2020年考研教育学模拟试题及答案(2

教育学考研测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 教育学研究的核心问题是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育目的答案：B2. 教育学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育目的答案：A3. 教育学中，个体发展与教育的关系是（）。

A. 相互独立B. 相互影响C. 单向作用D. 没有关系答案：B4. 教育学研究的基本方法包括（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项答案：D5. 教育学研究的最终目的是（）。

A. 理论创新B. 教育实践C. 知识积累D. 教育政策制定答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学研究的领域包括（）。

A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育经济学E. 教育技术学答案：ABCDE2. 教育学研究的方法论包括（）。

A. 定性研究B. 定量研究C. 比较研究D. 历史研究E. 案例研究答案：ABCDE3. 教育学研究的基本原则包括（）。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 发展性原则D. 创新性原则E. 实践性原则答案：ABCDE4. 教育学研究的基本步骤包括（）。

A. 确定研究问题B. 收集研究资料C. 分析研究资料D. 撰写研究报告E. 发表研究成果答案：ABCDE5. 教育学研究的常用工具包括（）。

A. 调查问卷B. 观察记录C. 访谈记录D. 教育实验E. 教育测量答案：ABCDE三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育学研究的意义。

答案：教育学研究的意义在于揭示教育规律，指导教育实践，促进教育改革，提高教育质量，培养全面发展的人才。

2. 简述教育学研究的基本原则。

答案：教育学研究的基本原则包括客观性原则、系统性原则、发展性原则、创新性原则和实践性原则。

3. 简述教育学研究的基本步骤。

答案：教育学研究的基本步骤包括确定研究问题、收集研究资料、分析研究资料、撰写研究报告和发表研究成果。

教育学原理考研模拟测试题及答案一、选择题1.最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派?( )A、儒家B、道家C、法家D、墨家2.世界上最早的教育专著是( )A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》D、《爱弥儿》3.首次把教育学列为一门独立学科的是( )A、夸美纽斯《大教学论》B、培根《论科学的价值与发展》C、赫尔巴特《普通教育学》D、卢梭《爱弥儿》4.汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁? ( )A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄5、首创班级授课制是( )A、夸美纽斯B 、赫尔巴特C、昆体良6、教育学发展过程存在着“源”与“流”的关系问题，“源”是指教育实践，“流”是指( )A、教育实践B、教育理论C、教育现象D、教育事实7、我国当代教育学发展的总趋势是( )A、现代教育B、传统教育C、多样化D、综合化8、建国后对我国教育界产生深远影响的《教育学》作者是( )A、克鲁普斯卡娅B、凯洛夫C 、加里林D、杨贤江9、主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表是( )A、赞可夫B、皮亚杰C、杜威D、赫尔巴特10、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期称做( )A、童年期B、少年期C、青年期D、中学生期11、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )A、0~2岁B、2~7岁C、7~11岁D、11~15岁12、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。

比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是( )A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感13、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、不确定14、下列说法中不正确的是( )。

A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。

B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。

2020教育学考研题库教育学考研题库是为准备参加2020年教育学研究生入学考试的学生设计的一套复习资料。

它包含了教育学的基本理论、教育心理学、教育管理学、教育法律法规以及教育研究方法等多个方面的知识点。

以下是一些模拟题目和答案，供考生参考：一、单选题1. 教育学研究的主要对象是（）A. 教育现象B. 教育规律C. 教育活动D. 教育制度答案：A2. 教育心理学的主要研究内容不包括（）A. 学习理论B. 教学理论C. 发展心理学D. 认知心理学答案：B二、多选题1. 教育的基本功能包括（）A. 传递知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进社会进步答案：A、B、C、D2. 教育研究方法主要包括（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献研究法答案：A、B、C、D三、判断题1. 教育学是一门综合性学科，涉及哲学、心理学、社会学等多个领域。

