关于读书节资料
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关于读书节的名言1、为乐趣而读书。
——毛姆2、读书好,多读书,读好书。
——冰心3、书籍是巨大的力量。
——列宁4、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
——杜甫5、书是人类进步的阶梯。
——高尔基6、读万卷书,行万里路。
——刘彝7、读书贵精不贵多。
——书摘8、读书使人成为完善的人。
——培根9、读书越多,越感到腹中空虚。
——雪莱10、书是思想的产儿。
——斯威夫特11、读书而不理解,等于不读。
——夸美纽斯12、读一本好书,象交了一个益友。
——臧克家13、只要心还在跳,就要努力学习。
——张海迪14、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿15、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。
——朱熹16、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修17、研卷知古今;藏书教子孙。
——《对联集锦》18、不患人之不己知,患不知人也。
——孔子19、书籍使人变得思想奔放。
——革拉特珂夫20、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹21、立身以立学为先,立学以读书为本。
——朱熹22、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
——朱熹23、书籍若不常翻阅,则等于木片。
——莎士比亚24、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
——赵树理25、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
——杜甫26、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。
——张月楼27、书--人类发出的最美妙的声音。
——莱文28、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
——《老子》29、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
——培根30、立身以立学为先,立学以读书为本。
——(宋)郑耕老31、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
——培根32、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
——陶行之33、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
——爱迪生34、人家不必论富贵,唯有读书声最佳。
——(明)唐寅35、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
——培根36、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
——高尔基37、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
世界读书日演讲稿(通用15篇)世界读书日演讲稿1今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。
4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。
1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为世界读书日,鼓励人们发现读书的乐趣。
人从书里乖。
从知事开始,父母就经常用这句话来教育我,鼓励我。
后随着年龄的增长,我才真正领悟到了这句话的含义,那就是只有知识才能让自己变得强大,才能成为有用的人,也才能为国家为社会贡献自己的力量。
从那时到现在,几十年过去了,我每天坚持阅读,除业务书籍外,世界形势,国家政治、经济、军事等,只要有空就要拿来浏览、阅读。
读书就像吃饭一样,成了我每天必做的功课。
由于自己喜欢读书,知识积累得多了,工作起来就能得心应手,就会游刃有余,而且很快的适应了社会的发展,无论形势怎么发展变换,我都能船崴人不动,都能找到自己的位置,尽最大可能地体现和展示自己的人生价值。
上世纪七十年代末,由于阅读,我从大量的信息中知晓国家改革开放的大好形势,率先在--商业系统提出了提高队伍素质,迎接社会挑战的理念。
从我接手照相业开始到九十年代初,--照相业价值翻了三十倍,一跃成为省商业系统照相业的领头羊,获省优胜流动红旗。
以后我又不甘做井底之蛙,率先走出--,将婚纱影楼开到了--。
我所创办的罗丹婚纱,当时雄霸--三镇。
本世纪初,由于紧跟改革的政治经济脉搏,我投资工业和工业地产,再次获得了成功。
目前,我除了--的产业外,还有两家产业分设在--、天门。
开始,我在搞好企业的同时,紧跟形势建设网球之乡,(应将为--网球之乡建设做贡献的情况介绍一下)为--的发展尽了一份力。
,我代表--参加省运会,收获了一枚铜牌,并入选湖北省老年网球队,多次代表省队参加国内比赛,为省队争了光,为--争了光,别人问我是哪里人,我总是骄傲的说我是--人。
回顾我所走过的'里程,总结我的人生得失,内心是充实的,也感到比较欣慰。
关于世界读书日的主持词(精选5篇)关于世界读书日的主持词(精选5篇)主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。
