当前位置：文档之家 › 从大学生到职业人角色转换ppt课件

从大学生到职业人角色转换ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：3.07 MB
  • 文档页数：10

下载文档原格式

  / 10

合集下载

从学生到职业人角色转换PPT课件

从学生到职业人角色转换PPT课件
20
.
6、注重一些细节
－－1%的失误造成100%失败
事件回顾： 2003年１月１６日美国“哥伦比
亚”号航天飞机升空８０秒后发生 爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇 难，全世界一片震惊。美国宇航局 负责航天飞机计划的官员罗恩·迪 特莫尔被迫辞职。此前，他在美国 宇航局工作了２６年，并已担任４ 年的航天飞机计划主管。
31
.
6、主动找事做，而非等事做
4、做问题的解决者， 而非问题的挑剔者
笑话
老鼠开会，商讨怎样才能不被猫抓住，其中有一只老鼠 提议，在猫的脖子上挂个铃铛，全体老鼠欢声雷动。”这主 意太好了“但有老鼠问怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上时，32 全场顿时鸦雀无声，这个问题说明光提问题没有多大价值。
.
5、执行力
工作是为了你自己！
Ø你在为谁工作？
27
.
（二)这些心态，千万不要带到公司
１、把公司当跳板 A:对工作不利（任务－熟悉－成绩） B:对自己不利（拔苗助长） C:对单位不利（半途而废）
28
.
２、感叹怀才不遇
这个时候先停下来， 做这样几件事： A：重新评估自己 B:检讨自己的能力 C:拿出其他专长 D:营造更和谐的人际关系 E:强化你的才干
.
2、职业成功需要付出艰苦的努力 3、确定梦想来追逐 4、展现你的多种才能
24
பைடு நூலகம்
.
5、管理你自己的情绪
你的情绪既能成为你的盟友，也能成为你的敌人。
人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、 厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞惭
25
三、工作中应具有的心态
（一）明确你在为谁工作
.
你在为谁工作？
26
.
明确：

从大学生到职业人角色转换ppt课件

从大学生到职业人角色转换ppt课件

从饮马桶水到 日本邮政大臣 野田圣子
4、善于向别人学习
子曰：“三人 行，必有我师 焉。择其善者 而从之，其不 善者而改之。 ”
•5、注重一些细节
－－1%的失误造成100%失败
事件回顾： 2003年１月１６日美国“哥伦比 亚”号航天飞机升空８０秒后发生 爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇 难，全世界一片震惊。美国宇航局 负责航天飞机计划的官员罗恩·迪 特莫尔被迫辞职。此前，他在美国 宇航局工作了２６年，并已担任４ 年的航天飞机计划主管。
世界500强选人标准
选人标准
通用六个维度 目标岗位面试维度表 500强看重的能力素质
通用六个维度
世界500强最看重的 能力素质
（二）角色转换的主要内容
1、从“要”到“给”的转变，从“索取” 到“贡献”的转变
2、“不再可以随便犯错”理念的树立
（三）大学生与职业人的区别
• 1、承担的责任不同
允许范错 依靠他人

十种 心态
包容的心态: 水至清则无鱼，海纳百川有容乃大。 自信的心态: 自信是一切行动的源动力，没有了自信 就没有的行动。 行动的心态:需要用行动去证明自己的存在，证明自 己的价值。 给予的心态: 要索取，首先学会给予。没有给予， 你就不可能索取。 学习的心态: 学习不但是一种心态，更应该是我们的 一种生活方式。 老板的心态: 象老板一样思考，象老板一样行动。
著名企业人才要求
联想：好员工标准 1.具有责任心、上进心和事业心：敢于承担责任，对职责内 的事做出决定，遇到问题不推委。 2.有韧性：知难而进，不达目的不罢休。 3.创新精神：不断创新和思考，创造性地完成工作。 4.复合型：良好的专业背景和知识结构，既掌握技术，又擅 长管理。 5.学习型：善于学习总结他人的先进方法、经验，和借鉴业 界的先进经验。 6.善于沟通：强烈的沟通意识和良好的沟通方法。 7.工作与生活的主人：把工作当做生活的一部分，在工作中 体会生活的乐趣。

