民航概论第二章21教案

精心整理第一章总论第一节本课程的研究内容、目的与方法一、研究内容1、航空：活动仅限于大气层内，大气层的厚度从地面算起为150~200KM；2、二、目的：1、达到的教学目标；2、介绍一下航服专业的就业方向：空乘；候机：检票、安检；机场餐饮；售票；导游课解；民航客货运输；航空市场营销与策划；三、研究方法：围绕民用航空来掌握；作为总体性课程要有全局视野；第二节民用航空的基本概念一、民用航空在航空业中的位置(一)航空业包括：12商3、通用航空包括：航空作业：工业航空：航空物探，航空吊装，航空环境监测等。

农业航空：洒农药，例：喷洒农药的飞机，人工降雨。

航空科研和探险活动；航空在其他一些领域中的应用。

其他类通用航空公务航空：例：世界500强企业中大多数企业具有飞机（不包括航空公司）。

政府行政官员及企业自备飞机；12abcdef对民航机场进行统一的规划和管理。

g对民航的各类人员制定工作标准，颁发执照，并进行考核，如维修人员执照，维修检验人员执照。

要进行两次考试，一次是基础知识考试和机型专业知识考试。

(二)民航企业：主要指航空运输企业，即航空公司，例：国内的航空公司：东航，南方航空，介绍一下“东星航空公司”（私营）（三）民航机场思考：机场和航空公司的关系？1、机场是一个带有赢利的企业性质，同时也带有为地区公众服务的事业性质。

2、3南1、协议关系（合约关系）：航空公司根据航班、客货运载量，使用机型等情况，与机场当局就机场的旅客侯机或货物仓储场所的使用或租赁，飞机起降与停放、车辆使用、安全检查、登机门、入口、柜台等一系列有关设施使用和费用进行商谈，签订合同。

机场按协议提供服务，航空公司按协议支付费用。

协议期限有的可长达20至30年。

2、股份关系。

在新建机场的过程中，有的机场要求航空公司出资，风险共担。

思考：（何谓股份制）第三节民用航空的历史及发展一、航空业的民展史1、2、3、4、），5、6、7、8、1、国际航空迅速发展。

《民航概论》教案(修订)第一章：民航发展简史一、教学目标1. 了解民航的发展历程。

2. 掌握民航业的重要里程碑事件。

3. 认识民航业在经济发展中的地位与作用。

二、教学内容1. 民航的起源与发展2. 我国民航业的发展历程3. 世界民航业的发展概况4. 民航业的发展趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解民航发展历程、重要事件等。

2. 讨论法：分组讨论民航业的发展趋势。

四、教学资源1. 教材：《民航概论》2. 课件：民航发展时间轴、重要事件图片等。

五、教学评价1. 课堂问答：了解学生对民航发展历程的掌握情况。

2. 小组讨论报告：评估学生对民航业发展趋势的理解程度。

第二章：民航组织与管理一、教学目标1. 了解民航组织的结构与职能。

2. 掌握民航管理的基本原则与方法。

3. 认识民航业的政策法规体系。

二、教学内容1. 国际民航组织（ICAO）与我国民航局2. 民航管理的基本原则与方法3. 民航政策法规体系4. 民航企业组织与管理三、教学方法1. 讲授法：讲解民航组织、管理原则等。

2. 案例分析法：分析民航企业管理的实际案例。

四、教学资源1. 教材：《民航概论》2. 课件：民航组织结构图、管理原则等。

3. 案例资料：民航企业管理的成功与失败案例。

五、教学评价1. 课堂问答：了解学生对民航组织的掌握情况。

2. 案例分析报告：评估学生对民航管理的理解程度。

第三章：民航市场分析一、教学目标1. 了解民航市场的特点与竞争格局。

2. 掌握民航市场需求与供给的分析方法。

3. 认识民航市场的趋势与机遇。

二、教学内容1. 民航市场的特点与竞争格局2. 民航市场需求与供给的分析方法3. 民航市场趋势与机遇4. 民航市场营销策略三、教学方法1. 讲授法：讲解民航市场特点、竞争格局等。

