三年级语文上册《灰雀》练习题

26 灰雀课时1一、看拼音，写词语.jiāo wài yǎng B ìng tiào D òng huān kuài（）（）（）（）gǔ lì yán hán kěn D ìng C héng shí（）（）（）（）二、辨字组词.迎（）脯（）郊（）惜（）仰（）捕（）校（）借（）三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里.1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱．．.（）2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望．．这三只欢快的灰雀.（）3.“一定会飞回来的！”男孩肯定．．地说.（）4.因为他已经知道，男孩是诚实．．的.（）四、在括号里填上合适的词语.（）地说（）地说（）地说（）地歌唱（）地歌唱（）地歌唱五、选词填空.因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（）又不敢讲.2.那只灰雀一定是飞走了，（）是冻死了.3.第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.4.列宁也没再问那个男孩，（）他已经知道，男孩是诚实的.六、照样子，写句子.例：这是一只灰雀.这是一只惹人喜爱的灰雀.1.灰雀叫着.2.这是白桦树.课时2一、课文理解.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.1.用“”画出描写灰雀样子的句子.2.用“”画出文中的一个拟人句.3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？二、阅读短文，回答问题.严格要求自己革命导师列宁少年时代就严格要求自己.他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起.除了洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食.列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏.做游戏时，他经常被孩子们推举为领袖.孩子们之间发生纠纷，他就把游戏停下来，帮他们和好.列宁的房间永远是干干净净的，他的书籍都用报纸包上皮，笔记本页页清楚整齐.学习完毕，他把书籍整理好，有的放入书包，有的放入自己的小图书馆里.他还为小图书馆编写了一份收藏目录呢！1.用“//”分段.2.全文围绕“”这句话写的，这句话在文章中起的作用，是文章的句.3.文章是通过哪些事例来写列宁严格要求自己的？三、根据课文内容，想一想男孩与列宁交谈后，回到家是怎么做的，把故事补充完整.参考答案课时1一、看拼音，写词语.jiāo wài yǎng B ìng tiào D òng huān kuài（郊外）（养病）（跳动）（欢快）gǔ lì yán hán kěn D ìng C héng shí（谷粒）（严寒）（肯定）（诚实）二、辨字组词.迎（迎接）脯（胸脯）郊（郊外）惜（可惜）仰（仰望）捕（捕捉）校（校长）借（借钱）三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里.1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱．．.（讨厌）2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望．．这三只欢快的灰雀.（俯看）3.“一定会飞回来的！”男孩肯定．．地说.（怀疑）4.因为他已经知道，男孩是诚实．．的.（说谎）四、在括号里填上合适的词语.（轻轻）地说（悄悄）地说（偷偷）地说（欢快）地歌唱（忘我）地歌唱（深情）地歌唱五、选词填空.因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（但）又不敢讲.2.那只灰雀一定是飞走了，（或者）是冻死了.3.第二天，列宁来到白桦树下，（果然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.4.列宁也没再问那个男孩，（因为）他已经知道，男孩是诚实的.六、照样子，写句子.例：这是一只灰雀.这是一只惹人喜爱的灰雀.1.灰雀叫着.灰雀欢蹦乱跳的叫着.2.这是白桦树.这是一棵高大的白桦树.课时2一、课文理解.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.1.用“”画出描写灰雀样子的句子.2.用“”画出文中的一个拟人句.3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.二、阅读短文，回答问题.严格要求自己革命导师列宁少年时代就严格要求自己.//他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起.除了洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食.列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏.做游戏时，他经常被孩子们推举为领袖.孩子们之间发生纠纷，他就把游戏停下来，帮他们和好.列宁的房间永远是干干净净的，他的书籍都用报纸包上皮，笔记本页页清楚整齐.学习完毕，他把书籍整理好，有的放入书包，有的放入自己的小图书馆里.他还为小图书馆编写了一份收藏目录呢！1.用“//”分段.2.全文围绕“革命导师列宁少年时代就严格要求自己”这句话写的，这句话在文章中起概括和总述的作用，是文章的中心句.3.文章是通过哪些事例来写列宁严格要求自己的？按时起床、洗刷、玩游戏、包书皮和整理书、写收藏目录.三、根据课文内容，想一想男孩与列宁交谈后，回到家是怎么做的，把故事补充完整.示例：那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨.小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了.”脸一下子红了.男孩心想：这么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中.想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了.因为他知道，小鸟一定会飞回去的.。

