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必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节相识区域一.含义：指具有肯定范围的地理空间，是人们在地理环境差异〔例如：降水量分布不均〕的根底上按肯定的指标划分出来的。
二.特点①具有肯定的面积、形态、范围和界限②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一样，与其他区域有所区分三.类型：①均质区：要素具有相像性或相对一样性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功能区：某些方面具有相关性或内在联系的区域，如：城市经济区、工业基地、浦东新区等四.特征：①整体性：区域内部各要素相互作用、相互影响，构成一个统一的整体②差异性：区域之间普遍存在差异性；但区域内部“求大同，存小异〞③开放性：区域之间相互联系，如西气东输、西电东送、南水北调等其次节自然环境和人类活动的区域差异一、区域差异1.影响因素：纬度位置、海陆位置、地形2.差异比拟自然环境：气候、地貌、土壤、水文、生物〔植被〕、矿产人文环境：社会〔人口、城市〕、经济〔工业、农业、第三产业〕、文化二、日本英国的区域差异比拟1.自然环境比拟〔1〕相像形：岛国、面积、北温带，暖和潮湿2.经济开展方面〔1〕相像形：工业兴盛，均发挥岛国优势〔2〕差异性：日本英国经济开展特点经济大国，工业起步晚工业化最早的国家工业及布局高新技术产业突出，工业“临海型〞布局传统工业突出，“资源性〞布局农业以种植业为主以畜牧业为主人口与城市人口稠密，城市众多，主要分布在太平洋沿岸地带人口密集，城市化水平高。
曾经向海外大量移民三、我国的区域差异1.划分依据：地形、气候2.名称：A.西北干旱半干旱区 B.青藏高寒区 C.东部季风区3.界限：西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400毫米年等降水量线为界；青藏高寒区的范围与我国地势的第一级阶梯吻合，大致以横断山脉、祁连山、阿尔金山和昆仑山为界。
4.三大自然区特点：东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区地形海拔较低，以平原、丘陵、高原为主海拔较高，以高原、盆地为主海拔较高，主要是高原、高山气候季风气候，夏季普遍高温多雨温带大陆性气候，降水稀有，气候枯燥高原和高山气候，气温较低水文外流河多属内流河西北部属内流河，东部是很多大江大河发源地生物植被以森林为主，有熊、松鼠、熊猫、梅花鹿等植被为草原、荒漠，有骆驼、黄羊等植被主要为荒漠，草原及高山草甸灌丛，有牦牛、藏绵羊、藏山羊农业农耕兴盛畜牧业为主，有浇灌农业和绿洲农业高寒牧业，河谷农业人口稠密较少很少城市众多较少很少其他重要农耕区牧业、绿洲农业以畜牧业为主补充：长江三角洲和松嫩平原的异同一样：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区不同：①地理位置差异：长江三角洲在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原在我国东北地区的中部②气候条件差异：长江三角洲在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，暖和季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。
鲁教版地理必修三复习提纲高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。
下面小编给大家分享一些鲁教版地理必修三复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!鲁教版地理必修三复习提纲1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
世界各大区域经济状况：一、东亚：1、东南沿海：经济发展快，人口稠密区，四个新兴工业区(韩国，中国东南沿海，香港，台湾)2、西部内陆：畜产品加工业;二、东南亚：1、世界上的热带经济作物区：(1)马来西亚：天然橡胶，油棕(第一);(2)印度尼西亚：胡椒，金鸡纳霜(第一);(3)菲律宾：椰子，蕉麻(第一);2、粮食作物：水稻(泰国出口第一，世界上的水稻出口国);3、矿产：锡(马来西亚)，石油出口(印尼第一、文莱);4、工业发展迅速;三、中亚：1、灌溉农业，畜牧业为主;(1)有利因素：a.平原、耕地面积大;b.光照充足;c.温差大;(2)不利因素：水资源缺乏;2、小麦，棉花，畜产品——主要出口物资;3、矿产丰富，种类多样：煤，铁，石油;4、工业：采矿业，冶金业，军事工业(重工业为主);四、西亚和北非：1、出口石油为主，主要向西欧，美国，日本;2、特产：(1)土耳其：安卡拉羊毛;(2)摩洛哥：橄榄油;(3)阿富汗：紫盖皮羊毛;(4)伊拉克椰枣;五、撒哈拉以南的非洲：1、热带经济作物;2、采矿业;注：二者为单一初级产品出口;原因：由于移民经济长期侵略，经济大国操纵;出路：振兴民族经济、开展多种经济;六、西欧：1、资本主义革命最早，大多数为发达国家;2、工业中心多，形成工业密集带;3、旅游业发达;4、农业发达：荷兰，乳蓄业占65%，挪威：石油业;瑞典：森林业;七、北美：1、农业-高度机械烈底祷?2、工业-现代化程度高，部门齐全，科技含量高;八、拉丁美洲：1、所有国家都是发展中国家;2、单一产品出口为主，一些热带经济作物产量巨大;3、粮食以玉米为主，大多数国家粮食自给;高中地理学习技巧1、借住地图学习学好地理还需要学生，准备一张世界地图和一张中国地图。