2. 数据分析法：分析民航市场需求与供给数据。

3. 小组讨论法：探讨民航市场趋势与机遇。

四、教学资源1. 教材：《民航概论》2. 课件：民航市场分析图表、数据等。

【复习提问】解释以下名词术语：飞行器、航空器、飞机、航程、宽体客机、窄体客机、干线客机、支线客机、大型客机、小型客机【导入新课】飞机的重量从几十公斤到几百吨不等，如此庞然大物能在空中自由翱翔而不掉下来，就是因为飞机在飞行中产生了足够的升力“托举”着飞机的缘故。

下面，我们就从气流的特性入手，来探讨飞机为什么能飞。

【讲授新课】项目一服务准备任务4 飞机升力的产生能力目标：能解释飞机升力产生原理。

知识目标：1.基本理解伯努利方程和升力公式；2.了解影响飞机升力的因素有哪些。

素质目标：培养学生认真、踏实的工作作风。

一、大^层1.大气层的结构大气层分为对流层（变温层）、平流层（同温层）、中间层、电离层（热层、暖层）和散逸层。

（1）对流层（变温层）——高度：从地球表面向上大约11Km——特点：高度增加，温度下降；风向风速经常变化；空气上下对流剧烈；气象多——对飞机飞行的影响：①温度变化对飞行的影响：飞机结冰，影响气动外形、对机载设备和人体也有危害；②风速、风向的变化及空气对流：使飞机颠簸等；③云、雨、雾、雪等影响能见度。

（2）平流层（同温层）——高度：对流层以上距地面35~40Km——特点：恒温，受地面影响小；水蒸气少，因此没有云、雨、雾、雪等气象；密度小，风向稳定，没有对流，空气水平流动。

中间层、电离层和散逸层与飞机飞行无关，我们不讲。

2.大气的物理性质（1）大气压力P——概念：空气的压强，物体单位面积上所承受的空气的垂直作用力。

——产生原因：一方面单位面积上方直到大气层顶部的空气柱的重量，另一方面是空气分子在做无规则热运动产生的撞击力量。

——方向及大小：方向，各个方向；大小，大气压二物体单位面积上所承受的大气气柱的重量。

⑵大气温度T——概念：空气的温度指空气的冷热程度；气体的温度越高，空气分子不规则运动的越快。

——单位：摄氏温度规定国际标准大气的意义：制定统一的标准3.标准大气规定的前提：以北半球中纬度地区的大气物理性质的平均值作为基础，符合理想气体方程——规定：海平面的高度为零，在海平面，空气的标准状态是：大气温度15 ℃,大气压为760毫米汞柱，密度为1.225千克/ 立方米，音速为340.29米/秒。

民航概论教案薛定刚
以下是一份民航概论课程的教案，仅供参考。

教学目标：
让学生了解民航的基本概念、历史和现状；
掌握民航运输、航空器、机场等方面的基本知识；
培养学生的思维能力和创新能力，提高对民航行业的认识和了解。

教学内容：
民航概述：包括民航的定义、历史和现状等；
民航运输：包括航班、航线、航空公司等基本知识；
航空器：包括飞机、直升机、无人机等基本知识；
机场：包括机场的构成、运营、安全等基本知识；
民航管理：包括空域管理、飞行安全管理、环境保护等方面的基本知识。

教学方法：
讲授法：通过教师讲解、演示等方式传授知识；
案例分析法：通过分析典型案例，加深学生对知识的理解和应用；
小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

教学步骤：
导入新课：介绍民航的定义、历史和现状等基本概念；
讲解内容：通过图片、视频等方式讲解各个知识点；
分析案例：通过分析典型案例，加深学生对知识的理解和应用；小组讨论：分组进行讨论，培养学生的合作精神和沟通能力；总结评价：对学生的学习情况进行总结评价，并布置作业。

教学重点难点：
重点：掌握民航的基本概念、历史和现状等基本知识；
难点：理解民航运输、航空器、机场等方面的基本知识。

教学评估：
通过考试、作业等方式评估学生的学习情况；
通过小组讨论的表现评估学生的合作精神和沟通能力。

《民航概论》教学大纲一. 课程性质和任务本大纲是根据民航专业的要求与特点编写的，适用于上海交通职业技术学院民航各专业（航空机电、航空电子、民航安检、航空商务等）的教学。

