学校教材订购系统
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信息系统分析与设计》课程(实验)实践报告信息系统分析与设计》课程实践报告:学校教材订购系统引言本报告旨在介绍学校教材订购系统的设计与实现。
该系统旨在简化学校教材订购流程,提高工作效率。
本报告将介绍系统的可行性分析和详细设计。
系统的可行性分析技术上可行性分析该系统将使用Java Web技术进行开发,具有良好的可扩展性和安全性。
同时,我们已经具备了必要的技术能力和资源,能够保证系统的顺利开发和维护。
经济上可行性分析该系统的开发和维护成本相对较低,同时能够提高学校教材订购效率,节省人力资源和时间成本。
因此,该系统在经济上是可行的。
使用上可行性分析我们进行了用户调研,得出了用户需求和使用惯。
在设计过程中,我们充分考虑了用户体验和易用性。
因此,该系统在使用上是可行的。
详细设计总体设计该系统将采用MVC设计模式,实现前后端分离。
前端使用Vue.js框架,后端使用Spring Boot框架。
同时,我们将使用MySQL数据库进行数据存储和管理。
系统将包括用户登录、教材订购、订单管理等功能,实现全流程自动化。
3.1.1 系统开发计划甘特图下面是我们的系统开发计划甘特图,它显示了整个项目的时间表和每个任务的进度。
我们将根据这个甘特图来监控项目的进展情况,确保项目按时完成。
3.2 结构化分析与设计在系统开发过程中,结构化分析与设计是非常重要的一步。
它帮助我们分析业务流程、数据流和数据字典,以及设计软件功能模块和数据结构。
3.2.1 业务流程图业务流程图是一种图形化工具,用于描述业务流程中的各个步骤和活动。
我们使用业务流程图来帮助我们更好地理解业务流程,识别潜在的问题和瓶颈,并提出改进的建议。
3.2.2 数据流图数据流图是一种用于描述系统中数据流动的图形化工具。
它帮助我们更好地理解系统中数据的流动方式,以及不同模块之间的关系。
我们使用数据流图来设计系统的数据结构和数据流程。
3.2.3 数据字典的各类条目数据字典是一个非常重要的工具,用于描述系统中使用的数据和数据结构。
《信息系统分析与设计》课程(实验)实践报告题目:学校教材订购系统班级:学号:姓名:年月第一章引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2系统介绍 (1)第二章系统的可行性分析 (1)2.1技术上可行性分析 (1)2.2 经济上可行性分析 (2)2.3 使用上可行性分析 (3)第三章详细设计 (4)3.1总体设计 (4)3.1.1系统开发计划甘特图 (4)3.2.2系统模型结构 (5)3.2结构化分析与设计 (5)3.2.1业务流程图 (5)3.2.2数据流图 (7)3.2.3数据字典的各类条目 (8)3.2.4软件功能模块图 (12)3.2.5数据设计 (12)3.3面向对象方法 (15)3.3.1建立用例模型 (15)3.4界面设置 (20)第四章总结 (21)第一章引言1.1编写目的随着信息技术的发展以及生活节奏的加快,计算机技术在学校里的管理越来越不容忽视,教师、学生对教材的订购也越来越重视,希望订购教材的系统简单、方便、快速。
在这种现实需求下,做一个好的学校教材订购系统是十分重要的。
本系统以学校为背景,根据学生、教师和教材工作人员的需求和各个功能的关系,做出了积极的设计方案。
在新的资源和管理模式上,一定能使工作质量、工作效率等得到提高,达到满足用户的要求。
1.2系统介绍学校教材订购系统是一个直接服务于师生订购书籍以及教材发行人员销售书籍的系统,师生可使用此系统选择教材并填写订购单,然后将订书单发送给教材发行人员,经过审核可获取领书单。
教材发行人员使用此系统可收取师生的订购单,审核有效后将领书单返还给师生,师生即可持领书单到书库领书。
此系统可帮助教材发行人员管理书库,登记书籍进出库情况,实现销售和采购业务。
此系统的具体目标如下:(1)学生和老师能够随时登录订购教材,编写或修改订购单,还可以查看领书单;(2)教材发行人员能随时登录处理订购单、审核订单,并向师生发送领书单或信息,登记有效订单,查看库存和修改库存,登记缺书表以及代购教材表,向采购员发出采购通知,查看入库表;(3)采购人员能随时登录系统查看代购教材表,编写进书单,向教材发行人员发送入库通知。
XX学校教材教辅资料订购申请流程1. 申请流程概述教材教辅资料的订购是为了满足学校师生的教学和研究需求,保证教学质量和学术水平的提高。
本文档旨在说明XX学校教材教辅资料订购的申请流程,以便教师和学生能够按照规定的步骤完成订购手续。
2. 申请流程步骤2.1 教师申请步骤1. 教师登录学校教务系统,进入教材教辅资料订购模块。
2. 在订购模块中选择所教授课程对应的教材及教辅资料,并填写相关信息,如书名、作者、出版社等。
3. 确认订购信息无误后,提交申请并等待审核。
2.2 学生申请步骤1. 学生登录学校教务系统,进入教材教辅资料订购模块。
2. 在订购模块中查找所需教材及教辅资料,并选择相应班级和课程。
3. 确认订购信息无误后,提交申请并等待审核。
3. 审核流程3.1 教师申请审核流程1. 教师提交订购申请后,教务部门将进行初步审核,确保订购信息完整、准确。