在现在的社会生活中,主持成为很多活动不可或缺的一环,主持要好好准备自己的主持词,下面是小编精心整理的关于世界读书日的主持词(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
世界读书日的主持词1一、开场书是一道厚厚的门垂青着每位敲门者!书是人类宝贵的精神财富阅读与我们相伴一生!腹有诗书气自华最是书香能致远。
读书就是在和最崇高的人“对话”:读书是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏着这世上最闪亮的星星读书是我们心中最深邃的美丽让我们的人生之路更加丰富、多彩今天是4月23日是世界读书日为了激励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁“散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。
”今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯让好书伴我成长”为主题的图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动希望通过我们的这个活动督促孩子爱读书、喜欢读书养成良好的读书习惯和图书做永远的好朋友在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石让阅读开启宝宝精彩人生的开始!二、园长致辞首先请碑林区西铁第二幼儿园的赵莉园长为活动致辞掌声欢迎!......谢谢赵园长的精彩致辞读好书知礼仪做好人现在我宣布“让阅读成为习惯让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开始。
三、正式开始今天主要有两个活动。
第一,就是图书的读来换去活动。
今天我们每个宝宝都从家带来了四本书,我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换。
一方面可以资源共享,另一方面也是把你认为的好书推荐给其他的好朋友,作为分享。
每个班前二十分钟一部分孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换,另外一部分孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换后二十分钟出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里等待交换刚才在班里的宝宝出去交换。
在这个活动的过程家长可以跟着孩子做辅助,主要让宝宝去推荐他的图书,你的书的有点在哪,别人为什么要和你换。
竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除世界读书日手抄报内容有关读书日手抄报的内容素材要明确读书的意义,从培养学生的兴趣入手,教给读书的方法,培养自主读书的能力。
可以开展做读书手抄报来培养学生的读书积极性。
下面是小编为大家带来的有关读书日手抄报的内容素材,供大家学习参考。
有关读书日手抄报的图片参考有关读书日手抄报参考图片(1)有关读书日手抄报参考图片(2)有关读书日手抄报参考图片(3)有关读书日手抄报参考图片(4)有关读书日手抄报参考图片(5) 有关读书日手抄报的资料参考一、读书名言名句1)书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死。
——高尔基2)养心莫若寡欲,至乐无如读书。
——戚继光3)读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。
——(清)冯班4)不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑5)腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
——(宋)苏轼6)光阴给人经验,读书给人知识。
7)读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。
没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
——孟德斯鸠8)读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
——培根9)读书人上厕所时间长,那不是干肠,是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾气好,是读书人入了迷两耳如塞。
吃饭读书,筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里,但不易得脚气病,因为读书时最习惯抠脚丫子。
可怜都是蜘蛛般的体形,都是金鱼似的肿眼,没个倾国倾城貌,只有多愁多病身。
——贾平凹10)养子莫徒使;先教勤读书。
——《对联集锦》二、读书之乐“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
我认为书一样可以称为海。
我喜欢读名着,是《西游记》让我充满童趣,让我难以忘怀,让我明白了真理;是《红楼梦》让我穿越时空,回到了古代;是《三国演义》教会了我用计谋,让我走向了社会;是一本又一本的经典名着让中国人的品格,素质和内涵更加丰富;我喜欢读童话书,每当我翻开一页页,出现在我面前的总是精彩,我期待翻开童话书的下一页,因为她总是能让我变成衣着华丽的公主、可爱的小白兔、能遇知未来的小女孩、会飞的小人……许多故事中的人物总是让我能充满幻想;我喜欢读冰心的散文集,每当翻开她时我都会觉得有股香气扑鼻而来。
