辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：语文授课日期时间 A / B / C / D / E / F段主题第13讲阅读训练4——修辞手法教学内容1、掌握小学段常见的六种修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问）2、辨析六种修辞手法及其在阅读中的作用。
3、掌握六种修辞手法的答题规范和技巧。
辨析下列广告中的修辞手法：①牛奶香浓，丝般感觉。
（德芙巧克力广告）这一广告把巧克力细腻滑润的感觉用丝绸来形容，比喻成像丝绸般柔滑，把这种抽象的心理感觉具体化，令观众能够体会到这种诱人的感觉，激发大家品尝的欲望。
②我家的盘子会唱歌。
（雕牌洗洁精广告）这一广告运用了拟人的修辞手法，塑造出一个新鲜活泼的形象，把“盘子”人格化，赋予“盘子”感情，从侧面反映了洗洁精的洗洁效果，给人异乎寻常的感觉。
③车到山前必有路，有路必有丰田车。
（“丰田”汽车广告）这一广告运用了夸张的修辞手法。
【知识梳理】知识点1：常见题型：文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？1、比喻：生动形象地写出了……（结合句子）2、拟人：生动形象地表现了……（结合句子）3、排比：增强了……的语气语势，表现了……（结合句子）4、夸张：突出强调了……（结合句子）5、设问：强调……，引起思考（结合句子）6、反问：增强了……的语气，强调了……引人深思、发人深省（结合句子）注1：以上列举的这些，只是我们常规的一些“帽子”（答题模板），任何一种修辞手法的作用，不论是前面的“帽子”，还是后面所要表达的内容，都要结合具体的问题，切不可死板硬套。
解题步骤：修辞手法+帽子+事物特点（表层含义）+作者情感（情感是关键）注2：修辞类语句分为两种：一、语句与人相关的；二、与人无关的。
①如果是与人相关的语句：遵照上面的解题步骤；②如果是与人无关的语句：只要答表层含义。
③如果是与文章的主旨密切相关的：就要答人的情感。
如果与主旨没有密切关系的：就不用答。
知识点2：易错点1、对修辞内容把握不准，特别是对内容对象的特征把握不准。
对策：对于这样的情况，首先要清楚对象是什么，再考虑对象的特征。
比如：①修辞中能找到描写对象：就直接找准对象的特征了。
②修辞中对象特征是抽象的：就直接答情感。
2、在答修辞时，往往会忽略情感的表达，以及表达谁的情感。
对策：考虑是否要答情感的情况下①首先，考虑这个修辞是否与人有关：一般与人有关就可以进行情感的作答，当然我们不能忽视上下文的部分的故事情节关系。
②其次，在表达谁的情感时：一定要从上下文看准。
③第三，在答人物心理或情感时：不要忽略了为什么产生这样的心理或情感。
3、在答修辞的时候，往往会忽略结构上的作用。
对策：在答这种题型的时候，不要忽略了这一点，可以考虑进去。
（但不一定每道题都有）四、总结：【典型例题】阅读短文，完成题目。
浦东新景美丽的上海是一个五彩缤纷的大都市，在它的那饱满的“肚子”里有美丽的景观，雄伟的景物；做它的百吃不厌的“美味佳肴”，使它的“身体”越来越棒。
也就是说，我们的上海会发展得越来越快。
在这其中，我还是被那诱人的浦东景色所陶醉。
当我坐在爸爸的车子上，开过宽阔的世纪大道，首先映入我视野的是那道路两旁的美丽景色！有一幢幢高楼、饭店，一丛丛姹紫嫣红的花儿、小草都穿上了秋风赐给它们的一件件美丽的衣裳，这时秋风又伴奏起了动听的旋律，使花儿、小草们翩翩起舞为大家表演，让空气中充满了欢乐的气氛……不一会儿，我们就来到了举世瞩目的陆家嘴。
瞧！那儿建起了一个美丽的陆家嘴花园、一所漂亮的陆家嘴小学和几幢大型超市广场等，给了我们许多方便。
但你们不要当陆家嘴只有这些玩意儿，还多着呢。
比如高大的东方明珠电视塔和世界第三高楼金茂大厦就是著名“商标”。
不仅是这里，人们还在它们周围，建起了上海海洋水族馆、昆虫馆……让我们大家一起去探索大自然的奥秘，还给中外来宾送上一份最佳礼物。
除此之外，这里还有一片青绿青绿一望无际的草坪。
当我想到繁华的陆家嘴时，就让我想起了我们的母亲河黄浦江。
在那里，能看见艘艘轮船伴随着一直怀抱着我们的母亲河。
那微波荡漾的水花就像跳跃的音符那样轻快；因此水花听着乐曲使劲往上冲，这样就形成了涨潮；有了涨潮，必定会有落潮；涨潮和落潮都是一种自然现象。
接着，我们就来到了鼎鼎大名的世纪公园。
世纪公园不仅漂亮，而且那儿的花草树木，郁郁葱葱，香飘四季。
我重点要告诉你的是，那儿有休闲自行车。
我想：对于老人，它是锻炼身体的健身车；对于青年人是休闲车，双休日抽空，带着孩子一起来玩；对于中年人是观光车，舒舒服服游玩一番。
直到晚上，夜幕降临，大家到陆家嘴去看看夜景，那儿五光十色，晶莹耀眼。
幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数小星星，一闪一闪地，仿佛在和高楼大厦的灯光比比谁亮！浦东，浦东!浦东的趣事说不完，也难怪，壮观的磁悬浮列车开通啦！就像一条长龙带着我们的理想快速飞奔！怪不得，大家说：浦东一天一个样。
浦东是上海的，是中国的，是全世界的！1、找出短文中的拟人句，请用直线划出来。
2、判断下列句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。
①花儿、小草都穿上了秋风赐给它们的一件件美丽的衣裳。
( )②那微波荡漾的小花就像跳跃的音符那样轻快。
( )③秋风伴奏起了动听的旋律，使花儿、小草们翩翩起舞为大家表演。
( )【巩固提升】一、判断下面句子中使用的修辞。
A.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。
”( )B.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?( )C.春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