鲁教版重点高中地理必修三(知识点总结)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。
二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功能区：某些方面具有相关性或内在联系的区域，如：城市经济区、工业基地、浦东新区等四.特征：①整体性：区域内部各要素相互作用、相互影响，构成一个统一的整体②差异性：区域之间普遍存在差异性；但区域内部“求大同，存小异”③开放性：区域之间相互联系，如西气东输、西电东送、南水北调等第二节自然环境和人类活动的区域差异一、区域差异1.影响因素：纬度位置、海陆位置、地形2.差异比较自然环境：气候、地貌、土壤、水文、生物（植被）、矿产人文环境：社会（人口、城市）、经济（工业、农业、第三产业）、文化二、日本英国的区域差异比较1.自然环境比较（1）相似形：岛国、面积、北温带，温暖湿润（2）差异性：日本英国位置位于亚欧大陆东侧位于亚欧大陆西侧地形地表崎岖，以山地、丘陵为主。
平原狭小，分布零散。
多火山地震高原、低山、丘陵、平原、山谷交错分布气候南北差异显著，北部为温带季风气候，夏季暖热多雨，冬季寒冷少雨；南部为亚热带季风气候，夏季炎热多雨，冬季温和少雨受北大西洋暖流和西风带的影响，终年温和多雨，为典型的温带海洋性气候。
植被森林覆盖率高，约占领土的2/3物种多样森林覆盖率占领土面积的1/9，以草地为主植物种类比日本少水文河流短小湍急，多峡谷、瀑布，不利于航行，但水力资源丰富河网较密，流量平稳，各河之间分水岭不高，大多有运河相通矿产贫乏煤、铁、石油2.经济发展方面（1）相似形：工业发达，均发挥岛国优势（2）差异性：日本英国经济发展特点经济大国，工业起步晚工业化最早的国家工业及布局高新技术产业突出，工业“临海型”布局传统工业突出，“资源性”布局农业以种植业为主以畜牧业为主人口与城市人口稠密，城市众多，主要分布在太平洋沿岸地带人口密集，城市化水平高。
高中地理鲁教版必修三知识点概括整理（综合）整理：耿建峰第一章地区地理环境与人类活动第一节认识地区一、地区种类：均质区功能区二．地区特色整体性、差别性、开放性第二节自然环境与人类活动的地区差别一、地区差别 1.影响因素：纬度地点、海陆地点、地形2差别比较自然环境：天气、地貌、土壤、水文、生物（植被）人文环境：社会（人口、聚落）、经济（工业、农业、第三家产）、文化二、英国和日本的比较1．日本和英国自然环境的地区差别日本英国地形地表曲折，以山地丘陵为主，平原狭窄，分高原、低山、丘陵与平原、山谷交织散布布零落。
多火山地震天气南部是亚热带季民风候，北部为季民风候温带大海性天气植被丛林覆盖率高，占国土的 2/3 ，植物种类多样丛林覆盖率为1/9 ，以草地为主，植物比日本少水文河流短小湍急，多峡谷瀑布，不利于航行，河网较密，流量安稳，各河之间分水岭不高，但水力资源丰富大多有运河相通矿产资源缺少煤、铁、石油2．日本和英国经济发展的地区差别日本英国经济发展特色经济大国，工业化起步晚工业化最早的国家工业及其布局高新技术家产在世界上地位突出。
临海传统工业曾在世界上地位突出，有世界工厂之型布局称。
资源型布局为主农业以栽种业为主以畜牧业为主人口和城市人口浓密、城市众多，主要散布在太平人口密集，城市化水平高。
曾向国外大批移民洋沿岸地带三、三大自然区的区分1．影响因素：受影响，我国的气温散布特色是；受影响，我国的降水散布特色是；我国的地势特色是：。
综合、两大因素，能够把我国分红三大自然区，既、、。
2．我国三大自然区的界线：东部季风区与西北干旱半干旱区的界线是、东部季风区与青藏高寒区的界线是、西北干旱半干旱区与青藏高寒区的界限是。
3.三大自然区的地区差别：分界线地点、面积东部季风区西北干旱和半干旱区400mm年等降水量线东部临海45%深居内地、高峰围绕青藏高寒区昆仑山—阿尔金山—祁连山30%西南青藏高原25%地形平原、丘陵，水成地貌高原、盆地风成地貌高原、山地，寒冻风化地貌天气季民风候：雨热同期温带大陆性天气：干旱少高冷天气：气温低、日夜温差雨大、风力大、太阳辐射强自水文特色外流河，雨水补给为主内流河，咸水湖，冰川融水内外流兼顾，大河源泉，咸水补给湖然土壤丛林和丛林草原土壤草原土、沙漠土（有机质少，原始土壤盐分高）环植被北寒温带针叶林西东东南西北温带落叶阔叶林沙漠——沙漠草原——草山地丛林—高峰草甸—高峰境亚热带常绿阔叶林原草原—高峰沙漠南热带雨林、季雨林山麓山顶丛林—草原—沙漠主导因素气温随纬度变化降水随海陆地点变化水热组合随海拔变化人农业最重要农业区（栽种畜牧业、浇灌农业、绿洲农畜牧业、河谷农业类业）业活不利条件人多地少，环境问题水源不足、土地沙漠化和盐气温低、空气稀少、风力大、动碱化水分不足、地势曲折影响程度深刻轻微经济文化发达落伍四、三个经济地带的地点、优势条件、存在问题和发展方向及其互相协调。
高中地理必修三知识点整理完整版（鲁教版）第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域1、含义：指具有一定范围得地理空间，就是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）得基础上按一定得指标划分出来得。
