学校教材购销系统需求分析报告书.

学校教材订购系统测试报告1.1编写目的软件测试的目的是为了发现软件设计和实现过程中的疏忽所造成的错误,但是进行测试应该制定正式的测试计划,若测试是无计划的进行,既浪费时间又浪费不必要的劳动。

测试规格说明书是将软件测试团队的具体测试做法文档化，主要包括：制定描述整体策略的计划、定义特定测试步骤的规程以及规定将要进行的测试。

1.2测试需求本系统需要对以下的系统功能进行测试：1）系统操作登录注册。

用户登录时进行相关测试可是否可以正常的登录。

2）销售模块测试1.用户的选书、提交订书单模块2.用户的订购模块。

系统的用户登录之后，看是否可以进行相关的订购操作。

3）采购模块测试。

系统管理员登录时看是否可以选择添加、修改、删除、查询等功能。

1.3测试环境1）硬件环境：运行本软件要求处理器在奔腾Ⅲ以上，内存在256MB以上的计算机。

2）软件环境：本系统支持的操作系统包括：Windows95 、Windows98 、Windows2000、Windows Me Windows XP ；本系统支持的数据库为Mysql；本软件的开发工具为JA V A程序语言。

1.4测试工具任何工程化的产品都可以采用以下两种方式之一进行测试,即黑盒测试和白盒测试，下面对两种测试方式进行简单的介绍：黑盒测试指在软件接口处执行测试，检查系统的基本方面而很少关心软件的内部结构，了解已设计的产品所完成的制定功能，可以执行测试以显示每个功能是可操作的，同时查找每个功能中的错误。

白盒测试是基于过程细节的封闭检查，了解产品的内部运行情况，可以执行测试以确保“所有齿轮吻合”——即内部操作依据规格说明执行，而且对所有的内部构件已进行了充分测试。

1.5测试方法由于本次测试的依据是需求，所以才用黑盒测试方法。

用黑盒法注重于测试软件的功能需求，主要试图发现下列几类错误：功能不对或遗漏；性能错误；初始化和终止错误；界面错误；数据结构或外埠数据库访问错误。

黑盒测试法常用的测试方法包括等价分析类法、边值分析法、错误推测法、因果图法、正交实验设计法、判定表驱动法、功能测试等。

实验报告（三）课程名称_ 软件工程 __ 共页系别_计算机学院_____________________ 实验日期 2012年 3月 23日专业班级__09计算机科学与技术1班 __ 实验报告日期年月日实验名称: 实验三软件需求规格说明书一.实验目的在软件系统数据流图和数据字典的基础上，学习软件需求说明书SRS的编写。

二.实验任务编写教材购销系统的软件需求说明书SRS。

三.实验要求按需求规格说明书格式编写：1.引言(1)编写目的:说明编写需求规格说明书的目的.(2)背景说明:软件产品的名称,项目的提出者、开发者及用户，软件产品能作什么。

(3)术语定义:列出文档中所用的专门术语的定义等.(4)参考资料:列出文档所引用的全部资料.2.概述(1)功能概述:列出待开发软件产品将完成的主要功能.(2)约束:叙述对系统设计产生影响的限制条件或特殊需求的理由,如管理模式、硬件限制、与其它应用系统的接口、安全保密等。

3.数据流图与数据字典(1)数据流图:加工说明(编号、加工名、输入流、输出流、加工逻辑)、数据流说明；(2)数据字典:文件说明(文件的成分及组织形式)、数据项说明。

4.接口(1)用户接口:屏幕格式、报表或菜单的页面格式及内容、功能键等；(2)硬件接口:软件产品与硬件各接口特点、运行软件的硬件设备等；(3)软件接口:该软件与其它软件之间的接口。

5.性能需求:精度、时间特征、灵活性等。

6.属性:可使用性、保密性、可维护性和可移植性。

7.其它需求:数据库、操作及故障处理。

四.实验内容教材购销系统软件需求说明书一、引言1.编写目的详细介绍教材购销系统的需求说明，为用户描述出一个具体的产品模型，为软件设计、开发及测试人员提供下步工作的依据。

此文档说明了系统的设计考虑，包括系统的功能概述、数据流图、数据字典、接口设计、性能需求、属性设计和故障处理设计等，为详细设计提供基础。

并控制系统进化过程，项目开发的目标是否完成根据需求规格说明书中确立的可测试标准决定。

毕浩波《软件工程》实验报告题目:学校教材定购系统 学号： 1004136120班级：10041361 姓名：毕浩波教师：王雪日期： 2015 年 10 月 151．软件系统需求描述本系统可以细化为两个子系统：销售系统和采购系统。

