南师大新闻传播学复习计划

2019考研复习正在紧张的进行中，为了更好的帮助同学们学习。

为大家整理了“2019新闻传播学考研复习规划”的相关信息，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。

希望对大家的复习有所帮助!作为经久不衰的热门专业，新闻传播学以较低的报考门槛、广泛的就业范围受到广大考生青睐，一度成为报考人数多的几个专业之一。

也是由于这个原因，新传考研竞争力相对较大，需要投入更多的时间经历到专业课的复习中。

在复习之初，考生首先要制定一个明确的规划。

规定自己在每个时间段内要做哪些工作，每个阶段要浏览哪些专业书，每个阶段要达到什么样的目的，使整个复习变得有条不紊。

今天，考研的老师特此整理了新闻传播学考研的复习规划与技巧，2019届考生可以以此为依据进行备考。

具体规划如下：6月-8月基础阶段在复习之初，考生首先要根据自己报考院校，确立考试范围与参考书目。

书目确定后，同学们要通读两遍，尤其要认真研读新闻学和传播学基础方面的部分，主要包括市面上新闻传播学专业的主要教材，如《传播学概论》、《新闻学概论》、《传播学引论》等等。

除此之外，报考新闻学专业的考生还要进行新闻采编练习。

阅读完毕后，同学们可以根据课本，构建自己的新闻传播学理论、基本框架。

在这个阶段，记忆不是第一位的，主要目的是要理解书中的内容，并产生一定的感悟与思考。

9月-11月强化阶段这个时期可以开始阅读一些提性的书目，例如新闻传播前沿知识及国外译著。

提性的学习，我们可以将之前构建的框架夯实，并往里面填一些理论。

需要注意的是，仅仅死读书是不够的，对于新传考研的学子来讲，不能光看，还要练要写。

毕竟我们要考取的是对写作能力要求比较的专业，试卷中经常会要求考生设计采访方案、撰写评论、撰写消息等实务部分的内容。

如果可以搜集到院校试题，考生还可以从试题入手，逐渐练习，进行真枪实弹的演练。

12月-考前冲刺阶段 12月份是提升考试成绩提升的关键性时期。

在这个月份，专业课复习要做好三个方面的工作。

新闻传播学全年复习规划表日期学习内容复习要点及命题趋势2014年5月底前中国新闻传播史1、了解古代、近代和当代中国新闻史的体系，为论述、分析等宏观题做基础准备。

6月初至中旬外国新闻事业史1、外国新闻事业史有不同的写作体系，一种是按照历史进程来写，还有一种是按照国别体系，两种都要有所认知和了解。

2、程曼丽老师参与写作和独自撰写的两本外国新闻事业史是有所不同的，建议对比来看。

6月底前新闻理论1、陈力丹老师的《新闻理论十讲》比较清晰地展示了新闻理论的基本体系构成，建议首先泛读。

2、在以上基础上，系统了解新闻理论。

7月10日前传播学理论1新闻学要继续发展就必须借鉴传播学的理论和研究方法，所以，了解传播学的历史和理论至关重要，这不但关于初试的答题思路，更关于复试时的知识面需求。

7月20日前传播学法教程1、主要了解与传媒相关的法律思想，以及如今存在的争议，具体条款不必记忆。

7月底前新闻伦理学1、虽是一门边缘科学，但在假新闻、假记者泛滥的今天，伦理越来越重要，也越来越受到关注，在研究生出题中也渐渐受到重视。

2、了解《新闻伦理教程》的体系和探讨的基本问题。

8月份新闻业务1、通读新闻采写编评四本教科书，了解新闻业务的基本构成。

2、结合当今有影响力的主要报刊，了解不同定位的媒体其新闻的运作流程和操作方法。

(《南方周末》《中国青年报》《新京报》等)时常练笔，有助于临场发挥，建议练习将报纸中的长稿改写为简讯或消息。

9月至11月份强化集中掌握新闻史、新闻理论和新闻业务基础知识点首先结合历年真题，但不能囿于真题，不能认为真题中从未涉及的历史阶段和领域就是不会考察的地方。

中国新闻史方面1、每个历史阶段新闻事业的发展情况，包括主要报刊、报人及其办报思想，新闻法制建设以及新闻业务改革情况。

如“定本”制度，辕门抄、蔡元培的新闻活动、反“客里空”运动、时务文体等。

2、北大新闻学的研究生考试虽注重细节，但并不是很偏，尤其是名词解释多是基础知识点。

新闻与传播学院传播学专业学生复习方案就复习阶段而言，我主要是这样做的：我从七月份才开始准备，暑假的两个月主要看的是英语单词和郭庆光的《传播学概论》、巴兰的那本《传播学起源、争鸣、未来》，并对两本书作了笔记。