（）答案：正确2. 教育学的研究方法只有定性研究，没有定量研究。

（）答案：错误四、简答题1. 简述教育的三个基本要素及其相互关系。

答案：教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和教育内容。

教育者是教育活动的主导者，负责传授知识和技能；受教育者是教育活动的接受者，通过学习获得知识和能力；教育内容是教育活动的核心，包括知识、技能、价值观等。

三者相互依存，共同构成完整的教育过程。

五、论述题1. 论述现代教育技术在教育过程中的作用和影响。

答案：现代教育技术，如多媒体教学、网络教育、远程教育等，极大地丰富了教育手段和方法。

它能够提供更加直观、生动的学习材料，提高学生的学习兴趣和效率。

同时，现代教育技术也促进了教育资源的共享，使优质教育资源能够覆盖更广泛的地区和群体，缩小了教育差距。

然而，现代教育技术也带来了一些挑战，如学生对技术的依赖、信息过载等问题，需要教育者合理利用和引导。

六、案例分析题1. 某中学为了提高学生的综合素质，引入了“项目式学习”模式。

请分析这种模式的优势和可能面临的挑战。

教育学考研测试题及答案一、选择题1. 教育学研究的核心问题是什么？- A. 教育的本质- B. 教育的起源- C. 教育的目的- D. 教育的方法答案： A2. 教育学中，"教育"一词最早见于哪部著作？- A. 《论语》- B. 《孟子》- C. 《大学》- D. 《中庸》答案： A3. 教育学中，"教育"一词的含义是什么？- A. 传授知识- B. 培养德性- C. 促进个人全面发展- D. 以上都是答案： D二、填空题1. 教育学的基本任务是研究_________、_________和_________。

- 教育现象、教育规律、教育问题2. 教育学的研究方法主要包括_________、_________和_________。

- 历史研究法、比较研究法、实验研究法三、简答题1. 简述教育学的研究对象和研究内容。

教育学的研究对象是教育现象，包括教育活动、教育过程、教育制度、教育组织等。

研究内容主要涉及教育的本质、目的、功能、内容、方法、组织、管理等方面。

教育学旨在揭示教育规律，指导教育实践，促进教育事业的发展。

2. 阐述教育学与心理学的关系。

教育学与心理学有着密切的联系。

心理学为教育学提供了关于个体心理发展和学习过程的科学理论，帮助教育者更好地理解学生的心理特点和学习需求。

同时，教育学也为心理学提供了实践领域的研究对象，促进了心理学理论的应用和发展。

四、论述题1. 论述现代教育技术在教育中的作用。

现代教育技术是指运用现代信息技术手段，提高教育教学质量的一种教育活动。

它在教育中的作用主要体现在以下几个方面：首先，现代教育技术能够提供丰富的教学资源，拓宽学生的知识视野；其次，它能够优化教学过程，提高教学效率；再次，现代教育技术有助于实现个性化教学，满足不同学生的学习需求；最后，它还能够促进教育公平，使教育资源更加均衡地分配。

