2014年新人教版二年级数学下册第八单元克和千克课件

知道了什么？要解 决的问题是什么？
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
我们刚刚称过，一般 大的4个1千克，中等 个儿的5个1千克。
怎样解决？
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
如果4个苹果重1千克，这些苹果重（ 5 ）千克。
20÷4＝5（千克）
如果5个苹果重1千克，这些苹果重（ 4 ）千克。
3. 你会解决吗？
500克荔枝给奶奶吃， 2500克西瓜我和爸爸、 妈妈吃。
500克荔枝：8元 2500克里有（ 5)个500克 西瓜：3×5＝15（元）
一共需要多少钱？
你还能提出什么 数学问题？你会 解答吗？ 8＋15＝23（元） 口答：500克荔枝，2500克 西瓜共23元。
三、知识运用
你知道吗？
1. 填一填。
1个桃子重500克。
4 4个500克是2000克，2000克=2千克。
学以致用
1. 填一填。
1块香皂重250克。
4 4个250克是1000克，1000克＝1千克。
学以致用
2.你会解决吗？
我买1千克苹果， 2 千克桃。
阿姨一共花了多少钱？
1千克里面有（ 2 ）个500克, （ 4 ）个500克是2千克。
易错提醒
张爷爷收黄豆810千克，比收的玉米多190千克。 收黄豆和玉米一共多少千克？
正确答案： 810-190=620（千克） 620+810=1430（千克）
答：收黄豆和玉米一共1430千克。
学以致用
1. 填一填。
1个苹果重200克。
5 5个200克是1000克，1千克=1000克。
学以致用
知解怎道答样了正解什确决么吗？？要解 决检的查问一题下是。什么？

用同样的方法即可称出其他物品的 质量。
根据结果填出下表。
物品名称
1个梨 1个苹果 1个桃 1瓶矿泉水 1盒牛奶 1个保温杯
估计的质量 称出了质量
约160克 约200克
200克 250克
约250克 约500克 约200克
260克 550克 200克
约300-500克
370克
测量物体的质量应根据估计的数值，不同的重量 选用不同精度的测量工具，怎样选择工具呢？ 称量较轻的物品并且需要的准确度较高 时，一般用天平。一般实验室使用。
12千克 （6 ）千克
12=6+6 12=4+4+4
（ 4 ）千克
课堂小结
这节课有什么收获呢？
1.计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。计量 比较重的物品常用“千克”（kg）作单位。 1千克=1000克。 2.要想知道物品有多重，可以用秤来称一称。不同的物 品可以选择不同的秤来称量，用以“克”或“千克”为 单位的秤称量物品的质量时，指针指着几，就表示所称 的物品有几克或几千克。
课堂小结
人教版·数学·二年级·下册
第八单元 克和千克
第1课
情境导入
你去超市买过苹果吗？一家三口 去买苹果，大概要花多少钱？买 到的苹果有多重呢？
表示物体有多重，可以 用质量单位克或千克。
苹果10 元1千克
探究新知 1 计量比较轻的物品，常用“克”( g ) 作单位。
10g
12 克
100 克
购买已经包装好的商品，会发现包装袋 上注明了这种商品的质量。
变式训练
2 在括号里填上合适的质量单位。
重1（千克） 重200（千克） 重10（ 克 ） 重80（ 克 ）

知识点一：认识质量单位克和千克，初步建立( jiànlì)1克和1千克的 概念，知道克和千克之间的进率以及用秤称物体的方法，并能够用克 和千克来描述生活中一些物品的质量。
【例】在括号里填上适当的质量单位(dānwèi)。 （1）一个乒乓球约重3（ 克）。 （2）雷雷的体重是35（ 千克）。 （3）一只小狗重15（ 千克）。
3.1个小皮球的质量(zhìliàng)=7个羽毛球的质量(zhìliàng),1个羽毛 球的质量(zhìliàng)=4个乒乓球的质量(zhìliàng),已知一个乒乓5球6的 质量(zhìliàng)是2克,一个小皮球重（ ）克。
【解析】因为1个羽毛球的质量(zhìliàng)和4个乒乓球的质量(zhìliàng)相
参考答案： （1）计量比较轻的物品，通常用“克”作单位，“克”用字母“g”表示 (biǎoshì)。如一枚2分硬币约重1克，用手掂一掂2分硬币，感觉很轻，几乎感 觉不到它的存在。
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课堂练习
（2）要知道1克黄豆大约有多少粒，可以用天平来称量(chēnɡ liànɡ)。先 将一个1克的砝码放在平衡天平的右盘，再在左盘一粒一粒的放黄豆，直到天 平重新平衡为止，最后数一数左盘里有7粒黄豆，那么1克黄豆就有7粒。 （3）计量比较重的物品，常用“千克”作单位，”千克”用字母”kg”表示。 一袋盐重500克，那么两袋盐共重500+500=1000克，也可以说重1千克，即1千 克=1000克。 （4）生活中有很多物品用“千克”来计量。如一桶洗衣液重5千克；一箱苹果 重25千克；一个小朋友的体重是23千克等等。 （5）用“千克”作单位的秤有盘称、弹簧称、体重秤、电子秤等。用秤来称 量(chēnɡ liànɡ)时，指针指着几，就表示所称的物品有多重。

基础练习
3. 下面的物品各有多重？连一连。
基础练习
4.
拓展练习
5. 判断对错。
5070岁克都的＋是小501朋0千克友克＝体，1重0当0一0克 1千般克在然＝2一21千0样0克0重克左了右！。
（1）一个鸡蛋约重50克。
（ √）
（2）小明今年7岁，约重2000克。
（ ×）
（3）1千克铁比1千克棉花重。
1个真2是分太硬币 约轻重了1克！。
用1克手有掂多一重掂？， 感觉怎么样？
探究新知
生活看比中看较还1克轻有黄的哪豆物些大品物约常品有 的质多用量少天大粒平约，来是并称1掂克。一？掂。
探究新知
我知道“千克” 用字母“kg” 来表示。
计量比较重的物 品，常用“千克” 作单位。
探究新知
“净含量”指桶里、 箱里的物品实际有 多重。
我知道大约5 个梨重1千克。
如果5个梨重1千克，这些梨大约重（ 5 ）千克。 24 －5 19 －5 14 －5 9 －5 4
怎样解决？
5个梨大约重1千克，我们可 以5个5个地减，从24中最多 口减减答去去：几4个2个45个5，就梨是是大4有千约几克重个，5千1还千克剩克。4。 个梨，接近1千克。
基础练习
分小组，分别称出 1千克的不同物品， 再数一数有几个。
大约15个鸡蛋 是1千克。
探究新知
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
苹知果道有王大奶有奶小摘，了要 根20据个大苹小果来。估计。
知道了什么？要解 决的问题是什么？
让我们估计这 些苹果有多重。
探究新知
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
情境导入
探究新知
基础练习