2、、特点①具有一定得面积、形状、范围与界线②具有明确得区位特征③内部某些特征相对一致，与其她区域有所区别3、类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性得区域，如：自然区、农业区、方言区等②功能区：某些方面具有相关性或内在联系得区域，如：城市经济区、工业基地、浦东新区等4、特征：①整体性：区域内部各要素相互作用、相互影响，构成一个统一得整体②差异性：区域之间普遍存在差异性；但区域内部“求大同，存小异”。
③开放性：区域之间相互联系，如西气东输、西电东送等第二节自然环境与人类活动得区域差异日本英国得区域差异：1、自然环境比较（1）相似形：岛国、面积、北温带，温暖湿润日本英国位置位于亚欧大陆东侧位于亚欧大陆西侧地形地表崎岖，以山地、丘陵为主。
平原狭小，分布零散。
多火山地震高原、低山、丘陵、平原、山谷交错分布气候南北差异显著，北部为温带季风气候，夏季暖热多雨，冬季寒冷少雨；南部为亚热带季风气候，夏季炎热多雨，冬季温与少雨受北大西洋暖流与西风带得影响，终年温与多雨，为典型得温带海洋性气候。
植被森林覆盖率高，约占领土得2/3物种多样森林覆盖率占领土面积得1/9，以草地为主植物种类比日本少水文河流短小湍急，多峡谷、瀑布，不利于航行，但水力资源丰富河网较密，流量平稳，各河之间分水岭不高，大多有运河相通矿产贫乏煤、铁、石油2（1）相似形：工业发达，均发挥岛国优势日本英国经济发展特点经济大国，工业起步晚工业化最早得国家工业及布局高新技术产业突出，工业“临海型”布局传统工业突出，“资源性”布局农业以种植业为主以畜牧业为主人口与城市人口稠密，城市众多，主要分布在太平洋沿岸地带人口密集，城市化水平高。
曾经向海外大量移民①、划分依据：地形、气候②名称：A、西北干旱半干旱区，B、青藏高寒区，C、东部季风区③界线：西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400毫米年等降水量线为界；青藏高寒区得范围与我国地势得第一级阶梯吻合，大致以横断山脉、祁连山、阿尔金山与昆仑山为界。
鲁教版高中地理必修三(知识点总结)必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。
二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功能区：某些方面具有相关性或内在联系的区域，如：城市经济区、工业基地、浦东新区等四.特征：①整体性：区域内部各要素相互作用、相互影响，构成一个统一的整体②差异性：区域之间普遍存在差异性；但区域内部“求大同，存小异”③开放性：区域之间相互联系，如西气东输、西电东送、南水北调等第二节自然环境和人类活动的区域差异一、区域差异1.影响因素：纬度位置、海陆位置、地形2.差异比较自然环境：气候、地貌、土壤、水文、生物（植被）、矿产人文环境：社会（人口、城市）、经济（工业、农业、第三产业）、文化二、日本英国的区域差异比较1.自然环境比较（1）相似形：岛国、面积、北温带，温暖湿润矿产贫乏煤、铁、石油2.经济发展方面（1）相似形：工业发达，均发挥岛国优势日本英国经济发展特点经济大国，工业起步晚工业化最早的国家工业及布局高新技术产业突出，工业“临海型”布局传统工业突出，“资源性”布局农业以种植业为主以畜牧业为主人口与城市人口稠密，城市众多，主要分布在太平洋沿岸地带人口密集，城市化水平高。
曾经向海外大量移民三、我国的区域差异1.划分依据：地形、气候2.名称：A.西北干旱半干旱区 B.青藏高寒区 C.东部季风区3.界线：西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400毫米年等降水量线为界；青藏高寒区的范围与我国地势的第一级阶梯吻合，大致以横断山脉、祁连山、阿尔金山和昆仑山为界。
4.三大自然区特点：东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区地形海拔较低，以平原、丘陵、高原为主海拔较高，以高原、盆地为主海拔较高，主要是高原、高山气候季风气候，夏季普遍高温多雨温带大陆性气候，降水稀少，气候干燥高原和高山气候，气温较低水文外流河多属内流河西北部属内流河，东部是许多大江大河发源地生物植被以森林为主，有熊、松鼠、熊猫、梅花鹿等植被为草原、荒漠，有骆驼、黄羊等植被主要为荒漠，草原及高山草甸灌丛，有牦牛、藏绵羊、藏山羊相同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区不同：①地理位置差异：长江三角洲在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原在我国东北地区的中部②气候条件差异：长江三角洲在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。
地理必修三复习提纲1.1认识区域1、区域的定义：指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。
定义理解：（1）地理空间性（占有一定的空间）。
（2）内部一致性、外部差异性（区域的内部特征相对一致，区域间有明显的差异性）。
2、所有的区域是否都有明确的边界? -不一定。
有的区域边界是明确的，如行政区；有的边界具有过渡性质，如干湿地区。
3、区域的划分：按单一指标（积温），如热量带；按综合指标（语言、宗教）：文化区。