销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。

采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员。

新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

2．软件系统数据流图：1)顶层数据流图2)0 层数据流图3) 1 层数据流图4)总数据流图3．软件系统数据字典：1)数据流条目名称：审核信息数据流组成：审核信息=狗书单号+审核结果数据流来源：教材发行人员数据流去向：审核购书单名称：购书单数据流组成：购书单=购书单号+[申请者学号,申请者工号]+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：学生、教师数据流去向：审核购书单毕浩波名称：不合格购书单数据流组成：不合格购书单=购书单号+[申请者学号,申请者工号]+{教材信息}+不合格原因教材信息={书号+数量}数据流来源：审核购书单数据流去向：学生教师名称：有效购书单数据流组成：有效购书单=购书单号+申请者姓名+{教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：审核购书单数据流去向：制作领书单名称：领书单数据流组成：领书单=[申请者学号,申请者工号]+{教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：制作领书单数据流去向：学生、教师名称：缺书单数据流组成：缺书单={教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：审查库存数据流去向：采购人员名称：缺书通知数据流组成：缺书通知={教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：采购人员数据流去向：统计需采购教材名称：进书通知数据流组成：进书通知={教材信息}教材信息={书号+数量}数据流来源：采购教材数据流去向：教材发行人员毕浩波名称：审核购书单加工号：1.1简述：审核提交的购书单是否符合要求名称：制作领书单加工号：1.2简述：根据购书单，制作相应的领书单名称：出书加工号：1.3简述：根据领书单从书库出书名称：审查库存加工号：1.4简述：使用出库表、库存表的信息来查询库存名称：统计需采购书加工号：2.1简述：整理出需采购教材，存入待收购教材表名称：采购教材加工号：2.2简述：根据代购教材表购买相应教材，完成后发出进书通知毕浩波名称：购书表文件组成：购书单号+[申请者学号,申请者工号]+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}名称：出库表文件组成：出库记录编号+[申请者学号,申请者工号]+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}名称：库存表文件组成：书号+数量名称：进库表文件组成：进库记录编号+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}名称：缺书登记表文件组成：缺书记录编号+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}名称：待购教材表文件组成：待购记录编号+时间+{教材信息}教材信息={书号+数量}。

学校教材订购系统详细设计说明书目录1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3基线 (2)1。

4特殊名词定义 (2)1.5参考资料 (2)2模块命名规则 (3)3程序系统的结构 (3)4程序的描述 (7)4.1教材销售系统模块 (7)4.1。

1功能的描述 (7)4.1。

2模块的IPO表 (7)4.1.3界面的设计 (8)4。

1.4主要算法 (10)4。

1.5流程逻辑 (10)4.1。

6接口 (11)4.1.7存储分配 (11)4.1。

8注释设计 (12)4.1.9限制条件 (14)4.1.10测试计划 (14)4.1。

11尚未解决的问题 (14)4.2教材采购系统模块 (14)1引言1.1编写目的本说明书目的在于明确说明系统各功能的实现方式，指导各成员进行编码。

本说明书的预期读者为：项目经理、程序开发人员、测试经理及测试人员等。

1。

2背景待开发软件系统的名称：学校教材订购系统此软件系统任务提出者：学校此软件系统任务开发者:12信管专业此软件系统任务用户：学校教材订购处1。

3基线学校教材订购系统需求分析说明书v1.1学校教材订购系统概要设计说明书v1。

11.4特殊名词定义1.5参考资料学校教材订购系统需求分析说明书学校教材订购系统概要分析说明书所用到的相关资料，文件以及标准如下：2模块命名规则3 程序系统的结构本系统的软件结构图如下所示：说明：学校教材订购系统包括教材销售模块和教材采购模块、退出系统模块，教材销售模块包含如下功能：教材浏览、填写订单、订单结账、新书通知；教材采购模块包含教材入库和缺书通知。

销售系统的用例图如下所示：采购系统模块的时序图如下：教材入库的时序图：说明：当教材采购人员输入教材名称时，系统会通过查询数据库，检查教材是否存在，当查询结果存在时，接着就是要填入教材入库的数量，系统就会在数据库中更新教材的数量。

查看缺书通知的时序图:说明：教材采购人员通过客户端查询缺书通知,系统会通过数据库查找缺书信息，接着系统会返回缺书的信息,然后打印缺书信息的列表，其他相关人员就会根据这个列表进行相关的处理。

