人民教育出版社 四年级 | 上册
邻里好,赛金宝。和睦的邻里关系要 靠大家来创造,多一些宽容,就会少一些 矛盾;多一些理解,就会少一些争吵,我 们的生活才会更和谐!
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请讲述自己在生活中 曾经帮助邻居的事例,并 谈谈自己的帮助给邻居带 去了什么。
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“夸夸我们的好邻居”
回忆邻居对自己的帮助, 感受到的其中的快乐。
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和睦的邻里之间就像一家人,相互 关心、相互帮助,我们的生活也因此
第四单元 · 关心你,爱护他
第 3 课 我的邻里乡亲
活动一 各种各样的邻里关系
你们那里的邻里关系是怎样
的?请你讲一讲与邻居之间的故 事。
在我们生活 中,存在着不一 样的邻里关系。
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活动二 远亲不如近邻
请同学们结合自己生活中的具体事例,回 忆一下邻居曾给过自己什么帮助。
变得更加美好!
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活动三 假如有了冲突
如果你和邻居产生了冲突,你会怎么想、怎么做呢?
பைடு நூலகம்
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六尺巷的故事
康熙年间,宰相张英世代居住在桐城,他的府第与吴 宅为邻。有一年,吴家建房子时占据张家的空地,张 家不服,双方发生了纠纷,互不相让,于是告到了县 衙门。因为张吴两家都是显贵望族,县官左右为难, 迟迟不能判决。张英家人见有理难争,就写信向张英 告知此事,想让宰相给家中撑腰。张英看完家书后, 并不赞成家人为争夺地界而惊动官府的行为,于是便 提笔在家书上批诗四句:“一纸书来只为墙,让他三 尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇”。寥 寥数语,寓意深长。张家接到书信后,深感愧疚,便 毫不迟疑地让出了三尺地基。吴家见状,觉得张家有 权有势,却不仗势欺人,被“宰相肚里能撑船”的大 度所感动,于是也效仿张家向后退让了三尺地基,便 形成一条六尺宽的巷道,被乡里人称之为“六尺巷”。