员工爱岗敬业与责任心培训
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员工敬业与责任心强化提高培训一、天地生人有一人应有一人之业,人生在世,生一日当尽一日之勤。
勤奋、敬业、谨慎、诚信张总给我们这个训示,出自晋商题材话剧《立秋》,是丰德票号至上而下、日复一日、年复一年背诵并谨慎遵循的祖训。
民国初年,时局动荡,国运衰微。
传统的金融业“票号”遭遇到外国现代银行业的严重威胁,富甲天下,业绩辉煌的丰德票号在劫难逃。
总经理马洪翰面对客户挤兑、天津分号被烧、大批国内外借款不能收回的困境,恪守祖训,为保住丰德票号的信誉,不惜血本,开启地下金库,丰德票号由此衰败。
业是什么?业既是成就也是责任。
人生在世,不可能每个人都能成就惊天动地的事业,但过一日就应该有一日的收获,活一天就应该有活一天的意义。
这是与生俱来的一个要求,一种责任。
每个人从一出生就肩负着责任,对父母、对家庭、对社会,我们都有责任,这些责任就正因为存在这些责任,才能对自己的行为有所约束。
所以责任就是就是我们存在的机会,也是我们存在的理由。
而责任心则是我们对待自己的一种态度。
对待工作同理。
你要担负起所在岗位的责任,这是公司录用你的理由,没有责任,没有岗位,就没有你。
对人、对己的勤,是对自己人生负责的表现。
“应有”和“当尽”说的都是责任,我们活一天就要做自己应该做的事,有自己的一个目标,成就自己的一份事业,每一天都应该认认真真、勤勤恳恳。
我们常常认为只要准时上班,按时下班,不迟到,不早退就是敬业了,就可以心安理得地去领工资。
那么,真正的敬业是什么?不论从事何种职业,都应该心中常存责任心,敬重自己的工作,在工作中忠于职守、尽心尽责、勇于承担责任,这才是真正的敬业。
但是实际生活中,任何人都是首先站在自己的角度考虑问题,从“我”出发。
在工作中,我们经常会说“我只做***工作”、“那不是我的事儿”、“我没权利/义务做**事”。
为什么会这么想?从“我”出发有没有错?那我们就要明白一件事,那就是二、我在给谁工作?表面上是为老板的公司工作,实际却是为自己工作。
爱岗敬业培训教案一、培训目标通过本次爱岗敬业培训,希望能够达到以下目标:1. 提高员工的工作热情和动力,增强他们对工作的责任感和使命感。
2. 培养员工自我激励的能力,提高其积极主动解决问题的能力。
3. 培养员工辨别职业道德和道德行为的意识,以及如何践行职业道德。
4. 增加员工的职业素养和专业技能,提高工作效率和质量。
二、培训内容1. 爱岗敬业的重要性- 解读爱岗敬业的定义和内涵,以及其对个人和单位的重要意义。
- 分析爱岗敬业的核心要素,包括对工作的热情、责任感、使命感和承诺度。
2. 触发工作激情- 探讨如何提高员工的工作热情与动力,激发他们的内在激励因素。
- 分析各种激励方法,包括奖励制度、培训发展机会和职业晋升等。
3. 培养自我激励能力- 介绍自我激励的概念和重要性,以及如何培养和提高自我激励的能力。
- 分析自我激励的一些有效方法,如设定目标、积极心态和定期反思等。
4. 培养职业道德意识- 强调职业道德意识在工作中的重要性,让员工明确正确的职业行为准则。
- 分析职业道德的案例,讨论如何在实际工作中践行良好的职业道德。
5. 提高职业素养和专业技能- 强调不断学习和提升职业素养的重要性,让员工意识到个人成长对工作的影响。
- 介绍一些提高专业技能的方法,如阅读专业书籍、参加培训和学习先进技术等。
三、培训方法1. 讲授法:由专业讲师通过演讲、讲解等形式,将培训内容传递给员工。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,让员工能够思考和理解培训内容,并产生共鸣。
3. 小组讨论法:将员工分成小组,让他们在小组内互相讨论、交流和分享观点和经验。
4. 角色扮演法:通过模拟真实工作场景,让员工扮演不同角色,锻炼解决问题的能力。
四、培训评估1. 课后测试:通过问答或问卷形式,测试员工对培训内容的掌握程度和理解程度。
2. 实际应用:要求员工在实际工作中应用培训内容,并提供相应的反馈和总结。
3. 定期跟进:定期跟踪员工的工作表现,评估培训效果,并根据需要进行进一步的辅导与指导。