五、案例分析题1. 某校采用翻转课堂模式，学生在课前通过网络平台自学，课堂上主要进行讨论和实践。

研究生考试考研教育学专业基础(311)模拟试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、教育学的创立标志是（）A. 柏拉图《理想国》B. 柏拉图《国家篇》C. 柏拉图《大希庇阿斯篇》D. 柏拉图《法律篇》2、下列哪项不是我国教育目的的基本特点？（）A. 教育目的的全面性B. 教育目的的层次性C. 教育目的的稳定性D. 教育目的的适应性3、在班级管理中，教师通过制定规则、建立制度等方式来管理班级的活动，这种管理方式属于（）A. 惩罚性管理B. 制度性管理C. 自律性管理D. 情感性管理4、题干：在教育学的产生和发展过程中，以下哪位学者被认为是“现代教育学之父”？A. 布尔诺·贝尔特B. 赫尔巴特C. 康德D. 卢梭5、题干：在教育过程中，以下哪种教学组织形式最能体现学生之间的合作学习？A. 小组讨论B. 个人自学C. 课堂教学D. 实验操作6、题干：在我国，以下哪个时期的教育改革以“素质教育”为核心？A. 1995年B. 2000年C. 2005年D. 2010年7、教育学中，关于教育目的的理论，以下哪一项不属于狭义的教育目的？A、培养全面发展的人B、传授知识、发展能力C、适应社会需要D、满足个体发展需求8、在教育过程中，以下哪项不属于教学原则？A、直观性原则B、发展性原则C、系统性原则D、情感性原则9、在教育心理学中，以下哪项不属于学习动机的基本成分？A、认知内驱力B、情感动机C、外部动机D、认知失调10、教育学的学科特点不包括以下哪项？A. 实践性B. 理论性C. 神秘性D. 历史性11、以下哪位教育家认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改造”？A. 赫尔巴特B. 杜威C. 康德D. 费尔巴哈12、在我国，以下哪个时期开始实行教育改革，强调普及义务教育？A. 清末民初B. 民国时期C. 20世纪50年代D. 20世纪80年代13、教育学中，以下哪个概念强调教育的个体发展？A. 教育目的B. 教育价值C. 教育过程D. 教育个体发展14、在教育评价中，以下哪种评价方法侧重于对教学过程的监测和反馈？A. 终结性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 标准化评价15、在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于培养学生的自我管理能力？A. 权威型领导B. 支持型领导C. 参与型领导D. 管理型领导16、教育学中，提出“教育适应生活说”的教育家是：A. 杜威B. 裴斯泰洛齐C. 康德D. 洛克17、在下列教育法规中，属于国家教育基本法的是：A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国义务教育法》C. 《中华人民共和国教师法》D. 《中华人民共和国高等教育法》18、在课程类型中，注重学科知识整合和跨学科学习的是：A. 学科课程B. 综合课程C. 分科课程D. 活动课程19、以下哪位教育家首次提出了“教育即生长”这一观点？（）A. 约翰·杜威B. 赫尔巴特C. 康德D. 卢梭 20、在教育学中，关于教学过程的基本规律，以下哪项表述是错误的？（）A. 教学过程是教师与学生共同活动的过程B. 教学过程以传授知识为主C. 教学过程是学生个体发展的过程D. 教学过程是师生互动、共同进步的过程21、在我国，教育制度的发展历程中，以下哪个时期实施了“壬戌学制”？（）A. 民国时期B. 清末C. 中华人民共和国成立初期D. 建国后22、在教育学中，“教育者”一词的含义主要是指：A. 教师和学生B. 所有参与教育过程的人C. 专门从事教育教学工作的人员D. 学生的家长和教师23、关于教育目的的表述，以下哪项是正确的？A. 教育目的是教育活动的出发点和归宿B. 教育目的是教育活动的手段和过程C. 教育目的是教育活动的评价标准D. 教育目的是教育活动的环境条件24、在教育学中，“教育制度”的含义是指：A. 教育内容和方法的规范B. 教育机构和教育活动的组织形式C. 教育政策和法规的制定D. 教育投资和资源的分配25、教育学中，关于教育目的的表述，以下哪个选项是正确的？A. 教育目的是培养具有社会主义觉悟的劳动者B. 教育目的是全面提高国民素质C. 教育目的是实现人的全面发展D. 教育目的是为社会发展服务26、以下哪位教育学家提出了“教育适应论”？A. 约翰·杜威B. 赫尔巴特C. 康德D. 斯宾塞27、在教育过程中，教师的主导作用与学生的主体作用之间的关系是？A. 相互对立B. 相互促进C. 互相替代D. 互不相关28、在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童思维发展的关键期是（）。

一、填空(每空0.5分，共15分)1、教育学的产生和发展大体上经历了_____阶段、_______阶段和_____阶段。

2、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：____和____。

3、教育有两大基本规律，一是______、一是_____。

4、影响人的身心发展的基本因素是___、___和____。

5、我国的专职教师大约在_______出现。

6、我国社会主义教育目的组成部分是____、____、___、____、____。

7、1922年通过了“_____学制”，它基本是参照_____的学制制订的，通常又称“____”新学制，是旧中国使用时间最长的学制。

8、思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是_____与____的关系。

9、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有_____、______和______三种方式。

10、班主任要做好个别教育工作，即要发挥____的骨干作用和抓好______的转化工作。

11、了解学生是教育学生的_____，它包括了解_____和______两个方面。

12、实现人的全面发展的根本途径为___________。

二、不定项选择(将正确答案的序号填在题中括号内，每题1分，共10分)1、教育目的指明了受教育者的()。

A发展方向B发展阶段C发展结果D发展进程2、学校的中心工作是()。

A思想品德教育工作B教学工作C校外活动D教师的培养工作3、青少年身心发展的规律有：()A顺序性和阶段性B稳定性和可变性C发展的不均衡性D个别差异性4、下列哪些因素制约着教学内容的制定()。

