九年级全册第一单元第二课第二框承担关爱社会的责任同步练习A卷

九年级全册第一单元第二课第一框承担关爱集体的责任同步练习A卷一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七下·临沧期末) 埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。

该谚语揭示的道理是（）A . 个人对集体来说是不重要的B . 集体的力量取决于成员数量的多少C . 保障个人利益是集体的责任D . 集体的力量取决于成员之问的组织和配合2. （2分）“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明（）A . 提倡张扬个性B . 集体荣誉是集体的事，与每个个体无关C . 自觉维护集体荣誉的重要性D . 我们不应该往杯中放红颜料3. （2分）班里布置教室，需要两幅书法作品，于是小群主动提出由他来完成这个任务，同学们纷纷为小群的行为鼓掌。

这是因为（）A . 他能服从集体的安排B . 他承担了关爱集体的责任，通过自己的努力解决集体遇到的困难C . 他在集体中能求大同存小异，善于团结他人D . 他牺牲了个人利益4. （2分）七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。

下面是几位同学的观点，你觉得正确的有（）①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系A . ①②④B . ①③④C . ②③④D . ①②③5. （2分） (2017七下·南平竞赛) 漫画中的故事告诫我们（）①人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上②一个人独立做事的效果往往比人多更好③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益④班集体成员只有团结互助才能共同进步A . ①②③B . ①④C . ③④D . ①③④6. （2分） (2016七上·顺德月考) 请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理（）A . 在集体中，只要每个人都献出自己的一份力量，集体就会有无穷的力量B . 在集体中，一个、两个的人不出力，无关大碍C . 一个集体有没有力量不取决于人员的数量，而取决于人员的年龄D . 集体中只要有一个人不肯出力，这个集体就一定不是优秀集体7. （2分） (2017八上·苍溪期末) 如图，漫画的作者创作此画的意图是揭示（）①个人和集体的关系②团结的力量③逆境的意义④团队的价值A . ①②④B . ①②③C . ②③④D . ①③④8. （2分）在篮球比赛中，个人的单打独斗是难以取胜的，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，正所谓“无兄弟，不篮球”。

九年级政治第一单元第二课《在承担责任中成长》练习题人教新课标版一.选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

请将所选选项前的字母编号填入题后括号内）1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语告诉我们（）①我国面临着严峻的水资源短缺问题②集体利益和个人利益是相互依存的③维护集体利益，个人利益才有保障④维护集体利益就不能追求个人利益A ①②B ②③C ①④D ③④2．“一粒沙子是松散的，可是它和水泥.石子.水混合后，比花岗岩还坚韧。

”这句话揭示的道理是 ( )A 混凝土是优良的建筑材料B 个人只有融入集体才有力量C 团结的集体离不开个人努力D 集体的力量大于个人力量3．“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。

对此，看法不正确的是（）A 关爱集体，有团队精神是衡量现代人才的标准之一B 人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作C 只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D 只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智4．下列对待集体荣誉和利益的做法，正确的是（）①小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包洁区内②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动③小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会④校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小洲仍在为运动员们摇旗呐喊A ①②③B ①③④C ①②④D ②③④5．现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（）A 心中只有国家社会利益，没有任何的私心杂念B 在国家即将灭亡的时候，我们才要负起救国的责任C 应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华.关爱社会的责任D 发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作6．当代青少年所肩负的历史责任是（）A 努力学习，提高综合素质B 树立远大理想，实现人生价值C 争取国家独立.民族解放D 实现中华民族的伟大复兴7．下面不属于反思自己的责任的是( )。

九年级第一单元第二课达标试题（A卷） .责任对于你我他.一、单项选择题1、责任产生于（）A、社会关系中的相互承诺B、日常生活中的高雅情趣C、友好交往中的取长补短D、现代社会中的开明开放2、以下选项中属于我们中学生应承担的责任的有( )①孝敬父母②认真学习③遵纪守法④保护环境A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④二、分析回答题3、涛涛在给他的好友的信中写道：我怎么觉得这么累啊，自从当了班长以后，许多事情都得去管。

临近考试，老师又让我帮助前段时间有病请假的童童补习功课，这个周末，学校还组织我们去参加清扫街道活动……（1）信中反映了涛涛承担了哪些责任？（2）怎样才能享受到承担责任的快乐？作为好友请你告诉涛涛。

