精品-优秀PPT课件--《生活与哲学》会考说明唯物论部分试题

第二部分：辩证唯物主义认识论的主干原理、 • 1．实践对认识的决定作用。实践是认识的基础（来 源、动力、标准和目的） 。要求我们坚持实践第一 的观点，在实践中发展和检验真理。 • 2．认识对实践具有反作用。真理、科学理论对实践 有指导作用。要求我们重视科学理论的指导作用，用 科学理论武装自己。 • 3．真理具有客观性，要求我们坚持在真理面前人人 平等的原则，坚持真理，反对谬误。 • 4.真理是具体、有条件的。（任何真理都有自己适用 的条件和范围。都是主观和客观、理论和实践具体、 历史的统一）。这表明真理和谬误往往是结伴而行的， 错误总是难免的，要求我们正确对待错误。 • 5.认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一 个过程。要求我们与时促进，开拓创新，在实践中认 识和发现真理，在实践中检验和发展真理
（2）方法论： A、既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把尊重客观规 律和发挥主观能动性结合起来， B、实事求是，一切从实际出发，把坚持实事求是和解放思想结合 起来。 （3）反对： 不尊重客观规律，片面夸大主观能动性----唯心主义； 片面强调客观条件，否认主观能动性----形而上学
【拓展】
三、
1、含义：
规律、规律的普遍性、客观性
事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
固有的 本质的 必然的 稳定的 不是主观添加的（如乌鸦报丧） 不是现象的（如苹果落地） 不是偶然的（如守株待兔） 不是易变的（如价格波动）
2、规律的客观性和普遍性原理： （1）原理内容：
A、规律是客观的，是不以人的意志为转移，不能被创造，也不 能被消灭。(存在和发生作用都是客观的) B、规律是普遍的，自然界、人类社会和思维的运动变化和发展 都遵循其固有的规律。 C、没有规律的物质运动是不存在的。

答：(1)规律是客观的，它既不能被创造，也不能被消灭。本次罕见 的灾害是自然规律起作用的结果，因此“天灾不由人”有其合理性。 但人在处理人与自然的关系时，如果尊重客观规律，按规律办事， 也能在一定程度上减少或避免自然灾害的发生。 (2)规律是客观的，但并不意味着人们在规律面前无能为力。人们能 够发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。因此“抗灾不 由天”也是正确的。 （3）总之，我们想问题、办事情既要尊重客观规律，又要充分发挥 人的主观能动性。
一、物质和意识的辩证关系原理
1、物质决定意识 （1）【原理】物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 （2）【方法论】要坚持一切从实际出发，实事求是。 材料中的标志性词语： 根据…情况，针对…特点，根据……形势，从……实际出发， 立足于……基础，提出……计划、方案、战略；从…中得到经 验指导实践；从……中总结教训。
五、世界的物质统一性原理
• 〖原理内容〗：自然界是物质的；人类社会是物质
的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，
世界的真正统一性在于它的物质性。
• 〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从实际
出发，使主观认识和客观实际相符合。
六、运动和静止的辩证关系原理
【原理】 • 1、世界上的一切事物都处在运动变化中，运动是无条件的、 永恒的和绝对的。 • 2、静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的 和相对的。 • 3、动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止 的统一。 【错误倾向】
三、规律的客观性和普遍性原理
1、〖原理〗 ⑴含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 ⑵客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造， 也不能被消灭。 ⑶普遍性：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化 和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 2、〖方法论〗 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，按 客观规律办事。 在客观规律面前人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性在认识和 把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观 世界，造福于人类。 3、〖错误倾向〗反对否认规律的客观性或认为规律可以创造和消灭的唯 心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义（唯心 主义在实际生活中的表现）。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质 性。
精选2021版课件
16
哲学上运动的概念、物质和运动的关系
（1）哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化 和过程。 （2）物质和运动的关系：密切联系，不可分割的。 ①运动是物质的根本属性和存在方式。（物质离不开运动） ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（运动离不开 物质） ③反对两种错误倾向：离开运动谈物质会导致形而上学；离 开物质谈运动会导致唯心主义。
(理解) 意识的能动作用。★
坚持一切从实际出发，实事求是。
辩证唯物论最重要的两个原理 ★
精选2021版课件
13
含义
物
物质和运动的关系
质 运动和 运动和静止的关系
规律 规律的普遍性和客观性原理及方法论
辩 证意 唯识 物
起 源：意识 是物质世界长期发展的产物 生理基础：意识是人脑的机能 本 质：客观存在在人脑中的反映
注意:并不是任何哲学都是自己时代的精神上的精华。哲学 家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者。
精选2021版课件
ห้องสมุดไป่ตู้
9
哲学的基本问题及其两方面的内容
（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说， 就是意识和物质的关系问题。
（2）哲学的基本问题包括两方面的内容： ①思维和存在何者为第一性的问题，是哲学基本问题最重要 的方面，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主 义的唯一标准。
(注意哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊、抽象与 具体的关系，不是整体与部分的关系)
精选2021版课件
8
（1）哲学是时代精神的总结和升华： 哲学属于思想文化的范畴。哲学是时代的产物。任何哲