2. 若信息有误或不完整,教务部门将通知教师修改并重新提交申请。
3. 通过初步审核的订购申请将进入教材供应商评估流程。
3.2 学生申请审核流程1. 学生提交订购申请后,教务部门将进行初步审核,验证学生与申请资料的一致性。
2. 若申请资料不完整或与学生信息不符,教务部门将通知学生修改并重新提交申请。
3. 通过初步审核的订购申请将进入教材供应商评估流程。
4. 教材发放与收取4.1 教师教材发放1. 教务部门审核通过的订购申请将发送给教材供应商。
2. 教材供应商将按照订购信息发放教材至教师指定的地点或学院办公室。
4.2 学生教材收取1. 教材供应商将教材发放至学院办公室或指定地点。
2. 学生根据领取通知前往指定地点领取教材。
3. 学生应核实教材的准确性和完整性,如发现问题应及时向教务部门反馈。
5. 结束语通过规范的教材教辅资料订购申请流程,学校能够更好地管理教学资源,提高教学质量。
教师和学生应按照要求提交申请,并配合审核流程和教材发放收取工作,保证教育教学的顺利进行。
学校教材订购系统学校教材订购系统定义1. 基本要求1.1项目目标通过本系统完成为学校教材的购销工作,包括销售和采购两个部分。
1.2系统简介系统简介本系统可细化为两个子系统:销售系统和采购系统。
销售系统的工作过程为:首先由教师或学生提交购书单,经教材发行人员审核是有效购书单后,开发票、登记并返给教师或学生领书单,教师或学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为:若是脱销教材,则登记缺书,发缺书单给书库采购人员;一旦新书入库后,即发进书通知给教材发行人员。
以上的功能要求在计算机上实现。
1.3技术要求和限制条件(1)当书库中的各种书籍数量发生变化(包括领书和进书时),都应修改相关的书库记录,如库存表或进/出库表。
(2)在实现上述销售和采购的工作过程时,需考虑有关单据的合法性验证(3)系统的外部项至少包含三个:教师、学生和教材工作人员。
(4)系统的相关数据存储至少包含6个:购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进/出库表。
1.4系统界面学生/教师登陆界面、书刊查询界面、书刊信息界面、领书单界面、新书入库界面、退出界面等。
1.5开发概要系统调研、具体开发、测试、维护2. 资源2.1 人员本小组成员(华伟,阮运磊,张翔宇,张哲)在老师的辅导下开发完成。
2.2硬件内存:2GM CPU In tel Core2 1.80GHz2.3软件MyEclipse5.5 集成开发工具,MySQL5.0.22数据库和window visio2003 画图工具以及windows word文档工具。
3. 进度安排随课程进度同步完成系统的开发及文档编写工作。
4. 预算本项目作为学生课程设计,其所有开销包括软件,设施及开发经费都由学生自理。
学校教材购销系统需求规格说明书1引言1.1编写目的本要求规格说明书对学校教材购销系统进行简单的分析,给出了系统的数据流图。
系统主要用户是学生,教师和教材工作人员,加深与用户间的交流,在功能与系统界面上与用户达成一致的看法,以便于开发出用户满意的系统。
教材教辅征订发行系统设计方案【目录】前言 (3)一、系统概述 (3)二、功能设计 (5)2.1 新华书店教材征订系统 (5)2.1.1教材征订子系统 (5)2.1.2教材储运子系统 (6)2.1.3教材结算子系统 (6)2.1.4基层店教材系统 (6)2.2 出版社教材发行系统 (7)三、软件要求 (7)四、硬件要求 (8)前言教材教辅征订发行是出版集团信息化建设的重要组成部分之一,黄河出版传媒集团教辅、教材、校本图书网上征订电子商务平台(B/S系统)的建设,将传统的教辅、教材、手工征订工作放到计算机网络上,按进销存的构架来管理教材征订发行工作,跟踪教材征订发行工作中的每一个环节,每一笔进出业务中的人、钱、物的信息,相关的教材数量、种类、金额汇总等数据一目了然;实现各市县的中小学教辅材料的网上征订、审核、统计、查询、计费、物流配送等功能,简化传统的教材征订工作。
提高工作效率、减少教材征订中的错误。
一、系统概述根据全区教材发行的特点和几个业务部门的职能分工,教材发行系统分为以下几个部分:1、面向新华书店的征订系统(1)教材征订子系统(2)教材储运子系统(3)教材结算子系统(4)基层店教材系统2、面向出版社的发行系统功能模块:(1)书目维护,(2)订单管理(3)财务管理(4)付款管理(5)数据交换(6)客户自助服务系统(7)客户服务管理二、功能设计2.1 新华书店教材征订系统2.1.1教材征订子系统教材征订子系统是整个教材业务系统中最为基础的部分,包括书目编制,订数的收集,向出版社印刷厂报订,组织物流中心,发运站发货,对发货,结算的跟踪和监督等业务功能。
系统通过合理的整合业务流程,结合高效率的数据处理和查询,提供教材征订业务的效率和质量,帮助业务员从繁杂的数据记录和统计中抽身;同时,也向管理决策者提供及时、准确的系统信息,为各项经营管理工作提供服务,从而提供企业的经营效益。
1、系统登录为各个基层学校征订点分配一个用户名和密码,登录后可以修改密码。