参考答案1、A2、D3、(1)作为班长，承担了管理班级的责任，作为同学，承担了帮助同学的责任；作为公民，承担了参加社会公益活动的责任。

（2）应积极承担这些责任，主动承担，敢于承担，善于承担。

九年级第一单元第二课达标试题（B卷） .责任对于你我他.一、单项选择题1、为了更好地完善自己，“吾日三省吾身”这是对自我负责；经营者诚实守信，经销优质的商品，这是对消费者负责；报纸杂志撰写文章真实，正确掌握舆论导向，这是对社会负责；我们人人保护环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。

请结合材料分析下面对责任的理解正确的是（）A、负责只是对成人的道德要求B、我们现在还是孩子，不用承担责任C、负责是对每个人在人生各个阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生。

D、责任感和负责态度是对职业人员的要求2、下面说法不正确的是（）A、责任随着我们青少年年龄的增长而逐渐增长B、责任是对一个人做或不做某些事的要求C、责任归根到底来源于人们所处的社会关系D、年龄小可以不承担责任，长大了才谈得上承担责任二、分析回答题3、2008年5月12日四川汶川一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟，虽然余震还在频繁发生，救援工作已经迅速有序展开：党中央、国务院领导亲临现场指挥，人民子弟兵在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里给受伤者做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多在中学生在电视里看到这则新闻后也在想；我能做点什么？把零用钱捐出去吧。

第二课在承担责任中成长一、选择题1．周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。

为防止误伤行人，他守在井口边，并打向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。

你对小刚这一做法的评价是（）A.缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留B.有违诚信原则，既然约定在先就不能失约C.贵任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要D.尽管耽误了护绿活动，但同样是一种亲社会行为【答案】D【考点定位】本题主要考查亲社会行为。

2. “一滴水离不开大海”、“大海离不开无数的一滴水”，这两句话共同启示我们①集体利益和个人利益相互依存②集体利益是集体中每个成员努力的结果③集体离不开个体而存在④只有维护集体利益，个人利益才有保障A．①B．②③C．①④D．①②【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对个人利益与集体利益关系的认识。

根据教材知识，个人利益与集体利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员共同努力的结果，所以集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益，注意设问中的关键词是“共同启示”所以②③④都不符合题意，正确答案选A考点：个人利益与集体利益的关系3. 现实生活中，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹经常发生。

这启示我们【答案】C考点：对团结合作的认识4.国爱杰创办了以公益活动为主题的某某社区网。

9年来，他发起的救助孤儿、资助特困学生和孤寡老人等公益活动达147次，受助人员1742人。

在他和他的影响下，参与公益活动的人数逐年增加，累计超过6万多人。

2015年2月他被评为“2014年度十大责任公民”。

国爱杰的事迹说明（）①在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任②只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会③承担责任可能会付出代价，但也伴随着获得回报的权利④爱的力量总是巨大的，一个爱心倡议将会得到众多人的积极响应A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】试题分析：题文中国爱杰发起救助孤儿、资助特困学生等公益活动，参加公益活动是服务社会、奉献社会、积极承担社会责任的做法。

《承担对社会的责任》1. “天下兴亡，匹夫有责”,在新时期被赋予了新的内容和新的时代精神，我们应该（）A．把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益B．在国家危险时刻，肩负起救国的重任C．发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助D．发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历史使命2. 20年中，累计捐款12万多元，资助了180多名特困儿童；累计无偿献血6万毫升……2010年10月11日，郭明义同志先进事迹报告会在北京人民大会堂隆重举行。

胡锦涛总书记指出郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。

对此下列说法不正确的是（）A. 郭明义是无私奉献、关心社会的新一代活雷锋B. 郭明义具有强烈的社会责任感C.不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神D.郭明义的行动帮助了他人，却失去了自身价值3.2011年1月23日，由“中国首善”陈光标发起并倡导的中国企业家“光标爱心团”，在江苏南京举行了隆重的捐赠仪式，“光标爱心团”此次向全国红军小学建设工程理事会以及新疆、西藏、云南、贵州、甘肃和苏北部分地区捐赠全部款物共计1.27亿元。