4、区域划分的目的：因地制宜地对区域加以开发利用。
5、区域的特征：⑴整体性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。
如青藏高原“高寒”的区域特征。
以地势高这一特点出发，引出气温低，再引发出其他要素特征。
⑵差异性：各个区域之间普遍存在着差异性，即区域间的差异。
⑶开放性：与其他区域有着各种各样的联系，6、区域的整体性、差异性关系：区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。
各个区域之间普遍存在着差异性，区域内部也存在着差异性。
7、认识区域特征的实践意义?(1)整体性：利用资源、改善环境时，要综合考虑。
(2)差异性：因地制宜，扬长避短。
(3)开放性：加强区域合作，实现优势互补。
8、海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响？（1）四面环海，海上交通便利，利于对外交往。
（2）以热带气候为主，终年高温，适宜发展有利于热带作物的生长以及向北方区输送反季节瓜果蔬菜。
（3）以山地、丘陵为主，不利于粮食生产，但有利于经济作物发展。
（4）矿产资源种类较多，为工矿业的发展提供了有利条件。
（5）旅游资源丰富，为第三产业的发展提供了有利条件。
1.2 自然环境和人类活动的区域差异1、形成区域差异的原因：不同区域所处的位置（纬度位置、海陆位置）不同，地形不同。
2、区域差异的表现：(1)自然环境的差异：地理位置（纬度、海陆位置）、气候、地貌、水文、土壤、植被。
(2)人类活动的差异：农业、工业、城市、交通、人口（经济、社会，文化）。
必修三复习提纲1.11何为区域?如何理解？答:区域是指一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异(如降水量分布不均)的基础上按一定的指标划分出来的.其特点是具有一定的面积、形状、范围和界线，有明确的区位特征，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。
并非所有的区域都有明确的界限，一般来讲行政区都有明确的界限。
1.12区域的类型有哪些？如何区别？答：主要有均质区和功能区；均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域，是按照某一自然要素的相似性划分出来的，均质区主要有方言区、水田农业区、高原区、平原区等。
功能区是指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域，功能区主要有城市经济区、住宅区、商业区等。
1.14海南岛的地形特点是中高周低。
1.21以英国和日本为例，比较分析两区域的差异。
自然环境的比较：相同点：（1）两个国家都是岛国，面积相差不大；（2）都处在中纬度，气候比较湿润。
不同点：（1）地形：日本地表崎岖，以山地、丘陵为主；平原狭小，分布零散；多火山、地震。
英国是高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布。
（2）气候：日本气候南北差异显著；北部为温带季风气候，夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥；南部属亚热带季风气候，夏季炎热多雨，冬季温和少雨。
英国受北大西洋暖流及西风带的影响，终年温和多雨，是典型的温带海洋性气候。
（3）植被：日本森林覆盖率高，约占领土的2/3,植物种类多样。
英国森林覆盖率占领土面积的1/9，以草地为主，植物种类比日本少。
（4）水文：日本河流短小湍急，多峡谷、瀑布，不利于航行，但水力资源丰富。
英国河网较密，流量平稳，各河之间分水岭不高，大多有运河相通。
（5）矿产资源：日本国土面积狭小，矿产资源短缺。
英国有丰富的煤、铁、石油资源。
经济发展的差异：相同点:都是发达的工业化国家，经济发展水平都比较高，都发挥了岛国的优势。
不同点：（1）经济发展特点：日本是经济大国，工业化起步较晚；英国是工业化最早的国家。
高二选修班期末复习背诵默写填空必修三第三单元
第一节黄土高原水土流失
1.黄土高原范围：以西，以东，以南，以北。
地表形态：
（原因：）。
黄土高原成因
2.水土流失危害：①
②
③
3.水土流失原因：自然原因：①地理位置，②土壤
③降水④地质灾害
人为原因（主要）：①，②（最主要原因）4.黄土高原人地关系尖锐的根源在于，环境治理以为中心，治理与相结合，是成功的经验
5水土流失三大措施：①（包括：工程，工程，工程），②如：、、，③（根本措施）
第二节鲁尔区
1.分析某工业区区位条件：自然：①②③
社会经济：①②③④⑤
2.鲁尔区区位优势：①②③
④⑤⑥.
3.鲁尔区的主导（首先衰落的）产业是①②
4.鲁尔区（辽中南、美国东北部）遇到的问题：①（衰落的最主要原因是：）②
可持续发展措施：①②
③创新④扶持
第三节南水北调（西气东输、西电东送）
1.水资源空间分布不均的对策：，时间分布不均的对策：，水资源短缺的人为原因一般包括：①②③南水北调根本原因：
2.长江作为南水北调水源区的原因：①②③
3.南水北调东线起点：，终点：，利用作为输水渠道
优点有①②，缺点有①②
西线起点：水库再到水库，优点有①
②③，缺点是
4.华北成为我国最缺水（春旱最严重）地区的原因：自然原因：①
②③，人为原因：①
②③
5.南水北调可能带来的环境问题（水源地与沿线）：①
②③④
⑤⑥.