本课程是专业基础课，它的任务是通过本课程的学习，为学习有关高职专业课程及从事民航工作打下一定的基础。

二. 教学目的和要求学生通过本课程的学习，使学生了解民航发展史，对飞机、发动机及电气电子设备和系统的基本结构和工作原理有系统、全面的了解，同时，要求学生了解航空气象、空中交通管制、机场、民航运输、适航维修和通用航空等领域的基本知识，为学习有关专业课程打下一定的基础。

三. 教学内容及要求第一章绪论教学内容：民用航空基本概念，民用航空的历史及发展。

教学要求：1．掌握民用航空的定义与分类；2．了解航空史，特别是民用航空的发展历史。

第二章民用航空器教学内容：民用航空器的分类和发展，飞行基本原理，飞机基本结构，飞机动力装置，飞机电子系统，飞机基本性能等。

教学要求：1. 了解民用航空器的分类；2. 理解并掌握伯努利定理及应用；3. 掌握飞机机翼产生升力的原理及飞行阻力的种类；4. 掌握飞机的平衡、稳定和操纵原理；5. 了解飞机的飞行过程；6. 初步了解飞机的机体结构；7. 了解航空发动机的分类及工作原理；8. 初步了解飞机电子系统的基本知识。

第三章航空器活动的环境及导航教学内容：大气层构造及大气特征，国际标准大气压，航空气象知识，了解空中导航常识。

教学要求：1．掌握大气层构造及特征；2．掌握国际标准大气概念；3．了解航空气象的基本知识；4．了解空中导航常识。

第四章空中交通管理教学内容：空中交通管理的一般概念，空中交通服务、空中交通管制服务、航行情报服务、空域管理与流量管理的目的与内容，新航行系统简介。

教学要求：1．了解空中交通管理的一般概念；2．了解空中交通服务的目的与内容；3．了解空中交通管制服务的目的与内容；4．了解航行情报服务的目的与内容；5．了解空域管理与流量管理的目的与内容；6．了解新航行系统。

《民航概论》教案(修订)章节一：民航概述教学目标：1. 了解民航的定义和发展历程。

2. 掌握民航的主要组成部分和运作模式。

3. 了解民航业在全球范围内的地位和影响力。

教学内容：1. 民航的定义和发展历程。

2. 民航的主要组成部分：航空公司、机场、民航局等。

3. 民航的运作模式：航班安排、机票销售、行李托运等。

4. 民航业在全球范围内的地位和影响力。

教学活动：1. 引导学生通过查阅资料了解民航的定义和发展历程。

2. 组织学生进行小组讨论，了解民航的主要组成部分和运作模式。

3. 邀请民航业界专业人士进行讲座，分享民航业在全球范围内的地位和影响力。

章节二：航班类型和航班安排教学目标：1. 了解不同类型的航班及其特点。

2. 掌握航班安排的原则和流程。

教学内容：1. 不同类型的航班：国内航班、国际航班、货运航班等。

2. 航班安排的原则：安全性、准点率、客座率等。

3. 航班安排的流程：航班计划制定、航班时刻表编制、航班调度等。

教学活动：1. 组织学生进行小组讨论，了解不同类型的航班及其特点。

2. 引导学生通过案例分析，掌握航班安排的原则和流程。

3. 安排学生参观机场航班调度中心，了解航班安排的实际操作。

章节三：机票销售和客票预订教学目标：1. 了解机票销售的方式和渠道。

2. 掌握客票预订的流程和规则。

教学内容：1. 机票销售的方式：直销、分销等。

2. 机票销售的渠道：航空公司官网、旅行社等。

3. 客票预订的流程：选择航班、输入个人信息、支付等。

4. 客票预订的规则：退改签政策、座位分配等。

教学活动：1. 引导学生通过调查问卷了解机票销售的方式和渠道。

2. 组织学生进行角色扮演，模拟客票预订的流程和规则。

3. 邀请航空公司销售代表进行讲座，分享机票销售和客票预订的实际操作经验。

章节四：行李托运和货物运输教学目标：1. 了解行李托运的规定和流程。

2. 掌握货物运输的方式和流程。

教学内容：1. 行李托运的规定：行李分类、重量限制、尺寸限制等。

01课程介绍与教学目标Chapter民航业的发展历程民航业的重要性民航业的基本知识030201《民航概论》课程背景教学目标与要求知识目标能力目标情感目标课程安排与考核方式课程安排考核方式02民航基础知识Chapter民航定义及分类民航定义民航分类民航发展历史及现状发展历史自20世纪初赖特兄弟发明飞机以来，民用航空经历了从初创、快速发展到全球化等阶段。

