。

⏹久在樊笼里，复得返自然。

⏹山居秋暝●竹喧归浣女，莲动下渔舟⏹短歌行●何以解忧，唯有杜康。

●青青子衿，悠悠我心⏹雨霖铃●多情自古伤离别。

更那堪、冷落清秋节●一2、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月●此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有、千种风情，更与何人说⏹念奴娇赤壁怀古●大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

●故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

●乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

专升本语文必背古诗篇目
1.《登鹳雀楼》- 王之涣
2.《静夜思》- 李白
3.《望江南》- 杜牧
4.《春晓》- 孟浩然
5.《赋得古原草送别》- 白居易
6.《早发白帝城》- 李白
7.《月下独酌四首·其一》- 李白
8.《登高》- 杜甫
9.《赋得自君之出矣》- 苏轼
10.《江雪》- 柳宗元
11.《送元二使安西》- 王之涣
12.《登鹳雀楼》- 王之涣
13.《登高》- 杜甫
14.《登岳阳楼》- 杜甫
15.《登幽州台歌》- 陈子昂
16.《望岳》- 杜甫
17.《泊船瓜洲》- 杨万里
18.《绝句》- 杜甫
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19.《登乐游原》- 李商隐
20.《登鹳雀楼》- 王之涣
以上是一些常见的专升本语文必背古诗篇目。

在备考过程中，还可以结合课程教材和历年真题中的古诗，进行更加全面的复习。

希望对您有所帮助！
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1.海内存知己，天涯若比邻。

2.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

3.受任于败军之际，奉命于危难之间。

4.如:孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

5.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

6.不以物喜,不以己悲。

7.如:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

8.如:有花堪摘直须摘,莫待无花空折枝，莫等闲，白了少年头，空悲切。

9.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

11.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

12纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

13.牡丹之爱,宜乎众矣。

14予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

15.陟罚臧否，不宜异同。

16.居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君17.陟罚臧否,不宜异同。

18.水不在深,有龙则灵。

19.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣，此后汉所以倾颓也。

20.叫嚣乎东西,隳突乎南北。

21.如:明月几时有,把酒问青天。

今夜月明人尽望不知秋思落谁家。

22.得道者多助，失道者寡助。

23.海内存知己，天涯若比邻。

24,采菊东篱下,悠然见南山。

莫道不销魂,帘卷西风，人比黄花瘦。

25,文天祥;人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

范仲淹;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

26.便要还家，设酒杀鸡作食。

27接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

28.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流29.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

30.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

31.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

32.而或长烟一空,皓月千里，浮光跃金，静影沉璧33.醉翁之意不在酒。

34.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪35.天时不如地利,地利不如人和。

36.苔痕上阶绿,草色人帘青。

37.翅湿沾微雨,泥香带落花。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

38.不以物喜,不以己悲。

39.数风流人物,还看今朝。

40.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

41.山回路转不见君,雪上空留马行处。

2023年专升本语文必背诗歌文言文随着社会的不断进步和发展，教育的质量和水平也在不断提高。

在教育改革的背景下，专升本考试也不断进行着改革和完善。

作为一门重要的文科考试科目，语文一直是考生们最为头痛的科目之一。

而在2023年的专升本语文考试中，必背诗歌文言文的内容也备受关注。

本文将就此主题展开讨论，旨在帮助考生更好地备战2023年专升本语文考试。

一、必背诗歌1.《静夜思》唐代诗人李白的《静夜思》是我国古代文学中的经典之作，其叙述了诗人独自在夜晚思念远方的亲人和朋友，表达了诗人的孤寂和思乡之情。

这首诗情感真挚，深受广大学子的喜爱。

准备2023年专升本考试的考生需要将这首诗歌牢牢记住，理解其中蕴含的情感和意境，并能够进行适当的赏析和解读。

2.《将进酒》《将进酒》是唐代诗人李白的代表作之一，以豪放的诗风和奔放的情感而著称。

这首诗歌描绘了诗人豪饮畅饮的场景，表达了诗人豪情壮志和不羁的个性。

考生需要掌握这首诗歌的诗意和格律，理解其中蕴含的文化内涵和情感表达，并能够适当地进行赏析和解读。

3.《春晓》唐代诗人孟浩然的《春晓》是一首描写春天景色的诗歌，以清新的语言和生动的意象展现了春天的美好风光。

这首诗歌通过对春天的描绘，表达了诗人对自然的热爱和对生命的热情。

考生需要对这首诗歌进行逐字逐句的理解和分析，掌握其中的文学技巧和表达手法，以便在考试中能够深刻把握其艺术魅力和深远意义。

二、必背文言文1.《论语》选段《论语》作为我国古代儒家经典之一，具有极高的文化价值和思想意义。

其中的一些选段如“孔子说”、“子曰”等，都是经典之作，深受学生们的推崇。

考生需要牢记这些选段的内容和意义，理解其中的道德规范和人生哲理，以便在考试中能够运用自如，展现出对经典文化的深刻理解和领悟。

2.《三字经》《三字经》是我国古代经典启蒙读物，以三字一句的简练形式，概括了我国古代的历史、人物、文化和道德观念。

考生需要将这部经典读物牢牢记住，理解其中的文化内涵和价值观念，使之成为自己的人生指南和行为准则。