读书节活动策划案范本(7篇)读书节活动策划案【篇1】一、活动目的:启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满学校。
二、活动目标:1、通过活动,在学校内构成宠爱读书的良好风气。
2、通过活动,使同学养成博览群书的好适应。
3、通过活动,使同学吸取中外名著精华,丰厚语文素养。
4、通过活动,促进同学学问更新、思维活跃、综合实践本领的提高。
三、活动领导小组:组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香学校氛围:1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式,(如校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处。
)倡议全体师生多读书,读好书。
2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书治理员,制定借阅制度。
3、班主任、语文老师向同学推举好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、要紧读书活动:(一)老师读书活动1、“闲逛书海,品尝人一辈子”。
每位老师精读苏霍姆利斯基的《给老师的提议》,做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海,享受阅读”。
老师和同学同阅读一本书,共享读书乐趣。
3、“我为小孩诵经典”。
低班级语文老师利用阅读课时刻为同学朗读经典作品。
(二)同学读书活动1、“诵读经典,诗话人一辈子”背诵活动。
利用每一天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动。
语文老师每周利用“阅读课”作为同学团体阅读沟通的时刻,指导并激励同学欢快读书,共享读书的乐趣。
读书的名言黑板报内容:1、学必求其心得,业必贵其专精。
——章学诚2、读好书就是同许多高尚的人谈话。
——笛卡尔3、学者贵于行之,而不贵于知之。
——司马光4、立身以立学为先,立学以读书为本。
——欧阳修5、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
——郭沫若6、有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。
——马克吐温7、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
——章学诚8、不敢妄为些子事,只因曾读数行书。
——(元)陶宗义9、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
——牛顿10、只要愿意学习,就一定能够学会。
——列宁11、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
——伊萨克巴罗12、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
——《对联集锦》13、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。
——(清)袁牧14、读书不趁早,后来徒悔懊。
——《清诗铎趁早歌》15、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
——富兰克林16、读书何所求?将以通事理。
——张维屏17、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
——鲁迅18、敏而好学,不耻下问。
——孔子19、不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。
——(唐)吴兢20、人永远是要学习的。
死的时候,才是毕业的时候。
——萧楚女瞧哪!一幅幅美丽新颖的读书节节标展现在我的眼前。
这幅蓝天白云,青草红花,多好的景象,中间有着大大的读书节三个子,大家在这样的境界里读书一定很舒适,令你心旷神怡吧!那幅构思独具匠心,在一间书本做的小屋子里,有孩子们在书堆里躺着,在书香中进入了香甜的梦乡……读书节设计节标为我们丰富多彩的读书节增添了一份缤纷,让我们热爱书吧,书香伴我行!。
世界读书日的活动方案10篇世界读书日的活动方案 (1) 学院第二十二个世界读书日活动方案各位读者:今年的4月23日是第二十二个世界读书日,春意盎然,读书正当时,借此时机,图书馆开展世界读书日系列活动。
一、世界读书日系列活动活动一:书香伴我成长,阅读圆我梦想签名活动写下你的心中的好书,签出你的五彩的梦想。
读书日当天(4月23日)午后,在图书馆大门口,举行书香伴我成长,阅读圆我梦想的读者签名活动,让读者推荐自我以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书,作为图书馆购书的参考。
活动二:第一届优秀读者评选及表彰活动图书馆举办第一届优秀读者评选活动,对20__年度外借图书最多的读者进行评选,共评选出10名优秀读者,读书日期间(具体时间待定)将举行优秀读者表彰,届时为其颁发证书并给予必须的物质奖励,以鼓励大家继续更好的使用图书馆资源,也期望广大读者多提宝贵意见和推荐,共同为图书馆的发展建言献策。
活动三:图书荐购活动为了满足广大读者的个性化需求,同时提高图书采购的针对性和图书利用率。
图书馆开展图书荐购活动,各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推荐有关图书。