四、操作题(共4题,共40分)1. 为方便旅客,某航空公司拟开发一个机票预订系统。
旅行社把预订机票的旅客信息(姓名、性别、工作单位、身份证号码、旅行时间、旅行目的地等)输入进该系统,系统为旅客安排航班,印出取票通知和帐单,旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和帐单交款取票,系统校对无误即印出机票给旅客。
请画出该系统的ER图。
(10分)标准答案:考生答案:2. 建立图形系统的对象模型,问题陈述如下:图形分为0维图形、一维图形和二维图形。
0维图形是指实际中的一个点;一维图形又分为直线、圆弧、折线;二维图形分为圆、椭圆、矩形、多边形,其中折线与多边形由若干有序顶点组成。
(10分)标准答案:考生答案:3. 高考录取统分子系统有如下功能:(1)计算标准分:根据考生原始分计算,得到标准分,存入考生分数文件;(2)计算录取线分:根据标准分、招生计划文件中的招生人数,计算录取线,存入录取线文件。
试根据要求画出该系统的数据流程图,并将其转换为软件结构图。
(10分)标准答案:(1)数据流图:(2) 软件结构图:考生答案:4. 自学考试报名过程中有个“记录报名单”的加工。
该加工主要是根据报名表(姓名、性别、身份证号、课程名)和开考课程(课程名、开考时间)、经校核,编号、填写、输出准考证给报名者,同时记录到考生名册中(准考证号、姓名、课程)。
请绘制该加工的DFD图。
(10分)标准答案:1. 一本书有一个封面、一个目录、一个前言、若干章、每章有若干节、每节有若干段每段有若干句子、每节有0个或多个插图,还有0个或多个表格,最后有一个附录。
试建立该书的对象模型。
(10分)标准答案:考生答案:3. {输入三个正整数作为边长,然后判断该三条边能否构成三角形。
若能,则构成的三角形是等边、等腰还是一般三角形?请用N-S图描述程序的算法,并将盒图中每个格中标出数字①、②……,利用数字画出程序控制流图,计算此程序的环形复杂度。
(10分)标准答案:环形复杂度=62. 根据描述建立复印机行为的动态模型,即画出复印机状态图。
学校教材订购系统软件需求规格说明书目录1.引言 (2)1.1 编写目的 (2)1.2 项目背景 (2)2.目标系统概述 (2)2.1 目标 (2)2.2 用户的特点 (2)2.3 假定和约束 (2)3.需求规定 (2)3.1 软件功能的规定 (2)3.1.1 系统功能 (2)3.1.2 数据流图 (3)3.1.3 数据字典 (5)3.1.4 E-R图 (7)3.2 对性能的规定 (7)3.2.1 精度 (7)3.2.2 时间特性要求 (7)3.2.3 可靠性 (7)3.2.4 灵活性 (7)3.2.5 数据管理能力要求 (8)3.2.6 故障处理要求 (8)3.2.7 其他专门要求 (8)4.运行环境规定 (8)4.1 设备 (8)4.2 支持软件 (8)4.3 接口 (8)4.4 控制 (8)1.引言1.1 编写目的随着生活节奏的加快和网络的发展,教师、学生对教材的订购越来越重视,希望获取教材的过程简单,方便,快速。
因而,做一个好的学校教材订购系统是十分重要的。
在本小组成员对系统进行了全面细致的分析后明确了该系统“做什么”,编写这份说明书的目的是将小组分析结果条理清晰的展示出来,它说明了本产品实现的各种功能以及各种功能的适用范围。
使小组成员充分认识本系统的情况,方便以后更好的开展具体工作。
本说明书主要提交给老师,小组成员和其他同学参考,以达到最终满足用户的要求,让用户满意。
1.2 项目背景项目名称:学校教材订购系统用户:学校教务科,教师,学生2.目标系统概述2.1 目标本系统可细化为两个子系统:销售系统和采购系统。
销售系统的工作过程为:首先由教师或学生提交购书单,经教材科发行人员审核是有效购书单后,开发票、登记并返给教师或学生领书单,教师或学生即可去书库领书。
若是脱销教材则生成缺书单。
采购系统的主要工作过程为:汇总缺书单,发采购单给书库采购人员;一旦新书入库后,即发到货通知。
2.2 用户的特点本软件的最终用户可分为操作人员、维护人员。
《软件工程》大作业学校教材订购系统分析与设计专业:班级:学号::成绩:二〇一三年七月Xxxxxx目录第一章学校教材订购系统需求规格说明书 (3)第二章软件项目的概要设计说明书 (16)第三章学校教材订购系统详细设计 (38)第四章软件项目的编码案例说明 (47)第五章学校教材订购系统客户端系统测试计划 (52)第六章学校教材订购系统客户端系统测试设计 (58)第七章学校教材订购系统客户端系统测试报告 (69)第一章教材订购系统需求规格说明书1.导言1.1 目的该文档是关于用户对于学校教材订购系统的功能和性能的要求,重点描述了教材订购系统的功能需求,是概要设计阶段的重要输入。
本文档的预期读者是:·设计人员;·开发人员;·项目管理人员;·测试人员;·用户。
1.2 围该文档是借助于当前系统的逻辑模型导出目标系统的逻辑模型的,解决整个项目系统的“做什么”的问题。
在这里,没有涉及开发技术,而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求,为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。