25 灰雀分层作业一、基础巩固1．看拼音，写词语。

yǎng bìng chéng shídòng shāng( ) ( ) ( )nán hái huò zhěkěxī( ) ( ) ( )jiāo wài kěn dìng( ) ( )2．在加点字的正确读音下面画“√”。

桦．树（huàhuá）婉．转（wǎn wàn）胸脯．（púpǔ）面包渣．（zāzhā）3．比一比，再组词。

迎( ) 脯( ) 郊( ) 惜( )仰( ) 捕( ) 校( ) 借( )4．给下列句子加标点。

（1）．列宁问小男孩___孩子___你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗___ （2）．___一定会飞回来___男孩肯定地说___5．按要求写句子。

（1）列宁自言自语．．．．地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”（用加点词造句）_____________________________________________________________________ （2）那只灰雀在枝头歌唱。

（扩句）_____________________________________________________________________ 6．请你想象一下，男孩与列宁交谈后，回家后是怎么想的，怎么做的，把故事讲完整。

小男孩回到家后，_____________________________________________________。

二、能力提升灰雀（节选）那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”男孩看着列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。

它还活着。

”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

三年级上册语文第25课《灰雀》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。

xiōng púwǎn zhuǎn yǎng wàng huòzhěkěxīchéng shi wēi xiào miàn bāo zhā2．给加点字选择正确读音。

宁．静（nín níng）仰．望（yǎn yǎnɡ）招惹．（yěrě）面包渣．（zāzhā）桦．树（huàhuá）婉转．（zuǎn zhuǎn）3．选词填空（1）果然竟然①天气预报说今天是晴天，午后下起了暴雨。

②第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（2）可爱可惜①我家的小狗非常，大家都很喜欢它。

②多好的灰雀呀，再也飞不回来了。

4．选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……因为……所以……不但……还……①公园里有一棵高大的白桦树，有三只可爱的灰雀。

②孩子很想告诉列宁灰雀没有死，他又担心列宁骂他。

③老师知道孩子是诚实的，他也就没有再问。

5．按要求写句子。

（1）学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

（改为”把”字句）____________________________________________________________________________________________（2）列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。

（缩句）____________________________________________________________________________________________（3）白云变成了晚霞。

（扩句）____________________________________________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

部编版三年级上册26.灰雀课时练一、选择题1．下列近义词有误的一项是（）A．经常——常常婉转——动听B．喜爱——喜欢果然——果真C．仰望——张望可惜——惋惜D．诚实——虚假严寒——酷热2．《灰雀》中，灰雀被()捉走了。

A．列宁B．小男孩C．公园的工作人员3．列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁“微笑”是因为（）A．列宁看到灰雀回来了，与男孩无关。

B．列宁既为灰雀回来而高兴，也为男孩的诚实而高兴。

4．下列词语不是一类的一项是（）A．浓眉大眼一表人才B．眉清目秀风度翩翩C．大惊失色眉开眼笑D．披头散发虎背熊腰5．下列词语不都是反义词的一组是（）A．敏捷——迟钝同意——拒绝B．危险——安全迅速——缓慢C．胜利——失败结束——开始D．同意——允许恳求——请求二、填空题6．读课文《灰雀》填空。

（1）由文中画线的“找遍”一词，可以看出列宁_____________（2）“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

”这是因为______________ 7．品读句子，完成练习。

（1）男孩说：“没……我没看见。

”①男孩此时心里想的是（____）A．我明天一定要把灰雀送回来。

B．我不能说出是我把灰雀捉走的。

②这句话应该用（____）的语气来读。

A．害怕B．高兴C．紧张（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”①从“__________”这个词语可以体会到列宁对灰雀的关心和__________之情，朗读时，要读出这种感情。