图书荐购活动是图书馆长期开展的活动,我们将定期购买。
活动四:好书推荐活动阅读对人成长的影响是巨大的,腹有诗书气自华,一本好书往往能改变人的一生。
读书日活动期间,我们将推荐经典图书及畅销排行榜前列的图书书目,让阅读伴我们成长。
活动五:图书馆资源推广活动读书日活动期间,将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活动。
对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进行介绍和解答,并发放图书馆读者服务指南。
图书馆20__年4月10日世界读书日的活动方案 (2) 在4.23世界读书日来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。
一、指导思想为了更好地营建书香学校,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。
关于读书的节日
世界上有很多与读书相关的节日,以下是其中一些著名的节日:
1. 世界读书日:每年的 4 月 23 日,是由联合国教科文组织于1995 年设立的,旨在促进全球阅读文化的发展。
2. 国际儿童图书日:每年的 4 月 2 日,是由国际儿童图书联盟于 1967 年设立的,旨在促进儿童阅读和提高儿童文学的质量。
3. 国际扫盲日:每年的 9 月 8 日,是由联合国教科文组织于1965 年设立的,旨在提高全球的识字率,促进阅读文化的发展。
4. 中国读书节:每年的 4 月 23 日,是由中国国家新闻出版广电总局于 2000 年设立的,旨在推广全民阅读,提高国民素质。
这些节日都强调了阅读的重要性,通过各种活动和宣传来鼓励人们阅读,提高阅读能力和文化素养。
1。
全民读书节五年级下篇目以下是全民读书节五年级下册的篇目:
1.《小王子》 - 圣埃克苏佩里
2.《鲁滨逊漂流记》 - 丹尼尔·笛福
3.《安徒生童话》 - 汉斯·克里斯蒂安·安徒生
4.《西游记》 - 吴承恩
5.《红楼梦》 - 曹雪芹
6.《格林童话》 - 格林兄弟
7.《三国演义》 - 罗贯中
8.《水浒传》 - 施耐庵
9.《童年》 - 高尔基
10.《哈利·波特系列》 - J.K.罗琳
11.《儿童文学作品选》 - 鲁迅
12.《小王子与狐狸》 - 圣埃克苏佩里
13.《草房子》 - 茅盾
14.《雷锋日记》 - 雷锋
15.《红岩》 - 萧红
16.《撒哈拉的故事》 - 三毛
17.《平凡的世界》 - 路遥
18.《围城》 - 钱钟书
19.《茶馆》 - 高行健
20.《围城》 - 钱钟书
以上是五年级下册的全民读书节篇目,希望对你有帮助!。
读书节黑板报文字资料读书节是4月23日,其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。
下面是小编整理的读书节黑板报文字资料,欢迎来参考!读书主题的黑板报资料内容一:读了书之后,我知道了很多启示。
就让我讲给你听吧!我的第一个启示是从一个故事里知道的。
就是《龟兔赛跑》,从这个故事里,我知道了:如果你某个长处很好,但有人某个长处不比你好。
你以为他是不会比过你的,所以你就很懒惰,但最后却让别人超过了你自己。
这个启示在我的生活中也发生过。
我的成绩一向都很好。
有一次,我语数都很好,我的同学成绩很低。
我以为她下次也不可能比我高,但没想到,她下一次就超过我了,这时,我就想到了一句名言:骄傲使人落后,谦虚使人进步以及这个故事。
这个启示给了我很大的感触。
还有一个启示也是从一个故事里知道的,这个故事是:《乌鸦兄弟》,给我的启示是,人不能太懒。
在极其恶劣的情况下,不要老想着别人回去弄,而是自己去动手做。
不然最后落得两手空。
我说的只是一点点,书还有很多启示,希望你去多多观察。
我相信你也能找到书的启示。
读书主题的黑板报资料内容二:俗话说:书是人民智慧的结晶,我们的知识是靠书来增长的。
书,能让人做一个懂礼貌的人;书,能让人的词汇变得更加丰富。
你看了一本叫你怎样做人的书,就会懂得人不能没有礼貌,不能不讲信用。
假如你骗了某个人,也许你会获得很多报酬。
但是你觉得被你骗的那个人还会相信你吗?如果消息传开了,你还会有尊严吗?所以骗人如骗己。
没过几天,被你骗的人再来找你,小心夜长梦多。
所以骗别人对自己并没有什么好处。
如果多读书,你的词语就会很丰富。
一次上课时,老师说出一个词语的解释。
这个词语我们以前从来没见过。
老师金口一闭,同学们左思右想。
我看了看周围,全班只有一个人举手。
那可是我们班的词语大王啊!他之所以获得这个称号,那是因为他读的书多,书上的好词好句都要背一下,所以才积累了那么多的词。
关于读书节资料读书是一种快乐读书是件快乐的事情,读书不但可以学知识、长学问,益智慧心,还能通古博今,上知天文,下晓地理,且明知于理,晓知于情;读书不仅可以明是非,识善恶,辨真伪,把不明白的事理人情看得清楚、弄得明白,使自己学会做人做事、待人接物,把不该做的事情放弃,把应该做的事情认真做好;读书还可以使人在社会实践活动中不断地发展、成长和成才,开启智慧、拨动心窍,使愚人聪明起来,使懦弱的人坚强起来。
读书有益读书,是一种熏陶,与圣贤神交,与哲人对白,领略圣贤的胸怀和情感,感悟哲人的智慧和思想;读书,是一种享受,咀嚼人文的意味,感受精神的力量,分享思想的光芒,于情、于理,情趣盎然。
书籍,是伴随着人生快乐成长的最好朋友,惟有它对自己最忠诚、最值得信赖,在亲密无间中给你安慰、帮助、理想、信仰甚至无穷的力量。
只要你信赖它、珍惜它、心爱它、爱不释手,视书如宝,它就会让你实现心中美好的愿望,最终,使你达到胜利、光明的彼岸。
名人说读书书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。
