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外研版英语八年级上册Module 4【模块4 Planes, ships, and trains 飞机，轮船和火车】【1】road [rəʊd]n.路；（尤指）公路①音标：[rəʊd]②词性：名词③意思：路；通路；途径；方法④拼写:ro-ad 【ro-a-d】【r-o-a-d】⑤用法: 作主语，宾语，表语【2】accident['æksɪdənt]n.交通事故，意外事件①音标：['æksɪdənt]②词性：名词【交通事故；车祸】③意思：意外事件；事故；机遇，偶然；附属品④拼写: acc-ident【ac-ci-de-nt】【acc-id-ent】⑤用法: 作主语，宾语，表语【3】except[ɪk'sept]prep.除了…之外①音标：[ɪk'sept] 【vt. 把…除外；不计】②词性：介词【conj. [口语]要不是；除非；除…以外】③意思：除…外【vi. 反对表示异议与to 或against连用）】④拼写：ex-cept【ex-ce-pt】【ex-c-ept】⑥用法：后接名词/代词/动名词【4】choice[tʃɔɪs]n.选择①音标：[tʃɔɪs] 【n. 选择；选择权；精选品；入选者】②词性：名词【adj. 上等的，精选的】③意思：选择范围;选择余地;选定的人(或物)④拼写：cho-ice【ch-o-ice】【c-ho-ice】⑤用法：作主语，宾语，表语【5】classmate [klɑ:smeɪt]n.同班同学①音标:[klɑ:smeɪt]②词性：名词③意思：同班）同学；级友；同班同学④拼写：class-mate【cl-ass-m-ate】【c-lass-m-ate】⑤用法:作主语，宾语，表语【6】far [fɑ:(r)]adv. 远，遥远；adj.远的，遥远的①音标：[fɑ:(r)]②词性：副词/形容词③意思：远;遥远地/ 远的；遥远的；（某方向的）最远的；远端的④拼写: f-ar【fa-r】【f-a-r】⑤用法: 作定语，状语，做表语【7】far from [fɑ: frɔm] 远离①音标：[fɑ: frɔm]①词性：形容词短语②意思：远离；远非，不但不③拼写：far-from【fa-r-fr-om】④用法：作状语，表语【8】close [kləʊz] adj.(距离上)近的，接近的; adv.(距离上) 接近地①音标：[kləʊz]②词性：形容词/副词③意思：紧密的；亲密的；亲近的；紧密地；接近地④拼写:c-lose【cl-o-se】【c-lo-se】⑤用法: 作定语，作表语，作状语，定语【9】crowded [kraʊdɪd]adj. 拥挤的；人数过多的①音标：[kraʊdɪd]②词性：形容词【人多的;拥挤的】③意思：水泄不通的；拥挤的；肩摩踵接④拼写: c-row-d-ed【crowd-ed】【crow-ded】⑤用法: 作定语，表语，补语【10】all the time [ɔ:l ðə taim] 一直；不断地①音标：[ɔ:l ðə taim]②词性：副词短语③意思：在该段时间内）一直；向来，一向；时时刻刻；每时每刻④拼写:all the time⑤用法: 作状语【11】journey['dʒɜ:nɪ] 旅行，旅程①音标：['dʒɜ:nɪ]②词性：名词③意思：旅行，旅程行期；历程，过程④拼写: j-our-ney【j-our-n-ey】⑤用法: 作主语，表语，宾语【12】book [bʊk]v.预订①音标：[bʊk] 【n. 书；卷；课本；账簿】②词性：动词【预订；登记；（向旅馆、饭店、戏院等）预约；立案（控告某人）；订立演出契约】③意思：预订④拼写：b-oo-k【bo-ok】【b-ook】⑤用法：作谓语①现在分词：booking（用于进行时态）②一般过去式：booked(用于一般过去时态)③过去分词：booked（用于完成时态）④动词三人称单数：books（一般现在时态）⑤动名词：booking(作主语，作动词和介词宾语）【13】park[pɑ:k] v.停放车；泊车①音标：[pɑ:k] 【公园；停车场】②词性：动词/名词③意思：将…放置在某处；停车④拼写: p-ark【pa-rk】【p-ar-k】①用法: 作谓语(主语，宾语，表语)①现在分词：parking（用于进行时态）②一般过去式：parked(用于一般过去时态)③过去分词：parked（用于完成时态）④动词三人称单数：parks（一般现在时态）⑤动名词：parking(作主语，作动词和介词宾语）【14】outside [aʊtsaɪd]prep.在….之外；adv.在外面，朝户外n.外面，外部; adj. 外部的；外表的①音标：[aʊtsaɪd]②词性：介词/副词/名词/形容词③意思：【prep（表示位置）在[向]…的外面；（表示范围）超出…的范围；（表示排斥）除了（某人）】【adv. 在外面；向外面；在户外；露天】【n.外面；（弯曲路面或轨道的）外道；（靠近路中央的）外侧；（建筑物等的）周围】【adj. 外部的；集团外的；（选择余地、可能性等）非常小；可能性最大的】④拼写: out-side 【out-si-de】⑤用法: 后面接名词/代词或者动名词构成介宾短语;作定语，状语，主语，宾语，表语【15】however [haʊevə(r)] adv.然而，但是①音标：[haʊevə(r)] 【不管怎样】②词性：副词【然而;不过;仍然】③意思：不管到什么程度；无论如何；然而；可是④拼写:how-ever【ho-we-ver】【how-eve-r】⑤用法: 作状语【16】cost [kɒst] v.价钱为；花费n.价钱；成本；代价①音标：[kɒst] 【价钱，代价；花费，费用；牺牲；[用复数][法律]诉讼费】②词性：动词【sth cost sb +金钱某物花费某人金钱】③意思：【花费，付出代价；估价；使丧失；使付出努力；】④拼写:c-o-s-t【co-st】【co-s-t】⑦用法: 作谓语，主语，宾语，表语。