大概做完这两本书的笔记时已经是十一月中旬了，而当时政治根本上还没怎么看。

所以当时心里别提有多着急了。

其间还看了其他的传播学的书，像《传播学史》《传播概论》等乱七八糟的书，其间还为开题什么看了些论文。

到十二月末才根本上运用《传播学精编》的框架，再整合了许静的《传播学概论》根本上做出了一本传播学知识的比较完备的笔记本。

所以事件非常紧，当时跟我一起复习得都比我快，我压力相当大。

所幸我思想简单，照样能吃能睡。

所以在说这个阶段问题之前，首先想提醒大家一下。

就是这个阶段时间上并不是固定的，其中有很多灵活性，但这几个阶段中提到的事情那是一定要完成的。

这个阶段主要是了解考研信息，决定自己要考的学校和专业。

购置资料，关注招生简章、招生方案，留意一下公共课的考试大纲。

这个阶段还有一个主要的事情就是要复习好英语，因为英语是需要长期的一个东西，所以这个阶段可以以英语单词为重点，并且多读点英语小说之类的英语读物。

为了要给下一个阶段打好根底，主要是把相关的书大致看一遍，对学科框架有个全局性的认识。

8月之前主要是全面打底阶段。

在这个阶段你首先要做的事情是等各个学校的招生简章下来后，确定好你报考的学校和专业，一旦确定，就不要再动摇。

这个阶段主要是打根底，从6月份开始到8月吧，把根底的课本大体上看了几遍，从而对传播学建立了比较系统地了解。

七月之前主要是入门阶段，专业课可以只是初步涉猎一下，可以读读李彬的《传播学引论》。

这个阶段当然主要是解决报考哪个学校的什么专业的问题，了解这个专业的招生状况、考研的各种问题，比方说辅导班、考研资料、导师状况、考研的通行人、比较好的站等等。

这个阶段主要是在网络浩瀚的信息中沉浮。

当然主要是为了以后对网上的各种信息有抵抗力和正确的认识，也是为了知道能从那些网上获得自己想找的可靠的信息。

新闻传播学学习计划新闻传播学是一门关于传媒和社会的学科，研究的是新闻、广告、公关等信息传播与传媒技术的科学原理和应用。

对于新闻传播专业的学习者而言，制定一个合理的学习计划可以帮助他们更好地掌握相关知识和技能。

本文将针对新闻传播学学习计划进行探讨，提供一些建议和指导，以助于学习者更好的规划自己的学习。

一、目标确定学习计划的首要任务就是确定学习目标。

对于新闻传播学学习者而言，需要明确掌握的核心知识和技能，比如新闻写作、采访技巧、传媒伦理等。

在这个阶段，可以参考课程设置、教学大纲等资料，确立自己的学习重点。

二、时间分配合理的时间分配对于学习计划的执行至关重要。

学习者可以根据自身的学习进度和学习能力，合理安排每周的学习时间。

一般而言，可以按照不同的学习任务进行分配，包括课堂学习、课后复习和实践实践等。

同时，要注意留出一定的时间进行休息和调整，避免过度疲劳。

三、课堂学习课堂学习是学习新闻传播学科的基础环节。

学习者可以根据课程安排，合理规划每门课程的学习进度和学习方式，如预习、听讲、笔记、讨论等。

在课堂上，要积极参与讨论和提问，加强与教师和同学的互动交流，提升学习效果。

四、课后复习课后复习是巩固和加深学习内容的重要环节。

学习者可以根据授课内容和课后作业，制定相应的复习计划。

可以将学习内容分成若干块，每天复习一块。

复习的形式可以是阅读教材、复习笔记、参考相关资料等。

同时，在复习过程中，可以做一些思考题和练习题，检验自己的理解和掌握程度。

五、实践实习新闻传播学专业的学习不仅仅是理论知识的学习，还需要结合实践实习来提升自己的实际操作能力。

因此，在学习计划中要留出一定的时间进行实践实习。

可以通过参加学校的新闻采编团队、实习机构或者参与校报、校园电视台等活动来锻炼自己的实践能力，并将理论知识运用于实际情境中。

六、阅读除了课堂学习和实践实习，阅读是提升新闻传播学学习质量和广度的重要途径。

学习计划中要划定一定的阅读时间，阅读相关的学术论文、专业书籍、行业报刊等。

