小学、初中化学药品使用情况记录册全解
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厦门市东渡第二小学实验室事故应急措施一、处置程序:1、如实验课发生意外事故,当事人应立即采取相应措施。
2、当事人必须在第一时间内向学校领导汇报,根据事故大小酌情处理,如发生重大事故,应报上级主管部门。
3、如有伤害人员,应立即采取措施或向就近医院救治,也可报120救护中心。
4、责任人、班主任及时做好家访慰问工作。
5、事后分析发生原因,分清责任,做好备案工作。
二、各种伤害事故的应急救护方法(一)火灾事故1、任课教师迅速报告学校安全领导小组,同时组织疏散学生离开现场。
学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
2、根据火势如需报警立即报告消防中心(电话119)。
3、注意事项:火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行;火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切短电源;(二)带电操作安全应急预案1、操作时不能用湿手接触电器,不把电器弄湿。
2、若出现触电事故,应先切断电源,若来不及切断电源,可用绝缘物挑开电线,在未切断电源之前,切不可用手去拉触电者,也不可用金属或潮湿的东西挑电线。
若触电者出现休克现象,要立即进行人工呼吸,并请医生治疗。
(三)有毒物品操作安全应急预案1、禁止尝任何药品的味道,闻气体应“招气入鼻”。
即用手轻拂气体,把气体扇向鼻孔(少量),不可把鼻子凑到容器上。
2、仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。
有毒物质不准倒入水槽里,要倒在废液缸中,统一处理。
有毒物质用剩后不可随意乱扔。
3、皮肤破损后不能接触有毒物质,以免有毒物质经伤口侵入人体造成中毒。
4、每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。
(四)创伤、烫伤、灼伤1.创伤。
伤口不能用手抚摸,也不能用水冲洗。
若伤口里有碎玻璃片,应先用消过毒的镊子取出来,在伤口上擦龙胆紫药水,消毒后用止血粉外敷,再用纱布包扎。
伤口较大、流血较多时,可用纱布压住伤口止血,并立即送医务室或医院治疗。
2.烫伤或灼伤。
烫伤后切勿用水冲洗,一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色,再涂上凡士林或烫伤药膏。
化学药品使用记录药品名称:硫酸铁
规格:1kg/bottle
进货日期:2024年1月5日
领用日期:2024年1月6日
领用数量:500g
使用人员:张三
使用用途:实验室试剂
药品名称:盐酸
规格:500ml/bottle
进货日期:2024年1月10日
领用日期:2024年1月11日
领用数量:200ml
使用人员:李四
使用用途:药剂配制
药品名称:氢氧化钠
规格:100g/bottle
进货日期:2024年1月15日
领用日期:2024年1月16日
领用数量:50g
使用人员:王五
使用用途:实验室中和剂
药品名称:甲醇
规格:500ml/bottle
进货日期:2024年1月20日领用日期:2024年1月21日领用数量:300ml
使用人员:赵六
使用用途:溶剂
药品名称:硝酸
规格:250ml/bottle
进货日期:2024年1月25日领用日期:2024年1月26日领用数量:100ml
使用人员:刘七
使用用途:药剂配制
此外
1.药品存放位置:记录药品存放的位置,例如实验室A仓库地下柜第二层;
2.药品有效期:记录药品的有效期限,及时处理过期药品,防止使用失效物品;
3.药品安全培训:记录使用人员参加的药品安全培训情况,确保使用人员具备安全使用药品的知识和技能;
4.不良反应记录:记录使用药品后出现的不良反应情况,及时处理并报告,以保障人员的安全。
学校实验室化学品使用记录表
1. 背景
实验室是学校教学和科研的重要场所,其中化学实验是不可或缺的一部分。
为了确保实验室的安全和化学品的有效管理,学校需要建立一份详细的化学品使用记录表。
2. 目的
化学品使用记录表的目的在于记录每次实验室化学品的使用情况,以便实验室管理人员进行管理和监控。
该记录表将包括化学品的名称、数量、用途、使用人员以及相关安全事项等信息。
3. 内容
化学品使用记录表的具体内容如下:
4. 使用方法
- 每次进行化学实验时,使用人员需填写化学品使用记录表,并准确填写化学品的名称、数量、用途和使用人员信息。
- 使用人员在填写过程中需要注意相关安全事项,并按照实验室安全规定进行操作。
- 管理人员需定期审核化学品使用记录表,确保化学品的使用安全和管理有序。