Module 1 How to learn English重点短语:1.practise doing sth. 练习做某事 study plan学习计划2. a number of +可数名词复数+V（复数）：许多、很多the number of+可数名词复数+V（单数）：……的数量3.advice建议 paper纸（都是不可数名词）a piece of advice一条建议 a piece of paper 一张纸three pieces of paper 三张纸give sb. some advice给某人一些建议advise sb. to do sth. 建议某人去做某事4.write it / them down把它（它们）写下来5.What else? 还有什么其它的？6.It is adj.(形容词)+for sb. to do sth. （对某人来说）做某事怎么样It is difficult for old people to learn English well.对于老年人来说学习英语很难。
It is adj. (形容词)+ (of sb.) to do sth. 某人做某事某人怎么样It is very kind of you to help me. 你能帮我你真好。
（以上动词不定式短语在句中作真正，It 是形式主语）7.It is a good idea\way to do sth. 做某事时个好主意（好方法）。
8.this term这学期 last term上学期 next term下学期9.help sb. do sth.help sb. with sth. 帮助某人做某事10.ask for advice征求意见 basic questions基本问题11.人（作主语）+spend 时间/金钱 on sth.人（作主语）+spend时间/金钱 (in) doing sth.某人花费时间做某事物（作主语）+cost (花某人多少钱)It takes sb. some time to do sth. 花某人多少时间去做某事人（作主语）+pay for（付钱、花钱）12.the meaning of……的意思 try to do sth. 尝试做某事13.talk\speak to sb.与某人谈话 write to sb. 写信给某人14.start a conversation开始一段谈话15.talk about sth. with sb.跟某人谈论某事16.as much\many as possible尽可能多地Let’s speak English as much as possible.Let’s find out what else we can do to save as many animals as possible. =Let’s find out what else we can do to save animals as many as possible.much 修饰不可数名词 many 修饰可数名词17.make mistakes \make a mistake 犯错误18.listen to the radio听收音机19. a way to do sth\ (good )ways to do sth.做某事的（好）方法20.several times 几次 What’s happening? 发生什么事？21.something new\old\interesting 新\旧\有趣的东西\事情形容词修饰不定代词时，放在不定代词后面。
八年级上学期Module 1pair 一双；一对pai(拼音)派；r(拼音)人派人去买一双鞋。
correct [ kə'rekt ] a.正确的、改正分析：c—“吃”的拼音首字母；or—或者；rect—休息（rest）的拼音首字母；记忆方法：这个时候，无论你想吃或想休息都是正确的。
spell [spel] 拼写sp(拼音)山坡；e(拼音)鹅；ll(形象)筷子山坡上，鹅用筷子在拼写单词。
word [ wə:d ]n.单词、字、词分析：wo—我，rd—认得记忆方法：我认得很多字。
practice [ 'præktis ] v. 练习；实践分析：pr --- 胖人act --- 表演ice ---冰记忆方法：一个很胖的人在练习表演吞冰的魔术。
match [mætʃ] vt. 使相配，使成对分析:ma马 t踢 ch车记忆方法:马踢车，把踢碎后的零件拿来做火柴mean [ mi:n, min ] n. --- 表示……的意思；作……的解释分析：me——我；an——一个；记忆方法：请猜猜看，我一个人站在这里，是表示什么意思呢？complete [ kəm'pli:t ] v 完成分析：—过来（come）的近似拼写；pl—“漂亮”的拼音首字母；e―“鹅”的拼音；te―“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：我过来这里是为了完成一项任务，把这些漂亮的鹅变成天鹅。
sentence [ 'sentəns ] n. 句子分析：sen―“森”的拼音；ten—十；ce—“厕”的拼音；记忆方法：这个句子的意思是说，森林里有十个厕所。
dictionary 词典；字典di(拼音)弟；c(拼音)从；tion(谐音)神；ar(拼音)爱人；y(拼音)用弟弟从神那儿借了一本词典给爱人用。