如今，民用航空已经成为全球交通运输体系的重要组成部分。

现状目前，全球民用航空业正在经历着前所未有的变革，包括技术创新、市场竞争、安全挑战等多方面的因素都在影响着行业的发展。

同时，随着全球经济的不断发展和人们生活水平的提高，民用航空市场需求不断增长，推动着行业的持续发展。

民航产业链结构产业链上游产业链中游产业链下游03航空器与飞行原理Chapter0102航空器分类轻于空气的航空器固定翼航空器旋翼航空器扑翼航空器030405航空器类型及特点航空器的飞行原理主要涉及到流体力学中的伯努利定理和牛顿第三定律。

伯努利定理表明流体在速度增加时压力降低，而牛顿第三定律则指出作用力与反作用力的关系。

航空器通过发动机产生推力或拉力使自身前进，同时通过机翼形状和角度产生升力以克服重力。

空气动力学基础空气动力学是研究空气与物体相对运动时的相互作用力和相关物理现象的科学。

在航空领域，空气动力学主要研究气流与航空器表面的相互作用以及由此产生的升力、阻力和稳定性等问题。

为了优化航空器的性能，设计师需要深入了解空气动力学的原理并应用于实际设计中。

飞行原理飞行原理与空气动力学基础VS升阻比升力与阻力的比值，用于衡量航空器的气动效率。

航程航空器在给定条件下能够飞行的最大距离。

载重航空器在给定条件下能够携带的最大有效载荷。

适航标准适航标准是指航空器在设计、制造和使用过程中必须遵守的一系列安全标准和规范，以确保其安全性能和适航性。

适航标准通常包括以下几个方面速度航空器的飞行速度，包括巡航速度、最大速度和最小速度等。

《民航概论》教案(修订)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN新疆职业大学旅游与酒店管理学院教案《民航概论》教案适用专业：航空服务（空中乘务）编制人：王海燕编制时间： 2009年9月旅游与酒店管理学院目录学习情境一：航空历史 (2)§1 民用航空的基本概念 (2)一、基本概念 (2)1.航空制造业 (2)2.军事航空 (3)3.民用航空 (3)二、民用航空的定义和分类 (3)三、民航系统的组成部分 (4)目录文字：宋体五号页眉：行楷小五页码：居中行距：单倍标题1：宋体小三加粗标题2：宋体四号加粗标题3：宋体小四加粗标题4：黑体四号正文：宋体五号授课专业：空中乘务、航空服务授课时数： 30学时/学期；2学时/周选用教材：中国民航出版社《民航概论》情境一：航空历史【教学目标】学习航空基本概念并理清世界民航运输业发展的基本历程，着重掌握中国民航运输业发展的四个阶段特征。

【教学时数】6学时【教学重点】世界民航运输业发展历程和中国民航发展概况【教学难点】中国民航运输业四个阶段的不同特征§1 民用航空的基本概念一、基本概念1.航空制造业航空业的基础。

研究、使用最新的技术、制造航空器及其设备。

资料：运十飞机是我国制造干线客机的第一次尝试，由于种种原因，该项目不幸夭折。

2.军事航空保卫国家、维护国家安全。

如保卫国家领空、歼敌的空军以及警察、海关等。

3.民用航空使用航空器从事民间性质的活动。

一百年来，发展很快，已成为交通运输的重要组成部分。

二、民用航空的定义和分类•民用航空的定义：用航空器从事除了军事性质以外的所有航空活动。

◆民用航空的组成：商业航空、通用航空•商业航空（Commercial Aviation）：以航空器进行经营性的客货运输的航空活动。

商业活动：以赢利为目的；交通运输的一个组成部门：以公共服务事业为己任。

◆通用航空(General Aviation)：商业航空其余部分的民用航空。

《民航概论》教学大纲课程名称：民航概论课程代码：XXX授课时间：XX学期总学时：XX学时课程简介：本课程是一门介绍民航行业基本知识和概念的综合性课程。

通过学习本课程，学生将了解民航行业的发展历史、组织机构、航空法规以及航空运输等方面的内容。

同时，该课程还将介绍现代民航运营管理和发展趋势，以及国际民航组织的作用和地位。

教学目标：1.了解民航行业的基本概念和发展历史；2.掌握国际民航组织的作用、地位和主要任务；3.了解民航行业的组织机构和运营管理；4.了解航空法规的基本内容和执行方式；5.了解航空运输的基本概念和运行流程；6.了解民航行业的发展趋势和挑战。