②列宁一边自言自语，一边想：（____）A．可怜的灰雀，以后我再也见不到你了。

B．灰雀是被男孩捉走的。

我要用对灰雀的担心和惋惜来感染男孩，让他放回灰雀。

8．给形近字组词。

诚________ 惜________ 渣________ 胶________ 葡________城________ 借________ 查________ 郊________ 脯________9．看拼音，写词语。

人教统编版三年级上学期语文第26课《灰雀》同步练习一、基础达标1.看拼音，写词语huīquèjiāｏwài kěxīnán hái________ ________ ________ ________chéng shífěｎbǐdòng sǐhuòzhě________ ________ ________ ________2.辨字组词。

郊________ 渣________ 诚________效________ 查________ 城________胸________ 低________ 惜________淘________ 底________ 蜡________3.写出下列词语的反义词。

诚实________ 坚强________ 高大________寒冷________ 幸福________ 喜爱________4.从课文中找出相应的词语。

①引起别人的喜爱。

________②令人惋惜。

________③抬着头向上看。

________④自己一个人低声嘀咕。

________5.根据课文《灰雀》内容填空（1）公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是________，一只胸脯是________。

它们在树枝间________，________，非常________。

（2）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，________。

它还活着。

”　6.我会连。

农历九月初九________ 闹花灯吃元宵________ 重阳节农历元月十五________ 祭月吃月饼________ 中秋节农历八月十五________ 插茱萸登高________ 元宵节农历五月初五________ 包粽子赛龙舟________ 端午节7.按要求写句子（1）白云变成了晚霞。

（扩句）（2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

（改为“被”字句）（3）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句）（4）晚饭后，我们在宾馆外的小树林里________散步，________聊天。

26 灰雀一、看拼音，写词语.jiāo wài fěn hóng gǔ lì nán hái( ) ( ) ( ) ( )huò zhěkě xī kěn dìng chéng shí( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的词语填空.果然居然仍然1.谢谢你啦，小朋友.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在( )爬上来了！2.第二天，列宁来到白桦树下，( )又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.3.小男孩说：“灰雀会飞回来的，它( )活着.”三、品析句子，完成练习.1.列宁每次．．给它们．．走到白桦树下，都．要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常带来面包渣和谷粒.(1)“仰望”的意思是抬起头，向看.表示“看”的词语我知道的还有 .(2)写出表示列宁动作的词 .(3)从加点词可以看出列宁 .2.那只灰雀在枝头歌唱.(扩句)四、为下列句子选择合适的语气.(填序号)A．紧张 B．担心 C．坚定 D．难过1.这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” ( )2.男孩说：“没……我没看见.”( )3.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了.”( )4.男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的.它还活着.’’ ( )五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”.1.这篇课文讲的是列宁和小男孩之间的故事.( )2.这篇课文讲的是列宁、小男孩和灰雀之间的故事.( )3.有一只灰雀飞到了别的地方，列宁很着急.后来它自己又飞回来了，列宁才放心.( )4.列宁非常喜欢三只灰雀，小男孩不喜欢灰雀.( )5.有一只灰雀是被小男孩捉去了，后来他又给放了回来.( )六、课内阅读灰雀(节选)第二天，列宁来到白桦树下，(竟然果然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.那个男孩站在白桦树旁，低着头.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”(虽然当然)，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了.列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是(老实诚实)的.1.用“√”从括号中选出恰当的词语.2.男孩“低着头”，说明男孩________，也说明他是个________的孩子.3.把灰雀的叫声比作“歌唱”，不仅说明灰雀叫声好听，而且可以看出列宁________的心情.4.列宁不问小男孩，却问灰雀“昨天你到哪儿去了？”，是因为( )A.列宁喜欢小动物，也喜欢和小动物说话.B.列宁心情很好.C.列宁见到灰雀之后十分惊喜，怕伤害到小男孩，所以就没有直接问他.七、课外阅读.列宁不懂就问伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子中，他5岁开始读书识字，9岁考入中学.列宁喜爱文学、历史和外语，能够熟练地掌握几国语言.列宁能获得优秀成绩，除了努力之外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素.有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎克螂的窝，里面有很多圆圆的粪球.有个同学问：“屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来，他把列宁给问住了，他答应第三天把答案告诉大家.他回家后，先是向哥请教，又找来好多书籍查找.第二天，他带来了答案：原来是屎克螂把卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物.同学们都满意地笑了.1.用“﹏﹏”画出文中的过渡句.2.根据短文内容填空.(1) 是列宁获得好成绩的重要原因.(2)屎壳郎把粪球滚进窝里是因为 .3.读完短文，你受到了什么启发？参考答案一、郊外粉红谷粒男孩或者可惜肯定诚实二、1.居然 2.果然 3.仍然三、1.(1)上眺望 (2)走停仰望带 (3)很喜欢灰雀2.那只胸脯深红的灰雀在枝头婉转地歌唱.四、1.B 2.A 3.D 4.C五、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√六、1.果然√ 当然√ 诚实√2.为自己的错误感到惭愧诚实 3.喜悦4.C七、1.列宁能获得优秀成绩，除了努力之外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素.2.不懂就问的学习习惯屎克螂把卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物.3.在学生活中，我们不仅要努力学习，更要做到不懂就要问.。