系统优化的方法要求我们用综的思维方式来认识事物。杭州 5、(2014杭州二中高二期中,26)“中国梦”也是“美丽都市梦”。
打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴；
市既着眼于事物的整体,又统筹考虑,优化组合,推动大交通建设。 所谓“相机调控”，就是政府根据经济形势、市场情况的变化，灵活机动地决定和选择当前究竟应采取哪种或者几种政策措施，做好“预调”、“微调”。
58、很多事情就像是旅行一样，当你决定要出发的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。——卢思浩
济社会发展活力，党的十八届五中全会提出“全面放开二孩政策”，这是 答案：观点三正确。
当今世界是开放的世界，世界一天一天变的更加开放，闭关自守只能导致落后，中国要发展，要进步，要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，坚持引进去和走出来相结合。总 之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
★1、网络空间是人类共同的活动空间，网络空间前途命运应由世界各国共同掌握。习 近平主席针对共建网络空间命运共同体，立足于不同国家、地区、人群间信息鸿沟的 客观现实，顺应人们对互联网安全与发展的强烈诉求，尊重世界各民族文化自身的发 展状况并倡导各民族文化的交流，锁定智能互联带给人类的空前发展机遇，直面网络 犯罪、网络攻击、网络谣言等网络空间问题，提出了“中国方案”的五点主张：加快 全球网络基础设施建设，促进互联互通；打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴； 推动网络经济创新发展，促进共同繁荣；保障网络安全，促进有序发展；构建互联网 治理体系，促进公平正义。 结合材料，运用联系的多样性知识，分析提出“中国方案”五点主张的正确性。
4、人口问题跟消费、就业、养老密切相关。尽管依然顶着世界第一人口

联系的普遍性
注意：
普遍联系只是说明任何事物都不是孤立 存在的，都必须与周围的一些事物相互联 系， 但不意味世界是任何两个事物之间都有联 系，事物之间的联系是有条件的。
联系的客观性
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 ①自在事物的联系 →不以人的意志为转移。 ②人为事物的联系 →人类实践的产物，仍然是客观的，
6、优化产业结构，发挥资源优势
现在要选举一名领袖，而你这一票很关键，下面是关于 3个候选人的的一些事实：
候选人A：
跟一些不诚实的政客有往来，而且会星象占卜学。他有 婚外情，是一个老烟枪，每天喝8到10杯的马丁尼。 候选人B： 他过去有过2次被解雇的记录，睡觉睡到中午才起来， 大学时吸鸦片，而且每天傍晚会喝一大瓶威士忌。 候选人C：他是一位受勋的战争英雄，素食主义者，不 抽烟，只偶尔喝一点啤酒。
方法论
物质决定意识
一切从实际出发，实事求 是
意识的 能
人能够能动的认识世界 人能够能动的改造世界(反作用）
动作用 意识对于人体生理活动具有调控
体现唯物论的道理
1、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的 物质性
2、规律是事物运动中固有的本质的必然的稳定的联系， 规律是客观的是不以人的意志为转移的。要遵循规律 按规律办事，否则会受到惩罚。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。