grammar [ 'græmə ] n. 语法；语法规则分析：gr―“工人”的拼音首字母；am―是；ma―“马”的拼音；r―“人”的拼音首字母；记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。
外研版英语八年级上册Module 3模块3 体育运动（Sports）【1】baseball ['beɪsbɔ:l]棒球①词性：名词词②意思：棒球；[体]棒球运动③拼写：base-ball 【b-as-e b-all】④用法：作主语，表语，宾语【2】volleyball ['vɒlɪbɔ:l]n. 排球①音标:['vɒlɪbɔ:l]②词性：名词③意思：排球④拼写：volley-ball【vo-ley --b-all】⑤用法:作主语，宾语，表语【3】boring ['bɔ:rɪŋ]adj, 烦人的，无聊的①音标: ['bɔ:rɪŋ]②词性：形容词③意思：无聊的，无趣的；令人厌烦的；单调的，乏味的④拼写：bor-ing【b-or-in-g】【b-or-ing】⑤用法:作表语，定语，补语【4】exciting [ɪksaɪtɪŋ] adj 令人激动的，令人兴奋的①音标：[ɪksaɪtɪŋ]②词性①：形容词③意思①：令人兴奋的;令人激动的;刺激的①拼写：excit-ing 【ex-c-it-in-g】【ex-c-it-ing】⑤用法①：作表语，定语，补语【5】relaxing [rɪlæksɪŋ] adj 令人愉快的，使人放松的①音标：[rɪlæksɪŋ]②词性：形容词③意思：令人放松的；令人轻松的；令人放松；令人心旷神怡④拼写：re-lax-ing【rel-ax-ing】【re-la-xing】⑤用法:作表语，定语，补语【6】score[skɔ:(r)] v （体育比赛中）得分①音标：[skɔ:(r)]②词性：动词【得分；获胜，成功】③意思：动词(比赛中)得(分)，进(球)④拼写：【s-core】【s-c-or-e】【s-c-ore】⑤用法：作谓语①现在分词：scoring(进行时态)②一般过去式：scored（一般过去时态）③过去分词：scored（完成时态）④动词三人称单数：scores（一般现在时态）⑤动名词：placing（用在特殊动词和介词后面）【7】already [ɔ:lredi]adv早已，已经；①音标：[ɔ:lredi]②词性：副词③意思：早已，已经；先前④拼写：al-ready 【al-re-ady】⑤用法：作状语【8】matter ['mætə(r)]n. 问题，麻烦①音标：['mætə(r)] 【事件；（讨论、考虑等的）问题】②词性：名词【；重要性；物质】③意思：事情;状况;问题④拼写：ma-tt-er 【mat-ter】⑤用法：作主语，表语，宾语【9】what’s the matter 你怎么了？【10】hurt [hɜ:t]v. （使）疼痛，使受伤①音标：[hɜ:t]②词性：动词【动词使（自己或身体某部位）受伤】③意思：损害；使受伤；使伤心；使受皮肉之苦④拼写：hu-rt 【h-ur-t】【h-urt】【h-u-r-t】⑤用法：作谓语①现在分词：hurting(进行时态)②一般过去式：hurt（一般过去时态）③过去分词：hurt（完成时态）④动词三人称单数：hurts（一般现在时态）⑤动名词：hurting（用在特殊动词和介词后面）【11】enjoyable [ɪndʒɔɪəbl]adj.令人愉快的，有乐趣的①音标：[ɪndʒɔɪəbl]②词性：形容词③意思：有趣的;令人愉快的;惬意的④拼写：en-joy-able【en-joyable】【enjoy-able】⑤用法：作定语，表语,补语【12】Olympics[əʊ'lɪmpɪks] n.奥林匹克运动会①词性：[əʊ'lɪmpɪks] 【奥林匹克运动会的；奥运会的】②意思：奥林匹克运动会；奥运会③拼写：O-ly-m-pics 【Oly-m-pics】【O-lym-pics】④用法：作主语，宾语，表语【13】stadium ['steɪdɪəm]n. 体育场①音标: ['steɪdɪəm] 【(周围设有看台的)露天体育场】②词性：名词【运动场；体育场；[医]（疾病的第…）期】①意思：运动场；体育④拼写：stad-ium【st-ad-ium】【s-ta-di-um】⑤用法:作主语，宾语，表语【14】miss [mɪs] v. 未击中，未达到①音标：[mɪs]②词性：动词【思念；没遇到】③意思：漏掉；错过（机会）；思念；没遇到④拼写：m-is-s【mi-ss】【m-i-ss】【m-i-s-s】⑤用法：作谓语①现在分词：missing(进行时态)②一般过去式：missed（一般过去时态）③过去分词：missed（完成时态）④动词三人称单数：misses（一般现在时态）⑤动名词：missing（用在特殊动词和介词后面）【15】mind [maɪnd]v. 介意；讨厌；反对①音标：[maɪnd] 【心，精神，心力，知，智力，智慧；心胸，头脑，人】②词性：动词【专心于；介意；愿意做；照顾】①意思：介意；注意【mind doing sth 介意做某事】④拼写：m-in-d【m-ind】【mi-nd】【m-i-n-d】⑤用法：作谓语①现在分词：minding(进行时态)②一般过去式：minded（一般过去时态）③过去分词：minded（完成时态）④动词三人称单数：minds（一般现在时态）⑤动名词：minding（用在特殊动词和介词后面）【16】plenty ['plentɪ]pron. 