大学生早读制度

大学早读晚修考勤制度大学早读晚修考勤制度一、活动目的为了使大一新同学尽快适应大学学习，养成良好的学习、生活习惯，营造良好的学习氛围，经两个班级班委酝酿、充分征求意见、讨论决定，在两个班开展早读、早操晚修活动。

实施细则如下：1、早读时间：每周二、三、四早上7：40-8：20地点：周二在1-204，周四在2-304，周三在各自的英语课教室，需在7:40前在3栋与4栋3楼的走廊签到。

2、早操时间：按照学校阳光体育活动总体安排进行地点：按照学校阳光体育活动总体安排进行3、晚修时间：每周一、二、三、四晚7：00-9：00地点：课室或图书馆，各自安排二、考勤办法1、按宿舍轮流纪检早读和晚修，每间宿舍负责一星期，到下一间宿舍时由各班纪检委员提前通知宿舍长；2、早读采取现场签到的办法考勤，届时将公布签到地点，7：40开始签到，7：50未到者按迟到处理，8:00未到者按旷课处理。

每个人只负责签自己的，发现代签者，代签与被代签均以旷课论处；早操考勤由纪检委员落实，具体安排参照早读考勤；晚修按照考勤宿舍的办法进行，7：00开始考勤，7：10未离开宿舍者视同迟到，7：20未离开宿舍者视同旷课；3、每周五中午，由该周负责考勤的宿舍长将考勤表交给各班纪检委员，各班纪检委员将在周六晚8：00前将考勤结果统计报给班长、团支书、辅导员，同时在班群公布；4、以上所有旷课情节，均按《学生手册》相关条例处理。

三、活动评优细则1、正常参加早读、早操、晚修者，每次加1分，请假一次扣0.5分，迟到一次扣0.3分，旷课一次扣1分；每迟到三次或请假两次记为一次旷课；2、若相关考勤人员玩忽职守，没按要求进行考勤，按旷课处理；3、每月按宿舍排名公布一次，学期末按宿舍总分排名进行总评，对各班排名前三的宿舍进行奖励。

大学早读晚修考勤制度2015-08-04 21:31 | #2楼早读检查时间分别为每周一至周五早上7：30～8：10，每周一至周四晚上6：30～8：00分。

大学早读规章制度有哪些一、早读时间和地点1.早读时间：大学早读一般在每天早晨的指定时间进行，具体时间由学校根据学生的课程安排和作息时间而定，通常从早上7点至8点之间。