学校教材订购系统需求规格说明书1．引言1.1编写目的众所周知，学校教材订购是一个庞大而不可或缺的学校系统之一，因此，构建一个优秀的学校教材系统是非常有必要的，可以给教材订购人员带来很大的便捷性，从而提高人员的工作效率。

编写这份规格说明书主要是为了使小组成员（开发设计人员）充分认识和掌握本系统的情况,以便确定本系统的后继工作,本说明书主要提交给用户和小组成员参考,以便最终实现用户的要求,给用户一份满意的答卷。

1.2项目背景本系统是一个“学校教材定购系统”主要分为两部分：销售系统和采购系统。

销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。

采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

1.3定义购书表：提交的购书信息表库存表：库存中的书籍信息表缺书登记表：缺少的书籍信息表待购教材表：待购书籍信息表进库表：入库书籍信息表出库表：出库书籍信息表系统：本教材订购系统外部项：学生，教师，教材工作人员文字加下划线表示表的主键（如学号）文字加下波浪线表示表的外键（如教师编号）1.4参考资料《软件工程第3版》《数据库原理及应用》2．任务概述2.1目标开发一个“学校教材订购系统”，方便教师、学生领书，教材采购人员采购书籍。

教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生凭借领书单即可去书库领书。

若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员，采购人员依据缺书单进行相关书籍采购；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

教材发行人员则可再通知教师或学生凭领书单再次领书。

要求系统对外部使用人员来说简单明了，操作容易，并且系统内部安全，快速，容易的完成上述各种操作。

并且系统数据库易于维护人员更新维护。

可行性分析报告1.引言1.1目的编写随着信息技术的不断发展，计算机已经可以帮助我们日常生活中的许多工作，为了使老师和学生在订购教材时得到方便现在特别需要一个学校的教材订购系统来缓解手工订书汇总的压力。

通过进行可行性分析，我编写了这份可行性报告对这个项目的技术，经济，运行等方面进行可行性分析。

在本阶段中，应对下个阶段的开发提出建议，为工程制定一个初步的计划，主要工作有：分析和了解现有的系统（系统流程图），分析系统数据的信息集合（数据字典）及数据在软件中流动（数据流图），最后对开发该系统成本和效益进行分析描述。

1.2项目背景a．开发软件的名称：《学校教材订购系统》b．整个系统的工作过程：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，由财务系统开发票、付了款后，登记并由财务系统返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。

若是脱销教材，则登记缺书，财务系统发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

1.3定义库存表：存放库中存在得书籍数据。

出库表：存放已销售的书籍的数据。

入库表：存放入库书籍的数据。

购书表：存放提交的购书信息。

缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。

代购教材表：存放代购书籍信息财务表：核对信息2.可行性分析前提2.1输入项目销售子系统模块：需要输入购书单中要求的信息（提交人姓名，书名，学号，出版社，数量等）采购子系统模块：需要输入缺书单中要求的信息（姓名，书名，学号，出版社，数量等）2.2输出项目销售子系统模块：需要打印领书单（书名，书号，出版社，数量，领书人姓名等），发票（书名，书号，开票人姓名，交易金额，交易日期）采购子系统模块：需要打印进书通知单（书号，书名，出版社，进书日期）2.3 软件结构➢销售子系统➢采购子系统2.4程序逻辑提交订书单审核购书单No 错误显示Yes开发票登记购物记录审核登记Yes发领书单修改相应表审核修改开始YesNo 错误显示No 错误显示销售子系统开始发缺书单审核缺书单Yes登记缺书审核登记Yes修改数据库的表审核修改Yes发进书通知单结束No 错误显示No 错误显示No 错误显示采购子系统2.5信息传递各模块过程之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行消息传递。

《学校教材定购系统》用户需求说明书组长：组员：2012年5月10日信电学院计算班目录一、引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)1.4参考资料 (5)二、系统说明 (5)2.1系统目标 (5)2.2运行环境 (5)2.3条件、假定和约束 (5)2.4系统功能图 (6)2.5数据流图 (7)2.5.1顶层流图 (7)2.5.2第一层数据流图 (7)2.6 系统E-R图 (9)2.7 数据字典 (10)三．功能分析 (11)功能1订书功能 (11)功能2审核订书单 (12)功能3库存索引 (12)功能4缺书登记 (13)功能5书籍入库查看 (13)功能6书籍出库记录 (13)功能7采购系统 (14)四、外部接口要求 ........................................................................................... 错误!未定义书签。