大量，众多①音标：['plentɪ]②词性：代词③意思：丰富,大量;充足,充裕,充分④拼写：plen-ty【pl-en-ty】【p-len-ty】⑤用法：作主语，定语，表语【17】plenty of [plenti ɔv]大量的，众多的①音标:[plenti ɔv]②词性：代词短语③意思：很多，大量的④拼写：plenty of⑤用法:作定语【18】beat [bi:t] v. 打败，战胜①音标：[bi:t] 【打败；敲打；控制；避免】②词性：动词【（心脏等）跳动；搜索；（风、雨等）吹打；（鼓）咚咚地响】③意思：接连地击打④拼写：be-at【b-eat】【b-e-a-t】⑤用法：作谓语①现在分词：beating（用于进行时态）②一般过去式：beat(用于一般过去时态)③过去分词：beaten（用于完成时态）④动词三人称单数：beats（一般现在时态）⑤动名词：beating(作某些动词和介词宾语)【19】careless ['keələs] adj粗心的，疏忽的①音标：['keələs] 【carelessness 为名词，粗心】②词性：形容词【粗心的;大意的】③意思：粗心的；无忧无虑的；漫不经心的，不介意的；淡漠的④拼写：care-less【c-are-less】【care-le-ss】⑤用法：作定语，表语,补语【20】cheer ..on [tʃiəɔn] 用欢呼声激励，为..加油①词性：短语动词②意思：向…欢呼，为…鼓劲加油③拼写：che-er- on②用法：作谓语【21】coach [kəʊtʃ]n. 教练①音标:[kəʊtʃ] 【vt. 训练；指导】②词性：名词【vt.& vi. 训练；辅导】③意思：教练；（铁路）旅客车厢；长途客运汽车；四轮大马车②拼写：co-ach【co-ac-h】【vi. 作指导；受训练[辅导]；坐马车旅行】⑤用法:宾语，主语，表语，宾语【22】fan club [fæn klʌb]（球迷，影迷，歌迷）俱乐部①音标:[fæn klʌb] 【追星族俱乐部；粉丝俱乐部；后援会】②词性：名词短语【(某人的)支持者群体，喜爱者群体】③意思：可数名词(流行歌手、流行乐队等的)…迷俱乐部，粉丝会④拼写：f-an cl-ub【fan club】⑤用法: 作主语，宾语，表语【23】against [əgenst]prep.在比赛或战斗中对（某人或某事情）①音标:[əgenst]【紧靠；倚；碰】②词性：介词【反对（计划、政策、制度等】③意思：反对；对…不利；紧靠；以防④拼写：ag-ain-st【a-ga-in-st】⑤用法: 后接名词/代词/动名词一起作表语，状语【24】train [treɪn] v. 体育训练，操练①音标：[treɪn] 【火车；行列；一系列相关的事情；拖裾】②词性：动词【(想法、事件等的)(一)连串，(一)系列】③意思：训练；教育；培养；修整④拼写：tr-ain【tr-a-in】【tra-in】⑤用法：作谓语①现在分词：training（用于进行时态）②一般过去式：trained (用于一般过去时态)③过去分词：trained（用于完成时态）④动词三人称单数：trains（一般现在时态）⑤动名词：training(作某些动词和介词宾语)【25】practice ['præktɪs] n . 练习①音标:['præktɪs] 【vt. 实行，实践；执业；练习；惯常地进行】②词性：名词【vi. 实行；惯常地进行；练习；实习】③意思：练习；实践；（医生或律师的）业务；惯例④拼写：pr-act-ice【prac-tice】【p-r-act-ice】⑤用法:作主语，宾语，表语【26】warm [wɔ:m] v. 使暖和，使温暖①音标:[wɔ:m] 【adj. 暖和的，温暖的；保暖的；热情的；暖调的】②词性：名词【vt.& vi. （使）变暖，被加热，暖和起来】③意思：加热；使热情；使兴奋，使暖和;让…取暖④拼写：w-arm【wa-rm】⑤用法:作谓语①现在分词：warming（用于进行时态）②一般过去式：warmed(用于一般过去时态)③过去分词：warmed（用于完成时态）④动词三人称单数：warms（一般现在时态）⑤动名词：warming(作某些动词和介词宾语)【27】warm up[wɔ:m ʌp] 热身，做准备活动①词性：短语动词②意思：使热；变热；（使）更活跃；（使）作准备活动③拼写：warm up 【w-arm up 】④用法：作谓语【28】usual [ju:ʒuəl]adj. 通常的，平常的①音标:[ju:ʒuəl] 【通常的；寻常的；惯常的】②词性：形容词【平时的平日的一向的老是那一套的】③意思：. 通常的，常有的，常见的；平常的，普通的；④拼写：us-u-al【us-ua-l】⑤用法:作定语，表语，补语【29】better ['betə(r)] adv.更好地，adj更好的①音标: ['betə(r)] 【adv. 更好地；更妥；更】②词性：副词；形容词【n. 更好者；更有才智者】③意思：较好的；更合适的；能力更强的；好转④拼写：sec-on-d【sec-ond】【se-c-on-d】⑤用法:作定语，表语，状语【30】after-school ['ɑ:ftərsk'u:l] adj 下午放学后的，课外的①音标：['ɑ:ftərsk'u:l]②词性：形容词【课后的；校外的；课外的；下课后】③意思：课外的④拼写：after-school 【af-ter—sch-oo-l】⑤用法：作定语，表语【31】pleased[pli:zd] adj.开心的，满足的①音标:[pli:zd] 【vt（使…）高兴( please的过去式)；（使…）满意；想要；喜欢】②词性：形容词【高兴的；喜欢的；满意的】③意思：高兴的；自鸣得意；（用于初次见面握手时）很高兴认识您；称心满意④拼写：pl-ea-sed【pl-ease-d】【p-lease-d】【please-d】⑤用法: 定语，表语，补语【32】pass [pɑ:s] v. 