1.3 编写说明HR,Human Resource(人力资源管理)的缩写。
JSP,Java Server Page(Java服务器页面)的缩写,一个脚本化的语言。
UML,Unified Modeling Language(统模语言)的缩写,是一个标准的建模语言。
1.4 术语定义无1.5 引用标准[1]《企业文档格式标准》,****************软件工程过程化组织[2]《需求规格报告格式标准》,************软件工程过程化组织1.6 参考资料[1]《UML说明》,***********************软件[2]《需求规格报告格式标准》,************公司软件工程过程化组织1.7 版本更新信息本文档的更新记录如表A-1所示。
表A-1 版本更新记录修改编号修改日期修改后版本修改位置修改容概述001 002 003 004 0052013.5.152013.5.162013.5.182013.5.262013.6.180.10.20.30.41.0全部第3.1节第4.1节第5.1节第7章初始发布版本增加修改修改增加2.系统定义我们分别阐述一下项目的来源、背景,项目的用户特点和项目的目标。
课题: 教材订购系统-销售系统姓名:学号:专业班级:计算机科学与技术指导教师:周学清设计时间:2012年下学期目录第一章需求分析 (1)(一)需求收集整理 (1)(二)需求分析建模 (2)1.功能模型DFD (2)2. 数据模型ER图 (3)3.行为模型图 (4)4.数据字典 (5)第二章概要设计 (7)(一)软件结构图 (7)(二)各个功能模块说明和接口描述 (7)1. 发票验证模块 (7)2.接口描述 (8)(三)数据库设计 (9)1.逻辑结构设计 (9)2.数据库表的详细清单 (9)第三章详细设计 (12)(一)各个功能模块的模块流程图或伪码 (12)1.验证模块的模块流程图 (12)2.销售模块的模块流程图 (12)第四章编码 (14)第五章实验小结 (18)参考文献 (18)第一章需求分析(一)需求收集整理随着市场经济的不断发展,一方面,市场由卖方市场转变成买方市场,企业有权挑选客户,另一方面,竞争的激烈要求企业要尽可能的降低成本。
所以,购销系统应运而生。
教材购销管理系统:教材购销管理系统是帮助管理人员、教材销售和库存的管理软件。
该教材购销管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能,该项目的用户是学校,开发本系统是为了教材购销管理系统更完善,为了教材购销对商品库存和销售的管理更方便,为了减轻工作人员的工作负担,以现代化的创新思维模式去工作。
系统的功能要求:销售系统:(1)审查有效性教师或学生提交购书单,教材发行人员审核是有效购书单后,开发票、登记并返给教师或学生领书单,教师或学生即可去书库领书。
(2)开发票如果允许学生买书,教材科会计将按购书单查阅教材存量表,如果有书且数量够,则开交款发票,否则,将购书单中无法购买的书的信息写入缺书登记表,以备以后补售教材。
(3)登记并开领书单教材科出纳员根据发票上的总金额收取现金,并进行售书登记,同时开领书单,学生将领书单交给保管员,领书。
(4)补售教材采购部门进书后,教材科秘书根据进书通知和缺书登记表给没买到教材的学生发补售通知单。
文档编号: BOS--1版本号: V1.0项目名称:学校教材订购系统文档名称:总体设计说明书项目负责人:李建朋编写: __ 全体人员_____ 2007年12月27日校对: ___全体人员 2007年12月28日审核:全体人员同意 2008年1月1日批准:李建朋 2008年1月1日开发单位:河北大学工商学院05计科/软件李建朋,高璐,窦丽华,韩垚,袁志翔总体设计说明书1.引言1.1 编写目的在前一阶段《学校教材订购系统需求分析说明书》中已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。
包括如何把该系统化分成若干个模块、决定各模块之间的的接口、模块之间传递的信息,以及数据结构、模块结构的设计等。
在以下的详细设计报告中间将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。
在本阶段中,确定如何具体的实现所要求的系统,从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成具体的程序语言书写的程序。
主要工作有:根据《学校教材订购系统需求分析说明书》所描述的数据、功能性能需求、处理流程、总体结构和模块设计,涉及软件系统的结构设计、逐个模块的程序描述。
本设计说明书可作为《学校教材订购系统详细设计的基础》,后续文档的编写和程序员抒写程序的参考。
参考资料《学校教材订购系统可行性研究报告》《学校教材订购系统需求规格说明书》《学校教材订购系统项目开发计划》1.2 项目背景《学校教材订购系统》有两部分组成:销售系统,采购系统和财务子系统。
整个系统的工作过程:用户输入正确的登录信息,可以登录进行相关的操作,输入有效的购书申请可以受到预订单,交款后可得发票单,凭发票单,领书通知单领取教材。