初入职场的角色转换(适用于大学生)PPT课件

初入职场的角色转换(适用于大学生)PPT课件
37
六、 适应社会 迈向成功
• （1）良好职业形象的特征。 • 一是良好的职业机制。职业的运行机制主要包括 职业的性质和社会地位、职业的体制和运营方式、 职业的道德规范和行为准则以及从业人员的选拔 和培养等。 • 二是职业从业者的外在美。在没有详细了解的前 提下，从业者的外在表现如服饰、发型、言语、 举止等，往往给人一种很深的内在印象。外在美 是树立良好职业形象的先决条件。
10
2、角色转换的内容
• 主要表现为： • (1)、从“要”到“给”的转变 • (2)、从“索取”到“贡献”的转变 • (3) 、树立“不再可以随便犯错”的理念
11
(1)、从“要”到“给”的转变
• 大学生因为父母的付出，可以从家里“要”到宠 爱与照顾； • 因为老师的付出，校里“要’’到知识与技能； • 因为社会的付出、国家的付出，可在社会中“要” 到社会的资助与培养。
知识。发展智力、求学成才的关键阶段。 • 大学生的中心任务是努力学习以专业知识为主的多方面
知识，培养以专业能力为主的各种能力。 • 因此，这是一个接受教育、储备知识、培养能力的重要
阶段。
3
1、学生角色
• 学生角色：在社会教育环境的保证下和家庭经济的资助 下，学习知识，培养能力，全面提高自身素质，努力使 自己成长为社会的合格人才。
第 二 节
1
人的一生有多种角色的转换
角色转换: 个体从一个角色进入另一个角色的过程
• 婴儿----幼儿园小朋友—学生----职业人； • 儿子（女儿）----父（母）。 • 从学生角色到职业人角色的转换是我们每个人必须经历
的过程，也是我们人生中最重要一次转折
2
一、角色转换
• 1、学生角色 • 大学生大多处在18－24岁这一年龄阶段，是人生中增长

最新大学生到职业人ppt课件

最新大学生到职业人ppt课件

工具A：有效管理的PDCA原则
这是产品质量控制的一个原则，但是它不仅仅能控制产品质量管理的 过程，它同样可以有效控制工作质量和管理质量。
所谓PDCA即是计划（Plan）、实施（Do）、检查（Check）、调整 （Adjustment）的首字母组合。
无论哪一项工作都离不开PDCA的循环，每一项工作都需要经过计划、 执行计划、检查计划、对计划进行调整并不断改善这样四个阶段。
可用来起火或当厕纸用﹐也可用来遮盖头或眼睛﹔但它也会引诱人们走出沙漠﹒ 13﹒书一本﹐名为《沙漠中可食的动物》
目前最大的问题是脱水﹐并不是饥饿﹐打猎所得相等失去的水份﹐沙漠中动物也甚少可见﹒吃食物也需 要大量的水以帮助消化﹒ 14﹒伏尔加酒4公升
剧烈的酒精会吸去人体的水份﹐更可致命﹒伏尔加酒只可作暂时降低体温之用﹒ 15﹒盐片一瓶（一千片）
人在出事前向外观看，根据地上的标记，估计偏离航线有105公里。 在出事前几分钟，飞行员曾告诉你：在东北方向距离113公里的
煤矿上，有人居住。 索纳拉地区是平原，除了一些灌木丛外一无所有。当时气温将达
摄氏45度，所以地表温度会接近摄氏50度。 你穿着单薄的衣服，短袖衬衫、短袜和皮鞋，每个人都带有手帕。
在晚上﹐手电筒是最快和最可靠的发讯号工具﹒有化装镜和手电筒﹐24小时都可以发出讯号﹔电筒也有 其它用途﹐日间可用电筒的反光镜和玻璃做讯号及引火点燃之用﹔装电池的部份可用来挖掘或盛水﹒（参考 胶两衣部份之蒸馏作用﹒） 5﹒降落伞
可用作遮荫和发讯号﹐用仙人掌做营杆﹐降落伞做营顶﹐可减低20％的温度﹒ 6﹒大折刀
制定的过程也是你能力不断增长的过程，经理必须和员工一起在不断 制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。
工具C：职责清晰的6W1H原则