2014 年南京师范大学新闻传播学专业课精品辅导资料1、《新闻学概论》学习笔记《新闻学概论》章节知识点汇总及答案详解2、《传播学教程》学习笔记《传播学教程》章节知识点汇总及答案详解3、《中国新闻史》学习笔记《中国新闻史》章节知识点汇总及答案详解4、《外国新闻史》学习笔记《外国新闻史》章节知识点汇总及答案详解5、《中国广播电视通史》学习辅导与重点归纳6、近年新闻热点、网络事件汇总及深度解析7、新闻传播学历年真题及答案解析（2006-2011）新闻史论2000，2002-2005年新闻综合知识2002-2005年传播史论2003-2005年传播实务2002-2005年8、2012独家更新资料优秀新闻传播学考研精品套餐笔记2012 年独家更新资料，南京师范大学新闻学传播学专业考研精品笔记套餐（165页）：资料总共分为两部分，第一部分：内部信息，包括新闻传播学院新闻传播学专业介绍，新闻传播学专业课导师信息，联系方式，我们提供导师邮箱，方便同学联系导师，师兄考研的时候，也是给自己的导师发过邮件，在考研过程中就给自己想考的导师发过邮件，在考研的过程中得到了导师的悉心教导。

学长认为，电子邮件是联系导师的最理想方式。

大家要坚持给导师发邮件，不能问完问题，就间断了。

斤三年来新闻学传播学的考研招生人数和参考书目变化情况，近三年新闻传播学专业课复试上线人数，近三年新闻传播学保送名单，近三年南师大新闻传播复试线，已经考上的经验，第二部分为考研精品笔记，主要是按照每一章每一节的知识点和考点进行总结，考上的研究生学长已经将考点在后面注明，比如某个考点是名词解释，后面就有表明名词解释考点，第二部分是初试五本参考书的经典笔记。

9、独家辅导班讲义（温馨提示：我校没有任何官方专业课辅导班，本辅导班为恩波*翔高针对南师大新闻传播考研开办）1、新闻学概论国庆辅导班讲义2、传播学教程国庆辅导班讲义3、中国新闻史国庆辅导班讲义4、外国新闻传播史国庆辅导班讲义5、中国广播电视通史国庆辅导班讲义10、中国新闻史笔记针对中国新闻史的考试特点，以及繁琐难记忆的特征，笔记采用词条体和专题体相结合的方式，使得考点集中、全面、好查、易记，全方位应对考试中相关的名词解释和简单题。

2020-2021南京师范大学新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对南京师范大学新闻与传播专业考研进行解析，主要有以下几个板块：南京师范大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及南师大新闻与传播专业备考经验等几大方面。

南京师范大学新闻与传播学院南京师范大学新闻传播教育起步于1964年，迄今已经50余年。

学院专业设置齐全，学科层次完整。

学院下设新闻系、广播电视系、广告系、网络与新媒体系、影视摄影系等5个系，面向省内外招收新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、广播电视编导等专业的本科生，其中新闻学专业为国家首批特色专业和江苏省特色专业，新闻传播学专业类为江苏省“十二五”重点专业。

学院拥有新闻学博士点1个，新闻传播学一级学科硕士点1个，新闻学、传播学、广播电视艺术学3个二级学科硕士点和新闻与传播硕士、广播电视（艺术硕士）2个专业学位点。

自2001年以来，新闻学科连续获得“十五”、“十一五”、“十二五”江苏省重点学科；2016年，新闻传播学科被遴选为“十三五”江苏省唯一的新闻传播学一级学科重点学科。

一、南京师范大学新闻传播学考研招生目录招生院系：新闻与传播学院招生专业：055200新闻与传播（专业学位）研究方向：01（全日制）全媒体传播02（全日制）广告设计03（全日制）编辑出版招生人数：45人考试科目：① 101 思想政治理论② 202俄语或203日语或204 英语二③ 334新闻与传播专业综合能力④ 440新闻与传播专业基础复试科目：F017新闻传播业务前沿同等学力加试科目：新闻学基础、写作二、南京师范大学考研参考书目440新闻与传播专业基础:《新闻理论教程》，骆正林著，北京大学出版社；《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版；《中国新闻史》，方晓红著，南京师范大学出版社，2009年版，或《中国新闻史》，方晓红著，北京师范大学出版社，2013年版；《外国新闻传播史》，郑超然等著，中国人民大学出版社，2000年版。

