青少年科技创新大赛作品申报书

附表1-1巴中市青少年科学影像节活动作品申报表（青少年组）附表1-2巴中市青少年科学影像活动作品申报表（成年人组）附表2巴中市青少年科学影像活动县（区）级审核通过作品清单县（区）__________________ 年月日4文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.县（区）级组织单位（盖章）单位负责人（签名）县（区）级管理员（签名）5文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.附件3.5.2巴中市青少年科技创新大赛项目查新报告项目名称：项目作者：查新完成日期：申报者本人的查新声明（签字）：学校的查新证明（盖章）：县（区）大赛组织单位的查新证明（盖章）：巴中市青少年科技创新大赛组织委员会填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。

二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。

三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。

四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。

查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。

六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。

检索结果应当包括下列内容：①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。

查新结论应当包括下列内容：①相关文献检出情况；②检索结果与查新项目的要点的比较分析；③对查新项目新颖性的判断结论。

注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第27届重庆市青少年科技创新大赛青少年展示活动申报书活动（作品）名称：活动申报者（实施群体或小组）：所在学校（全称）：南川区隆化第五小学校辅导教师：陈倩何芸翔活动申报类别：（请在确认的类别上划“√”）□科技实践活动□小学生□个人作品□科学空想绘画□初中生□集体作品□高中生重庆市青少年科技创新大赛组织委员会制注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第27届重庆市青少年科技创新大赛青少年展示活动申报书活动（作品）名称：活动申报者（实施群体或小组）：所在学校（全称）：南川区隆化第五小学校辅导教师：陈倩何芸翔活动申报类别：（请在确认的类别上划“√”）□科技实践活动□小学生□个人作品□科学空想绘画□初中生□集体作品□高中生重庆市青少年科技创新大赛组织委员会制注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第27届重庆市青少年科技创新大赛青少年展示活动申报书活动（作品）名称：活动申报者（实施群体或小组）：所在学校（全称）：南川区隆化第五小学校辅导教师：陈倩何芸翔活动申报类别：（请在确认的类别上划“√”）□科技实践活动□小学生□个人作品□科学空想绘画□初中生□集体作品□高中生重庆市青少年科技创新大赛组织委员会制注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第27届重庆市青少年科技创新大赛青少年展示活动申报书活动（作品）名称：活动申报者（实施群体或小组）：所在学校（全称）：南川区隆化第五小学校辅导教师：陈倩何芸翔活动申报类别：（请在确认的类别上划“√”）□科技实践活动□小学生□个人作品□科学空想绘画□初中生□集体作品□高中生重庆市青少年科技创新大赛组织委员会制注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第27届重庆市青少年科技创新大赛青少年展示活动申报书活动（作品）名称：活动申报者（实施群体或小组）：所在学校（全称）：南川区隆化第五小学校辅导教师：陈倩何芸翔活动申报类别：（请在确认的类别上划“√”）□科技实践活动□小学生□个人作品□科学空想绘画□初中生□集体作品□高中生重庆市青少年科技创新大赛组织委员会制注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

附件3：
作品编号：评审编号：
扬州市第33届青少年科技创新大赛暨扬州市第11届青少年科
技创新市长奖作品申报书
（C：青少年科技实践活动类）
活动名称：
申报者（团体）：
所在学校：
辅导教师：
组别：☐小学☐初中☐高中
作品首次参加创新大赛：☐是☐否
填写说明：
1、封面顶端的作品编号和评审编号无需填写。