2.早读地点：学校通常会在学生宿舍楼、教室或者操场等地设立早读场所，学生必须到指定地点进行早读，不得私自在其他地方进行早读活动。

二、早读活动内容1.早读活动通常包括晨会、晨读、早操等内容，学校根据实际情况进行灵活安排。

2.晨会：早读活动一般以晨会开始，学校领导或辅导员会进行讲话，传达学校相关通知，引导学生树立正确的学习和生活观念。

3.晨读：晨读是早读活动的主要内容，学生需集中精力阅读教育类书籍或者相关资料，学习知识，提高综合素质。

4.早操：早操是早读活动中的重要环节，学生需在操场进行集体晨练，保持身体健康，增强体质。

三、早读要求1.准时参加：学生必须按时参加早读活动，不得迟到早退，否则会受到惩罚。

2.服从管理：学生在早读活动中需服从管理，遵守规定，不得擅自离开早读地点，否则会受到警告或者处罚。

3.安静有序：学生在晨读时需保持安静，不得嬉闹打闹，不得影响他人正常学习。

4.认真阅读：晨读时学生需认真阅读书籍或者资料，不得偷懒玩手机，保持专注。

四、早读管理1.早读工作由学校相关部门负责管理，指定专门的老师或者辅导员负责组织和监督早读活动。

2.学校会对学生的早读情况进行记录和评估，定期对学生的早读情况进行考核，奖励表现良好的学生，对于不服从管理，影响正常秩序的学生给予处理。

五、早读的意义1.养成良好的作息习惯：早读有助于学生养成良好的作息习惯，增强学习效率和生活质量。

2.提高学生的综合素质：早读不仅是学习时间，更是提高学生综合素质的机会，有助于学生发展良好的学术品格和思想素养。

3.促进学生身心健康：早读包含早操等身体锻炼活动，有助于学生保持良好的身体状态，增强体质。

六、结语大学早读规章制度是学校管理和教育工作中的一项重要制度，对学校教育教学工作起着重要作用。

一、目的为了提高学生晨读效果，培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的校园文化氛围，特制定本制度及流程。

二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

三、晨读时间1. 晨读时间：每天早晨7:00-7:30。

2. 周末及法定节假日，根据实际情况调整。

四、晨读地点1. 晨读地点：学校指定教室、图书馆、阅览室等场所。

2. 学生应按照规定地点进行晨读，不得擅自更换地点。

五、晨读内容1. 晨读内容：以教材、课外阅读为主，包括但不限于课文、名著、期刊、报纸等。

2. 学生应根据自身情况选择合适的阅读材料，提高阅读兴趣和效果。

六、晨读要求1. 学生应按时参加晨读，不得无故缺席。

2. 晨读期间，学生应保持安静，不得大声喧哗、嬉戏打闹。

3. 学生应尊重他人，不得干扰他人晨读。

4. 学生应爱护晨读场所，保持环境卫生。

七、晨读流程1. 7:00前，学生进入晨读场所，做好晨读准备。

2. 7:00，班主任或值日生组织学生进行简短的学习动员，明确晨读要求。

3. 7:10，学生开始晨读，班主任或值日生巡视，确保晨读秩序。

4. 7:25，班主任或值日生进行简短总结，提醒学生注意时间，做好收尾工作。

5. 7:30，学生结束晨读，整理好晨读场所，放学。

六、监督管理1. 班主任负责班级晨读的组织、管理和监督，确保晨读活动顺利进行。

2. 教务处负责对各班级晨读情况进行抽查，发现问题及时通报并督促整改。

3. 学校领导不定期检查晨读情况，对优秀班级进行表彰，对存在问题班级进行指导。

七、奖惩措施1. 对积极参加晨读、表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

2. 对无故缺席晨读、违反晨读纪律的学生，进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

学校班级早读管理制度
为了规范学生早读行为，养成良好的学习习惯，提高学生学习效率，我校制定了班级早读
管理制度，内容如下：
一、早读时间
1. 早读时间统一安排在每天上午7:00-7:30。

2. 老师早读时间段安排在每天上午7:30-8:00。

二、早读地点
1. 班级早读地点为教室，要求学生在规定时间内按照班级次序有序入座。

2. 老师早读地点为办公室或指定的教师活动室。

三、早读要求
1. 学生在早读期间需安静有序，集中精力阅读。

不得大声喧哗、交谈或干扰他人学习。

2. 学生可自带书籍、文具等学习用品，不得使用电子设备、手机等影响学习的物品。

3. 学生应认真阅读课外书籍，扩大知识面，培养阅读习惯。

4. 老师在早读时间段内可安排学生进行专题阅读、朗读训练等教学活动，引导学生健康有
效地利用早读时间。

五、早读考核
1. 班主任负责对学生的早读情况进行考勤和评价，根据考勤情况及时进行奖惩。

2. 每学期结束时，学校将对班级早读情况进行总结、评比，并给予优秀班级和个人相应奖励。

六、违规处理
1. 学生若违反早读管理制度，多次迟到、旷课或干扰他人学习，将受到相应的纪律处分，
包括口头警告、书面批评、留校察看等。

2. 学生家长若多次未能按时送孩子到校参加早读，学校将与家长进行沟通，如果情况严重，学生将被请家长到校说明情况或进行教育。

以上就是我校班级早读管理制度，希望全体师生认真执行，共同维护一个安静有序的学习
环境，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，取得更好的学业成绩。