传递，传送①音标:[pɑ:s] 【vt.& vi. 走过；通过；批准；度过】②词性：动词【n. 通道；通行证；关口；越过】③意思：传球；及格；发生；不要④拼写：p-ass【pa-ss】【p-as-s】③用法:作谓语，主语，宾语，表语,①现在分词：passing（用于进行时态）②一般过去式：passed(用于一般过去时态)③过去分词：passed（用于完成时态）④动词三人称单数：passes（一般现在时态）⑤动名词：passing(作某些动词和介词宾语)【33】pity['pɪtɪ]n. 可惜，遗憾①词性：名词【vt. 对…表示怜悯；对…感到同情】②意思：怜悯；同情；可惜的事；憾事③拼写：pi-ty【p-it-y】④用法：作主语，宾语，表语【34】chance [tʃɑ:ns] n. 可能性，机会①音标:[tʃɑ:ns] 【v. 偶然发生；冒险；碰巧；偶然被发现】②词性：名词【adj. 意外的；偶然的；碰巧的】③意思：机会，机遇；概率，可能性；偶然，运④拼写：ch-an-ce【chan-ce】⑤用法:作主语，宾语，表语【35】loudly [laʊdlɪ] adv. 响亮地，大声地①音标:[laʊdlɪ] 【（声音）响亮的；（声源）发出响亮声音的；吵闹的】②词性：副词③意思：高声地；吵闹地；花哨地；华丽地④拼写：loud-ly【l-oud-ly】【lo-un-d-ly】⑤用法:作状语【36】confident [kɒnfɪdənt] adj.自信的①音标:[kɒnfɪdənt] 【坚信的;有信心的】②词性：形容词③意思：确信的，深信的；有信心的，沉着的；大胆的，过分自信的；厚颜无耻的④拼写：sight-seeing【sight-see-ing】⑤用法:作主语，宾语，表语。
英语初二上册重点知识点讲解Module 1 How to learn English1．pair n. (相关的)两个人，一对，一双，一副a pair of socks a pair of gloves two pairs of trousers一双袜子一副手套两条裤子e.g.A pair of teenage boys are watching a football game.两个青少年正在看足球赛。
2．correct（1）v. 改正，纠正e.g.The teacher returned to her room to correct exercise books.老师回到房间去改练习本。
Correct the spelling.纠正拼写。
（2）adj.正确的；恰当的e.g.correct pronunciation 正确发音Do you have the correct time？你的表走得准吗？3．advice（1）n.意思是“意见，建议”，为不可数名词，可用some，much，a piece of，pieces of等修饰，不能说an advice或many/a few advices。
（2）表示“有关……的建议”时，用介词on，接名词、代词或由疑问词引导的不定式。
e.g.Let’s ask for his advice on what to do next.我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。
常见搭配：take/follow one’s advice接受某人的建议ask for advice 征求意见accept/refuse one’s advice接受（拒绝）某人的建议offer advice to sb. 向某人提供建议拓展：advise vt．建议常见搭配：advise sb. to do sth.advise that sb. (should) do sth.e.g.My teacher advises me to leave now.老师建议我现在就离开。
八年级上学期Module 1pair 一双；一对pai(拼音)派；r(拼音)人派人去买一双鞋。
correct [ kə'rekt ] a.正确的、改正分析：c—“吃”的拼音首字母；or—或者；rect—休息（rest）的拼音首字母；记忆方法：这个时候，无论你想吃或想休息都是正确的。
spell [spel] 拼写sp(拼音)山坡；e(拼音)鹅；ll(形象)筷子山坡上，鹅用筷子在拼写单词。
word [ wə:d ]n.单词、字、词分析：wo—我，rd—认得记忆方法：我认得很多字。
practice [ 'præktis ] v. 练习；实践分析：pr --- 胖人act --- 表演ice ---冰记忆方法：一个很胖的人在练习表演吞冰的魔术。
match [mætʃ] vt. 使相配，使成对分析:ma马 t踢 ch车记忆方法:马踢车，把踢碎后的零件拿来做火柴mean [ mi:n, min ] n. --- 表示……的意思；作……的解释分析：me——我；an——一个；记忆方法：请猜猜看，我一个人站在这里，是表示什么意思呢？complete [ kəm'pli:t ] v 完成分析：com—过来（come）的近似拼写；pl—“漂亮”的拼音首字母；e―“鹅”的拼音；te―“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：我过来这里是为了完成一项任务，把这些漂亮的鹅变成天鹅。
sentence [ 'sentəns ] n. 句子分析：sen―“森”的拼音；ten—十；ce—“厕”的拼音；记忆方法：这个句子的意思是说，森林里有十个厕所。
dictionary 词典；字典di(拼音)弟；c(拼音)从；tion(谐音)神；ar(拼音)爱人；y(拼音)用弟弟从神那儿借了一本词典给爱人用。