5. 注意事项
- 使用人员在填写化学品使用记录表时应保证准确无误,防止信息遗漏或错误。
- 化学品使用记录表需要定期保存,并根据需要加以整理归档。
- 实验室管理人员应对化学品使用记录表进行严格管理,并进
行定期复核。
6. 结论
学校实验室化学品使用记录表的建立,有助于提高实验室的管
理效率和化学品的使用安全。
通过详细记录化学品的使用情况,可
以及时发现问题并采取相应的措施,确保实验室的安全运行。
同时,化学品使用记录表也为学校管理部门提供了便捷的信息统计和分析
依据。
因此,实验室管理人员和使用人员应共同遵守使用记录表的
相关规定,确保其有效运用。
化学药品使用情况说明化学药品使用说明一、目的为保证我厂化学药品的安全合理使用,避免因使用混乱,而造成食品安全事故和员工伤害,特制定本说明。
二、各类化学药品理化性质及使用方法(一)硝酸化学品安全技术说明书 (MSDS)第一部分:化学品名称化学品中文名称:硝酸化学品英文名称: nitric acid中文名称2:英文名称2:技术说明书编码: 992CAS No.: 7697-37-2分子式: HNO3分子量: 63.01第二部分:成分/组成信息有害物成分含量 CAS No.硝酸≥97.2% 7697-37-2第三部分:危险性概述危险性类别:侵入途径:健康危害:其蒸气有刺激作用,引起眼和上呼吸道刺激症状,如流泪、咽喉刺激感、呛咳,并伴有头痛、头晕、胸闷等。
口服引起腹部剧痛,严重者可有胃穿孔、腹膜炎、喉痉挛、肾损害、休克以及窒息。
皮肤接触引起灼伤。
慢性影响:长期接触可引起牙齿酸蚀症。
环境危害:对环境有危害,对水体和土壤可造成污染。
燃爆危险:本品助燃,具强腐蚀性、强刺激性,可致人体灼伤。
第四部分:急救措施皮肤接触:立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗至少15分钟。
就医。
眼睛接触:立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。
就医。
吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。
保持呼吸道通畅。
如呼吸困难,给输氧。
如呼吸停止,立即进行人工呼吸。
就医。
食入:用水漱口,给饮牛奶或蛋清。
就医。
第五部分:消防措施危险特性:强氧化剂。
能与多种物质如金属粉末、电石、硫化氢、松节油等猛烈反应,甚至发生爆炸。
与还原剂、可燃物如糖、纤维素、木屑、棉花、稻草或废纱头等接触,引起燃烧并散发出剧毒的棕色烟雾。
具有强腐蚀性。
有害燃烧产物:灭火方法:消防人员必须穿全身耐酸碱消防服。
灭火剂:雾状水、二氧化碳、砂土。
第六部分:泄漏应急处理应急处理:迅速撤离泄漏污染区人员至安全区,并进行隔离,严格限制出入。
建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器,穿防酸碱工作服。
小学初中学校化学药品使用情况
记
录
册
二0一六年六月
一、学校化学药品管理制度
化学药品管理和使用规则
一、化学药品的添置和调出
1.根据教学仪器配备目录、实际需要和药品的现有情况以及经费情况制订添置补充计划。
2.管理人员必须建立化学药品详细账册,包括总账、明细账、领用审批单、领用记录册等,对化学用品的购买、领用及出入库必须进行精确计量和记载。
3.对教学上已不需要的危险药品,应及时清理调出。
对变质失效需要报废的化学药品,管理人员必须事先提出申请,经主管部门审核、查验、确认,由学校分管领导签字,并做好账册登记后,方可报废。
化学药品的销毁要严格按程序、权限进行,同时要注意安全,不得污染环境。
二、化学药品的存放
1.危险化学药品的保管和使用按专门的规定执行。
2.化学药品的存放,做到定橱、定位,摆放整齐。
对不同性质,相互会发生化学反应的物品要分橱隔离存放。
对受光易变质的物品应装在避光容器内,对易挥发、易潮解和易水解的要密封。
3.化学药品容器必须有标签,并涂蜡保护。
分装的药品,必须在容器标签上标注名称、规格、浓度、日期等。
无标签药品,不能擅自乱扔乱倒,必须请专业人员经化学处理后方可处置。
4.化学药品保管室要保持阴凉、通风、干燥,要按规定在存放室内配备防盗、防火设备(如水、细沙、灭火器等),对各类用电线路、电器应做好定期检查工作,消除隐患以保证安全。
化学药品储藏室(橱)内严禁火源,化学准备室、实验室使用火源,必须有人看守,并远离易燃易爆物品。
5.根据教学需要,除有毒、易爆、易燃、易挥发药品外,物理和生物仪器室可保存少量化学药品,但必须专人负责,妥善保管。
6.禁止闲杂人员进入化学药品储藏室。
7.危险化学药品应按规定单独存放。
三、化学药品的使用
1.使用化学药品应有登记。