4.1外部接口说明........................................................................................ 错误!未定义书签。

4.1.1用户接口.......................................................................................... 错误!未定义书签。

4.1.2软件接口.......................................................................................... 错误!未定义书签。

4.2性能需求................................................................................................ 错误!未定义书签。

下学期教材购买情况汇报
尊敬的领导：
我根据学校要求，对下学期教材购买情况进行了汇报，具体情况如下：
首先，根据教研室的安排，我们对下学期的教材进行了认真的调研和比较，以确保选择到最适合学生学习的教材。

经过多次讨论和比较，我们最终确定了下学期的教材购买方案。

针对语文教材，我们选择了《语文必修一》和《语文必修二》作为下学期的教材。

这两本教材内容丰富，涵盖了丰富的文学知识和阅读材料，能够满足学生的学习需求。

同时，我们也考虑到了教学内容的难易程度和学生的实际情况，确保教材的选择符合学生的学习水平。

在数学教材的选择上，我们决定继续沿用《数学必修一》和《数学必修二》。

这两本教材内容系统，知识点覆盖全面，适合学生系统学习数学知识。

同时，我们也将结合实际教学情况，适时调整教学内容，确保学生能够全面掌握数学知识。

对于英语教材，我们选择了《新目标英语》作为下学期的教材。

这套教材内容生动有趣，符合学生的学习习惯，能够激发学生学习英语的兴趣，提高学习效果。

除此之外，我们还根据学校的要求，对其他学科的教材进行了认真的选择和比较，确保教材的质量和适用性。

总的来说，我们在教材的选择上充分考虑了学生的学习需求和实际情况，力求选用最适合的教材，以提高教学质量，促进学生的全面发展。

希望领导能够审阅并指导，谢谢！
此致。

敬礼。

软件工程实验报告课题: 教材购销系统概要设计说明书时间: 2008年12月**: ***学院: 数理学院专业: 信息与计算科学学号: ***********1引言电子商务是利用现代信息网络进行商务活动的一种先进手段, 作为创新的经济运行方式, 其影响已经远远超过商业领域。

现在的各大学采取的均是学生自愿购买教材政策, 所以学生都会在开学时自发去学校购书处购买教材, 但是由于时间相对集中, 人流量在此期间过于庞大, 操作繁琐的人工教材购销系统无疑会出现员工手忙脚乱, 学生缺乏秩序的状况, 以至于会导致拿错教材, 教材损毁, 收费出现差错等问题。

所以针对以上情况, 我们提出了构造一个利用现代信息网络进行教材购销的设想。

1.1编写目的本文档的编写是为了完善教材购销系统软件的开发途径和应用方法。

以求在最短的时间高效的开发教材购销系统。

1.2背景本项目的名称: 教材购销管理系统软件本项目的任务提出者及开发者是教材购销系统软件开发小组, 用户是各大高校的教材购销机构。

本产品是针对电脑管理教材的需求设计的, 可以完成学生登记、购入教材、管理员统计销售情况,更新教材信息等主要功能。

1.3定义开发（develop）: 不是单纯指开发活动, 还包括维护活动。

项目 (project)：该词指的是向顾客或最终用户交付一个或多个产品的收管理的相关资源的集合。

这个资源集合有着明确的始点和终点, 并且一般是按照某项计划运行。

这种计划通常会形成文件, 并且说明要交付或实现的产品、所用的资源和经费、要做的工作和工作进度, 一个项目可能有若干项目组成。

项目开发计划（project development plan）: 是一种把项目一定一过程与项目如何推进连接起来的方案。

产品生命周期（product life cycle）: 是产品从构思到不可以再使用的持续时间。

1.4参考文献（略）2总体设计2.1需求规定主要输入输出项目:教材信息: （书名, ISBN, 定价, 出版社, 数量, 是否可买）学生信息: （SN, 姓名, 年龄, 性别, 学院, 专业, 年级, 账户余额）管理员信息: （ID, 姓名, 年龄, 性别, 职位）销售信息：（ID, ISBN, 当月销售数量, 累计销售数量, 剩余数量）2.2运行环境硬件环境:最低配置: CPU: Pentium3 800以上或其它兼容规格, 内存: 256M以上, 硬盘: 20GB以上空间推荐配置：CPU：Pentium4 1.6G, 内存：512M以上, 硬盘：100GB以上空间。