陈光标不但高调做慈善，而且还高调宣传，他认为这样才能倡导更多人来做慈善。

对陈光标的行为认识正确的是（）①是作秀、想出名的表现②是承担责任、帮助他人的表现③使自身的价值在奉献中得以提升④有助于形成热心公益、服务社会的良好社会氛围A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④一、单项选择题1．社会是我们共同的社会，国家是我们共同的国家。

我们每一个人都应该关心自己的社会，关心自己的民族，关心自己的国家。

下面能够体现这一观点的是①“非典”期间，一位的士司机劝导一位正在发烧、准备离京的民工，在征得民工同意后，将他送上120救护车②“位卑不敢忘忧国”③一位在边远地区支教的青年志愿者说：“这里的孩子需要我们奉献青春。

”④“天下兴亡，匹夫有责”⑤“家事国事天下事，事事关心”⑥“身无分文，心忧天下”Ａ．①③Ｂ．②④⑤⑥Ｃ．①③④⑤Ｄ．①②③④⑤⑥2．“我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和今天还在领受着的东西。

九年级政治上册第1单元承担责任服务社会同步双基双测（A卷）（解析版）新人教版（总分100分，测试时间60分钟）班级姓名得分第I卷（选择题）一、单项选择题(每题3分，共60分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．我们要让自己的生命为他人开一朵花，提升自己的价值，这里的“一朵花”可以是（）①一次无偿的奉献②对他人受伤后的救助③一次善意的批评④一句关切的问候A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2．社会离不开个人，是因为（）①社会是由个人组成的②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．世界是一棵树，人是它的果实。

这句谚语提示人们（）A．社会是由个人组成的社会B．个人不能离开社会独立存在C．只有了解社会，才能适应社会D．人既有自然属性，又有社会属性4．“感动中国人物”李灵，走街串巷收购旧书，用汗水载回孩子们的“精神食粮”；她挑着孩子们沉甸甸的梦想，欠债办起了希望小学……她被网友称为“‘80’后最美乡村女校长”。

李灵的“美”集中体现在（）A．团结与合作 B．开拓与创新 C．责任与奉献 D．爱国与守法5．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。

李平的这一选择意味着（）①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降A.①②③B.①②C.③④D.①②③④6．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

作为学生，我们最主要的责任是（）A．对朋友忠诚，互助、互谅 B．孝敬父母C．遵守学校纪律、完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境7．责任就是（）A.法律规定的每个公民的义务B.一个人应该做或不应该做的事情C.每个社会成员必须完成的任务D.生活中人们所扮演的不同角色8．“90后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。

承担关爱集体的责任01知识管理02基础过关承担社会责任要正确处理好集体和个人的关系，以及个人利益和集体利益之间的关系。

据此回答下列1～2题。

1．个体和集体的关系是（）①集体离不开个体②无数个体组成集体③没有了集体，个体无从存在④个体与集体没有关系A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．下列是关于集体利益和个人利益关系的说法，其中不正确的是（）A．集体利益与个人利益是相互依存的B．只有维护集体利益，个人利益才有保障C．保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果D．集体利益和个人利益往往是难以兼顾的3．中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群无私奉献、兢兢业业、尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。

这说明（）A．集体应该充分尊重个人的利益B．保障个人的利益是集体的责任C．集体荣誉是集体中每个成员努力的结果D．实现集体利益需要牺牲个人利益4．“只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家”。

关爱集体表现为（）①自觉维护集体的荣誉和利益②发扬集体的好作风③在集体中求大同存小异，善于团结他人④集体利益服从个人利益A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④5．班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。

小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一举动博得同学们的阵阵掌声。

这说明小红深深懂得（）A．荣誉是一个团队追求的目标B．讲礼貌一定能获得最后的成功C．个人只要依靠集体就能成功D．集体的力量是取得成功的保证6．材料一如果我是一棵小草，那集体就是碧绿的草地；如果我是一棵小树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水珠，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章。