C.形神说：范缜认为，“形存则神存，形谢则神灭”“形者神之质，神者形之用”。
D.元气说：王夫之明确提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之依 也”，“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。
E.水之始基说：泰勒斯认为，水是万物的始基，万物皆从水中产生，最后又归复于水。
F.活火说：赫拉克利特认为，世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一 定的分寸上熄灭。
3.古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一
书中也指出：“水者，何也？万物之本原也。”他们的观点属于（ ）
A．唯心主义的观点
B．科学的物质观 C．辩证唯物主义观点 D．朴素唯物主义物质观
D
4．有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说近代形
而上学唯物主义（ ）
4、三种唯物主义的共同点的共同点
在根本问题上是一致的，都认为物质是世界的本原，物质 决定意识。
请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态
1.世界的本原是一团火。古代朴素唯物主义
近代形而上
2.世界一切运动都是从这地方到那地方，并且都是原学子唯物在主动义。
3.世界是联系、发展、并充满矛盾的世界。 辩证唯物主义 4.原子是世界的本原。 近代形而上学唯物主义
C A．没有实现唯物论与辩证法的统一
B．在思维与存在的关系上不承认思维与存在的同一性 C．在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义
D．是机械唯物主义
5.有关专家经过认真分析认为：到2050年中国达到中等发达国家水平时，
油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道，
D 天然气也需要大量进口。上述材料中有关专家的观点是 ( )
二.唯心主义

(2014· 天津高考，4C)
提示
是错
人脑对客观对象的反映既可能是正确的也可能
误的。
6.意识能够能动地改造客观世界。( × ) (2014· 江苏高考，27A) 提示 界。 意识指导人们改造世界，意识自身不能改造世
7.运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中。
(×)
提示
物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的
生活方式宣战”等题眼信息。
“向我们自身粗放的生产和生活方式宣战”表明我们
按规律办事，正确发挥主观能动性，D项入选。 A项中“就”、B项中“根本上”、C项中“消除”表 述错误。 答案 D
命题预测题型：选择题 1.北京市从2016年开始，高考语文分值由150分增为 180分，英语考试将实行社会化考试，一年两次考试， 学生可多次参加，满分为100分，降低50分。对此，多 数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教 师表示反对。这说明( ) ①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的 ②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性 ③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映 ④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 ①错误，意识的内容是客观的，形式是主观的； ④说法绝对。 答案 C
①错误，人的意识才有主动创造性；②错在否定了外因的
作用。
答案：D
4.过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，于是把草拔光，结 果导致病虫害增多，农药使用量加大，形成恶性循环。现 在，一些果园在果树周边保留杂草、灌木，以便益虫、小 鸟栖息，结果病虫害明显减少，农药少用或不用，水果的 口味也变得鲜美。这表明 ) C (
错误。
5.心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里， 中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进 攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来 心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始 终无动于衷，最后饿死了。“鳄鱼试验”进一步佐证了： ①动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质 ②动物心理没有适应性，不能根据环境的变化而变化 ③动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的 需要 ④动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世 界

10、“十三五”时期，我国发展面临许多新问题新情况。在新常态下，我国发展的 环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。适应新常态、把握新常态、引领新 常态，保持经济社会持续健康发展，必须坚持正确的发展理念。党的十八届五中全 会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，贯穿着鲜明的问题导向，解决 我国发展中突出的矛盾和问题。集中反映了党对经济社会发展规律认识的深化，是 我国发展理论的又一次重大创新，是关系我国发展全局的一场深刻变革。
3、认识过程的反复性和无限性原理
• 〖原理内容〗：认识具有反复性，正确认识往往要 经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才 能完成。认识具有无限性，人类的认识是无限发展 的，追求真理是一个永无止境的过程。 人的认识是 一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
• 〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实 践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
（2）认识对实践具有反作用。正确的认识，（科 学的理论）对实践有巨大的指导作用，错误的认 识，（不科学的理论）则会把实践引向歧途。 〖方法论〗：重视实践的观点，用正确的认识来 指导实践活动。（可套用于理论与实践的关系）
2、真理的客观性条件性和具体性原理 （问）
• 〖原理内容〗：真理是人们对客观事物及其规律 的正确反映，真理是客观的，真理是有条件的， 任何真理都有自己适用的条件和范围。真理是具 体的 。都是主观与客观、理论与实践的具体的 历史的统一
答题模板
模板16实践、真理与认识发展的过程 实践、真理与认识发展的过程是近年来各地高考的高频考点。试题多结合人们改造自 然、社会改革和科学实验的重大成果等进行考查
常见设问方式: (1)运用实践的相关知识,分析说明我国载人航天事业的三步走”战略 (2)运用真理的相关知识,分析说明我们对×××××X的正确态度 (3)运用认识论的相关知识,分析说明中国共产党对×XX×××的探索过程 常用答题语言: 答题要素: 实践的特征+实践决定认识十认识反作用+真理特点认识过程 (1)实践是人们改造客观世界的物质活动,具有客观物质性、能动性和社会历史性 (2)实践决定认识,是认识的基础。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的 真理性的唯一标准,是认识的目的 (3)认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实践起促进作用,错误的认识对实践起阻 碍作用。