2.使用化学药品应按照节约和尽量少用的原则,在满足实验需要,能够得到信息的条件下,尽量少用。
提倡开展微型化学实验。
3.化学实验后的废液废渣应经过无害化处理后方能排放。
产生废气的实验室应加强通风。
中小学化学实验不可产生毒性强和量大的废气。
四、管理要求
1.化学药品的管理要遵循既有利于教学,又保证安全的原则,并加强危险药品的管理和使用安全教育。
2.管理人员必须具备高度的责任心,作风严谨、工作踏实、严于职守、自觉遵守有关法律法规和学校各项规章制度,掌握化学药品管理知识,掌握化学伤害和中毒症状及急救措施,主动接受当地公安部门和教育装备部门对危险药品管理的指导和监督。
3.对因保管不慎、管理不当而造成的化学药品丢失、损坏等情况,管理人员应立即向主管部门报告,不得延误时机。
危险化学药品保管和使用规则
一、危险化学药品的范围
1.易燃、易爆、易制毒、剧毒、强氧化剂、强腐蚀性等药品应作为危险化学药品管理。
2.危险化学药品的具体种类根据有关规定认定。
二、危险化学药品的添置
1.中学教学实验应尽可能避免使用化学危险品,必须使用的,应严格遵照危险化学药品管理规则进行管理。
小学教学实验不得使用危险化学药品;中学生物实验不得使用强烈致癌物和危险微生物。
2.危险化学药品的采购,由实验室管理部门根据配备目录、教学需要和现有药品情况以及经费情况,本着尽量减小储藏量的原则,制订采购计划。
采购计划经学校领导批准后按规定程序采购。
到货后必须立即验收并登记入库。
三、危险化学药品的储存
1.危险化学药品的储存,应按照化学药品的性质,根据防盗、防火、防爆、防中毒、防腐蚀、防相互之间发生化学反应的原则分别确定相应的存放环境,集中存放。
2.储存危险化学药品的场所应具备监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备,并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养,保证符合安全运行要求。
危险化学药品的领用分装不得在普通化学实验室进行,储存处应有适合于领用分装的基本条件。
四、危险化学药品的使用
1.应根据危险化学药品的使用情况制订不同的管理等级。
剧毒、易爆药品的使用必须由教师填写领用单,经学校领导批准。
其它危险药品的领用必须由教师填写领用单,经教研组长批准。
2.剧毒、易爆药品的领用单应作存档,其它危险化学药品的领用单应至少保存一个学期。
3.危险化学药品使用后的残余量应交回危险化学药品储存处,并作登记。
已经改变性状、不再属于危险化学药品范围的化学药品(例如:浓硫酸已稀释为稀硫酸),则不再需要遵照危险化学药品管理规则进行管理。
五、危险化学药品的管理
1.学校应根据《危险化学品安全管理条例》,结合学校具体情况,制订切实可行的危险化学药品保管和使用制度。
2.编制危险化学药品采购计划、实施采购、验收、登记、入库、保管、领用、定期维护、清点、记账以及剩余药品的回收管理等全过程,必须实行两人同时在场并参与的制度。
3.管理人应遵守保密规定,不得将易燃、易爆、剧毒等危险药品的名称、数量、性能泄露给与工作无关的人。
4.一旦发生事故,管理人员应立即向学校领导汇报,学校应及时进行妥善处理;情况严重的,学校应立即向教育主管部门和公安机关汇报,不得隐瞒。
浙江省教育技术中心
二○一○年二月
易制毒化学品学校责任承诺书
1、本责任书的签订对象是使用易制毒化学品开展教学实验的各学校,包括主要负责人,直接负责人等。
2、学校应积极采取措施,自觉遵守《禁毒法》,《易制毒化学品管理条例》,《易制毒化学品购销和运输管理办法》等法律法规的规定,并依照属地公安机关的具体要求进行工作。
3、学校应建立易制毒化学品管理台帐制度,易制毒化学品管理台帐(进货入库、使用登记、统计表)要即时登记,严密监控危险化学品的流向。
4、学校易制毒化学品保管应有全面的制度,包括但不限于以下措施:单独存放,双人双锁,消防设施,通风装置,防盗装置等。
5、学校易制毒化学品管理应当确保符合国家安全生产监督管理法律法规的要求,对不符合要求的应及时解决,落实整改的情况应书面汇报主管部门。
6、学校易制毒化学品、危险品不得违规使用,严禁将含有易制毒化学品的物质作为普通商品进行买卖,规避管理,除日常实验教学用外不得挪作它用,更不能流入社会。
7、含有易制毒化学品的废水、废液、废渣等应按规定处理,严禁流入非法渠道。
8、易制毒化学品发生被盗、被抢、丢失等紧急情况时,应在12小时内立刻报告,并采取临时措施保障安全。
9、学校应与本单位所有涉及易制毒化学品的人员签订管理责任书,明确责任。
10、签订本承诺书的学校如违反上述条款,其单位和个人应承担全部法律责任。
承诺单位(公章)
年月日
二、化学药品清单
化学药品清单
三、化学药品使用情况记载
化学药品使用情况记载
四、化学药品处理情况记载
五、学年度化学药品使用情况分析
11。