谢谢！。

学生早读午写规章制度一、早读规定1.每天上午8:00至8:30为学生早读时间，学生须准时到校，并按时进入教室。

2.在早读的时间内，学生需安静自觉地阅读书籍或进行自习，不得大声喧哗或进行其他与学习无关的活动。

3.禁止在早读时间内睡觉、聊天、玩手机等影响学习的行为。

4.教师有权对学生在早读时的行为进行监督和管理，对违反规定的学生进行批评教育或处罚。

5.学校将每周随机抽查学生早读情况，并根据抽查结果进行表彰或处罚。

6.学生如果有特殊情况不能参加早读，需事先向班主任请假并提供有效证明。

二、午写规定1.每天中午12:00至13:30为学生午写时间，学生需在午饭后准时返校并进入教室进行午写。

2.在午写时间内，学生需认真完成老师布置的作业或练习，不得抄袭、作弊或私自离开座位。

3.禁止在午写时间内使用手机、平板电脑等电子设备，不得影响其他同学的学习。

4.教师有义务对学生的午写情况进行监督和指导，鼓励学生自觉按时完成作业。

5.学校将每周对学生的午写情况进行检查，根据检查结果对表现优秀的学生予以奖励，对表现较差的学生进行批评教育。

6.学生如果因特殊原因无法参加午写，需要提前向班主任请假并提供合理的理由和证明。

三、其他规定1.学生在早读和午写期间需保持教室卫生，不得随意乱扔废纸、食物等垃圾。

2.禁止在教室内吃零食、喝饮料或进行其他与学习无关的活动。

3.学生在早读和午写期间需保持安静，不得大声喧哗或打闹。

4.班主任有义务定期检查学生早读午写的情况，及时发现问题并加以解决。

5.学校将建立学生早读午写的考核制度，根据学生的表现情况对学生进行评定和奖惩。

通过以上规章制度的制定和实施，可以有效规范学生的早读午写行为，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率和自觉性，有利于学生全面发展和进步。

希望全体学生能够自觉遵守学校的规定，认真学习，健康成长。

一、总则为了规范早读部管理，提高早读质量，培养学生良好的学习习惯，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。