( )D.清晨，鸟儿们唱着动听的歌。
( )E.在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ ( )F.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
( )二、下列没有使用比喻修辞方法的是( )A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
D海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
三、下面的句子中使用的修辞分析正确的一项：( )老圃种菜，一畦菜不就是一首更清新的诗?A夸张设问 B比喻设问C夸张反问 D比喻反问四、选出对下列句子运用修辞手法及其作用分析不正确一项：( )A、那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。
(运用比喻，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。
)B、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
(运用拟人，突出了大海涨潮时的有力气势。
)C、由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的，不是在“三反”“五反”斗争中曾经发现过吗？（运用反问，加重语气，强调了揭露贪污犯、盗窃犯的重要性。
）D、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（运用比喻，形象地表现了春风的柔和、温暖，增强了感染力）一、春潮北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的背（阴、荫）处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。
朝阳处雪已（溶、融）化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。
那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。
我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚、艰）冰崩溃了。
被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。
一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（训、驯）服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。
2、我会写出下列词语的反义词。
进攻（）增强（）寂静（）寒冷（）3、读下面的句子，回答问题。
（1）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”？请抄写在下面（写三至四个）。
_____________________________________________________________________________________________ （2）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。
“挤”和“扯”这两个词表现了什么？这个句子运用了怎样的修辞手法？_____________________________________________________________________________________________4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（）A、奔腾汹涌B、不可抗拒C、山崩地裂5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？_____________________________________________________________________________________________二、《观潮》文段选读午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸（feìfù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐（zú zhú）渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn chàn）动起来。
1、我会在文段括号内用“____”选出合适的词语。
2、我会划去在文段括号内不正确的读音。
3、我能写近义词。
顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（）4、照样子写词语。
(不少于四组词语）浩浩荡荡：________________________、______________________、______________________、____________________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂___________________________、____________________________、___________________________6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像________________，又写了潮来时的形状像___________________。