A教育目的B生产力发展水平C儿童的年龄特征D教师实际水平5、“罗森塔尔效应”反映了()是教师上好课的关键。

A内容正确B方法恰当C目的明确D情感深厚6、世界上最早的教育理论著作是()。

A《论语》B《理想国》C《学记》D《大教学论》7、人民教师职业道德法的核心是()。

A热爱学生B为人师表C忠诚于人民的教育事业D团结互助8、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动()。

考研教育学专业基础综合（教育研究方法）历年真题试卷汇编2(总分：76.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

</B>(总题数：26，分数：52.00)1.李老师将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查，这种测量属于( )。

(2012年)（分数：2.00）A.定名测量B.定序测量√C.定距测量D.比率测量解析：解析：定名测量是最简单的测量水平，数字仅表示事物，而无任何数量大小的含义，学生的学号、机动车的车牌号等属于定名测量；定序测量中的数据已有数量大小的含义，数字代表等级或顺序位置，如体育能力等级、比赛中的名次等；定距测量中，数字不但可以按大小排序，而且一定数量的差异在整个量表的所有部分都是相等的；比率测量是最高水平的量表，它既有绝对零点，又有相等单位。

因此，本题选B。

2.“你曾经在考试中作过弊吗?”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题目存在的主要问题是( )。

(2013年)（分数：2.00）A.过于书面化B.词义含糊C.带有暗示性D.涉及敏感性问题√解析：解析：调查问卷常常不可避免地要涉及一些敏感问题，因此，问题的设计要格外谨慎。

问题不应具有暗示倾向性，避免诱导性用语或带有主观意向和情绪色彩的用语在问卷中出现。

因此，本题选D。

3.在教育测量统计中，适用于次数百分比统计而不适用于中位数等级相关系统统计的测量类型是( )。

(2013年)（分数：2.00）A.定名测量√B.定序测量C.定距测量D.比率测量解析：解析：定名测量用来说明数据的属性，它是测量尺度中层次最低的一种，在本质上是一种分类体系，即将变量依自身的属性或特征进行分类，并标记为不同的名称或数字符号，适用于次数百分比统计而不适用于中位数。

因此，本题选A。

4.教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了( )。

(2014年)（分数：2.00）A.人本主义取B.科学主义取向√C.解释主义取向D.历史主义取向解析：解析：教育测验运动，是指由于社会发展的需要，原先的考试制度已不适应当代的教育，所以对教育测验方法进行改革及对提高测验的客观性进行研究的运动，如智力测验、学力测验等。

2020研究生入学教育学 全真模拟试题1第 1题：单选题(本题1分)单选题《春秋繁露》的作者是（）A.荀子B.王阳明C.董仲舒D.朱熹【正确答案】：C【答案解析】：董仲舒的著作。

人物的著作应记住。

第 2题：单选题(本题1分)单选题提出教学过程最优化思想的教育家是（）A.赞可夫B.乌申斯基C.巴班斯基D.维果茨基【正确答案】：C第 3题：单选题(本题1分)单选题古巴比伦的学校称为（）A.书舍B.书吏学校C.古儒学校D.泥板书舍【正确答案】：D第 4题：单选题(本题1分)单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）A.总体效度B.生态效度C.内在效度D.外在效度【正确答案】：C第 5题：单选题(本题1分)单选题从现代认知心理学观点看，作文构思能力可用个人的（）来解释A.专门领域程序性知识B.非专门领域程序性知识C.通过练习达到自动化的程序性知识D.非自动化的程序性知识【正确答案】：A【答案解析】：专门领域程序性知识对构思作文可起到作用。

第 6题：单选题(本题1分)单选题欲表示离散型的数据资料，首选的统计图类型是（）A.条形图B.圆形图C.线型图D.直方图【正确答案】：A第 7题：单选题(本题1分)单选题下面不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是（）A.课堂中心B.活动中心C.书本中心D.教师中心【正确答案】：B第 8题：单选题(本题1分)单选题雅典教育分成五阶段不包括（）A.家庭教育B.文法和琴弦学校C.军事训练D.音乐教育【正确答案】：D【答案解析】：D项本身包括在B项内容中。