二、早读时间1. 早读时间：每周一至周五，上午7:00至7:30。

2. 早读地点：学校指定的早读教室。

三、早读内容1. 早读内容以教材为主，结合课程进度，注重基础知识、基本技能的培养。

2. 教师应根据学科特点和学生实际，合理制定早读计划，确保早读内容充实、有针对性。

3. 早读内容应遵循循序渐进的原则，由浅入深，逐步提高学生的阅读理解能力和知识储备。

四、早读要求1. 学生必须按时参加早读，不得无故缺席。

如有特殊情况，需提前向班主任请假。

2. 学生进入早读教室后，应迅速安静下来，准备早读。

不得大声喧哗、追逐打闹。

3. 学生应自觉遵守课堂纪律，尊重老师和同学，保持教室整洁。

4. 学生早读时应保持正确的坐姿，集中注意力，认真阅读，不得做与早读无关的事情。

5. 学生应主动参与早读，积极发言，互相帮助，共同提高。

五、早读考核1. 早读考核以出勤、态度、表现、进步等方面为依据。

2. 教师定期对学生的早读情况进行评价，并及时反馈给学生。

3. 学校将对早读情况进行定期检查，对表现优秀的学生给予表彰，对表现较差的学生进行批评教育。

六、早读纪律1. 严禁迟到、早退、旷课。

如有迟到，需向班主任说明原因，并接受相应处罚。

2. 严禁在早读期间玩手机、吃东西、睡觉等行为。

3. 严禁在早读教室大声喧哗、追逐打闹。

4. 严禁在早读期间使用耳机听音乐、看视频等。

七、早读奖励与惩罚1. 对早读表现优秀的学生，学校将给予一定的物质和精神奖励。

2. 对早读表现较差的学生，教师将进行批评教育，并采取相应的惩罚措施。

3. 对于严重违反早读纪律的学生，学校将视情况给予通报批评、停课等处罚。

八、附则1. 本规章制度由学校早读部负责解释。

2. 本规章制度自发布之日起实施。

3. 各级教师、学生应严格遵守本规章制度，共同维护早读部正常秩序。

为加强大学生学风建设，提高学生综合素质，培养良好的学习习惯，特制定本规章制度。

本规章制度适用于我校全体本科生及研究生。

一、早读时间安排1. 早读时间：每周一至周五，早上7:00至8:00。

2. 特殊情况（如节假日、天气原因等）可由学院根据实际情况调整，并提前通知学生。

二、早读地点1. 早读地点原则上安排在学院指定的教室或图书馆等安静场所。

2. 学生应按照学院安排的地点参加早读，不得随意更改。

三、早读内容1. 早读内容主要包括：专业课程预习、经典文学作品阅读、外语学习、时事政治学习等。

2. 学生可根据个人兴趣和需求选择早读内容，但必须保证早读质量。

四、早读纪律1. 学生应按时参加早读，不得迟到、早退。

2. 早读期间，学生应保持安静，不得喧哗、嬉戏，不得做与早读无关的事情。

3. 学生应保持教室卫生，爱护公物，不得随意移动桌椅。

4. 学生应遵守课堂纪律，不得擅自离开座位，不得在教室内吃东西、喝饮料等。

五、早读考核1. 早读出勤情况将纳入学生综合素质测评体系，作为评选奖学金、助学金、三好学生等的重要依据。

2. 学院将定期对早读情况进行检查，对表现优秀的学生给予表彰，对违反规定的学生进行批评教育。

六、附则1. 本规章制度由学生处负责解释。

2. 本规章制度自发布之日起实施。

注意事项1. 学生应充分认识到早读的重要性，自觉遵守早读规章制度，养成良好的学习习惯。

2. 学院将定期举办早读经验分享会，鼓励学生交流学习心得，共同提高。

3. 学生如有特殊情况无法参加早读，需提前向学院请假，并说明原因。

4. 学院将加强对早读的监督管理，确保早读制度的有效执行。

通过实施本规章制度，我们期望全体学生能够珍惜早读时间，充分利用这一宝贵的学习机会，提高自身的学习能力和综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

学生晨读管理规定一、晨读时间与地点安排晨读时间为每个工作日早晨7:00至7:20，地点为各班级指定的自习室或教室。

每个班级需提前清扫整理自习室或教室，确保学生有一个安静整洁的环境进行晨读。

二、晨读活动规范1. 学生应自觉配合晨读活动，准时到达晨读场地，不迟到、不早退、不随意离开座位。

2. 学生需保持安静，不得大声喧哗，不得吵闹或打闹，以免影响他人晨读。

3. 在晨读期间，学生应专心致志地阅读课内或课外的相关书籍，不得玩手机、看电子设备、交谈或做其他娱乐活动。

4. 学生可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读，但应遵守学校相关规定，不得阅读不健康或违反国家法律法规的内容。