从学生到职业人70页PPT

从学生到职业人70页PPT
就业做好准备。 第四，将实际工作中提炼的经验上升到理论，为完成毕
业论文打好基础。 2、见习期的角色转换 具体要求和做法将在后面做详细阐述。 这里只强调一点：重视岗前培训这一重要环节。
（二）角色转换的内容 主要表现为： 1、 从“要”到“给”的转变，从“索取”到“贡献”
的转变。 大学生因为父母的付出，可展 ——就业指导课
主讲人： 就业指导服务中心主任：
翟晓川
2、就业心态浮躁，喜欢相互攀比
应届大学毕业生没有经历社会生活的磨炼，就业心态浮躁， 往往陷入相互攀比，一味强调单位应给予他什么，而很少 考虑自己能为单位创造什么，对物质和生活待遇的要求超 出企业愿意支付的标准。
3、动手能力差，眼高手低，大事做不了小 事不愿做。
从学生到职业人
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
四、大学生尽快完成角色转化的途径
许多毕业生走上岗位以后，产生对新环境的诸多不适应。主要表 现在心理上、生活上、工作上、人际关系上和工作技能上的不适 应。任何人对环境都有一个适应过程，怎样尽快适应新环境呢？
1、心理适应 关键：发挥自身健康的心理机能--整体协作意识、独立工作意识、
创造意识 一般新人刚跨上职场总是从基层做起。俗话说，"良好的开端是成
大学毕业生从校园走上社会成为职业人，如果工作失误， 会造成重大的经济损失，没有挽回的机会；如果与同事 关系不好，会被组织认为没有团队合作精神，将成为出 局的人；如果迟到、旷工，耽误的是整个团队的业绩， 你随时有被开除的可能；作为职业人，在单位里你必须 成为社会、企业或老板财富的创造者。

从大学生到职业人的角色转换与职业规划PPT文档151页

从大学生到职业人的角色转换与职业规划PPT文档151页

谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
从大学生到职业人的角色转换与职业在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。

成为职业人(从校园走向职场) PPT课件

成为职业人(从校园走向职场) PPT课件
主动原则 尊重原则 谦虚原则 协作原则 宽容原则 自我批评原则
职业发展
职业发展
只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。 ——路遥
职业发展
终生学习，保持工作热情 管理时间，提高工作效率 注意礼仪，树立职业形象 正确对待逆境和顺境
终生学习，保持工作热情
有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。 ——爱默生 热情优于智慧。 ——松下幸之助
常见的职场礼仪- 介绍礼仪
一位客户到公司，公关经理在机场接到这位客户后，要 安排他和公司总经理见面，应该先介绍谁？
问题实质——替别人介绍的前后顺序问题 问题重要性——顺序错了，轻者别人会说你没素质; 重者
别人会认为你蓄意为之
常见的职场礼仪- 介绍礼仪
答案就是
让客人优先了解情况 尊者有优先知情权
在工作场合，男女平等，不分男女，不分 老幼，不看职位高低，而是依据宾主介绍— —从主、客角度来介绍，先介绍主人，后介 绍客人，给客人优先知情权。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
善观察，勤思考
职业适应
职业适应
一个人在机构中的成败，常常要看他是否能顺应组织文化。 ——日本管理学家 大前研一
职业适应
是指个体在职业认知和职业实践的基础上，不断调整和 改善自己的观念、态度、习惯、行为和智能机构等， 以适应职业实践的发展和变化。

从学生到职业人的转变PPT46页

从学生到职业人的转变PPT46页

谢谢！
46
从学生到职业人的转变
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人பைடு நூலகம்倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