26 灰 雀一、用“√ " 选出加点字的正确读音 仰．望(y ǎng y áng)宁．静(n īng n ìng) 、看拼音 , 写词语。

f ěn s èch éngsh í错( )城 ( )惹: ①招引,引起(不好的事情); ②(人或事物的特点 )引起爱憎( z ēng)等的反应 ; ③(言语、行动 ) 触动对方。

1. 惹．人喜爱 ( ) 2. 惹．是生非 ( )渣: ①碎屑; ②物品提出精华后剩下的东西 3. 面包渣．( ) 4. 豆腐渣．儿( )粒 ( ) 冻( ) 惜( )四、给加点的字选择正确的解释 , 将序号填在括号里 可惜．(x ī cu ò) 招惹．(ru三、比一比 , 再n án h ái五、在下面句子的方框内填上正确的标点符号。

1.列宁自言自语地说□多好的灰雀呀□可惜再也飞不回来了□2.男孩看看列宁□说□会飞回来的□一定会飞回来的□它还活着□3.□一定会飞回来□男孩肯定地说□六、选词填空。

因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死 ,( ) 又不敢讲。

2.那只灰雀一定是飞走了 ( ) 是冻死了。

3.第二天, 列宁来到白桦树下，( ) 又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

4.列宁也没再问那个男孩 ,( ) 他已经知道 ,男孩是诚实的。

七、按要求写句子。

1.列宁看到那只灰雀在唱歌。

(扩句)2.那只胸脯深红的灰雀不见了。

(缩句)八、课文内容精彩回放。

1.第二天, 列宁来到，果然又看到那只灰雀地在枝头歌唱。

那个男孩站在，。

2.学了本文 ,我知道了那只灰雀是被捉走的,列宁说男孩诚实是因为。

九、课内阅读。

有一年冬天 , 列宁在 ( ) 养病。

他每天到公园 ( ) 。

公园里有一棵 ( ) 的白桦树 , 树上有三只灰雀 : 两只胸脯是粉红的只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动 ,( ) 地歌唱, 非常( ) 。

26 灰雀一、看拼音，写词语。

jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài（）（）（）（）gǔ lì yán hán kěn dìng chéng shí（）（）（）（）二、辨字组词。