南京师范大学新闻与传播专硕MJC考研复习经验总结首先介绍一下我的基本情况：本科是河北省一所普通三本院校，2017年报考南京师范大学新闻与传播专业，没有报辅导机构，初试成绩395，目前已经被录取。

考研时也曾经因为找不到相关的复习经验苦恼，现在把这一年的经验和教训贴在这里，希望对需要的人有些用处，少走弯路，最短时间步入正轨。

一、走出考场后的遗憾之所以把遗憾放在开头，是因为我觉得这才是最现实的教训，对于你们而言，也是最有价值的建议。

1.专业课基础知识一定要背诵熟练大家需要注意的是，背诵熟练，指的是你不怎么需要经过思考，看到相关的知识能够条件反射式的默写。

做到这个程度，试卷上的名词解释和简答题部分才能心里有谱，今年考试的时候，我原以为拿到题目认真思考两分钟该怎样编排、如何作答，可是做到最后发现根本没有时间允许你思考，以致于后边一些题目都是凭借印象挥斥方遒，最后的论述题写得意犹未尽，但抬头看时间，马上要交卷子，也不得不收笔了。

2.有时间的话专业课一定要模拟练习提醒大家的是，模拟练习的作用，除了让自己把握好每道题目花费的时间外，还有试卷的排版问题，有基本常识的应该都知道，专业课的考研试卷都是白纸，需不需要抄题目，作答时页间距、行间距以及开头空两格这些word试卷排版也很重要，一份笔迹工整，答题有逻辑的考生，任何老师都会喜欢的。

二、院校的选择篇确定考研院校，这是研究生考试的第一步，不瞒大家，最初我也是改了两次才确定下南京师范大学的。

首先简单介绍下南师大，2017年新闻传播学全国优势学科单位，设有博士点，全国排名十几。

在南京除了南京大学就属南京师范大学了。

建议大家选择院校时，首先考虑好未来的发展方向和想去的城市，然后根据院校的真题筛选出自己有些把握的院校，适合自己的才最重要！三、研途心态篇这篇经验贴之所以把心态部分放在复习建议之前，最重要的就是因为自己这一年无时无刻不在与自己作斗争。

心态到底是什么？在我看来，你选择考研的原因、你期待从这场考试中获得的收益、你面对压力和困难时的表现、你遭受打击和诋毁时的态度等等，这些都是可以看出你心态如何的一个方面。

24新传考研全程学习规划（含各科）
（个人号稿件，官方平台使用请先优化违禁词）
已经开学一段时间了，很多24考研er 复习时是否还处于迷茫状态？不知道怎么复习？想要复习更有效率，就要做好合理的复习规划，每月要实现的小目标有哪些要做到心中有数。

学长将全年的复习目标与规划总结出来啦，大家赶紧码起来，进入学习状态吧！
其实，新传专业从3月份开始就要加快学习脚步了，不管你每天花多少时间，都要坚持多轮重复学习，到考前最后一刻也不要放松，考试做题才会信手拈来~ 很多人总是焦虑内容太多学不完也记不住，特别是前期，经常会看了又忘。

其实这都是很正常的。

只要你做好规划，每天坚持，到后面就会记得很牢固~ 如果觉得一个人学习坚持不下去或者找不到学习方法，评论区告诉学长，学长可以帮你解决烦恼~。

1、专业课的第二轮该怎么复习？我的建议是，第二轮以整理专题为主，专题有两种整理的方式：一是按照考试的题目类型整理，即按照名词、简答、论述三种题型整理。

整理的时候有六点要注意：①把历届的考试题进行标注；②把考试大纲列出来的标记；③一定要穷尽所有的知识点，即所有的能够出成名词、简答、论述三种题型的知识点都要做整理；④整理的方法要简单，千万不要抄书；⑤把自己认为是重点的地方做一个标记；⑥把以上重合的地方标记出来（这，可能就是09年的考试题！如果你复习的深入透彻，那么你划出的考题猜中率应该占据到60%左右）。