”书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
书是益友——臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。
书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。
”书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。
”书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
”书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。
”书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
”书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
”书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。
”一日无书,百事荒芜。
——陈寿读书有三到:谓心到、眼到、口到——朱熹读书破万卷,下笔如有神——杜甫立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼书是人类进步的阶梯——高尔基书籍是人类知识的总统——莎士比亚好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基书是唯一不死的东西——丘特书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的,是富有启发性的养料。
而阅读,则正是这种养料。
——雨果书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
”“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基2“理想的书籍是智慧的钥匙。
”——托尔斯泰“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
”——弥尔顿“书籍是生活的加速器。
”——尼克拉耶娃我国实践1997年1月,中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版社、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”。
这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。
2000年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。
几年来,在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
2004年,“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。
中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”,进一步激发全民读书的热情,推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设,在全国范围内举办大型活动让全国公众都知道“世界读书日”。
莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
” 阅读对人成长的影响是巨大的,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生。
人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国,一个重要原因,在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族,中华儿女为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,几千年来书与无数的伟人结下了不解之缘。
今天,建设创新型国家和学习型社会的时代任务,比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会,阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。
崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的活力,而我们作为未来的主人翁,作为建设学习型社会的中坚力量,我们的阅读水平事关祖国的未来,事关民族的兴衰。
3衍生活动为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版,联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”,并宣布西班牙首都马德里为2001年的“世界图书首都”。
此后,每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。
1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。
1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。
后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。