6.西气东输西起：，目标市场：，线路布局主要考虑：
7.管道优点：①②③，缺点：
8..西气东输（西电东送）对东（西）部影响：（1）经济效益，（2）社会效益，（3）生态效益。
地理必修三知识框架构建第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域一、区域类型的划分二、区域的特征1、整体性2、差异性3、开放性三、海南岛1、发展优势位置优势（1）位于华南和西南陆地国土与海洋国土的结合部。
既是大西南走向世界的前沿，又是开发利用南海资源的基地。
（2）邻近香港、澳门，遥望台湾。
内靠经济发达的珠江三角洲，外邻亚太经济圈中最活跃的东南亚。
既有广阔的内陆腹地，又能受到华南经济圈、亚太经济圈的辐射作用。
（3）位于西太平洋环行带上，处于日本到新加坡航线的中段，直接面向东南亚，靠近国际深水航道。
（4）连接亚洲和大洋州、太平洋和印度洋。
是我国通往东南亚、非洲、欧洲的海上通道，海运交通位置重要。
自然地理优势（1）四面环海，海上交通便利，利于对外交往。
（2）以热带气候为主，终年高温，适宜发展高效农业。
（3）以山地、丘陵为主，平原面积狭小，植被茂盛，生物资源丰富，不利于粮食生产，但有利于经济作物发展。
（4）矿产资源种类较多，海洋生物资源、油气资源、为工矿业的发展提供了有利条件（5）旅游资源丰富，为以旅游业为龙头的第三产业的发展提供了有利条件。
人文地理优势（1）政策优势：海南省是我国最大的经济特区，享受更多的优惠政策。
（2）区位优势：邻近香港、澳门、台湾、珠江三角洲、东南亚。
位于“十字路口”（3）资源优势：岛上气候资源、生物资源、旅游资源、矿产资源丰富。
2、海南岛三个环带的产业布局（1）重点发展海岸带原因：海陆交界处，运输条件和经济基础较好，城市集中。
发展：建港口，发展加工业，带动城市化和第三产业的发展，形成外向型经济（2）丘陵和台地环带：重点热带农业原因：地形平坦，气候湿热，土壤较好。
发展：蔗糖、粮食、天然橡胶、牧业和城郊型农业，为全国提供鲜活的农产品(3) 山地丘陵带原因：物种丰富，水源区发展：恢复和保护热带森林植被，发展特色旅游业，发展山区特色工业。
第二节自然环境和人类活动的区域差异一、区域差异比较的内容二、三大自然区的差异③四大亚区差异三、中国三大经济地带1、依据：自然条件、自然资源、社会经济发展水平补充：“西部大开发”的范围：西部经济地带所包括省区+内蒙古+广西“中部崛起”的范围：中部经济地带所包含的省区－内蒙古－黑龙江－吉林2、差异第三节区域发展阶段与人类活动一、区域发展的四个阶段比较二、美国东北部传统工业基地发展的区位优势、衰落的原因与解决的措施（对比德国鲁尔区，中国东北老工业基地）1、区位优势①阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭资源②苏必利尔湖附近优质的铁矿③水路交通便利④水源充足⑤市场广阔⑥科技力量雄厚⑦劳动力充足且素质较高⑧乳畜业产品产地，副食品供应方便2、衰落原因①工业结构单一②世界性钢铁过剩，煤炭能源地位下降③环境污染严重④南部、西部阳光地带的开发⑤新科技和高新产业的冲击⑥资源枯竭、地价上涨3、整治措施①调整产业结构②调整工业布局和交通布局③环境整治第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变一、人地关系思想发展的历史演变：1、崇拜自然—采猎文明—地理环境决定论—人与自然是恐惧与依赖的关系；2、改造自然—农业文明—人类中心论—人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强；3、征服自然—工业文明—人类中心论—人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化；4、谋求人地协调—当今社会（后工业文明）—人地伙伴论—人口、资源、环境和谐发展第二节可持续发展的基本内涵一、可持续发展概念：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。
高中地理·必修3复习提纲第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域1.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。
2..特点①具有一定的面积、形状、范围和界线②具有明确的区位特征③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别3.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等②功能区：某些方面具有相关性或内在联系的区域，如：城市经济区、工业基地、浦东新区等4.特征：①整体性：区域内部各要素相互作用、相互影响，构成一个统一的整体②差异性：区域之间普遍存在差异性；但区域内部“求大同，存小异”。
③开放性：区域之间相互联系，如西气东输、西电东送等第二节自然环境和人类活动的区域差异日本英国的区域差异：1.自然环境比较（1）相似形：岛国、面积、北温带，温暖湿润（1）相似形：工业发达，均发挥岛国优势①.划分依据：地形、气候②名称：A.西北干旱半干旱区，B.青藏高寒区，C.东部季风区③界线：西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400毫米年等降水量线为界；青藏高寒区的范围与我国地势的第一级阶梯吻合，大致以横断山脉、祁连山、阿尔金山和昆仑山为界。
第二单元走可持续发展之路第一节 人地关系思想的演变1.不同历史阶段的特点采猎文明时期，崇拜自然：人对环境是依赖和恐惧；（地理环境决定论） 农业文明时期，改造自然：人地关系对立地理环境恶化；（人类中心论） 工业文明时期，征服自然：人地关系不协调人地矛盾激化； （人类中心论）后工业化时期，谋求人地协调：寻求人口、资源、环境相互协调，提出可持续发展战略。