唯物论
自然界 人类社会
静 止 统一于 物 质
承担者
统性 存在方式
运 动
规 律
生理基础
意
本 质
识
作 用
认识世界 改造世界
内
容
客观存在在 人脑中的反映
辩证唯物论 1、世界的物质性原理 2、物质与运动的辩证关系 3、运动与静止的辩证关系 4、规律客观性与人的主观能动性的关系 5、意识的能动性 6、物质与意识的辩证关系 7、一切从实际出发，实事求是的要求
（若结合材料回答“一切从实际出发、实事求是”可得分）
2、某少数民族地区地处边陲，风景秀丽， 四季如春，但基础产业薄弱，科技和 教育事业都比较落后。根据这种状况， 该地区制定了自己的发展战略，经过 三年多的奋斗，建立了绿色经济产业 指导 带、民族文化特色区等。后来的实践 证明，这一战略符合当地的实际情况， 调控 促进了经济的发展，提高了人民的生 活水平和教育水平。 从实际出发， 尊重规律 • 结合材料，说明该地的发展是如何发 挥意识的能动作用的？
〔方法论〕：重视意识的 作用，充分发挥主观能动 性。重视精神的力量，自 觉地树立正确的思想意识 ，克服错误的思想意识。
1、十八大报告：“要深入开展社会主 义核心价值体系学习教育，用社会主 义核心价值体系引领社会思潮、凝聚 社会共识。”报告明确提出：“倡导 富强、民主、文明、和谐，倡导自由、 指导 平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、 诚信、友善，积极培育社会主义核心 价值观。”这个表述是分别从国家、 调控 自觉选择性 社会、个人三个层面进行的。 运用意识的作用的相关观点，分析材料
[2014· 广东]由于文化传统、社会环境等各种 因素的制约，公民行使权利的意愿和积极 性受到了一定影响。另一方面，公民不当 行使权利的案例却时有发生，例如，刘某 就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行 了实名举报，纪检部门经查证举报不属实 并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络 散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘 留。 结合材料，从物质与意识辩证关系原理出发， 指出公民正确行使权利必须坚持的方法论 原则；并进一步阐述贯彻这一原则的具体 要求。

【应用范围】应用这一原理，说明在认识和改造自然 与社会的过程中，要做到改造自然和人类社会，首先必须 承认自然界和人类社会的客观性，从自然界和人类社会本 身所固有的客观规律出发，认识并利用规律，达到认识和 改造客观世界的目的。
3、物质决定意识的原理
【原理内容】辩证唯物主义认为，物质第一性， 意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
5、意识能够反作用于客观事物的原理
【原理内容】正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导 人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲地反映客观事 物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的 发展。
【方法论】要求我们要重视意识的作用，精神的力量，自觉地树 立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
高中政治必修四生活与哲学原理归纳(唯物论)
一、辩证唯物论
1、自然界的客观性原理
【原理内容】自然界中的事物是按照自身所固 有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展 史，自然界的存在与发展是客观的。
【方法论】①承认自然界的客观性是人类有意 识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利 用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺 应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
【方法论】要求我们：①要一切从实际出发； ②要重视意识的作用，视精神的力量，自觉树立 正确的思想意识，克服错误思想意识。
【注意事项】（1）此原理有两层意思：一是物质决定意识，要 求一切从实际出发；二是意识的能动作用原理，要求重视意识的作用， 树立正确的意识。（2）判断一则材料是符合还是违背物质和意识辩 证关系原理时，要注意三点：A看有没有客观背景；B看有没有主观内 容，如：理论、方法、观点、路线、方针、政策、方案…… C看B是 否符合A，或B是否从A中得来，或B对A起了作用。如果B是从A中得来， 则说明物质决定意识；如果B与A相符，说明意识是物质的反映；如果 B对A起了作用，则说明意识对物质具有反作用。（3）把握例词：物 质决定意识 → 一切从实际出发，常见判断例词：根 修订法律 、调整政 策 、调查研究、调查研究；意识的能动作用原理要求重视意识的作 用，树立正确的意识，常见例词：学习、运用科学理论、制定合理计 划、提出目标、在XX指导下、借鉴经验。