设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。
另据图书馆杂志,世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。
从此书成为胆识和力量的象征。
4月23日成为“圣乔治节”。
节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
1616年4月24日是西班牙著名作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和中国著名戏剧家汤显祖的辞世日。
在本学期中,我校利用读书节这一活动,组织师生学习相关知识,以班级为单位,让学生交流在本学期所读书籍,谈体会,同时我们要求每位教师在一学期中所读书籍不少于5本,学生所读书籍跟据年龄阶段不同要求也不相同:一、二年级在家长的带领下每学期读2本课外书,三、四年级每学期读书不少于5本,五、六年级每学期不少于8本。
除此之外,学校的图书室全天开放,满足不同年龄段学生的需求,丰富了学生的课外阅读,增长了见识,学校形成了一个“书香型学校”到处是孩子们读书的身影。
附推荐书目附件1:各阶段目标及具体操作4低段(1—2年级):目标:1、培养学生课外阅读的兴趣,能阅读浅近的童话、寓言、故事、诵读儿歌、童谣。
2.展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
3、积累自己喜欢的成语和格言、古诗,背诵优秀诗文30篇(段),课外阅读总量不少于5万字。
4、能做简单的读书卡、书签等。
操作:1、开设阅读课激发学生的阅读兴趣,引导学生大声地朗读各种读物,如:古诗、成语接龙和优秀片段。
2、号召家长与学生积极投身到“小手拉大手,同读一本书”的活动中去。
3、初步要求学生说说阅读心得。
4、要求学生自主阅读,完成阅读基本任务。
中段(3—4年级):目标:1、努力培养学生课外阅读的习惯,能在老师的指导下做些摘抄工作,以积累课文中优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
2、诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,能与同学父母间进行交流。
3、收藏并与同学交流图书资料,课外阅读总量不少于40万字。
操作:1、开设阅读课让学生诵读古诗和优秀句段;语文老师在课上作好学生阅读方法指导,如指导学生逐步掌握怎样读懂文章的主要内容,怎样培养好的读书习惯,怎样提高读书速度等阅读技巧。
2、指导学生写简单的读书笔记,可以配上自己喜欢的小插图等,以激发读书兴趣。
3、开展读书心得交流活动。
4、开展多元阅读和积累,要求学生每月到图书馆阅览不少于四次。
高段(5—6年级)目标:51、注重学生的课外阅读能力的培养,如阅读速度、理解能力等。
2、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文80篇(段)。
3、利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面。
课外阅读总量不少于100万。
4、能写一些简单的评论和读后感,能自主选择课外读物。
操作:1、利用阅读课让学生背诵古诗和经典片段;语文老师在课上作好学生阅读方法指导,如指导学生逐步掌握怎样读懂文章的主要内容,怎样培养好的读书习惯,怎样提高读书速度等阅读技巧。
2、定期举行“我读书,我快乐”读书交流活动,每周在阅读中作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。
开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”等活动。
3、指导学生写好读书笔记或书评,在班上评出“读书之星”等。
4、开展多元阅读和积累,要求学生每月到图书馆或新华书店阅览不少于四次。
附件2 课外阅读的内容供各学段选读书目:第一学段(,,,年级)(部分注音版)《三字经》《百家姓》《古诗文诵读手册》《绘画儿童歌谣》、《神童诗100首》、《动物故事》《小布头奇遇记》《小老虎历险记》《三个小宠物》(月光岛丛书)《365夜知识童话》《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》《大头儿子和小头爸爸》《大个子老鼠小个子猫》《我不是坏小孩》《三毛流浪记》《一千零一夜》《中华歌谣100首》《寓言故事三百篇》《民间故事三百篇》《阿凡提的故事》《小脚丫图画书系列》《动脑筋爷爷》《格林童话》《安徒生童话》《狐狸列那的故事》《洋葱头历险记》《淘气包埃米尔》《假话国历险记》《丁丁历险记》《世界儿童文学名著精选连环画》《伊索寓言》第二学段(,,,年级) 《千字文》《千家诗》《弟子规》《古诗文诵读手册》《趣味中国历史故事》、《伊索寓言》、《稻草人》、《大林和小林》《绿野仙踪》《寄小读者》《严文井童话》《高士其科普童话》《叶圣陶童话》《儿童古代文学丛书》《中国幽默儿童文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《盲音乐家》、《山海经》《小兵张嘎》《雷锋的故事》《中外名人故事》《新版小灵通漫游未来》《成语故事三百篇》《发明发现故事三百篇》6《益智故事三百篇》《东周列国故事新编》《西游记》《中华上下五千年》《哆拉,梦手工系列》《中外科学家的故事》《新编十万个为什么》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪还小的时候》《爱的教育》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里》《假如给我三天光明》第三学段(,,,年级)《论语》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》、《世界伟人传记》、《古诗文诵读手册》《小溪流的歌》(上、下)《上下五千年》《中华当代少年小说丛书》《秦文君文集》《女生日记》《隐身人》《时间机器》《好兵帅克》《世界五千年》《寄小读者》《发现学》系列丛书《物理与头脑相遇的地方》《数学与头脑相遇的地方》《生活中的数学》《水浒传》(少儿版)《三国演义》(少儿版)《聊斋》(少儿版)《少年儿童百科全书》《小王子》《希腊神话》《王子与贫儿》《苦儿流浪记》《骑鹅旅行记》《汤姆?