销售人员可以向财务系统提交预订单和支付单,财务系统进行处理,待购书者交款后开发票给购书者,并给销售者以领书通知单。
待发放教材后提交出库单。
采购人员向财务系统报预购单和财务报表,经财务系统处理后给出采购单和支出单,采购人员购回教材提交进库单。
最后财务系统可以整合信息生成系列财务报表。
QR-RD-022|学校教材订购系统详细设计说明书}(内部资料请勿外传)编写:日期:2015年5月8日`日期:2015年5月8日检查:审核:日期:2015年5月8日/日期:2015年5月8日批准:—南京邮电大学计软学院版权所有不得复制<文档变更记录】目录1. 引言 (4)编写目的和范围 (4)术语表 (4)参考资料 (4)使用的文字处理和绘图工具 (4)!2. 全局数据结构说明 (5)常量 (5)变量 (5)数据结构 (5)3. 模块设计 (5)用例图 (5)功能设计说明 (5)模块1 (5)?模块2 (6)4. 接口设计 (7)内部接口 (7)外部接口 (7)接口说明 (7)调用方式 (8)5. 数据库设计 (8)6. 系统安全保密设计 (8)]说明 (8)设计 (8)数据传输部分 (8)IP过滤分部 (8)身份验证部分 (8)7. 系统性能设计 (9)8. 系统出错处理 (9)"1.引言1.1编写目的和范围根据《需求规格说明书》、《概要设计说明书》,在仔细考虑讨论之后,我们对《学校教材订购系统》软件的功能划分、数据结构、软件总体结构的实现有了进一步的想法。
我们将这些想法记录下来,作为详细设计说明书,为进一步设计软件、编写代码打下基础。
1.2术语表1.3参考资料1.4使用的文字处理和绘图工具文字处理软件:Microsoft Office绘图工具: Rose2.【3.全局数据结构说明3.1常量输入项目需要输入购书单中要求的信息(提交人姓名、书名、书号、数量、身份识别码)。
输出项目需要打印领书单(书名、书号、数量、领书人姓名),发票(书名、书号、开票人姓名、交易金额、交易日期)3.2变量分析:由订书人员提交购书单后,经过审核,通过后提交成功,由工作人员开出发票,同时登记购书记录并审核无误后,发领书单,最后更新相应表项,如出库表,库存表,并进行审核修改。
接口:各模块过程之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行消息传递。
教辅资料订购流程及使用管理规定
1. 背景
为了提高教学质量和效果,我们学校提供了教辅资料的订购服务。
本文档旨在介绍教辅资料的订购流程以及使用管理规定,以确保教师和学生能够顺利使用相关教辅资料。
2. 订购流程
2.1 教师订购流程
以下是教师订购教辅资料的流程:
1. 教师登录学校教务系统。
2. 在教务系统中找到教辅资料订购模块。
3. 选择所需的教辅资料,并填写相应的订购数量。
4. 提交订购申请,并等待审核结果。
5. 一旦订购申请通过审核,教师需按照指定的流程支付相应费用。
2.2 学生使用流程
以下是学生使用教辅资料的流程:
1. 学生登录学校教务系统。
2. 在教务系统中找到教辅资料使用模块。
4. 学生可以根据教师的安排和指导,使用教辅资料进行研究。
3. 使用管理规定
为了保证教辅资料的正常使用和管理,以下是一些使用规定:
1. 教师应根据学校的要求合理推荐教辅资料,避免过多或无关的订购。
2. 教师应在规定的时间内完成订购,并按时支付相应费用。
3. 教师不得将订购的教辅资料用于商业用途或非教学目的。
4. 学生应按照教师的要求合理使用教辅资料,不得进行非法传播或分享。
5. 学生不得对教辅资料进行修改、删除或篡改。
6. 学生在使用教辅资料时应遵守学校的学术诚信规定,不得抄袭或剽窃他人作品。
以上为教辅资料订购流程及使用管理规定,教师和学生应共同遵守,以确保教育教学的顺利进行。
如有任何疑问或违规行为,请及时向相关部门进行反馈和处理。
学校教材订购系统软件概要设计说明书(V1.0)文档编号:HATL-SDS-2004-001 文档名称:软件概要设计说明书编写:B120414班小组成员编写日期:2015年4月23日审核:学校教材科审核日期:2015年4月24日批准:批准日期:北京华安通联信息技术有限公司2015年4月23日第一章引言1.1编写目的概要设计说明书编制的目的是:说明对程序系统的设计考虑,包括程序系统的基本处理流程、程序系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等,为详细设计提供基础。
1.2预期读者系统开发人员或合同约定人员。
1.3编写背景1.3.1系统名称学校教材订购系统1.3.2任务提出者南京邮电大学计算机软件学院叶水仙老师1.3.3任务承接者及实施者计算机软件学院B120414班小组1.3.4 使用者学校教材管理部门1.3.5项目与其他系统的关系本项目采用客户机/服务器原理,客户端的程序是建立在Windows NT 系统上以JAVA以及MySql数据库等为开发软件的应用程序。
1.4术语定义数据流图:数据流图描绘系统的逻辑模型,图中没有任何具体的物理元素,只是描绘信息在系统中流动和处理的情况。
系统的流程图:系统流程图是描绘物理系统的传统工具。
它的基本思想是用图形符号以黑盒子的形式描绘系统里的每个部件(程序,文件,数据库,表格,人工过程等)。