（人地伙伴论）第二节 可持续发展的基本内涵一、理解可持续发展1.可持续发展定义：既满足 当代人的需求，又不损害 后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
2.可持续发展的基本内涵：经济持续发展是条件、社会持续发展是目的和生态持续发展是基础。
高中地理鲁教版必修三知识点归纳整理（综合）整理：耿建峰第一章区域地理环境与人类活动第一节认识区域一、区域类型：均质区功能区二．区域特征整体性、差异性、开放性第二节自然环境与人类活动的区域差异一、区域差异 1.影响因素：纬度位置、海陆位置、地形2差异比较自然环境：气候、地貌、土壤、水文、生物（植被）人文环境：社会（人口、聚落）、经济（工业、农业、第三产业）、文化二、英国和日本的比较1．日本和英国自然环境的区域差异2．日本和英国经济发展的区域差异三、三大自然区的划分1．影响因素：受影响，我国的气温分布特点是；受影响，我国的降水分布特点是；我国的地势特征是：。
综合、两大要素，可以把我国分成三大自然区，既、、。
2．我国三大自然区的界限：东部季风区与西北干旱半干旱区的界限是、东部季风区与青藏高寒区的界限是、西北干旱半干旱区与青藏高寒区的界限是。
3.三大自然区的区域差异：人教版教材：区域差异的比较：长江三角洲和松嫩平原的异同同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区异：⑴地理环境的差异：地理位置差异：长三角位于30°N附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于43-48°N ，在我国东北地区的中部②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。
③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。
④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。
⑵地理环境对农业和商业的影响①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。
鲁教版必修III 综合复习认识区域1、什么是区域？“区域”是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境的差异(如：降水量分布不均)的基础上按一定的指标划分出来的。
“区域”的特点：有一定的面积、形状和界限；有明确的区位特征；内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。
“区域”划分的目的：为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。
2、区域是如何划分的？区域划分为哪些类型？区域是以某种指标为依据划分的。
可以是单一指标，也可以是综合指标；可以是自然要素，也可以是人文要素。
区域一般分为均质区和功能区。
按照某些要素的相似性或相对一致性划分为均质区；按照某些要素的相关性或内在联系划分为功能区。
凡以区域物质内容为指标的分类所形成的区域均属均质区范畴，凡以区域内在联系为依据进行分类所形成的区域均属功能区范畴。
3、区域的空间尺度是如何划分的？区域的空间尺度可以划分为：大尺度的区域、中尺度的区域、小尺度的区域。
一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小，描述的就越具体、越详细。
4、区域有哪些特征？特征：整体性、差异性、开放性。
整体性即区域内各要素的联系，差异性即区域间的差异，开放性即区域间的联系。
认识区域特征的意义：认识区域的整体性，对于人类利用资源、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义；认识区域的差异性，有利于在区域发展中因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展；认识区域的开放性，有利于加强区域合作，实现优势互补，协调发展。
5、在青藏高原上高寒条件下的人口数量和人口分布有什么特点？青藏高原区域特征：高寒，根本原因：地势高。
人口稀少；人口主要分布在河谷和低地。
6、区域为什么具有开放性特征？区域是地球表面一定范围的地理空间，它并不是孤立存在的，而是与其他地区有着各种各样的联系，包括自然要素之间，以及自然要素和社会经济要素之间的联系。
区域差异→物质、能量、信息的流动→形成区域间的联系其他知识点：科学技术和跨国公司是经济全球化的推进器；国际贸易是经济全球化的表现形式，也是重要的影响因素。
鲁教版地理必修三会考提纲大家都说生物是理科中的文科，而地理是文科中的理科，那么地理学问点提纲应当怎么写吗?下面我给大家共享一些鲁教版地理必修三会考提纲，盼望能够关心大家，欢迎阅读!鲁教版地理必修三会考提纲一、能源的分类1、根据能源的性质分类(1)常规能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、自然气。
(2)新能源：可再生能源——太阳能、风能、波浪能、潮汐能、洋流、地热能;非可再生能源——核能。
2、根据能量的来源分类(1)来自太阳的辐射能量：现代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、自然气、油页岩;由太阳能转化的能量——风能、水能。