索亚历险记》《福尔摩斯探案集精选》、《唐宋诗词选读》《格列佛游记》、《哈克贝利?劳历险记》、《环球八十天》《海蒂》《做个快乐少年人》《音乐家》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《莫吐儿——世界儿童文学丛书》《雾都孤儿》《钢铁是怎样炼成的》《童年、在人间、我的大学——高尔基自转体三部曲》《莎士比亚戏剧故事》《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》《昆虫记》《大不列颠智能训练》《小学生语文课外读本》窦桂梅推荐书目:1-2年级:必读:1、猜猜我有多爱你(绘本) 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸(绘本) 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选(拼音读物或绘本) 7、格林童话选选读:1、哪吒传奇故事(童趣出版社)2、王一梅童话系列(王一梅华东师范大学出版社)3、小企鹅心灵成长故事(汤素兰等明天出版社) 4、晚上的浩浩荡荡童话(梅子涵著江苏少年儿童出版社)5、可爱的鼠小弟(日中江嘉美、上野纪子著,赵静、文纪子南海出版社) 6、你看起来好像很好吃(日宫西达也著,杨文译,浦蒲兰绘本馆) 7、丁丁历险记(英迈克法尔著,邹晓平译,中国少年儿童出版社)8、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔,代维译,明天出版社) 9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜(孙幼军)12、大个子老鼠小个子猫(周锐)713、豆蔻镇的居民和强盗(挪威埃格钠)14、兔子坡(美国罗伯特罗素)15、稻草人(叶圣陶)3-4年级:必读:1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)2、几米作品--森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)6、爱的教育(意大利亚米契斯著)7、犟龟(德米切尔恩德)选读:1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社)2、足球大侠(张之路,浙江少年儿童出版社)3、狐狸小学的插班生(北董,春风文艺出版社)4、小巴掌童话(张秋生,中国福利会出版社)5、蓝鲸的眼睛(冰波,中国福利会出版社)6、女巫(英罗尔德达尔,任溶溶译,明天出版社)7、魔法师的帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译,明天出版社)8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格著,赵永芬译,新蕾出版社)9、文身狗(德保罗马尔著,陈俊译,二十一世纪出版社)10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译,二十一世纪出版社)11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)13、蓝鲸的眼睛(赵冰波)14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)15、嘭嘭嘭(童喜喜)16、大林和小林(张天翼)17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)18、美丽的巴拿马(德米切尔恩德)19、中国童话(黄蓓佳,江苏少年儿童出版社)20、汤姆索亚历险记5-6年级:必读:1、失落的一角(绘本南海出版社)2、草房子(曹宇轩)(新版)3、小王子(法圣德克旭贝里)4、哈里波特系列 5、秘密花园(美弗朗西丝霍奇森伯内特)6、苏菲的世界(乔斯坦贾德,作家出版社)选读:1、风与树的歌(日安房直子著,彭懿译,少年儿童出版社)2、永远讲不完的故事(德米切尔恩德著,何珊译,二十一世纪出版社)4、我能跳过水洼(澳艾伦马歇尔,黄源深陈士龙译,人民文学出版社)5、逃逃(秦文君,春风文艺出版社)6、桥下一家人(美纳塔丽,王宗文译,新蕾出版社)7、小河男孩(英蒂姆鲍勒,麦倩译,新蕾出版社)8、奥兹仙境(美弗兰克鲍姆,张璘潘堵译,广西师范大学出版社)9、一只狗和他的城市(常新港,接力出版社)10、女生日记(杨红樱)11、乌丢丢的奇遇(金波)12、昆虫记(法国法布尔)13、城南旧事(林海音)14、《女8生贾梅》《男生贾里》(秦文君)15、毛毛--时间盗贼和一个小女孩的不可思议的故事(德米切尔恩德)16、幻城(郭敬明)17、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》(黑柳彻子)18、假如给我三天光明(海伦凯勒)19、三重门(韩寒)20、青铜葵花(曹文轩)21、女儿的故事(韩子涵)22、第三军团(张之路)23、寄小读者(冰心) 附件3: 初中部(7-9年段)各阶段目标及具体操作目标:1、注重学生课外阅读、写作习惯的培养,保证阅读、写作的时间。