2、“所在学校”请填写全称，高校组作品要具体到学院，获奖证书以此为准。

3、“其他申报者信息”，如果有多名其他申报者，按照顺序用逗号隔开；如果
有多所学校，同样用逗号隔开。

2021.10
A、申报者与辅导教师情况
B、活动基本情况
C、活动简介
活动简介包括但不限于：1.活动目的2.活动开展方式3.活动分析、结论、成果4.活动照片（1000字以内，如有完整的活动报告请另附页）。

少先队员申请参加科技创新比赛的申请
尊敬的老师：
我是XXX学校的一名优秀少先队员，我写这封信是想向您申请参
加即将举行的科技创新比赛。

我深知科技创新是推动社会进步的重要
力量，我希望通过比赛的平台，展示自己的科学创造力，锻炼专业技能，为未来的科技发展贡献自己的一份力量。

首先，我个人非常热爱科学和技术领域，对计算机编程、物理实验、化学反应等方面都有浓厚的兴趣。

在学校的科技课程中，我积极参与
各种实践活动，不断学习新知识，提升自己的科技水平。

我相信通过
比赛的机会，我能够更好地展现自己的科技才华，与同学们共同探讨
创新理念，激发科技创新的潜能。

其次，我具备较强的团队合作能力和创新意识。

在学校的各类科技
竞赛中，我曾担任队长带领团队取得优异成绩，深知团队协作的重要性。

我相信在科技创新比赛中，我能够与队友密切合作，共同克服困难，实现团队的突破与创新。

通过比赛的历练，我将学会更好地倾听
他人意见，包容不同想法，拓展自己的视野，培养更强的团队意识。

最后，我希望通过参加科技创新比赛，与同学们交流学习，结交志
同道合的伙伴，共同探讨科技未来的发展方向，激发更多的创新思维。

我将会充分准备比赛，努力展现自己的优秀技能和创新能力，争取取
得更好的成绩，为学校争光，展现少先队员的风采。

在此，我诚恳地向您申请能够参加科技创新比赛，希望得到您的认可和支持。

我会珍惜这次宝贵的机会，努力学习，不辜负您对我的期望。

谢谢！
此致
敬礼
XXX（你的名字）。

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第32届河北省青少年科技创新大赛
青少年科技创意作品申报书
作品名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
（重要提醒：以上信息请申报者认真核实，证书以此为准）
作品所属研究领域：(请在确认的学科上划“√”）
□数学（MA）
□物理与天文学(PA）□化学(CH）
□生命科学（LS）
□能源科学（ES）□医学与健康学（ME）□环境科学与工程（EE）□计算机科学（CS）
□工程学（EN)
□行为和社会科学（SO）
参赛类别：(请分别在确认的类别上划“√”)
□小学作品
□初中作品
□高中作品河北省青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者基本信息情况说明:如没有辅导教师,辅导教师信息一栏可不填
D、申报作品
一、对所提出问题的描述
三、设计模型/解决方案、思路
E、市级推荐机构审查及推荐意见。

项目编号： 1C005
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第29届泸州市青少年科技创新大赛
中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：便捷式六面套筒扳手四川省二等奖
申报者：
所在学校（全称）：四川省泸县第六中学
辅导教师：
辅导机构（全称）: 四川省泸县第六中学
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）
□数学（MA）
□计算机科学（CS）
√物理学（PH）
□地球与空间科学（ES）□工程学（EN）
□动物学（ZO）
□植物学（BO）□微生物学（MI）
□医学与健康学（ME）□化学（CH）
□生物化学（BI）
□环境科学（EV）
√社会科学（SO）
项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划√”）
□初中项目√高中项目√个人项目□集体项目
泸州市青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．资格确认
E、项目申报材料
结构图或原理图。

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

广西青少年科技创新大赛青少年科技创意竞赛项目申报书项目名称：新型智能拐杖申报者：邱昕睿所在学校（全称）：贺州市平桂管理区沙田镇第一初级中学辅导教师：谢世字（提醒：以上四项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）□数学（MA）□计算机科学（CS）□物理学（PH）□地球与空间科学（ES）□工程学（EN）□动物学（ZO）□植物学（BO）□微生物学（MI）□√医学与健康学（ME）□化学（CH）□生物化学（BI）□环境科学（EV）□社会科学（SO）项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”）□小学项目□√初中项目□高中项目□√个人项目□集体项目广西青少年科技创新大赛组织委员会制注：学校名称要填写全称，包括所在市（县）、学校全称。

A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况B、参赛作品信息附件材料C、申报者确认事宜D、市级组织机构审查以及推荐意见拐杖已经是现代社会很多老人出行不可缺少的辅助工具，但传统拐杖功能比较单一，只能起到辅助行走的作用。

我就在想能否给拐杖加上一起应急装置，让拐杖与现代科技相结合，给拐杖加上GPS定位装置和通话功能，当老人摔倒的时候可以起到呼救和定位的作用，给抢救带来更大的帮助。

背景：1、我国已步入老年型社会，越来越多的老人需要用到拐杖来辅助行走，普通拐杖功能单一，特别是当老人不小心摔倒后，由于种种原因很多人不敢扶，而家里人又无法及时了解情况，从而可能会失去救治老人的时机。