(2)来自地球内部的能量：地球内部的热能——地热能、温泉;核能——铀、钍等放射性元素的聚变能和裂变能。
(3)来自天体间的引力能——月球、太阳和地球之间的引潮力引起的潮汐能。
二、山西省煤炭资源的开发条件分析1、煤炭资源丰富，开采条件好①储量丰富②分布范围广③煤种齐全④煤质优良，具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点⑤开采条件好，煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采和大规模机械化开采。
2、市场宽阔3、位置适中，交通比较便利。
三、我国与世界的能源消费结构有哪些不同?我国的煤炭资源占肯定优势，石油的比重较大，自然气比重小;世界上石油资源占肯定优势，煤炭、自然气资源比重都较大，核电比重也占肯定比重。
四、能源基地建设1、扩大煤炭开采量：形成了大同、平(鲁)朔(州)、西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地。
2、提高晋煤外运力量：神黄铁路、大秦铁路、焦——兖——日铁路。
3、加强煤炭的加工转换：一方面，建设坑口电站，使电力生产力量明显提高，变输出煤为输出电力;另一方面，进展炼焦业，为冶金工业进展供应能源，并向外输出焦炭(图3.5)。
五、能源的综合利用：1、结合本区铁矿、铝土矿等资源优势，围绕能源开发，构建了煤一电一铝、煤一焦一化、煤一铁一钢三条产业链。
地理必修三复习提纲1.1认识区域1、区域的定义：指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。
定义理解：（1）地理空间性（占有一定的空间）。
（2）内部一致性、外部差异性（区域的内部特征相对一致，区域间有明显的差异性）。
2、所有的区域是否都有明确的边界? -不一定。
有的区域边界是明确的，如行政区；有的边界具有过渡性质，如干湿地区。
3、区域的划分：按单一指标（积温），如热量带；按综合指标（语言、宗教）：文化区。
4、区域划分的目的：因地制宜地对区域加以开发利用。
5、区域的特征：⑴整体性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。
如青藏高原“高寒”的区域特征。
以地势高这一特点出发，引出气温低，再引发出其他要素特征。
⑵差异性：各个区域之间普遍存在着差异性，即区域间的差异。
⑶开放性：与其他区域有着各种各样的联系，6、区域的整体性、差异性关系：区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。
各个区域之间普遍存在着差异性，区域内部也存在着差异性。
7、认识区域特征的实践意义?(1)整体性：利用资源、改善环境时，要综合考虑。
(2)差异性：因地制宜，扬长避短。
(3)开放性：加强区域合作，实现优势互补。
8、海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响？（1）四面环海，海上交通便利，利于对外交往。
（2）以热带气候为主，终年高温，适宜发展有利于热带作物的生长以及向北方区输送反季节瓜果蔬菜。
（3）以山地、丘陵为主，不利于粮食生产，但有利于经济作物发展。
（4）矿产资源种类较多，为工矿业的发展提供了有利条件。
（5）旅游资源丰富，为第三产业的发展提供了有利条件。
1.2 自然环境和人类活动的区域差异1、形成区域差异的原因：不同区域所处的位置（纬度位置、海陆位置）不同，地形不同。
2、区域差异的表现：(1)自然环境的差异：地理位置（纬度、海陆位置）、气候、地貌、水文、土壤、植被。
(2)人类活动的差异：农业、工业、城市、交通、人口（经济、社会，文化）。
3、日本、英国自然环境的比较（1）相似性：两者都是国，面积相差不大；都地处带，气候比较。
（2）区域差异：课本P11表格4、日本、英国经济发展的比较（1）相似性：都是发达的国家，经济发展水平都比较高，经济发展过程中都充分发挥了的优势。
（2）区域差异：课本P13表格5、世界经济中心的变化：“地理大发现”之前，称为“地中海时代”。
“地理大发现”以后，荷兰、英国等得到迅速发展，世界经济发展进入“大西洋时代”。
二战后，世界经济发展进入了“太平洋时代”。
6、我国三大自然区域划分的依据、界限？（教材14页）（1）我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。
（2）受太阳辐射的影响，我国年平均气温的分布由南向北递减；（3）受海陆位置的影响，年降水量的分布由东南向西北递减。
综合、两大要素，可以把我国分成三大自然区，即、、区。
7、三大自然区特征（教材15页）8、秦岭—淮河分界线（图册P165右下)重点解析：1、英国、日本都濒临海洋，两国都属于温带海洋性气候吗？英国位于亚欧大陆西侧，受西风带和北大西洋暖流影响，为温带海洋性气候。
日本位于亚欧大陆东部，受季风环流的影响，北部为温带季风气候，南部为亚热带季风气候。
只是因四面临海，季风气候具有海洋性。
2、日本、英国都是世界上工农业发达的国家吗?英国、日本都是以工业为主的国家，农业在经济中都不占重要地位，许多农产品都需要进口。
3、日本、英国的工业布局都具有“临海型”的特点吗？日本需要从国外进口原料和燃料，出口产品．利用沿海多优良港湾的有利条件，形成了“临海型"的布局形式；但英国资源丰富，工业接近原料产地，具有明显的“资源型”特点。
4、日本、英国产业结构的相同之处。
农业比重都很小，农业都不占重要地位，第三产业比重最大。
说明经济发展水平高。
(1)地理环境：A.由长江中下游沿岸若干平原组成；B.平原上河流、湖泊和沼泽分布较广；C.地势平坦、土质黏重。