专题的第二种整理方法：按照考试内容整理，即：新闻传播学理论、新闻传播学业务、新闻传播学史。

比如，报人思想一个小专题，传播学效果研究一个小专题，传播学著名代表人物（四大奠基人、麦克卢汉、英尼斯等）一个小专题、研究方法一个小专题等。

整理方法不一定采用纯文字记录，可以采用图标，框架，表格等方式。

形象直观，最大的好处是容易把同类的东西在比较中区分，掌握的滚瓜烂熟。

第一轮的复习要求达到的目标：①专业课书读过一两遍；②起码整理过一次详细的笔记；③书中的内容已经理解；④历年的考试题、大纲里划定的范围，自己所猜测的重点已经在书里标注出来。

关于第二轮的时间，笔者以为时间不用太久。

在最短的时间内掌握最大的信息量，一是，给自己的复习提高进度，更能增加单位时间的复习效果。

二来可以增加学习的趣味性、刺激性和挑战性。

2、有许多研友经过前期的复习已经基本上掌握了指定教材里的内容。

但对于自己掌握的熟练程度不太了解。

有朋友打电话问我：我的目的是130分以上，我对于书的掌握，能到怎样的一个境界后能够实现这一目的？我个人以为首先你要弄清楚两点：①你将书背的很熟了，不一定代表你能够很熟写出来。

举个例子，学文科的都知道，应对平常的考试，可能就是拿同学整理好的笔记，半个小时就足够把老师划定的范围背得烂熟。

但在答题的时候，往往有些模糊，有的东西背的时候很熟悉的，写的时候，却有些句子拿不定主意。

新传背诵复习计划
时间安排：每天早晨或晚上复习，每次10-15分钟。

复习材料选择：新传背诵材料中的重点内容，包括重要概念、关键词、论据和论证等。

复习方法：采用口头复述和默写相结合的方式进行复习。

先口头回忆所学内容，然后尝试默写，最后核对答案并进行反思。

复习步骤：
1. 形成复习清单：将重点内容整理成简洁明了的清单，便于记忆和复述。

2. 口头回忆：按照清单的顺序，用自己的语言口头回忆所学内容。

力求完整、准确地复述。

3. 默写练习：根据口头回忆的结果，尝试将所学内容默写下来。

注意检查并修正可能的错误。

4. 核对答案和反思：与原文进行对比，核对答案并找出错误或遗漏的部分。

对自己的复习情况进行反思和总结。

5. 不断重复：每天重复进行口头回忆和默写练习，直至熟练掌握所学内容。

备注：新传背诵复习计划是针对背诵材料的复习，不涉及其他学科内容的复习。

新传复习计划暑假暑假即将到来，为了提高自己的学习效率和成绩，我制定了一份全新的复习计划。

以下是我计划中的一些关键点：1. 制定清晰的目标：我将明确自己在每门课程中期望达到的目标，包括提高成绩、掌握重要的知识点等。

根据目标，我将制定相应的学习计划。

2. 制定有序的时间表：我将根据每门课程的难度和重要性合理安排每天的学习时间。

充分利用每天的时间来进行系统的学习和复习。

3. 分配学习任务：根据每门课程的内容，我将制定具体的学习任务，例如完成课本的阅读、整理笔记、做习题等。

每天完成预定的任务，确保按时复习和掌握知识点。

4. 加强重难点的学习：对于每门科目中的重难点知识，我将特别加强学习。

通过多次复习和思考，结合老师的解释和习题的练习，逐渐理解并掌握这些难点。

5. 制定复习方法：针对不同科目的特点和要求，我将制定相应的复习方法。

例如，在语文和历史课程中，我会多阅读相关书籍和文章来提高阅读理解和扩充知识面；而在数学和物理课程中，我会多做习题和练习，巩固基本概念和解题技巧。

6. 合理安排休息时间：在学习的间隙，我将安排适当的休息时间。

休息可以让我调整身心状态，并提高学习效果。

我会选择一些喜欢的活动，例如听音乐、散步等，来放松自己。

7. 寻求帮助和反馈：如果在学习中遇到困难和问题，我会主动寻求老师或同学的帮助。

他们的指导和建议将对我的学习和理解起到积极的作用。

此外，我也会及时反思自己的学习过程，找出不足之处，并进行改进。

通过制定这份全新的复习计划，我相信我能够更好地利用暑假时间，提高学习效率和成绩。

我会坚持执行计划中的任务，并不断调整和优化计划，以达到预期的学习目标。