grammar [ 'græmə ] n. 语法；语法规则分析：gr―“工人”的拼音首字母；am―是；ma―“马”的拼音；r―“人”的拼音首字母；记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。
外研版英语初二上单词速记单词全记牢初二上册Moudle 11 translate tr 铁人an 一个s 美女late 迟到——铁人请来一个美女做翻译，他迟到了。
2.correct CO: coco rr 嚷嚷 e 鹅ct 池塘——Coco嚷嚷说，鹅在池塘里才是正确的。
3.Match ma 妈妈tch 吃——妈妈参加吃东西比赛。
4.Number nu 奴隶mb 面包er 儿子——奴隶边吃面包边教儿子数数。
5.Pronunciation pr：仆人0:鸡蛋nu: 女nci: 难吃tion: 生的——仆人给一个生鸡蛋给女儿吃，女儿发音说难吃。
6.conversation con:可能ver：我儿sa: 阿Sa tion: 神——可能我儿在和阿SA会话，讲的是关于神的故事。
7.brearth br: 病人earth 地球——病人只有在地球上才能呼吸。
8.Remember re: 阿姨me : 我mb: 面包er:儿子——阿姨和我回忆起了用面包喂儿子的时代。
9.Piece pie 馅饼ce 厕所——厕所里有一块馅饼。
Module 21.experience ex: 十只鹅per 每个i 我en 恩；ce 厕所——恩，那十只鹅每只都有和我一起上厕所的经验。
2. Competition com 来pet 宠物ition 爱神——来的宠物是爱神派来参加比赛的。
3. cabin ca擦; bin 兵——士兵在擦小屋。
4. steward ste 沙特；ward 守卫——乘务员去沙特做守卫。
5. captain cap 帽子；ta他; in 里边——在里面带帽子的他是队长。
6. Country co : COCO un: 不try 尝试——Coco 不愿到乡村去尝试生活。
7. Problem pr :仆人ob：卧病le: 了m :妈妈——仆人卧病了，妈妈遇到难题了。
8. wonderful won: 胜利der：德国人ful:形容词后缀。
外研社英语教材八年级上册一、单词部分。
1. 每个单元重点单词。
- 例如Unit 1的单词“translate（v. 翻译）”，可以列举其常见搭配，如“translate...into...（把……翻译成……）”。
- 给出单词的词性变化，像“translate”的名词形式“translation”。
2. 词汇记忆技巧。
- 对于一些长单词，可以采用词根词缀法。
如“unhappiness”，“un -”是否定前缀，“happy”是词根，“-ness”是名词后缀。
- 利用联想记忆法，如“pilot（飞行员）”，可以联想飞机在蓝天上飞行的画面来记忆。
二、语法部分。
1. 时态。
- 一般现在时：在描述经常发生的动作或存在的状态时使用。
例如“She often goes to school by bike.”结构为“主语+动词原形/第三人称单数形式+其他”。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
如“He is reading a book now.”结构为“主语+be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式+其他”。
2. 形容词和副词的比较级和最高级。
- 规则变化：- 一般在词尾加 -er（比较级）和 -est（最高级），如“tall - taller - tallest”。
- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的单词，双写这个辅音字母再加 -er和 -est，像“big - bigger - biggest”。
- 不规则变化：如“good/well - better - best”，“bad/badly - worse - worst”等，要牢记这些特殊形式。
三、课文内容相关。
1. 每个单元的主题及主要内容概括。
- Unit 1可能是关于如何学习语言的，课文中介绍了不同的学习语言的方法以及语言学习中遇到的问题等。
2. 重点句子理解与分析。
- 例如在某单元中有句子“I don't think it's difficult to learn English well.”这是一个否定转移的句子，实际意义是“I think it is easy to learn English well.”要理解这种句子结构的特点和用法。
Module 1 How to learn Englishadvicetake/follow one’s advice接受某人的建议ask for advice 征求意见accept/refuse one’s advice接受（拒绝）某人的建议offer advice to sb. 向某人提供建议try to（1）try to do sth .努力做某事try doing sth.试着做某事try/do one’s best to do sth. 尽某人的全力做某事5.as…as possible/one cantimeat a time一次，每一次at one time曾经，一度at times /from time to time 有时，偶尔on time 准时all the time 总是，一直in time及时，迟早①It’s time for sb. to do sth./It’s (high) time sb. did sth.SuggestSuggest sth./ suggest（one’s）doing sth. 建议做…事suggest that sb. do sth. 建议某人做某事Module 2 My home town and my countryPopulationpopulation常与定冠词the连用，作主语用时，谓语动词常用第三人称单数形式。