提
• • • • • • • •
纲
二、从大学生到职业人的成功关键 把握影响职业成功过滤的关键 三、工作中应具有的心态 （一）明确你在为谁工作 （二）这些心态千万别带到公司来 （三）这些行动刚工作就应该付出 （四）工作中应当具有的心态 (五)卓越员工的12项修炼
一、从学生到职业人的角色转换
（一）现在大多数企业为什么“不想要” 应届毕业生的原因
从饮马桶水到 日本邮政大臣 野田圣子
4、善于向别人学习
子曰：“三人 行，必有我师 焉。择其善者 而从之，其不 善者而改之。 ”
•5、注重一些细节
－－1%的失误造成100%失败
事件回顾： 2003年１月１６日美国“哥伦比 亚”号航天飞机升空８０秒后发生 爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇 难，全世界一片震惊。美国宇航局 负责航天飞机计划的官员罗恩·迪 特莫尔被迫辞职。此前，他在美国 宇航局工作了２６年，并已担任４ 年的航天飞机计划主管。
从大学生到职业人角色转换
提
纲
一．大学生到职业人的角色转变
二．从大学生到职业人的成功过渡
三．工作中应具有的心态
提
纲
一、从大学生到职业人的角色转换 （一）现在很多企业为什么“不想要”应届毕业生的原因 （二）角色转换的主要内容 （三）大学生与职业人的区别 （四）角色转换的途径 （五）初入职场应注意的几个问题
３、无休止无意义的抱怨
——不抱怨
乱说——唯恐天下不乱 瞎说——蒙蔽他人 左右说——不可告人的 目的
背后说——借刀杀人
世界500强选人标准
选人标准
通用六个维度 目标岗位面试维度表 500强看重的能力素质
通用六个维度
世界500强最看重的 能力素质
（二）角色转换的主要内容
1、从“要”到“给”的转变，从“索取” 到“贡献”的转变
2、“不再可以随便犯错”理念的树立
（三）大学生与职业人的区别
• 1、承担的责任不同
允许范错 依靠他人
学会服从
尽少犯错
承担责任
2、面对的环境不同
学校：寝室－教室－图书
馆－食堂
社会：复杂多变的人
文环境和地域
• 3、人际关系复杂
简单而单纯的人际关系
复杂而多变的人际关系
4、面对不同的文化环境
（四）角色转化的途径
1、要有良好的心态和心理承受力
2、增强独立生活能力
3、建立良好的人际关系 4、培养应对挫折能力
6、努力成为“复合型”人才
（五）初入职场应注意的几个问题
•1、了解你单位的文化氛围
企业文化
2、从小事做起
天下大事必作于细，天下难事必作 于易。 －－老子
3、适时表现自己
榜样的力量
打扫厕所出身 麦当劳前CEO 查理.贝尔
打字员出身 惠普前CEO 卡莉· 费奥瑞纳
刷马桶出身 希尔顿创始人 康拉德.N.希尔顿
4、频繁跳槽
人才选择企业的标准
1、企业所在行业内的知名度及美誉度
2、合适的薪金待遇 3、提供不断的学习、培训的机会 4、为员工提供清晰的人生职业规划
著名企业人才要求
华为： 1、具有敬业精神，对工作是否认真，改进了， 还能改进吗？还能再改进吗？ 2、具有献身精神，不能斤斤计较。 3、具有责任心和使命感。
原因：2003年8月26日最终调查结果为 “泡沫 橡胶刷”脱落，零售价格不到1美元 。
6、管理你自己的情绪
你的情绪既能成为你的盟友，也能成为你的敌人。
人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、 厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞惭
7、只冒可以控制的风险
三、工作中应具有的心态
（一）明确你在为谁工作
你在为谁工作？
——《我为什么不要应届毕业生》 作者：宋三弦等 重庆出版社出版
不要应届生的原因
1、仍然有一些不切实际的期望
主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、 行业要求、假期要求和要求专业对口等方面期望过高且 不肯改变自己的要求与想法。
2、就业心态浮躁，喜欢相互攀比
3、动手能力差，眼高手低，大事做不 了小事不愿做。
著名企业人才要求
联想：好员工标准 1.具有责任心、上进心和事业心：敢于承担责任，对职责内 的事做出决定，遇到问题不推委。 2.有韧性：知难而进，不达目的不罢休。 3.创新精神：不断创新和思考，创造性地完成工作。 4.复合型：良好的专业背景和知识结构，既掌握技术，又擅 长管理。 5.学习型：善于学习总结他人的先进方法、经验，和借鉴业 界的先进经验。 6.善于沟通：强烈的沟通意识和良好的沟通方法。 7.工作与生活的主人：把工作当做生活的一部分，在工作中 体会生活的乐趣。
5、增强角色意识 6、努力成为“复合型人才”
1、要有良好的心态和心理承受力
什么是心态:心态是一个人的心理状态。
心态的种类
消极的心态 积极的心态
• 小测试： • 在你很渴的时候，如果只有半 杯水的杯子，你会如何说？
A:唉，只有半杯水了。
B:啊，还有半杯水呢！
2、增强独立生活能力
3、建立良好的人际关系
使契为司徒，教以人伦：父子有亲 ，君臣有义，夫妇有别，长幼有序， 朋友有信。 －－孟子
中国的人际关系需要： 伦理道德来规范。
4、培养应对挫折能力
心理学家做过这样一个试验：将一只饥饿的鳄鱼和一些 小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始， 鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，一次、两次、三次、四次， 多次进攻无望后，它不再进攻。这时，拿开挡板，鳄鱼依然 不动。它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下游来游去， 放弃了所有的努力，活活饿死。
明确：
工作是为了你自己！
你在为谁工作？
（二）这些心态，千万不要带到公司
１、把公司当跳板
A:对工作不利 B:对自己不利 C:对单位不利
２、感叹怀才不遇
这个时候先停下来， 做这样几件事： A：重新评估自己 B:检讨自己的能力 C:拿出其他专长 D:营造更和谐的人际关系 E:强化你的才干
5、增强角色意识
一是学习角色的义务、权利和行 为规范。凡是要扮演好一种符合 社会期望的角色，就必须掌握社 会规定的该角色的义务、权利和 行为规范。 二是学习角色的态度和人 兴趣支配或影响的。同一种角色， 不同的角色扮演者会表现出不同 的角色情感相角色态度来。角色 情感是否专一，角色态度是否端 正，往往决定了其职业道德水准。