库存表:存放库中存在得书籍数据。
出库表:存放已销售的书籍的数据。
进库表:存放入库书籍的数据。
购书表:存放提交的购书信息。
缺书登记表:存放缺少的书籍的信息。
待购教材表:存放待购书籍信息。
1.5参考资料《实用软件工程》郑人杰等著,清华大学出版社。
《软件工程》第二版李代平等著,清华大学出版社。
《软件工程》第六版 Roger S.Pressman著,机械工业出版社。
第二章系统概述2.1需求规定本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息,然后打印领书单返回给学生领取书籍。
学校教材定购系统学院:集美大学诚毅学院专业:自动化1193 年级: 2011级负责人:林志鹏2011926079 团队成员:陈剑飞2011926080陈逸兴 2011926082许斯源 2011926089高铭思 2011926093谢建平 2011926098 指导老师:郭静2013年10月25日一、引言 (3)二、项目的可行性 (3)1.项目背景 (3)2.参考资料 (4)3.可行性的研究前提 (4)4.系统简介 (4)5.所建系统的说明 (4)6.处理流程和数据流程 (5)7.流程图 (5)三、需求分析 (5)1.需求定义说明书 (5)2.数据流程图 (6)四、总体设计 (7)1.编写目的 (7)2.项目背景 (7)3.专门术语 (7)4.需求概述 (11)5.功能模块 (11)6.程序描述 (12)7.输入项目 (12)8.输出项目 (12)五、详细设计 (13)1.编写目的 (13)2.项目背景 (13)3.系统功能模块示意图 (14)4.销售子系统模块具体描述 (14)5.采购子系统模块具体描述 (14)6.用Jackson伪码描述数据转换更新库存清单模块 (14)7.各类书库登记表格 (15)六、总结 (16)学校教材定购系统设计一、引言计算机技术的应用已经渗透到各个领域,逐渐成为一种社会生活和工作的必备技能。
现在越来越多的应用软件需要依靠非计算机专业人员的设计与开发,很多系统软件与应用软件由非计算机专业人员来使用。
计算机软件技术包含的内容是非常丰富的,要想在一门课程中把软件技术的所有内容都包含在内,并且做到内容详略得当,是一件十分艰苦的工作。
计算机软件技术的发展是非常快的,能够及时了解和掌握最新的计算机软件技术的基础知识和技能,真正发挥计算机技术的作用,是摆在许多承担计算机软件技术基础课程教学和研究工作的教师和专家面前的一项难题。
随着高校办学规模的扩展,管理方式和管理效率的矛盾日渐突出在教材订购方面,手工管理的方式和文档系统管理方式在管理质量和管理效率上,从根本上不能适应大规模的管理需要。
学校教材订购系统详细设计详细设计说明书编写:信息061班A5 ⽇期:2009-12-24审核:陈鎏鹏⽇期:2009-12-24批准:陈鎏鹏⽇期:2009-12-24受控状态:是发布版次:1.2 ⽇期:2009-12-25⼩组成员:陈鎏鹏(组长)刘健王世民杨柳周莎莎变更记录⽇期版本变更说明作者2009-12-25 1.0 初始版本刘健2010-01-03 1.1 修改版本陈鎏鹏2010-01-10 1.2 最终版本陈鎏鹏签字确认系统模块对应章节对应部门负责⼈签字教材销售模块刘健教材采购模块刘健1引⾔1.1编写⽬的本说明书⽬的在于明确说明系统各功能的实现⽅式,指导各成员进⾏编码。
本说明书的预期读者为:项⽬经理、程序开发⼈员、测试经理及测试⼈员等。
1.2背景待开发软件系统的名称:学校教材订购系统此软件系统任务提出者:学校此软件系统任务开发者:信息061此软件系统任务⽤户:学校教材订购处1.3基线学校教材订购系统需求分析说明书v1.1学校教材订购系统概要设计说明书v1.11.4特殊名词定义术语名称解释orderDate 订单⽇期purchaser 购买者textbookId 教材的主键bookOrderId 订单主键ReceiptNo 领书单号1.5参考资料1、学校教材订购系统需求分析说明书2、学校教材订购系统概要分析说明书3、所⽤到的相关资料,⽂件以及标准如下:⽂件资料名称⽂件编号发表⽇期出版单位java开发实战宝典9787302209065 2009-11-25 清华⼤学出版社Java软件结构与数据结构(第3版)9787302207306 2009-9-4 清华⼤学出版社Java编程艺术9787302193173 2009-6-16 清华⼤学出版社软件⼯程(第6版)018057 2008-6 机械⼯业出版社设计模式2008-8 机械⼯业出版社UML和模式应⽤2006-5 机械⼯业出版社2模块命名规则标识符类型命名规则例⼦包(Packages)⼀个唯⼀包名的前缀总是全部⼩写的ASCIIzimu并且是⼀个顶级域名,通常是com,edu,gov,mil,net,org,或1981年ISO3166标准所指定的标识国家的英⽂双字符代码。
LULIANG UNIVERSITY软件工程课程设计题目:学校教材订购系统系别: 计算机科学与技术系专业年级: 2014级专升本14xx班姓名: xxx学号: 2014xxxxxx2015年10月28日目录第一章项目计划书 ............................. 错误!未定义书签。