材料二漫画《三个和尚没水吃》（1）材料一说明了什么？（2）材料二中为什么三个和尚没有水吃？从中你能得到什么启示？03能力提升7．集体利益与个人利益是相互依存的。

承担对社会的责任同步练习、单项选择题1. "不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？”A一个人要勇于承担社会和国家的责任B一个人的责任意识就是要对国家和社会负责C一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情D关注社会也就是关注自己2. 对下图中人物行为的正确评价是（）C.他们缺乏社会责任感D.他们舍小家、顾大家3. 漫画《责任》说明了我们要（）①关心和爱护一切关心爱护我们的人②以自己的行动对社会负责③认清责任, 就定能成为负责任的人④关心社会，关爱他人A.①③④「B. ②③④C.①②④D. ①②③4•下面内容中，体现公民承担社会责任的是（A.他们具有环保意识B.他们爱清洁、讲卫生这句话告诉我们（）①为印度洋海啸地区捐款②向公安机关举报某人犯罪行抗日军队送饭，感动了很多观众。

这说明了：① 国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识 ② 表现了他们对祖国、对人民的高度责任感 ③ “天下兴亡，匹夫有责”他们的精神值得我们学习 ④ 主动为国家分忧、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。

A. ① B .①② C.①②③7. 奥运圣火在巴黎传递时，遭遇少数“藏独”分子的干扰，火炬手金晶用她那残弱的身躯誓 死 捍 卫 圣 火。

金 晶 的 行 为 显 示 了 她（）① 强烈的爱国情怀 ② 强烈的责任感和使命感③ 自觉履行维护国家安全，荣誉和利益的义务④勇于保护国家财产的美德A. ②③④B .①②③ C.①②④ D.①②③④8、“天下兴亡，匹夫有责”这句格言，现阶段被赋予新的内涵，它要求我们（）A. 在国家危难的时候，我们青少年应肩负起救国的责任B. 发扬自力更生的创业精神，没有必要与其他国家和民族进行合作C. 心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益D. 应该胸怀祖围，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任③为迎接北京奥运会，许多人报名参加志愿者服务④ A . ①③④D. ①②③④ 5.下 列能 体 现是）A 、欲穷千里目，更上一层楼若比邻C 、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 西出阳关无故人6•电视连续剧《闯关东》有这样一个镜头:B. ①②③C .①③社会责 任 感 的 句子(B 、海内存知己，天涯D 劝君更进一杯酒，当日军进攻哈尔滨的时候，朱开山一家冒险为D.①②③④某企业为贫困学生设立助学金9 •“天下兴亡，匹夫有责。

第一单元《承担责任服务社会》同步练习（人教新课标初三上）(12)九年级思想品德第一单元«承担责任服务社会»期末复习检测试卷一、单项选择题：单项选择题〔以下各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。

请选出正确答案并将其序号填入题后括号内〕1、有一首手语歌«感恩的心»，专门美的音乐，专门美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。

«感恩的心»让我们一同感动中国！感恩父母给我们生命。

每个人都享受着父爱、母爱。

在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；从法律上讲，我们又是国家公民……由此能够看出〔〕A、在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色B、责任与扮演的角色无关C、责任是一个人应当做的情况D、责任是不应该做的某些情况2、我们明白，父母的责任是抚养教育子女，学生的责任是认真学习，大夫的责任是治病救人。

讲明：责任产生于之中的相互承诺。

〔〕A、生产关系B、社会关系C、人际关系D、亲缘关系3、独臂英雄丁晓、好军医华益慰等10人被评选为〝感动中国〞2006年度十大人物，他们各有自己不同的感人故事，但在他们的事中都有一个共同的特色，那确实是他们〔〕A、有较高的科学文化素养和道德素养B、都有获得较高的社会声誉C、都具有强烈的社会责任感，具有奉献精神D、追逐个人名利，显示自己的成绩4、小丽的妈妈是一位下岗工人，她最近找了一份新工作，尽管自己不喜爱，但仍做得专门认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到奖励。

小丽妈妈对待新工作的态度和行为，给我们启发是〔〕①对那些应该做的情况，即使我们不是自愿选择的，我们仍旧要为它们承担责任。

②只要我们态度端正，增强责任意识，全心投入，就能够把情况做得杰出。

③一个对他人、对社会不负责任的人实际上确实是对自己不负责任④一个人只有在强迫之下才能更好地承担责任A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④5、一个人假如能把为不人解决困难作为自己的欢乐，他一生都会欢乐。