教学内容：1.民航行业概述1.2民航行业的分类和组织结构2.国际民航组织2.1国际民航组织的作用和地位2.2国际民航组织的历史和发展2.3主要国际民航组织的功能和任务3.民航行业的组织机构和管理3.1民航局及其下属机构3.2航空公司的组织结构和职能3.3民航行业的运营管理和市场竞争4.航空法规4.1航空法规的定义和分类4.2航空法规的层次和执行方式4.3国内外航空法规的比较分析5.航空运输的基本概念和运行流程5.1航空运输的基本概念和类型5.2航空运输的运行流程和环节5.3航空货运和旅客运输的特点和发展趋势6.民航行业的发展趋势和挑战6.2民航行业面临的主要挑战和问题6.3民航行业可持续发展的措施和策略教学方法：1.讲授法：通过教师的讲授、课件展示等形式传达本课程的基本概念和知识点；2.讨论法：通过小组讨论、案例分析等方式促进学生思考和交流；3.案例分析法：通过对实际案例的分析和评估，让学生了解实际问题和解决方法；4.参观考察法：组织学生参观民航机场、航空公司等相关企业，加深对知识的理解和认识；5.组织讨论和报告：组织学生进行小组讨论和撰写相关论文报告，提高综合分析和问题解决能力。

考核方式：1.平时表现（20%）：包括出勤率、课堂表现、小组讨论等；2.作业和考察（30%）：包括课后作业、实验报告、参观考察报告等；3.期中考试（20%）：对课程的理论知识进行考核；4.期末考试（30%）：对课程的综合能力进行考核。

《民航概论》教学大纲一、课程简介《民航概论》这门课是航空服务专业的基础课，主要以从事民航事业所需的基础知识为视角，对民用航空的历史及发展、飞机的一般介绍、飞行基本原理、空中交通管理、民用机场、民航旅客运输、民航货物运输运输和客舱设备等方面的基础知识进行系统性介绍。

主要针对学生能够在在校学习期间接触更多的民航运输服务知识，对民航运输服务工作的各个方面有一个全面的了解和掌握，将来走上工作岗位，能够成为一名合格的员工。

本课程在第一学期开设，共45学时，理论42学时，实践3学时。

二、课程目标学生通过本课程的学习，使学生了解民航发展史，对飞机、发动机及电气电子设备和系统的基本结构和工作原理有系统、全面的了解，同时，要求学生了解航空气象、空中交通管制、机场、民航运输、适航维修和通用航空等领域的基本知识，为学习有关专业课程打下一定的基础。

三、教学要求在本课程教学中，应重点突出民用航空的基础知识，强调航空服务意识的培养，充分利用幻灯片、投影、录像、VCD、多媒体等教学手段，加强学生知识、能力、素质的综合培养，同时注重指导学生加强自学能力。

按照培养“实用型”高级技术人才的目的要求，通过本课程学习，学生应达到如下要求：1、了解世界民航及中国民航的历史和发展历程、了解飞机的动力装置及系统2．3、掌握飞机的飞行过程；了解飞机的飞行原理。

4、掌握空中交通管理的定义和任务。

5、了解民用机场的基础知识6、掌握旅客运输流程及重要旅客服务要求7、了解民航货物运输相关知识8、掌握客舱设备的分布及使用。

四、教学时数分配按照航空服务专业的培养目标，本课程开设45学时，其中理论42学时，实践(实习)课3学时，各章节教学时数分配如下：学时教学内容总学时实践理论0 4 4 第一章民用航空总论8 第二章飞机的一般介绍8 06 6 0 第三章飞行基本原理3 第四章0 3 空中交通管理6 第五章民用机场概述0 6 6 3 第六章民航旅客运输9 6 民航货物运输第七章0 6 3 客舱设备第八章6 342合计453。