第二章可行性研究分析 ..................... 错误!未定义书签。
第三章需求规格说明书 ..................... 错误!未定义书签。
第四章系统概要设计 ......................... 错误!未定义书签。
第五章系统详细设计说明书 ............. 错误!未定义书签。
第六章系统测试说明书 ..................... 错误!未定义书签。
第七章项目结项总结 ......................... 错误!未定义书签。
第一章项目计划书1.1项目设计目的设计本项目的目的是根据对软件工程设计的学习,对学校教材订购人员需求进行了全面细致的分析,深入描述《学校教材订购系统》软件的功能和性能与界面,确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求。
为了明确项目开发的目标和要求,明确任务进度,熟悉项目开发的基本流程和规范要求。
1.2项目简介销售系统的主要工作过程为:首先由教师及学生提交购书单,经教材发行人员审核是有效购书单后,开发票,登记并返还给教师和学生领书单,教师和学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为:若是脱销教材,则登记缺书单给书库采购人员,一旦新书入库后,即发进书通知给教材发行人员。
1.3项目开发环境开发地点:吕梁学院新校区电教楼三层系统环境:Windows xp开发人员:袁琳娜1.4项目所需文档《项目开发计划书》、《项目需求分析规格说明书》、《系统概要设计》、《系统详细设计规格说明书》、《系统测试说明书》、《用户手册》、《会议记录》、《项目结项总结》。
1.5项目工作内容进度安排a)前期工作:完成项目可行性分析研究报告,制定开发计划,重点是完成项目的需求分析,总体设计,详细设计。
b)中期工作:编码实现需求功能,完成项目初步设计规格说明书和项目详细设计规格说明书。
c)后期工作:项目测试,维护。
第二章可行性研究分析2.1编写目的对学校教材订购系统进行可行性分析。
2.2可行性研究的前提a)功能:实现学校教材订购的最基本功能,进库和出库都有非常详细的记录,对所需书的名称和数量也有非常详细的记录,并且能发出提示信息。
b)性能:能够使学校在教材订购中所购书的名称、数量和所发书的名称、数量显示出来,进库和出库是都有非常清楚的记录。
c)输出:书的名称、领取人和数量。
d)输入:书的名称,订购人和数量。
e)安全与保密要求:在所在的校园网中进行,对校外保密。
f)完成期限:2个月。
2.3目标a)人力与设备费用的节省。
b)人员工作效率的提高。
2.4可行性研究方法对教材订购的调查。
2.5决定可行性的主要因素技术可行性、经济可行性和法律可行性。
2.6对现有系统的分析a)现行系统:采用手工方式,教师、学生提交订书单,经教材科审核,并返回相应的票据。
付款后教师等待教材科人员对书库现存图书的检查,若书库中没有,则通知采购人员采购,采购后,通知教师或学生取书。
b)分析:1)存在教师等待时间较长的问题。
2)书库中书的数量变化查询时,由于采用手工,速度过慢。
3)采购员有能及时准确知道哪些书需要购买、更新或者补充。
2.7开发新的系统的必要性便于教材订购的管理,并且节省了大量的人力和财力。
第三章需求规格说明书3.1编写目的:需求规格书明书是需求分析的产物,它是软件系统生存期中软件定义阶段的最后一个步骤。
需求分析对学校教材订购系统进行简单的分析,给出了系统的数据流程图,作为整个软件开发过程的指南,也是软件开发人员开发出符合用户要求的软件基础。
使用户和软件开发者双方对该软件的初始规定有一个共同的理解,使之成为整个软件开发的基础。
3.2数据定义:1)数据流图:数据流图描绘系统的逻辑模型,图中没有任何具体的物理元素,只是描绘信息在系统中流动和处理的情况。
2)系统的流程图:系统流程图是描绘物理系统的传统工具。
它的基本思想是用图形符号以黑盒子的形式描绘系统里的每个部件(程序、文件、数据库、表格、人工过程等)。
3)库存表:存放库中存在的书籍数据。
4)出库表:存放已销售的书籍的数据。
5)进库表:存放入库的书籍的数据。
6)购书表:存放提交的书籍的数据。
7)缺书登记表:存放缺少的书籍的数据。
8)待购教材表:存放待购书籍的数据。
3.3现有系统描述系统实现后,提供数字化管理,提高学校教材管理部门的工作效率,降低订购中的错误发生率,减少人力物力的累琐开销。
1)学生和老师都能随时登录订购教材、查看和修改订购单,还可以查看领书单。
2)发行人员能够随时登录处理订购单、查看库存和输入初始的库存书籍,还有查看进书通知。
3)采购人员能随时登录系统查看缺书单,填写进书单。
3.4目标系统需求1)教材浏览服务:学生或教师在填写购书单前可以先对教材总体进行浏览,对教材名称,库存数量及价格进行一定的了解,然后再结合自己的情况决定自己要购买的教材,填写购书单。
2)购书服务:本系统在向学生或教师售书时要求填写购书单(包括一下信息:姓名、购书数量、购书书名信息),给教材发行人员审查有效后,开发票、打印领书单返回给教师或学生领取书籍。