第 9题：单选题(本题1分)单选题提出“教育即生活”这一教育观点的是（）A.赫尔巴特B.杜威C.马卡连柯D.柏拉图【正确答案】：B【答案解析】：第64、65题是杜威对“什么是教育”的问题提出了不同于以往教育家的教育学说的三个命题：教育即生活；教育即生长；教育即经验的持续不断的改造。

教育学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学研究的基本方法包括哪些？A. 观察法与实验法B. 调查法与统计法C. 比较法与历史法D. 所有选项答案：D3. 教育学中，教育目的的分类有哪些？A. 个人本位论与社会本位论B. 知识本位论与能力本位论C. 理想主义与现实主义D. 以上全是答案：D4. 教育学中，哪种理论认为教育是社会化过程的一部分？A. 行为主义B. 认知主义C. 社会文化理论D. 人本主义答案：C5. 以下哪位学者提出了“教育即生活”的观点？A. 杜威B. 赫尔巴特C. 洛克D. 康德答案：A6. 教育学研究的“四维”是指什么？A. 教育目标、内容、方法、评价B. 教育环境、过程、结果、影响C. 教育理论、实践、政策、技术D. 教育历史、现状、趋势、预测答案：A7. 教育心理学中的“认知发展阶段理论”是由谁提出的？A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 埃里克森D. 马斯洛答案：A8. 教育学中，教师的专业发展包括哪些方面？A. 知识、技能、态度B. 教学、研究、管理C. 个人、团队、组织D. 理论、实践、反思答案：A9. 教育学中，教育评价的目的是什么？A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生学习负担D. 评价教师教学效果答案：B10. 以下哪项不是教育学研究的范畴？A. 教育政策分析B. 教育法律问题C. 教育技术应用D. 教育心理学研究答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育学研究的领域包括以下哪些方面？A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育经济学答案：ABCD12. 教育学研究方法的特点包括哪些？A. 理论性B. 实践性C. 系统性D. 可验证性答案：ABCD13. 教育学中，教育的功能可以分为哪些类型？A. 个体发展功能B. 社会化功能C. 经济功能D. 政治功能答案：ABCD14. 教育学研究中，哪些因素会影响教育效果？A. 教师因素B. 学生因素C. 环境因素D. 政策因素答案：ABCD15. 教育学中，哪些理论对现代教育有重要影响？A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 社会文化理论答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教育学研究的基本原则。

考研教育学之教育研究方法模拟题及答案教育学专业教育研究方法科目模拟试题（一）（一）选择题1、按照研究的目的和功能，教育研究方法可以分为（）A．定性研究和定量研究B．基础研究和应用研究C．实验研究和准实验研究D．价值研究和事实研究2、下面哪种方法属于实证研究方法（）A．归纳B．类比C．概括D．观察3、访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了录音，这种做法有可能违背了教育研究的基本原则是A．客观性原则B．伦理原则C．理论联系实践原则D．创新性原则4、下面哪一种方法属于定量研究？A．文献法B．观察法C．类比法D．内容分析法5、样本总数为N＝1000，样本容量是n＝100，求出间隔1000÷100＝10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样100次。

这种抽样方法是A．分层随机抽样B．简单随机抽样C．整群随机抽样 D 等距随机抽样6、研究问题与研究假设的关系是A．研究问题与研究假设没有直接关系B．研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的C．研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性D．研究问题就是研究假设7、下列属于一次文献的是A．专著和论文B．提要和文摘C．研究综述D．书目和索引8．直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参与和借鉴使用价值，但储存分散，不够系统，这类文献是A．一次文献B．二次文献C．三次文献D．综合文献9．按照文献中所提供的与主题有关的参考文献去查找文献的方法称为A．顺查法B．逆查法C．引文查找法D．综合查找法10、在观察研究中，着重记录某种有价值的行为的记录方法是（）A．描述记录法B．轶事记录法C．连续记录法D．日记记录法（二）简述题1、当前我国教育研究方法中存在哪些问题？如何改进？2、简述文献分析与内容分析法的联系与区别3、简述教育研究假设表述的规范性要求4、简述撰写教育研究报告的基本要求。

5、简述定性分析的一般过程。