(2)不同时期对农业生产活动的影响①一些原来制约区域发展的地理因素得到克服，甚至成为促进区域发展的有利因素(因1.3 区域发展阶段与人类活动1、区域发展四个阶段的特征？初期阶段：区域内城镇很少，空间结构简单。
人类对环境的影响微弱，人地关系基本协调；成长阶段：区域内部产业结构、空间结构渐趋复杂，由点到面发展，产业由集聚走向扩散。
人地关系开始明显不协调；转型阶段：资源枯竭、环境污染、地价上涨，劳动力价格提高，经济增长缓慢甚至停滞。
带来高失业率、人口减少，人地关系矛盾加剧；再生阶段：治理措施。
⑴调整产业结构。
①改造传统产业；②发展新兴工业（高新技术产业）；③发展第三产业。
⑵治理环境污染。
人地关系的变化：协调→不协调→协调2、匹兹堡成为“钢都”的优势条件：⑴阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭资源；⑵苏必利尔湖附近优质的铁矿；⑶五大湖、运河的廉价水运，水陆交通便利；⑷市场广阔。
3、美国人口从东北部迁往西部、南部的原因：（1）“冷冻地带”的推力：①纬度偏高,冬季严寒(自然)；②资源枯竭，污染加重，地价上涨，工人失业(人为)。
（2）“阳光地带”的拉力：①南部西部阳光充足，环境优美(自然)；②发现新资源，发展旅游、宇航、电子等新兴产业，就业机会多(人为)。
4、对大庆“二次创业” 的建议: ⑴用新技术改造老设备，提高采油率；⑵发展石油深加工产业，提高附加值；⑶发展畜牧业（生产高质乳畜产品）；⑷治理环境污染。
单元活动1：学会分析区域差异1、分析区域差异的一般步骤：①搜集区域的相关资料；②资料的分析与整理；③区域差异分析、比较；④探索区域差异形成的原因。
2、资料收集的方法：（1）直接搜集法：通过对区域的实地考察和调查，得到第一手资料；（2）间接搜集法：通过会议、座谈、上网或查阅报纸、杂志，书籍等。
3、分析整理资料的方法：（1）定性的方法：指对区域内的地理事象进行定性的描述和说明，包括文字叙述、图像展示和列表归纳等。
（2）定量的方法：指在已有资料的基础上，借助于数学手段对地理事象进行量化研究。
（3）综合的方法：指对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析。
2．1人地关系思想的演变1、地理环境决定论：地理环境决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。
该理论夸大了地理环境对人类的影响。
2、人类中心论：只从自身需求出发，盲目追求征服自然，忽视了地理环境对人类社会的影响。
3、人地伙伴论：人类应与地理环境建立平等友好的伙伴关系。
人类应在积极认识、遵循自然规律的基础上，合理、适度地改造自然。
4、人地关系演变：⑴采猎文明时期→人类崇拜、依赖自然——地理环境决定论⑵农业文明时期→人类改造自然——地理环境决定论、人类中心论⑶工业文明时期→人类征服自然——人类中心论⑷工业文明后期→谋求人地协调——人地伙伴论2.2 可持续发展的基本内涵1、可持续发展定义、内涵（三维设计P155：考点）？⑴定义：⑵内涵：生态、经济、社会的持续发展相互联系，相互制约，共同组成了一个复合系统。
2、举例说明可持续发展的基本原则（三维设计P155：考点）？3、发展中国家环境问题比发达国家严重的原因:①环境承受经济发展、人口快速增长的双重压力；②经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家。
2.3 中国的可持续发展之路1、人口战略：⑴问题：①人口数量多；②人口素质低；③结构不合理。
⑵措施：①控制人口数量(计划生育) ；②提高人口素质(发展教育) ；③完善养老体系。
2、资源战略：⑴问题：①人均（资源占有量）少；②资源不合理开发（利用率低）⑵措施：①保护和合理利用（节流）；②依靠科技挖掘潜力（开源）；③建立节约型经济体系。
3、环境战略：⑴问题：①生态破坏；②环境污染。
⑵措施：①搞好生态建设；②防治环境污染4、发展战略：⑴地位：是核心、立足点、切入点、归宿点。
⑵内容：把经济建设放在首位。
5、为何说环境问题的本质是发展问题：环境问题是伴随发展问题而产生的，必将随着经济的发展而解决。
6、环境问题的主要表现：⑴生态破坏(向环境索取资源的速度超过了资源本身的再生速度)；⑵环境污染(向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力)。
7、环境问题的地区分布：城市以环境污染为主，农村以生态破坏为主。
8、环境问题产生的原因：①人口压力大；②资源利用不合理；③片面追求经济增长(发展)；④向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。
9、环境问题解决措施：①控制人口数量，提高人口素质；②合理利用资源；③改变传统发展方式，走可持续发展之路；④加强生态保护、环境治理；⑤国际合作。
10、循环经济：⑴途径：清洁生产（工业）、生态农业。
⑵优点（意义）：①提高了资源的利用率；②减少了环境污染；③增加了经济收入（调整了产业结构）。
4.中国的可持续发展(1)中国可持续发展指南——《21世纪议程》(2)实施可持续发展的途径①我国实施可持续发展战略的重要途径：循环经济。
②特点：以环境无害化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。
③循环经济具体形式因所在领域而不同，工业领域主要是清洁生产，农业领域主要是生态农业。
A.清洁生产：从原料开采→生产制造→消费使用→废弃物处理的过程来评估产品对环境的影响程度，提高经济效益和环境效益，实现工业的可持续发展。
B.生态农业：用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入一致的轨道，充分发挥生态经济效益，以促进持续增产的农业经营方式。
