一叶一菩提 一叶一世界
点 叶 成 金
叶 艺 文 化 创 意 及 其 产 业 化
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部 分 叶 艺 作 品 分 享
菩 提 叶 绣 —— 南 孔 文 化
部 分 叶 艺 作 品 分 享
部 分 叶 艺 作 品 分 享
部 分 叶 艺 作 品 分 享
衢州两子文化之——棋子 (王质遇仙) 《述异烂柯记》
叶艺文化项目已经取得的成绩
目 前 已 获 国 家 授 权 专 利 多 项
国 家 专 利 :
30
小结2 通过两个发明的例子您得到什么启迪?
• 1 好玩,玩也是发明的源泉如好玩的牙膏; • 2 狭中求狭,小中见大,一叶一世界如叶艺
刚才这个树叶的PPT,其实就是一个典型 的:以并不起眼的小树叶作为载体来创 新的案例;
一叶一菩提一叶一世界点叶成金点叶成金叶艺文化创意及其产业化叶艺文化创意及其产业化部分叶艺作品分享部分叶艺作品分享部分叶艺作品分享部分叶艺作品分享菩提叶绣菩提叶绣南孔文化南孔文化部分叶艺作品分享部分叶艺作品分享部分叶艺作品分享部分叶艺作品分享部分叶艺作品分享部分叶艺作品分享衢州两子文化之棋子王质遇仙述异烂柯记文杨远锋樵夫观手谈柯烂意未尽
是 不 是 很 好 玩 呢 ?
通 过 这 个 发 明 例 子 您 有 何 启 迪?
2 狭中求狭,小中见大 一叶一世界
• 请问我们现场的同学们:
A曾经仔细观察过树叶的请举手;
B之前仔细思考过树叶用途的请举手? C看过树叶的请举手;好;
2 狭中求狭,小中见大 一叶一世界
很明显啊,通过刚才的互动可以得知, 同学们都看过树叶,甚至于熟视无睹,是吧; 但是真的去观察和思考树叶的其实不多,对吧? 接下来我们就一起来看看:一张张并不起 眼的树叶,通过我们的技术创新居然可以变得 那么的好玩;