当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时，谓语动词用复数形式。
有时population可用作可数名词，其前可用不定冠词。
表示人口的“多”或“少”,不用“much”或“little”,而要用“large”或“small”。
询问某国、某地有多少人口时，不用“How much...？”，而用“How large...？”。
在问具体人口时用“What...？”。
Million①当与具体数字连用时，习惯上用单数，而且也不后接介词of。
八年级上学期Module 1pair 一双；一对pai(拼音)派；r(拼音)人派人去买一双鞋。
correct [ kə'rekt ] a.正确的、改正分析：c—“吃”的拼音首字母；or—或者；rect—休息（rest）的拼音首字母；记忆方法：这个时候，无论你想吃或想休息都是正确的。
spell [spel] 拼写sp(拼音)山坡；e(拼音)鹅；ll(形象)筷子山坡上，鹅用筷子在拼写单词。
word [ wə:d ]n.单词、字、词分析：wo—我，rd—认得记忆方法：我认得很多字。
practice [ 'præktis ] v. 练习；实践分析：pr --- 胖人act --- 表演ice ---冰记忆方法：一个很胖的人在练习表演吞冰的魔术。
match [mætʃ] vt. 使相配，使成对分析:ma马 t踢 ch车记忆方法:马踢车，把踢碎后的零件拿来做火柴mean [ mi:n, min ] n. --- 表示……的意思；作……的解释分析：me——我；an——一个；记忆方法：请猜猜看，我一个人站在这里，是表示什么意思呢？complete [ kəm'pli:t ] v 完成分析：com—过来（come）的近似拼写；pl—“漂亮”的拼音首字母；e―“鹅”的拼音；te―“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：我过来这里是为了完成一项任务，把这些漂亮的鹅变成天鹅。
sentence [ 'sentəns ] n. 句子分析：sen―“森”的拼音；ten—十；ce—“厕”的拼音；记忆方法：这个句子的意思是说，森林里有十个厕所。
dictionary 词典；字典di(拼音)弟；c(拼音)从；tion(谐音)神；ar(拼音)爱人；y(拼音)用弟弟从神那儿借了一本词典给爱人用。
grammar [ 'græmə ] n. 语法；语法规则分析：gr―“工人”的拼音首字母；am―是；ma―“马”的拼音；r―“人”的拼音首字母；记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。
letter ['letə] n. 信；字母分析:乐le淘tt淘 er儿记忆方法:好想写信给乐陶陶的儿子。
mistake [ mis'teik ] n.错误；过失分析：mi—“米”的拼音；s—外形像蛇；take—拿走；记忆方法：米被蛇错误地拿走了。
understand [ˌʌndəˈstænd] 理解、明白联想方式:under 下面 stand 站着记忆方法:你在上面演讲，其他人都在下面站着，说明其他人都很理解你。
advice [ əd'vais ] n.---建议；劝告；忠告分析：ad—“阿弟”的拼音首字母 v --五 ice—冰记忆联结: 我建议阿弟吃掉了这五块冰should [ ʃud, ʃəd, ʃd ] conj.--- 应该分析：shou –“手”的拼音；ld——“铃铛”的拼音手字母；记忆方法：你的手上应该挂一个铃铛possible [ 'pɔsəbl ] a.可能的分析：po―“婆”的拼音；s―外形像蛇；si―“死”的拼音；ble―“不了”的拼音首字母；记忆方法：婆婆家里的这条蛇很有可能死不了。
notebook 笔记本联想方式:no-没有 te-特，特别 book-书记忆方法:笔记本是没啥特别的书forget [ fə'get ]v.——忘记分析：for——为了；get——得到；记忆方法：为了要得到新的，必须先忘记旧的。
pronounce 发音分析：pr―“胖人”；on―在……上面； our—我们的(和oun近似)；ce—车记忆方法：胖人在我们的车上练习发音。
aloud [ə'laud] adv.大声地联想方式:a- 一个 lou+d=陋的记忆方法:一个衣着简陋的人大声地喊radio 无线电；无线电广播ra(拼音)热爱；di(拼音)弟；o(形象)蛋热爱学习的弟弟边吃蛋边听无线电广播。
key [ ki: ]n.——钥匙联想方式:客ke ，意y记忆方法:客人意外带走了钥匙main [ mein ] a.主要的；首要的联想方式：mai：买， n：牛记忆方法：今天爸爸去市场的主要任务是买牛。
cell [sel] 细胞联想方式：c[形似]月亮，e鹅，ll[形似]11记忆方法：月亮上有只由l1个细胞组成的鹅。
excellent [ 'eksələnt ]adj. 卓越的；极好的联想方式：ex（除……外）；cell（细胞）；ent（恩人的头脑）记忆方法：除了个别细胞外，这个恩人的头脑是很优秀的agree [ ə'gri: ] v. 同意；赞成分析： ag --- 阿哥； r --- 小草； ee --- 两只鹅记忆方法：阿哥同意我用小草喂那两只鹅。