2、还有一类老人是老年痴呆症患者，这类病人经常会趁着家人不注意而自己跑到陌生的地方去，找不到回家的路，而家里人又不知道他去了哪里，这样可能就会带来很严重的后果。

3、现在的老人也经常到外地旅游，但往往到了陌生地方不认识路，从而给他们的出行带来了很多不便。

科技创新大赛项目申报书一、项目基本信息项目名称：申报单位：项目负责人：联系电话：项目起止时间：项目总预算：二、项目背景和意义（简述项目的背景和现状，并说明项目的重要性和创新意义）三、项目目标和内容1. 项目目标：（明确项目的具体目标和预期成果）2. 项目内容：（详细描述项目的主要内容和实施步骤）四、项目技术方案1. 技术原理：（阐述项目所采用的核心技术原理）2. 技术路线：（详细描述项目的技术路线和关键技术）3. 技术难点和风险分析：（列举项目中存在的技术难点和风险，并提出相应的解决方案）五、项目预期效益1. 经济效益：（说明项目预计能够带来的经济效益，如市场价值、销售收入等）2. 社会效益：（说明项目预计能够带来的社会效益，如环境保护、就业岗位等）六、项目团队和资源1. 项目团队：（描述项目团队的组成和成员的背景、经验等）2. 资源需求：（说明项目所需的各项资源，如资金、设备、场地等）七、项目进度安排（列出项目的各个阶段和相应的时间安排）八、项目评估和风险控制1. 项目评估：（说明项目评估的方法和指标体系）2. 风险控制：（列举可能出现的风险和相应的风险控制措施）九、项目可行性分析（对项目的可行性进行分析，包括市场分析、技术分析、经济分析等）十、项目推广和应用前景（说明项目的推广和应用前景，以及市场需求和竞争情况）十一、项目申请资助（明确项目所需的资金支持和申请资助的具体内容和金额）以上是一个基本的科技创新大赛项目申报书的框架，具体内容可根据实际情况进行填写和调整。

青少年科学DV作品竞赛青少年科学DV活动是青少年利用DV技术手段记录自己亲身经历的一个科学探究活动，它是一项具有开拓性的青少年科技教育活动,符合青少年探究求知的欲望，适应青少年的心理特点，培养青少年的动手实践能力和科学精神，能真实记录青少年亲身经历，体现青少年探索科学完整过程的一个科学探究活动。

一、申报者和申报项目现就读于中、小学校（包括中等师范学校、专业学校、职业中学、技工学校）的学生。

作品可以有教师或家长指导或协助，以个人或集体的形式完成。

集体作品的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区、同一学历段（小学、初中或高中）学生的合作项目。

每项作品最多只能申报2名指导或协助完成人。

二、作品要求科学DV作品可以把自然界的动物、植物、微生物、天文、地理、气候、气象、生态、环境等自然科学现象和问题作为探究对象，也可以把安全、健康、防灾、减灾、交通、考古、工艺、美术、民族、文化等人文科学，甚至民俗庆典等社会科学的现象和问题作为探究对象。

科学DV作品要求申报者全程参加科学探究过程，参与脚本创作、影像拍摄和剪辑制作，由申报者配音，并配有解说字幕，最终作品刻录成DVD格式的视频文件，时长5～8分钟，允许主办单位无偿在公开场合播放。

三、优秀科学DV作品的标准一部优秀的科学DV作品涵盖了一项青少年科学探究活动的三层内涵：科学探究过程、所探究的科学现象和相关知识，以及探究过程中体现出来的科学的情感、态度和价值观。

1、科学探究过程：青少年科学DV活动要体现科学探究的完整过程，包括观察提问、猜想假设、计划组织、事实证据、模型解释、表达交流等六个步骤。

2、科学现象和知识：青少年科学DV活动需要利用DV技术展示青少年所探究的科学现象和相关知识，从DV拍摄到数据图表，再到解说旁白，都是在揭示科学现象和知识。

3、科学的情感、态度和价值观：青少年科学DV活动是科学探究活动，更是科学教育活动，目的是引导青少年在培养科学探究能力、了解科学知识、掌握DV技术的同时，综合提高科学素养，特别是树立科学的情感、态度和价值观，包括热爱科学的情感，好奇心，抓住不放、克服困难、坚持不懈的意志，合作的意识和乐趣，尊重事实、实事求是的精神，亲近自然、敬畏自然、与自然和谐相处的观念等等。