5. 学生在晨读期间应自觉保持坐姿端正，不得趴在桌子上、靠在椅背上或睡觉。

6. 学生在晨读期间发现问题或遇到困难，可以举手示意，由值日教师或其他负责人员及时协助解决。

三、晨读考核与奖惩制度1. 学校将定期进行晨读考核，考核内容包括晨读出勤、个人阅读状态等方面。

考核结果将计入学生综合素质评价。

2. 对于在晨读期间违反规定的学生，学校将根据情节轻重采取相应的纪律处分措施，包括口头警告、写检讨、延长晨读时间等。

3. 在晨读活动中表现优秀的学生将受到表扬和奖励，包括荣誉称号、奖励证书、学校奖学金等，以鼓励学生良好的晨读习惯。

四、家校合作1. 学校将通过家长会、家长微信群等渠道向家长宣传晨读的重要性，并与家长共同督促学生遵守晨读管理规定。

2. 家长应关注学生晨读情况，督促孩子按时参加晨读活动，同时可对孩子的晨读状态进行适度的指导和监督。

五、晨读管理的意义与目的晨读作为学生的一项必修活动，对于培养学生的自律、提高阅读能力和学习效果具有重要意义。

通过晨读，学生可以培养良好的学习习惯和坚持不懈的毅力，同时也可以增加对各类书籍的接触和阅读，拓宽视野，丰富知识储备。

以上就是学生晨读管理规定的相关内容。

希望通过制定晨读规定，能够营造良好的学习氛围，促进学生的素质提升和全面发展。

学生早读管理制度
一、目的
为了充分利用早读时间，提高学生的学习效率，培养良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，特制定本管理制度。

二、适用范围
本制度适用于全体在校学生。

三、早读时间
[具体时间]
四、早读内容
语文、英语等语言类学科的朗读、背诵。

其他学科需要记忆和理解的重要知识点。

五、管理要求
学生需按时到达指定教室参加早读，不得迟到、早退或缺勤。

早读期间保持安静，不得大声喧哗、打闹或随意走动。

坐姿端正，精神饱满，声音洪亮，富有感情地朗读或背诵。

按照教师或课代表的安排，有计划、有目的地进行早读内容的学习。

六、教师职责
教师应提前布置早读任务，并在早读期间进行巡视和指导。

及时纠正学生的读音、语调等错误，解答学生的疑问。

对早读认真、表现优秀的学生进行表扬，对不认真的学生进行批评教育。

七、课代表职责
协助教师做好早读的组织和管理工作。

负责记录早读期间学生的出勤情况和表现。

收集学生在早读中遇到的问题，及时向教师反馈。

八、考核与评价
学生的早读表现将纳入平时成绩考核，作为综合评价的一部分。

每周评选出“早读之星”，并给予一定的奖励。

对于多次违反早读管理制度的学生，将视情节轻重给予相应的处罚，如警告、检讨书等。

九、附则
本制度自发布之日起生效。

本制度由学校教务处负责解释和修订。

校园早读学生规章制度内容一、早读时间1. 早读时间为每天早上7:30-8:00，所有学生必须在规定的时间到达教室进行早读。

2. 学生应该在早读前准备好所需要的学习用具，包括书本、笔记本、文具等。

3. 学生在早读期间应当保持安静，不得大声喧哗，以免影响到其他同学的学习。

二、早读内容1. 学生早读期间应集中精力阅读课本或相关学习资料，提高阅读能力和知识水平。

2. 严禁学生在早读期间进行无关的活动，如玩手机、游戏等，保持专心学习。

3. 学生可以在早读期间适当交流学习心得和经验，促进彼此之间的学习交流和合作。

三、早读纪律1. 学生在早读期间应当遵守纪律，不得随意离开教室或到其他地方活动。

2. 学生应当保持教室的整洁和安静，不得损坏公共物品或进行其他违规行为。

3. 学生如果需要提前离开早读，必须提前向班主任或任课老师请假，并得到批准。

四、早读考核1. 学校将对学生的早读情况进行考核，包括出勤情况、学习内容和纪律表现。

2. 学生早读考核结果将作为综合素质评价的一部分，影响学生的综合评定和奖惩。

3. 学生如果在早读考核中表现优异，将获得相应的奖励和荣誉称号。

五、早读监督1. 教师将对学生早读的情况进行监督和指导，及时发现问题并进行处理。

2. 学生如果在早读中出现违规行为，将受到相应的批评和处罚。

3. 学校将建立早读管理小组，负责对早读工作进行统筹和监督，确保早读制度的有效执行。

通过以上规章制度的制定和执行，可以有效规范学生的早读行为，提高学生的学习效率和素质水平，为学校的发展和教育教学工作提供有力保障。

希望全体学生能够自觉遵守早读规章制度，珍惜早读时间，培养良好的学习习惯，共同努力，共同进步。