②人们对月亮编织故事说明人能够能动地认识世界， 意识具有主观创造性和自觉选择性。（4分）
料二：2019年10月1日，我国自主研制的探月卫星 “嫦娥二号”成功飞天。并通过变轨和近月制动， 进入预定的“使命轨道”，进行绕月探测飞行。 （2）有人说，人们能让“嫦娥二号”进行变轨和近 月制动说明意识能突破规律的制约。请你运用规律 的 有关知识，对这种观点予以评析。（12分）
请结合材料分析甲村脱贫致富的过程是如何做到 一切从实际出发，实事求是的。（9分）
请结合材料分析甲村脱贫致富的过程是如何做到一 切从实际出发，实事求是的。（9分）
• ①尊重客观规律，从客观存在的事物出发。甲村根据土 地抛荒的实际，从村民手里集中土地统一经营，并遵循 市场规律创出了现代化农业生产的经营模式。(3分）
• 26．某乡政府根据县有关部门的意见，要将该乡各村 的部分跟耕地和果园挖成养殖水产的鱼塘，以增加水 产养殖，但大多数村的农民反对这样做。他们认为， 该乡离市区近，蔬菜、柑桔销路好，又有种植蔬菜和 柑桔的经验。乡政府通过进一步论证后，决定根据该 乡的具体情况加强对农民培育蔬菜的技术指导，并指 导农民对橘园进行“三荒一改”，从而使农民种菜植 橘经济效益可观。
• 〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从 实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
• 〖反对〗：反对实际工作中的主观主义（违背 世界物质性原理的表现）
★2、物质与意识辩证关系原理：
• 〖原理内容〗：①物质决定意识，意识是对物质 的反映；②意识对物质具有能动作用。人能够能 动地认识世界，人能够能动地改造世界（反作 用），意识对于人体生理活动具有调节和控制作 用。
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创 造，也不能被消灭。认为意识能突破规律的制约是错误的。 （4分）

• A.①②③ B.④⑤⑥ C.③⑥ D.①②③④⑤
• 114．意识一开始就是劳动旳产物、社会旳 产物。之所以作出这么旳判断，其根据在 于，劳动和社会交往
①发明了丰富旳物质财富 ②提供和丰富了意识内容
D
③增进了意识旳体现手段——语言旳产生
④增进了意识旳物质器官——人脑旳生成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
省和生态环境保护，增强可连续发展能力。必须把建设资源 节省型社会落实到每个单位、每个家庭…..，保护土地和水资 源，提升能源资源利用效率。”（十七大报告摘录）
• （1）利用所学旳哲学知识，阐明应该怎样了解和处 理人类与自然界之间旳关系。
• （2）在调查中，同学们了解到，本地一家大型企业 采用合适措施，使原先旳废水得到充分利用，水旳反 复利用率到达90%以上，大大节省了水资源。请你阐 明“废水不废”体现了什么哲学道理？
A．思维和存在旳同一性问题 B．思维和存在何为本原旳问题 C．物质存在是否依赖意识旳问题
A D．物质和意识是否均是根源旳问题
• 105．唯物主义和唯心主义是哲学上旳两大 阵营。划分唯物主义和唯心主义旳原则是
A．物质和意识旳关系问题 B．注重物质生活还是注重精神生活 C．对物质和意识哪个是世界根源旳不同回答 D．认可物质旳决定作用，又认可意识旳能动
B
• 111．有这么一种故事：狡辩家欧布里德向朋友借 钱后，一直拖着不还，朋友只好前往讨债，没想 到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱
旳我是过去旳我，过去旳我不是目前旳我，您要
讨债就向过去旳我讨吧！”朋友被他旳狡辩激怒
了，便狠狠地揍了他。从哲学旳角度看，欧布里
德错误在于
A．割裂了运动和静止旳关系
B．否定了物质和运动旳关系 C．颠倒了物质和意识旳关系