vocabulary [ və'kæbjuləri ] n.词汇分析：vo―我（wo）的近似拼写；ca―“擦”的拼音；bu―“不”的拼音；lary―“拉你”的谐音；记忆方法：我擦不掉黑板上的这些词汇，所以就拉上你一起来擦了。
prove——证明分析：p——“破”拼音字母；rove——玫瑰（rose）的近似拼写；记忆方法：我要证明这是一朵破玫瑰。
improve [ im'pru:v ] v. 提高；改进分析：im --- I’m 我是 prove——证明记忆方法：我就是要证明我的成绩提高了。
basic ['beisik] n. 基本，要素，基础分析：ba[拼音]八，s美女，ic IC卡记忆方法：有八大美女的lC卡是基础的、基本的。
time [taɪm] n. 时间；时期；钟点；次，回分析：time-太慢记忆方法：等待的时候感觉时间过得太慢了。
advise [əd'vaiz] vt. 劝告，通知，与…商量，建议分析：ad广告；vi六；se蛇记忆方法：市民建议在广告旁放六条蛇shy[ʃai] a. 腼腆；害羞分析：shy-售货员记忆方法：这个新来的售货员很害羞conversation [kɔnvə'seiʃən] n. （非正式的）交谈；谈话分析：:co酷never从不sa说tion名次后缀记忆方法:从不说酷酷的话的人喜欢谈话quickly ['kwikli] adv. 快地；迅速地分析:qu 去 ick ic卡 ly 灵药记忆方法:快去用ic卡到柜子里拿灵药。
natural['nætʃərəl] a. 自然的；自然界的；天然的分析:natur-那土人 al-all去掉1记忆方法:那土人除了一个之外全部都是天然的suggest [ sə'dʒest ]v. 建议；提议分析：su --“叔”的拼音；gg --“哥哥”的首字母； est—“饿死它”的首字母；记忆方法：叔叔建议哥哥饿死它那只野狗。
place [pleis] n. 地方分析：pl—漂亮 a—一 ce—厕所记忆方法：这么漂亮一个地方做厕所，多可惜！Module 2hill [hɪl] n. 小山；丘陵；土堆；斜坡分析:hi嗨 ll形似11记忆方法:嗨hi，待会儿有ll 11个人在小山上与你见面population [,pɔpju'leiʃən] n. 人口，人数分析：po（阿婆）；pu（扑）；la（拉）；tion（神）记忆方法：婆婆在众多人口中跳出来，扑过去，把神给拉住。
wide [waɪd] a. 宽阔的；广泛的分析:wi微小 de的记忆方法:微小的是广泛的反义词million ['miljən] num. 百万分析：mi（蜜蜂）；l（了）；lion（狮子）记忆方法：蜜蜂蛰了狮子百万个包pretty ['prɪtɪ] a. 漂亮的，俊俏的分析：pr:仆人 et:外星人 ty:体育记忆方法：仆人看见漂亮的外星人在体育场than [ðæn] conj. 比分析：than－天寒记忆方法：天寒时两个壮汉比比谁更不怕冷。
get [get] vt. 成为；得到；具有；到达；收到；变得分析：ge-哥t-伞记忆方法：哥得到一把伞.north [nɔ:θ] a. 北的；朝北的；从北来的分析：no没有；rt热汤；h喝记忆方法：那个旅客抱怨在北方没有热汤喝south 音标：[saʊθ] a. 南(方)的；向南的；从南来的分析:sou-廋，t-兔，h-和记忆方法:南方都是廋的兔子和马west [west] a. (在)西的；向西的；从西来的分析:we（我们）+st（石头）记忆方法:我们拿的石头是西方的especially [i'speʃəli] ad. 特别，尤其分析:es一蛇 pe屁 ci吃 a苹果 lly淋了雨记忆方法:一蛇放屁又吃苹果又淋了雨，真奇怪university [,ju:ni'və:səti] n. 大学分析：university－油腻味试题记忆方法：大学里考试用的是油腻味的试题。
island ['ailənd] n. 岛分析：is（是）；land（陆地）记忆方法：是陆地和水构成了岛屿。
area ['εəriə] n. 面积；区域；范围分析：are（是）；a（一）记忆方法：这是新开发的一个区域，叫经济特区。
low [ləu] a. 低的；浅的；矮的分析:lo(10);w（万）记忆方法:用10万盖的楼很矮很低mountain ['maʊntɪn] n. 山，山脉分析：mou（某）n（男）ta（他）in（在……里面）记忆方法：某个男生，他在山里面练武功。
countryside ['kʌntri,said] n. 乡下；农村分析:country-国家 side-侧记忆方法:在国家的一侧有一个乡村。
umbrella [ʌm'brelə] n. 雨伞分析:u有，m我，b不，re热，l了，la啦。
记忆方法:有伞我不热了啦！Module 3baseball [ ‘beisbɔ:l ] n.棒球分析：Ba—爸爸，se—色，ball——球；记忆方法：爸爸拿着的彩色球是棒球呢！volleyball ['vɔlibɔ:l] n. 排球分析:vo我，ll排球网的两根支柱，ey你，ball球记忆方法:我和你站在球网的两边打排球boring [ 'bɔ:riŋ ]a.—无聊的；令人生厌的分析：bo –像数字60 ，ring --- 铃声记忆方法：那个人真无聊,电话铃声都响了60 声了还不接,真让人厌烦. exciting [ik'saitiŋ] a. 令人激动的；振奋人心的分析：ex一些；ci词；ting听记忆方法：一些词听起来很令人激动的relaxing [ri'læksiŋ] a. 轻松的分析:re 热，la辣；xin 新，g歌记忆方法:听着热辣的新歌，感觉好轻松。