迎（）脯（）郊（）惜（）仰（）捕（）校（）借（）三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里。

1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱．．。

（）2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望．．这三只欢快的灰雀。

（）3.“一定会飞回来的！”男孩肯定．．地说。

（）4.因为他已经知道，男孩是诚实．．的。

（）四、在括号里填上合适的词语。

（）地说（）地说（）地说（）地歌唱（）地歌唱（）地歌唱五、选词填空。

因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（）又不敢讲。

2.那只灰雀一定是飞走了，（）是冻死了。

3.第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

4.列宁也没再问那个男孩，（）他已经知道，男孩是诚实的。

六、照样子，写句子。

例：这是一只灰雀。

这是一只惹人喜爱的灰雀。

1.灰雀叫着。

2.这是白桦树。

课时2一、课文理解。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1.用“”画出描写灰雀样子的句子。

2.用“”画出文中的一个拟人句。

3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？二、阅读短文，回答问题。

严格要求自己革命导师列宁少年时代就严格要求自己。

他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起。

除了洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食。

列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏。

26 灰雀一、看拼音，写词语。

jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài（）（）（）（）gǔ lì yán hán kěn dìng chéng shí（）（）（）（）二、辨字组词。

迎（）脯（）郊（）惜（）仰（）捕（）校（）借（）三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里。

1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱．．。

（）2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望．．这三只欢快的灰雀。

（）3.“一定会飞回来的！”男孩肯定．．地说。

（）4.因为他已经知道，男孩是诚实．．的。

（）四、在括号里填上合适的词语。

（）地说（）地说（）地说（）地歌唱（）地歌唱（）地歌唱五、选词填空。

因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（）又不敢讲。

2.那只灰雀一定是飞走了，（）是冻死了。

3.第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

4.列宁也没再问那个男孩，（）他已经知道，男孩是诚实的。

六、照样子，写句子。

例：这是一只灰雀。

这是一只惹人喜爱的灰雀。

1.灰雀叫着。

2.这是白桦树。

课时2一、课文理解。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1.用“”画出描写灰雀样子的句子。

2.用“”画出文中的一个拟人句。

3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？二、阅读短文，回答问题。

严格要求自己革命导师列宁少年时代就严格要求自己。

他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起。

除了洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食。

列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏。

章节测试题1.【答题】写出下列词语的反义词。

诚实（）坚强（）高大（）寒冷（）幸福（）喜爱（）【答案】示例：虚伪；懦弱；矮小；炎热；悲惨；讨厌【分析】本题考查了辨析反义词的能力。

【解答】解答此题，要了解什么是反义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。

词语积累多了，找反义词就容易多了。

2.【答题】帮助词语找到自己的家。

果然居然仍然（1）谢谢你啦，小朋友。

要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬上来了！（2）第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（3）男孩说：“灰雀会飞回来的，它（）活着。

”【答案】居然果然仍然【分析】本题考查学生对词语的识记及应用能力。

【解答】解答本题需同学们平时要多注意积累，识记。

“果然”表示确实如此，事实与所说或所料相符；“居然”表示出乎意料；“仍然”表示情况持续不变或者恢复原状。

此外，了解清楚每个词义，还要结合语境进行答案选择。

3.【答题】下列加下划线字读音完全正确的一组是（）。

A. 胸（xōng）脯宁（níng）静郊（jiāo）外B. 真诚（chén）可惜（xī）或（huò）者C. 残渣（zhā）冷冻（dòng）惹（rě）人D. 灰雀（qüè）仰（yǎn）望养（yǎng）病【答案】C【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

4.【答题】选字填空。

（）多好的灰雀呀，可_______再也飞不回来了。

A. 猎B. 借C. 惜【答案】C【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。

5.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。

26. 灰雀一、标准化试题：（提醒：第1～5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音,写词语：jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài gǔ lì() （） () () ()nán hái huòzhěyán hán běn lái kěxī() （） () () ()kěn dìng chéng shífěn bǐhuīquèdòng sǐ() （） () () ()2.用“√”选择正确读音或字。

列宁．（nín níng）惹．人喜爱（rě rǒu）仰．望（yǎng yì）胸脯．(pú pǔ) 白桦．树（huáhuà）婉转．（zhuǎn zhuàn）诚．实（céng chéng）可惜．（xīcuò）肯．定（kěn kěng）3.《灰雀》一文通过叙述、与之间的故事,表达了之情。