3)教材信息发布:学校教材订购负责人提供教学用书表后,本系统将教材信息公布,以便于学生确定所需数目,下购书单。
4)通知采购:当库存中缺书时,汇总缺书信息,发缺书单给书库采购人员。
5)通知取书:6)当新书入库后,即发进书通知给教材发行人员。
3.5目标性能需求性能需求点列表见表1-23.6目标界面需求1)输入设备:键盘、鼠标2)输出设备:显示器3)显示风格:IE界面4)显示方式:1024*7685)输出格式:网页方式第四章系统概要设计4.1编写目的:学校为了方便学生定书的及时准确、图书管理人员工作的方便高效,开发学校教材预订系统。
本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息,然后打印领书单返回给学生领取书籍。
本系统在查询数据库时主要输入需要查询的相关信息,包括图书编号、图书书名、出版社信息、图书特色等信息方便操作人员把握图书信息。
要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。
并要求客户机的界面要简单明了,易于操作,服务器程序利于维护。
4.2教材订购系统的功能可以划分为如下几个部分:1)系统帐户管理:主要是对系统用户进行管理,包括登陆、退出、操作记录等。
2)订购管理:查询订购书、订购书籍、删除订购书籍、查询领书单。
3)销售管理:处理购书单、查询进书单、修改和维护数据库中相应的表。
4)采购管理:发缺书单、登记缺书纪录、拟订待购书信息、发进书通知单、修改和维护数据库中相应的表。
4.3本系统对性能的规定:1)系统的更新处理时间应该在可接受的范围内;2)系统的数据查询时间应该在可接受的范围内;3)系统的数据统计时间应该在可接受的范围内。
4)操作方式上应该能够满足鼠标和键盘任意切换的需要;5)能够支持Windows XP、Windows 7、Windows8\运行环境。
6)留有与其他系统的接口。
第五章系统详细设计说明书5.1基本设计概念和处理流程5.1.1处理流程1)系统启动时,激活身份验证模块。
2)通过身份验证后,对系统进行初始化,判断用户身份,导入到不同的处理页面是。
3)系统进入消息循环状态,通过事件驱动机制激活各功能模块,并执行指定模块。
4)各项功能执行完毕后,重新进入消息循环状态。
5)由退出系统事件激活关闭系统模块,退出系统。
流程图如下:图15.1.2结构图a)完整的软件结构图:b)销售管理的结构图:c)采购管理的结构图:d)教师学生订购的结构图:5.2功能需求与程序的关系1)用户身份验证必须调用“验证用户”模块程序进行身份验证。
2)订购者订购之前进行查询需要调用“销售管理”中的库存的信息的查询。
3)发行人员审查订购单也需调用“销售管理”中的库存信息的查询,并且需要调用“订购管理”中有关订购单的操作。
4)发行人员查询进书通知需要调用“采购管理”中的输入进书单的信息这一功能。
5)当采购人员新进教材入库后,相应的库存数据需要修改,此时需要调用“初始库存”进行修改。
6)采购人员对缺书单的处理需要调用“销售管理”中库存信息的查询。
5.3数据结构与程序的关系5.4人工处理过程1)新教材入库时需要对相应的入库单进行录入。
2)对于已经过时不用的教材需要发行人员对书库数据进行相应的删除。
3)其他方面数据的处理系统将会自动进行。
5.5尚未解决的问题由于我们水平有限以及时间仓促,尚未配置成功在VS中连接MySQL 以预留之后的网页端接口,只能暂用SQL Server这种比较庞大和复杂的数据库作为存储使用。
5.6接口设计5.6.1用户接口本系统采用典型的Windows风格作为人机接口,如使用窗口、菜单、对话框等。
1)订购书籍:教师或学生将要进行订购的书籍资料输入,系统将这些资料保存在文件中。
2)查询订购单:显示使用者已经保存的订购单信息。
3)删除订购书籍:使用者将要删除的书籍信息输入,系统根据操作删除修改文件处理,最后修改后的文件显示出来。
4)查询领书单:通过发行人员模块处理过后,将其信息转化成领书单显示出来。
5)查询缺书单:该功能要通过发行人员模块处理过后,将其信息转化缺书单显示出来。
6)输入进书单:需要采购人员将新到的书籍信息输入,通过系统将库存信息更新处理。
7)处理订购单:发行人员可读取用户信息,读取订购单,通过比较库存,处理信息后,返回领书单。
8)查询进书单:发行人员可对采购人员的进书单进行读取,将其信息显示出来。
9)输入初始库存:该功能可实现发行人员对学校原本拥有的书籍资料输入保存到库存中。
10)查询库存:将库存中的信息显示出来。
总的来说,系统的用户界面应作到可靠性、简单性、易学习和使用外部接口1)软件接口a)服务器程序可使用Microsoft Visual Studio 2010 提供的对SQLSERVER 的接口,进行对数据库的所有访问。
b)服务器程序上可使用SQL SERVER 的对数据库的备分命令,以做到对数据的保存。
c)在网络软件接口方面,使用一种无差错的传输协议,采用滑动窗口方式对数据进行网络传输及接收。
2)硬件接口a)在输入方面,对于键盘、鼠标的输入,可用VISUAL C++的标准输入/输出,对输入进行处理。
b)在输出方面,打印机的连接及使用,也可用VISUAL C++的标准输入/输出对其进行处理。