4.《灰雀》通过讲述 . . 的故事,体现了、. 。

5.“自言自语”中的“言”和“语”都是“”的意思,“自言自语”的意思是。

6.“一定会飞回来!’男孩肯定地说。

”这里的“肯定”可以换成( )A.承认B.确定C.必定7.下列近义词有误的一项是（）。

A.经常一一常常婉转一一动听B.喜爱一一喜欢果然一一果真C.仰望一一张望可惜一一惋惜D.诚实一一虚假严寒一一酷热8.选词填空：A.居然 B.果然 C.往常 D.经常（1）男孩说得没错,第二天,列宁( )又看到了那只灰雀。

（2）真没想到,这一老一小( )能爬到山顶。

（3）列宁( )给三只灰雀带来面包渣和谷粒。

（4）今天早晨,列宁和( )一样到白桦树下看望三只灰雀。

9.下列关于“看”的词语有误的是（）A.向下看一俯视仔细地看-端详B.向四周看一环视聚精会神地看一凝视C.向远处看一仰望恭敬地看一瞻仰D.偷偷的看—偷窥浏览—表示粗略的看10.读一读人物对话,猜猜他们当时心里会想什么。

部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习一、基础运用（共6题；共44分）1.看拼音，写词语huīquè jiāo wài kěxīnán hái________ ________ ________ ________chéng shífěn bǐdòng sǐhuò zhě________ ________ ________ ________【答案】灰雀；郊外；可惜；男孩；诚实；粉笔；冻死；或者【考点】拼音，词形，灰雀【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“雀、郊、惜、冻”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2.辨字组词。

郊________ 渣________ 诚________效________ 查________ 城________胸________ 低________ 惜________淘________ 底________ 蜡________【答案】郊外；渣子；诚实；胸脯；很低；可惜；效果；检查；城市；淘气；河底；蜡烛【考点】字形，字义，词形，灰雀【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：（1）笔画相同，位置不同。

（2）字形相近，笔形不同。

（3）字形相近，偏旁不同。

（4）字形相近，笔画不同。

（5）字形相近，读音相同。

（6）字形相近，读音不同。

（7）部首相同，位置不同。

故答案为：郊外、渣子、诚实、胸脯、很低、可惜、效果、检查、城市、淘气、河底、蜡烛。

部编本人教版小学三年级语文上册第八单元第26课《灰雀》课后作业及答案学校班级姓名分数一、基础再现。

1.认真拼读，规范书写。

chéng shí huī què一个（）的男孩看到一只躺在地上的（），他想：“这里太冷了，dòng sǐ kě xī yǎng bìng 它要是在这里（）就太（）了，我可以把它带回家（）。

”2.词语积累运用。

（1）读到灰雀“在树枝间来回跳动，婉转地歌唱”时，我要用词语（）夸夸它们。

A.扬扬得意B.温柔安静C.惹人喜爱（2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

用“”画出列宁的动作，从中可以强烈地感受到他。

我也用连串的动作表达“爸爸对我的爱”：。

（3）“仰望”就是向看。

关于“看”的词语还有很多，请选词填空。

①眺望②端详③俯视④凝视⑤瞻仰⑥环视向远处看（）向下看（）恭敬地看（）仔细地看（）向四周看（）聚精会神地看（）3.读句子，先选择，再填空。

（1）男孩说：“没……我没看见。

”男孩在想：“（）”（2）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。

它还活着。

”男孩在想：“（）”（3）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

男孩在想：“（）”（4）那个男孩站在白桦树旁，低着头。

男孩在想：“（）”A.这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。

B.我可不能告诉这个人，灰雀是我捉走的。

C.这个人一定知道灰雀是我捉的了，他要是问我，我就承认错误。

D.我明天必须把灰雀放回来。

★读完上面的句子，我觉得这是一个的男孩。

二、阅读提高。

1.阅读课文片段，完成练习。

第二天，列宁来到白桦树下，（果然居然当然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”（果然居然当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。